记叙文、议论文、说明文的主要区别
关于记叙文、议论文、说明文三类文体功能的区别
关于记叙文、议论文、说明文三类文体功能的区别?关于记叙文、议论文、说明文三类文体功能的区别记叙文、议论文、说明文三类文体，都属于表达型文体类型。
它们都是以一种表达方式为主，同时兼有其他表达方法，在这一方面它们具有相同之处。
但它们的本质功能是完全不同的。
记叙文主要是回答‚怎么样‛的问题，是描述事物在时间和空间中的状态；说明文主要回答‚是什么‛的问题，是揭示事物的内在含义，阐述大大小小的各种概念。
议论文则主要回答‚为什么‛的问题，是运用概念去进行判断和推理，论证事物内在的因果关系。
这三类文体的性质主要取决于其占主导地位的表达手法及其其他次要表达手法的独特组合。
一旦占主导地位的表达手法及其与其他表达手法的组合方式失去了平衡，或出现了新的组合，文体的性质就会发生变化。
如记叙文中的议论上升为主导手法的话，它就会变成议论文。
有时也会出现一些处于三大类文体之间的边缘文体，或称过渡形态。
实际上具体的文章体裁常常不是纯而又纯、边界分明的，而边界的相互侵犯或突破，正显示了文体发展过程中所呈现出来的强大生命力。
不同的文体和材料性质，影响主题提炼的方向和结果。
??侧重记人的文章，应着重通过人物的具体言行来展现其内心世界，他的思想、性格、道德、情操等的社会涵义。
如李兆权的《丑娘》：丑娘李兆权??在村里，没有人不说我娘长得丑的，或许就是这个缘故，在她嫁到李家之后，人们先是叫她丑媳妇，在生下我以后，不管长辈小辈的又都改称她做"丑娘"。
娘说我是日本同中国打仗的第6个年头来到这个世上的，在娘身边我一直长到了8岁，后来才由爹送我到城里的一所小学去念书。
当时我不明白丑是什么意思，因为娘待我特别好，临走的时候，她给我做了一双毛边布鞋，一个小书包，书包里除装了一支铅笔外，还塞下了满满一袋鸡蛋。
我依稀记得就在她把我送到村口时，我第一次看见她流下了眼泪，泪水大滴大滴地顺着她的脸颊直落到我的小手背上。
一件事使我开始认识了我的母亲。
三年级阅读理解会考的文章体裁
三年级阅读理解会考的文章体裁
在三年级的阅读理解考试中，通常会涉及多种文章体裁，包括但不限于以下几种：
1. 记叙文：记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
在三年级阅读考试中，可能会选取一些简单的记叙文，如描述儿童生活的故事、寓言、童话等。
2. 说明文：说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。
在三年级阅读考试中，可能会选取一些简单的生活常识、科学知识的文章作为阅读材料，要求学生理解并解释其中的信息。
3. 议论文：议论文是一种以议论为主要表达方式的文章体裁，通常包括论点、论据和论证三部分。
在三年级阅读考试中，可能不会涉及过于复杂的议论文，但可能会选取一些简单的议论性文章，如对某种行为或观点的看法等。
4. 应用文：应用文是一种实用性较强的文章体裁，如信函、广告、合同等。
在三年级阅读考试中，可能会选取一些简单的应用文作为阅读材料，要求学生理解其内容和格式。
需要注意的是，具体考试中阅读理解的文章体裁可能会因地区、学校和考试机构而有所不同。
因此，学生应该广泛阅读不同类型的文章，熟悉不同体裁的特点和阅读方法，以提高阅读理解的能力。
文章的基本类型
文章的基本类型
文章的基本类型可以分为以下几类：
1. 记叙文：记叙文主要描述事物的发展过程，强调时间和事件的连续性。
例如小说、故事、传记等。
2. 说明文：说明文主要介绍事物的性质、特点、原理、方法等，通过逻辑推理和实例分析来说明问题。
例如科普文章、技术说明、产品说明等。
3. 议论文：议论文主要对某一问题进行阐述、分析和讨论，提出自己的观点和理由，并通过逻辑推理和论证来支持自己的观点。
例如社论、评论、议论文等。
4. 描写文：描写文主要通过对事物、人物、景物等的描写和表现来展示感觉、情感、形象和意境等。
例如游记、景物描写、人物描写等。
5. 报告文：报告文主要是根据实际调查、研究和观察所得的数据、事实和结论，以客观、准确的方式向读者传达所得的信息。
例如实验报告、调研报告、年度报告等。
6. 散文：散文是一种自由格式的文学写作形式，既可以是记叙、说明、议论、描写等综合的形式，也可以是纯粹的抒发个人情感、思考和感悟的文体。
例如散文随笔、杂文、游记等。
以上是一些常见的文章类型，实际上还有许多其他的细分类型。
一个文章可能会涵盖多种类型的元素，并不一定局限于某一种基本类型。
申论大作文几种文体
申论大作文几种文体
在申论大作文中，常见的几种文体包括议论文、说明文、记叙文、对比文以及应用文等。
下面将分别介绍这些不同文体的特点和写作技巧。
1. 议论文：议论文是一种通过陈述观点、论证论点并给出结论的文章。
在写作时，可以通过提出问题、列举事实、引用专家观点等方式来进行论证。
此外，还可以运用排比、对比、问答等修辞手法来增强文章的说服力。
2. 说明文：说明文是一种以客观事实为依据，对特定问题进行解释和说明的文章。
在写作时需要清晰地表达要说明的问题，并用例子、数据、实证等方式来支持解释。
逻辑结构和论证方法需清晰合理，并提供详实的资料和数据。
3. 记叙文：记叙文是一种以时间为线索，通过讲述故事或经历来表达思想和情感的文章。
在写作时，需要注意故事情节的扣人心弦，通过描写细节来烘托环境和人物形象。
同时，要注重情感表达，使读者能够产生共鸣。
4. 对比文：对比文是一种通过对比两个或多个对象之间的相同与不同之处来展开分析和评判的文章。
写作时，可以运用案例、事实、数据等来支持对比的观点。
并注意在对比中凸显重点，强调差异并得出结论。
5. 应用文：应用文是一种针对具体问题给出解决方案的文章，如建议书、规划方案等。
在写作时，需要明确问题的背景和现
状，并系统地分析问题的原因和影响，提出可行的解决方案，并给出操作性强的实施步骤。
综上所述，申论大作文涉及到多种文体的运用。
在写作时，要根据题目要求和写作目的选择合适的文体，合理组织思路，运用正确的写作技巧，使文章内容丰富、观点明确、逻辑严谨，以达到写作目标。
