职业技能大赛新闻报道
职业技能大赛新闻稿
职业技能大赛新闻稿
2XX年宁XXX中等职业技术学校参加了由XX自治区教育厅、XX自治区财政厅、XX自治区人力资源和社会保障厅举办的全区职业院校技能大赛（中职组）。
本次比赛，学校参加了“景格杯”汽车维修技能比赛、焊接技术应用比赛、硬笔书法比赛、“我的幸福观”演讲比赛、学前教育专业钢琴弹唱与舞蹈项目比赛、幼儿园教育活动设计方案比赛。
比赛过程中各参赛选手准备充分、精神饱满，赛出了风格，赛出了水平。
汽修和焊接技术参赛团队的同学精心扮演各个操作岗位的角色，把操作流程演绎的活灵活现，赢得阵阵掌声，最后，陈耀鹏荣获焊接技术应用比赛组三等奖。
硬笔书法比赛中，参赛选手纷纷挥毫泼墨，一幅幅作品彰显着选手们的书法功底，展示了中职学生的书法技能，我校XX同学荣获硬笔书法楷书组三等奖、袁XX荣获硬笔书法行书组三等奖。
在“我的幸福观”演讲比赛中，我校参赛同学精神饱满、感情充沛、表达流畅，赢得了评委老师的一致好评，最后马XX获得二等奖、冯XX获得三等奖。
彭XX以其别出心裁、构思独特的设计方案荣获幼儿园教育活动设计方案三等奖。
马XX获得舞蹈表演三等奖。
在钢琴弹唱与舞蹈团体赛项中，学生忘记自我、以集体为先，最后获得本赛项团体三等奖。
通过本次比赛，参赛学生纷纷表示增长了见识，拓宽了视野，提高了技能，同时也激发学生学技能练本领的热情，锻炼动手操作的能力。
工程测量技能大赛新闻报道稿
赛专业技能扬建筑风采
5月4日下午，漳科·建筑工程学院“徕斯达杯”工程测量技能大赛决赛在漳州科技学院建筑工程实训基地举行。
本次大赛由建筑工程学院主办。
赛事以2017年漳州科技职业学院职业技能大赛“工程测量”大赛实施方案为依据，结合行业职业技能要求，设置了闭合水准测量、测回法观测水平角两个比赛项目。
侧重考察选手的工程测量综合应用能力。
在比赛现场，参赛队员们团结合作、积极配合，既要确保精度，又争分夺秒。
经过激烈角逐，16级工程监理，程锟、吴建烽、刘小剑、陈志铭荣获大赛一等奖。
16级工程造价2班，林昊葳、卢声威、詹友杰、陈凯荣获大赛二等奖。
16级工程技术1班，郑守铨、林应铖、凌日邦、陈子群以及14级五年专，蔡金河、王煌斌、谢佳杰、陈震城荣获大赛三等奖。
此次技能大赛有效提高了学生们的实践动手能力，促进了学用结合，以实践成果来体现学习成效。
同时也巩固、扩大和加深了同学们从课堂上所学的理论知识，增加了同学们对于工程测量学习的兴趣，让同学们系统地掌握了测量仪器操作、实测、计算等基本技能，使实际工作能力得到锻炼，并为学生们将来踏入社会能够顺利工作，打下了坚实的基础。
2023年广西职业院校教师教学技能大赛新闻稿
xxx，广西职业院校教师教学技能大赛在南宁市举行。
本次比赛由广西壮族自治区教育厅主办，广西职业技术教育与成人教育学会承办，旨在推进职业院校教师教学水平的提高，促进教师专业成长，促进教师队伍的整体素质提升，推动广西职业教育事业的发展。
本次大赛得到了广西各地职业院校的积极响应，共有来自全区各地的120所职业院校的教师代表参与了比赛。
经过层层选拔，经过激烈的角逐，最终有60名选手成功进入本次大赛的决赛。
教师教学技能大赛共设立了理论知识、实际操作和教育教学三个环节。
在理论知识环节，参赛教师需要回答有关职业教育理论、教育心理学、课程设计等方面的问题；在实际操作环节，参赛教师需要进行实际技能操作的演示；在教育教学环节，参赛教师需要设计并进行教学展示。
通过这三个环节的综合考核，评选出了本次大赛的冠、亚、季军以及优秀奖和鼓励奖。
在大赛现场，选手们展现出了过硬的专业素养和高超的教学技能。
他们用自己的实际行动向大家展示了职业院校教师的风采和能力。
他们的精彩表现不仅得到了评委和观众们的一致好评，也为广西职业院校的教育教学事业增添了一道靓丽的风景线。
经过激烈的角逐，来自南宁市某职业学校的李老师荣获本次大赛的冠军，他表示这是对自己教学工作的一次肯定，也是对自己的一次激励，将继续努力，为学校的教育事业做出更大的贡献。
来自桂林市某职业学校的王老师获得了亚军，他表示这次大赛是一个难得的学习机会，会把这次经验带回学校，与同事们共享，共同进步。
来自梧州市某职业学校的张老师获得了季军，他表示这是自己多年教学生涯中的一次难得的锻炼和提升，更是对自己教学水平的一次检验，这次经历将成为自己教学的宝贵财富。
