小学三年级阅读理解-济南的夏天

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春风老舍阅读练习及答案

春风老舍阅读练习及答案
春风老舍阅读练习及答案
老舍《春风》阅读材料
①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。但是,两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。
②对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。济南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。青岛的山虽然怪秀美不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感,青岛的秋给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。
不同点:夏天,济南很热,青岛是避暑胜地;冬天,济南冷,青岛温暖。
2、苍翠的松树和褐色的石层 秋海的绿波 白帆和小岛 丝丝的甜美。
老舍《春风》阅读题题目
1、请根据对本文的理解,试写出济南与青岛两地在气候上的相同点是通过山来表现的,重点抓住了来进行具体描写,给作者的感觉是;写青岛秋天的美,主要是通过海来表现的,重点抓住了来进行具体描写,给作者的感觉是。
老舍《春风》阅读题答案
1、相同点:两地的春天都多风,两地的秋天都长而晴美。

春风(老舍)阅读附答案

春风(老舍)阅读附答案

春风(老舍)阅读附答案读书滋味春风(老舍)①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。

可是这两处不无相似之点。

拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。

但是,两地的春秋颇有点相同。

济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。

②对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。

济南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。

青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。

这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。

济南的秋给我安全之感,青岛的秋给我带来丝丝的甜美。

我不知应当爱哪个。

③所谓春风,似乎应当。

可是,济南与青岛的春风都太粗猛,把两地的春都给吹毁了。

济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄,什么也看不见,连花都埋在黄暗中;青岛的风少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风,把一切都送回冬天去,棉衣不敢脱,花儿不敢开,海边翻着愁浪。

④两地的风都有时候整天整夜地刮。

春夜的微风送来雁叫,使人似乎多些希望。

整夜的大风,门响窗户动,使人不由地把头埋在被子里;即使无害,也似乎不应该如此。

对于我,特别觉得难堪。

我生在北方,听惯了风,可也最怕风。

听是听惯了,因为听惯才知道那个难受劲儿。

它老使我坐卧不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好。

它常常打断我的希望:听见风响,我记得出门,觉得寒冷,心中渺茫。

春天仿佛应当有生气,应当有花草,这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是个弱不禁风的人,虽然身体不很足壮。

我能受苦,只是受不住风。

别种的苦处,多少是在一个地方,多少有个原因,多少可以设法减除;对风是千没办法。

《春风》老舍阅读答案

《春风》老舍阅读答案

《春风》老舍阅读答案春风①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是登的少女。

可是这两处不无相似之点。

拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。

但是,两地的春秋颇有点相同。

济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。

②对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。

济南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,色的石层,仿佛给小山?穿上了一件色彩斑的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。

青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。

这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。

济南的秋给我安全之感,青岛的秋给我带来丝丝的甜美。

我不知应当爱哪个。

③所谓春风,似乎应当_____________________________________。

可是,济南与青岛的春风都太粗猛,把两地的春都给吹毁了。

济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄,什么也看不见,连花都埋在黄暗中;青岛的风少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风,把一切都送回冬天去,棉衣不敢脱,花儿不敢开,海边着愁浪。

④两地的风都有时候整天整夜地刮。

春夜的微风送来雁叫,使人似乎多些希望。

整夜的大风,门响窗户动,使人不英雄地把头埋在被子里;即使无害,也似乎不应该如此。

对于我,特别觉得难堪。

我生在北方,听惯了风,可也最怕风。

听是听惯了,因为听惯才知道那个难受劲儿。

它老使我坐卧不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好。

它常常打断我的希望:听见风响,我记得出门,觉得寒冷,心中渺茫。

春天仿佛应当有生气,应当有花草,这样的野风几乎是不可原谅的.!我倒不是个弱不禁风的人,虽然身体不很足壮。

济南的夏天

济南的夏天

济南的夏天刘以宁我的家乡泉城济南是一座魅力十足、富于个性的城市。

她的四季分明,春天花红柳绿,夏天热情似火,秋天天和景明,冬天寒风凛冽。

当然,四季当中,济南的夏天非同一般,最有个性。

济南是中国北方有名的大火炉,她的夏天最大的特色就是“热”。

在夏天里,济南的天空是浅蓝色的,太阳亮得发白,亮得耀眼,济南城就被这白花花的太阳烘烤着。

于是乎,柏油路被烤软了,脚踩上去,就像踩在奶油软糖上;一幢幢高楼被烤得烫手,就像是架在煤气炉上被烧灼的砂锅;一棵棵柳树杨树被烤得叶子打着卷儿,像一个个没有睡足的无精打采的懒汉。

