教师工作手册—学校岗位职责
小学教师工作手册范本
小学教师工作手册范本目的本工作手册旨在为小学教师提供必要的工作指导，确保教师们能够顺利履行职责，提供优质的教育和关怀给学生。
工作职责1. 提供高质量的教学和辅导：小学教师应根据国家课程标准和教学大纲，准备并实施富有挑战性和启发性的课程，并关注学生的个体差异，确保每个学生都能够获得良好的学术成果。
2. 学生评估和绩效管理：教师应进行定期的学生评估，以了解学生的研究进展，并根据评估结果进行适当的调整和支持。
教师还应与学生和家长沟通，并提供反馈和建议，帮助学生获得成功。
3. 班级管理和纪律：教师应创建积极和支持性的研究环境，有效管理班级，确保学生遵守纪律规定，并促进良好的行为和价值观。
4. 沟通和合作：教师应与学生、家长和同事之间建立积极的沟通和合作关系，分享信息、交流想法，并参与学校的团队活动和专业发展。
5. 个人和专业发展：教师应定期参加专业培训和研究活动，持续提高自身的教学能力和知识水平，并积极参与学校的专业发展计划。
工作要求1. 持有相应的教育学位和教师资格证书。
2. 具备良好的教学技巧和创新能力。
3. 具有较强的组织和沟通能力，能与学生、家长和同事建立良好的关系。
4. 具备良好的时间管理和问题解决能力，能够应对常见的教学挑战和困难。
5. 具备团队合作精神和持续研究的态度。
工作福利1. 有竞争力的薪资和福利待遇。
2. 提供良好的办公设施和教学资源。
3. 提供专业培训和持续研究的机会。
4. 具有健全的员工保障和福利政策。
联系方式如有任何问题或需要进一步了解，请联系学校行政部门。
学校任课教师岗位职责模版
学校任课教师岗位职责模版一、教学工作1. 开展教学活动：负责编制教学计划，制定教学目标，并根据学科特点和教学大纲，开展教学活动。
2. 教材选用与改编：根据学校和学科要求，选择合适的教材，并对教材进行适当改编，以满足学生的学习需求。
3. 教学资源准备：通过研究、整理、准备教学素材和教学辅助资料，提高教学效果，丰富教学内容。
4. 课堂教学管理：组织并指导学生积极参与课堂教学活动，监督课堂纪律，维护良好的教学秩序。
5. 评价与反馈：及时、客观地对学生的学习情况进行评价与反馈，指导学生进行能力提升和知识应用。
二、教育指导工作1. 学生学情分析：了解学生的学习状况和特点，分析学生的优缺点和潜在问题，针对性地进行教育指导。
2. 学生发展规划：与学生及家长沟通，共同制定学生的发展规划，为学生提供有针对性的教育指导。
3. 心理辅导与管理：关注学生的心理健康发展，提供积极的心理辅导和管理，帮助学生健康成长。
4. 学生综合素质培养：注重学生的综合素质培养，在课堂教学中注重学生的品德、智力、体质等方面的培养。
5. 学科竞赛组织：组织学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
三、班级管理工作1. 班级组织与管理：担任班级任课教师，负责班级的组织与管理，建立和谐的班集体氛围。
2. 学生档案管理：负责学生档案的管理工作，做好学生信息的收集、整理和更新。
3. 家校沟通与协调：与家长保持沟通，对学生的学习情况进行反馈，协调家校关系，共同促进学生的成长。
4. 课外活动组织：组织学生参加各种课外活动，拓宽学生的视野，促进学生的全面发展。
5. 班级文化建设：组织班级文化建设活动，培养学生的集体荣誉感和团队意识。
四、教研与专业发展工作1. 教研活动组织：组织学科教研活动，促进教师之间的交流与合作，提高教学水平。
2. 教学经验总结：总结教学经验，反思教学过程，及时调整教学策略，提高教学效果。
3. 学科专业研究：参与学科专业研究，关注学科的发展动态，不断提升学科知识水平。
学校教师岗位工作职责范本
学校教师岗位工作职责范本学校教师的工作职责主要包括以下几个方面：1.备课教学教师的首要职责是备课教学。
教师需要根据教学大纲和教材要求，设计教学内容、教学目标和教学方法。
他们需要预习教材，准备讲义和课件，并根据学生的不同特点和学习进度，对教学内容进行调整和个性化设置。
2.授课教学教师需要根据教学计划，在课堂上进行授课。
在授课过程中，教师需要采用多种教学方法，如讲授、讨论、实验和案例分析等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
教师还需要引导学生进行思考和讨论，提出问题和解决问题的方法，培养学生的批判思维能力和创新能力。
3.组织评测教师需要组织评测活动，对学生的学习成果进行评价和反馈。
评测包括课堂作业、小测验、考试和课程设计等。
教师需要制定评测标准和评分规则，对学生的答卷进行评分。
评测结果作为学生学习成绩的重要依据，可以帮助学生了解自己的学习效果，找出问题并改进学习方法。
4.关心学生教师要关心学生的成长和发展。
他们需要了解学生的学习情况和生活状况，尊重学生的个性和需求。
教师要及时与学生进行交流和沟通，解答学生的问题和困惑，给予学生鼓励和支持。
他们还需要培养学生的良好学习习惯和道德品质，培养学生合作和沟通的能力。
5.参与学校管理教师要积极参与学校管理工作。
他们需要参加教研活动、教研讨论和教育会议，与同行学习交流，提高专业素质和教学水平。
教师还需要遵守学校的教学纪律和管理规定，维护学校的秩序和声誉。
6.自我学习和提升教师要进行自我学习和提升，不断更新教育理念和教学方法。
他们需要通过阅读专业书籍、参加培训和研讨会等途径，提高自己的学科知识和教学技能。
教师还应关注教育研究和教育改革的最新动态，不断反思和改进自己的教学方式和教育观念。
以上是学校教师的工作职责范本，他们肩负着培养和教育学生的重要使命，需要以严谨的态度和专业的知识，承担起教学任务。
通过教育的力量，教师可以引导学生成为有知识、有思维和有责任心的未来栋梁。
教师辅导员工作手册
