大学生道德调查(附问卷)

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践调查报告题目：《大学生道德现状的调查分析》--贵州大学大学生道德的调查学院：农学院专业：植物保护组长：张元俊组员：李宇联系电话：指导老师：熊永兰一．调查意义及内容1. 调查意义大学生是国家未来的栋梁之才，大学生经历了小学、初中、高中的教育。

在大学里，又接受了更高等的教育。

关于大学生的道德问题，大家可能会理所当然的认为很好，其实并不是这样的。

社会在不断的发展，当代大学生也生活在这个发展迅速的时代。

在一切物质在向好的方面发展时，大学生的道德却在这时候出现了问题。

现在讲究的是一个和谐社会，道德的问题和以前比起来就会被放大。

关于当代大学生的道德现状，值得我们去调查分析一下，到底是什么因素导致了大学生的道德出现了问题。

在建设和谐社会的过程中，大学生又该怎样做。

2.调查内容2.1背景当今的大学生独生子女很多，随着物质生活的提高，孩子需要什么就给什么，大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育，造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。

作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮，在人才质量把关上起着至关重要的作用，未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。

但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。

高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。

我们在大学期间学英模、赶先进，加强道德修养是十分必要的。

现在正在全国各高等院校就读的大学生们，大多出生于上世纪80年代。

这一代独生子女既有自身的优势，也有自身的不足。

他们热情开放、进取心强，敢于创新、张扬个性；但同时，他们又往往以自我为中心，缺乏毅力，时常感到孤独和空虚……2.2调查方法，统计填写结果。

从而可以知道作废的问卷有哪些，得出的结果具有准确性。

最后通过统计得出结论，看问题所在并讨论。

3.调查结果从对大学生诚信、网络、恋爱道德三个方面展开调查,共发放调查问卷150份，收回142份，有效问卷140份。

下面是我们调查的一部分问题。

如果你要申请困难补助，你会怎样叙述你的家庭情况。

你认为造成目前存在不诚信现象的原因是什么。

你对考试作弊有何看法。

你对网上聊天的态度。

你浏览贴吧的时候，发表帖子与主题之间有什么关系。

在网上聊天时你注意文明用语吗。

谈恋爱时对对方的经济有要求吗。

你觉得谈恋爱时什么最重要。

你身边的朋友在大学谈恋爱时有发生性行为吗。

我们一共发放了150份问卷，回收了147份。

其中有效问卷为142份。

其中有83%的人在描述家庭情况的时候会主要写真实的，但是也会稍微编造一些；有40%的人对考试作弊无所谓，53%的人认为这样会造成不公平；90%的人都认为不诚信现象的原因是由于社会环境因素造成的，让大家不得不这样；70%的人在网上聊天时会说真话；93%的人在聊天时会注意自己的文明用语；在发表帖子的时候，87%的人会发表与主题相关的，只有少部分会发表一些无关紧要的话；在恋爱方面，24%的人会对对方的经济有要求；60%的人认为谈恋爱感觉最重要；有3%的大学生的谈恋爱时有发生性行为。

二、问题及分析1. 网络方面网络上信息丰富,对于大学生来说不仅能丰富知识,而且能获得更多的信息、学习技巧和技能,其巨大积极作用已为大学生们所广泛称赞,但网络上一些不健康内容和信息污染也会对大学生产生消极的影响。

网上交往对大学生的心理健康影响较大。

虚拟的网络世界突破时空的限制,缩短了人与人之间的距离。

人借助于电脑有力地促进了双方交流。

正处于情感黄金时期的大学生,在紧张、繁忙而又充满竞争的学习环境中,忙里偷闲,上网聊天,寻找精神寄托。

这样,网上交流的虚拟性导致网民年龄、性别、身份等与事实上的角色反串,一旦见光就死,使上了圈套的大学生在感情和心理上极易受到伤害。

同时因担心见光死,借助于电脑交流的双方缺乏真诚和责任感,感情的创伤难以扶平。

1.1网络犯罪的滋生在网上世界中,传统道德的约束力、法律的权威性均被弱化,网络侵权行为在大量重演。

在现实生活中遵纪守法的大学生一旦成为网民就有可能目无法纪,传统道德中的社会舆论、内心信念和传统习惯对大学生的约束,在网上世界中形同虚设。

1.2黄色信息的传播信息内容一般来说带有地域性,而英特网的信息传播是全球性的、超地域性,色情信息在有些国家是合法的,这就使得一些黄色信息随着英特网在世界范围内无障碍地传播开来。