这时,如果你离开凉爽的空调房走出门去,扑面而来的热浪就会像两双热情的臂膀,一把把你拉过来,不由分说搂在怀里,让你热得眼冒金星,喘不上气来。

这热,仿佛是有形的物质,它塞满你周围的一切空隙。

济南的大热天,一切生物都好像在防暑放假,人们浑身软软的,懒得说话、活动,只是大口大口地喘着气,爱叫的知了也默不作声,在燥热中昏昏欲睡。

济南的大热天,一切都是是静悄悄的。

济南人喜欢说,心静自然凉。

在寂静中,你倾耳倾听,能听到热浪流动的嗡嗡声。

济南是北中国的热都,在凉爽的北方生活惯了的人们,如果想体验一下“热”的滋味,热情如火的济南欢迎你!济南的夏天太热,因此聪明的济南人想出了好多祛暑的方法。

夏天里,家家都熬绿豆汤。

在热天里喝上一碗冰镇的绿豆汤,那阵阵凉意从内向外扩散开来,真是舒服极了。

傍晚时分,济南的男人们喜欢光着膀子蹲在街角的烤羊肉串摊子上大杯大杯地灌扎啤,虽然有失体统,但是也透着几分豪爽随意之气。

一个个街角上的羊肉串摊、一个个衣冠不整的光膀子,构成了济南夏天一道独特的风景。

夏天里要避暑可以去大明湖泛舟,感受湖面上掠过的凉风的抚慰,或者登上千佛山,享受天风的吹拂。

济南的夏天,雨也很有特色。

她不像江南的梅雨那样缠缠绵绵,烟水苍茫,而是火暴脾气,反复无常。

刚才还是骄阳似火,随着一阵凉风,天空的团团乌云好像是一群群赶火车的旅客,急匆匆从天的这头跑到那头。

济南的夏天

济南的夏天

济南的夏天(随笔三章)征文齐凤池老舍先生曾经写过一篇散文叫《济南的冬天》,我记得文中最精彩的一句话是“还是下点小雪吧,济南是经不住大雪的,因为那些小山太秀气。

”济南的冬天是什么样的,我没有一点概念,但济南的夏天我是领教了。

济南算不算北方的四大火炉之一,我不敢断定,但济南的热度和湿度我已经深深地体会到了。

汽车从泰安向济南驶去,越接近济南城就越觉得接近了湿度和火热。

从车窗钻进来的风,象打开的馒头锅,一股热气扑面而来,是热乎乎的带着湿度。

汽车到济南的边缘时,我向窗外望去,济南的四周是一圈矮矮的绿色小山,山上的树木非常茂密,根本看不见一点山的肌肤,小山已经完全被植被覆盖了。

真象老舍先生写的那样“那些小山太秀气了。

”四周秀美的小山,把一座古老的济南城包围着,那些小山就象一环祖母绿的项链套在了济南修长的脖子上,显得是那样的高贵而端庄。

我是从济南的东面进入城里的,济南的东出口,沿路两侧的危旧建筑和私搭建筑已经被拆除。

济南也开始对城市的外围进行美化亮化包装了。

但济南城里的墙壁上到处是办假证的小广告。

这些被称为城市牛皮癣的小广告不光我的城市有,原来也传染到了济南这座古城了。

油画家忻东旺在他的油画《早点》中,他用锋利的画笔把城市的小广告披露出来。

画家的目光是非常的睿智和犀利的。

济南墙壁上挤满的小广告,也给济南的夏天增加了热量。

汽车在济南老城兜了好几个圈,终于在一条狭窄而古老的巷子里找到了我要下榻的宾馆。

面西的四层豪华宾馆,就挤在一条繁华的南北巷子里。

吃过晚饭后,我和几个朋友散步在济南的狭窄的街道上。

街道两侧的店铺还是灯火通明,行人你踩着我的脚印我踩他的后跟,几乎是人挨着人。

道路两侧的杨树槐树,茂盛得树顶已经抱在了一起,树上的蜘了不停地聒噪着。

使济南显得更热了。

我们从经三路向经十路走,然后又走回来,到了后半夜才回到了宾馆,这时我的衣服早就被汗水浸透了。