教师辅导员工作手册第一部分：职责与使命辅导员是学校教育体系中的关键角色，他们扮演着指导学生发展和提供情感支持的重要角色。
作为一名优秀的辅导员，应该明确自己的职责与使命，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
第二部分：专业知识与技能一名合格的辅导员需要具备丰富的专业知识和技能。
他们应该熟悉学生的心理发展阶段，了解典型问题及其应对策略，并具备一定的咨询和辅导技巧。
此外，辅导员还需要不断提升自己的专业知识，跟进教育领域最新的发展和研究。
第三部分：危机干预与辅导危机干预是辅导员工作中的重要方面。
他们应该能够及时发现学生的危机迹象，并采取相应的措施予以干预。
在处理危机事件时，辅导员应该保持冷静、客观，并具备应急处理的技巧。
同时，辅导员还需要配备一定的危机干预资源，例如咨询热线和心理健康教育资料。
第四部分：学生发展与指导学生的成长和发展是辅导员关注的重点。
他们应该了解学生的个性特点、兴趣爱好和潜在能力，帮助学生制定个人发展目标，并提供相应的指导和支持。
辅导员还应该组织一些职业规划和心理健康教育活动，帮助学生认识自己、发展自己，并为他们的未来做好准备。
第五部分：家长沟通与合作与家长的沟通与合作是辅导员工作中的重要环节。
辅导员应该与家长保持密切联系，了解学生在家庭中的情况和需求，并协助家长解决教育问题。
此外，辅导员还可以组织家长会议和家长讲座，引导家长正确引导和支持孩子的成长。
第六部分：团队合作与协作辅导员通常是学校辅导团队的一员，他们应该积极参与团队合作与协作。
辅导员需要与其他教师、校医、学生工作人员等密切配合，共同促进学生的全面发展。
团队合作不仅可以提高工作效率，还能够分享经验和资源，取得更好的教育效果。
第七部分：文化多样性与包容性如今，学校中存在着各种文化背景和价值观的学生。
作为一名辅导员，应该以包容的心态和开放的思维去面对不同文化背景的学生。
辅导员需要尊重学生的差异，并以多元化的方式提供适当的支持和指导。
第八部分：自我反思与专业发展作为一名优秀的辅导员，自我反思是不可或缺的工作方式。
高校教师岗位职责
高校教师岗位职责（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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辅导员工作手册
辅导员工作手册作为一名辅导员，你将承担着对学生的教育辅导工作，这项工作需要你具备一定的专业知识和教育理念，同时还需要具备一定的沟通能力和人际关系处理能力。
本手册将为你提供一些关于辅导员工作的指导和建议，帮助你更好地开展工作。
第一部分，岗位职责。
1. 学生辅导，作为辅导员，你需要关注学生的学习、生活和心理健康状况，及时发现问题并给予帮助和指导。
2. 学生管理，负责学生的考勤管理、学籍管理、奖惩管理等工作，维护校园秩序。
3. 学生活动组织，组织和指导学生参与各类课外活动和社会实践，促进学生全面发展。
第二部分，工作技巧。
1. 沟通能力，与学生、家长、教师等各方进行良好的沟通，建立良好的师生关系。
2. 知识储备，不断学习和更新教育理论知识，提高专业水平。
3. 团队合作，与教师团队和学校管理团队密切合作，共同为学生的成长和发展贡献力量。
第三部分，工作心得。
1. 关注学生个体差异，每个学生都是独特的个体，要根据学生的不同特点和需求给予个性化的辅导和关怀。
2. 积极引导，在学生面临困难和挫折时，要给予积极的鼓励和引导，帮助他们克服困难。
3. 谦逊谨慎，做好辅导员工作需要一颗谦逊的心和一份谨慎的态度，不断反思和改进自己的工作方式和方法。
第四部分，工作注意事项。
1. 保护学生隐私，在工作中要严格遵守学生的隐私权，不得泄露学生的个人信息。
2. 严格遵守学校纪律，作为学校的一员，要严格遵守学校的各项规章制度，做到言行举止得体。
3. 不断学习进步，教育是一个不断学习和进步的过程，要保持学习的热情，不断提高自身素质和能力。
结语。
作为一名辅导员，你将承担着重要的教育工作，需要具备一定的专业知识和技能。
希望本手册能够帮助你更好地开展工作，成为一名优秀的辅导员，为学生的成长和发展贡献力量。
祝你工作顺利！。
学校教师岗位职责优秀范本
学校教师岗位职责优秀范本作为学校教师，我们承担着培养学生的责任，为他们的未来奠定坚实的基础。
下面是我归纳总结的一些优秀范本，具体描述了学校教师的岗位职责。
一、教学工作1. 精心备课，制定合理教学计划，根据学生的特点和需求设计教学内容和教学方法；2. 负责课堂教学，注重培养学生的实际动手能力和创新意识，激发他们的学习兴趣；3. 能够根据学生的学情和差异化需求，灵活调整教学方法，使每个学生都能得到适当的关注和帮助；4. 定期组织开展教学评估和学生评价工作，及时反馈学生的学习情况，并根据评估结果调整教学内容和教学策略。
二、班级管理1. 建立和维护良好的班级纪律，培养学生的良好习惯和品行，提高他们的自律能力；2. 关心学生的全面发展，了解并记录学生的学习、生活、心理状况，及时与家长交流，协调解决学生的问题；3. 积极参与班级活动的筹备和组织，培养学生的集体意识和团队合作精神；4. 鼓励学生参加各类比赛和活动，并给予适当的指导和支持，培养他们的综合素质。
三、家校沟通1. 积极与家长建立沟通渠道，及时与他们交流学生的学习情况、成绩和表现；2. 定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学工作，并听取家长的意见和建议；3. 与家长共同关注学生的学习进展和成长问题，提供有效的教育指导和帮助；4. 及时反馈学生在学校的表现和进展，与家长共同制定学习计划，共同关心学生的学业发展。