由于文化传统、社会价值观和社会制度的差异,对我国青少年的危害更严重。

1.3西方文化的侵略英特网信息的开放性,使多元文化、多元价值观在网上交汇,特别是西方国家借助于网上优势,倾销西方文化,宣扬西方的民主、自由和人权观念。

这就加剧了不同意识形态的国家间道德、文化的冲突。

一些国家还通过英特网发布恶意的反动信息,攻击社会主义国家的政治制度。

2.诚信方面2.1作业抄袭、考试舞弊现象严重学生独立做作业、做实验、写报告的人越来越少。

学生作业或实验报告是采用抄袭方式。

考试作弊现象屡禁不止，成绩差的为了六十分而作弊，成绩好的则为了评奖学金、评优等而铤而走险，且作弊手段、方法层出不穷，花样不断翻新。

更有一些人胆大妄为，不惜重金雇用“枪手”替考英语四、六级等重要的国家考试，在补考中请人代考。

这些都严重的破坏了考试的公正性。

2.2弄虚作假蔚然成风在学习期间，有的学生为了逃课或躲避集体活动，编出生病、家中有急事等理由，甚至找人冒充家长通过电话请假；有的借东西不还、损坏东西不赔；有的用种种不正当的手段换来各种荣誉和入党、评优、评先的机会，在就业期间，有的学生以欺骗的手段制作虚假就业自荐书等等以致大量的假学历、假档案、假证书、假履历充斥着大学生的求职市场，诚信求职面临严峻的考验。

另外，毕业生毁约的现象也十分严重，毁约不仅使用人单位承担着重新选人用人而增加的工作成本，而且也损害所在高校的社会声誉及社会形象，并严重波及其他学生的就业。

2.3助学贷款的欺骗和违约行为助学贷款是国家对经济困难的大学生顺利完成学业的帮扶举措，体现了党和政府对贫困学生的殷切关怀。

一些学生却把这一政策理解为“福利待遇”，将学费用于挥霍而编造虚假情况称家庭条件困难获取助学贷款；严重的是有些在毕业离校后，即黄鹤一去不复返，杳无音信，更有甚者不择手段采取改名换姓的方式逃避还贷，从而使助学贷款遭遇诚信危机。

还有个别学生毕业实习期间借实习单位的钱，承诺工作后在其工资中扣还，但毕业后在该单位服务不久就不辞而别另谋高就，跳槽到其他单位,逃避还钱。

3.恋爱方面学生对恋爱中涉及的道德观念所持的态度喜忧参半。

大学生们对爱情、婚姻都有自己独立的见解。

我校大学生绝大多数仍然秉承着中国传统的道德规范，渴望学生文明恋爱，渴望拥有文明的校园。

一些学生对恋爱方面涉及的道德问题宽容的态度深感担忧，虽然绝大多数学生恋爱行为是文明的，但是少数学生的不文明行为已经对学校精神文明建设产生了不良的影响，对低年级学生恋爱观的形成产生错误导向。

校规校纪对学生恋爱和文明恋爱的管理规定软弱无力，校规校纪与国家法律法规在学生婚恋行为方面没有取得一致，学校的管理存在困难。

恋爱在高校发展如此之迅速、广泛，决不单单是一个高校存在的现象，然而对学生恋爱，高校过去的态度是不提倡，不反对，现在似乎是没有态度，特别是近几年学生法制观念的增强使学校似乎更难以面对学生恋爱，特别是过分亲昵的行为乃至恋爱中的越轨行为等。