在济南老城走了一趟,我感觉济南这座城市不仅古老,而且文化底蕴丰富而厚重,从每条巷子一家挨一家的店铺看,就能感到城市的历史久远和丰厚的地域文化。

部编版六年级上册语文第五单元测试卷(含答案)

部编版六年级上册语文第五单元测试卷(含答案)

部编版六年级上册语文第五单元单元测试卷姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.读拼音写生字,并给加点的字注音或选择正确的读音。

(1)山里雾蒙蒙的,石头缝.(féng fèng)里长了很多tái xiǎn,我和妈妈正小心翼翼地往前走时,突然听到弟弟rǎng道:“前面有pù bù。

(2)他一缩.脖子,咧开酱紫色的zuǐ chún,bèng出几个字:"真吓人啊!"2.照样子,写词语。

凉冰冰(ABB式):小心翼翼(ABCC式):3.在横线上填上表示"看"的词语。

(1)我跑到窗前,不住地朝街上着。

(2)我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我。

(3)五位壮士屹立在狼牙山顶峰,着群众和部队主力远去的方向。

(4)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,这鲜红的国旗。

4.下列句子中没有语病的一项是()A.我喜欢雨,无论什么季节的雨,我就喜欢。

B.有一段时间我正在做有关电池的实验,想要确立我心中的疑问。

C.柏油路也软绵绵的,已经变得高起来了。

D.夏天,万物皆在跳跃地长,蹿着高地长。

5.句子训练营。

(按要求改写句子)(1)这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。

(缩句)(2)夏天是万物迅速生长的季节。

(改为反问句)(3)我打开一看,是淡绿色的、透明的一件新雨衣。

(修改病句)(4)妈妈焖上米饭,说:“我什么时候说过要炖肉?”(改为转述句)(5)路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

(仿写比喻句)6.回顾课文内容,在正确的说法用“正确”表示,在不正确的说法后用“错误”表示。

(1)"有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。

"这句话表现了"我"内心的欢喜,因为下雨了,"我"就可以穿新雨衣了。

济南的夏天

济南的夏天

济南的夏天济南的春天在摇曳的柳树的召唤下,令人萌生希望;济南的秋天在丰收果实的映衬下,令人满怀喜悦;济南的冬天在老舍先生的笔下,让人流连忘返;而我最喜欢的还是济南的夏日,因为它是情趣盎然的,叫人充满遐想。

济南夏日的阳光是火辣辣的,往日叫人感到温暖的太阳仿佛在故意地向大地卖弄她自己的能量。

她毫不留情地把万物弄得没精打采,让小树垂下脑袋,让小草直往阴凉地儿里去钻,然后得意地欣赏自己的“杰作”。

济南夏日中的知了是勇敢的抗议者,它们用高分贝的叫声在向太阳“知了”“知了”地说理,虽然在繁茂的树叶中找不到它们的身影,但我真想对它们说“稍安勿躁,这样不但没用,还给大家添了热意”。

济南夏日里最值得欣赏的还是安静的湖水,光洁、碧绿、清澈,仿佛是铺展在大地上的一块儿巨大的翡翠,用自己的清新魅力为夏日增添凉意;而远处的荷花亭亭玉立,含苞的、绽放的与安静的湖水遥相呼应,他那淡淡的清香不时换来人们的笑意。