四、课外活动1. 积极参与课外活动的组织和开展，为学生提供广泛的发展空间；2. 培养学生的艺术修养和审美情趣，组织学生参加各类文艺演出和比赛；3. 组织学生参观社会实践和参与公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识；4. 配合学校管理层组织各类校庆活动和节日庆祝活动，丰富学生的课余生活。
五、教师专业发展1. 注重自身教学能力的提升，参加教师培训和学术交流活动，不断更新教学理念和方法；2. 研究学科知识的最新发展，提高自己的学科素养，并将最新知识和发展动态应用到教学实践中；3. 积极参加学校组织的教研活动，与同事们分享教学经验和教学探索结果；4. 持续学习和关注教育前沿知识，提高教育学、心理学等方面的专业素养。
学校教师岗位职责范本
学校教师岗位职责范本一、教学工作职责1.组织备课，制定教学计划和教材，根据课程要求和学生特点，设计教学活动，确保教学内容的科学性、先进性和适应性。
2.依据学校教学大纲和教学进度表，按时进行授课，保证教学进度的顺利进行。
3.开展教学评价工作，根据学校要求和学生实际情况，合理制定考试和评价方式，及时进行成绩统计和分析，出具评价报告并向学生及家长反馈评价结果。
4.关注学生学习情况，积极引导和激励学生，及时解答学生疑问，帮助学生提高学习水平。
5.参与教研活动，与同事分享教学经验，共同研究教学方法和教育理念，推动教育教学的改革和创新。
二、班级管理职责1.制定班级管理制度，确保学生遵守规章制度，并及时纠正学生不良行为。
2.组织班级活动，如班会、班级文化节等，增进班级凝聚力和归属感。
3.与家长保持良好的沟通，定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况和表现，并听取家长对学校教育工作的意见和建议。
4.关注学生心理健康状况，及时发现并解决学生心理问题，提供必要的心理辅导。
三、学科教研职责1.参与学校学科教研活动，积极投入学科教研工作，与学科组合作，研究学科教学理论和教学方法，提高自身的学科素养和教学水平。
2.参加学科研讨会、教研活动等学术交流和课题研究，不断提升学科研究能力，积极改进教学方法，提升学生学习效果。
3.协助学校开展学科竞赛和学科活动，组织参与学生进行学科相关的实践活动，丰富学生的学科知识和实践能力。
四、学生管理职责1.关心学生生活，指导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，引导学生健康成长。
2.及时了解学生的思想动态和心理需求，提供必要的帮助和支持，引导学生树立积极向上的人生目标。
3.积极参与学生课外活动的组织和指导，帮助学生锻炼身体、培养兴趣爱好，丰富课余生活。
五、教育研究职责1.持续关注教育教学领域的最新发展动态，参加专业培训和学术研讨会，提高教育教学水平。
2.开展教育科研工作，研究教育相关的理论和实践问题，提出新的教育教学思想和方法，推动教育教学改革。
学校教师岗位职责模版
学校教师岗位职责模版一、教学准备1. 制定教学计划和教材选用方案，根据教材内容合理安排教学进度，并根据学生特点和需求选择合适的教学方法和教学资源。
2. 定期备课，准备教案、讲义、课件等教学资料，确保教学内容的科学性、系统性和实用性。
3. 对教材进行细致研究，深入理解教材内容，提炼重点和难点，确定教学重点，掌握教学重难点解决方法，做到心中有数。
4. 针对不同学生的学业水平和学习习惯，根据学生特点进行教学分析，并制定差异化教学方案，满足每个学生的学习需求。
5. 配备教学所需的教具、实验器材等教学资源，确保教学过程中的需要得到满足。
二、教学实施1. 熟悉教材内容，准确传授知识，注重培养学生的基本思维能力、创新精神和实践能力，引导学生在学习中体验和探索。
2. 根据学生实际情况设定教学目标，引导学生树立正确的学习目标和学习态度，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 采用多种教学方法和教学手段，如讲授、讨论、实验、课件展示、小组合作学习等，培养学生的学习能力和团队合作精神。
4. 注重启发性教学，让学生在教师的指导下进行自主学习和探究，培养学生的创新思维和问题解决能力。
5. 合理安排课堂教学时间，注重知识的系统性和连贯性，确保每位学生都能有足够时间掌握和巩固所学内容。
6. 积极引导和激发学生的思维活力，鼓励学生提出问题和质疑，培养学生的批判性思维和判断能力。
三、教育管理和引导1. 建立和维护良好的班级纪律和学风，引导学生养成良好的学习和生活习惯，培养学生的自律意识和责任感。
2. 对学生进行个性化教育，关心和关注每个学生的学习情况和发展变化，帮助学生解决学习和生活上的问题。
3. 配合学校进行学生评价和考试工作，及时了解学生的学习成绩和表现，并根据情况适时调整教学策略。
4. 积极参与学科教研活动，分享教学经验和教学资源，与同事合作搭建学科共同发展的平台，提高教学水平。
5. 做好家校沟通工作，与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，并提供有针对性的学习建议和指导。
学校班主任工作手册与职责分工
学校班主任工作手册与职责分工在学校中，班主任是起到桥梁作用的重要角色，负责沟通学校、家庭和学生之间的关系，并承担着管理、指导学生的责任。
为了更好地履行班主任的职责，学校通常会制定班主任工作手册来规范和指导班主任的工作。
本文将从多个角度展开探讨班主任工作手册的内容和班主任的职责分工。
一、建立良好班级管理体系班主任的首要职责是建立良好的班级管理体系。
在班主任工作手册中，应明确班主任的管理职责、权限和义务，以及与其他教职员工的协作关系。
同时，班主任应加强班级风气和纪律的管理，制定学生行为规范，定期组织班级学习、活动和集体荣誉等，营造积极向上的班集体氛围。
