修改《三角形全等的判定》SASPPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(2) BC=BD, ∠ABC=∠ABD.
活动四:
自学课本38页例题2:思考以下问题
1、 ∠1=∠2的根据是什么? 2、 AB=DE的根据是什么? 3、体会如何将实际问题转化成几何问题。
活动五
1、如图,AB∥CD,且AB=CD, 求证: AD= CB
追问:AD∥CB吗?为什么?
2、如图,点E,F在BC上,BE=CF, AB=DC, ∠B= ∠C,求证: ∠A= ∠D
B
D C⁄
A⁄
B⁄
E
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
欢迎各位老师光临指导
三角形全等的判定 ——边角边
东湖博爱初中:尹桂红 2015.10.9
三
三边分别相等
个Fra Baidu bibliotek
两边和一个角分别相等
相
等
两角和一边分别相等
条
件
三个角分别相等
疑问 ?
两边和一个角分别相等的 两个三角形全等吗?
活动一
任意画出一个△ABC,再画一个△A/B/C/, 使A/B/=AB, ∠A/ =∠A,A/C/ =AC.
第2题
思考
如图,AC、BD相交于点O,AO=BO、 DO=CO,图中有几对全等的三角形?你 能说出为什么吗?
今天你有 什么收获?
1.边角边公理(SAS):
两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。
2.寻找证明全等的三个条件时,要充分利用 已知条件,挖掘隐含条件。
已知中找. 图形中看
C
画法演示
A
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
阅读画法 △ABC与△A/B/C/全等吗?
活动二
2.如图,已知AC=AD, 在△ABC和 △ABD中, 对应相等的边有:_A_B__=_A_B_,_A_C_=_AD 相等的角有:_____∠__B_=__∠_B_______
它们全等吗?______不__全__等______
讨论:
两边和一个角分别相等的 两个三角形全等吗?
△ABC与A/B/C/全等
仔 细 比 较 你 有 什 么 发 现 ? △ABC和 △ABD不全等
结论
全等三角形的判定方法二:
两边和它们的夹角分 别相等的两个三角形全等
(简写成“边角边”或“SAS”)
用符号语言表达为:
∴△ABC≌△DEF(SAS)
活动三:
如图所示, 根据题目条件,判断下面的 三角形是否全等. (1) AB=DE, BC=EF, ∠C=∠F;
活动四:
自学课本38页例题2:思考以下问题
1、 ∠1=∠2的根据是什么? 2、 AB=DE的根据是什么? 3、体会如何将实际问题转化成几何问题。
活动五
1、如图,AB∥CD,且AB=CD, 求证: AD= CB
追问:AD∥CB吗?为什么?
2、如图,点E,F在BC上,BE=CF, AB=DC, ∠B= ∠C,求证: ∠A= ∠D
B
D C⁄
A⁄
B⁄
E
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
欢迎各位老师光临指导
三角形全等的判定 ——边角边
东湖博爱初中:尹桂红 2015.10.9
三
三边分别相等
个Fra Baidu bibliotek
两边和一个角分别相等
相
等
两角和一边分别相等
条
件
三个角分别相等
疑问 ?
两边和一个角分别相等的 两个三角形全等吗?
活动一
任意画出一个△ABC,再画一个△A/B/C/, 使A/B/=AB, ∠A/ =∠A,A/C/ =AC.
第2题
思考
如图,AC、BD相交于点O,AO=BO、 DO=CO,图中有几对全等的三角形?你 能说出为什么吗?
今天你有 什么收获?
1.边角边公理(SAS):
两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。
2.寻找证明全等的三个条件时,要充分利用 已知条件,挖掘隐含条件。
已知中找. 图形中看
C
画法演示
A
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
阅读画法 △ABC与△A/B/C/全等吗?
活动二
2.如图,已知AC=AD, 在△ABC和 △ABD中, 对应相等的边有:_A_B__=_A_B_,_A_C_=_AD 相等的角有:_____∠__B_=__∠_B_______
它们全等吗?______不__全__等______
讨论:
两边和一个角分别相等的 两个三角形全等吗?
△ABC与A/B/C/全等
仔 细 比 较 你 有 什 么 发 现 ? △ABC和 △ABD不全等
结论
全等三角形的判定方法二:
两边和它们的夹角分 别相等的两个三角形全等
(简写成“边角边”或“SAS”)
用符号语言表达为:
∴△ABC≌△DEF(SAS)
活动三:
如图所示, 根据题目条件,判断下面的 三角形是否全等. (1) AB=DE, BC=EF, ∠C=∠F;