苏教版五年级上册数学《小数的意义和性质》试卷及答案

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五年级上册数学单元测试卷-第三单元小数的意义和性质-苏教版(含答案)

五年级上册数学单元测试卷-第三单元小数的意义和性质-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、2和3之间的小数有（）个．A.10B.9C.无数2、去掉5.09的小数点后，这个数（）A.缩小到它的B.扩大到它的100倍C.不变3、0.9和0.90比较（）A.大小相同，意义相同B.大小相同，意义不同C.大小不同，意义相同4、小数部分最大的计数单位是（）A.1B.十分之一C.百分之一5、由4个一，5个0.1和6个0.001组成的数是（）。

A.4.506B.4.560C.4.56D.4.605二、填空题(共8题，共计24分)6、20.9 ≈21.0，可以填的数有________．7、一个两位小数的近似数是7.8，这个两位小数最大是________，最小是________.8、□.□□≈5.6，这个数最小可能是________，最大可能是________9、7.2的计数单位是________,它有________个这样的计数单位。

10、用“元”作单位，把下面的钱数改写成小数部分是两位的小数.7角=________11、8.4×0.69的积是________位小数，保留两位小数约是________。

12、5÷3的商是________小数，用简便方法表示是________，保留三位小数约是________。

13、在50m短跑比赛中，小明用时10.01秒，小云用时9.75秒，小刚用时8.54秒，________跑得最快（填名字）三、判断题(共4题，共计8分)14、小数的位数越多，这个数就越大。

（）15、比0.5大而比0.7小的小数有无数个。

（）16、大于0.7而小于0.9的小数只有0.8。

（）17、整数部分没有最高位，所以小数部分也没有最高位．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、列竖式计算，并选择两道算式进行验算。

①1.48×2.4②1.8×0.73③3.07×1.5④3.85×3.2⑤3.2×0.54（保留一位小数）⑥31.4×0.26 （保留两位小数）19、填一填。

苏教版数学五年级上册单元测试卷-第三单元小数的意义和性质(含答案)

苏教版数学五年级上册单元测试卷第三单元小数的意义和性质学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．0.16和0.160相比，它们的（）。

A．大小相等，计数单位相同B．大小相等，计数单位不同C．大小不等，计数单位不同2．把5.37改写成以千分之一为单位的数，应是（）。

A．5.30B．5.370C．5.3700D．5.3070 3．把2.1改写成用百分之一作单位的数是（）。

A．0.021B．2.01C．2.10D．21.00 4．黄山风景区某一天的游客人数大约是15万人，这一天的游客量最大可能是（）人。

A．155000B．149999C．154999D．154000 5．下面的图形中，阴影部分能用0.3表示的是（）。

A．B．C．D．6．下面各数中，要读出两个“零”的是（）。

A．2001008B．20.060C．20.06D．206.060 7．小数2.507的数字“7” 在（）。

A B C D8．大于3.4小于3.5的两位小数（）。

A．有0个B．有10个C．有9个D．无数个二、填空题9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

6.02( )6.20 3.60( )3.6007.5699( )7.57010．2021年5月3日—7日“直通WTT大满贯·世乒赛”暨奥运模拟赛在占地面积约2307002m的新乡平原体育中心举行。

横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )2m，保留一位小数约是( )2m。

11．如图，这个数是( )，它里面有( )个0.01，保留一位小数是( )。

12．一个数由10个2、9个0.01和6个0.001组成的，这个数是( )。

13．一个数是由6个十、8个十分之一和5个百分之一组成的，这个数写作( )，读作( )。

14．0.25的计数单位是( )，它有( )个这样的单位。

15．每种水果到哪个超市买便宜一些？（表中为每千克的价格）买桃子去( )超市买最便宜。

苏教版五年级上册数学第三单元-小数的意义和性质-同步练习题及完整答案(历年真题)

苏教版五年级上册数学第三单元小数的意义和性质同步练习题一.选择题1.由8个百, 7个一, 9个十分之一和4个百分之一组成的数是（）。

A.870.94B.87.94C.807.942.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面C.侧面3.0.72等于（）。

A.0.720B.7.2C.4.十分位在小数点右边的（）。

A.第一位B.第二位C.第三位5.一个小数的小数点先向左移动两位, 再向右移动四位, 结果这个数（）。

A.扩大到它的100倍B.扩大到它的10倍C.缩小到它的D.扩大到它的6.百分位上的计数单位是（）。

A.100B.0.01C.0.001二.判断题1.小数的最大计数单位是十分之一。

（）2.小数点的后面添上“0”或去掉“0”, 小数大小不变。

（）3.0.9898保留三位小数是0.990。

（）4.十二点零零八写作12.08。

（）5.所有的整数都比小数大。

（）6.小数点的后面添上“0”或去掉“0”, 小数的大小不变。

（）三.填空题1.在括号内填上“＞”、“＜”或“＝”。

3.61m（）362cm 284g（）0.284kg 0.51（）0.5092.比较大小。

03（）6.030 0.99元（）1.01元1.4米（） 1.399米75（）75.0759.33千克（） 9.326千克 0.48元（） 0.84元3.填合适的小数。

4角5分=________元7分=________元2元8角=________元3元6角2分=________元4.把6.8的小数点向左移动两位得到的数是（）。

5.我会读小数。

3.07读作: （） 10.600读作: （）6.把1米平均分成10份, 每份用（）米（分数）表示, 还可以用（）米表示。

四.计算题1.用小数计算。

（1）12千克650克-8千克95克（2）7米6厘米+2米4分米五.解答题1.填一填。

（1）一桶油含油2.5升, 2.5L=______mL。

（2）一袋米的价格是50.5元, 50.5元=______分。

苏教版小学五年级数学上册第三单元小数的意义和性质单元测试题附答案(共3套)