语文五种文体
语文五种文体中文作为一门语言，具有丰富的文化底蕴和多种多样的文体。
一般来说，中文文体可以分为五种：记叙文、议论文、说明文、散文和诗歌。
下面我们来详细了解一下这五种文体的特点，以及如何运用好不同文体来表达自己的语言。
1.记叙文记叙文是一种描述和叙述事件、人物或事物的文体。
通过对事件或事物的详细描写，来让读者了解事情的来龙去脉，产生身临其境的感觉。
记叙文的特点是叙述真实事实，描写具体形象，结构基本一致，有明显的时间性和空间性。
2.议论文议论文是一种表达作者主观观点和见解的文体。
它通过明确的立场和论点，用事实、数据、逻辑和引用证据来支持自己的观点。
议论文的特点是逻辑性强，言辞冲犯，对读者的思维逼迫较强。
3.说明文说明文是一种对某事物或某一问题进行解释、阐述、说明的文体。
它通过描述现象或事物的内在结构和作用，来让读者明白其中的道理和含义。
说明文的特点是准确客观，用语规范严谨，要有明确的目的和对象。
4.散文散文是一种传达观点、情感或思想的文体，它不需要叙事或论证，而是注重表达。
散文以自由的形式、多样化的情感呈现方式和丰富的文学技巧，来表达作者的感受和思想。
散文的特点是自由自在、朴实生动、表达独特。
5.诗歌诗歌是一种具有韵律和节奏的文体。
它通过使用比喻、象征和隐喻等修辞手法，描绘生动的画面和深刻的思想。
诗歌通常反映作者的情感体验和对生活的感知，传达美的审美理念。
诗歌的特点是语言优美、音律动人、意境深远、有高度的鉴赏价值。
总之，五种不同的中文文体各自有着不同的特点和功能。
当进行语言表达时，我们应选择最适合的文体来传达自己的意思，使语言能够更加生动鲜明、感染力更加强大。
同时，在平常的学习及写作中，我们也要不断地锤炼自己的语言表达能力，掌握不同文体的撰写技巧，并学会遣词造句、雕琢细节，以使我们的语言更加精准、深刻、生动，从而更好地表达自己的意思。
略谈记叙文、说明文、议论文和散文的不同
略谈记叙文、说明文、议论文和散文的不同展开全文略谈记叙文、说明文、议论文和散文的不同要了解记叙文、说明文、议论文和散文的不同，首先要了解表达方式，表达方式有哪些呢？有以下五种：记叙、描写、抒情、议论和说明，其中，记叙，说明，议论也是常用的三大文体，散文则属于文学体裁。
记叙文是以记叙为主要表达方式的文体。
记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，作用也比较多。
记叙文离不开描写。
描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等），再现给读者的一种表达方式。
用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。
一般分为人物描写或景物描写。
它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。
在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。
描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
记叙文离不开抒情和议论，以使感情得到升华，使中心得到升华。
抒情就是抒发和表现作者的感情。
具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。
作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。
抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。
它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
议论文是以议论为主要表达方式的文体。
议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。
通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩.它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。
中考作文几大类型
中考作文几大类型在中考作文中，一般可以分为记叙文、议论文、说明文和应用文四大类型。
下面我们就来详细介绍一下这四种类型的作文。
记叙文是最常见的一种作文类型，它主要是通过叙述事情发展的经过，来表达作者的思想感情。
记叙文通常包括开头、事件发展、高潮、结尾四个部分。
在写记叙文时，作者需要通过生动的语言描绘事件的发生过程，让读者跟随着故事的情节产生共鸣。
例如，写一次难忘的经历、一次有趣的旅行或者一次感人的故事等。
议论文则是通过陈述自己的观点，对某一问题进行分析和论证，最终得出结论。
在写议论文时，作者需要明确自己的立场，有条理地陈述自己的观点，并提供有力的论据来支持自己的观点。
议论文的结构一般包括引言、论点、论据和结论四个部分。
例如，写环境保护、校园生活、网络安全等议论性话题。
说明文是对某一事物或现象进行解释和说明的文章。
在写说明文时，作者需要清晰地阐述事物的特点、原理、作用等，使读者对该事物有一个全面的了解。
说明文的结构一般包括引言、主体和结尾三个部分。
例如，写如何学好一门学科、如何做某种手工或者如何使用某种工具等。
应用文是指根据特定的情境和要求，写出具体的应用性文章，如书信、通知、便条、广告、启事等。
应用文的特点是要求具体、实用、简洁、明了。
在写应用文时，作者需要根据实际情况和要求，用简洁明了的语言表达自己的意思。
例如，写一封感谢信、一则招聘启事或者一则公告等。
综上所述，中考作文一般包括记叙文、议论文、说明文和应用文四大类型。
每种类型都有其特点和要求，考生在备考时需要根据不同类型的作文，有针对性地进行练习和提高，以取得更好的成绩。
记叙文,说明文,议论文
简而言之，记叙文就是以情感人，说明人就是以知授人，议论文就是以理服人。
（一）记叙文的文体知识。
