人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习(I)卷

人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累与运用 (共8题；共64分)
1. （4分）多音字组词。

为wéi ________wèi________ ；把bǎ________ bà________
2. （10分）我能分辨它们的不同，然后组词。

挪________ 趴________ 扭________ 供________
娜________ 扒________ 纽________ 拱________
3. （16分）先把诗句补充完整，再选择划线字的意思。

________，树阴照水爱晴柔。

阴：________A．阴险；B．隐藏的；C．不见阳光的地方
柔：________A．柔和；B．柔软；C．柔美
4. （8分）选一选填一填
①阶价
石________ ________钱 ________格 ________梯
②幕慕暮
________色降临开________ 羡________ 爱________
③避劈辟
躲________ 开________ ________柴
5. （6分）在横线上填上合适的词。

________的森林________的微笑________的小鹿
________的朋友________的狼________的目光
6. （7分）填上合适的词语。

________的风沙 ________的硬土
________的爱情 ________的荒漠
________的云海 ________的枝叶
7. （5分）排列顺序
________华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

________20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻
________他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。

________1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

________从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

________在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。

由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

8. （8分）按课文《争吵》内容填空。

课文按________的顺序叙述。

先写“我”和克莱谛________的原因；再写“我”的________活动：为吵架而感到________、________，又没有勇气________；然后写克莱谛的________化解了双方的矛盾，两人________；最后写父亲对“我”的________。

二、阅读理解 (共3题；共39分)
9. （9分）回忆课本内容，选一选。

（填序号）
（1）小蝌蚪的妈妈是（）
A . 乌龟
B . 青蛙
C . 鲤鱼
（2）水的变化顺序是（）
A . 水→汽→云→雨、冰雹、雪
B . 水→雨→雪→云、汽、冰雹
10. （17分）根据课文《稚子弄冰》内容填空
（1）这首诗描写了色彩的词：________，描写了声音：________，描写了动作：________，描写了器物：________。

（2）这首诗生动地描写了天真稚气的小孩________的场景，展现了儿童________的盎然意趣。

（3）孩子们看到冰块儿碎了会是什么样子的？
11. （13分）阅读下文，回答问题。

雨之歌
①我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。

②我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。

③我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。

④云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。

⑤雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。

尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。

⑥我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。

一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。

⑦在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。

⑧我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。

这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。

（1）写出第⑤段中的韵脚。

（2）第③段中为什么“我哭”、“山河乐”，“我掉下来”花草“绽笑脸”？
（3）解释第⑥自然段中“吻”和“拥抱”的意思。

（4）第⑧段中诗人连用两组排比句，将“雨”同“爱情”进行了类比，请结合课文，谈谈他是怎样“何其酷肖”的。

参考答案一、积累与运用 (共8题；共64分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、
考点：
解析：
答案：7-1、
考点：
解析：
答案：8-1、
考点：
解析：
二、阅读理解 (共3题；共39分)
答案：9-1、答案：9-2、考点：
答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：
解析：
答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、
考点：解析：。