化验室内部培训ppt
实验室化验基础知识培训讲义PPT课件
4.化学试剂稳定性判断原则
初步判断一个物质的稳定性,可遵循以下几个原则: 1.无机化合物,只要妥善保管,包装完好无损,可
以长期使用。但是,那些容易氧化、容易潮解的物 质,在避光、荫凉、干燥的条件下,只能短时间 (1~5年)内保存,具体要看包装和储存条件是否 合乎规定。无机化合物,只要妥善保管,包装完好 无损,可以长期使用。但是,那些容易氧化、容易 潮解的物质,在避光、荫凉、干燥的条件下,只能 短时间(1~5年)内保存,具体要看包装和储存条 件是否合乎规定。
据用途分为一般试剂、基础试剂、高纯试剂、 色谱试剂、生化试剂、光谱纯试剂和指示剂 等。采用的标准为国家标准(标以“GB”字 样)和行业标准(标以“HG”字样)。
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2.化学试剂的种类
按照中华人民共和国国家标准和原化工部部 颁标准,共计225种。这225种化学试剂以标 准的形式,规定了我国的化学试剂含量的基 础。其它化学品的含量测定都是以此为基准, 通过测定来确定其含量。因此,这些化学试 剂的质量就显得十分重要。同时,这225种化 学试剂由于用途极为广泛而成为基本品种。 这225个品种在化学试剂目录中均已标注。 此外,还有特种试剂,生产量极小,几乎是 按需定产,其数量一般为用户所指定。
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一、实 验 室 基 础 知 识
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一、实验室基础知识
(一)化学试剂:1、化学试剂的分类 2、化学试剂的储存 3、化学试剂的有效期 4、化学试剂的安全使用
(二)标准物质:1、标准物质的分级 2、标准物质的用途
(三)仪器和器皿:
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(一) 化学试剂
1. 化学试剂的分类 化学试剂数量繁多,种类复杂,通常根
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2. 化学试剂的储存
隔离存放:易燃类、剧毒类、强腐蚀性类、 低温贮存的等分类放置;要求化验人员 有一定的相关知识。
化验室基础知识培训课件
•化验室基础知识培训
•13
一、常用玻璃仪器及使用
(4). 滴定操作 滴定最好在锥形瓶中进行,必要时也可在烧杯中进行。 滴定操作----酸式滴定管(如右图) 用左手控制滴定管的旋塞,大拇指在管前,食指和中指在管 后,手指 略微弯曲,轻轻向内扣住旋塞,手心空握,以免旋塞 松动或顶出旋塞。(无名指和小指向手心方向半弯曲,轻轻贴在 尖嘴左侧,拇指在活塞柄的靠近操作者一侧,食指和中指在活塞 柄的另一侧,在转动活塞的同时,中指和食指应稍微弯曲,轻轻 往手心方向用力,放置活塞松脱,造成漏液)。 右手前三指握住锥形瓶瓶颈,使瓶底离滴定台约1-3cm,调 节滴定管的高度,使滴定管的下端伸入瓶口约1cm,运用碗力摇 动锥形瓶,边滴边摇动,向同一方向作圆周旋转,而不能前后振 动,否则会溅出溶液,眼睛要注意溶液落点周围颜色变化,滴定 速度开始时可稍快些,但不能流成“水线”,接近终点时,可改为 加一滴,摇几下,最后每加半滴即摇动锥形瓶,直至溶液出现明 显的颜色变化。 在烧杯中滴定时,将烧杯放在白瓷板上,调节滴定管高度,
所以可从滴定管夹上将滴定管取下,一手拿住滴定管
上部无刻度处,使滴定管保持自然垂直再进行读数。
b.注入溶液或放出溶液后,需等1-2min后才能读
数。
c. 无色溶液或浅色溶液:应读取弯月面下缘实
线的最低点,即视线与弯月面下缘实线的最低点应在
同一水平面上;
有色溶液:视线应与液面两侧与管内壁相交的最
高点相切,如KMnO4 、I2溶液等。 如右图所示。
化验员培训教程(PPT100页).pptx
相对偏差 =
×100%
五、标准偏差和相对标准偏差
1.标准偏差 是反映一组样品测定值的 分散性的统计指标。
若设样品的测定值为xi,则其平均值 为 ,且有n个测定值,那么标准偏差 为:
2.相对标准偏差(RSD)
六 原始记录/保存
样品分析检测过程中应填写检验记录, 记录应准确、完整、及时。
七、化学试剂等级 1.一级品 即优级纯,又称保证试剂(符号G.R.),我