1，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要职能，面对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一种常见的文学样式。
如果按照文章记叙的对象来分，记叙文分为记人、叙事、写景、状物四类。
从形式上看，新闻、特写、通讯、游记、传记、回忆录、小说、散文、寓言、童话都属于记叙文。
2，记叙文六要素：时间、地点、人物、事件、原因和结果。
也是记叙文的基本组成部分。
3，记叙文的线索。
记叙线索是文章的纲，抓住了这个纲就能理清文章所表达的思想感情。
（1）以时间为线索。
以时间为线索，把不同的时空人物串联起来。
如《挖荠菜》。
（2）以事件为线索。
如《连升三级》（3）以某物为线索。
如《七根火柴》（4）以某人为线索。
如《背影》中的“我”。
（5）以见闻为线索。
如《故乡》以我回故乡后的所见所闻为线索。
（6）以地点转换为线索。
如《桃花源记》。
（7）以感情为线索。
如《醉翁亭记》以“乐”这一感情为线索。
4，记叙的顺序。
有顺序、倒叙、插叙三种。
5，记叙文的主要表达方式。
只择最能体现记叙文体裁、特点和要求的三种，那就是：（1）：叙述。
又可以分为概括叙述和具体叙述两类。
（2）：描写。
描写使用生动形象的语言，对人物、时间及其所依存的环境进行具体的描绘和刻画的方法。
描写有不同的种类，按描写的方法分，有白描和细描；按描写的角度分，有正面描写和侧面描写；按描写的对象分，有人物描写（又可以分为肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、行动描写、神态描写、细节描写、侧面描写）、环境描写（包括对自然景物、社会环境和场面的描写）。
（3）抒情。
方式有两种：a,直接抒情；b，间接抒情。
包括寓情于事、寓情于景、寓情于物、寓情于理等几种形式。
二，说明文文体知识。
说明文事宜说明为主要表达方式的一种文章体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式，本质和规律。
议论文是以议论为主要表达方式,
• 例1、古人说：“尽信书，不如无书”。读书的终极目的， 是要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”“活”之间， 相互为用，相互补充。我们强调读“死”书，但又不拘泥 于读“死”书。“死”与“活”，都是对人而言的。人要 书“死”，书就“死”；人要书“活”，书就“活”。这 就叫“运用之妙，存乎一心”。善读书者，手中都有一把 打开书籍奥秘的金钥匙。书籍是死的，金钥匙却是活的。 “死”与“活”的关系，大概有如书籍与金钥匙的关系， 我们先要有书籍，然后金钥匙才能发挥作用。只有漂亮的 金钥匙，又有什么用处？因此，谈读书，就得先读书。 题目：语段使用了引用论证法，请你把它找出来， 并说明它的作用。 参考答案：古人说：“尽信书，不如无书”，作用 是引用古语阐明了“死”，“活”之间，不是绝对孤立的， 有相互为用，相互补充的关系。
• 例1：资讯时代是为能运用资讯的人而预备的。那 些把一切资料的碎片都当做资讯的人不可能正确 的运用资讯；那些把一切有用和无用的东西都往 脑袋里塞的人也不可能成功运用资讯。只有对你 真正有意义的资料才称得上资讯，其他的都是垃 圾，只会让你更加无知。也许我们都有过这样的 “超载健忘症”，听完一场毫无意义的演讲，我 们不仅没有记住一个字，反而连车停在什么地方 都忘了。
• 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？ 死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未 了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分(不多作分 外希望)，虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观 的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天， 便有应该做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重 担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心 责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！ (附：这篇文章的中心论点是人生最苦的事，莫若身 上背着一种未了的责任。) 问题：这段文字运用了什么论证方法来证明中心论 点的？其作用是什么？ 参考答案：比喻论证法(喻证法) “该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩 头”生动形象地表现出人生最苦的事，莫若身上背着一种 未了的责任。 比喻论证法的作用：深入浅出，生动形象地证明观 点，使观点更为清晰，读者更易理解。
语文阅读七种文体
语文阅读七种文体作为学习语文的学生，我们需要掌握不同的文体，这对于我们的阅读和写作都非常重要。
在这篇文章中，我们将介绍七种不同的文体，分别是记叙文、议论文、说明文、应用文、诗歌、戏剧和小说。
一、记叙文记叙文是最常见的文体之一，它主要是通过叙述事情的发生过程和情节来表达作者的思想和情感。
记叙文的语言比较平实，但是情感表达非常丰富。
在阅读记叙文时，我们需要注意作者的情感倾向和文中的人物形象。
二、议论文议论文是一种表达作者观点、引导读者思考的文体。
议论文的语言比较明确，有时候会采用一些修辞手法来强调作者的观点。
在阅读议论文时，我们需要注意作者的观点和提出的问题，同时需要自己思考问题并形成自己的观点。
三、说明文说明文是一种介绍事物的性质、特点、功能、方法等的文体。
说明文的语言比较简洁明了，注重事实和逻辑性。
在阅读说明文时，我们需要注意作者的表达方式和所介绍的事物的特点。
四、应用文应用文是一种书信、便条、通知、广告等实用性较强的文体。
