2016关于学校元宵节活动总结4篇
学校元宵节活动总结(15篇)
学校元宵节活动总结（15篇）学校元宵节活动总结 1我校积极落实《民生路小学“我们的节日”——“春节、元宵节日小报”活动通知》，为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，在我校学生中开展“节日小报”创作活动，现将活动情况总结如下：以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘春节的深厚文化内涵，引导学生在自办“春节、元宵节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。
我校把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，要根据我校自身情况，精心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参与积极性，倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。
活动方案一经公布，活动负责人高校长及时召开了班主任会，落实了此项活动。
每班按小组活动，确立创办主题后，以小组为单位收集资料。
发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。
在活动中注重创新形式，灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创造性采编各具特色的.小报。
在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式，创造性地编制各具特色的小报，展示节日收获和感悟。
还分别到社区、到图书室、在网上等多种渠道进行收集工作。
因此，不仅创作了丰富多彩的作品，更重要的.是了解到中国传统的节日，从而深刻认识了中华民族博大精深的文化，更加热爱自己的祖国。
在掌握了更多的文化知识的同时，更好的培养了学生们的民族自豪感。
这次活动各班共上交春节小报作品近60多幅，每一张小报都体现了队员们对春节或元宵节的认识和理解。
通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。
元宵节活动总结6篇
元宵节活动总结6篇第1篇示例：元宵节是我国传统的传统节日之一，每年的正月十五都是元宵节。
在这一天，人们会一起举行各种各样的活动，以庆祝这一重要的节日。
今年我们学校也举办了一场精彩的元宵节活动，让我们来总结一下吧。
我们在操场上搭建了一个精美的灯笼展览区。
灯笼是元宵节必不可少的装饰品，它象征着团圆和幸福。
我们邀请了艺术系的学生精心设计和制作了各种各样造型独特的灯笼，有动物、花草、中国传统图案等等。
当灯笼被点亮时，整个操场都被温暖的光芒所包围，让人感到十分温馨和美好。
我们还举办了一场元宵节晚会。
晚会上有舞蹈、歌唱、小品等各种节目，表演者都是我们学校的学生。
他们准备了很长时间，为大家带来了精彩纷呈的表演。
尤其是那些舞蹈，动人的旋律配上动人的舞蹈动作，让观众们沉浸在欢快的节日氛围中。
我们还准备了许多美食供大家品尝。
元宵节是一个家庭团聚的节日，吃元宵是人们必不可少的传统习俗。
我们准备了各种口味的元宵，有花生、豆沙、水果等等，让大家品尝到不同口味的元宵，满足大家的味蕾。
我们还准备了糖葫芦、爆米花、糕点等小吃，让大家尽情享受节日的乐趣。
我们还举行了一场猜灯谜的活动。
猜灯谜也是元宵节的传统习俗之一，人们在灯光下聚在一起猜灯谜，增进情感，增添乐趣。
我们准备了一些有趣的灯谜供大家猜，有的是文言文的经典灯谜，有的是现代化的新颖灯谜。
参与者们积极踊跃，猜对的还能获得小礼物奖励，增添了活动的趣味性。
今年的元宵节活动取得了圆满成功。
不仅增进了同学们之间的情感，丰富了校园文化生活，还让大家感受到了浓浓的传统节日氛围。
希望明年的元宵节活动能够更加精彩，让我们继续共同迎接这个美好的传统节日。
【以上内容仅为虚构，如有雷同，纯属巧合】。
第2篇示例：元宵节是中国传统节日之一，通常是在农历正月十五举行，也被称为上元节。
元宵节象征着辞旧迎新，希望新的一年平平安安，团团圆圆。
在这一天，人们会吃元宵、赏灯、猜灯谜、观花灯等，寓意着团圆、幸福和美好未来。
学校元宵节活动总结范文5篇
学校元宵节活动总结范文5篇篇1一、活动背景元宵节，又称上元节，是中华民族的传统节日之一。
为弘扬民族文化，丰富校园文化生活，增进学生之间的交流与合作，我校特此举办了元宵节活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让同学们在欢乐的氛围中感受中华传统文化的魅力。
二、活动目标1. 传承和弘扬中华民族的传统文化，增强学生的民族自豪感。
2. 营造欢乐、祥和的节日氛围，增进同学之间的友谊与合作。
3. 培养学生的创新意识和实践能力，提升综合素质。
