十字绣教案

社团十字绣教案

1.开班工作安排

学习目标：

1.组织教学

2.了解在绣十字绣的过程中的注意事项

教学流程：

一、导入

大家好，欢迎大家来到5（2）班教室，很高兴在这里看到这么多的“绣娘”。这节课我们就先来互相认识。

二、点名，师生互相认识

1.点名

2.师生互相认识，选出班长和后勤部长

3.分小组，选拔组长，安排组长任务

组长负责小组纪律，并收工具

三、讲准备工作

1.每个同学准备好针线和半绣品

2.准备好小剪子

四、注意事项

1、在课堂上，听老师和班干部的指挥，不得到处乱窜

2、在绣的过程中，注意针，不要刺伤别人

3、下课，将所有的物品清理好，上交给班长。

四、总结

2.初识十字绣

学习目标：

1.让学生了解十字绣的起源与发展。

2.使学生掌握十字绣的基本技法与窍门。

3.提高学生的动手实践能力，审美情趣，培养学生的创新精神。

工具：课件、绣花针、彩色丝线、格纹布。

教学流程：

一、导入新课，激发学生的兴趣。

同学们，随着生活水平的提高，有更多的同学搬进了新居或重新装饰了房间，在这时，你们发现妈妈都用哪些物品来点缀房间，让我们的家更温馨。

二、欣赏十字绣作品

1、中国的四大名绣是苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣。我今天为大家带来了几幅苏绣的作品，让大家来欣赏一下。

2、学生观看苏绣作品

3、近两年街头巷尾又流行了“十字绣”。提问探究，从这个题目你知道了什么？

4、你在生活中看到的哪些东西是用十字绣做成的？

5、观看十字绣作品

（1）什么是十字绣？

十字绣，是用专用的绣线和十字格布，利用经纬交织的搭十字的方法，对照专用的坐标图案进行刺绣，任何人都可以绣出同样效果的一种刺绣方法。十字绣是一种古老的民族刺绣，具有悠久的历史。在我国许多少数民族的日常生活中，

一直以来就普遍存在着自制的十字绣的工艺品。由于各国文化的不尽相同，随着时间的推移，十字绣在各国的发展也都形成了各自不同的风格，无论是绣线、面料的颜色还是材质、图案，都别具匠心。

十字绣起源于中国，传统婚嫁时女方会给男方送上自己一针一线纳出的鞋垫，这种鞋垫的工艺就是十字绣，只是现在会的人越来越少，传统的习俗慢慢的都失传了。

后来这种工艺传到欧洲，广泛流行于欧洲等国家和地区，以法国、英国、西班牙、葡萄牙等国的皇室贵族为主。由于它是一项易学易懂的手工艺，所以流行很快变得广泛，受到不同年龄的人们的喜爱。后再次引进中国，在这个传统的刺绣大国，更加深受喜爱。

十字绣种类很多，分为钟表、风景、字画、静物、人物、卡通、花卉、动物、抱枕、中国风、宗教、钱包、车枕、卡套、卡包、双面绣、三面绣、立体绣、手机袋、平安福、挂件、家居用品、配饰、转绣系列、个人写真、婚纱十字绣等。（2）主要用途

从十字绣的用途上看大致分为四部分，第一是服装、服饰；第二是佩饰、饰品；第三是日用品及家居装饰；第四是休闲、交友。

A、服装、服饰。

在欧洲，十字绣在七八十年代时就风靡一时，在中国，早在唐代时期敦煌壁画中就有“云肩”，“云肩”这服饰在隋唐、元代等时期，只有皇宫贵族上流社会人士方可使用（享用），其中图像有“四合如意”“福庆如意”等。在产品上有“云肩”绣包，及儿童用的围嘴等。

B、佩饰、饰品。

佩饰在远古时期从产品类别分有：荷包类、烟荷包、香荷包、腰荷包、杂宝抱肚荷包、扇套、扇袋、帕袋、眼镜盒、饰品盒多为达官贵人之用，文人墨客之用。从含义上有《西厢记》中的《赖柬》、《拷红》、《听琴》、《佳期》、《蝶恋花》等多为爱情，多子多福等寓意，平安、吉祥、如意。

C、日用品方面。

旧日的门帘，“帐挂”“枕头”等日用品，著名绣片有“三羊开泰枕头顶”、“渔翁得利”、“仙壶集庆”、“福在眼前”、“门帘飘带”等。

6、相对苏绣来说，十字绣有什么特点？（简单、易学、易操作）

2、实物展示，让学生通过观察给予评价。

7、出示：坐垫、钥匙扣，卡套。

三、介绍材料

1、古人云：巧妇难为无米之炊，你们知道做“十字绣”需要哪些材料吗？

2、师适时板书：剪刀、绣线、绣针、绣布、图纸。

四、观察初学绣法

1、教师示范讲解

2、安全教育：

不嬉戏，不用针玩，注意拉线时不扎到人，不走动绣。

3、学生动手操作

五、总结

3.学习穿针引线

教学目标：

1.指导学生学会穿针。

2.在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。

工具：课件、绣花针、彩色丝线、格纹布

教学过程：

一、揭题导入

在日常生活中，每当衣服破了，钮扣掉了，书包裂口了，你怎么办？这些事都是说帮你做的呢？想不想自己来学穿针呢？谁会？你怎么做的？

二、看看说说

1.出示针，认识针。

2.学习针的捏法。

3.学习穿线。

三、想想试试

学生练习，互教互学。

四、展示评论：

六、总结

4.学习单个十字绣

教学目标：

1.使学生掌握“十字绣”的基本针法。

2. 使学生了解单个十字绣。

工具：课件、绣花针、彩色丝线、格纹布

教学过程：

一、导入：

大家来学习一下“十字绣”的基本技法：

二、了解基本针法

1.针法：全针、半针、1／4针、1／2针

2.十字绣布上得方格形成无数得小孔，每个小孔都是插针得位置。

3.全针绣。

4.1/2 针。

5.3/4针。

6.勾边，用回针得办法，应在整个图案成功后再勾轮廓线。

7.法兰西结，将线绕针一圈，用不绣花得手指拉紧绣线，将针穿过绣布。7.完成针，别打结，在背面穿过几个针步，剩下得剪丢掉。

三、学习单个十字绣针法。