国产品用绿色标签作为标志,这种试剂纯度很高,适 用于精密分析,亦可作基准物质用。 2.二级品 即分析纯,又称分析试剂(符号A.R.),我 国产品用红色标签作为标志,纯度较一级品略差,适 用于多数分析,如配制滴定液,用于鉴别及杂质检查 等。 3.三级品 即化学纯,(符号C.P.),我国产品用蓝色 标签作为标志,纯度较二级品相差较多,适用于工矿 日常生产分析。 4.四级品 即实验试剂(符号L.R.),杂质含量较高, 纯度较低,在分析工作常用辅助试剂(如发生或吸收 气体,配制洗液等)。
二、精密度和偏差
1.精密度 系指在同一实验中,每次测得的 结果与它们的平均值接近的程度。
2.偏差 系指测得的结果与平均值之差。
三、误差和偏差
由于“真实值”无法准确知道,因此无 法计算误差。在实际工作中,通常是计 算偏差(或用平均值代替真实值计算误 差,其结果仍然是偏差)。
四、绝对偏差和相对偏差 绝对偏差 = 测得值-平均值
对电子天平进行自校或定期外校,保证其处于 最佳状态。6、如果电子天平出现故障应及时 检修,不可带“病”工作。7、操作天平不可 过载使用以免损坏天平。8、若长期不用电子 天平时应暂时收藏为好。
第二章 有效数字的处理
一、有效数字 1.在分析工作中实际能测量到的数字就称为
化验室内部培训ppt
目录
• 培训背景与目的 • 培训内容与方法 • 培训师资力量 • 培训时间与地点 • 培训效果评估 • 培训总结与展望
01 培训背景与目的
培训背景
化验室工作涉及高风 险操作,需要专业知 识和技能
化验室工作要求高精 度和高可靠性,需要 提高工作人员的技能 水平
化验室工作人员水平 参差不齐,需要统一 培训标准
03 培训师资力量
培训师资质
具备相关专业学历背景
培训师应具备化学、生物学、医学等相关专业的学历背景,以确 保其具备足够的专业知识和理论素养。
持有相关证书
培训师应持有化验室工作相关的证书,如化验员证书、质量管理体 系认证等,以证明其具备从事化验室工作的资质和技能。
定期考核与认证
对培训师进行定期的考核和认证,确保其具备最新的专业知识和技 能,以满足培训需求。
培训师应积极开展互动式教学,通过小组讨论、角色扮演等形式激发学员的参与热情,提 高学员的学习积极性和主动性。
04 培训时间与地点
培训时间安排
培训时间
为期一周,每天8小时。
时间安排
周一至周五进行理论培训,周六和周日进行实践 操作培训。
调整安排
根据化验室工作安排和员工时间,可适当调整培 训时间。
培训地点选择
通过问卷调查等方式收集员 工对培训的反馈意见,了解
培训效果和改进方向。
定期考核
定期对员工进行技能考 核,以评估培训效果和
员工的成长情况。
评估标准
01
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03
04
考试成绩合格率
员工考试成绩合格率达到一定 标准,表明培训效果良好。
实际操作规范性
员工在实践操作中能够按照规 范要求进行操作,表明技能掌
精品PPT化学实验室(化验室)安全培训
04
保持实验室整洁,避免杂乱无序
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实验后废弃物处理与环保要求
分类收集实验废弃物, 避免混放和随意丢弃
注意废弃物处理过程中 的安全防护和环保要求
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按照相关规定处理废弃 物,如回收、中和、焚 烧等
做好废弃物处理记录和 报告,以便追溯和管理
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应急处理与救援措施
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化学品的分类与标识
化学品按其危险性可分为易燃、 易爆、有毒、有害、腐蚀等类别
。
标识包括化学品名称、危险性类 别、安全警示标志、生产厂家等
信息。
实验室常用化学品应设置明显的 安全标签,标明品名、规格、危
险性等信息。
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化学品储存与使用规范
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化学品应储存在专用仓库或专 用储存室内,避免阳光直射,
实验室准入制度
未经许可,非实验人员 不得进入实验室。
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安全操作规范
实验人员必须遵守各项 实验操作规范,严禁违
规操作。
废弃物处理制度
安全检查制度
实验产生的废弃物必须 按照分类要求妥善处理