此次大赛的成功举办，不仅展现了广西职业教育教师们的风采和实力，也进一步激发了全区职业院校教师的教学热情和创新能力。
希望通过这样的比赛评台，能够进一步激励和引导广西职业院校教师们积极踊跃参与教学技能的提升，不断提高教师的教学水平，为广西职业教育的健康发展提供坚实的师资力量。
全国职业院校技能大赛获奖新闻稿
全国职业院校技能大赛获奖新闻稿一、引言近日，第X届全国职业院校技能大赛圆满落下帷幕，来自全国各地的职业院校学子齐聚一堂，展示各自所学所长，争夺荣誉。
在本次比赛中，不仅有技能高超的选手，更有扎实的专业知识和过硬的操作技能，他们为全国职业教育的发展做出了卓越贡献。
二、总决赛精彩瞬间在比赛现场，技能项目分为A组和B组，A组包括电子信息技术、汽车维修技术、美容美发技术等13个项目，B组包括烹饪、餐饮服务、制造类等14个项目。
选手们在各自的领域中百尺竿头更进一步，精彩纷呈的表现令人惊叹。
比赛现场的氛围激烈而又紧张，选手们全神贯注、技艺娴熟，展现出了职业院校学子的风采。
三、获奖名单揭晓在各位选手的共同努力下，经过层层选拔和激烈角逐，终于迎来了获奖名单的揭晓时刻。
不仅在技能比赛中脱颖而出，同时在综合能力、团队合作等方面也赢得了评委和观众的青睐。
各个项目的冠亚季军和优秀奖得主分别获得了属于自己的荣誉和奖品，更为自己的学校和地区赢得了光荣。
四、对全国职业教育的影响与意义本次比赛的成功举办，充分展示了全国职业教育水平的提高和学子们的综合素质。
他们在思想品德、专业技能、团队合作等方面得到了锻炼和提升，为未来的社会工作做好了充分准备。
也彰显了职业院校教育的前沿性和实用性，为社会培养了大量高素质的技术人才，促进了技能人才的培养与交流。
五、个人观点与反思作为一名职业院校学子，我对本次比赛深有感触。
看到各位同学们展现出的专业技能和综合素质，我感到自豪和振奋。
在未来的学习和工作中，我会更加努力，锤炼自己的专业技能，提高自己的综合素质，为全国职业教育的发展以及社会的进步贡献自己的力量。
六、结语通过本次比赛，我们看到了全国职业院校学生的风采，见证了技能人才的培养与成长。
相信在未来的日子里，他们将在各自的岗位上绽放出耀眼的光芒，为国家的发展和进步做出更大的贡献。
这次比赛不仅是一次技能的较量，更是一次全国职业教育水平的检阅。
相信在未来的日子里，我们能看到更多更优秀的职业院校学生，展示出更高水准的技能和综合素质。
高职组技能大赛承办新闻稿范文1
高职组技能大赛承办新闻稿范文高职组技能大赛圆满落幕，我校承办获好评近日，由XX省教育厅主办、XX职业技术学院承办的2024年高职组技能大赛在我校圆满落幕。
本次大赛吸引了来自全省多所高职院校的师生积极参与，共设多个赛项，旨在通过技能比拼，促进职业教育高质量发展，培养更多高素质技术技能人才。
本次技能大赛自筹备以来，我校高度重视，提前筹划、精心布置，确保比赛各环节工作扎实有序开展。
学校严格按照大赛组委会的工作要求，落实了设备采购调试、场地安排布置、专家咨询等相关工作，为参赛选手提供了良好的竞赛环境。
比赛期间，各赛项竞争激烈，参赛选手们展现出了高超的技能水平和良好的职业素养。
在“数控多轴加工技术”赛项中，参赛选手需要在连续6个小时内完成复杂部件造型、数控多轴机床编程、高精度复合加工、零件装配等核心技能操作，充分考验了他们的技能操作质量、效率、成本控制能力和安全意识。
经过激烈角逐，我校选手凭借出色的表现脱颖而出，荣获多项一等奖，并再次获得国赛入场券。
同时，“新材料智能生产与检测”赛项作为首次设立的省赛项目，也吸引了众多师生的关注。
该赛项对标国赛标准，注重考查选手的新材料理论知识和职业素养，以及生产过程中的安全技能操作与质量意识。
我校师生在比赛中表现出色，同样取得了优异成绩。
作为承办方，我校不仅为参赛选手提供了高质量的竞赛平台，还通过精心组织和周到服务赢得了裁判员和各职业院校参赛队的一致好评。
高规格的办赛条件和服务水平，充分展示了我校在职业教育领域的办学实力和风采。
此次技能大赛的成功举办，不仅为职业院校的师生提供了交流经验、切磋技艺、展示水平的舞台，也为我校持续推动职业教育高质量发展、服务区域经济社会高质量发展提供了有力支撑。
未来，我校将继续秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”的总体思路，不断提升教育教学质量和人才培养水平，为社会培养更多高素质技术技能人才。
大赛新闻稿总结范文