应用文的语言比较简单易懂，注重实用性和操作性。
在阅读应用文时，我们需要注意作者的意图和所要表达的信息。
五、诗歌诗歌是一种通过抒发情感、描绘景象、表现思想等手段来表达作者情感和思想的文体。
诗歌的语言比较抒情，注重形式和韵律。
在阅读诗歌时，我们需要注意作者的情感表达和诗歌的艺术性。
六、戏剧戏剧是一种通过人物、情节、舞台等手段来表达作者思想和情感的文体。
戏剧的语言比较生动，注重角色形象和情节的设置。
在阅读戏剧时，我们需要注意人物形象和情节的发展。
七、小说小说是一种通过故事情节、人物形象、语言描写等手段来反映社会生活和人类命运的文体。
小说的语言比较生动，注重故事情节和人物形象的刻画。
在阅读小说时，我们需要注意人物形象、情节的发展和作者的思想表达。
总之，不同的文体有不同的特点和表现方式，我们需要根据不同的文体来选择不同的阅读方法和技巧。
通过多读多写，我们可以逐渐掌握不同的文体，提高我们的阅读和写作能力。
文章体裁的意思
文章体裁的意思
文章体裁指的是文章的类型或形式，也可以称为文体。
不同的文章体裁有不同的特点和写作方式，包括记叙文、说明文、议论文、说明文、说明文、夹叙夹议文等。
记叙文是一种对事件或故事进行描述和叙述的文体。
它通常以时间顺序展示故事情节，通过描写人物、环境、情感等来吸引读者的兴趣。
记叙文常常用于文学作品、新闻报道以及个人经历的叙述等。
说明文是一种以客观、准确的方式来解释、说明某种事物或现象的文体。
它主要通过定义、分类、比较、示例等方式来阐述主题，以提供读者所需要的信息。
说明文常常用于科普文章、技术说明、使用说明等。
议论文是一种通过阐述观点、论证论点，以说服读者或引起读者思考的文体。
它通常包括明确的论点、有力的论据以及合理的结论。
议论文常常用于社论、辩论稿、学术论文等。
说明文是一种对某种事物、现象或思想进行解释、描述和说明的文体。
它与说明文类似，但更注重对事物本质、原理以及特性进行深入剖析。
说明文常常用于科学论文、学术研究等。
夹叙夹议文是一种同时包含记叙和议论两种元素的文体。
它既通过叙述故事来吸
引读者，又通过议论来表达作者的观点和态度。
夹叙夹议文常常用于评论文章、散文等。
总之，文章体裁指的是不同类型的文章所具有的特点和写作方式。
了解不同的文章体裁有助于写作时选择合适的表达方式和结构，以达到更好的表达效果。
说明文,记叙文及议论文的区别
说明文,记叙文及议论文的区别说明文,记叙文及议论文的区别说明文的说明方法也是说明文的一个特点，比如举例子，作比较，下定义等，这也是区别两种文体的特点。
下面试小编带来的说明文,记叙文及议论文的区别，希望对你有帮助。
说明文,记叙文及议论文的区别什么叫说明文？说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。
它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学的说明的。
它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情，也不像议论文那样，重在阐明主张，批驳谬论。
说明文通过说明客观事物，使人增长知识和技能。
如何阅读说明文？首先要明确说明中心——即说明了一个什么东西的什么特征还要明白每一个自然段的说明中心——一般是找总起，总结句然后要清楚用了哪些说明方法——举例子，列数据，打比方，作引用等什么是记叙文?记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体如何阅读记叙文？略读，细读，从读。
1、先大概了解意思2、带着问题仔细读3、多读能更好的掌握书的思想感情最好做笔记，分析人物外貌、语言、行动、心理活动的描写，了解故事的情节，理解环境描写的作用，体会作者的写作意图。
什么是议论文?议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。
作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。
怎样阅读议论文？在现实生活中，我们常常需要对人、事、物或某些现象表明态度，发表意见，阐述观点，这就是议论。
以议论为主要表达方式的文章就叫议论文，也叫论说文。
这种文体有较高的实用价值，报纸杂志中的社论、评论、杂感等，还有生活中的演讲、辩论等都属于这种文体。
议论文有论点、论据、论证三个要素。
一篇议论文，无论是立论、驳论还是两者相结合，都有明确的论点。
议论文的论据包括事实和道理两种基本形式。
论点和论据是通过论证组织起来的。
那么，怎样阅读议论文呢？一、找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。
议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
什么是记叙文，说明文，议论文，和散文？
什么是记叙⽂，说明⽂，议论⽂，和散⽂？聊聊五⼤⽂体的区别回答这个问题有点难，我⼏次想回答，怕回答不好，都放弃了，最后还是想说⼏句。
要说什么记叙⽂、议论⽂、说明⽂和散⽂？其实⼀般认为⽂章有五⼤⽂体：记叙⽂、议论⽂、说明⽂、应⽤⽂、⽂学⽂体。
散⽂应该归在⽂学⽂体⾥⾯。
它们都有什么区别呢？⼀、记叙⽂以情感⼈记叙⽂以写⼈记事为主，包括写景。
它的主要表达⽅式是叙述和描写，兼⽤议论和抒情。
它主要靠细致的描写和曲折的情节去感染⼈。
记叙⽂在叙事时，⼀般要具备时间、地点、⼈物、起因、经过、结果六要素。
⼆、议论⽂以理服⼈议论⽂是以议论为主，⽤道理来说服⼈的⼀种⽂体。
它的主要表达⽅式是议论。
它必须具备三要素论点、论据、论证。
论点，就是作者所要表达的主要观点。
论据，就是作者⽤来说明观点的材料。
它包括⼀些事例、名⾔等。
论证，就是作者运⽤材料论证观点的⽅法。
它包括例证法、引⽤法、对⽐法、类⽐法、分析法等。
三、说明⽂以知明⼈说明⽂主要是去说明⼀种事物，让⼈了解、掌握⼀些知识。
说明⽂所运⽤的表达⽅式是说明。
它包括下定义、分类别、举例⼦、作⽐较、列数据、画图表等。
它的⽤语要求准确、简明、通俗、严谨。