,严禁随意倾倒。
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定期对实验室进行安全 检查,及时发现并消除
安全隐患。
安全事故案例分析
案例一
某高校化学实验室发生爆炸事故 ,造成多人受伤。事故原因系实 验人员违规操作,导致易燃试剂
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应急处理预案的制定与实施
识别潜在危险源
对实验室内的危险源进行 全面识别,包括化学品、 设备、实验操作等。
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化验员基础知识培训讲义【共134张PPT】
⑶ B的体积分数:
混合前B的体积(VB)除以混合物的体积(V0)称为B的 体积分数(适用于溶质B为液体),以φB表示。即
φB=VB/ V0
多用于液体溶于液体之中,如将液体试剂稀释时, 多采用这种浓度表示,Φ(C2H5OH)=0.75,也可以写 成φ (C2H5OH)=75%,若用无水乙醇来配制这种浓度 的溶液,可量取无水乙醇75 mL,加水衡释至100 mL。
φB=VB/ V0
式中: ρ --溶质B的质量浓度(g/L); 标准溶液的浓度准确程度直接影响分析结果的准确度。
B 这是一种固体稀释方法。
因此它们都不能直接配制标准溶液。
mB --溶质B的质量(g); ⑷ 比色皿使用完毕,立即用蒸馏水冲洗干净,并用柔软清洁的纱布把水渍擦净,防止表面光洁度受损,影响正常使用。 V --混合物(溶液)的体积(V)。
试剂等级 试剂规格 标签颜色 国际通用等 级符号
杂质含量
一级 优级纯 绿色
GR
很低
二级 分析纯 红色
AR
低
三级 化学纯 蓝色
CP
略高于 分析纯
适用范围
精 确 的 分 析 一 般 分 析 和 工业分析和教学
和科研
科研
实验
其他级别化学试剂等级对照表
试剂等级
用途
色谱纯
气相色谱分析 液相色谱分析
生化试剂
配置生物化学 检验试剂
② 用于评价分析方法
某种分析方法的可靠性可用加入标准物质 作回收试验的方法来评价。具体做法是,在 被测样品中加入已知量的标准物质,然后作 对照试验,计算标准物质的回收率,根据回 收率的高低,判断分析过程是否存在系统误 差及该方法的准确度。
③ 用于实验室内部或实验室之间的质
《化验员培训教程》PPT课件
2023REPORTING 《化验员培训教程》PPT课件•化验员基础知识•样品采集与处理•化学分析方法与应用•仪器分析方法与应用•数据处理与结果表达•质量保证与质量控制体系建立目录20232023REPORTINGPART01化验员基础知识化验员职责与素养严格遵守化验室规章制度和操作规范,确保实验结果的准确性和可靠性。
负责样品的接收、登记、保管和处置,确保样品的完整性和可追溯性。
熟练掌握化验室常用仪器与设备的使用方法,定期进行维护和保养。
认真执行化验任务,及时完成实验报告和记录,做好实验数据的分析和处理工作。
具备良好的职业道德和团队协作精神,积极参加培训和学习,不断提高自身专业素养。
严格遵守实验室安全规定,正确使用实验器材和试剂,确保实验过程的安全。
熟悉实验室常见危险源和应急处理措施,掌握基本的急救和消防技能。
正确佩戴和使用个人防护用品,如实验服、护目镜、手套等,确保个人安全。
保持实验室整洁有序,及时清理废弃物和过期试剂,防止环境污染和安全事故的发生。
01020304实验室安全与防护电导率仪用于测量溶液的电导率,进而推算出溶液的浓度或离子含量。
分析天平用于精确称量样品和试剂,保证实验的准确性和可重复性。
分光光度计用于测量物质对光的吸收、透射或反射程度,从而确定物质的含量或性质。
pH 计用于测量溶液的酸碱度,为化学实验提供重要的参考数据。
离心机用于分离液体中的固体颗粒或不同密度的液体组分,广泛应用于生物、化学等领域。
化验室常用仪器与设备2023REPORTINGPART02样品采集与处理代表性原则典型性原则无菌操作原则采样方法样品采集原则与方法确保所采集的样品能够真实反映被检测对象的整体情况,避免偶然误差。
在采样过程中,严格遵守无菌操作规范,避免样品受到污染。
针对不同的检测目的和对象,选择有代表性的采样点和采样时间。
根据不同的样品类型和检测需求,选择合适的采样方法,如随机采样、系统采样、分层采样等。
《化验室安全培训》PPT课件
对违反安全规定的员工进 行批评教育,严重者需接 受处罚。
对在安全工作方面表现突 出的员工给予奖励,鼓励 大家积极参与安全工作。
安全考核结果将作为员工 晋升和评优的重要参考依 据。