三、活动时间与地点时间：农历正月十五（元宵节）晚上地点：学校大礼堂及周边空地四、活动内容与形式1. 开幕式：活动以一场精彩的传统舞蹈表演拉开序幕，同学们身着节日盛装，载歌载舞，展现中华民族的传统文化魅力。
2. 猜灯谜：活动现场悬挂了一系列灯谜，同学们纷纷踊跃猜谜，现场气氛热烈而有趣。
猜中灯谜的同学还能获得精美礼品一份。
3. 制作元宵：在活动现场，同学们一起学习制作元宵，体验传统民俗文化。
大家亲手揉面、包馅、搓圆，共同分享劳动成果和快乐。
4. 赏花灯：学校特地制作了一批精美的花灯供同学们欣赏。
这些花灯造型各异、色彩斑斓，为元宵之夜增添了无限光彩。
5. 闭幕式：活动在一场盛大的音乐喷泉表演中落下帷幕。
随着音乐的响起，喷泉喷涌而出，彩色的水柱在夜空中绽放，将整个活动推向高潮。
五、活动效果与总结本次元宵节活动取得了圆满的成功，达到了预期的目标。
活动不仅传承和弘扬了中华民族的传统文化，还营造了欢乐、祥和的节日氛围，增进了同学之间的友谊与合作。
同时，活动也锻炼了同学们的创新意识和实践能力，提升了综合素质。
在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。
例如，在制作元宵环节中，部分同学对如何制作元宵还不太熟悉，需要在活动中加强指导和帮助。
此外，在赏花灯环节中，部分花灯的亮度不够，需要加强灯光设备的配备和完善。
总的来说，本次元宵节活动是一次成功的尝试和有益的探索。
我们将继续总结经验教训，不断完善和改进活动内容和形式，为同学们带来更加精彩和有意义的活动体验。
学校元宵节专题活动总结9篇
学校元宵节专题活动总结9篇第1篇示例：学校元宵节专题活动总结元宵节是中国传统的节日之一，也是东亚地区的传统节日之一，今年我校为了丰富学生的校园生活，举办了一场精彩的元宵节专题活动。
为了让学生更好地了解元宵节的由来和习俗，学校在节日期间组织了各种丰富多彩的活动。
学校在元宵节前夕举办了一场精美的元宵节主题展览。
展览中陈列了许多关于元宵节的传统物品，如灯笼、花灯、元宵等，学生们可以通过观看这些展品了解元宵节的由来和意义。
学校还设置了一个互动环节，让学生们可以亲自制作花灯或元宵，增加了活动的趣味性和参与度。
学校组织了一场别开生面的元宵节文化知识竞赛。
竞赛分为多个环节，包括元宵节的历史知识、习俗特点等内容。
参赛选手需要团队合作，展示自己对元宵节的了解和热爱。
通过竞赛，学生们不仅增加了对元宵节的了解，还培养了团队合作和竞争意识。
学校还举办了一场别具特色的元宵节晚会。
晚会中有丰富多彩的节目，如舞蹈、歌曲、戏曲等，吸引了众多学生前来观看。
晚会中还设置了元宵节游戏环节，学生们可以参与抢灯等传统游戏，增加了互动性和趣味性。
学校还组织了一次校园元宵节灯谜晚会。
在晚会上，学校张贴了许多带有灯谜的灯笼，在学生和教师的参与下猜灯谜，增加了活动的趣味性和互动性。
晚会还设置了丰富的丰宴，让学生们品尝到正宗的元宵节美食。
通过这场元宵节专题活动，学校不仅让学生了解了元宵节的文化内涵，还增强了师生之间的交流和互动。
学生们在参与活动的过程中体验到了传统节日的快乐和乐趣，增进了对传统文化的热爱和传承。
希望未来学校能继续举办更多类似的文化活动，丰富校园文化生活，促进师生之间的互动和沟通。
第2篇示例：随着农历正月十五元宵节的到来，我们学校也举办了一场别开生面的元宵节专题活动，让学生们在欢乐的氛围中体验传统文化的魅力，增进彼此之间的友谊和团结。
通过一系列有趣的活动，让学生们度过了一个充满欢笑和温馨的节日。
我们为这次活动准备了精美的元宵节装饰，每一个角落都充满了浓浓的节日气氛。
学校元宵节专题活动总结8篇
学校元宵节专题活动总结8篇篇1一、活动背景与目的元宵节，作为我国的传统节日，象征着团圆、红火、幸福。
为了让学生更好地体验元宵节这个喜庆的节日气氛，我校开展了元宵节专题活动。
本次活动旨在让学生们通过参与活动，感受传统文化的魅力，同时增进同学之间的友谊，营造和谐的校园氛围。
二、活动内容与成果1. 猜灯谜：学生们制作的各式各样的花灯，并在灯谜的装饰上下了功夫，使得整个校园充满了节日的氛围。
此次活动不仅让学生们感受到了元宵节的氛围，同时也锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。
2. 包汤圆：学生们在老师的指导下，亲手制作汤圆。
他们用糯米粉和水搅拌在一起，搓成小球，再放入水中煮沸。
在这个过程中，学生们不仅学会了制作汤圆的方法，同时也体验到了劳动的乐趣。
3. 游园会：学生们在游园会中参与各种游戏，如猜灯谜、投壶、踢毽子等。
他们在游戏中感受到了节日的快乐，同时也增进了同学之间的友谊。
4. 总结报告：为了更好地总结本次活动的成果，我们制作了一份详尽的活动总结报告。
报告中包括了活动的时间、地点、参与人数、活动内容、活动效果以及存在的问题和不足等。
通过这份报告，我们可以更好地了解本次活动的实际情况，为今后的活动提供参考和借鉴。
