“五型五好班组”考核验收相关材料.doc

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五型班组(共5篇)

五型班组(共5篇)

五型班组(共5篇)第一篇:五型班组近年来,东风发电厂把“五型”班组建设作为班组建设工作的升华,把创建“五型”班组作为夯实班组管理的重要手段,修订完善班组建设管理办法和考评细则,保障了班组建设工作出成效。

一是强化岗位安全责任制和安全管理有关的各项规章制度健全落实;严格执行有关安全法规,层层签订《安全生产目标责任书》;坚持每周安全日活动,积极参加安全月活动;严格执行两票三制,全面落实“两措”计划,按规定开展安全大检查和安全性评价活动;坚持文明生产、文明施工。

通过对安全要素的不断控制和加强,创建“安全型”班组。

二是按规定设立班委会,明确职责,充分发挥班组五大员的作用;坚持班前、班后会;完整记录班组工作日志、安全活动、教育培训、经济责任制考核等各种内容,并保存完好;设备分工明确到人;严格执行运行规程、检修规程、设备定期维护消缺制度,坚持设备定期切换制度。

通过管理要素的强化,着力提升班组管理水平,创建“管理型”班组。

三是认真开展小指标对标管理,根据集团公司对标管理的要求制订对标管理体系、计划和措施;按照上级公司节能管理办法要求,制订节能管理制度,认真落实管理型、技能型技术措施,达到预期目标;开展技术革新和合理化建议活动,全年提出了合理化建议60余项,解决了大量设备技术难题。

通过对效益要素的把握,着力提高班组降本增效能力,创建“效益型”班组。

四是把创建“学习型组织”工作落实到班组,开展“学习型班组”创建工作,使岗位练兵、技术比武、技术问答、考问讲解、事故预想、反事故演习等成为班组培训活动的主要形式;“结对子”,“师带徒”活动,帮助青工很快成长成班组骨干;开展劳动竞赛活动,激发班员学业务、学技术、学管理的热情,在班组形成好学上进的风尚;开展QC小组活动,激励职工的创造性,提高职工的素质,促进班组安全文化建设。