05
安全文化与意识培养
安全意识的培养与提高
定期进行安全意识培训
通过定期的安全意识培训,提高员工对安全的认识和重视程度。
新员工必须接受安全培训,
01 了解化验室的安全规定和
操作规程。
定期组织安全培训,提高
03 员工的安全意识和应对突
发事件的能力。
培训内容应包括化学品安
02
全、实验操作安全、应急
处理等方面。
培训后进行考核,合格者
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方可进入化验室工作。
安全考核与奖惩制度
定期对员工进行安全考核, 评估员工的安全意识和操 作技能。
个人防护用品的正确使用
化学防护眼镜
选择合适尺寸的眼镜, 确保镜
穿着合适、舒适、符 合规定的实验服和实 验鞋,避免穿戴带有 静电或容易产生火花 的衣物。
化学防护手套
根据实验需求选择合 适的手套,如乳胶手 套、丁腈手套等,并 确保无破损、无漏气。
口罩与呼吸器
《化验室安全培训》 PPT课件
目录
• 化验室安全概述 • 化验室安全操作规程 • 个人防护与应急处理 • 安全管理与培训 • 安全文化与意识培养
01
化验室安全概述
化验室安全的重要性
01 保障人员安全
避免实验过程中产生的有毒有害物质对实验人员 造成伤害。
02 保证实验结果准确
安全的工作环境有助于实验人员更加专注于实验 操作,从而提高实验结果的准确性。
03 维护设备完好
安全的工作环境有助于保护实验设备免受损坏, 延长其使用寿命。
化验员培训教程(PPT100)
目录
• 化验员职业概述 • 基础知识与技能 • 实验操作规范与技巧 • 常见化验项目及方法 • 质量控制与质量保证体系建立 • 化验室管理与团队建设
01 化验员职业概述
化验员职责与重要性
职责
负责样品的采集、接收、保存、 检验、记录和报告等工作,确保 化验结果的准确性和可靠性。
职业道德与素养要求
职业道德
遵守职业道德规范,保持诚信、公正、客观的工作态度,尊重科学、尊重事实 、尊重数据。
素养要求
具备扎实的专业知识、熟练的实验技能和良好的沟通协调能力,注重团队协作 和自我提升。
02 基础知识与技能
化学基础知识
原子、分子和化学键
掌握原子结构、元素周期表、化学键等基础 概念。
样品前处理
熟悉样品破碎、缩分、干燥等 前处理步骤及注意事项。
样品分析方法选择
根据化验目的和样品性质,选 择合适的分析方法。
03 实验操作规范与技巧
实验前准备工作及注意事项
了解实验目的和原理
明确实验目标,熟悉实验涉及 的化学反应、物理现象等基本
原理。
准备实验器材和试剂
根据实验需求,提前准备所需 的仪器、设备、试剂等,并检 查其完好性和有效性。
03
血常规
通过测量血液中不同种类 的细胞数量和其他指标, 评估患者的健康状况。
尿常规
检测尿液中的化学成分和 细胞,用于评估泌尿系统 、代谢系统等方面的健康 状态。
便常规
通过检查粪便中的细菌、 寄生虫、血液等,了解消 化系统的功能状态。
特殊化验项目介绍
生化检验
通过测量血液中特定化学 物质的含量,评估器官功 能、代谢状态等,如肝功 能、肾功能、血脂等。
化验室安全培训ppt课件
害。
仪器设备安全
仪器设备操作
熟悉各种化验室仪器设 备的操作规程,遵循正 确的操作步骤和使用方
法。
仪器设备维护
定期对仪器设备进行维 护和保养,确保其正常
运转和安全使用。
仪器设备检查
在使用前应检查仪器设 备的完好性和安全性, 避免因设备故障或损坏
造成的事故。
仪器设备存放
按照规定正确存放仪器 设备,确保其不受损坏
和安全使用。
生物安全
生物样品处理
掌握生物样品的处理方法和操作步骤, 避免感染和传播疾病。
微生物培养
遵循微生物培养的规范和标准,确保 实验结果准确可靠。
生物废弃物处理
按照规定正确处理生物废弃物,防止 对环境和人员造成危害。
个人防护措施
采取适当的个人防护措施,如穿戴防 护服、戴口罩和手套等,以降低感染 和传播疾病的风险。
在进行放射性实验时,应佩戴相应的 防护用品,如放射性防护服、手套、 鞋子和护目镜等。
定期接受辐射安全培训,提高自身的 辐射防护意识和技能。
生物防护
了解实验室可能涉及的生物危害因素,并采取相应的防 护措施。
遵循生物安全操作规程,避免直接接触高致病性微生物 或病原体。
在进行涉及微生物或病原体的实验时,应穿戴符合生物 安全要求的防护服和口罩等个人防护用品。
环境与设施问题
如实验室通风不良、仪器故障 等也可能导致安全隐患。
安全事故案例分析
某实验室发生化学品泄漏事故
01
由于化学品储存和处理不当,导致有毒气体泄漏,造成人员伤
亡和环境污染。
某实验室生物安全事故