苏教版小学五年级数学上册第3章小数的意义和性质单元测试题一一．选择题（共10小题）1．把一个小数乘100，就是将这个小数的（）A．末尾添上2个0B．末尾去掉2个0C．小数点向左移动两位D．小数点向右移动两位2．奇思买了一个12.60元的文具盒，12.60元中的“6”表示（）A．6个1元B．6个1角C．6个1分3．4.38元中的“3”表示的意思是（）A．3元B．3角C．3分4．把下面各数中的0去掉大小不变的数是（）A．3.003B．5020C．2.1005．下面各数，把0去掉大小不变的是（）A．650B．6.50C．6.205D．6.056．小数2.695保留两位小数是（）A．2.69B．2.70C．0.70D．2.657．一个两位小数保留整数是6，这个数最大是（）A．6.49B．6.59C．5.998．在下列分数中能化为有限小数的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个9．与6.4÷8相等的式子是（）A．64÷8B．0.64÷0.8C．640÷8010．小明，小红，小娟三个小朋友百米赛跑的成绩分别是13.2秒、15.4秒、14.9秒，跑得最快的是（）A．小明B．小红C．小娟二．填空题（共8小题）11．0.12÷＝12÷＝＝（填小数）12．6.546是位小数，保留一位小数是，保留两位小数是．13．3.695保留两位小数约等于，保留整数约等于．14．化简下面各数．0.030＝；0.00700＝；10.050700＝．15．0.638的计数单位是，它有个这样的计数单位．16．5元3分用小数表示是元，读作：元．17．0.34里面有个0.01，把1.36扩大到它的倍是136．18．把下列各数按从小到大的顺序排列．3.247，3.24，3.2，3.4三．判断题（共5小题）19．在5.6，20.8，0.09，1.6908这四个数中，最大的数是1.6908．（判断对错）20．4.5和4.50的大小相等，意义却不相同．（判断对错）．21．一个数先扩大到它的1000倍，再把小数点向左移动两位，得到5.06，这个数原来是0.0506．（判断对错）22．一个三位小数精确到百分位是8.36，这个小数最小是8.355．（判断对错）．23．因为0.5＝0.50，所以0.5和0.50没有区别．．（判断对错）四．操作题（共1小题）24．涂一涂．五．应用题（共5小题）25．小马虎在读一个小数时，把小数点的位置看错了，结果读成了六十九万零七，原来的小数是多少？26．一个分数化成小数后是0.125，如果这个分数的分子扩大到原来的3倍，分母缩小到原来的，那么变化后的分数化成小数是多少？27．张明参加体检时，量得身高是1.679m，体重是59.87kg．他的身高精确到百分位是多少米？体重精确到十分位是多少千克？28．甲、乙两数之和是61.6，把甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等．甲数和乙数分别是多少？29．下面是4名同学百米赛跑和跳远的成绩．百米赛跑姓名成绩/秒李新16.7王萌13.8赵亮15.4刘宇14.3跳远姓名成绩/米李新 1.6王萌 1.7赵亮 1.9刘宇 2.1百米赛跑谁是前三名？跳远谁是前三名？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：把一个小数乘100，就是将这个小数的小数点向右移动两位；故选：D．2．解：12.60元中，6表示6个1角．故选：B．3．解：4.38元中4在整数部分个位上表示4元，则3在十分位表示3个0.1元即3角；故选：B．4．解：A、3.003是小数，“0”不在小数末尾，去掉0小数的大小发生了变化；B、5020是整数，整数末尾的“0”去掉，数的大小改变了；C、2.100是小数，小数末尾的“0”去掉，小数的大小不变；故选：C．5．解；A.650去掉0是65，变小了．B.6.50去掉0是6.5，大小不变．C.6.205去掉0是6.25，变大了．D.6.05去掉0是6.5，变大了．故选：B．6．解：2.695≈2.70故选：B．7．解：“四舍”得到的6最大是6.49，“五入”得到的6最小是5.50，所以一个两位小数保留整数是6，这个数最大是6.49；故选：A．8．解：约分后为，分母3含有质因数3，所以这个分数不能化成有限小数；约分后为，分母4只含有质因数2，所以这个分数能化成有限小数；约分后为，分母4只含有质因数2，所以这个分数能化成有限小数；约分后为，分母9含有质因数3，所以这个分数不能化成有限小数．故能化为有限小数的有2个．故选：B．9．解：6.4÷8，＝（6.4÷10）÷（8÷10），＝0.64÷0.8；故选：B．10．解：因为13.2＜14.9＜15.4，相同路程赛跑，用的时间越少，跑得越快，所以跑得最快的是小明．故选：A．二．填空题（共8小题）11．解：0.12÷0.1＝12÷10＝＝1.2故答案为：0.1，10，1.2．12．解：6.546是三位小数，保留一位小数是6.5，保留两位小数是6.55．故答案为：三，6.5，6.55．13．解：3.695保留两位小数约等于3.70，保留整数约等于4．故答案为：3.70，4．14．解：0.030＝0.030.00700＝0.00710.050700＝10.0507故答案为：0.03，0.007，10.0507．15．解：根据小数的意义，0.638是三位小数，它的计数单位是0.001，它有638个0.001；故答案为：0.001，638．16．解：5元3分用小数表示是5.03元，读作：五点零三元．故答案为：5.03，五点零三元．17．解：0.34里面有34个0.01，把1.36扩大到它的100倍是136，故答案为：34，100．18．解：3.24＝3.24777…3.2＝3.24747…3.4＝3.247247…按从小到大的顺序排列为：3.247＜3.4＜3.2＜3.24．故答案为：3.247＜3.4＜3.2＜3.24．三．判断题（共5小题）19．解：20.8＞5.6＞1.6908＞0.09．所以在5.6，20.8，0.09，1.6908这四个数中，最大的数是20.8．所以原题目说法错误．故答案为：×．20．解：根据小数的基本性质，4.5＝4.50；根据小数的意义，4.5的计数单位是0.1，而4.50的计数单位是0.01，所以4.5和4.50的大小相等，意义不同，所以本题说法正确；故答案为：√．21．解：5.06÷（1000÷100）＝5.06÷10＝0.506这个数原来是0.506，所以本题说法错误；故答案为：×．22．解：“四舍”得到的8.36最大是8.364，“五入”得到的8.36最小是8.355，所以一个三位小数精确到百分位是8.36，这个小数最小是8.355，说法正确；故答案为：√．23．解：虽然0.5＝0.50，但是0.5的计数单位是十分之一，0.50的计数单位数百分之一，它们的计数单位不同．另外一个原因：0.5与0.50在表示近似数的时候，它们的精确度不同，故原题说法错误；故答案为：×．四．操作题（共1小题）24．解：五．应用题（共5小题）25．解：六十九万零七写作：690007，因为读数时只读两个0，所以原来的小数是690.007．故答案为：690.007．26．解：0.125＝1×3＝38×＝4变化后的分数是，答：变化后的分数化成小数是0.75．27．解：张明参加体检时，量得身高是1.679m，体重是59.87kg．他的身高精确到百分位是1.68米，体重精确到十分位是59.9千克．28．解：乙数：61.6÷（10+1）＝61.6÷11＝5.6甲数：5.6×10＝56；答：甲数是56，乙数是5.6．29．解：百米赛跑：把16.7、13.8、15.4、14.3，按从大到小的顺序排列是：16.7、15.4、14.3、13.8，成绩第一名是王萌，第二名是刘宇，第三名是赵亮；所以前三名是王萌、刘宇、赵亮；跳远：把2.1、1.9、1.7、1.6，按从大到小的顺序排列是：2.1、1.9、1.7、1.6，所以前三名是刘宇、赵亮、王萌．苏教版小学五年级数学上册第3章小数的意义和性质单元测试题二一．选择题（共10小题）1．