摘要：近日，由XX市人力资源和社会保障局主办，XX职业技能培训中心承办的XX 职业技能大赛在全市范围内火热展开。
经过激烈的角逐，各行业精英齐聚一堂，共同见证了一场技能的盛宴。
本次大赛旨在弘扬工匠精神，提高职业技能水平，为我市经济社会发展注入新的活力。
正文：XX职业技能大赛自筹备以来，得到了全市各企事业单位的积极响应，吸引了众多优秀选手报名参加。
本次大赛涵盖了汽车维修、电工、焊工、美容美发、计算机等多个行业，充分展现了各行各业的专业技能和风采。
大赛期间，选手们齐聚赛场，凭借扎实的理论基础和丰富的实践经验，展开了激烈的角逐。
在赛场上，选手们充分发挥自己的技能，展现出了精益求精、追求卓越的精神风貌。
每一个环节都紧张而有序，每一个操作都精准而熟练，每一个作品都凝聚着选手们的心血和汗水。
此次大赛的评委团由我市各行业知名专家组成，他们本着公平、公正、公开的原则，对选手们的表现进行了严格评判。
经过激烈的角逐，最终评选出各个项目的优胜者。
在颁奖典礼上，市人力资源和社会保障局领导对本次大赛的成功举办表示祝贺，对选手们的出色表现给予高度评价。
领导表示，本次大赛不仅为广大技能人才提供了展示才华的舞台，也为推动我市职业技能发展起到了积极作用。
值得一提的是，本次大赛还特别设立了“最佳团队奖”，旨在鼓励团队合作，激发选手们的团队精神。
获奖团队纷纷表示，将以此次大赛为契机，不断提高团队协作能力，为我国经济社会发展贡献自己的力量。
XX职业技能大赛的成功举办，不仅是对选手技能的检阅，更是对全市职业技能培训成果的一次集中展示。
此次大赛的成功举办，充分体现了我国职业技能培训事业的蓬勃发展，为广大技能人才搭建了交流学习的平台，为我市经济社会发展注入了新的活力。
总结：XX职业技能大赛的圆满落幕，不仅是对选手技能的肯定，更是对全市职业技能培训成果的一次展示。
大赛的成功举办，将进一步激发全市人民学习技能、提升技能的热情，为推动我市经济社会发展贡献力量。
首届冬季技能大赛_新闻稿
宁波第二高级技工学校举行首届冬季技能大赛活动12月24日，宁波第二高级技工学校开展冬季技能“练兵”活动——首届冬季技能大赛。
大赛共分机械、电工、财贸、计算机、建筑六大门类，32个竞赛项目，近600人参加了竞赛。
本次竞赛还请来了专家担任评委、裁判，给同学们开专题讲座。
技能大赛活动呈现了专家参与、专业性强、技能项目全、参与面较广的特点。
同学们参与积极性高，训练刻苦，认真参与。
大赛经历2个月的精心策划和筹备，竞赛历时一天。
经过技能大赛，同学们的感受到了竞赛的氛围，技能得到磨练和提升，学生自信心、学习的积极性得到提高，对职业意识和职业能力的培养起到了积极的作用，也促成了“学技能，练技能”氛围。
宁波第二高级技工学校，是教育局直属的唯一的技工类学校。
学校以培养中高级技术技能型人才为目标，不断创新和探索，形成机械、电工电子、建筑艺术和财贸四大类专业体系，共十五个专业。
近年来学校优化专业设置，抓内涵提升，着力抓专业建设，做大、做强、做精专业，学校现今拥有浙江省示范专业3个，浙江省品牌专业2个，宁波市现代化专业1个。
学校力争用2-3年时间，打造成专业强大、结构合理，学生技能突出、就业竞争力强的示范性技工院校。
冬季技能大赛是学校注重专业内涵发展的一项重要内容，以就业为导向，以能力为本位，增强学生动手能力和就业竞争力的一项重要举措，它既是展现学校学生风采的一次盛会，又是对学校专业技能教学的一次大检阅。
技能大赛的开展符合社会、时代对职业学校的要求，
又贴近了学校实际、学生实际，对学校各方面的工作，起到了良好的推动作用。
蒸馏工技能大赛新闻稿
蒸馏工技能大赛新闻稿蒸馏工技能大赛新闻报道稿：xxx年10月28日，天高云淡，风和日丽，xx机电所厂区内气氛紧张而激烈，xx机电所首届蒸馏工劳动技能大赛正如火如荼地全面展开。
劳动技能大赛得到院领导和院工会的重视和大力支持，院工会xxx副主席带队，院各分工会负责人共计25人专程来到现场观摩指导。
此次劳动技能大赛共分叉车、吊车操作、车工、钳工、铣工、焊工和维修电工七个项目。
近30名参赛选手来自机电所不同的技术岗位，在经过前一轮基础知识笔试和精心准备后，再度亮相现场技能实际操作比赛的现场，参加现场竞技。
参赛的选手精神饱满、各显身手。
比赛过程中，无论是火花飞溅中制出的一件件结构牢固、外观平整的焊接件，还是行驶叉车上保持平稳的一盆水，无论是吊车下吊件一丝不差的精准入位，还是按临时给出图纸加工出的零件，维修电工的快速排除故障，都充分展示了良好的业务技能和高素质的职业风采。