02
涉及感染性物质的操作过程中,实验人员未遵守生物安全规程,
化学实验室安全教育培训课件PPT
化学试剂
一、化学试剂的管理
化学试剂的概念:在实验工作中用于与待检验样品进行 化学反应,以求获得样品中某些成分的含量(化学分 析),或者用于处理供试样品,以进行物相或结构的观 察(物理检测)等用途的“纯”化学物质为化学试剂。
化学试剂
化学试剂的分类
级别 一级 二级 三级 四级
习惯等级与代号
保证试剂 优级纯(GR)
避免环境和其他因素的干扰: 所有化学试剂一经取出,即不得放回原储存容器;属于必须回收的试剂或指定需要“退库”的试剂,必须另设专用容 器回收或储存;具有吸潮性或易氧化、易变质的化学试剂必须密封保存,避免吸湿潮解、氧化或变质。
化学试剂
三、危险化学试剂的管理
依据《常用危险化学品的分类及标志》(GB 13690—92),我国将危险化学品按照其危险性划分为8类21项。
装卸搬运时,应轻拿 轻放,严禁摔碰、撞 击和强烈振动,严禁 肩扛背负
开拆易燃易爆品的包 装箱时,应使用能不 生火花的铍青铜或包 铜的钢铁质工具
凡有隔离剂的试剂 (如黄磷、金属钠 等),要确保隔离剂 质量、数量和隔离效 果
化学试剂
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挥发性、腐蚀性试剂应密 封保存,有条件时宜另库 存放
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爆炸性物品、剧毒性物品 和放射性物品,应该规定 实行“五双”制度(双人 双锁保管、双人收发、双 人运输、双账、双人使用) 管理
酸消除汞微粒。
吸附于其他表面的汞蒸气,可以用碘
03 蒸法除去
பைடு நூலகம்
化学试剂
15、汞的回 收和处理
无适当药物时,可以用研磨细的硫黄
04
粉覆盖,最后冲洗
敞开的盛汞容器,应加甘油覆盖,也
05
可以用50g/l的Na2S溶液,应急时还
化验室知识培训课件.pptx
四、分析方法介绍——化学分析法
O滴定分析中的术语
O标准溶液 已知准确浓度的溶液。
O滴定 将标准溶液通过滴定管滴加到被测物质溶液中 的操作。
O化学计量点 滴定剂与被测组分按照滴定反应方程式 所示计量关系定量的完全反应时称化学计量点。
O指示剂 指示化学计量点到达而能改变颜色的一种辅 助试剂。
O滴定终点 因指示剂颜色发生明显改变而停止滴定的 点。
四、分析方法介绍——化学分析法
O满足滴定分析的要求
O反应要有确切的定量关系,即按一定 的反应方程式进行。
O反应迅速完成,对速度慢的反应,有 加快的措施。
O主反应不受共存物质的干扰,或有消 除的措施。
O有确定化学计量点的方法。
四、分析方法介绍——化学分析法
O滴定分析需要的仪器
电子天平
吸量管
移液管
四、分析方法介绍——化学分析法
优点:只需用天平称重便可可获得分析结 果,不需要与标准物质比较,准确度高。
缺点:步骤繁琐、耗时长。
四、分析方法介绍——化学分析法
滴定分析 用一个已知准确浓度的溶液做滴定剂,
用滴定管滴加到被测物质的溶液中,直到滴定 剂与被测物质按化学计量关系定量反应完全为 止。然后根据滴定剂的浓度和消耗的体积计算 被测物的含量。
四、分析方法介绍—标准溶液配制基本要求
1、用水应符合国标三级水的要求
2、所用天平、滴定管、容量瓶、移液管属 于计量器具,需定期校正。特别是用于质 量检验、环境检测、贸易等计量器具。
3、制备标准溶液的试剂为分析纯及以上。
4、制备标准溶液的浓度系指20℃的浓度, 如有差异,应进行补正。
四、分析方法介绍—标准溶液配制基本要求
2、脱盐水、循环水、空分装置的 各项指标是否符合用户的需要。
化验室内部培训ppt.ppt
Y------火焰光度计钠读数。
检测结果记录《盐产品检测原始记录》。 检测依据: GB11904-1989
三、检验操作培训
4.
常
①梅特勒电子天平标准操
见
作规程和维护保养程序
仪
仪器设备说明\电子天
第1条 抽滤时所用抽滤瓶应较厚,抽力不得过大,以勉抽滤瓶受 压力过大而炸碎。
第2条 选择器皿时,要保证最大的坚固性,圆底烧瓶要比平底烧 瓶坚固得多,而平底烧瓶中圆的又比锥形的要坚固些。
第3条 注意强氧化剂与有机物的混合物,不但易燃烧,而且还易 引起爆炸。
第4条 浓硫酸与水混合必须边搅拌边将浓硫酸徐徐注入在有冷水 的耐磨玻璃皿中,不得将水倒入浓硫酸中,否则引起爆炸。
(5)取下正在加热至近沸的水或溶液时,应先用烧瓶夹将 其轻轻摇动后才能取下,防止爆废,飞溅伤人。
二、化验室规章制度
(5)浓酸或浓碱洒在衣服上或皮肤上时应立即用大量水冲
1.