一个小数的小数点向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）A．缩小到原来的B．扩大到原来的10倍C．扩大到原来的100倍2．5.73里的“7”表示（）A．7个一B．7个0.1C．7个0.01D．无法确定3．0.1和0.9之间有（）个小数．A．无数B．8C．94．不改变数的大小，下面哪个数中的0可以去掉．（）A．0.5m B．1.80kg C．3.09m D．80.3元5．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（）A．0.008B．0.080C．0.800D．8.0006．一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数的近似数是5.4，这个两位小数最小可能是（）A．5.44B．5.41C．5.39D．5.357．一个数保留两位小数约是5.78，这个数不可能是（（）A．5.775B．5.784C．5.787D．5.7798．在下面的分数中，（）不能化成有限小数．A．B．C．D．9．2.7×0.1和2.7÷10的结果相比，（）A．商较大B．积较大C．结果相等D．无法确定10．小红、小青、小兰和小明四人同时买了同样的铅笔各一支，三天后小红用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小兰用去1.9厘米，小明用去1.85厘米，他们四人中（）剩下的铅笔最长．A．小红B．小青C．小兰D．小明二．填空题（共8小题）11．写成小数是，0.7写成分数是．12．计算价钱，保留一位小数，表示精确到．保留两位小数，表示精确到．13．9.0976保留一位小数是，保留两位小数是，保留整数是．14．不改变数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数．0.15；3.9；0.71000．15．3.6里面有个十分之一，有个百分之一．16．二十四点零七写作，0.06读作．17．把1.05缩小到原来的是；把0.0384扩大原来的倍是38.4．18．把3.055…，3.，3.05，3.2按从大到小的顺序排列起来．三．判断题（共5小题）19．在50米赛跑中，小芳用了9.2秒，小强用了8.8秒，小芳跑得快．（判断对错）20．1.65里面有165个百分之一．（判断对错）21．把0.856扩大到原来的100倍后再缩小到原来的是8.56．（判断对错）22．四舍五入得到的近似数可能比这个数大，可能比这个数小．（判断对错）23．0.26和0.260的大小相同，计数单位也相同．（判断对错）四．操作题（共1小题）24．涂一涂，表示下面的小数．五．应用题（共5小题）25．按下面的要求，从4、5、0、9中选两个数组成没有重复数字的小数．（1）小于1的一位小数．（2）大于5的一位小数．26．一个分数化成小数后，比0.5大，比0.6小，如果它的分母是整十数，这个分数可能是多少？27．有一个两位小数，保留一位小数后的近似数是6.9，这个两位小数最大是多少？最小是多少？28．甲数的小数点向右移动一位和乙数相等，两个数的和是92.4，甲数是多少？乙数是多少？29．（1）请你按由矮到高的顺序给小朋友们排队．（2）身高低于1m的小朋友去游乐园不用买票，谁需要买票呢？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：一个小数的小数点向右移动两位，再向左移动三位，那么就相当于这个小数的小数点向左移动3﹣2＝1位，则这个数就缩小到原来的；故选：A．2．解：5.73里的“7”在十分位，表示7个“0.1”，故选：B．3．解：由分析可知：在0.1和0.9之间的小数有无数个，故选：A．4．解：在0.5、3.09、80.3的“0”不在小数的末尾，不可以去掉，只有1.80的“0”在小数的末尾，可以去掉；故选：B．5．解：不改变0.8的值，改写成以千分之一为单位的小数是0.800；故选：C．6．解：“四舍”得到的5.4最大是5.44，“五入”得到的5.4最小是5.35，所以一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数的近似数是5.4，这个两位小数最小可能是5.35；故选：D．7．解：“四舍”得到的5.78最大是5.784，“五入”得到的5.78最小是5.775，所以不可能是5.787；故选：C．8．解：A、化简后是，分母中只含有质因数5，能化成有限小数；B、化简后是，分母中只含有质因数5，能化成有限小数；C、化简后是，的分母中含有质因数3，不能化成有限小数；D、化简后是，分母中只含有质因数5，能化成有限小数．故选：C．9．解：2.7×0.1＝0.27，2.7÷10＝0.27，因为0.27＝0.27，所以2.7×0.1和2.7÷10的结果相等．故选：C．10．解：因2.45＞2.03＞1.9＞1.85，所以小明剩下的最长．故选：D．二．填空题（共8小题）11．解：写成小数是0.3，0.7写成分数是．故答案为：0.3，．12．解：计算价钱，保留一位小数，表示精确到角．保留两位小数，表示精确到分．故答案为：角，分．13．解：9.0976保留一位小数是9.1，保留两位小数是9.10，保留整数是9．故答案为：9.1，9.10，9．14．解：0.15＝0.1503.9＝3.9000.71000＝0.710故答案为：0.150，3.900，0.710．15．解：3.6里面有36个十分之一，有360个百分之一．故答案为：36，360．16．解：二十四点零七写作24.07，0.06读作零点零六．故答案为：24.07，零点零六．17．解：（1）把1.05缩小到原来的是0.105；（2）再把0.0384扩大到它的1000倍是38.4．故答案为：0.105，1000．18．解：由分析可得，3.055…，3.，3.05，3.2按从大到小的顺序是：3.2＞3.055…＞3.＞3.05．故答案为：3.2＞3.055…＞3.＞3.05．三．判断题（共5小题）19．解：路程一样，9.2＞8.8，小强用的时间少，所以小强跑的快，所以本题说法错误；故答案为：×．20．解：1.65的计数单位是0.01，1.65÷0.01＝1651.65里面有165个百分之一，即本题说法正确；故答案为：√，21．解：把0.856扩大到原来的100倍后再缩小到原来的是8.56，所以本题说法正确；故答案为：√．22．解：如果一个数是4.05，保留一位小数，则近似值是4.1，因为4.1＞4.05，即近似值大于精确值；如果一个数是3.24，保留一位小数，则近似值是3.2，因为3.2＜3.24，即近似值小于精确值；所以四舍五入得到的近似数可能比这个数大，可能比这个数小，即本题说法正确；故答案为：√．23．解：根据小数的性质可知：0.26和0.260的大小相同，但0.26的计数单位是0.01，0.260的计算单位是0.001，即计数单位不同，所以本题说法错误；故答案为：×．四．操作题（共1小题）24．解：五．应用题（共5小题）25．解：①小于1的一位小数：0.4、0.5、0.9；②大于5的一位小数：5.4、5.9、9.4、9.5、9.0；故答案为：①0.4、0.5、0.9；②5.4、5.9、9.4、9.5、9.0．26．解：0.5＝＝，0.6＝＝，因为10＜11＜12，所以这个分数可以是，0.5＝＝，0.6＝＝，分子是15和18，大于15小于18的数是16、17，但是，约分后分母不是整十数，所以这个分数可以是．答：这个分数可以是，也可以是．（答案不唯一）．27．解：有一个两位小数，保留一位小数后的近似数是6.9，这个两位小数最大是6.94；最小是6.85；答：这个两位小数最大是6.94；最小是6.85．28．解：设甲数为x，乙数为10x，x+10x＝92.411x＝92.4x＝8.410×8.4＝84答：甲数是8.4，乙数是84．29．解：（1）85厘米＝0.85米，1米35厘米＝1.35米0.85米＜0.97米＜1.32米＜1.35米即：85厘米＜0.97米＜1.32米＜1米35厘米所以由矮到高的顺序为：甜甜＜贝贝＜丫丫＜乐乐；（2）0.85米＜0.97米＜1米＜1.32米＜1.35米，即85厘米＜0.97米＜1米1.32米＜1米35厘米所以甜甜和贝贝不要买票，乐乐和丫丫需要买票．