积极倡导员工边干边学,使广大员工养成在干学习、在干中体会、在干中实践、在干中创新的好作风。

通过进一步加强教育培训,着力提高班组员工工作能力和素质,创建“创新型”班组。

五型班组汇报材料

五型班组汇报材料

五型班组汇报材料
今天我们五型班组开展了一系列具有创意和挑战性的工作,取得了显著的进展。

以下是我们的汇报材料:
1. 工作概述:
- 在今天的工作中,我们五型班组聚焦于解决团队面临的挑战并推动创新。

- 我们与客户进行深入沟通,了解其需求和痛点,并根据反馈制定了优化方案。

- 我们通过团队协作,有效地分工和合作,高效地完成了一系列任务。

2. 创新项目:
- 我们为客户提供了一种全新的解决方案,通过技术创新和流程优化,实现了生产效率的提升。

- 我们的创新项目得到了客户的高度认可,他们对我们的成果表示赞赏并愿意继续合作。

3. 团队协作:
- 我们班组注重团队协作和沟通,在项目中保持了高度的信息流通和协调性。

- 每个成员都积极参与讨论,并负责属于自己的任务。

通过相互配合,我们有效地减少了不必要的重复工作和误差。

4. 挑战与反思:
- 在工作过程中,我们也面临了各种挑战和困难。

- 我们及时调整计划,寻找解决方案,并在危机中保持了
镇定与专注。

- 我们在每次工作结束后进行了反思和总结,以不断提高工作质量和效率。

5. 未来展望:
- 我们将继续保持团队合作和创新精神,不断提升自己的工作能力和专业知识。

- 我们致力于为客户提供更优质、高效的服务,并以客户的满意度为最终目标。

总之,我们五型班组在今天的工作中充分发挥了团队协作和创新的优势,取得了令人满意的成果。

我们相信,通过我们的不懈努力和持续改进,我们将能够在工作中不断突破和创造更大的价值。

“五型”班组汇报材料

“五型”班组汇报材料

长城希望小学五年级组“五型”班组申报材料首先长城希望小学五年级组成员感谢上级各部门领导、同事们在这一年中对我们的支持、帮助以及对我们工作的肯定。

在这次争创“五型班组”的工作中,我们积极开展“比学赶帮超”活动,充分地调动了班组成员工作的积极性,增加了团队的凝聚力与创造力。

我们以高度的事业心与责任感,严以律已、注重学习,高质量、高效率地完成领导交给的各项任务。

下面就我们本年的工作做以下汇报:一、立足岗位、学以致用,锤炼“学习型”班组(1)通过学习,更新教育观念人的行为态度往往受思想所引导,教育也不例外。

因此,比之于知识的老化,观念的老化更为危险。

知识的老化可以通过学习来弥补,观念的老化,则往往使人坐井观天、固步自封,因此,对教育观念的更新,显得尤为重要。

教师要深刻认识到,世界唯一不变的东西是“变化”。

一张文凭,甚至几张文凭也不能让人有终身的优势,只有坚持终身学习,才不会被时代淘汰。

在这一方面,我们阅读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》、朱永新《新教育之梦》、《爱的教育》等教育名著,并积极听各种讲座,从中汲取营养,更新教育理念。

(2)通过学习,提高自身素质教师能否具有新鲜活力,单纯增加和补充新知识的作法是不可取的。

深层次的思考应该是一种“内驱力”的激活,注入一种精神的可持续发展的动力,最大限度地开发人的学习活力和研究潜能,自觉化地、甘心情愿地处于一种边学习、边工作、边研究的状态之中,把读书学习作为习惯,人人成为学习的楷模。

我们不再停留在课本和教参提供的知识上,而是从书本、报刊杂志、网络获得更多的知识,为自己的教学服务。

每位教师同时承担学习、教学、科研任务,在边学习、边工作、边研究的状态下成长,完善自身素质,提高竞争力。

(3)通过学习,加速专业化发展教师需要有学科专业素养、教育专业素养和一些与教师职业有关的特殊要求,如较强的语言表达能力、组织能力、人与人的沟通能力、开朗的性格等。

在这一方面,我们阅读了关于自己所教学科的各类书刊及教育学、心理学的最新论著。

公司班组“五型五好”创建活动总结材料

公司班组“五型五好”创建活动总结材料

公司班组“五型五好”创建活动总结材料动力三班XX年“五型五好”班组创建活动总结今年,本班紧密围绕公司生产经营和建设发展,扎实开展创建“五型五好”班组活动,切实履行安全生产职责,不断强化班组基层管理模式,通过建立健全有效的班组工作机制,切实加强和完善“五型五好”班组创建工作,为稳步推进班组基层建设夯实了坚实的基础,现将本班今年“五型五好”班组创建活动总结如下:一、提高素质增强技能创建学习型班组今年,本班牢固树立“终身学习”的理念,不断完善班组学习环境和内部机制,努力营造学习氛围,调动员工学习积极性,不断改进创新培训方式,将培训的重点放在关键岗位和问题设备上,对员工进行全方位、分层次培训,不断增强培训的针对性和实效性。

使每位员工都能熟练掌握本岗位操作技能,熟知各项应急预案,掌握应对突发事故的方法,保证员工100%持证上岗,100%掌握应知应会操作知识和技能,100%参加培训学习考试,考试合格率100%。

在培训学习期间,本班从调动员工学习积极性和提高员工综合素质两方面入手,在班组中推行“天天半小时培训法”,将生产知识量化分解,使学习内容与生产实际灵活地结合在一起,强化员工实际知识掌握能力,有效提高学习效率,使员工间形成“互帮互学”的良性学习环境;今年三次培训期间,本班锅炉和水处理岗位,空分和空压站岗位都采取连岗培训,打破工种界限,实行异岗交流,取得良好效果;同时采用“一岗一单式”培训方式,有针对性地开展技能教育工作,解决个人实际工作的瓶颈问题,使员工培训更具主动性和操作性。

今年,本班部分员工参加岗位技能考核和水处理高级鉴定考试,全部合格,在公司一季度生产受控考试中,本班员工全部一次通过,而员工孟xx更是以满分的好成绩,为班组和车间赢得荣誉。