裁判员一丝不苟、严格评判。
比赛过程中，裁判员手掐计时器，神情专注地看着每个选手紧张操作，不时在每个操作台驻足评分，体现了比赛的公平公正，整场比赛既紧张而又有趣。
xx机电所通过举办这次职工劳动技能大赛活动，激发了职工的积极性和创造性，积极引导了广大职工学习技术的热情，提升了专业技能水平；争一流、创效益、作贡献、立足岗位比学赶超，更好地凝聚广大职工的智慧和力量，不断推动技术创新，促进经济发展，为和谐发展奠定了坚实的基础，努力构建严格规范、富有效率、充满活力的和谐职工关系。
劳动创造精彩人生，时代呼唤能工巧匠。
希望各位参赛选手珍惜机会，以最好的状态积极参赛，沉着应战，比出高水平，赛出好风格，展示新佳绩！同时也希望大赛评委严守职责，公正裁判，为参赛选手创造一个健康、文明的竞赛环境。
预祝大赛取得圆满成功！。
职业技能大赛培训会新闻稿
职业技能大赛培训会新闻稿
以下是一篇关于职业技能大赛培训会的新闻稿：
标题：[具体地点]成功举办职业技能大赛培训会
[报社名称][具体日期]电，近日，一场精彩的职业技能大赛培训会在[培训会地点]成功举行。
本次培训会旨在提升参赛者的技能水平，为即将到来的职业技能大赛做好充分准备。
培训会吸引了来自各个企业和院校的选手参加。
会议邀请了多位业内专家和经验丰富的教练，他们为参赛者提供了专业的指导和培训。
培训内容涵盖了多个领域，包括[具体培训项目]等。
在培训过程中，专家们通过理论讲解、案例分析和实际操作等方式，深入浅出地为参赛者讲解了相关技能的要点和难点。
此外，还组织了模拟比赛和小组讨论，让参赛者在实践中提高自己的技能水平。
参加培训的选手们积极参与，认真学习，与专家和其他选手进行了深入的交流和互动。
他们表示，通过这次培训，他们不仅学到了新知识和技能，还增强了比赛的信心。
此次职业技能大赛培训会的成功举办，为参赛者提供了一个提升技能、交流经验的平台，也为推动行业发展、培养高素质人才起到了积极的作用。
相信在不久的将来，这些参赛者将在职业技能大赛中展现出自己的风采。
需要注意的是，以上新闻稿内容仅供参考，你可以根据实际情况进行修改和完善。
技能大赛新闻稿
技能大赛新闻稿
6月12日至17日，某公司电力安全应急技能大赛培训班在某地顺利举办，来自某地的11名参赛选手齐聚某地，积极备战。
某公司电力产业部某主任作开班讲话，一是强调举办本次培训班的重要意义，二是对参培人员提出要求和希望，要求大家努力学习，希望在技能竞赛中争创佳绩。
公司高度重视本次培训工作，为保证培训质量、确保培训实效，各项课程都精心策划，细心安排。
培训期间，积极联系安全专家完成各项授课内容；邀请消防队专家讲解火灾事故案例、消防器材使、火灾应急演练、自然灾害和地质灾害紧急避险；邀请某人民医院急诊科专家讲解触电、烫伤、烧伤理论，现场演示心肺复苏法、止血、包扎、固定、报警救护等急救技能；邀请某公司安监专家讲解受限空间作业、大型脚手架的搭设、拆除、起重作业、交差作业等安全措施和注意事项；组织各专业专工讲解现场生产安全、安全工器具和劳动防护用品的使用、两票三制及各种典型违章案例。
参培选手认真学习、细心请教，通过理论学习和实践操作，提高安全应急技能。
6月17日，在完成所有培训课程后，公司组织了选拔考试，通过理论知识和实际操作综合评定，最终选出5名选手代表参加集团公司“电力
应急技能大赛”。
高职组技能大赛承办新闻稿范文
高职组技能大赛承办新闻稿范文各位小伙伴们！今天咱们得唠唠一件超酷的事儿——[高职组技能大赛名称]高职组技能大赛的承办啊！这就像是一场超级精彩的技能大派对，在咱们这儿热热闹闹地开场啦。
话说，这高职组技能大赛可是各路高职精英们展示自己拿手绝活儿的大舞台。
咱们能承办这个大赛，那可就像是被委以重任的超级英雄。
为啥这么说呢？因为这可不是一件简单的事儿。
从筹备阶段开始，那场面就像是一场精心策划的军事行动。
老师们就像经验丰富的指挥官，带着一群充满热情的小伙伴们，开始了紧锣密鼓的准备工作。
场地布置那可得精心设计，要让每个参赛选手一进来就感觉“哇塞，这就是我大展身手的地方！”各种设备摆放得整整齐齐，就像等待检阅的士兵，每一个小零件都在闪闪发光，仿佛在说：“快来用我创造奇迹吧！”还有大赛的宣传工作，那也是做得相当有创意。