洗,并将烧伤的衣服尽快脱下,继续用大量水冲洗,再分别
化 验
用碳酸氢钠溶液(2g/100ml)或乙酸溶液【3%-4%(V/V)】 轻轻擦洗,必要时去医务室就医。
一、安全知识培训
2.割伤 玻璃仪器的破裂。容易割伤皮肤、药物渗入伤口,不 易痊愈,为防止割伤,注意下列事项:
第1条 折断玻璃管或安装洗瓶时要用布包隹或戴手套。
第2条 使用玻璃仪器前对仪器进行检查,不要使用有破裂的仪器。
第3条
细口瓶和容量瓶都不是耐热玻璃制成,受热容易炸裂,不能 直接在电炉上加热,装入的溶液也不可过热,配制溶液时应 先在烧杯内将试剂溶解。尤其是溶解放热性物质时,必须将 试剂一份份加入水中,稍冷后再倒入水中,必须因溶解时发 热炸裂。
第4条 用加热装置加热烧杯和烧瓶时下部应垫石棉网,以勉受热不 均匀发生炸裂。
化验室安全培训(ppt38张)
化学药品相关知识——易燃易爆混合物
化学药品相关知识——小结
小结: 1、取用腐蚀性、刺激性物品时:? 2、取放加热后的物品时:? 3、易燃、有毒、刺激性气体分析时? 4、开启酸碱腐蚀性试剂瓶时? 5、移动、开启大瓶液体药品时? 6、夏季打开易挥发性溶剂瓶前? 7、稀释浓硫酸时? 8、易燃液体瓶塞打不开时?
实验室安全操作
1.3.5 灼烧的瓷舟、坩锅、不得放入橡皮板、塑料或纸 等可燃物上,应远离易燃液体,放于石棉板等不燃物 体上,稍冷后转入干燥器内盖好。 1.3.6 接触时可引起燃爆事故的性质不相容物,不得一 起研磨(如氧化剂和易燃物)。过氧化钠(钾)不得 用纸称量。 1.3.7 危险性操作,容器口应对向无人处。用高氯酸分 解样品时,均应如此。高压气体出口不得对向有人处 。在必要时应戴防护面罩或使用屏蔽体。 1.3.8 操作易燃液体、可燃气体的实验室,通风应好, 严禁明火,并应避免产生电火花。 1.3.9 操作可燃物或受热易分解物品的实验室,应挂窗 帘,以防日晒,勿将易燃液体与玻璃器皿放于日光下
实验室安全操作—设备
常用设备操作使用规范
箱式电阻炉
箱式电阻炉 放置:平稳,不移动。 电源:开关、熔断器单独使用。 使用注意: 仪器上部勿覆盖物品。 禁止撞击炉衬,防止试剂腐蚀。 禁放腐蚀、易燃、易爆性物品。 取放样品时要谨慎,避免碰断硅碳棒。 200℃以下开门,用坩埚钳,戴石棉手套。 手勿触摸箱体,以免烫伤。 仪器连续使用不能超过12小时。 工作期间需定时监控。
蒸馏水器
放置:禁止放置在潮湿的地方。 电源:单独的电源插孔,禁与其它电器混用 使用: 先加水,后通电; 仪器不能断水或水位低于加热管使用, 蒸馏水器需定期用弱酸清除水垢。 水压必须稳定,且能连续供水。 水位不能过高,避免工作时,水大量溢出。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第1条
取用硫酸、硝酸、浓盐酸、氢氟酸、氢氧化钠(钾)、氨水
和液体溴时应戴上胶手套,不要让药品沾在手上。氢氟酸烧 伤烧伤较其他酸碱烧伤更危险,如不及时处理,将使骨脉组 织坏死。故使用氢氟酸时要特别小心,操作后必须立即洗手, 以免意外烧伤。
第2条
稀释硫酸,时必须将硫酸缓缓加入水中,因硫酸与水作用生
成水化物产生大量热,如将酸急速倾入水中骤然发热会使酸 溅出伤害皮肤、眼睛和衣服。
A
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一、安全知识培训
4. 中毒
大部分毒物是在生产和试验过程中,经过呼吸,侵入 消化道,还有些毒物透过皮肤、粘膜慢慢使人中毒。常 见的有毒物质有:硫酸烟、盐酸蒸气、硝酸或氮的氧化 物、硫化氢、一氧化碳、氨、溴和汞、重铬酸钾等,其 中以氰化钾、三氧化二砷、二氧化汞、重铬酸钾等,其 中以氰化钾及三氧化二砷毒性最强。
使用新电气仪器前,首先弄懂它的使用方法和注意事项,下 要盲目地接电源。
使用搁置时间很长的电气仪器,应预先仔细检验。发现有损 坏的地方,应及时修理,不要勉强使用。
化验室内不得有裸露的电线,刀闸开关应完全合上或断开, 以防接触不好打击火花引起易燃物爆炸。拨下插头时,要用 手捏住插头再拨,不得只拉电线。
各种电气设备及电线应始终保持干燥、不得浸湿,以防短路 引起火灾或烧坏电气设备。
第1条 抽滤时所用抽滤瓶应较厚,抽力不得过大,以勉抽滤瓶受 压力过大而炸碎。
第2条 选择器皿时,要保证最大的坚固性,圆底烧瓶要比平底烧 瓶坚固得多,而平底烧瓶中圆的又比锥形的要坚固些。
第3条 注意强氧化剂与有机物的混合物,不但易燃烧,而且还易 引起爆炸。