结合安全生产,积极开展多项竞赛活动:3月份开展装置停晃电演练;;7月份开展保装置长周期运行劳动竞赛;8月份操作卡使用劳动竞赛。

这些竞赛活动的开展,从根本上弥补了员工的技能不足,规范了员工的岗位操作,促进员工综合素质的进一步提升。

五型班组推荐经验交流材料

五型班组推荐经验交流材料

五型班组推荐经验交流材料五型班组推荐经验交流五型班组,是指根据不同团队成员的性格特点,将其分为五种类型,并以此为基础进行协同工作的一种管理模式。

这种管理模式能够更好地发挥每个成员的优势,有效地提高班组的工作效率和工作质量。

在本次经验交流中,我将与大家分享我所在的五型班组推荐经验。

首先,我们班组的成员具有不同的性格特点,包括内敛、外向、细致、快速、理性等等。

在班组成员的角色分配上,我们注重利用成员的优势,避免将相同类型的成员放在同一个岗位上,而是通过组合不同类型的成员,形成一个互补的团队。

这样一来,不同类型的成员可以相互协调,形成互补的优势,进而提高班组的综合能力。

其次,我们班组注重积极沟通和合作。

每周我们都会举行团队沟通会议,讨论工作进展、存在的问题以及解决方案。

这种定期的交流可以促进成员之间的互相理解和信任,有利于快速解决问题和推动工作的进展。

另外,我们还鼓励成员之间的相互协助和合作,共同完成任务。

当一个成员遇到困难时,其他成员会主动提供帮助和支持,以确保工作能够顺利进行。

再次,我们班组注重激励和奖励。

我们认为激励是推动成员积极工作的重要因素。

因此,我们设立了一系列的激励机制,包括表扬、奖励和晋升机会。

每个成员在班组内的工作表现都会得到认可和奖励,这不仅可以激发个人的工作动力,也有助于提高整个班组的凝聚力和士气。

最后,我们班组注重定期反馈和改进。

我们定期举行班组评估会议,讨论班组工作的优点和不足之处,并进行相应的改进。

我们鼓励成员主动提出建议和意见,以促进班组的持续发展和进步。

此外,我们也会与其他班组进行经验交流,学习其他班组的成功经验,并将其应用到我们的工作中。

通过以上四个方面的措施,我们班组在工作中取得了显著的成果。

我们的工作效率大大提高,工作质量也有了明显的提升。

与此同时,团队合作也更加高效和和谐,成员之间的关系也更加紧密。

我们相信,五型班组的推荐经验可以为其他班组提供一些参考和借鉴,帮助其更好地发挥团队成员的优势,提高工作效率和团队凝聚力。

五型班组经验交流材料

五型班组经验交流材料

五型班组经验交流材料五型班组是指根据团队成员的个性特征和工作方式,将团队分为五类,分别为决策者型、创造者型、实施者型、完美者型和协调者型。

每一种类型的人都具备不同的优势和特点,当这些不同类型的人组成一个班组时,如何合理调配资源,发挥各自的优势,成为了一个关键问题。

首先,决策者型的人适合担任班组的组长,他们有很强的决策能力和领导才能,能够在短时间内做出正确的决策,并迅速推动团队向前发展。

他们通常以结果为导向,能更好地控制团队的进度。

其次,创造者型的人擅长思维活跃,能够给出富有创意的想法和建议,对解决问题具有独特的见解。

他们常常能够带来新的思维方式和创新的工作方法,对班组的发展起到积极的促进作用。

再次,实施者型的人注重实际操作和执行能力,他们擅长将理论付诸实践,能够高效地完成任务。

他们通常对细节非常敏感,能够很好地组织和安排工作,确保任务能够按时完成。

此外,完美者型的人注重细致和完美,他们对事情的要求非常严格,追求卓越的品质和结果。

他们具备很强的分析能力和计划能力,能够找出问题并提出改进方案。

最后,协调者型的人擅长沟通和协调工作,他们具备良好的人际关系技巧,能够有效地解决团队成员之间的冲突,提高团队的凝聚力。

他们通常能够平衡各种利益,并协调各方之间的关系。

在一个五型班组中,如何发挥各自的优势,合理分工和协作是非常重要的。

首先,决策者型的人可以扮演领导者的角色,在团队中制定清晰的目标和路线图,明确每个人的职责和任务。

创造者型的人可以提供创意和新的工作思路,与决策者共同制定策略并进行实施。

实施者型的人负责具体的操作和执行,确保任务按时完成。

完美者型的人可以负责质量控制和问题解决,提出改进方案。

协调者型的人则负责调解团队内部的冲突,协调各方之间的关系。