二、学习生活指导班主任除了承担管理职责外，还需要关注学生的学习和生活。
在班主任工作手册中，应明确班主任的学习辅导职责和方法，包括了解学生的学习情况、制定学习计划、指导学生的学习方法等。
此外，班主任还应关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导和咨询，帮助他们解决学习和生活中的问题。
三、家校沟通与合作班主任在学校、家庭和学生之间起到桥梁的作用，促进家校沟通与合作是班主任的重要职责之一。
在班主任工作手册中，应明确班主任与家长的沟通方式和频率，包括家长会、家访等。
班主任还应及时向家长反馈学生的学习和行为情况，协调解决家庭和学校之间的矛盾。
四、学生发展指导班主任不仅要关注学生的学习和生活，还要关注他们的个性发展和兴趣爱好。
在班主任工作手册中，应明确班主任在学生发展方面的职责，包括组织学生参加课外活动、培养学生的领导能力等。
班主任还应与其他教师合作，为学生搭建学科和兴趣特长的发展平台。
五、危机处理与安全教育班主任负责学生的安全教育和应急处理工作。
班主任工作手册中应包括与学校安全工作相关的内容，如火灾疏散演练、突发事件处理等。
班主任应密切关注学生的身体健康和安全情况，及时采取措施预防和处理意外事件，确保学生的安全。
六、管理班级资源与管理班主任需要合理管理班级资源，并确保其有效利用。
音乐学院教师岗位工作手册
音乐学院教师岗位工作手册1. 岗位职责教师是音乐学院的核心力量和重要组成部分，承担着培养学生音乐才能和专业知识的重要责任。
具体岗位职责如下：1.1 教学工作：负责本科生和研究生的教学工作，包括开设课程、授课、组织实践教学活动等。
1.2 学生指导：关注并引导学生的研究情况，提供学术和职业发展指导，帮助学生解决问题。
1.3 科研工作：积极参与学院的科研项目和学术交流，提升自身学术研究水平。
1.4 教务管理：参与教学计划的制定和教材的选择，并负责教学评估和成绩管理等工作。
2. 工作要求2.1 专业素质：具备音乐学或相关专业的硕士及以上学历，熟悉所从事领域的国内外学术动态和发展趋势。
2.2 教学能力：具备较强的教学能力和沟通能力，善于激发学生的研究兴趣和创造力。
2.3 学术水平：拥有一定的研究成果和学术影响力，能够积极参与学院的科研工作和学术交流活动。
2.4 敬业精神：具备高度的责任心和敬业精神，能够全心全意关注学生的研究和发展情况。
2.5 团队合作：乐于合作，具备团队合作精神，能够与同事共同推动学院的发展。
3. 工作流程3.1 课程准备：制定课程大纲和教学计划，选择合适的教材和教学资源。
3.2 授课和辅导：根据教学计划进行授课，并及时反馈学生的研究情况。
同时，积极参与课外辅导和指导，帮助学生提升专业水平。
3.3 学生评估：按规定进行学生评估和成绩管理工作，及时反馈学生的研究情况和进步。
3.4 科研和学术交流：积极参与学院的科研项目，开展独立的学术研究，并参加学术交流会议、学术报告等。
4. 师德规范4.1 建立良好师生关系，尊重学生的个性和权益，关注学生的发展和需求。
4.2 严格遵守学院的教育教学规章制度，确保课堂纪律和教学质量。
4.3 拒绝教育腐败行为，保持教育公平和正义。
4.4 平等待人，不歧视学生和同事，遵守职业道德和学术规范。
5. 鉴定与奖励学院将定期对教师进行考核评估，对优秀教师进行表彰和奖励。
学校教师岗位工作职责模版
学校教师岗位工作职责模版一、教学工作职责1. 开展教学教研活动，根据教育教学要求和学校课程设置，合理制定教学计划和教材，确保教学质量。
2. 上好教学课程，采用多元化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，帮助学生获取知识和技能。
3. 组织学生进行课内外活动，培养学生的实践能力和创新精神，提高学生的综合素质。
4. 关注学生的学习动态和学习情况，及时进行评价和反馈，帮助学生发现和解决问题，促进学生的个性发展。
5. 积极参与学校各类教学评比活动，不断提升教学水平和教学效果。
二、班级管理职责1. 组织学生的课堂学习和课后辅导，确保学生学业进展。
2. 维护课堂纪律，培养学生的自我管理和自律意识，营造良好的学习氛围。
3. 关注学生的行为表现和心理状态，指导学生解决问题，维护学生的心理健康。
4. 组织开展班级活动，促进班级凝聚力和集体荣誉感的形成。
5. 协调家校沟通，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长和发展。
三、学科研究职责1. 独立或协作参与学科教研活动，积极开展学科研究，提升学科教学水平。
2. 关注学科的最新动态和前沿领域，不断更新学科知识，提高学科专业素养。
3. 总结和分享教学经验和教学成果，参与学校、地区或国家级学科研究项目。
4. 积极参与学科竞赛和学术交流活动，扩展学科视野，与教育同行共同成长。
四、学生评价和考核职责1. 制定科学合理的学生评价体系，确保公正、客观的评价结果。
2. 定期进行学生考试和考核，评估学生的学习水平和能力发展。
3. 提供学生学习指导和辅导，帮助学生改进学习方法和提升学习效果。
4. 指导学生参与各类竞赛和评比活动，培养学生的竞争意识和创新能力。
5. 及时与家长沟通学生的学习情况和进展，共同关注学生的学习成果和发展方向。
五、学校管理和其他职责1. 遵守学校的规章制度，履行教师职业道德和职责，维护学校形象和声誉。
2. 参与学校的教师培训和职业发展活动，不断提升自己的教学和管理能力。
教师岗位职责(三篇)
教师岗位职责通常包括以下方面：1.教学管理：制定教学计划和教学方案，编写教学教材和教具，组织课堂教学活动，指导学生学习并完成作业，进行学业评估和成绩记录等。