第4条
浓硫酸与水混合必须边搅拌边将浓硫酸徐徐注入在有冷水 的耐磨玻璃皿中,不得将水倒入浓硫酸中,否则引起爆炸。
松
硫酸),加水至刻度,摇 m ---- 称取试样的质量,g。
散
匀,放置10min后,在
剂 的 含 量
670nm波长下,用空白试
剂做参比,测定吸光度。
由工作曲线查出亚铁氰根
的质量m1。
A
检测结果记录《盐产品检测原始记录》。 检测依据:GB/T 13325.10-2012
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三、检验操作培训
①检测步骤:
A
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一、安全知识培训
7. 防触电
人触及带电物体,电流就会流过人体,使人体皮肤、 肌肉、内部组织受到损伤或损坏,甚至造成伤亡事故, 这就叫触电。人体触电是很危险的。在化验室工作中使 用各种电气仪器设备时要注意安全用电,以免发生触电 和用电事故,因此必须遵守以下几点。
第1条 第2条 第3条
第4条 第5条
(1)废气
Hale Waihona Puke 产生少量有毒气体的实验,应在通风橱内进行,通过排风换
化 验
气设备,将少量毒气排到室外;个别产生大量有毒气体的实 验,必须具备吸收或处理废气的装置。
室 “
(2) 废渣
三 废
少量有毒的废渣,收集后,应定期交有资质的固废处理中心 处置,不得随意乱弃。
”
处
(3 )废液
理
对于废酸液,可加碱中和,调pH值至标准后排入污水道;对
A
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一、安全知识培训
5. 防火
第3条 化学分析室的电器设备应装有地线和保险开关,使用烘箱和 高温炉时,不得超过允许温度,当无人时立即关掉电源。
第4条
化学分析室应备有砂箱和灭火器。易溶于的物质燃烧是可用 水灭火。不溶于水的油类及有机溶剂(如汽油、苯、过氧化 钠、碳化钙等)可燃物燃烧时,切记不要用水灭火。否则会 加剧燃烧。因此,只可用砂、和“1211”灭火器。
容 器 使
(3)容器使用时,应确认容器之用途无误时方可使用;并检 查管、阀是否漏气,压力表是否灵敏正常。
用
要
(4)开启气门时,应站在气压表的一侧,不准将头或身体对
求
准气瓶总阀,以防万一阀门或气压表冲出伤人。
(5)容器摆放应相对固定,容器外表的颜色,应保持鲜明, 容易辨认。
A
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三、化验室规章制度
4.
检测结果记录《盐产品检测原始记录》。
量
检测依据:GB/T 13325.7-2012
A
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三、检验操作培训
2.
分
光
光
度
计
测
①检测步骤:
定 食
称取10.0±0.05g的均匀 样品置于50ml比色管中加
②计算公式
盐
40ml水溶解,加4ml硫酸 亚铁氰根的含量
C(ppm)=m1/m
中
亚铁溶液(40g/l,1+20的 m1 ---- 工作曲线查出亚铁氰根的质量,ug
一、安全知识培训
2.割伤 玻璃仪器的破裂。容易割伤皮肤、药物渗入伤口,不 易痊愈,为防止割伤,注意下列事项:
第1条 折断玻璃管或安装洗瓶时要用布包隹或戴手套。
第2条 使用玻璃仪器前对仪器进行检查,不要使用有破裂的仪器。
第3条
细口瓶和容量瓶都不是耐热玻璃制成,受热容易炸裂,不能 直接在电炉上加热,装入的溶液也不可过热,配制溶液时应 先在烧杯内将试剂溶解。尤其是溶解放热性物质时,必须将 试剂一份份加入水中,稍冷后再倒入水中,必须因溶解时发 热炸裂。
于剧毒废液,必须采取相应的措施,消除毒害作用后,再进
行处理;实验室内大量使用的冷凝水,无污染的可以直接排
放;洗刷用、污染不大的水,可排人下水道;酸、碱、盐水
溶液,用后均应倒入酸、碱、盐回收桶中,经中和后排入污
水道;重金属离子宜采用沉淀法等集中处理,或将其与废旧
材料收集后由定期交有资质的处理中心处置。
要
干净。
求
(5)保持走廊、楼梯及其他通道的干净整洁,并通行无阻。
(6)养成良好的工作习惯,确保实验场所卫生清洁。
A
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二、化验室规章制度
3.
