2020年宁夏固原市泾源县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

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2020年宁夏固原市泾源县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年宁夏固原市泾源县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年宁夏固原市泾源县《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、在我国被誉为“万世师表”的国民教育家是()。

A、蔡元培B、黄炎培C、陶行知D、晏阳初【答案】C【解析】陶行知被宋庆龄誉为“万世师表”,被毛泽东誉为“伟大的人民教育家”。

蔡元培被毛泽东誉为“学界泰斗,人世楷模”。

黄炎培是我国的职业教育的先驱,晏阳初是我国平民教育之父。

故选C。

2、“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是()。

A、逆向迁移B、负迁移C、垂直迁移D、一般迁移【答案】B【解析】正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用,如阅读技能的掌握有助于写作技能的形成。

负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍,如汉语拼音的学习干扰英语音标的学习。

故选B。

3、为了让学生学的牢固扎实,张老师经常占用学生自习课的时间给学生讲课,然后也总是布置大量重复练习的作业,这说明张老师没有考虑()。

A、教学策略B、教学效率C、教学方法D、教学媒体【答案】A【解析】教学策略是实施教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的最优化框架式集成整体,是教学思维对其三方面动因的进行思维策略加工而形成的方法模式。

张老师经常占用学生自习课的时间给学生讲课,然后也总是布置大量重复练习的作业,这是教学思想的问题,说明张老师没有考虑教学策略。

故选A。

4、教育存在的首要意义和教育的本体功能是促进()。

A、政治发展B、经济发展C、文化发展D、个体发展【答案】D【解析】教育的本体功能即教育的个体功能,是指教育对个体发展的影响和作用。

故选D。

5、教育目的与培养目标的关系是()。

固原市泾源县教育系统教师招聘真题

固原市泾源县教育系统教师招聘真题

固原市泾源县教育系统教师招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()。

A.比较B.概括C.变式D.抽象【答案】:C2.“己欲立而立仁,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到()。

A.相互团结与友爱B.相互尊重与体谅C.相互交流与沟通D.相互竞争与合作【答案】:B3.在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中,有的人却“出淤泥而不染”。

这种现象说明()。

A.人的发展不受环境的影响B.好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展有利C.人们接受环境的影响不是消极被动的,而是积极主动的实践过程D.人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定【答案】:C4.下列不属于师爱特征的是()。

A.稳定性B.原则性C.广播性D.职业对象性1/ 12【答案】:A5.在学生集体形成的初始阶段,主要任务是()。

A.建设学生干部队伍B.组织和团结集体C.提出共同目标D.形成正确的集体舆论【答案】:B6.教师实现人生价值的根本途径是()。

A.为人师表B.教书育人C.爱国守法D.爱岗敬业【答案】:B7.根据学习动机的社会意义,可以把学习动机划分为()。

A.主导性学习动机和辅助性学习动机B.内部学习动机和外部学习动机C.高尚的学习动机和低级的学习动机D.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机【答案】:C8.教育法律关系中两个最重要的主体是()。

A.教育机构和非教育机构B.教师和学生C.教育部门和下属学校D.教育领导和教师【答案】:B9.辩证唯物主义者认为,心理是脑的机能,()是心理的器官A.神经元B.脑C.神经系统D.大脑皮层【答案】:B2/ 1210.在现代教育中,随着“以学生为中心”教育理念的确立,教师扮演的角色成为了()。

2020年宁夏固原市泾源县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年宁夏固原市泾源县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年宁夏固原市泾源县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、在看待学生的不同态度中,()广泛受学生欢迎。

A、对峙型B、民主型C、放任型D、权威型【答案】B【解析】民主型是指民主平等地对待学生,以学生主动发展、终身发展为目的。

这种对待学生的态度最受学生欢迎的。

故选B。

2、提出“生活即教育,社会即学校,教学做合一”思想的教育家是()。

A、陶行知B、黄炎培C、蔡元培D、杨贤江【答案】A【解析】陶行知提出“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的教育思想。