2.学生管理：关注学生的学习情况和学习进展，掌握学生的思想、行为和情绪变化，及时与学生沟通、解决问题，引导学生形成良好的学习习惯和道德观念。
3.班级管理：组织班级活动，负责班级卫生和纪律管理，维护班级安全秩序，与家长保持沟通，了解并解决家庭和学习方面的问题。
4.教研与专业发展：参与教研活动，研究教学方法和教学资源，不断改进教学效果；参加教师培训，提升专业能力。
5.与同事和上级的合作：与教师团队协作，共同开展专业教学活动；与学校领导、行政人员及家长进行良好的沟通与合作。
6.课外活动和社区服务：参与学校组织的课外活动，如社团、俱乐部、运动会等；参与学校社区服务活动，与社会、家长和学生建立良好的关系。
以上是一般教师岗位的职责，不同学校和不同学科的教师职责可能会有所不同。
教师岗位职责（二）教师岗位的职责主要包括以下几个方面：1. 教授课程：教师要准备和讲授自己负责的课程，确保学生能够获得相关的知识和技能。
教师需要制定教学计划，设计教学内容和课程材料，并且根据学生的学习情况进行及时的调整和反馈。
2. 教育指导：教师要对学生进行教育指导，帮助他们制定学习目标，解决学习中的问题，提供学习方法和技巧，并且鼓励和激励学生积极参与学习。
3. 学生评估：教师要对学生进行评估，包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等。
通过评估结果，教师可以了解学生的学习情况，发现问题，及时进行改进和指导。
4. 管理班级：教师要管理好自己负责的班级，包括班级的纪律管理、班级氛围的创建、学生的安全保障等工作。
教师需要与学生、家长和学校管理层交流和合作，确保班级的正常运转。
5. 参与教育研究和职业发展：教师要积极参与教育研究，不断提高自己的教育教学水平。
教师也需要进行职业发展规划，参加培训和学习，不断更新专业知识和教育理念。
教师工作岗位职责范本
教师工作岗位职责范本一、课程设计与教学1. 制定教学大纲及教学计划，根据学科特点和教学目标设计教学内容。
2. 组织备课和教材准备工作，确保教材内容准确、全面。
3. 制定有效的教学方法和策略，根据学生的不同特点和需求进行个性化教学。
4. 设计教学活动和课堂教学环节，注重培养学生的实际操作和实践能力。
5. 评估和监控学生学习情况，及时调整教学策略和方法，确保学习效果。
二、学生管理与辅导1. 建立良好的师生关系，尊重并支持学生的学习和个人发展。
2. 指导学生制定学习目标和学习计划，促进学生的自主学习和发展能力。
3. 关心学生的身心健康，及时发现并解决学生的问题和困扰。
4. 组织并参与学生课外活动，培养学生的综合素质和团队合作精神。
5. 参与学生评价和测评工作，给予学生及时的反馈和建议。
三、班级管理与协作1. 组织并参与班级工作，包括班级会议、家长会和社团活动等。
2. 维护良好的班级秩序和学风，培养学生的自律和守时意识。
3. 与班主任、家长和学校管理人员密切配合，共同关注学生的成长和发展。
4. 协助班级工作的组织和管理，包括考试安排、作业布置和通知发布等。
5. 参与学校教研和教改活动，积极分享教学经验和教学资源。
四、师德与自我提升1. 保持良好的师德修养，遵守教师职业行为规范和道德准则。
2. 不断提高教学水平和专业素养，参加教师培训和学术交流活动。
3. 积极研究教育教学理论和方法，改进教学实践，提高教学效果。
4. 关注学科前沿知识和教育发展动态，不断更新教学内容和教学资源。
5. 接受学生和同事的评价和建议，不断反思和改进自身的教学和管理方式。
五、协调与合作1. 积极配合学校的管理和决策，服从上级的教学安排和工作任务。
2. 与同事进行积极的协作和沟通，共同解决教学和学生问题。
3. 参与集体活动和项目，与其他学科教师共同开展跨学科教学。
4. 与家长保持良好的沟通和合作，共同关注学生的学习和成长。
5. 参与学校的各项评比和评选活动，争取个人和学校的荣誉。
学校主要岗位职责范本
学校主要岗位职责范本
分如下：
1. 师资队伍建设
策划和组织师资招聘，确保教职员工的数量和质量满足学校教学和管理工作的需求；
进行师资培训和职业发展规划，提升教职员工的专业素养和教育教学水平；
管理教职员工编制和绩效考核，激励教职员工发挥个人才能和创造力。
2. 教学管理
确保学校教学活动的顺利进行，制定教学计划和课程安排，保证教学资源的合理利用；
安排并监督教师的授课，提供教学指导和支持，确保教学质量达到预期目标；
开展教学评估和教育教学研究，积极推动教育教学改革和创新。
3. 学生管理
组织学生招生和录取工作，确保学校学生数量的合理控制和招生质量的提升；
管理学生学籍和档案，提供学生服务和支持，解决学生问题和困难；
组织学生活动和竞赛，培养学生综合素质和创新精神。
4. 学校行政管理
管理学校行政人员和行政事务，协调各个部门之间的工作合作；
制定和执行学校的行政管理制度和规章制度，确保学校管理工作的规范和有效；
管理学校的财务、设施和资产，保障学校的正常运转和发展。
5. 学校安全管理
制定和执行学校安全管理制度和应急预案，保障学校师生的人身和财产安全；
组织学校安全检查和防范工作，及时发现并解决安全隐患；
维护学校的校园秩序和安保工作，建立和维护良好的学校社会形象。
6. 与家长和社会联系
组织学校与家长和社会的交流和合作，提供家长和社会的支持和参与；
解决家长和社会的关切和问题，维护学校与家长和社会的良好关系；
宣传学校的办学理念和优势，提升学校的知名度和美誉度。
以上是学校主要岗位职责的范本，各岗位职责可根据实际情况进行具体规定和详细描述。
带教教师工作手册
带教教师工作手册
一、工作职责
1. 协助学生制定学习计划，帮助学生明确学习目标；
2. 定期与学生沟通，了解学生的学习情况，提供必要的帮助和支持；
3. 引导学生正确的学习方法，培养学生的自主学习能力；
4. 及时发现学生的学习问题，及时采取有效措施解决；