四、应⽤⽂以⽤于⼈应⽤⽂，⼀般都有固定的格式，⼈们使⽤起来⽐较⽅便。
应⽤⽂的种类⽐较多，如书信、⽇记、计划、总结、通知、调查报告、申请书、会议记录等。
应⽤⽂所⽤表达⽅式主要是叙述。
它的语⾔要求是：平实、准确、简洁。
五、⽂学⽂体以形⽰⼈⽂学⽂体主要是塑造⼈物形象，通过展⽰⼈物形象去感染读者。
它包括⼩说、诗歌、散⽂、寓⾔、童话、神话等。
⽂学⽂体，可以想象、虚构。
五⼤⽂体的区别，就聊这些，不知说清楚没有？请朋友们指教！。
记叙文、说明文、散文、议论文教学设计上的不同之处
记叙文、说明文、散文、议论文教学设计上的不同之处
记叙文、说明文、散文、议论文是四种不同类型的文体，其教学设计上也会有不同之处。
1. 记叙文
记叙文是一种叙述故事或经历的文体，其教学设计通常会强调情感表达和情节描述的技巧。
在写作过程中，学生需要通过感性的表达来描述事情发生的情景和人物的情感，激发读者的共鸣和情感共鸣。
2. 说明文
说明文是一种用文字解释和说明事物、事件、现象的文体，其教学设计通常会注重逻辑思维和论述能力的培养。
在写作过程中，学生需要学习如何通过准确、简洁的语言表达自己的观点，并运用逻辑推理、分析和归纳的方法，使文章的说明和解释更加有说服力。
3. 散文
散文是一种充满诗意、散发个人感受和思考的文体，其教学
设计通常会注重情感表达、文学修养和批判性思维的培养。
在写作过程中，学生需要通过对生活、自然、人物等多种感受的饱满表达，培养自己的文学修养和审美感受，并具有独立思考和批判性思维的能力。
4. 议论文
议论文是一种通过论证、辩证的方式来表达自己的观点和主张的文体。
其教学设计通常会注重独立思考和论辩能力的培养。
在写作过程中，学生需要学习如何通过理智、客观、严谨的语言表达自己的观点，并具有针对性地分析、辩论，使文章的观点更具说服力。
总之，不同的文体需要注重不同的写作技巧和能力培养，如情感表达、逻辑思维、文学修养和论辩能力等，教学设计中需要根据文体特点合理安排教学内容和教学方法。
[说明]语文作文分类说明文、记叙文、议论文、应用文汇总大全
![[说明]语文作文分类说明文、记叙文、议论文、应用文汇总大全](https://img.taocdn.com/s3/m/0c54e8b2d0f34693daef5ef7ba0d4a7302766c83.png)
作文的分类体裁是文学作品的表现形式，可以按不同的标准来分类。
1、按照文学的体裁可以分为诗歌、散文、小说、戏剧四大类；（写作内容）2、按照文章的体裁可以分为记叙文、说明文、议论文、应用文四大类。
（写作方式）一、记叙文（写人、写事、写景、写物）1、含义：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
2、记叙文结构：事件的起因、经过、结果、人物、地点和时间六大要素。
（可根据内容需要，穿插使用描写、抒情、说明、议论等手法。
）3、写作手法：我们可以用顺叙、倒叙、插叙或补叙法写作。
4、记叙文的一般要求：（一）感情真实。
（二）内容具体而有重点。
（三）结构清晰而完整。
上中学后的第一件事上中学后我遇到了一件事，它刺伤了我的心，也使我学会了承受挫折与忍耐。
上初中已有一个多月的光景，可班里的大、中、小队干部都尚未确认。
袁老师说，在下午的班会课上做一次评比，把它定下来。
我也兴致勃勃地参加了这次演讲。
星期一的下午，阳光明媚。
刚一走进教室就感到不太寻常，三五个人凑在一起叽叽喳喳也不知在议论些什么，热心肠的同学还在问我，想当什么？演讲稿写好了吗……我总是笑容可掬地答应着，可心里不免有些担心，反复地自问着：“我行吗？我行吗……”随着铃声的响起，评比开始了。
上台演讲是自愿，同学们一个个精彩地说着，一个个都比我准备得要好。
我胆怯了，迟迟拔不动腿，在座位上越坐越稳当。
正当我铁了心想要放弃时，袁老师问：“有谁还想再说一说？”话音刚落，有些曾询问过我情况的同学就不断喊着我的名字，我“被迫”上了阵。
台词早就背好的，可总有一种“自卑感”在作祟，声音越说越小，脸却越说越红。
到了最后，也不知是怎的，站在那里摇摇晃晃，有些不知所措的样子。
好歹说完了，我一溜烟儿“奔”回座位上，趴在桌子上，不想去看，也不想去听……要唱票了，我紧张得不得了，眼睛死死地盯着黑板，心脏都快要从嗓子眼儿里跳出来了。
但事实证明，我落选了。
第二天，袁老师宣布，要另选两个班委，因为昨天选的人数不够。
写作文有多少种
写作文有多少种作文类型：记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文（一）、记叙文：就是以记述、描绘为主要表达方式、以记人、故事情节、写景、状物为主要内容的一种文体。
（二）、说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。
（三）、应用文：应用文就是一种贴近日常生活、工作及自学的实际须要，具备一定格式、篇幅短小、通俗易懂通俗的新颖。
（四）、议论文：议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
（五）、抒情文：抒情就是抒写和抒发感情，可以就是文中人物通过一定途径抒情，也可以就是作者东站出轻易抒情，或二者融合出来。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
其中记叙文可以分成记人、故事情节、写景、咏物等几种。
记人，必须整体表现人物的思想感情和性格；故事情节，必须写下事件所蕴涵的意义，这些意义可以就是政治思想方面的。
总之文章的六要素要交待清楚。
一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
拓展资料作文开头的方法：(1)背景法：表明事件出现的时间、地点、情景等背景。
(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3)主题句法：明确提出一个观点或论据做为文章必须阐述或阐释的主题。
(4)问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