三、活动反思与改进本次元宵节专题活动取得了圆满成功，学生们在活动中不仅感受到了节日的氛围，同时也锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。
但在活动过程中也存在一些不足之处，如部分学生参与度不高、游戏设施不够完善等。
为了提高本次活动的质量和效果，我们将在今后的活动中加强宣传和组织工作，提高活动的趣味性和互动性，让更多的学生参与到活动中来，共同感受传统文化的魅力。
此外，我们也将根据本次活动的反馈和评价，对今后的活动进行改进和优化。
例如，可以增加更多的游戏环节，让更多的学生有机会参与其中；也可以在游戏中加入更多的传统文化元素，让活动更具文化内涵和意义。
总之，本次元宵节专题活动是一次成功的尝试，它不仅让学生们感受到了节日的氛围，也让他们在实践中学习和成长。
学校元宵节活动总结范文8篇
学校元宵节活动总结范文8篇第1篇示例：学校元宵节活动总结今年的元宵节，学校组织了丰富多彩的活动，为师生们带来了一场别具特色的节日盛宴。
通过丰富多彩的节目和互动环节，增强了师生之间的情感交流，营造了和谐友好的校园氛围。
我们的元宵节活动在学校大操场举行，吸引了全校师生的参与。
活动开始前，学校老师和学生们共同准备了各种各样的节目，包括歌舞表演、情景剧、讲故事等，为整个活动增添了不少色彩。
学生们精心准备的节目展现了其积极向上的精神风貌，同时也展示了他们的才艺和团队协作能力。
在活动现场，我们还设立了摊位，供学生们品尝元宵、传统小吃和特色饮品。
大家可以在美味的甜食和热闹的氛围中，享受节日的快乐时光。
而且，在活动现场还设立了各种娱乐互动游戏，如猜灯谜、猜谜语等，让师生们可以在轻松愉快的氛围中增进彼此之间的了解和友谊。
在活动中我们还进行了元宵节知识quiz，让师生们了解更多有关元宵节的历史和传统习俗。
通过这种形式，增强了学生们对传统文化的了解和认同，也帮助他们更好地传承和发扬中华民族的文化传统。
在整个活动中，学校注重了师生之间的互动和交流，营造了浓厚的节日氛围。
学生们在参与各种节目和游戏中，展现了自己的才艺和团队协作能力，同时也增强了师生之间的情感交流，促进了校园文化的发展。
在未来的日子里，学校将继续举办类似的活动，为师生们提供更多机会参与到校园文化建设中来。
我们相信，通过这样的活动，可以增进学生之间的友谊，促进教师和学生之间的交流，塑造一个和谐、积极向上的校园氛围，让每一个学生都能在这里收获快乐和成长。
【本篇文章共计375字】希望以上内容能够帮助到您，如有需要，还可以继续为您创作。
感谢您的阅读。
第2篇示例：学校元宵节活动总结又一年的元宵节即将来临，作为中国传统节日之一，元宵节是中国人民传统习俗中的一个重要节日。
在这一天，人们会团聚在一起，品尝元宵、赏花灯、放孔明灯等多种活动。
作为学校组织的一项重要活动，元宵节活动也是学生们期待已久的节日。
元宵节活动总结五篇
元宵节活动总结五篇元宵节活动总结五篇篇一：元宵节活动总结元宵节是我国传统的节日之一，为了让学生们更好地了解和传承中华传统文化，学校举办了一系列精彩的元宵节活动。
在这些活动中，学生们学到了许多知识，也收获了美好的回忆。
首先，学校为我们举办了一场精彩的元宵节文艺晚会。
晚会上，同学们表演了各种节目，有歌曲、舞蹈、戏曲等等。
大家精心准备了节目，展示了自己的才艺和创造力。
观众们在欣赏的同时，也感受到了浓厚的节日氛围，收获了一份视听盛宴。
其次，学校还组织了一个传统民俗活动——猜灯谜。
在活动现场，学校老师和志愿者们精心准备了一些有趣的灯谜，同学们纷纷参与到猜灯谜的过程中。
通过这个活动，同学们不仅锻炼了自己的思维能力和智慧，还深入了解了中国传统文化中的灯谜文化。
另外，学校还组织了一场元宵节的招待会，特邀了一家糕点店来为同学们提供各种精美的汤圆和元宵。
同学们纷纷品尝这些美味佳肴，感受到了节日的独特魅力。
同时，学校还开展了制作汤圆的活动，同学们亲手揉面、包馅，体验了传统美食的独特魅力。
值得一提的是，学校还特地邀请了一位元宵制作艺术家来给同学们进行示范。
艺术家用手巧的技艺，将简单的面粉和豆沙包装成了各种精致的元宵。
通过观摩，同学们了解了制作元宵的工艺和技巧，受到了美食的启发和激励。
第1页/共6页最后，学校还举办了一场元宵游园活动。
同学们在老师的带领下，一起欣赏了园中的元宵灯笼展览和烟花表演。
大家沿着花香弥漫的小路，欣赏着各种精美的灯笼，仿佛置身于一个童话世界。
入夜后，点燃的烟花在夜空中绽放，为元宵节增添了一道亮丽的风景线。
总之，通过这些元宵节活动，同学们不仅加深了对中国传统文化的认识，也锻炼了自己的各项能力。
我们学到了知识，收获了快乐。
希望学校能继续举办这样的活动，让我们更好地传承和弘扬中华传统文化。
篇二：元宵节活动总结元宵节，作为中国传统的节日之一，对于每一个中国人来说都是特别重要的。
今年，在我校的精心组织下，我们度过了一个难忘而有意义的元宵节。
学校元宵节活动总结6篇
学校元宵节活动总结6篇篇1一、活动背景元宵节，又称上元节，是中华民族的传统节日之一。