5. 参与学生的考核与评价，为学生提供反馈和建议。
二、工作要求
1. 具备丰富的学科知识，能够为学生提供专业的指导；
2. 具备良好的沟通能力和组织协调能力，能够与学生和家长进行有效沟通；
3. 具备高度的责任心和职业道德，能够认真负责地完成工作任务；
4. 不断学习和提高自己的教学水平，适应教育发展的需要。
三、带教流程
1. 确定带教对象，与学生和家长进行沟通；
2. 制定带教计划，明确带教内容和时间安排；
3. 按照计划进行带教，及时反馈和调整；
4. 完成带教任务，对学生的学习情况进行评估。
四、考核与评价
1. 定期对学生进行考核和评价，了解学生的学习情况；
2. 结合学生的反馈和家长的评价，对带教教师的工作进行评估；
3. 根据评估结果，对带教教师进行奖惩，以提高工作质量和效率。
以上是带教教师的工作手册，希望能够对您有所帮助。
教师岗位职责范文6篇
教师岗位职责范文6篇任课教师工作职责篇1一、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。
二、按照课标要求和教导处制订的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
三、主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生研究的目的性教育，提高学生研究的积极性，培养学生良好的研究惯。
四、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真写出经验总结。
五、按照教导处，教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动。
开拓学生的知识视野，激发学生的研究兴趣，发展学生智能。
六、根据学校学校要求，做好教学法“五认真”工作，定期检查和分析教学质量，及时补缺。
七、认真研究政治理论，教育科学理论和学科专业知识，研究外地教改经验，了解教研信息;认真参加校内外教研活动和规定的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，坚持相互听课，取长补短，共同提高。
8、认真做好学校分配的其他工作，如护导、开课、实指点、竞赛辅导、评比总结等。
美术教师还要配合学校中央工作，做好学校大环境的布置工作;音乐教师还要负责学校文娱组的辅导;体育教师还要抓好学校运动队的训练，组织开展田径比赛。
任课教师工作职责篇2一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
二、按照教学常规和备课规程请求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指点学法，体现德育，全面贯彻教诲方针。
三、教师要精心搞好课堂教学，上好题课、实验课、复课、技能课，做好指导等工作，努力提高每一节课的教学质量。
做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。
四、要重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。
教师工作内容和岗位职责
教师工作内容和岗位职责教师岗位职责篇一岗位职责：1、负责教授科学知识课程，保证教学质量；2、掌握化学、物理等相关科学类信息，注重寓教于乐的方法对孩子进行专业知识传输；3、能组织好课堂教学工作，授课方式灵活，因材施教，启发学生思维；4、在授课期间定时制作培养方案和课堂反馈；5、认真参加学校组织的教研，不断提升专业水平和授课技巧。
任职要求：1、本科及以上学历，幼教、教师等相关专业优先；2、热爱教育事业，具备良好的教师职业道德与操守；3、具备强烈的'责任心，良好的服务意识，富有亲和力及耐心；4、了解学生心理，热爱教育事业，有授课、辅导经验；5、熟悉学生学习特点，善于因材施教，灵活教学；6、有儿童教育、早教、幼师等相关行业经验者优先。
薪资福利：1、有保障的薪资：稳定基本工资+课时费用，每年调薪两次。
2、良好的培训：岗前培训、业务能力提升撇寻，让你最快进入工作模式。
(1mi)3、丰富的福利：五险+节日假期+免费午餐+定期团建活动。
4、晋升发展平台：专职老师—教学主管—教学总监—分校长。
5、公司子女教育培训补贴优惠。
教师岗位职责篇二一、认真学习和贯彻《学校卫生工作条例》和上级关于学校卫生工作的指示，参加业务培训，不断提高政治思想、卫生保健管理水平。
二、草拟并实施学校卫生保健工作计划，建立健全各种卫生保健制度，做到学校卫生工作经常化、制度化。
定期向学校领导汇报卫生保健工作情况，提出改进意见和措施。
三、结合学校工作规律和季节特点，积极开展卫生知识宣传教育工作，指导和培养学生养成良好的卫生习惯。
四、积极配合卫生部门和班主任做好学生的健康检查和传染病的预防、接种工作。
五、协助班主任及时做好学生的视力检查工作和近视眼的防治矫正工作，严格控制发病率。
六、对各种教学实行卫生监督，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。
七、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、食物、食堂卫生和学生个人卫生，搞好培训和指导学生卫生员的工作。
教师手册【范本模板】
第一章授课教师工作职责一、教师职业道德1、学校教育质量的持续提高,依赖于每位教师的工作热情和实际行为符合学校的要求与期望;每位教师都应时刻谨记自己的言行代表学校形象，在任何地点、时间,都应该注意维护学校的形象和声誉。
2、授课教师不得给予、接受学生或学生家长及其亲朋的报酬、礼赠或其他特殊待遇。