荷花那阿娜多姿的神态真的是“接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红”。

济南夏日里的雨是最调皮的了,时而噼里啪啦地一阵阵狂跳,转瞬又如珠帘悬挂于万物之间;还有的时候一直在大地间徘徊,一天,两天,连喘息的机会都不给人们;更有甚者,本是晴空万里,却突然倾盆而至,等人们狼狈地打开雨具,换好衣服时,它却有回到“天界”中去了!多可爱的雨啊!它们知道在炎炎夏日中人们喜爱它们,便肆无忌惮地顽耍。

济南夏日里最聪明的还是人们:穿花裙子的姑娘们变成了飞舞的蝴蝶;架在鼻梁上的太阳镜,使人们看到一个清凉的夏日。

而在泉边打水就成了泉城夏日的焦点,而我最喜爱的也是在夏日里跟着爸爸来到黑虎泉打水:走近泉边,一股股泉水的清香扑面而来,我冲到泉口,忍不住用手去撩那清凉的泉水,“哇!好凉啊!”我俯下身子喝上一口泉水,瞬时凉凉的感觉充满了全身。

济南夏日独具风情与魅力,我爱你,泉城济南,我爱你,泉城济南的夏日!六年级五班韩书慧指导教师李小玢。

春风老舍的阅读答案

春风老舍的阅读答案

春风老舍的阅读答案春风老舍①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。

可是这两处不无相似之点。

拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。

但是,两地的春秋颇有点相同。

济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。

② 对于秋天,我不知道去哪里爱:济南的秋天在山上,青岛的秋天在海边。

济南位于群山之中。

秋天,山上黄绿色的草、绿色的松树和棕色的石层似乎为山披上了五颜六色的外衣。

再加上温暖的蓝天,我感到一种舒适和安全。

我只想躺在山坡上,永远保持清醒。

青岛的群山虽然奇特美丽,却无法与大海竞争。

秋海的波涛依然是春天般的绿色,晶莹剔透,远处的小白帆在绿色的波涛上轻轻荡漾。

这座平时看不到的岛屿也很清晰,现在位置已在地平线上。

这遥远的绿水让我不愿意思考,也不得不思考。

济南的秋天给我一种安全感,青岛的秋天给我一丝甜蜜。

我不知道该爱哪一个。

③所谓春风,似乎应当似乎应当温柔,轻吻着柳枝,微微吹皱了水面,偷偷的传送花香,同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。

可是,济南与青岛的春风都太粗猛,把两地的春都给吹毁了。

济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄,什么也看不见,连花都埋在黄暗中;青岛的风少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风,把一切都送回冬天去,然后棉衣不敢脱,花儿不敢开,海边翻着愁浪。

④ 这两个地方的风有时整日整夜都在刮。

春夜的微风带来了雁鸣,这让人们似乎有了更多的希望。

一夜狂风中,门铃响了,窗户动了,人们没有勇气把头埋在被子里;即使是无害的,情况似乎并非如此。

对我来说,我感到特别尴尬。

我出生在北方。

我习惯了风,但我也最害怕风。

我习惯于倾听,因为我知道这很不舒服。

然后它总是让我心烦意乱,徘徊,触动我的心。

不管做什么都不好。

它经常打断我的希望:当我听到风的时候,我记得我出去了,心里感到寒冷和虚弱。

春天的花草,似乎要怒不可遏了!我不是一个软弱的人,虽然我不是很强壮。

小学语文阅读训练题(附答案)

小学语文阅读训练题(附答案)