(5)怒语法：用令人深感惊讶的句子结尾，引起读者的兴趣。
(6)故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。
多用于记叙文，也可用于议论文。
(7)数据法：提及已经被证实的数字去引发话题。
(8)引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
参考资料来源：百度百科-作文话题作文，记叙文，命题作文，引论文，半命题作文，还有很多例如一、材料作文（一）、文本材料作文1、老课文新延伸2、旧故事重新编3、新材料编故事4、按提纲写故事（二）、物品材料作文1、看图作文2、图形作文3、物品作文4、音响作文（三）、抽象材料作文1、语词作文2、形象作文二、假设类想象作文1、时间假设2、空间假设3、角色假设4、功能假设“孙悟空大战欧阳锋，小一休难倒大济公，龟兔再赛没输没赢，梦里遍游三山五岳和太空。
作文的类型有哪几种
作文的类型有哪几种作文的类型有记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文五种类型。
1、记叙文：记叙文以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
为了让记叙生动，在写记叙文的时候，还需要辅之以描写表达方式；为了让记叙过程流露感情色彩，还需要辅之以抒情表达方式；为了让记叙的人和事有意义，还需要辅之以议论表达方式。
在记叙的过程中，有些地方需要说明，还需要辅之以说明这一表达方式。
综合表达方式的灵活运用，可以使记叙文变得更有表现力，更具感染力。
2、抒情文：抒情文是抒发和表达感情，可以是文中人物通过一定途径抒情，也可以是作者站出来直接抒情，或二者结合起来。
抒情是文章的一种基本表达方式，抒情部分在抒情文中和在其它文章中所占比例不同。
如果是抒情为主的文章，因所表达的感情充分、鲜明、强烈，抒情的比重就大，甚至通篇充满抒情；如果文章以其它方式表达为主，虽然也有抒情的手法，文字所占比重就要相对少一些。
究竟是否以抒情为主，以及抒情占多大比重，都要根据主题需要和视乎作者的感情倾向而定。
抒情文着重描写事情、人物、风景，然后借事物情景抒发自己的感情。
所以，作文时必须找紧描写的对象。
如果没有描写的中心，不能表达作者的寄托，就失去抒情文的价值；注重事实，不可矫揉造作或无病呻吟；要有生活体验。
细腻的观察是写作抒情文的要诀；不要只着重文句的雕琢，还要注意内心感情的流露；要能表达作者的个性。
3、议论文：议论文又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。
分析提炼出了观点，又筛选好了材料，接下来就是语言表达了。
语言不在华丽，关键是准确、简洁，历来大作家们的作品看起来都不是很华丽，但却读起来琅琅上口，耐人咀嚼，而且能经得起时代的考验，就像如今我们读鲁迅的作品，一样能感到语言很优美。
记叙文,议论文,说明文
作文的分类体裁是文学作品的表现形式，可以按不同的标准来分类。
1、按照文学的体裁可以分为诗歌，散文，小说，戏剧（写作内容）2、按照文章的体裁可以分为记叙文，说明文，议论文，应用文四大类。
（写作方式）一、记叙文（写人，写事，写景，写物）1、含义：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
2、记叙文结构：事件的起因、经过、结果、人物、地点和时间六大要素。
（可根据内容需要，穿插使用描写、抒情、说明、议论等手法。
）4、记叙文的一般要求：（一）感情真实。
（二）内容具体而有重点。
（三）结构清晰而完整。
二、说明文1、含义：说明文是以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。
2、说明文的特点：（1）内容上具有高度的科学性（2）结构上具有清晰的条理性（3）语言上具有严密的准确性三、议论文1、含义：议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
2、议论文分类按内容目的分：①一般性政论文②评论③杂文（随笔、杂谈、笔记）④读后感按论证方式分：①立论文②驳论文3、议论文的一般要求：（一）开头时，根据题目所规定的范围，定下一个立场或论点。
（二）以所持论点为基础，提出有力的论据或道理来令读者信服。
（三）层次须分明、语言要简练四、应用文1、含义：应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。
2、应用文的种类（1）书信类一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、聘请书）、电报、汇款（2）笔记类日记、读书笔记（3）公文类通知、通报、报告（调查报告、科学报告）、请示、计划、总结、会议记录（4）宣传类广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书（5）告示类启示、海报（6）礼仪类请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函（7）契据类条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约（8）传志类传记、地方志、家史（校史、村史）基础知识：一、两种语言类型：口语、书面语。
作文分类有几种类型及方法
作文分类有几种类型及方法在学习写作时，不同类型的作文有不同的特点，使得写作者可以充分发挥想象力，表达自己的思想。
常见的作文类型包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及文学创作等。
本文将结合写作实践，讨论不同类型作文的定义及写作方法。
一、记叙文记叙文是以记录发生过的事情为主题的文章，以叙述发展过程的手法，引述事实，描写人物形象为特色。
记叙文的写作，首先要弄清楚记叙时间的安排，即要有清楚的时间序列，把握记叙文的叙述方向，然后再刻画人物形象，选择突出的细节，让文章活灵活现。