3、授课教师从合同签订之日起正式成为学校的授课教师;在任何时候，家长或学生问及教师的身份时，只能告知自己是广州公办学校的在职老师，具有一线教学经验.不允许透露自己的详细教学经验和生活等方面的信息。
4、教师不得向学生、家长或他人透露自己的工资待遇情况,如果被问及课酬等问题时，应委婉回答并告知学校规定每位教师的待遇及收入是绝对保密的,工资报酬由新环球教育的财务部按期中和期末两期统一发放。
5、授课教师在协议期间要和学生本人和其家长就学生教学方面事宜进行及时地沟通，严禁把学生发展成自己在慧乐教育以外的学生，导致其和本教育机构终止合作.6、教书育人，提高师德素养，增强责任心,及时了解学生的情况和要求，有针对性地进行辅导，全面关心学生的成长。
7、不得私自对学生的学习情况做出夸大的定位或者随口许诺辅导效果。
8、教师之间要相互协作，不得否定、贬低或诋毁其他教师，严禁误导或串联其他老师不认真负责教学的言行，尤其是在对学生中途更换教师的时候，应当客观评定前授课老师的不足。
9、不准擅自请人代课，学校教师未经学管部同意不得互相代课。
10、保证学生的授课时间，有事请假或授课时间必须调整时，应当提前一个星期通知教务老师。
二、教师日常行为规范1、严格遵守昂立慧乐教育的工作时间和工作纪律(1)、按时上、下课，不迟到、不早退；（2）、上课时务必将手机调成静音或处于关机状态，不得在上课时间接听电话或发短信；（3）、任教过程中，遇事需要请假或者调整授课时间，需至少提前48小时向教务老师请假，在合同期内请假或者调整授课时间不得超过两次;（4）、上课时不准与学生闲聊,或者带学生出去游玩。
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岗位职责第一条：学校党政群领导职责（一）校长职责校长是学校行政最高负责人，对内全面领导学校工作，对外代表学校，其主要职责为：对国家负责，对上级教育行政部门负责，对办学单位负责，对全校师生负责，认真贯彻国家教育方针和政策，执行上级教育行政部门和办学单位的规定和指令，制定校长任期目标，全面领导学校的教育、教学、总务和行政工作，努力探索按章治校的规律，建立和健全各种必要的规章制度，按教育规律办好学校，并结合实际，办出学校特色。
副校长协助校长分管部分工作。
1、聘任好教职员工，关心教职工的思想、工作、学习和生活，做到知人善任，充分调动和发挥全体教职员工的工作积极性和创造性。
2、参与教学、领导教学，保证国家教委《课程标准》和《教学大纲》的贯彻的实施，努力建立良好的校风、教风、学风，及时总结学校各方面的工作，制订提高教育、教学质量的措施。
3、重视教育科研，领导科研，参与科研，努力培养一支专家型教师队伍。
4、接受党支部、教代会、校委会的监督，领导教导处、教科室、总务处工作，指导学校工会、团委会、大队部等部门的工作，管好、用好学校财物。
5、抓好学校德育工作，执行国家颁发的学校体育、卫生工作条例，根据儿童的心理、生理特点，结合实际，积极开拓素质教育的新路子。
6、加强与社会的联系，争取社会各方面对学校的支持，不断改善办学条件，努力提高办学水平，认真开展家校合作教育。
7、负责对全校行政干部及教职工的考核，努力体现“能动管理，主动发展”的管理思想。
（二）党支部书记职责学校党支部是党在学校的基层组织，是学校的政治核心，对学校的全面工作发挥保证监督作用。
党支部书记的主要职责是：1、宣传、贯彻党的路红、方针、政策、上级党组织和支部的决定，执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向。
2、加强党组织的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
3、参与学校发展规划、机构设置、师资培养、教改方案、工作计划、规章制度和经费预算、决算等行政工作中重要问题的讨论和决定，支持校长履行职责。
4、领导学校的思想政治工作。
加强教职工的政治理论学习和形势任务教育。
加强对学生的政治、思想、品德教育。
开展精神文明的建设活动。
5、领导学校工会、共青团和少先队等群众组织，支持他们在法律允许以及各自章程范围内独立开展工作。
直辖市各方面的工作关系。
6、负责学校干部的教育、培养、考核等工作，提高他们的政治、业务素质。
按照干部政策和干部“四化”标准，向上级提高人选建议。
7、搞好统战和“信访”工作。
（三）工会主席职责1、工会主席主持日常工会工作，每年要根据上级工会的要求和学校的实际制定工会工作计划，进行目标管理，每学期召开工会委员会研究检查计划情况，并及时总结改进工作。
2、工会主席应发挥工会委员的作用，配合支部行政做好职工的思想工作和教育。
3、每年组织召开一至二次教代会，讨论、审议通过学校的一切重大决策，实行民主管理和民主监督。
4、工会主席应树立为教职工服务的思想，代表教职工谈话、办事，维护教职工的合法权益及维护领导威信，每学期较广泛地走访一次会员，听取会员意见并及时向领导反映，并提出自己的建议。
5、发动委员积极分子，搞好《教职工之家》活动，设计组织开展有意义的丰富多彩的工会活动，合理使用好工会经费。
6、负责对学校领导班子、工会委员及会员工作考核。
7、接受校长工作指导及考评。
第二条部门领导职责（一）教导、副教导主任职责教导主任是校长在领导教育、教学方面的主要助手，具体组织管理学校的教育、教学工作，其主要职责为：1、彻执行上级教育行政部门和学校制订的有关教育、教学的各项方针、政策和制度，贯彻执行教育、教学工作常规，组织和实施学校的教育、教学工作计划，并经常进行督促、检查、总结工作。
2、参与教学，无特殊情况要上主要学科课程，负责学校的教育、教学管理工作，主持教务处的日常行政事务。
3、了解教师的业务专长和教育、教学能力，注意发掘、培养教学骨干，努力造就一支责任心强、素质高的教师队伍。