早晨郑马月亮下去了。

朝霞出来了。

花儿、草儿,绽开笑脸,扭着腰肢,醒来了。

她们每天的早操开始啦。

石榴树公公已前是位举重家,现在年记大了,还不服老,正弯着腰,擒着一个个结实的大球球。

专心地听着风哨的节奏,一上一下,一左一右地锻练臂力呢!小草、小花们最尊敬石榴公公,最爱听他的话。

石榴公公动一动,她们也跟着动一动,甚至连弯腰的动作,也一点不走样地跟着做啦!最调皮的是牵牛花了。

她做早操的时候,老喜欢爬呀爬的,大家都称她是登高运动员。

瞧,她一会儿爬东,一会儿爬西;一会儿高一会儿低;一会儿来个翻身,再绕上几个圈圈,一会儿又爬得笔笔直……这会儿她爬到二楼阳台上,跨过了铁栏杆,爬上了月季花盆。

她在叫唤月季花。

月季花伸伸腰醒来了。

昨晚,她为病房里送来急救的红领巾小姑娘,担心了一整夜。

听说小姑娘是为了抢救一位过马路的小娃娃,被车子撞伤的。

月季花拼命地探着头,朝屋里灯光亮处张望,直到小姑娘脱险了,她才放心地低下头睡去。

现在,她把知道的事情,全告诉牵牛花,讲话时,她激动得脸都红了。

牵牛花听了,白白的脸儿,也因为激动,涨成了粉红色。

她立即朝病房爬去,悄悄地、悄悄地爬上窗台,看见一位小姑娘,安静地睡在床上。

鲜艳的红领巾,整整齐齐地搁在枕头旁边,把小姑娘的脸,衬得红彤彤的,活像只大苹果。

牵牛花多么想钻进窗里边,爬到床上,亲亲这位值得尊敬的小姑娘。

但她没有这样做,得让小姑娘好好休息一阵呵!牵牛花爬回月季花身边,她没来得及和月季花说话,就朝栏杆旁边放着的那根长竹竿爬去。

她要爬到最高最高的地方,竖起身上所有的大大小小的高音喇叭,把刚才听到的和看到的一切,用花、草儿特有的语言,向全世界的花儿草儿们广播……阅读训练一、用横线画出正确的读音。

立即(jíjì)广播(bōbē)涨(zhǎng zhàng)成二、第四自然段有三个错别字,请在文中圈出,并把正确的写在下面。

三、“专心地听着风哨的节奏,一上一下,一左一右地锻炼臂力呢!”这句话描述的是什么?四、牵牛花要广播的是()A.石榴公公做早操的事B.小姑娘的事C.月季花的事五、文中用了多种修辞手法,请分别找出一句抄写在下面。

部编版小学语文四年级下册期末现代文阅读专项特训-(含答案)

部编版小学语文四年级下册期末现代文阅读专项特训-(含答案)

部编版小学语文四年级下册期末现代文阅读专项特训-(含答案)期末现代文阅读专项特训-小学语文四年级下册部编版阅读下面的《巨人的花园》(节选),完成练习。

“喂!你赶快滚出去!”巨人大声(叱责苛责)。

小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛(轻视凝视)着巨人。

不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。

这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。

“噢!是这么回事啊!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。

他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、(冷静冷酷)的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。

谢谢你!”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。

巨人第一次感到了温暖和(娱乐愉快)。

于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。

从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。

孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。

1.用“√”在文中括号里选择合适的词语。

2.选文中的小男孩很特别,他的“特别”表现在什么地方?用“”画出来。

3.下列关于选文的理解,不正确的一项是()。

A.巨人让小男孩滚出去是因为他觉得小男孩是在他的花园里胡闹。

B.小男孩给巨人的花园带来了冬天,所以巨人感到非常生气。

C.小男孩亲了巨人一下,融化了巨人冷酷、任性的心。

D.巨人最终认识到了自己的错误,开放了自己的花园。

4.读画“~~~”的句子,巨人这个时候为什么不生气呢?他现在心里是什么感受?______ ___________。

课文精彩回放。

鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。

它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。

后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是傲慢了。

大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。

它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

春风老舍阅读理解和答案

春风老舍阅读理解和答案

春风老舍阅读理解和答案春风老舍阅读理解和答案①与是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。

可是这两处不无相似之点。

拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。

但是,两地的春秋颇有点相同。

济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。

②对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。

济南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山?穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。

青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。

这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。

济南的秋给我安全之感,青岛的秋给我带来丝丝的甜美。

我不知应当爱哪个。

③所谓春风,似乎应当_____________________________________。

可是,济南与青岛的春风都太粗猛,把两地的春都给吹毁了。

济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄,什么也看不见,连花都埋在黄暗中;青岛的风少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风,把一切都送回冬天去,棉衣不敢脱,花儿不敢开,海边翻着愁浪。