就像把一张超级酷炫的邀请函发向了四面八方，告诉所有高职的小伙伴们：“这儿有个超棒的比赛，不来可就亏大了！”宣传海报贴满了校园的每个角落，线上的宣传也是火力全开，朋友圈、学校官网、各大社交平台都能看到大赛的消息。
那感觉就像是在说：“我们这儿有个超酷的技能大赛，就像宝藏一样，大家快来挖掘自己的潜力啊！”比赛当天，那场面简直火爆到不行。
选手们一个个就像身怀绝技的武林高手，带着自信的笑容走进赛场。
他们有的拿着工具，那架势就像即将挥舞宝剑开天辟地；有的坐在电脑前，眼睛里闪烁着智慧的光芒，手指在键盘上飞舞，仿佛在弹奏一曲高科技的乐章。
评委老师们呢，也是相当专业和严肃，就像一群公正的裁判官。
他们认真地看着选手们的每一个操作，每一个细节都不放过。
那表情，有时候皱皱眉头，好像在思考选手的某个步骤是否完美；有时候又露出欣慰的笑容，那肯定是看到了特别厉害的操作，心里想着：“这孩子，真不错！”整个比赛过程中，观众们也没闲着。
他们围在赛场周围，眼睛瞪得大大的，生怕错过任何一个精彩瞬间。
时不时还会发出惊叹声：“哇，这个设计太牛了！”“看他操作得多熟练啊！”那种紧张又兴奋的氛围，就像大家一起在看一场超级刺激的体育比赛，只不过这里比的不是体力，而是超厉害的技能。
师范生技能大赛的新闻稿
师范生技能大赛的新闻稿全国中小学教师职业技能大赛近日，师范生技能大赛在本市成功举行。
大赛旨在发扬劳动精神，加强青年教师职业技能培养，促进师资队伍建设。
来自全市九所师范学院的学生和青年教师代表参赛，共计200余人。
经过激烈的角逐，最终获奖的选手们喜获奖杯和奖金，他们的出色表现也展现了我市教育人才的风采。
比赛项目多样，内容丰富。
其中包括职业技能实操、教育科技创新、教学设计等多种类别。
在职业技能实操项目中，选手们展示了不同学科的教学技能，设计了一系列寓教于乐的教学活动；在教育科技创新项目中，选手们掌握了先进的教育科技应用和创新实践，利用互联网、VR等科技手段提高了教育教学效果；在教学设计项目中，选手们以能够切实应用于教育教学场景的教学设计为目标，通过系统思考、设计教学方案，演示教学课程。
此次比赛，选手们展示了自己在职业技能、科技创新和教学设计三个方面的突出能力。
同时，比赛还为参赛选手提供了展示自己才华和能力的舞台，增强了他们的自信心和竞争力。
赛事的成功举办也得到了参赛选手和观众代表的高度赞扬。
本次比赛，组织机构采取了透明公正的方式评审比赛结果，并颁发了多个奖项，包括金、银、铜奖及优秀奖、最佳创意奖、最佳技术奖、最佳教学设计奖等。
同时，为了促进师范学院之间的交流和互动，在最后也颁发了最佳团队奖，来自某师范学院的团队获得了这一奖项，成为大家眼中的佼佼者。
经过，比赛的经历，选手们感受到了自身能力的提升和成长，也让来自不同师范学院的选手有机会相互了解和交流。
此次比赛的成功举办不仅丰富了师范生的技能和知识，也为全市教育人才的培养和交流做出了一定的贡献。
相信未来，这些青年师范生必将成为我市新一代的教育领袖。
师范生技能大赛新闻稿
师范生技能大赛新闻稿近日，一场卓有成效的师范生技能大赛在我校举行，来自各个学院的学生参赛，他们在不同的专业领域中展示出了自己的才能和技能。
比赛分为多个环节，包括理论知识考核、实践技能展示、网络应用等，每个环节都要求参赛选手全力发挥能力，展现出他们在相关领域的专业水平和素养。
在理论知识考核环节中，参赛选手需要回答与其专业相关的多项选择和问答题目，题目考察了学生的专业知识、专业技能以及综合素质。
通过这一环节的考核，更能展现出参赛选手对自己专业领域的了解程度和掌握情况。
在实践技能展示环节中，参赛选手进行了各种技能操作的演示，如教育科学专业的授课、医学护理专业的护理技能、计算机科学与技术专业的编程技术等。
选手们从操作流程、技能要点、注意事项等方面完美展现了自己的专业技能，展现出了高超的职业素质和技能水平，给评委和观众留下了深刻的印象。
在网络应用环节中，参赛选手需展现其对网络工具和应用的掌握程度，如各类工具的使用、网页设计和图像处理等技能。
选手们以各种方式展示出了他们的创意和操作能力，表现出了在新媒体领域中展现的无限潜力。
比赛评选结果由参赛选手的成绩决定。
经过激烈角逐，3名胜出选手和5名优秀选手获得了颁发的奖项和荣誉证书。
他们表现出的精湛技能与才华，赢得了许多观众的掌声和赞誉。
整个比赛展现出了我校师范生多元、实践和特色的教学模式。
参赛选手们不仅在专业领域中展示出自己的能力，也展示出了我校培养优秀师范生的成果。