苏教版小学五年级数学上册第3章小数的意义和性质单元测试题三一．选择题（共10小题）1．在一个整数的末尾添上两个“0”，原来的数就（）A．扩大2倍B．缩小2倍C．扩大到原数的100倍2．大于0.60且小于0.62的小数有（）个．A．无数B．10C．13．在下列各数中，最接近0的是（）A．1B．0.1C．﹣14．不改变数的大小，下面哪个数中的0可以去掉．（）A．0.5m B．1.80kg C．3.09m D．80.3元5．下面各数，把0去掉大小不变的是（）A．3010B．3.10C．3.001D．30.016．下面与10最接近的数是（）A．10.01B．9.998C．9.9D．10.107．3.795保留两位小数是（）A．3.79B．3.80C．0.798．在下面的分数中，（）不能化成有限小数．A．B．C．D．9．陕州小学秋季运动会100米短跑比赛中，第一名的成绩是17.3秒，第三名的成绩是21.2秒，那么第二名的成绩可能是（）A．16.3B．19.5C．23.110．小红、小青、小兰和小明四人同时买了同样的铅笔各一支，三天后小红用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小兰用去1.9厘米，小明用去1.85厘米，他们四人中（）剩下的铅笔最长．A．小红B．小青C．小兰D．小明二．填空题（共8小题）11．的分数单位是，这个分数化成小数是．12．按照“四舍五入”法，近似数为5.20的最小的三位小数是．13．写出下面各循环小数的近似值．（保留三位小数）1.728728…≈0.26060…≈7.495495…≈9.7≈14．不改变数的大小，把整数12改写成计数单位是百分之一的小数是．15．把1米平均分成10份，每份就是米，写成小数是米；3米2分米写成小数就是米．16．50个1，5个千分之一组成的数是．17．把 5.6扩大到它的100倍，就是把小数点向移动位，最后的结果是；把5.6缩小到它的，最后的结果是．18．把下面的小数按从大到小的顺序排列．3.048、3.04、3.0、3.43.5、3.6、3.、3.、3.656三．判断题（共5小题）19．在50米赛跑中，小芳用了9.2秒，小强用了8.8秒，小芳跑得快．（判断对错）20．1.2和1.20的大小相同，计数单位不相同．（判断对错）21．把一个数的小数点先往左移动三位，再往右移动两位，所得的数是原数的．（判断对错）22．一个两位小数保留一位小数约是6.2，这个两位小数最大是6.24，最小是6.15．（判断对错）23．0.26和0.260的大小相同，计数单位也相同．（判断对错）四．操作题（共1小题）24．涂色表示下面各小数．五．应用题（共5小题）25．按下面的要求，从4、5、0、9中选两个数组成没有重复数字的小数．（1）小于1的一位小数．（2）大于5的一位小数．26．一个分数化成小数后，比0.5大，比0.6小，如果它的分母是整十数，这个分数可能是多少？27．有一个两位小数，保留一位小数后的近似数是6.9，这个两位小数最大是多少？最小是多少？28．甲数的小数点向右移动一位和乙数相等，两个数的和是92.4，甲数是多少？乙数是多少？29．100米赛跑的决赛中，赵静用了16.2秒，李明用了14.9秒，张亮用了15.0秒，能得冠军的是哪一位？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：一个整数的末尾添写两个“0”，原来的数就扩大到原数的100倍．故选：C．2．解：大于0.60且小于0.62的小数有无数个．故选：A．3．解：1﹣0＝10.1﹣0＝0.10﹣（﹣1）＝1所以最接近0的是0.1；故选：B．4．解：在0.5、3.09、80.3的“0”不在小数的末尾，不可以去掉，只有1.80的“0”在小数的末尾，可以去掉；故选：B．5．解：根据小数的性质可知：在3010，3.10，3.001，30.01中，只有3.10是小数的末尾有0，所以3.10去掉末尾的“0”大小不变；故选：B．6．解：10.01﹣10＝0.0110﹣9.998＝0.00210﹣9.9＝0.110.10﹣10＝0.1因为0.002＜0.01＜0.1所以10与9.998最接近；故选：B．7．解：3.795保留两位小数是3.80；故选：B．8．解：A、化简后是，分母中只含有质因数5，能化成有限小数；B、化简后是，分母中只含有质因数5，能化成有限小数；C、化简后是，的分母中含有质因数3，不能化成有限小数；D、化简后是，分母中只含有质因数5，能化成有限小数．故选：C．9．解：（1）16.3＜17.3＜21.2，所以A不对．（2）17.3＜19.5＜21.2，所以B对．（3）23.1＞21.2＞17.3，所以C不对．故选：B．10．解：因2.45＞2.03＞1.9＞1.85，所以小明剩下的最长．故选：D．二．填空题（共8小题）11．解：的分数单位是，这个分数化成小数是0.027．故答案为：，0.027．12．解：按照“四舍五入”法，近似数为5.20的最小的三位小数是5.195；故答案为：5.195．13．解：1.728728…≈1.7290.26060…≈0.2617.495495…≈7.4959.7≈9.574故答案为：1.729，0.261，7.495，9.574．14．解：不改变数的大小，把整数12改写成计数单位是百分之一的小数是12.00．故答案为：12.00．15．解：把1米平均分成10份，每份就是米，写成小数是0.1米；3米2分米写成小数就是3.2米．故答案为：，0.1，3.2．16．解：50个一、5个千分之一组成的数是：50.005．故答案为：50.005．17．解：把5.6扩大到原数的100倍，就是把小数点向右移动两位，最后的结果是560；把5.6缩小到原数的，就是把小数点向左移动两位，最后的结果是0.056．故答案为：右，两，560，0.056．18．解：把循环小数的最简形式展开，按照小数大小比较的方法进行比较可得：3.048、3.04、3.0、3.43.04＞3.0＞3.4＞3.0483.5、3.6、3.、3.、3.6563.＞3.656＞3.6＞3.5＞3.故答案为：（1）3.04＞3.0＞3.4＞3.048（2）3.＞3.656＞3.6＞3.5＞3.三．判断题（共5小题）19．解：路程一样，9.2＞8.8，小强用的时间少，所以小强跑的快，所以本题说法错误；故答案为：×．20．解：1.2和1.20的大小相同，因为1.2的计数单位是0.1，1.20的计数单位是0.01，所以1.2和1.20的计数单位不相同，因此题中说法正确．故答案为：√．21．解：把一个数的小数点先往左移动三位，再往右移动两位，所得的数是原数的，所以本题说法正确；故答案为：√．22．解：一个两位小数，保留一位小数后是6.2，这个两位小数最大是6.24，最小是6.15，故原题说法正确；故答案为：√．23．解：根据小数的性质可知：0.26和0.260的大小相同，但0.26的计数单位是0.01，0.260的计算单位是0.001，即计数单位不同，所以本题说法错误；故答案为：×．四．操作题（共1小题）24．解：五．应用题（共5小题）25．解：①小于1的一位小数：0.4、0.5、0.9；②大于5的一位小数：5.4、5.9、9.4、9.5、9.0；故答案为：①0.4、0.5、0.9；②5.4、5.9、9.4、9.5、9.0．26．解：0.5＝＝，0.6＝＝，因为10＜11＜12，所以这个分数可以是，0.5＝＝，0.6＝＝，分子是15和18，大于15小于18的数是16、17，但是，约分后分母不是整十数，所以这个分数可以是．答：这个分数可以是，也可以是．（答案不唯一）．27．解：有一个两位小数，保留一位小数后的近似数是6.9，这个两位小数最大是6.94；最小是6.85；答：这个两位小数最大是6.94；最小是6.85．28．解：设甲数为x，乙数为10x，x+10x＝92.411x＝92.4x＝8.410×8.4＝84答：甲数是8.4，乙数是84．29．解：因为14.9＜15.0＜16.2，所以同样的路程，李明用的时间越短，所以李明是冠军．答：李明是冠军．。