故选A。

3、某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则,该班处于课堂纪律发展的哪个阶段?()A、自我服务行为B、人际纪律C、自我约束D、反抗行为【答案】B【解析】课堂纪律的发展一般经历四个阶段:反抗行为阶段、自我服务行为阶段、人际纪律阶段、自我约束阶段。

处于第一阶段的学生经常拒绝服从管教,处于第二阶段的学生以自私自利为表现,处于第三阶段的学生以建立融洽的同学关系为行为取向,处于第四阶段的学生以自我管理为表现。

故选B。

4、德育方法的运用应该依据德育目标、德育内容和学生的()。

A、年龄特点和个性差异B、年龄特点和学习效果C、个性差异和学习态度D、个性差异和学生愿望【答案】A【解析】选择德育方法的依据包括德育目标、德育内容和学生的年龄特点和个体差异。

故选A。

5、与动物相比,哪些特点是人的发展所特有的()。

A、可塑性B、能动性C、确定性D、可控性【答案】B【解析】主观能动性又被称为自觉能动性。

指人的主观意识和实践活动对于客观世界的反作用或能动作用。

它包括两个方面含义:一是人们能动地认识客观世界;二是在认识的指导下能动地改造客观世界。

主观能动性是人所特有的能力和活动,是人之区别于动物的显著特点。

故选B。

6、根据学生的成绩在班级中的相对位置和名次,确定学生的成绩在该班属于“优”、“中”或“差”的教学评价属于()。

2020年宁夏固原市泾源县《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年宁夏固原市泾源县《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年宁夏固原市泾源县《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、我国明代教育家王阳明指出:“大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧挠之则衰萎。

今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已”。

这句话涉及的教育原则是()。

A、知行统一原则B、因材施教原则C、尊重学生原则D、疏导原则【答案】C【解析】这句话意思是:大体上儿童的性情,都喜欢游戏而不喜欢拘束检点,如同草木刚开始萌芽,舒朗畅适就枝条发达,毁坏阻挠就衰败萎缩。

现在教育儿童,一定要使他们向精神振作的方向发展,如此内心喜悦,他的进步自然不能停止。

这体现了教育过程中要尊重儿2、刘明是七年级新生,小学时品学兼优,但升入初中后,成绩明显下降,开始逃课、抽烟、沉迷网吧。

冯老师知道这些情况后,从多方面了解刘明转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为刘明的健康成长做出努力。

冯老师的做法主要体现的德育原则是()。

A、知行统一原则B、正面教育原则C、集体教育与个别教育相结合的原则D、教育影响的一致性与连贯性原则【答案】D【解析】教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯地进行,以保3、为了激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感,周老师对本班学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思,最后给出评价。

周老师所运用的评价方法是()。

A、安置性评价B、诊断性评价C、总结性评价D、形成性评价【答案】D【解析】形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

2020年宁夏固原市泾源县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年宁夏固原市泾源县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年宁夏固原市泾源县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、下列选项中,不属于观念性隐性课程的是()。

A、校风B、学风C、班级管理方式D、教育理念【答案】C【解析】观念性隐性课程是指隐藏于显性课程之中的意识形态,学校的校风、学风,有关领导与教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等。

选项中只有班级管理方式不属于观念性隐性课程。

故选C。

2、下列对大学精神的解释中,不是蔡元培先生做出的是()。

A、“大学者,研究髙深学问者也”B、“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”C、“大学者,‘囊括大典,网罗众家’之学府也”D、“循思想自由原则,兼容并包”【答案】B【解析】“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,出自《大学》,是儒家思想中的大学精神的最高境界,主要体现在“至善”。

故选B。

3、教育法律关系是以()为核心而结成的社会关系。

A、权利和义务B、公平和民主C、广泛和普遍D、强制和规范【答案】A【解析】教育法律关系是教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中形成的权利和义务关系,是一种特殊的社会关系。

教育法律关系是以权力和义务为核心而结成的社会关系。

故选A。

4、国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是()。

A、课程计划B、课程标准C、教案D、教科书【答案】B【解析】课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。

5、“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释?()A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性【答案】B【解析】“人心不同,各如其面”的意思是人的内心世界各不相同,就好像他们的面貌各不相同一样。