同时，比赛也为我校师范生提供了一个互相学习和交流的平台，鼓励他们在各个领域中不断创新和进步，成为未来社会的栋梁之才。
此次师范生技能大赛展现出了我校师生的优势和特色，为我校的教育教学提供了宝贵的经验和教训，也为未来的精英师资培养工作提供了有力的支持和引导。
职工技能大赛新闻稿
职工技能大赛新闻稿近日，我市成功举办了一场精彩纷呈的职工技能大赛。
本次大赛旨在展示职工们的才华与实力，促进他们的专业技能提升，为企业发展注入新的动力。
本次职工技能大赛共吸引了来自各行各业的数百名职工参与。
参赛选手们通过层层选拔，最终脱颖而出，展现了他们在各自领域的精湛技艺。
比赛项目包括机械加工、电子技术、计算机应用等多个领域，涵盖了企业生产与管理的各个环节。
机械加工项目中，选手们展示了他们精密的操作技巧和高效的工作能力。
他们凭借着细致的观察力和稳定的手艺，完美地完成了各种复杂加工工序，赢得了现场观众的阵阵掌声。
在电子技术项目中，选手们展示了他们对电子元器件的熟悉程度和解决问题的能力。
他们迅速排除故障，修复了各种电子设备，展现了他们在电子领域的专业素养。
计算机应用项目中，选手们展示了他们在信息技术方面的深厚造诣。
他们熟练操作各种软件，灵活运用计算机技术解决实际问题，充分展示了他们的创新思维和学习能力。
本次大赛还设置了职业技能综合项目，要求选手们综合运用各自专业领域的知识和技能，解决实际工作中的难题。
这一项目旨在培养选手们的综合素质和团队合作精神，为他们今后的职业发展打下坚实基础。
职工技能大赛不仅是一场技能比拼，更是一次学习交流的机会。
参赛选手们积极分享经验，互相学习借鉴，不断提升自己的专业水平。
同时，大赛还吸引了众多观众前来观看，激发了广大职工学习新知识、追求卓越的热情。
本次大赛的成功举办离不开组织者的精心筹备和各方的大力支持。
相关企业和机构积极提供赛事场地和奖品，为大赛的顺利进行提供了保障。
各级政府和工会也给予了大力支持和关心，为职工技能的培养搭建了更加良好的平台。
职工技能大赛的成功举办不仅为广大职工提供了展示自我的舞台，也促进了企业的创新发展。
通过这样的比赛活动，企业能够发现和培养更多的技术骨干，提升企业整体竞争力。
同时，职工们在比赛中也得到了锻炼和成长，为自己的职业生涯打下了坚实的基础。
展望未来，我们相信，职工技能大赛将会越办越好，成为我市工人阶级展示实力、提升技能的重要平台。
技能大赛动员会新闻稿
技能大赛动员会新闻稿
近日，我市举行了一场盛大的技能大赛动员会，吸引了众多技能人才参与，为我市的技能发展注入新的活力。
此次技能大赛动员会由市人才办、市职业技术教育中心联合主办，旨在推动我市技能人才的培养和发展，提升我市的技能水平，为我市的经济发展注入强劲的动力。
动员会上，市人才办相关负责人表示，技能人才是我市经济发展的重要支撑，提升技能水平是实现经济转型升级的必要条件。
本次技能大赛将激发技能人才的创造力和创新精神，为我市的技能发展打下坚实的基础。
市职业技术教育中心的专家也表示，技能大赛将为技能人才提供一个良好的竞技平台，让他们在比赛中不断提高自己的技能水平，激发他们的创新意识，推动我市技能人才的全面发展。
据悉，此次技能大赛将涉及多个领域，包括机械制造、电子技术、汽车维修、美容美发等。
届时，将有来自全市各行各业的技能人才参与比赛，共同竞逐技能大赛的荣誉。
最后，市人才办相关负责人表示，我市将继续加强技能人才的培养和引进，为技能人才提供更好的发展环境和更多的机会，推动我市的技能发展不断迈上新的台阶。
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单位技能大赛新闻报道
单位技能大赛新闻报道经过各部门前后一个月的精心策划和准备，_______年_______月_______日，“第一届员工技能竞赛”在车间隆重拉开序幕，总经理在会上作了致词。
随后，各类竞赛分散在各赛区如火如涂地举行。
本次竞赛分为创意类和技能类。
“创意类”针对公司所有员工，要求利用废旧原材料创造作品。
“技能类”针对电气车间、金工车间的各工种而设立，分别为钳工装配通用技能（拆装刨床）、车工、钳工、焊工、铣工、电工作业通用、线路板排故技能、螺纹孔加工和拧螺钉、线束加工、PCB电子元件焊接共10种。
本次竞赛，共有近90人报名，一线员工的参与率达90%。