④两地的风都有时候整天整夜地刮。

春夜的微风送来雁叫,使人似乎多些希望。

整夜的大风,门响窗户动,使人不英雄地把头埋在被子里;即使无害,也似乎不应该如此。

对于我,特别觉得难堪。

我生在北方,听惯了风,可也最怕风。

听是听惯了,因为听惯才知道那个难受劲儿。

它老使我坐卧不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好。

它常常打断我的希望:听见风响,我记得出门,觉得寒冷,心中渺茫。

春天仿佛应当有生气,应当有花草,这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是个弱不禁风的人,虽然身体不很足壮。

春风老舍阅读练习及答案

春风老舍阅读练习及答案

春风老舍阅读练习及答案
老舍《春风》阅读材料
①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老
先生,那一个便应当是摩登的少女。

可是这两处不无相似之点。

拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比
青岛冷。

但是,两地的春秋颇有点相同。

济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。

②对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。

济南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。

青岛的山虽然怪秀美不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚地点现
在天边。

这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。

济南的秋给我安
全之感,青岛的秋给我带来丝丝的甜美。

我不知应当爱哪个。

老舍《春风》阅读题题目
1、请根据对本文的理解,试写出济南与青岛两地在气候上的相同点
与不同点。

相同点:
不同点:
老舍《春风》阅读题答案
1、相同点:两地的春天都多风,两地的秋天都长而晴美。

不同点:夏天,济南很热,青岛是避暑胜地;冬天,济南冷,青岛温暖。

2、苍翠的松树和褐色的石层秋海的绿波白帆和小岛丝丝的甜美。

老舍春风的语文阅读题以及答案

老舍春风的语文阅读题以及答案

老舍春风的语文阅读题以及答案
①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设假设比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。

可是这两处不无相似之点。

拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。

但是,两地的春秋颇有点相同。

济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。

②对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。

济南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和平安,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。

青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。

这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。

济南的秋给我平安之感,青岛的秋给我带来丝丝的甜美。

我不知应当爱哪个。

1、请根据对本文的理解,试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。

相同点:
不同点:
2、本文写济南秋天的美,主要是通过山来表现的,重点抓住了来进展详细描写,给作者的感觉是;写青岛秋天的美,主要是通过海来表现的,重点抓住了来进展详细描写,给作者的感觉是。

1、相同点:两地的春天都多风,两地的秋天都长而晴美。

不同点:夏天,济南很热,青岛是避暑胜地;冬天,济南冷,青岛温暖
2、黄绿的草丛、苍翠的松树和褐色的石层舒适和平安秋海的绿波、白帆和小岛丝丝的甜美。

《春风》阅读训练题及答案春风阅读题答案

《春风》阅读训练题及答案春风阅读题答案

《春风》阅读训练题及答案春风阅读题答案春风①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。

可是这两处不无相似之点。

拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。

但是,两地的春秋颇有点相同。

济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。

②对于秋天,我不知就爱哪里的:济南的秋天是在山上,青岛的是在海边。

济南是抱在小山里,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠松树,裼色的石层,仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只想在山坡上似睡非昨地躺着,躺到永远。

青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚的点现在天边。

这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。

济南的秋给我安全之感,青岛的秋给我带来丝丝甜美,我不知应当爱哪个。

③所谓春风,似乎应当。

可是,济南与青岛的春风都太粗猛,把两地的春都给吹毁了。

济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄,什么也看不见,连花都埋在黄暗中;青岛的风少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风,把一切都送回冬天去,棉衣不敢脱,花儿不敢开,海边翻着愁浪。

④两地的风都有时候整天整夜的刮,春夜的微风送到雁叫,使人似乎多些希望。

整夜大风,门响窗户动,使人不英雄地把头埋在被子里;即使无害,也似乎不应该如此。

对于我,特别觉得难堪。

我生在北方,听惯了风,可也最怕风。

听是听惯了,因为听惯才知道那个难受劲儿。

它老使我作卧不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好。

它常常打断我的希望:听见风响,我懒得出门,觉得寒冷,心中渺茫。

春天仿佛应当有生气,应当有花草,这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是个弱不禁风的人,虽然身体不很足壮。