面对法律、道德、文明、开放，旧的校规校纪似乎无所适从。

学校管少了似乎没有尽到教育管理的责任，管多了又找不到依据。

学生对待学校管理的态度发生了很大的改变，过去学生恋爱总是背着学校和老师，现在学生理直气壮的恋爱，大庭广众有的甚至在课堂上过分亲昵，在接受教育时，有些学生会认为学校管宽了，存在这样或那样的敌对心理。

三．结论及对策1. 结论：大学生作为社会的重要组成部分，如果道德整体偏差，那么将引起社会秩序的混乱和不安，同时引起人们的不安；带动社会风气的败坏；导致社会上一些企业公司对刚刚毕业的大学生有抵制的心理。

总体上造成社会对大学生评价不高。

关于大学生道德现状，存在很多问题。

下面是我们的一些建议。

2.对策：2.1加强全社会大环境的道德建设社会各界应该积极倡导，鼓励全体人民参加道德建设活动。

社会上各类报纸广播、电视、网络等大众媒体是重要的舆论工具，能够及时地对大学生道德建设作出正确的导向，一方面通过先进典型的宣传，从正面起着积极的引导教育作用；另一方面通过对背离社会主义道德建设的错误言行进行有力的批评，从反面产生着积极的“约束”作用。

2 .2学校应该组织，建设良好的学习氛围和人文氛围。

人文氛围中即包含着前人的文化积累，又包含着后人的发展。

学校的人文氛围影响了学校的办学风格，是影响大学生道德建设的重要校园氛围因素。

人文氛围的“约束”将会产生巨大的精神动力。

学校还要加强对教师的道德素质教育，因为教师能够很好的引导学生往好的方向发展；另外，学生的道德修养学习也不能放松；在生活学习中不要过多的给学生制造压力；定期组织学生就社会上存在的不良风气进行讨论，对大学生有鞭笞作用。

2.3确立主导价值观当代大学生在价值观方面的困惑，直接源于价值观的多元化，所以，解除当代大学生价值观困惑，首先就必须确立一套先进的主导价值观。

大学生就有了一个主导的价值标准，就不会无所适从。

这一主导价值观就是有中国特色的社会主义价值观，是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想的、以为人民服务为核心、以集体主义为原则的、以“五爱”为主要内容的价值观。

2.4改进学校德育工作，发挥各级学校的阵地作用，加强价值观教育确立主导价值观后，还要加强价值观教育，而学校是大学生接受价值观教育的主要场所，所以，解决当代大学生在价值观方面的困惑，加强大学生的价值观教育，首先必须加强和改进学校德育工作，发挥各级学校的阵地作用。

具体应该做到以下几个方面：第一，建立和完善学校德育体系。

第二，改革学校德育工作。

第三，大力加强校园文化建设。

2.5加强精神文明建设，净化价值观教育的社会环境环境是大学生发展的外部条件，对大学生价值观的形成和变化起着潜移默化的作用，同时，现实社会环境也是最能影响大学生价值观的因素之一，环境对大学生的价值观的形成和发展具有正面和反面两个作用的作用，环境既能强化价值观的教育，也可以弱化甚至抵消价值观的教育，与大学生所接受的教育相适合的环境能巩固价值观教育的成果，而一个不合适的环境，最能使价值观的教育显得苍白无力。

2.6提升家庭教育作用，营造良好的家庭育人氛围既然缺乏家庭德育是大学生价值观困惑的一个重要原因，所以，在今天中国，要使大学生的价值困惑有所缓和，就必须重视家庭教育，营造良好的家庭氛围。

要呼吁学生家长加强学习，提高自身素质，关注孩子的成长，及时了解孩子的思想动态，多与孩子交流和讨论价值观方面的问题。

其次，反对家长专制作风，促使家庭教育建立在科学、民主的基础之上，形成家长与孩子之间的平等和睦关系最后，还要建设文明家庭，使学校、家庭、社会协调一致。