苏教版五年级上册数学小数的意义和性质试题(含答案)

苏教版五年级上册数学小数的意义和性质试题(含答案)五年级上册数学单元测试-3：小数的意义和性质一、单选题1.把一个数的小数点向右移动三位后，再向左移动两位得1.31，原数是（）B。

0.1312.与“分米”相等的小数是（）D。

0.001米3.下面的小数，只读出一个“0”的小数是（）B。

200.0034.二十点零零零五写作（）C。

20.0055.下面三个小数中，最大的是()A。

5.86.河宽4.3米，小袋鼠一步跳4.8米，小袋鼠一步跳能跳过去吗？（）B。

不能7.下面的分数中，（）不能化成有限小数。

B。

1/3二、判断题8.大于0.2而小于0.4的小数只有0.3（错误）9.30.45读作：三零点四五。

（错误）10.50.302=5.0302（正确）11.六十点四零五，写作：60.45.（正确）12.4.002中的两个“0”可以去掉。

（错误）三、填空题13.5角6分写成小数是0.56元。

14.42个千分之一写成小数是0.042.15.一个小数小数点的左边是整数部分，右边是小数部分。

16.0.5是5个0.1.0.6是6个0.1，所以0.5＜0.6.17.对答如流。

把17.29的小数点先向左移动两位后又向右移动三位，这个数就倍到原来的0.001倍。

分析】根据题意，要求组成最大的三位小数，应该让小数点后面的数尽可能大，因此应该选用数字4作为小数点后面的数，然后再从剩下的数字中选出最大的两个数字作为小数点前面的数，即2和3，所以最大的三位小数是3.42，同理可得最小的三位小数是0.123.改写：选用数字4作为小数点后面的数，然后从剩下的数字中选出最大的两个数字作为小数点前面的数，即2和3.因此，最大的三位小数是3.42，最小的三位小数是0.123.6.【答案】C解析】【解答】解：按照从最低到高的顺序排列，应该是1.5，2.2，2.5，3.0.故答案为：C分析】根据题意，要求按照从最低到高的顺序排列，应该将价格从低到高排序，即1.5，2.2，2.5，3.0.改写：将价格从低到高排序，应该是1.5，2.2，2.5，3.0.二、多选题7.【答案】ACD解析】【解答】解：根据题意，可以得到以下三个方程：x + y = 120y + z = 140x + z = 160将第一个方程和第二个方程相加，可以得到：x + 2y + z = 260将第一个方程和第三个方程相加，可以得到：2x + y + z = 280将第二个方程和第三个方程相加，可以得到：x + 2y + 2z = 300因此，可以得到x=40，y=80，z=60，所以最大的数是80，最小的数是40.故答案为：ACD分析】根据题意，可以列出三个方程，然后通过解方程组得到x、y、z的值，最后求出最大的数和最小的数。

苏教版五年级上册数学第三单元《小数的意义和性质》试卷及答案

苏教版五年级上册数学第三单元《小数的意义和性质》试卷及答案(一)我会填(10题2分；其余每空1分；共26分)1．0；89的计数单位是( )；它共有( )个这样的单位；再加( )个这样的计数单位就是1。

2．3；0700化简后是( )；把30改写成三位小数是( )。

3．一个小数的十分位上的数字是7；千分位上的数字是1；整数部分是10；这个小数写作( )；读作( )。

4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

2；392；93 3；143；2 5；405；4 6；434；63 5；2万5200 4；7094；7905．第五次全国人口普查结果显示；我国人口已达1295330000；这个数读作( )；改写成以“万”作单位的数是( )；省略“亿”后面的尾数约是( )。

6．4个1；9个0；1和5个千分之一组成的数是( )。

7．1里有( )个0；1；3；4里有( )个0；1；0；1里有( )个0；01。

8．把8；996保留整数是( )；精确到十分位是( )；精确到百分位是( )。

9．王奶奶有张存款单到期了；按照银行规定；一共应得8925；565元；她实际拿到( )元。

10．用1；2；3和小数点可以组成六个不同的两位小数；把这六个数按从小到大的顺序排列起来：()。

(二)我会判(每题2分；共10分)1．小数4；9和4；90大小相等；但意义不同。

( )2．大于0；4而小于0；6的小数只有0；5。

( )3．948000改写成用“万”作单位的数是95万。

( )4．小数和整数一样；每两个计数单位间的进率都是10。

( )5．把1米分成100份；每份是1厘米。

( )(三)我会选(每题2分；共10分)1．小数0；79的计数单位是( )。

A．十分位 B．百分位 C．十分之一 D．百分之一2．50；05( )49；099A．大于 B．小于 C．等于 D．无法比较3．小数点右边第二位是( )。

A．十位 B．百位 C．十分位 D．百分位4．40；090读作( )。

五年级上册数学单元测试-3.小数的意义和性质苏教版(含答案)