为弘扬民族文化、传承地方特色，我校特地举办了以“传承元宵文化，共度美好时光”为主题的元宵节活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动内容，让学生们深入了解元宵节的传统文化和风俗习惯，增强对中华文化的认同感和自豪感。
二、活动内容1. 元宵节知识讲座：邀请专家对元宵节的由来、传说、习俗等进行讲解，让学生们了解元宵节的丰富内涵和文化背景。
2. 亲手制作汤圆：学生们在老师的指导下，学习制作汤圆的方法，体验动手制作的乐趣，感受元宵节的传统美食文化。
3. 猜灯谜活动：设置多个与元宵节相关的灯谜，引导学生们运用智慧和知识进行猜谜，增进互动与交流，体验元宵节的智慧与乐趣。
4. 赏花灯表演：组织学生们参观学校精心准备的花灯展览，欣赏五彩斑斓、各式各样的花灯，感受元宵节的绚丽多彩。
三、活动效果本次元宵节活动取得了圆满的成功，得到了广大师生的一致好评。
通过知识讲座，学生们对元宵节的传统文化有了更深入的了解；亲手制作汤圆让学生们感受到了动手制作的乐趣和传统美食的魅力；猜灯谜活动锻炼了学生们的知识和智慧，增进了彼此之间的交流与互动；赏花灯表演则让学生们领略到了元宵节的绚丽多彩和传统文化的独特魅力。
此外，本次活动还促进了学生之间的合作与交流，增强了集体凝聚力和归属感。
通过共同参与和体验，学生们不仅了解了元宵节的传统文化，还培养了团队合作、创新思维和实践能力，为未来的发展奠定了坚实的基础。
四、反思与建议虽然本次元宵节活动取得了成功，但仍有一些方面需要改进和完善。
例如，在制作汤圆的过程中，部分学生的操作技巧有待提高，可以增加相关的教学环节以帮助学生更好地掌握制作技巧。
此外，猜灯谜活动中有些谜语难度较高，部分学生难以猜出，建议增加谜语的难度梯度，让更多学生能够参与到猜谜活动中来。
总之，本次元宵节活动为学生们提供了一个了解传统文化、感受节日氛围的契机。
通过不断的改进和完善，相信未来的元宵节活动会更加精彩和有意义。
学校元宵节活动总结范文7篇
学校元宵节活动总结范文7篇第1篇示例：学校元宵节活动总结又是一年元宵节，作为中国传统节日之一，元宵节不仅有着浓厚的乡土味，更是民族传统文化的重要载体。
元宵节是农历正月十五，也是中国传统的灯火节日。
为了丰富学生的课余生活，增强校园文化氛围，我校特举办了一场精彩的元宵节活动。
下面，就让我们来回顾一下这次活动的精彩瞬间吧！本次元宵节活动是由学校团委和学生会共同策划组织的，他们精心准备，一丝不苟。
在活动当天，整个校园被装饰得异常美丽，到处都是红灯笼、彩灯和各种色彩鲜艳的元宵花灯，热闹非凡。
学生们纷纷参与分享着节日的快乐。
接着，活动现场设置了各种各样的文艺表演节目。
有歌舞表演、小品表演、朗诵比赛等等，展现了同学们的才艺和风采，也让现场的气氛更加热烈。
尤其是学生们编排的舞蹈《花好月圆》，将整个活动推向了高潮，观众掌声不断，欢呼声连连。
元宵节少不了吃元宵、猜灯谜等传统习俗。
在活动现场，学校大饭堂特别煮制了美味的元宵汤圆，供学生们品尝。
在现场还设置了猜灯谜的活动，学生们积极参与，猜对的同学还可以获得小奖品，增添了活动的趣味性。
值得一提的是，本次元宵节活动不仅仅是为了丰富同学们的课余生活，更是为了让他们了解传统节日的文化内涵。
在活动结束前，学校还组织了一场关于元宵节的文化知识竞赛，让同学们更加全面地认识这个传统节日，增进了他们对传统文化的热爱和传承。
通过本次元宵节活动，不仅拉近了师生之间的距离，也增强了同学们对中国传统文化的了解和认同。
相信，在以后的日子里，我们将继续举办更多类似的文化活动，让学生们在活动中收获快乐、增长知识，让校园文化更加丰富多彩。
元宵节，不仅是一个节日，更是传统文化的传承和延续，愿我们再接再厉，共同继承和弘扬我们中华民族的优秀传统文化！第2篇示例：在学校元宵节活动的举办中，我们迎来了一场别具特色的文化盛宴。
活动内容丰富多彩，吸引了众多师生的参与，取得了圆满成功。
我们在学校操场举办了传统的元宵节舞龙舞狮表演。
关于元宵节的活动总结范文7篇
关于元宵节的活动总结范文7篇第1篇示例：元宵节是我国传统节日之一，每年都是我国人民热闹而欢快的庆祝日。
元宵节的来历可以追溯到两千多年前的汉朝，当时人们在这一天举行燃放孔明灯、游灯会等活动，祈求风调雨顺，国泰民安。
如今，元宵节已经演变成了一个家庭团聚、共度美好时光的节日。
今年，我们学校也举办了丰富多彩的元宵节活动，为师生提供了一个共享幸福的机会。
在这个节日里，学校全体师生都积极参与了各种有趣的活动，增进了彼此之间的情感交流，营造了浓厚的节日氛围。
学校组织了元宵节联欢晚会，为全校师生提供了一个展示自己才艺的平台。
晚会上有歌舞表演、小品表演、诗歌朗诵等节目，每一个节目都充满了欢声笑语，让人感受到了浓浓的节日气氛。
尤其是学生们精心准备的节目，不仅展现了他们的才华，也让大家感受到了青春的活力和朝气。
每一个节目都收获了阵阵掌声和好评，给这个晚会增添了无限的欢乐和惊喜。
学校还在活动中设置了丰富多彩的游戏环节，吸引了众多师生的参与。
有传统的猜灯谜、猜谜语等游戏，也有新颖的拔河比赛、搭建元宵灯笼等趣味游戏。