另外,五型班组也需要团队成员之间的相互尊重和合作。

决策者应该充分发挥其领导才能,但也要倾听团队成员的意见和建议。

创造者应该尊重决策者的权威,并在实施时与其他成员进行沟通和协调。

五型班组先进事迹材料

五型班组先进事迹材料

五型班组先进事迹材料一、引言五型班组是指以五型班组建设为核心,通过培养班组成员的创新意识、团队协作能力和问题解决能力,达到提高班组整体素质和工作效率的目标。

下面将介绍一些五型班组的先进事迹,以期启发更多班组在工作中积极探索,不断创新。

二、优秀五型班组事迹1. A班组:创新技术应用,提高工作效率A班组是一家制造企业的生产班组,通过引进新的生产技术和设备,不断提高工作效率和产品质量。

他们积极参加培训,学习最新的生产工艺和管理方法,并将其应用到实际生产中。

通过优化工艺流程,减少不必要的环节,提高了生产能力和产品的质量。

他们的先进经验得到了公司的认可,并被推广到其他班组中。

2. B班组:团队合作,共同突破B班组是一家快递公司的配送班组,他们面临着每天大量的工作量和紧迫的时间要求。

为了应对这一挑战,他们通过团队合作和协作,共同突破了配送效率的瓶颈。

他们制定了详细的工作计划和流程,明确每个成员的职责和任务。

通过互相协作,他们在保证货物安全和及时送达的同时,提高了配送效率,减少了客户投诉。

3. C班组:持续改进,提升质量C班组是一家汽车制造厂的质检班组,他们深知质量对企业发展的重要性。

为了提升产品质量,他们每天都对生产线上的每个环节进行详细检查和监控。

发现问题后,他们及时进行整改,并总结经验教训,制定相应的改进措施。

通过持续改进,C班组的产品质量得到了显著提升,并获得了客户的一致好评。

4. D班组:创新解决方案,提高工作效率D班组是一家IT公司的技术支持班组,他们每天面对各种复杂的技术问题和用户需求。

为了提高工作效率,他们不断创新解决方案。

他们积极参与技术培训和交流,了解最新的技术趋势和解决方案。

通过引入自动化工具和流程优化,他们大大提高了问题处理的速度和准确性,为用户提供了更好的服务。

5. E班组:员工培训,激发潜能E班组是一家餐饮企业的服务班组,他们深知员工素质对服务质量的重要影响。

为了提高员工的服务水平,他们定期组织培训和交流活动,提升员工的专业知识和技能。

五型班组事迹材料

五型班组事迹材料

五型班组事迹材料篇一:“五型”班组汇报材料采油四班“五型”班组汇报材料首先采油四班全体人员感谢上级各部门领导、同事们在这一年中对采油四班的支持和帮助以及对我们采油四班工作的肯定。

在这次争创“五型班组”的工作中,我们班组理论结合实际,建立了完善的考核激励机制,积极开展“比学赶帮超”活动,充分地调动了班组成员工作的积极性,增加了团队的凝聚力与创造力。

我们以高度的事业心与责任感,严以律已、注重学习,才能高质量、高效率地完成领导交给的各项任务。

下面就我们以本年的工作做以下汇报:一、立足岗位、学以致用,锤炼“学习型”班组提高班组核心竞争力的关键是知识技能,只有不断的提高业务能力,才是一切竞争的关键所在。

“以老带新,以新促老”的工作方式,每月以“两学一检一练”的方式进行学习,形成了良好的“比学赶帮超”氛围,同时还制定了班组各项专业技术的学习计划,进一步提升自身业务水平及处理各种紧急情况的能力。

二、严格落实、认真执行,打造“安全型“班组安全是企业的生命线,是班组永恒的主题,我们牢固树立“任何事故都是可以避免”的安全理念。

认真组织学习中心和项目部下达的有关安全生产的方针、事故通报和各项规章制度,积极参加项目部在中油海82平台进行的应急演练,实现员工从“我懂安全”到“我会安全”的意识转变,提高安全操作技能和安全意识,我们还以清洁生产、绿色生活为目标,培养全班自主清洁行为,全面治理岗位清洁隐患,提升班组工作效率。

努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。

三、完善制度、狠抓落实,创建“管理型”班组班组是单位生产,经营和管理的最基层单位,根据项目部的工作方针,我们班不断完善管理制度,努力形成科学规范,从严从细的管理体系,我们班组提出“班组管理要民主、业务管理要精细、基础管理要全面”的管理目标,极大的调动了班组成员的工作热情。