五年级上册数学单元测试-3.小数的意义和性质一、单选题1.与“ 分米”相等的小数是（）A. 0.001分米B. 0.0001分米C. 0.01分米D. 0.001米2.“0.47 =0.047”，在里填上×或÷，在里填上适当的数，正确的是（）A. ×，1000B. ÷，100C. ÷，10D. ×，103.如果Ax2.5=B÷2.5（A、B≠0），那么（）A. A>BB. A<BC. 无法确定4.一个数的小数点，先向右移动一位，再向左移动三位，所得到的新数比原数少34.65，原数是( )。

A. 0．35B. 3．5C. 0．035D. 35二、判断题5.判断：2.80＞2.8.6.一个小数先扩大到原来的100倍，再缩小到新数的，小数点的位置实际没有变化。

（）7.判断对错．大于0.3而小于0.5的小数，只有一个0.4．8.判断对错．在小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变．三、填空题9.计算7.488÷2.4时，先去掉除数的小数点，这样除数就扩大了________倍10.下面哪些数的末尾添上“0”大小不变?________ (按题中数的顺序填写)2.15 0.47 28 52 6.4 9.20 4.0511.把下列小数按要求归类．(按题中小数的顺序填写)0.909 0.90 0.009 0.09 0.990 90.00________________12.把一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原来减少了1.08，原来的小数是________。

四、解答题13.按从小到大的顺序排列：0.334 33.5% 0.333414.小红说我的钱的小数点向左移动一位是0.78元，小华说我的零花钱比小红多2元．小红、小华各有多少钱？五、综合题15.不改变大小，把下面各数改写成三位小数．（1）0.23=________（2）1.4=________六、应用题16.不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不可以去掉？3.90米500米0.30米 1.80米0.70米600千克0.04元20.20米参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】因为：=1÷1000=0.001，所以：分米=0.001分米故答案为：A【分析】分数化小数，就是用分数的分子除以分母，再把商写成小数的形式。

苏教版五年级上册数学第三单元小数的意义和性质单元测试卷及答案

苏教版五年级上册数学第三单元小数的意义和性质单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、0.08里面有（）个。

A.8B.80C.800D.80002、两个大于0的纯小数相加，他们的和一定（）A.是纯小数B.是带小数C.等于1D.大于03、妈妈买14个苹果共重2.1千克，如果买这样的苹果8 千克，大约有（）个。

A.50多B.200以上C.不到304、在比较20.34○20.330时，○中应填（）A.＞B.＜C.=5、6.998保留两位小数约是（）A.7B.7.00C.6.99二、填空题(共8题，共计24分)6、全国第五次人口普查统计结果显示，我国总人口达到1295330000人，1295330000读作________，改写成以“亿”为单位的数是________，省略亿后面的尾数约是________亿。

7、台湾是中国领土不可分割的一部分，面积是35990平方千米，把35990平方千米改写成用万平方千米作单位的数是________万平方千米，保留两位小数是________万平方千米。

8、9.673保留两位小数约是________，精确到十分位约是________。

9、一个两位小数精确到十分位是3.5，这个两位小数最大是________，最小是________。

10、2.070化简为________，0.1与0.3之间的小数有________个。

11、0.4里面有________个0.1，0.025里面有________个0.001。

12、由2个1和2个0.01和组成的小数是________，读作________，它里面一共有________个0.01。

13、在0.707、70％、0.71、0.077四个数中，最大的数是________．三、判断题(共4题，共计8分)14、一个小数先扩大到原来的100倍，再缩小到新数的，小数点的位置实际没有变化。

（）15、一个小数先扩大到原来的10倍，再缩小到它的十分之一，这个数大小不变。

苏教版五年级数学上册第三单元小数的意义和性质(重点题型+单元测试+答案)

第三单元小数的意义和性质知识点1：小数的意义、小数的读写方法1.小数的意义：分母是10、100、1000、……的分数都可以用小数表示。

一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……2.小数的读写：整数部分的0在每一级中间要读出来，在末尾不用读出来，而小数部分的0要读出来。

例1 （易错题）：用7、8、0、0这四个数字和小数点组成小数，使组成的小数符合下面的要求。

（1）只读一个“零”的两位小数。

（2）一个“零”都不读的一位小数。

例2 （易错题）：妞妞在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了八万零九。

原来的小数要读两个零，原来的小数是多少？例3 （易错题）：用0、0、3、6和小数点组成符合下面要求的小数。

（1）一个“零”都不读的一位小数。

（2）只读一个“零”的两位小数。

（3）读出两个“零”的三位小数。

例4 （思考题）：小军在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了三百二十八万零五。

原来的小数读两个连续的零，原来的小数是多少？3 5 6例5 （思考题）：用，，这三张数字卡片和小数点组成一个小数，使这个小数个位上的数字比百分位上的数字大，这个小数可能是多少？例6 （五上-第三单元-P28拓展题）：用0、1、2这三个数字和小数点能组成多少个两位小数？将它们写下来。

例7 （五上-第三单元-P29拓展题）：小马虎在读一个小数时，漏看了小数点，结果读成了六万五千零四。

原来的小数要读出两个“零”，原来的小数是多少？例8 （拓展题）：一个最高位是十位的小数，十位上的数字是最大的一位数，且是个位上数字的3倍，任意相邻的三个数位上的数字和都是15。

这个小数是多少？【练习题】1.分母是10、100、1000、…的分数都可以用小数表示。

一位小数表示（），两位小数表示（），三位小数表示（）......2.小数点右边第一位是十分位，计数单位是（）；小数点右边第二位是（），计数单位是（）；小数点右边第三位是（），计数单位是（）......3.小数点每相邻两个计数单位间的进率都是（）。

苏教版小学数学五年级数学上册第三单元《小数的意义和性质》测试卷(word版含答案)

苏科版数学五年级上册冲刺100单元达标卷第三单元小数的意义和性质考试时间：100分试卷满分：100分一．选择题（共6小题,满分12分,每小题2分）1．（2分）冬冬、方方和田田三人同时买了同样的一支铅笔,一周后冬冬用去3.03cm,方方用去3.45cm,田田用去2.9cm,他们三人中,（）剩下的铅笔最长。