4、指导教研组长制定具体的教研、教改工作计划和开展切实有效的教研活动，定期组织全校性的教学公开课和教学经验交流，如一年一度的“园丁杯”评优课等。
5、检查和分析教师教学和学生学习情况，以及教学计划的执行情况，了解教学效果和存在问题，及时向校长提供各种有关教学的信息的改进的建议。
6、经常检查、指导学校各种（类）实验场室，图书馆，文印等部门工作，注意各类仪器、教具、器材、图书等教育、教学设备的添置，管理和使用，做好有关资料的统计、分析和收集，建立教育、教学管理档案。
7、抓好学生文娱、体育、卫生工作，重视开展生动、活泼、有益于学生素质提高的课内外活动。
8、组织开展校报、校刊的编辑，发行工作。
9、根据有关精神做好学生开、入不及学籍管理工作。
10、负责对各科组长、级组长、图书管理员的考核。
11、主动接受分管理教学副校长工作指导及考核。
（二）总务主任职责1、在校长领导下，根据党的教育方针和学校的任务，全面管好总务工作。
努力改善办学条件，为提高教育质量创造物质基础。
2、制定学年或学期总务工作计划，组织和督促全体教职工执行好计划，并抓好总务工作的总结。
3、妥善分配总务人员的工作，建立和健全岗位责任制，做到人人有专责，事事有人管，办事有标准，工作有检查。
4、经常了解教学需要，督促有关人员及时供应教学所需的物资，同时做好办公用品、体育器材、医疗药品的供应工作。
5、领导和督促财会人员，坚持勤俭办学方针，严格执行财经制度，发扬经济民主，编好预算和决算，合理使用各项经费，定期公布账目。
6、领导和督促保管员和事务员，管好校产，合理安排和使用学校的房舍，分配好教师职工房。
做好房屋的维护及维修工作。
管好学校财物，防止损坏丢失。
7、关心师生员工的生活，做好福利工作。
组织力量，搞好校园绿化、美化工作。
8、做好总务人员的考核及培养提高工作。
组织和领导职工的政治、文化和业务学习，定期过好民主生活。
9、经常听取师生员工的批评的意见，自觉接受群众的监督。
10定期向校长汇报工作。
总务方面的重大问题，必须向校长请示后再作处理。
11、如有修建任务，要努力把修建工作搞好。
12、对学校会议、出纳及后勤人员进行考核。
13、接受校长、教师及考评组工作指导及评价。
（三）大队辅导员职责1、计划、组织大队部工作和活动，领导、指导各中队开展正常的队活动。
2、密切配合学校做好德育宣传工作，负责领导、组织学校少先队，红领巾广播站（电视台）开展工作，并主持升旗仪式。
3、领导学校的礼仪队、鼓号队、值周中队开展训练。
4、搞好学生书刊、报纸的订阅工作，督促主管书报的教师依时发放学生书报。
5、搞好少先队队室的建设，按各种要求做好新队员的发展建队工作，每学期上队课1—2次。
6、负责各中队辅导员工作及各班学生日常行为考核。
7、接受分管德育教导主任工作指导及考评。
（四）年级组长职责年级是学校组织教师对学生进行教育、教学活动的基层组织，年级的教育、教学活动由年级组长根据学校的工作计划具体领导和组织，其主要职责是：1、在教务处的直接领导下，根据学校教育教学工作计划及德育工作要求，结合本年级的实际，制订每学期的工作活动计划，同时督促和指导本年级班主任按有关要求制订班工作计划，并经常检查班级计划的执行情况。
2、定期召开本年级教师和学生干部会议，分析研究年级的状况，贯彻落实学校布置的工作，抓好年级的常规管理和纪律、学风建设。
3、具体指导、督促和评价班主任的各项工作，指导班主任抓好学生干部队伍建设和后进生的帮教转化工作，指导年级少先队的工作。
4、协调本年级各学科的教学活动，并配合其它部门抓好本年级教育、教学、劳动、卫生、文艺、体育等活动。
5、主持召开本年级教师、学生的会议，召开家长和家长委员会会议，建立和健全学校、社会、家庭“三结合”教育网络。
6、负责主持学生德育考核和审核工作，审查各班评选的“三好学生”、“优秀干部”等名单。
7、安排本室教师每日卫生轮值，使办公室保持美观、整齐、干净。
8、负责对本年级班主任的考核。
9、接受教务处工作指导及考评。
（五）教研组长（科组长）职责教研组长（科组长）是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一，教研组（科组）的活动由教研组长（科组长）具体领导和组织，的主要职责是：1、在教务处的直接领导下，认真贯彻上级教育行政部门及学校有关的规章制度，组织本科老师学习党的教育方针和教育理论，端正教育思想，加强工作责任感和团结协作精神。
2、每学期开始，根据学校的教学工作计划和要求，结合本学科特点，制订好科组教学、教改、教研工作计划，并检查、落实执行情况，期末写好科组总结。
3、科组长要成为学科带头人，掌握各年级的教学要求，熟悉教学业务，要热情关心科组的教师思想和工作状况。
指导新教师提高教育、教学工作能力，营造科组内浓厚的教改、教研气氛。
4、检查、总结学科教学计划，分析教学质量状况，主动提出改革的意见。
5、协助教导处做好本科教具、仪器、模型、标本和电教仪器等设备的使用、管理和维修。
6、组织开展集体备课，每周检查该科教师的教案。
7、帮助、指导各级教师制订期中、期末考试题，组织好本学科的测试、考试、竞赛、评论等常规工作。
8、负责对本学科任课教师的教学工作考核。
9、接受分管教学教导主任工作的指导及考评。
（六）校务委员会职责校务委员会是在支部领导下发扬民主，调动各方面力量，集思广益，协助校长进行决策，避免或减少工作失误的咨询机构。
校务委员会有以下职责：1、学习、讨论党和政府的教育方针、政策、上级党委、政府和教育主管部门的指导、决议，研究具体的贯彻方案和措施。
2、研究全校学期、学年的教育、教学工作计划、总结。
3、审查学校经费的预决算。
4、研究、决定学校的重要规章制度。
5、讨论、决定教职工的奖惩、晋升，进行培训。
6、研究有关学校教学、政治思想、生产劳动、体育卫生，创收、经费分配原则，社会及家长工作等重大问题及一些重大的政策措施、办法。