大赛总共为期4天，为11月17-20日，其中拆装刨床竞赛因参赛人数众多，且只能逐个进行，所以提前于17日就开始了。
技能大赛不像体育比赛，它没有锣鼓的敲打，也没有加油呐喊助威，一切都在安静、平和中进行。
虽然安静，气氛却无比紧张，每位选手都在认真细致地参赛。
各类竞赛各有特色，车工、铣工竞赛在机床上进行，机床飞转，铁屑纷飞，看图纸、确定加工步骤、调机床、启动、测量工件尺寸、再加工、再测量，庞大的机床创造出精细的产品，比的是精工出细活；电工作业通用竞赛同时有十人进行，看图纸、剪线、剥头、压接头、焊接、排线，比的是识图能力、手工熟练程度，漏装一个小小的电阻都可能烧坏保险管，从而导致整个作品被扣分。
线路板排故障比的是专业知识，测量电压和电流、分析故障发生处、更换器件、焊接、调试，不懂专业知识的只能当外行凑凑热闹。
螺丝打孔比较的是力气和技巧，在一块铁板上用钻头打孔，没有一定的力气是钻不动的，回丝时用力要当心，力气用得不正，螺孔便歪了……综观技能比赛现场，发现要想取得竞争的成功，不仅仅需要娴熟的技巧、扎实的专业知识，还需要足够的细心，动作要快、准、稳。
创意类大赛上，参赛作品众多，有漂亮的台灯、精美的坦克、威武的机器人、栩栩如生的三轮车、会前后左右开动的“无人探测车”和“生命号救援车”……它们都是用废旧材料创造而成，这些废旧材料包含报废的零部件、钢板边角料、旧发动机、木箱、油桶、调味瓶、指甲油，素材可谓五花八门！参赛小组都作了精心准备，用风趣幽默的语言一一介绍自己作品的意义及所构成材料名称，有的还专门做了PPT。
高职组技能大赛承办新闻稿范文
高职组技能大赛承办新闻稿范文高职组技能大赛圆满落幕：以赛促教，共筑职教新篇章【日期】XXXX年XX月XX日【地点】XX职业技术学院在金秋送爽、硕果累累的季节里，由XX省教育厅主办、XX职业技术学院承办的XXXX年高职组技能大赛圆满落下帷幕。
本次大赛为期X天，吸引了来自全省多所高职院校的师生团队同台竞技，展现了职业院校师生的卓越技能与风采。
本次技能大赛共设置了“数控多轴加工技术”、“新材料智能生产与检测”等多个赛项，旨在通过高水平的技能比拼，检验和提升学生的专业技能水平，促进职业院校教育质量的全面提升。
其中，“数控多轴加工技术”赛项为期两天，要求参赛选手在连续6个小时内完成复杂部件造型、数控多轴机床编程、高精度复合加工及零件装配等核心技能操作，全面考验了选手的技能操作质量、效率、成本控制及安全意识。
经过激烈角逐，XX职业技术学院的选手凭借出色的表现脱颖而出，共获得一等奖X项、二等奖X项、三等奖X项，其中多支团队更是以第一名的佳绩斩获一等奖，并成功获得国赛入场券。
“新材料智能生产与检测”赛项作为首次设立的省赛项目，同样吸引了众多关注。
该赛项分学生赛和教师赛两部分进行，来自全省12所高职院校的35支学生队伍及7支教师队伍参加了比赛。
比赛内容紧密对接国家战略产业发展需求，通过分工协作的方式考查选手的新材料理论知识、职业素养、安全技能操作与质量意识。
XX职业技术学院的师生团队凭借扎实的专业基础和良好的团队协作精神，在比赛中取得了优异成绩。
为确保大赛的顺利进行，XX职业技术学院高度重视，提前筹划、精心布置、充分准备。
学院严格按照大赛组委会的工作要求，落实了设备采购调试、场地安排布置、专家咨询等相关工作，为参赛选手提供了高规格的办赛条件和服务水平。
同时，学院还邀请了多位业内专家担任评委，对参赛作品进行了严格评审和反馈，为选手们提供了宝贵的指导和建议。
此次技能大赛不仅为职业院校的师生提供了一个交流经验、切磋技艺、展示水平的舞台，更以赛促教、以赛促学、以赛促改，推动了职业教育的高质量发展。
学院学生技能大赛再创佳绩新闻稿
学院学生技能大赛再创佳绩新闻稿
近日，广东省教育厅公示了2021-2022年度广东省职业院校学生技能大赛“全矩阵数字内容制作及运营技术”的获奖名单。
该赛事于2022年5月15日在广州城市职业学院成功举行，全省共有52所高等职业院校103支队伍参加此次比赛。
我校计算机信息工程学院的两支队伍取得了优异的成绩：20软件5班卢圳鑫同学获得一等奖（全省第6名）；20软件3班杨展鹏同学获得二等奖（全省第27名）。
“全矩阵数字内容制作及运营技术”赛项旨在全面落实党中央和国务院对“推进数字内容经济”的国家战略和指示精神。
根据数字内容产业新业态和业务新模式，培养掌握全矩阵数字内容制作及运营技术技能的人才。