A．冬冬B．方方C．田田【思路引导】因铅笔同样长,用的越少,剩下的就越长,根据小数大小比较的方法,确定谁用的最少,谁就剩下的最长；据此可解答。

【完整解答】2.9＜3.03＜3.45,所以田田用去的长度最短,所以田田剩下的铅笔最长。

故选：C。

2．（2分）0.4和0.6之间有（）个小数。

A．1B．3C．10D．无数个【思路引导】根据小数大小比较的方法,可得0.4和0.6之间的一小数有0.5,0.4和0.6之间的两位小数有0.41、0.42、0.43、0.51、0.52、.......,0.4和0.6之间的三位小数有0.411、0.421、0.431、0.511、0.521、......,所以0.4和0.6之间的小数有无数个,据此解答即可。

【完整解答】根据小数大小比较的方法,可得0.4和0.6之间的一小数有0.5,0.4和0.6之间的两位小数有0.41、0.42、0.43、0.51、0.52、......,0.4和0.6之间的三位小数有0.411、0.421、0.431、0.511、0.521、......,......,所以0.4和0.6之间的小数有无数个。

故选：D。

3．（2分）下面各数中,“0”全部去掉后不改变数的大小是（）A．0.08B．12.060C．56.100D．0.700【思路引导】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,这叫做小数的性质．据此选择即可。

【完整解答】A.0.08中的哪个0都不能去掉,因此不符合题意；B.12.060,只可以去掉末尾的0,不符合题意；C.56.100,末尾的两个0都可以去掉,符合题意且数的大小不变；D.0.700只可以去掉末尾的0,前面的0不能去,因此不符合题意。

五年级上册数学试题-第三单元《小数的意义和性质》测试卷及答案-苏教版

苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》单元测试卷一、选择题）A.1 个B.2个C.10个D.无数个2.与4.8吨相等的数是（）A.480千克B.4800千克C.4吨8千克D.4吨80千克3.10个百分之一和（）个十分之一相等．A.1000B.100C.10D.14.想一想，2．□4＞2.46，□里有（）种填法．A.3B.4C.5D.65.把0.5改写成大小不变,以百分之一为单位的小数是( )。

A. 0.05B. 0.50C. 0.500D. 0.0506.3.27里面有( )个百分之一。

A. 27B. 7C. 327D. 32707.在下面的数中与10最接近的数是( )。

A. 9.998B. 10.1C. 10.09D. 10.018.46390000≈4亿，里一共有( )种不同的填法。

A. 4B. 5C. 6D. 79.用2、4、6、0四个数字和小数点组成的最小的小数是( )。

A. 2.406B. 0.642C. 0.246D. 0.42610.0.7 和0.70，它们的（）A. 大小相等，计数单位相同B. 大小相等，计数单位不同C. 大小不等，计数单位相同D. 大小不等，计数单位不同二、填空题11.看图写小数。

（______）（______）（______）12.小数点右边第二位是（____）位，它的计数单位是（____），小数点左边第三位是（____）位，它的计数单位是（____）。

13.在里填上合适的小数。

14.2.08的计数单位是（____），把0.6改写成计数单位是千分之一的小数是（____）。

15.一个0.01等于10个（____），1里面有（____）个0.001。

16.一个小数，它的个位上是6，十分位上是0，百分位上是7，千分位上是9，这个小数是（____）。

17.40.403读作四十点四百零三．…．18.在里填上“＞”“＜”或“＝”。

0.490.499 4.12 4.232.620 2.62 0.98 119.第六次全国人口普查结果显示，我国人口已达1339724852人，改写成用“万”作单位的数是（_______）万人，省略“亿”后面的尾数约是（____）亿人。

苏教版五年级上册数学第三单元《小数的意义和性质》单元测试卷含答案

苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》单元测试卷第I卷（选择题）一、选择题1．0.04和0.40相比（）A．大小相同，计数单位也相同B．大小相同，计数单位不相同C．大小不同，计数单位相同D．大小不同，计数单位也不同2．比0.9大，比0.8小的数( )．A．有7个B．有10个C．有无数个D．一个也没有3．下面各数中，最接近30.95的是( )。

A．30.89 B．30.83 C．30.86 D．314．3.2046精确到百分位是( )。

A．3.20 B．3.2 C．3.205 D．3.2945．大于1.81小于1.89的两位小数有（）个。

A．7B．8C．无数个6．与a×0.00l相等的式子是（）。

A．a÷1000 B．a÷100 C．a÷107．积比3.578小的是（）A．3.578×1.01B．3.578×1C．3.578×0.99D．3.578÷0.99 8．199___328≈199万，___里可填的最小数字是（）。

A．0 B．1 C．5 D．99．下面用分数表示涂色部分正确的是（）A．C．第II卷（非选择题）二、填空题10．先写出下面各数，再写明是几位小数．（1）零点八零零写作________，是________位小数；（2）零点一二写作________，是________位小数．11．5.268省略百分位后面的尾数约是（__________），1.98精确到十分位约是（__________）。

12．由7个一、7个十分之一、8个百分之一和9个千分之一组成的小数是________ 13．截至2019年，苏州市常住人口一千零七十四点九万人，居江苏省常住人口首位，这个数写作（______）万人，苏州市总面积8488420000平方米，省略“亿”后面的尾数约是（______）亿平方米。

14．李老师在微信上的一篇文章，一月内被转发2537650次，改写成用“万次”作单位的数是( )万次；保留一位小数约是( )万次。

苏教版五年级上册数学单元测试卷第三单元小数的意义和性质(含答案)

五年级上册数学单元测试卷-第三单元小数的意义和性质-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、把8.09的小数点先向右移动三位，再向左移动四位，这个数就（）A.扩大到原数的10倍B.缩小为原数的C.扩大到原数的100倍 D.缩小为原数的2、“2.4元○1.4元”,比较大小，在○里应填的符号是（）A.＞B.＜C.=D.×3、下面说法不正确的有（）句。

①0不是正数，也不是负数。

②平行四边形面积是三角形的面积的2倍。

③小数点的后面添上0或去掉0小数的大小不变。

④两个等底等高三角形一定可以拼成一个平行四边形。

A.4B.3C.2D.14、不改变数的大小，把6.5改写成三位小数是（）A.0.065B.6.500C.6.0055、把循环小数 8.9898……精确到十分位约是（）。

A.8.0B.8.9C.8.99D.9.06、一个小数，小数点右边第一位是________位，第二位是________位，小数点左边的第三位是________位。