大家纷纷加入游戏中，展现自己的技能和智慧，全情投入到游戏中去。
游戏环节不仅增加了活动的趣味性，也增添了互动和交流的机会，让师生之间更加亲近和和谐。
学校还在活动中举办了元宵节制作活动，让学生们亲手动手制作元宵，感受传统文化的魅力。
学生们在老师的指导下，学会了如何揉面、包馅、煮熟元宵等技巧，亲手制作出了一个个形状美观味道美味的元宵。
每一个元宵背后都是学生们辛勤劳动的汗水和爱心，每一个元宵都给人们带来了满满的幸福和温馨。
通过这次元宵节活动，学校不仅丰富了师生们的节日生活，也增进了师生之间的感情。
在这个节日里，大家不仅享受到了快乐和美味，更体会到了团结和友爱的力量。
希望学校今后能够继续举办这样丰富多彩的节日活动，为师生们营造更加和谐和美好的校园氛围。
元宵节，是一个团圆和幸福的节日，也是一个感恩和传统的节日。
让我们珍惜这样美好的时刻，共同度过一个难忘的元宵节。
学校元宵节活动总结范文四篇
学校元宵节活动总结范文四篇范文一本次元宵节活动在学校广场举行，共吸引了近千名师生参加。
活动丰富多彩，取得了圆满成功。
此次活动的主题是“传统文化与现代生活的交融”，包括传统文化展示、游戏互动、文艺表演等环节。
在传统文化展示环节，学校邀请了几位中国书画大师来到现场展示中国书法、篆刻、国画等传统文化艺术，让师生们进一步了解了中国传统文化的博大精深。
在游戏互动环节，学校设置了各种传统游戏和现代电子游戏，满足了不同年龄段的师生需求。
在文艺表演环节，学校邀请了学生会、文艺社团等表演节目，展示了校园文化和多元化的学生文化生活。
过程中，学生工作志愿者积极参与，为此项活动提供了大量支持和帮助。
人员安排、场地布置、物资准备、活动引导等方方面面，都得到了有序的展开和良好的组织，确保了活动的平稳进行和圆满结束。
此次活动不仅加强了学生们对传统文化的认识和体验，也丰富了他们的课余生活，增强了凝聚力和集体荣誉感。
同时，也为学生们提供了展示自己才艺的舞台，促进了学校在文化教育方面的深入推进。
范文二本次学校元宵节活动以“欢乐闹元宵，共筑梦想奋进”为主题，活动中特别加强了文化品牌建设，并将活动内容创新性地推向深入。
本次活动吸引了大量师生参与，活动场馆布置得非常精美，分为传统文化区、现代科技区和艺术展示区三个主题区域。
传统文化区设置有猜灯谜、猜谜语、吃元宵等传统项目，现代科技区则设置了VR体验、机器人扮演棋类游戏等现代项目，艺术展示区有学生绘画作品展示以及模型展示等校园文化作品。
此次活动所涉及的项目丰富多彩、积极向上，给师生们带来了很大的参观盛宴。
值得一提的是，学校还精心挑选了学生代表和家长代表在舞台上展现才艺，比如古筝表演，脱口秀，歌唱以及舞蹈等。
同时本次活动还邀请了菁英校友作为主持人进行活动拉票推广和宣传。
此次活动得到了师生家长的一致好评，活动期间学生的乐趣连溢，家长在如此有趣而又平安的德育环境中颇感安心，更加坚信孩子在这样的校园中得以从容成才。
学校元宵节活动总结4篇
学校元宵节活动总结4篇在*年春节和元宵节期间，为贯彻区教体局的文件精神，大力弘扬传统文化，激励未成年人的民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，由于领导重视，部署周密，活动取得了较好的效果。
现将我校工作开展情况总结如下：春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。
我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、学会使用压岁钱、了解民俗、文明餐桌等主题，结合实际，遵循简便可行，力所能及的原则，主要开展了以下几项工作：1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、做一件好事、参加一次实践活动（内容不限）。
2、开展了“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”评比活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。
3、假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。
4、开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。
1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。
春节作为中华民族第一传统节日，有着丰富的民俗文化内涵。
放假前，积极引导学生了解春节传统习俗，增进学生对传统文化的了解，营造浓厚的节日氛围。
2、制定计划，合理安排。
确保每位学生将此项活动落实到实处。
3、收集成果，集中表彰。
学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交大队部，由大队部进行统一的评选，选出优秀作品。