我能受苦,只是受不住风。

别种的苦处,多少是在一个地方,多少有个原因,多少可以设法减除;对风是干没办法。

三年级语文下册 阅读理解专项训练— 写景文章 (含答案,部编版)

三年级语文下册 阅读理解专项训练— 写景文章 (含答案,部编版)

三年级语文下册阅读理解专项训练写景文章(含答案,部编版)一、阅读《荷花》节选,回答问题荷花已经开了不少了。

荷叶()的,像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的()。

有的还是花骨朵儿,看起来()得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

1.我会在括号里填上适当的词语。

2.第一自然段共有()句话。

从第()句到()句,写了荷花开花时的三种不同状态。

描写荷叶的句子是第()句。

3.我能用“——”画出文中的一个比喻句。

4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?二、阅读短文,回答问题。

秋天秋,悄悄地走来,走进花园。

霎(shà)时万紫千红,千姿百态的菊花盛开了,把波浪似的金发披在肩上,美丽的长裙系在腰上,美不胜收。

秋,悄悄地走来,走进田野。

秋风过处,五谷飘香,那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪;近看,稻谷笑弯了眼,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀,田野里到处笑语欢歌。

秋,悄悄地走来,走进果园。

看,树上硕果累累。

红扑扑、黄澄澄的……好可爱呀!在园里愉快地漫步,阵阵幽香,扑鼻而来。

秋,悄悄地走来,走上山坡。

带去一件黄衣衫,一件红衣衫。

瞧,这边的山,像镀上了一层金。

瞧,那边的山上,霜叶如醉,简直是一片红色的海,像火焰在燃烧,这一黄一红连成一片,给人说不出的温暖。

秋,我赞美你,因为你是美丽的季节,更是丰收的季节!(1)从文中选择合适的词语填空。

()地走来()地漫步(2)“秋”走过的地方有()、()、()、()。

(3)秋,走进田野。

______笑弯了腰,_________涨红了脸,______乐开了怀,田野里到处____________。

(4)作者为什么要赞美秋天?三、课外阅读。

锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。

济南的夏天阅读理解题及答案

济南的夏天阅读理解题及答案

济南的夏天阅读理解题及答案济南的夏天既温晴又多变,这篇《济南的夏天》作者郭奕明是如何描写济南夏天下雨的情景的,来文中找答案吧。

下面由店铺为你带来关于济南的夏天阅读答案,希望对你有帮助!济南的夏天阅读材料①俗话说:“天有不测风云。

”我觉得,用这句话来形容济南夏天的天气,真是再恰当不过了。

②暑假里的一天,天气热得厉害。

太阳毒辣辣地烘烤着大地,整天没有一丝风,护城河旁的柳树垂头丧气,没有一点儿生气;知了拼命地叫着“热……热……”;地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔。

③就这样煎熬了一整天,到了傍晚,天还是这么热。

④突然,柳条稍微动了一下。

谢天谢地,终于起风了。

一会儿工夫,风大起来了,吹得尘土和纸屑乱飞。

我高兴地跑出去,享受这珍贵的凉风。

看天上,好像是天公不小心打翻了墨水瓶,浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。

⑤风一阵紧似一阵,可是那整整一天积攒下来的热浪却总也赶不走。

“啪嗒”,一个凉凉的东西打在我身上,雨!而且这么大的雨,刚开始下,雨点就有五分硬币那么大!雨点不断地往我头上落,头上顿时感到凉凉的,真痛快!那讨厌的热浪仍然缠着我的腿和脚,马路仍然烫人。