二、说明文说明文是指通过系统描写、分析，正反两方面阐述一种事物的特点及其发展的文章。
说明文的写作，首先要确定说明文的主题，把握中心思想，尽可能地把要讲述的内容按照时间、地点、事件的发展顺序组织起来，在文章的结构上可以采用“四点式”法，写完后还要写上自己的总结。
三、议论文议论文是一种考察作者对某一议题（主题）思想及论点论据表达能力的文章。
议论文的写作，要先确定议论文的主题，把握中心思想，对事件作全面的评价和分析，列出正反观点的承认和反对，有选择地提出自己的观点。
文章的结构上可以采用“三点式”法，写完后要把有力的论据和论点归纳成结论说明，以便在文章里引出因果关系，让议论文有结构性和有力性。
四、应用文应用文是一种以具体事务类型为主题，以解决实际问题为目的的文章，例如书信，简历等。
应用文的写作，要把握文章内容的实质，确定应用文的类型，以及要解决的问题，然后按照书信的格式，安排文章的内容。
五、文学创作文学创作是指通过创意和思想来表达作家思想的文学创作，例如小说、散文、诗歌等。
文学创作的写作，要先确定文学创作的题材及类型，然后把握文章的思想结构及细节，使用恰当的语言，营造浓烈的气氛，用正确的语言表达出情绪与细节，使整个文章更加生动，有力。
综上所述，不同类型的作文文章都有特定的写作方式，应根据文章的主题特点，确定中心思想，注意文章结构及表达语言的恰当性，使文章具有丰富的内容，准确的表达思想，从而得到优秀的效果。
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记叙文、议论文、说明文的主要区别•一、主要区别•1、表达方式:记叙文、议论文、说明文分别以叙述、议论、说明为主。
•2、写作目的：记叙文以形象感染读者，陶冶情操；议论文以理服人，运用概念、判断、推理等抽象思维方式揭示事物的本质与规律；说明文以介绍知识为主要任务。
•3、风格特色：记叙文有很浓的主观感情色彩；议论文表达作者的思想见解；说明文必须客观地反映事物。
•4、材料特点：记叙文材料具体化、个性化；议论文材料概括性强；说明文材料要突出事物特征。
三大文体知识要点：• 1 记叙文文体知识要点•（1）以记叙文为主要表达方式的文章叫记叙文。
语言特点,生动,形象. 可以兼用描写，议论，抒情等多种表达方式。
•（2）作品中所反映的生活和作者对生活的看法,就是记叙文的中心,也叫中心思想.中心思想是依靠人,事,景,物这些材料来表的.因而记叙文的材料必须为中心思想服务,做到中心明确,集中。
•(3) 记叙文的顺序主要有几种:顺叙,倒叙,插叙.•顺叙:按事件的发生,发展结局的过程记叙. •倒叙:把事件的结局或某个最突出的片断提到文章的开头写,然后再按时间顺序写事件的经过.•插叙:在记叙过程中,有时需要插入另一些有关的情节,然后再按着记叙原来的事情. •(4) 记叙文中的详略安排应该是能突出中心的材料应该详写;与中心有关系,但是不很重要的材料,应该略写;与中心无关的材料应该舍弃.这样,才能使记叙的中心集中,鲜明,突出。
•（5）记叙文的样式常见有: 对现实生活中典型人物和事迹作具体报道的通讯. 用文学语言和文学手法描述真人真事的特写. 记叙山川景追忆本人或生活经历和社会活动的回忆录,传记,访问记等. 它们共同特点是:所写内容必须真实,不容许随意夸大或缩小事实,更不能编造虚构,即要有真实性;对所写的内容又要求作必要的加工.力求文章中心突出,形象鲜明,构思精巧（即源于生活又高于生活）•(6) 特写是报告文学的一种样式,它截取人物或事件的某个片断,细致地加以描述.•(7) 传记一般分两类:一类记叙自己的生平的，叫自传；一类记叙他人的生平。
传记的主要特点是实录，要求实事求是，不允许虚构夸张。
传记在表达上以记叙为主，也可以适当插入议论，描写。
传记记叙的顺序一般以时间为序。
人物和人物故事的区别在于人物故事只要具体写出人物的某个事件或某几件事就行了。
小传则要求写出人物的出生地，出生年月，主要经历等。
人物自传的繁简区别在于自传可以根据需要采用不同写法，可以写自己全部经历，也可以写自己某个时期的经历。
•（8）记叙文可以有第一、第二、第三等多种人称的不同。
•2 说明文文体知识要点•（1）以说明为主要表达方式，按一定的要求解说事物或事理的文章称为说明文。
可以兼用记叙，描写等表达方式。
说明文的语言特点：准确，平实，简洁。
•（2）说明事物的前提是抓住事物的特征。
所谓特征就是事物间相互区别的标志。
也可以说明某种方法，工作流程等。
•（3）说明文的说明顺序有：空间顺序，时间顺序，逻辑顺序，（有总说后分说，先主要后次要，先原因后结果，由现象到本质，由性能到功用等）•(4)常用的说明方法有：下定义，分类别，举例子，打比方，作比较，列数字，列图表。
•(5)说明文按说明对象和内容分有：说明实体事物和说明抽象事理两大类。
说明文按写作方法和表达方式分有：平实性说明文和文艺性说明文。
•(6)平实性说明文和文艺性说明文的区别在于：平实性说明文纯用说明的表达方式，语言朴实简明，内容具体，切实使人读了就能明白。
如自然科学的各类教科书。
科技信息资料，实验报告，说明书等。
文艺性说明文以说明为主，辅以叙述，描写，抒情等多种表达方式，并常用借助一些修辞方法，形象化地介绍事物或阐述事理，使读者在获得知识的同时，还能得到艺术的享受，这类说明文通常称知识小品或科学小品。
•(7)说明文的描写和记叙文中的描写区别：• a 目的不同：记叙文中的描写是为了“使人有所感，”；说明文的描写是为了“使人有所知”。
• b 记叙文可以根据中心思想的需要，使用各种描写方法起到多方面的作用。
说明文的描写则只能在说明事物的过程中，借助某钟形象化的手法，对事物的特征作一些必要的描绘，主要是起到使说明的事物特征更具体，更形象。
• c 记叙文中的描写可以发挥艺术想象，可以夸张，渲染，而说明文中的描写在务真求实的前提下进行语言加工，做到既形象生动，又真实可信。
•3 议论文文体的知识要点•(1)生活中少不了议论，讲道理，发表意见就是议论。
以议论为主要表达方式的文章就是议论文。
当然也兼用记叙，抒情，描写等表达方式。