通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了孩子们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了学生内心对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。
以项目化管理为手段，认真筹划，周密组织。
10月中旬，区文广新局制订了三套元宵系列文化活动方案报送区委区政府。
区委区政府审时度势，确定了“安全、节俭、亲民”的元宵活动原则。
在此基础上，成立了元宵活动组委会，细化了工作方案，明确各成员单位的工作职责，落实了责任人，设置了项目的时间节点，并确定完成各节点工作的要求。
学校我们的节日元宵节主题活动总结
学校我们的节日元宵节主题活动总结学校我们的元宵节主题活动的进行是我们传统文化传承的一种方式，下面学校我们的节日元宵节主题是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
第一篇：学校我们的节日元宵节主题活动总结在欢快的《卖汤圆》歌声中，比利时欧华中文学校迎春庆典拉开帷幕。
中国驻比利时大使廖力强为在场的、来自世界各地的学生、家长、老师和朋友近400人带来了来自中国的温馨问候。
廖大使热情洋溢、妙趣横生的讲话突显了庆典的主题：2014年“骏马”欢庆，学子有成。
大使风趣的说，他收到熊猫“星辉、好好”的来信，这对来自中国的友好使者向各位学生和朋友们问好，他们的到来必会加强中比文化交融、提升学中文热潮。
出席今天大联欢的还有中国驻比使馆领事部过琳主任、佛拉芒语布鲁塞尔学校集团成员、Meertalig Atheneum Woluwe中学校长、欧华协会代表等。
联欢活动精彩纷呈，观众掌声此起彼伏。
武术广场舞——最炫民族风、WAKA WAKA舞蹈彰显中西合璧的韵味;合唱《朋友》、《半个月亮爬上来》、《可爱的家》和歌舞表演《蓝精灵之歌》表达了学生对中国文化的兴趣;三句半《拜年》、朗诵《青青草红红花》、小品《抬杠》和电影配音等节目更展露了莘莘学子不断进步的汉语表达能力，赢得了中外朋友满堂喝彩。
此外，精彩的魔方表演、口语对白模拟教学等表演更丰富了演出内容。
今年的《中国日》是欧华中文学校和Meertalig Atheneum Woluwe学校共同举办的，该校是布鲁塞尔大区第一所正式将中文纳入教学大纲的学校。
该校中文班和兴趣班的学生也不甘示弱，尽管学习中文只有半年，他们也倾情献上了合唱《春天在哪里》和舞蹈《找朋友》。
演出结束，余兴未了，学生家长们又进入下一高潮——舌尖上的中国。
在美味佳肴、精美甜点、饺子汤圆中，人们述说着中文、趣事、快乐和友情。
随后全体教师温情奉上合唱《友谊地久天长》。
校方表示，希望以中文为桥梁，各界友好人士友谊长存，希望更多外国友人了解中国、热爱中国文化。
学校元宵节活动总结
学校元宵节活动总结元宵节是我国的传统节日之一，为弘扬中华民族传统文化，丰富校园文化生活，我校在元宵节期间举办了一系列精彩纷呈的活动。
此次活动不仅让同学们感受到了浓厚的节日氛围，还增进了师生之间的感情，促进了校园文化的建设。
以下是对本次活动的详细总结：一、活动筹备为了确保元宵节活动的顺利开展，学校提前成立了活动筹备小组，由德育处、教务处、总务处等部门的相关人员组成。
筹备小组多次召开会议，商讨活动方案，明确各部门的职责和任务。
在活动策划方面，我们充分考虑了学生的年龄特点和兴趣爱好，设计了丰富多彩的活动内容，如猜灯谜、制作花灯、包汤圆等。
同时，为了营造浓厚的节日氛围，学校还对校园进行了精心布置，悬挂了红灯笼，张贴了元宵节的宣传海报。
在物资准备方面，总务处提前采购了制作花灯、包汤圆所需的材料，以及奖品、纪念品等。
德育处则准备了大量的灯谜，确保活动的趣味性和挑战性。
二、活动内容1、猜灯谜猜灯谜是元宵节的传统活动之一，也是本次活动的重头戏。
学校在校园内的走廊、操场等地悬挂了数百个红灯笼，每个灯笼下面都挂着一个灯谜。
同学们穿梭在灯笼之间，认真思考，踊跃猜谜。
猜对灯谜的同学可以获得一份小奖品，这进一步激发了大家的参与热情。
2、制作花灯花灯制作是一项富有创意和动手能力的活动。
同学们在老师的指导下，利用废旧材料，如纸盒、饮料瓶、彩纸等，制作出了各种各样精美的花灯。
有的花灯造型别致，有的花灯色彩鲜艳，充分展现了同学们的想象力和创造力。
3、包汤圆包汤圆是元宵节必不可少的活动。
学校食堂为同学们准备了糯米粉、馅料等食材，同学们在老师和食堂工作人员的帮助下，亲自动手包汤圆。
大家一边包一边交流，现场气氛热烈。
包好的汤圆由食堂工作人员煮熟，同学们品尝着自己亲手制作的汤圆，脸上洋溢着幸福的笑容。
4、文艺表演为了增添节日的欢乐氛围，学校还组织了一场精彩的文艺表演。
同学们表演了舞蹈、歌曲、小品等节目，赢得了台下观众的阵阵掌声。
三、活动效果1、增强了同学们对传统文化的了解和认识通过参与元宵节的各项活动，同学们对元宵节的由来、习俗等有了更深入的了解，感受到了中华民族传统文化的博大精深。
学校元宵节活动总结