我们坚信“用你的心去换别人的心,你就会成功”,员工们在工作中互帮互助、彼此信任、自我管理。

五型班组材料

五型班组材料

五型”班组资料经过增强班组建设,中和车间在创立“五型”班组的实践中,获得了优秀的实效。

没有班组的健康发展,就没有公司的活力和活力,由于班组是公司的细胞,是基层组织的基础,也是公司组织员工展开活动,全面达成各项工作任务的基础。

一、抓技术培训成效显然,创“学习型”班组火车跑的快,全凭车头带,一个班组搞的利害,重点在于班长,中和车间依据各班班长的实质状况,有针对性的进行培训,使其不停的完美领导和组织能力,利用业余时间对其进行工艺技术培训。

保证生产安全,班员的技术水平是重点。

在班组没有生产任务时,由班组长轮番将岗点员工带到现场,进行手把手式的实质培训,对每一个重点都耐心解说、示范操作,而后让班员进行模拟,直至学会为止;针对倒班员工清晨简单疲备的现状,利用上晚班的时间进行技术培训等。

经过培训,班组整体技术水平有了长足进步。

采纳师傅带徒弟的方法,让有丰富工作经验技术全面的师傅与缺乏工作经验的轻工签署“一帮一”师徒合同,从而使年青员工的技术水平有了较大幅度的提升。

二、抓安全工作不放松,创“安全型”班组我们仔细落实班组岗位责任制及岗位安全环保职责,按期进行安全防备用品的使用练习及应急方案的操练。

按期对岗位员工进行安全知识的培训及考核。

特别是在学习落实“六大禁令”的工作上,作到了每一名岗位员工及管理人员都能熟知其内容,并能将其严格的落实到平时工作中。

各班组拟订了详确的安全培训方案。

坚持安全技术培训“四个一”,即每班讲一个工艺生产安全问题、每周进行一次岗位技术练兵、每个月进行一次安全防备用具使用练习、每季度进行一次应急方案的操练。

为了更好的保证设施及工艺流程的安全运转,中1/3和车间将生产与运转分别建立班组,这样就在最大程度上保证了设施及工艺流程的安全运转。

三、保护环境,创“洁净型”班组中和车间要求各班组,坚固建立“洁净发展”的理念,以促使班组与环境协调、实现班组洁净生产为目标,严格执行环境保护目标责任,防备环境污染;在生产班组进行生产的过程中,作到增强污染源的管理、洁净生产,从源泉上根绝污染;努力作到文明生产、洁净生产。

五型班组汇报材料

五型班组汇报材料

“五型”班组创建活动汇报材料为加强基层班组建设,在全公司范围内开展进一步深化“五型”班组创建活动,接到文件后我组织班组成员认真学习了公司、工程处的文件精神,根据文件上提出的“五型”班组回炉再造的具体要求和考核标准,对照《公司“五型”班组量化考核标准》逐项对照检查,针对不足结合本班组现阶段的施工情况制定出计划,通过班组全体人员的共同努力,取得了可喜的进步和提高,现将汇报材料总结如下。

1:“学习型”班组现在我们的施工任务不只是局限于单一的电气仪表施工,通信,图像监控,火灾报警现在也划入了我们们的施工范围,我明显感觉到了不足,在自己加强学习充电的同时,带领班组成员共同学习,掌握通信,图像监控,火灾报警的基础知识和施工规范,熟悉施工图纸,自己首先学会以前我们一直未曾涉足的光纤熔纤技术,然后再通过一带一的方法使班组全部成员熟悉掌握了这门技术,扩展了我班组的施工范围。

继续进行新招青工的技术培训和电气仪表两个工种相互间的融合,根据现场施工条件,让班组所有成员同时掌握电气仪表两个工种的基本施工技巧,提出了任务和目标;电工学会仪表简单的单校,仪表学会电气简单的实验,伙长能同时看懂电仪的图纸,通过一年的努力,现已基本达到了这个目标,班组里已经基本上没有了电气仪表两个个工种的施工界限。