⑥雨,越下越大了,最后一丝热气终于被‘‘驱逐出境’’了。

密集的雨点砸到人身上,还真有些疼呢!我真像一只落汤鸡,赶紧往家跑。

这时,雨更大了,窗外只见白晃晃的雨水,没头没脑地往下浇。

那一排柳树闪着翠绿的颜色,使劲地左摇右摆,像是在狂欢;天上电闪雷鸣,像是在快乐地欢呼!⑦过了半个多小时,雨下小了——更小了。

最后只是轻轻地蹦雨星。

天晴了,云散了。

天空碧蓝碧蓝的,那快要落山的太阳,又露出了笑脸。

柳树经过风和雨的洗礼,显得更加青翠欲滴。

⑧济南的夏天就是这样——多变。

济南的夏天阅读题目1.第①段在全文中的作用是。

(3分)2.第②段作者是运用什么手法描写夏天的闷热的? (3分)3.划分层次,使用符号标明正确的是( ) (2分)A.①一②/③一⑥/⑦一⑧B.①一③/④一⑥/⑦一⑧C.①/②一⑥/⑦一⑧D.①/②一⑦/⑧4.我们在本学期的课文学过老舍的《济南的冬天》,知道可用这个词不概括济南冬天的特点;那么根据本文的内容我们可这个词概括济南夏天的突出特点。

三年级语文课外阅读练习题

三年级语文课外阅读练习题

一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。

刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。

除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。

遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。

1、选择()里正确的读音或字词。

用“√”表示。

2、文章是围绕哪句话来写的用“~~”划出来。

3、根据短文填空。

刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。

它们四肢(),跑起来很快。

爪子()、()。

浑身长满了()。

4、下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

()5、仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用,你能试着找一种动物写写吗二、鲁班造伞很久以前,还没有伞。

著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。

亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。

雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。

可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢人总不能待在亭子里不走啊。

要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。

”鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。

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俗话说:“天有不测风云”,我觉得以此来形容济南夏天的天气,是再恰当不过了。

暑假里的一天,天气热得厉害。

太阳毒辣辣地烘烤着大地,一整天也没有一丝风,护城河旁的柳树垂头丧气,没有一点生气。

知了拼命地叫着“热……热……”,地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔的肆虐。

就这样煎熬了一天,到了傍晚,还是这么热。

突然,柳条稍微动了一下。

谢天谢地,终于起风了。

一会儿工夫,风大起来了,吹得尘土和纸屑乱飞,我高兴地跑了出去,享受这珍贵的凉风,看天上,好像是天公不小心打翻了墨水瓶,浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。

风一阵紧似一阵,可是那整整一天积攒下来的热浪却还难以驱尽。

“啪嗒”,一个凉凉的东西打在我身上。

雨!而且是大的雨,刚开始下,雨点就有5分硬币那么大!雨点不断地往我头上落,头上顿时感到凉凉的,真痛快!可那讨厌的热浪仍缠着我的腿和脚,马路依旧烫人。

雨,越下越大,终于连最后的一丝热气也被“驱逐出境”了。

密集的雨点成了银白色的雨跑道,砸到人身上,还真有些疼呢!我浑身上下淋透了雨,像只落汤鸡似地往回跑。

这时,雨更大了,窗外白晃晃的雨水没头没脑地往下浇,那一排排柳树闪着翠绿的颜色,使劲地左右摇摆,像是在狂欢;天上电闪雷鸣,这是雷公在助威呢!
过了半个多小时,雨下小了——更小了。

最后只是轻轻地蹦雨星。

天晴了,云散了。

天空碧蓝碧蓝的,那快要落山的太阳,又露出了笑
脸。

柳树经过风和雨的洗礼,显得更加青翠欲滴。

1.给文章加一个合适的题目。

2. 为下列加点字注音。

恰.当()毒.辣辣()烘.烤()热魔.()
肆虐
..()煎熬
..()纸屑.()积攒.()
缠.()烫.()驱逐
..出境()白晃.晃()蹦.()
3. 下列多音字,请写出拼音后组词。

↗() ( ) ↗()()
露晃
↘() ( ) ↘()()
4.用“——”画出文中的一句比喻句,用“~~~”画出文中的一句拟人句。

5. 济南的夏天有什么特点?用文中的一句话来概括。

6.作者是按什么顺序来写济南夏天的雨的?
7.请写出“天有不测风云”的下半句。

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