学校元宵节活动总结元宵节是我国的传统节日之一，为弘扬中华民族优秀传统文化，丰富师生的校园文化生活，我校精心组织并开展了一系列丰富多彩的元宵节活动，让师生们在欢乐祥和的氛围中度过了这个美好的节日。
现将本次活动总结如下：一、活动筹备为了确保元宵节活动的顺利开展，学校提前成立了活动筹备小组，由学校领导、德育处老师和各年级组长组成。
筹备小组多次召开会议，商讨活动方案，明确分工，责任到人。
在活动筹备过程中，我们充分考虑了师生的兴趣和需求，精心设计了各项活动内容。
同时，积极联系学校后勤部门，确保活动所需的物资和场地准备就绪。
此外，我们还通过学校广播、宣传栏和班级群等渠道，对元宵节活动进行了广泛宣传，动员师生积极参与。
二、活动内容1、主题班会各班级组织了元宵节主题班会，老师们向学生介绍了元宵节的由来、习俗和文化内涵。
通过生动有趣的故事、图片和视频，让学生们对元宵节有了更深入的了解。
在班会上，同学们还积极分享了自己所知道的元宵节习俗和传说，互相交流，增进了对传统文化的认识。
2、猜灯谜学校在走廊和教室里悬挂了各式各样的灯谜，营造出了浓厚的节日氛围。
同学们穿梭在灯谜之间，或苦思冥想，或相互讨论，猜对灯谜的同学还能获得一份小奖品，现场气氛热烈。
3、制作花灯美术老师组织学生们开展了花灯制作活动。
同学们发挥自己的想象力和创造力，利用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作出了一盏盏精美的花灯。
这些花灯形态各异，有的是可爱的动物造型，有的是传统的圆形灯笼，充分展示了同学们的手工技艺和创新精神。
4、品尝元宵学校食堂为师生们准备了美味的元宵。
元宵象征着团圆和幸福，大家品尝着香甜的元宵，感受到了浓浓的节日氛围和学校的关爱。
5、文艺表演学校举办了一场精彩的元宵节文艺表演。
表演包括歌舞、朗诵、戏曲等多种形式，同学们用精彩的节目表达了对元宵节的祝福和对传统文化的热爱。
三、活动效果1、传承和弘扬了传统文化通过一系列的活动，让师生们更加深入地了解了元宵节的历史和文化内涵，增强了对传统文化的认同感和自豪感，促进了传统文化的传承和弘扬。
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元宵节很快就要到了，下面是CNrencai小编为大家搜集整理的的关于学校元宵节活动总结范文4篇，仅供参考。
【2016关于学校元宵节活动总结1】
元宵节是我们中国传统的节日，为了让幼儿了解元宵节主要的风俗习惯，体验元宵节的热闹。
我们设计了庆元宵班级活动，通过谈话、搓元宵、吃元宵等形式来了解风俗，并从活动中感受自己动手做元宵、尝元宵的快乐。
利用了家庭资源，孩子们对于节日的知识也就相应的丰富了，在谈话环节中的参与性就增强了，孩子们间的交流也就自然而然的表现出来，在这种宽松的谈话氛围中，孩子们有了想说、要说、敢说的语言环境。
在这个过程中，我也及时有意识地提醒他们注意语言表达的连贯性、完整性，从而也促使他们口语表达能力得到进一步的提高。
最快乐的是孩子们动手搓元宵、尝元宵的活动，孩子们洗干净小手安静的等待着活动的开始(从来没有这么安静过，我有些吃惊)，在活动中，孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团，再搓成小圆子，一个个都情不自禁地鼓起掌来，同时也迫不及待地想加入，只等着我的一声令下。
瞧!他们一个个搓得多认真、多带劲呀，一粒粒的小圆子就像一颗颗璀璨的珍珠，晶莹剔透，手艺一点也不比我们成人差。
在品尝元宵时，孩子们在你一口，我一口，津津有味的品尝着自己制作的汤圆，在收获中体验与同伴一起做汤圆、吃汤圆的快乐。
制作活动结束后，我们还进行了简短的谈话、交流活动，由于刚尝试过做汤圆，孩子的记忆还是很深的，所以孩子说的很多，觉得面粉弄在脸上、地上和桌子上很开心。
的确，玩是孩子的天性。
接着就是做汤圆的环节，孩子们各抒己见，在制作步骤方法上也有了更进一步的认识，很多小朋友都说：老师，我们到下次再做吧,孩子们还沉浸在那圆溜溜、香喷喷的汤圆里哪!快乐的元宵节这一活动就像圆圆的圆子一样画上了圆满的句号。
如果活动内容再丰富点(图片、材料的收集、背景音乐的提供等)效果会更理想的。
【2016关于学校元宵节活动总结2】
为了认真贯彻落实党的十八大提出的弘扬中华文化，充分利用传统节日弘扬民族优秀文化，弘扬和谐文明社会风尚。
学校于2月26日，在全校学生中举办我们的节日元宵豫章诵经典诵读比赛活动，下面进行简要的总结。
接到上级的任务，教导处在校领导的指导下马上在第一时间制定了活动方案，同时在网上收集、筛选《论语》、《诗经》、《道德经》等诵读材料印发到学生手中，做到人手一份。
并将活动方案印发到各班，要求班主任在班中宣读活动方案，告知学生活动具体内容。
为了营造一个欢乐喜庆的节日气氛和诵读氛围，学校制作并悬挂多幅的横额、标语，使全校师生随时随地都能感受到经典诗文的感染。