大部分仪表已经掌握了电气11KV高压电缆头的制作技术和电气施工的基本规范。

大部分电工也了解了仪表施工的基本技巧,认知了各种表计的作用和调试方法。

但还是有所不足,争取明年加大两工种间的培训和相互学习力度,使班组成员有更大的提高。

在施工中我班组有很多小发明创造,如使用脚手架加万向轮进盘,自制简易的放电缆支架,通用特殊格兰扳手的制作,等等,我还总结了电缆破损的最新修补方法,正在准备材料,上报公司五小发明。

通过各种培训和实际操作,班组成员年度技能考核合格率达100% 2:“安全型”班组牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念,每天班前把当日施工中风险和需要注意安全事项和班组成员交代清楚,做好《HSE记录》和安全风险评估卡,逐条对照落实。

五型班组建设工作汇报材料

五型班组建设工作汇报材料

五型班组建设工作汇报材料五型班组建设工作汇报材料范文自开展“创建‘五型五好’班组”活动以来,在班长的带领下,全班XX余名班组成员围绕活动的主题,以创建“五型班组”为基础,全方位,深层次,多角度开展各项工作,为实现年初确定的班组生产经营指标奠定了基矗创建“五型”班组建设激发了运输班员工的活力,产生了六个方面良好的管理效应。

一是浓厚的学习氛围已经形成,人人积极主动参加学习和岗位培训活动。

二是安全生产实现了无大小人身、设备事故。

三是清洁管理出现了“三大变化”。

停车场地清洁、通道畅通、汽车摆放整齐;更-衣室、休息室统一标准,统一管理,干净利索,无异味、无杂物、无乱摆乱放现象;司机统一着装,挂牌持证上岗,驾驶室挡风玻璃处不堆放杂物,车内坐椅座套、头套干净整洁,定期清洗、消毒、更换。

四是修旧利废、注重节约的意识基本形成。

自开展创建活动以来,我班组加强车辆维护保养,节支降耗XX多元。

五是建立了和谐的班组大家庭。

人人和睦相处,形成了职工生病住院有“家人”探望,职工遇喜事有“家人”祝贺,职工遇到困难有“家人”帮扶的良好风气。

六是运输任务完成良好。

截至目前累计完成运输任务XX 次,完成收入XX万元,同比增长了XX%。

二、主要做法自创建活动开展以来,运输班按照公司的创建要求,积极行动,努力打造“五型班组”。

(一)加强学习,不断提高职工素质(二)防微杜渐,牢固树立安全新理念一是要求每个职工每周利用安全活动的时间,认真学习各项安全运输规章制度,认真学习安全事故快报,从中吸取经验教训。

二是利用好公司春、秋检工作,开展班组“安全生产专项整治活动”、“深挖隐患抓整改”、“狠反习惯性违章”等活动,适时进行安全生产大检查。

三是在班内落实安全生产责任制,同时加大考核力度,严格查纠和分析违章行为,推行班长与班员、班员与班员相互监督制,确保无安全违章行为发生。

(三)提升环保绩效,构建清洁型运输班组第一,配合公司开展清洁生产宣传、培训,实施清洁运输方案等工作,广大驾驶员的清洁运输意识和技能不断提升。

公司“五型”班组达标验收标准新修订.doc

公司“五型”班组达标验收标准新修订.doc
宝鸡**机械有限责任公司“五型”班组达标验收标准(学习型)
项目
编号
达标验收细则
考评标准
分值
得分







100分
1
制定学习制度和计划,明确学习目标并有效落实。
无学习制度扣4分;无学习计划扣4分;
学习目标不明确扣2分
10
2
设有学习场所,配置相应设施。
无场所、设施扣10分;设施不完备扣5分;
场所不整洁扣2分
10
宝鸡**机械有限责任公司“五型”班组达标验收标准(安全型)
项目
编号
达标验收细则
考评标准
分值
得分







100分
1
层层落实安全生产岗位责任制;班组无轻伤及以上事故。
未将安全生产责任分解到人扣10分;
班组发生轻伤及以上安全事故,一票否决(否决项)
15
2
落实“安全生产十大禁令”,杜绝“三违”。
发生一起“三违”现象扣10分;
违反“十大禁令”每起扣15分
15
3
坚持开展宝石安全文化宣贯活动,班组HSE活动每周不少于一次。
每少一次HSE活动扣3分;
每少一次活动记录扣3分
10
4
特殊工种持证上岗率100%,证件应按时复审。
持证率达不到100%扣10分;
未按时复审扣5分
10
5
严格执行交接班制度,规范填写交班记录。
无交接班制度扣5分;记录填写不规范扣 1-3分
无材料消耗统计帐表扣3分;材料消耗超标扣10分;无增收节支活动帐表扣5分;活动资料不全扣3分