因此，本赛项通过数字发布矩阵的构建、数字内容策划、图文编辑、视频编辑、直播编控推流版块来考查参赛选手的综合技能。
今年是我校师生第一次参加“全矩阵数字内容制作及运营技术”赛项，意味着需要花更多的时间和精力投入到比赛准备中，因此在寒假期间参数学生就开始根据指导老师制定的学习计划自主学习、线上答疑；开学后指导老师就利用课余时间对学生集中训练，巩固和强化知识点，提升学生综合技能水平。
成绩的取得离不开学生的勤苦训练也离不开指导老师的指导以及学院的高度重视与支持。
通过本次比赛，老师和参赛学生均表示开阔了视野，开拓了学习和教学新思路。
此次技能竞赛荣获“一等奖”是华立职院在学生专业技能大赛的新突破，学校将继续做好学生的专业技能培养工作，力争在往后的比赛中取得更加优异的成绩。
乘务员岗位技能大赛新闻稿
乘务员岗位技能大赛新闻稿
2020年12月28日，历时一个月的比拼，广州民航职业技术学院民航经营管理学院首届空中乘务岗位职业技能大赛在330模拟舱实训室圆满落下帷幕。
入围决赛的16级空中乘务专业6支团队赛代表队，30名参赛选手，上演激烈的角逐。
本次比赛由广州民航职业技术学院民航经营管理学院教务办主办，空中乘务专业教研室承办，学院张力平院长、李爱琴副院长、张辉副院长以及六名专业教师担任决赛的评委。
比赛赛制为团体赛，以16级空中乘务专业各班级为单位组队参赛，每支参赛队伍由5名比赛选手组成，男生与女生班共同组队，共有初赛、决赛两个阶段。
决赛阶段，按照乘务员从起飞前到落地的工作流程，各组队伍在指定的时间内分别进行了乘务员航前准备会、客舱餐饮服务、客舱特殊旅客沟通、客舱中英文广播词朗读四个环节的比赛。
比赛基于民航行业标准，以乘务组的形式模拟完整的航班服务，重点考察参赛选手对未来职业岗位技能掌握的规范性、熟练性。
评价方式采用过程评价与结果评价相结合、能力评价与职业素养评价相结合原则。
最终16级空中乘务专业六班第一组队伍荣获团体冠军，16级空中乘务专业三班二组、空中乘务专业七班一组荣获团体亚军，16级空中乘务专业六班二组、空中乘务专业三班一组、空中乘务专业七班二组荣获团体季军。
16级空中乘务专业八班二组等六支队伍荣获团体优秀奖。
同时，还评审出三名最佳广播词诵读奖、六名最佳乘务员
奖、三名最佳乘务长奖、两名最佳酒水服务奖、四名微笑服务之星奖共五项个人奖项。
本次比赛搭建了一个提升服务意识、展示职业技能、强化团队协作能力、相互学习的平台，全面展示了空中乘务专业教学成果，为提升广州民航职业技术学院空中乘务人才培养工作水平提供了参考。
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xx大学“xx杯”首届工程测量技能大赛
——暨工程测量校企合作阶段成果汇报展演圆满落下帷幕
10月13日中午12点，xx大学首届工程测量技能大赛，暨工程测量校企合作阶段成果汇报展演，在我校东校区篮球场地隆重举行。
本届大赛得到了学校领导的高度重视和大力支持，副校长xx，副校长xx，教务处处长xx，校企合作办公室主任xx，安全系党总支书记xx，教务处副处长xx，校团委社团部部长xx等出席了本次活动。
活动仪式由工程测量技术专业教研室主任xx教授主持。
副校长xx出席本次大赛并致辞，他强调本次大赛是在我校深化教学改革，狠抓内涵建设，力争升本攻坚的背景下举办的。
特别是在去年试点的基础上，今年在全校铺开合格加特长的2+1人才培养模式的形势下，举行这样一个，以校企合作成果为依托的技能大赛，对我校人才培养质量的提高和人才培养模式的探索有着十分重要的现实意义。
副校长xx宣读本次大赛比赛结果，并对学生提出衷心祝愿。
他指出本次大赛是一次紧张、激烈、隆重、精彩、圆满的职教盛会，既是对我校教育工作和教育教学水平的一次大检阅，也是对高等职业教育改革和制度创新成就的一次集中展示，对于我们坚持以服务为宗旨、以就业为导向的高等职业教育发展方向，深化“校企合作、工学结合、顶岗实习”方面的改革，推进专业教学改革和实训基地建设，加强学生职业技能和实践能力培养，必将发挥重要作用，产生重要影响。
本次大赛共分为CASS软件绘图组，全站仪碎部测量组，全站仪操作组三部分比赛内容，设有21个奖项，历时8天时间，共有100余名同学参加大赛，占全校测量专业近1/3的学生，覆盖了测量专业多项课程项目。
到会领导为获奖同学颁发了荣誉证书，并对参赛同学提出了衷心祝愿。
最后，本次大赛在隆重、热烈的气氛中落下帷幕。