(1)气瓶应专瓶专用,不能随意改装或移作他用。气瓶应用 钢卡固定或储存于气瓶柜内,必要时应有报警装置。
化 验 室
(2)气瓶应存放在阴凉、干燥、远离火种、热源的地方,易 燃气体气瓶与明火距离不小于10米。
化验室安全知识及检验操作培训
2015年8月12日
江苏盐道包装有限公 司
一、安全知识培训
1. 总 则
进行化验试验时,会经常遇到一些易燃、易爆和 腐蚀性药品,并且在化学分析中又经常需要用到带 电设备及加热装置,对这些必须有足够的重视,并 采取各种预防措施,防止事故的发生,保证安全生 产。
重视安全操作熟悉一般安全知识非常必要,只有 了解并掌握了安全操作后,才能独立进行分析工作。 下面介绍一般化学分析室可能发生的危险和防止方 法。
第4条 用加热装置加热烧杯和烧瓶时下部应垫石棉网,以勉受热不 均匀发生炸裂。
A
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一、安全知识培训
3. 烧伤
在化学分析室里,皮肤的烧伤,常常是由于接触具有 腐蚀性或刺激性的药品,火焰、高温物体、电流等而引 起的。各种烧伤的主要危险性是身体损失大量水份,烧 伤后多数由于身体组织损伤,细菌感染而发生的发症。 因此,预防烧伤应遵守下列规则:
第5条
高温炉、烘箱等应放在水泥台面上,低温加热可放在分析台 上,但下面要铺垫石棉板,酒精灯下面也应铺垫石棉板或方 砖。
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一、安全知识培训
6. 防爆
化验室内发生爆炸的原因,有时是由于化学药品发生
剧烈放热反应或因自燃而骤然放出大量气体或细粒状反 应物而产生的,抽滤瓶受压力过大和玻璃皿壁坚固性不 够,都易引起爆炸。防止化学分析室药品或设备爆炸应 注意以下事项:
第1条
在倾倒或使用易燃液体时,室内不得有火焰,同时要打开门 窗,使空气流通,以便易燃气体及时逸出室外。如忽然失火, 应将门窗关闭,防止火势增大。并将室内易燃、干燥物小心 搬离火源,注意切不可碰撞,以免引起更大火灾。迅速选用 适当灭火器将刚起的火扑灭。
第2条 化学分析室中存放易燃体的量不应超过1升。易燃液体应放在 室内阴暗低潮的地方,夏天放冷水里。大量易燃物应保存在 通风良好的专用的仓库中。
即可),稳定后按下调试 键,然后按住Cal键直至钠、 钾读数均为10.0,按下
氯化钾的含量 W=1.9068X / (1.9068X+2.5421Y)
W------低钠盐中氯化钾含量,%, X------火焰光度计钾读数,
钠 钾 的 含 量
Measure键;进待测样, 按下Measure键,钠、钾 读数(X、Y)显示分别为 待测样中Na+、K+含量 (ppm,不超过35.0)。
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二、化验室规章制度
(1)实验室内应注重环境卫生,并时刻保持干净整洁。
2.
化 验
(2)凡有毒性或易燃性的垃圾和废弃物,均应进行特别处理, 以防遗有火灾隐患或损害人体健康。
室 环 境
(3)桌面、台面、柜面、窗面及照明器具透光部分均需保持 清洁,无灰尘和污渍。
卫
生
(4)油类或化学物料狼籍地面或工作台时,应立即擦拭冲洗
第4条 当水银仪器破损时,洒出的应尽量消除干净,然后在残迹处 撒上硫磺粉使之完全消除。
第5条 用嗅觉检查试剂时,只能用手扇送少量气体,轻轻嗅闻。 不要用化学分析室的器皿做饮食工具,离开化学分析室后立 即洗手。
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一、安全知识培训
5. 防火
化验室失火的原因,除了对加热设备和电器设备使用
不慎外,常常是对易燃物的保管和使用不当。常用的易 燃液体有乙醚、酒精、汽油、丙酮、苯等。这些液体容 易气化,蒸气遇到火焰或电火花时就可燃烧。易燃的固 体有黄磷,金属钠、钾、碳化钙等,此外有些强氧化剂 与有机物混合在一起,也有着火的危险。
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三、检验操作培训
1.
检测步骤:
①先校准碘量仪,用水调
碘 量 仪
零,用灰玻璃校准。