最新人教版小学二年级数学下册《近似数》

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看成整千数,约是3000;看成整百数,约是2900;看 成整十数,约是2910
2.学生例举生活中的准确数和近似数。
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2020/10/7
二、交流中体验近似数
辨析准确数和近似数。
(1)某小学的学生大约1600人。
近似数
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(2)某小学二年级有学生417人。
准确数
(3)某公园里大约摆放1000盆花。
近似数
(4)某小学图书室综合类图书有2912本。 近似数
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二、交流中体验近似数
体验近似数的特点。 某小学三年级学生大约是260人,4月份大
第七单元:万以内数的认识
近似数
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一、游戏中感知近似数
1.数一数。
(1)2997 2998 2999 (3000)(3001)(3002) (2)636 637 638 ( 639 )(640)(641 ) (3(9297) 9298 9299 ( 9300 ) ( 9301 )
2. 猜一猜。 猜小棒游戏
约用水500吨,4月份用电约2000千瓦时。
近似数一般都是整十、整 百、整千的数。
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二、交流中体验近似数
找生活中的近似数。
1.说出下面信息中准确数的近似数。 (1)某小学二年级有学生417人。 看成整百数,约是400;看成整十数,约是420 (2)某小学图书室综合类图书有2912本。
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三、反馈中深化近似数
3.
育英小学有1506人, 收费站昨天通过 果园有597 棵苹
约是( 1500 ) 7006辆汽车,约 果树,约是
人。
是(7000)辆。 ( 600 )棵。
4.猜数游戏。(根据近似数猜价格) 游戏规则:老师说出一个近似数,然后就开始
猜,老师提示手中的数比你猜的数大还是小,同学们 再根据这个提示继续猜直到猜对为止。
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三、反馈中深化近似数
1.写出下列数据的近似数。
陈东家到学校 洗衣机售价为 新长镇有9992人, 有603米,约是 3198元,约是 约是(10000)人。 ( 600 )米。 (3000)元。 2. 下面的数各接近几千? 6830 7000 5021 5000 3900 4000 8104 8000 4005 4000 2897 3000 7053 7000 9008 9000
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四、总结中内化近似数
今天我们认识了一种新的数-----近似数,你有 什么收获?在求一个数的近似数时应注意些什么 呢?
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