7、把1.98、1.9826、1.896、1.799、1.85这五个数按从小到大的顺序排列起来。

________<________<________<________<________8、10.208读作________，其中“1”表示________，“8”表示8个________，它是________位小数．9、保留两位小数是________，精确到十分位是________10、一个数由3个十、4个0.01、8个0.001组成，这个数是________，把它精确到百分位是________。

11、0.6=________(分数，先填分子，后填分母)＝________∶________＝________＝________％12、0.36里面有36个________，也就是36个________。

13、在0.18、0.1818、、18.2％、这五个数中，最小的数是________，最大的数是________，相等的数是________和________。

第3单元小数的意义和性质(单元测试)-2024-2025学年数学五年级上册苏教版(含答案)

第3单元小数的意义和性质（单元测试）-2024-2025学年数学五年级上册苏教版一、单选题1．春节快到了，淘气准备买4 张8. □元的书签和1 本54 元的画册作为新年礼物送给好朋友，那么他至少带（）元就够了。

A．85B．90C．95D．1002．下面说法正确的是（）。

A．两位小数的计数单位是0.01B．读500.60时，一个零也不用读C．小数是指比1小的数D．0.486保留两位小数大约是0.503．下图是五1班同学身高情况统计图。

如果把全班男生从高到矮排成一排，小军排在第8个，小军的身高最有可能是（）米。

A．1.60B．1.55C．1.49D．无法确定4．1.995按“四舍五入”法精确到百分位应写作（）A．1.99B．2.0C．2.00D．25．8.□1>8.2，□里可以填的数字有（）种填法。

A．9B．8C．7D．无数二、判断题6．0.100大于0.0999。

（）7．2.3与2.4之间的两位小数有无数个。

（）8．近似数6.00和6.0的大小相等，精确度一样。

（）9．一个三位小数精确到百分位是8.36，这个小数最小是8.355．（）三、填空题10．一个数的百位上是9，十分位上是8，千分位是7，其余数位上都是0，这个数写作，读作。

11．从“神舟五号”载人飞船上天，到“神舟十三号”返回地球，航天员在轨时长接近一年，约232152571km，横线上的数改写成用“亿”作单位，并保留两位小数亿km。

12．在下图中标出2.9和3.15的位置，并比较它们的大小。

> 13．一个三位小数四舍五入后保留两位小数是8.40，这个三位小数最大是，最小是。

14．一个两位小数，精确到十分位是5.7，这个两位小数最大是，最小是 .四、解决问题15．用3，7，0，2这四个数字和小数点写出下面的数。

（每个数字都要用上且只能用一次）（1）小于2且小数部分是三位的小数（2）0不读出且小数部分是两位的小数16．子轩在读一个小数时，把小数点的位置读错了，结果读成了四千五百点七。

苏教版五年级上册数学第三单元小数的意义和性质练习题(含答案)

苏教版五年级上册数学第三单元小数的意义和性质一、选择题1．20.30读作（）A．二十点三十B．二十点三零C．二零点三零D．二点三零2．6.8与6.80的（）相同A．大小B．意义C．计数单位3．下面的数中去掉0大小不变的是（）A．100 B．10.0 C．1.00 D．0.1004．3.795保留两位小数是（）A．3.79B．3.80C．0.795．下面是几位同学50米短跑的成绩，（）是第一名。

A．小明10.05秒B．小刚8.50秒C．小强9.23秒D．小亮8.92秒6．一个三位小数四舍五入后为4.80，这个三位小数最大的可能是（）A．4.799 B．4.804 C．4.8097．12.405精确到百分位是（）A．12.4 B．12.40 C．12.418．大于3.2小于3.3的小数有（）个。

A．0 B．1 C．2 D．无数9．90.996保留两位小数是（）A．90.99 B．91.00 C．90.90 D．9110．将小数40.070化简后是（）A．40.7 B．4.7 C．40.07 D．4.07二、填空题11．20.202这个数中，最左边的“2”在( )位上，表示2个( )；中间的“2”在( )位上，表示2个( )；最右边的“2”在( )位上，表示2个( ) 12．分别用分数和小数表示图中的阴影部分。

分数：( )小数：( )分数：( )小数：( )13．7.8里有( )个0.1；0.4里有( )个0.01；把3改写成计数单位是0.01的数是( )14．把整数“1”平均分成10份，这样的7份用分数表示为( )，用小数表示为( ) 15．8元5角写成小数是( )元16．一个三位小数，用“四舍五入”精确到百分位约是5.00，这个三位小数最大是( )，最小是( )17．把5.9689保留整数是( )，保留一位小数是( )18．95406000≈10亿，里最大可以填( )，最小可以填( )19．一个小数的整数部分是510，小数部分是由15个百分之一组成，这个数是( ) 20．一个三位小数精确到百分位是0.37，这个小数最大是( )，最小是( ) 21．小东参加体检时，量得身高是1.736米，体重是61.75千克。

苏教版五年级上册数学第三单元《小数的意义和性质》试卷及答案(精品资料).doc

【最新整理，下载后即可编辑】第三单元“小数的意义和性质”测试卷姓名：得分：(一)我会填(10题2分，其余每空1分，共26分)1．0.89的计数单位是( )，它共有( )个这样的单位，再加( )个这样的计数单位就是1。

2．3.0700化简后是( )，把30改写成三位小数是( )。

3．一个小数的十分位上的数字是7，千分位上的数字是1，整数部分是10，这个小数写作( )，读作( )。

4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

2.39 2.933.14 3.2 5.40 5.46.43 4.63 5.2万5200 4.709 4.7905．第五次全国人口普查结果显示，我国人口已达1295330000，这个数读作( )，改写成以“万”作单位的数是( )，省略“亿”后面的尾数约是( )。

6．4个1、9个0.1和5个千分之一组成的数是( )。

7．1里有( )个0.1，3.4里有( )个0.1，0.1里有( )个0.01。

8．把8.996保留整数是( )，精确到十分位是( )，精确到百分位是( )。

9．王奶奶有张存款单到期了，按照银行规定，一共应得8925.565元，她实际拿到( )元。

10．用1、2、3和小数点可以组成六个不同的两位小数，把这六个数按从小到大的顺序排列起来：( )。

(二)我会判(每题2分，共10分)1．小数4.9和4.90大小相等，但意义不同。

( )2．大于0.4而小于0.6的小数只有0.5。

( )3．948000改写成用“万”作单位的数是95万。

( )4．小数和整数一样，每两个计数单位间的进率都是10。

( )5．把1米分成100份，每份是1厘米。

( )(三)我会选(每题2分，共10分)1．小数0.79的计数单位是( )。

A．十分位B．百分位C．十分之一D．百分之一2．50.05( )49.099A．大于B．小于C．等于D．无法比较3．小数点右边第二位是( )。

A．十位B．百位C．十分位D．百分位4．40.090读作( )。