•(2)议论总要提出看法或主张，这种看法或主张就是论点，用来证明论点的材料就为论据，用论据来证明论点的过程即为论证过程。
•(3)用以证明论点的材料有两大类：事实材料（事实论据）即确凿的事例；史实；统计数字等。
理论材料（道理论据）即名人名言；警句；格言；科学原理；自然定律；马列毛泽东思想。
•(4)议论文的基本结构：提出问题；分析问题；解决问题。
议论文的基本论证方法：摆事实，讲道理。
论证方式：立论，驳论。
所谓立论就是正面阐述自己的观点。
驳论就是批驳错误的观点。
•(5)事一议议论文的写作特点：借事发表议论，就事说明道理。
而从“事”到议。
又必须理出并把握两者的联系点，才可顺理成章地展开议论，这事“一事一议”的关键。
•(6)议论文常见的有几种样式：社论，评论，学术论文，专题讨论，杂感，随笔以及侧重于议论性的讲演词，书信等。
在以上样式中，有理论性较强的，有文艺性较强的。
•(7)主要有例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法.各种文体的基本知识• 1.记叙文•记叙文的要素是指所写的事件的时间、地点、人物、起因、经过和结果。
记叙文的人称较多使用的是第一人称和第三人称。
•记叙文的顺序一般有顺叙、倒叙和插叙。
顺叙是按照事件发展的时间先后的顺序来写；倒叙是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法；插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或描写人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要事件相关的内容的叙述方法。
•记叙文的详略，是对选取的材料进行详略处理：把能突出中心意思的主要材料详写，对表达中心意思起一定作用的次要材料略写，使文章主次分明，中心突出。
记叙文的表达方式主要有叙述和描写，在记叙文中也常穿插一些抒情和议论。
• 2.说明文。
•说明文要注意说明对象的特征。
对象特征，就是说明文所要说明的这一事物区别于其他事物的标志。
抓住了特征，也就抓住了事物的本质。
•为了说明得更有条理，根据说明的特点，说明文往往采用时间顺序、空间顺序、罗辑顺序。
说明文要根据具体内容、写作目的、阅读对象来选用恰当的说明方法，常见的有下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表等，同学们要学会鉴别这几种不同的说明方法。
•3、议论文。
•议论文的论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。
议论文的论据是作者阐述或论证论点的根据。
要让别人赞同自己的论点，作者就得拿事实和道理作为根据来证明它的正确性。
论据和论点的关系是证明和被证明的关系。
议论文的论证方法，主要有例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法。
反驳有驳论点、驳论据、驳论证。
议论文的论证方式，有立论和驳论这两种，分析议论文的论证过程时，要注意分析句与句、段与段之间的关系。
• 4.应用文。
•要理解每种应用文的用途，做到注重实用性，用语恰当，格式正确。
现代的散文则指与诗歌、小说、戏剧相并列的一种文学体裁。
1、散文•散文的特点是“形散而神不散”。
即选材广泛自由，表现方法灵活多变，可采用叙述、描写、抒情、议论等多种手法；但中心必须明确而集中。
•散文可分为：叙事散文（以记人记事为中心）和抒情散文（侧重于抒情）。
•2、小说•小说是通过对人物、故事情节和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。
•小说的三要素是：人物、故事和环境。
•小说的一个重要特征，就是塑造典型的人物形象，通过肖像、心理活动、行动、语言等描写手段来刻画人物。
•小说的故事情节包括：开端、发展、高潮和结局。
有的小说还有序幕和尾声。
•小说的环境描写包括社会环境和自然环境。
•小说按篇幅长短可分为：长篇小说、中篇小说、短篇小说及小小说等。
•中国的小说渊源于古代神话传说，经历了六朝志怪、唐代传奇、宋元话本、名清章回小说和“五四”以来现代小说的发展过程。
•3、戏剧•戏剧是一种综合的舞台艺术，借助文学、音乐、舞蹈、美术、灯光、服饰等艺术手段来塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。
•剧本乃戏剧作品，亦为戏剧表演的“脚本”，由人物对话或唱词以及舞台指示构成。
剧本的戏剧价值是能够演出，也可以脱离舞台供阅读而具有文学价值。
•剧本的特点是：有集中尖锐的矛盾冲突，对话性格化，适于舞台演出。
••戏剧的分类：按题材分有历史剧、现代剧、童话剧等；按作品类型分有悲剧、喜剧、正剧（以严肃的矛盾冲突为主）；按结构分有独幕剧、多幕剧；按艺术形式分有话剧、歌剧、舞剧、哑剧、戏剧小品等。
文章的体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文，统称为实用文。
•1、记叙文•记叙文可分为写人记事和写景状物两类。
记叙文的要素是：时间、地点、人物、事件。
记叙文记叙的顺序有：顺序、倒叙、插叙、补叙等。
•记叙文的表达方式有：叙述、描写、说明、议论、抒情等。
•记叙文的种类有：新闻、通讯、传记、回忆录、报告文学、小说、散文等•2、说明文•说明文是抓住事物的特征，说明事物的形状、性质、特点、成因、关系、功能等内容的文章。
常见的有一般性说明文和文艺性说明文（科学小品文）。
•3．议论文•议论文是以议论的方式表明作者的见解和主张的一类文章。
议论文的要素是：论点、论据和论证。
议论文的基本结构是：引论、本论和结论。
议论文基本的论证方法是：摆事实、讲道理。
议论文中提出并证明自己的论点是正确的，叫立论；证明别人的论点是错误的，叫驳论。
•4．应用文•应用文是日常生活或工作中经常用的文体，包括书信、计划、报告、合同、总结、说明书、申请书、证明书、便条、条据（借条、领条、收条）、通知、启事等等。