固原幼儿招聘考试教师考试测试试题及答案

固原幼儿招聘考试教师考试测试试题及答案

固原幼儿招聘考试教师考试测试试题及答案一、单选题1.下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是:为了确保在校学生的安全,学校应当()。

A.对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育B.按照规定建立健全安全制度,并予以认真落实C.与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”D.加强校园安全管理,预防和消除学生安全隐患答案::C解析::根据《学生伤害事故处理办法》第五条规定,学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育;应当按照规定,建立健全安全制度,采取相应的管理措施,预防和消除教育教学环境中的安全隐患;当发生伤害事故时,应当及时采取措施救助受伤学生。

2.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是()。

A.出生的第一年B.3~4岁C.5~6岁D.6~10岁答案::A解析::一般来说,初生婴儿的平均身高为50厘米,第一年会增加24厘米,此后每年增加10~20厘米;初生的婴儿平均体重为3.2千克,一年体重可增加至三倍,在前五个月中重量的增加最大,约为出生时的两倍,以后的生长速度会减慢。

因此,答案选A。

3.实现“中国梦”必须坚持走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。

这是因为()。

①人民群众是社会历史的主体②社会意识对社会发展起推动作用③当今世界各种思想文化相互借鉴④中华民族精神是民族复兴的精神动力A.①②B.①④C.②④D.③④答案::B解析::本题以“中国梦”为背景,考查人民群众的主体地位、中华民族精神的作用等知识。

实现“中国梦”要凝聚中国力量,因为人民群众是社会历史的主体,①应选。

实现“中国梦”要弘扬中国精神,因为中华民族精神是民族复兴的精神动力,④应选。

社会意识对社会发展的作用具有双重性,②错误。

当今世界各种思想文化相互激荡,③不准确,且不符合题意。

4.教师违法行为的主要法律责任不包括()。

A.行政责任B.民事责任C.刑事责任D.违宪责任答案::D解析::教师违法行为的主要法律责任包括行政责任、民事责任、刑事责任。

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2020年宁夏固原市泾源县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。


1、现代师生关系的特点不包括()。

A、教学上的授受关系
B、人格上的平等关系
C、课堂上的商家与客户关系
D、社会道德上的相互促进关系
【答案】C
【解析】现代辩证统一的师生关系主要体现在三个方面:教学上的授受关系、人格上的平等关系、社会道德上的相互促进关系。

故选C。

2、人口学家研究发现,人们的受教育程度与生育欲望的关系是()。

A、正比
B、反比
C、持平
D、没有关系
【答案】B
【解析】人口学家研究发现,人们的受教育程度与生育欲望呈反比,即人口的文化教育程度越高,生育欲望越低,社会的人口出生率就低。

故选B。

3、小王毕业后成为某中学老师,他要求自己的行为与教师角色行为一致。

这时他所处的态度阶段属于()。

A、服从阶段
B、认同阶段
C、内化阶段
D、自动化阶段
【答案】B
【解析】态度与品德的形成过程要经历依从、认同和内化三个阶段。

其中,认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。

认同实质上就是对榜样的模仿,其出发点就是试
图与榜样一致,行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性的特点。

题干中小王“要求”自己的行为与教师角色行
为一致,故其还处于认同阶段,未达到内化阶段。

故选B。

4、将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。

A、系统化
B、联想
C、替换
D、组块
【答案】D
【解析】由组块编码的定义可知。

故选D。

5、按照归因理论,“努力”属于()因素。

A、内部一可控
B、内部一不可控
C、外部一可控
D、外部一不可控
【答案】A
【解析】“努力”是可以凭个人意愿控制的,属于内部可控因素。

故选A。

6、高老师从不以任何形式收受学生家长钱财或是利用学生家长为自己办私事,这体现了教师职业道德中的()。

A、爱岗敬业
B、关爱学生
C、教书育人
D、为人师表
【答案】D
【解析】为人师表要求教师廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职责之便谋取私利。

故选D。

7、《义务教育法》规定,()用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。

A、允许
B、同意
C、认可
D、禁止
【答案】D。

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