在20XX年2月22日上午，全校各班学生由班主任在班中开展形式多样的国学典诗诵读活动，有集体齐诵、小组诵读、个人独诵等等，各班都把本次活动做得有声有色，学生在诵读的过程中得到了国学文化的熏陶，受益颇丰。
同时，每班于2月26日推荐一至两个节目参
加学校的比赛。
经过评审，高彽年级各评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，并在校会上对获奖的班级和个人进行表彰。
本次活动在学校的正确指导下圆满地完成，让学生过上一个欢乐、喜庆、祥和的寒假，又让学生对中华经典诗文有了新的认识与感受。
【2016关于学校元宵节活动总结3】
元宵节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机。
我校在元宵节来临前夕(寒假前)，精心布置，让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作灯谜、元宵灯等，深入推进学校节日文化特色建设。
通过这次的元宵节活动，树立了民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的。
第一阶段：了解元宵节
学生方面：提前布置学生，借助寒假利用电脑，让学生围绕元宵节的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。
从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
第二阶段：
1.学生就元宵节活动，围绕元宵节，深入挖掘其文化内涵，联系学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传说、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等，以学习小组为单位交流展示所搜集的资料，最后制作设计一份手抄报。
春节开学第二周后三六年级每班交了五份，学校进行了评比。
学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。
2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品，开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机，我们开展了元宵灯谜会、七彩元宵节系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。
教师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做准备。
元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选最佳自创灯谜奖，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。
此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。
【2016关于学校元宵节活动总结4】
在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了欢欢喜喜猜灯谜、品元宵活动，好看的花灯挂满了校园,各式各样的花灯是家长和孩子亲手制作的。
此次活动我们从去年就开始筹划了，布置孩子、家长们寒假在家中制作花灯。
在活动中不仅仅让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，增进了亲子间的情感。
孩子们自己动手做汤圆，师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，鼓励幼儿自己动手，孩子们可高兴了，有的孩子弄的像小花猫，有的孩子太用力将馅搓破了，结果汤圆做出来是黑黑的。
一会儿的功夫，一个个圆圆的汤圆就做好了，充分的培养了社会经验和动手能力。
吃汤圆、猜灯谜、领奖品无疑是大家最享受的时刻了，也将活动带入高潮，家长们领着孩子，手端着汤圆，猜着灯谜，孩子们在一旁鼓励着爸爸妈妈，加油!孩子们有的手拿着得来的奖品，三个一群五个一伙的交谈着、追逐着、奔跑着。
整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
我们深深感受到：我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。
这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。
活动中有位家长领悟了一句话：时间真的很匆忙，时间也很宝贵。
因为家长迟到了，结果花灯上的谜语都被聪明的爸爸妈妈猜走了，一张也没有了，让孩子也等了好久，孩子也很渴望拉着爸爸妈妈一起去猜灯谜、领奖品。
我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。
也希望家长们配合的更好。