“五型”班组汇报材料

“五型”班组汇报材料

采油四班“五型”班组汇报材料首先采油四班全体人员感谢上级各部门领导、同事们在这一年中对采油四班的支持和帮助以及对我们采油四班工作的肯定。

在这次争创“五型班组”的工作中,我们班组理论结合实际,建立了完善的考核激励机制,积极开展“比学赶帮超”活动,充分地调动了班组成员工作的积极性,增加了团队的凝聚力与创造力。

我们以高度的事业心与责任感,严以律已、注重学习,才能高质量、高效率地完成领导交给的各项任务。

下面就我们以本年的工作做以下汇报:一、立足岗位、学以致用,锤炼“学习型”班组提高班组核心竞争力的关键是知识技能,只有不断的提高业务能力,才是一切竞争的关键所在。

“以老带新,以新促老”的工作方式,每月以“两学一检一练”的方式进行学习,形成了良好的“比学赶帮超”氛围,同时还制定了班组各项专业技术的学习计划,进一步提升自身业务水平及处理各种紧急情况的能力。

二、严格落实、认真执行,打造“安全型“班组安全是企业的生命线,是班组永恒的主题,我们牢固树立“任何事故都是可以避免”的安全理念。

认真组织学习中心和项目部下达的有关安全生产的方针、事故通报和各项规章制度,积极参加项目部在中油海82平台进行的应急演练,实现员工从“我懂安全”到“我会安全”的意识转变,提高安全操作技能和安全意识,我们还以清洁生产、绿色生活为目标,培养全班自主清洁行为,全面治理岗位清洁隐患,提升班组工作效率。

努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。

三、完善制度、狠抓落实,创建“管理型”班组班组是单位生产,经营和管理的最基层单位,根据项目部的工作方针,我们班不断完善管理制度,努力形成科学规范,从严从细的管理体系,我们班组提出“班组管理要民主、业务管理要精细、基础管理要全面”的管理目标,极大的调动了班组成员的工作热情。

我们坚信“用你的心去换别人的心,你就会成功”,员工们在工作中互帮互助、彼此信任、自我管理。

四、稳步工作、降耗增效,争创“效益型”班组效益是企业赖以生存的关键,是单位持续发展的重要标志,班组职工从点滴做起,围绕效益献计献策,倾心尽力,充分发挥好班组的基石、助推器作用。

公司五型班组总结交流材料

公司五型班组总结交流材料

公司五型班组总结交流材料****公司现有职工140人、男职工89人、女职工51人、其中少数民族职工占总人数的46%、下设8个大班组,是一个富有朝气和学习力、凝聚力、创造力的年轻团队。

公司积极组织开展“五型班组”创建活动并建立了良好的长效机制,积累了一些具有创新精神的班组管理经验,丰富了班组建设的内涵,收到了很好的成效,现将活动开展的相关情况总结如下:一、统一思想、提高认识,全面开展“五型”班组创建活动。

2010年办事处党委关于“五型班组”创建通知中明确指出,开展“五型班组”建设要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕科学发展、构建和谐两大主题,继承和发扬大庆精神、铁人精神和中国石油工业优良传统,坚持固本强基、促进发展、求真务实、继承创新,以强化班组执行力为重点,党、政、工齐抓共管,面向职工、立足班组建设,为建设“现代化大油气田”、为办事处各项事业持续、稳步发展奠定坚实基础。

两年来公司本着目标明确、全员参与、严格考核、荣誉激励的管理理念,统一思想、提高认识、不断增强员工队伍的凝聚力和战斗力,增强班组之间的协作力和竞争力。

首先让班组长明确创建五型班组的目的、形式和创建方法。

由班组长牵头申报创建“五型班组”,制定活动计划,使“五型班组”的创建活动至上而下,深入到每个班组和每个员工,并多次组织班组长进行内部专项学习、走出去向兄弟单位学习,建立了良好的学习交流平台,提高了班组长的专业技术水平和管理能力,充分发挥班组长兵头将尾的作用,今年在公司领导、工会牵头指导下,充分发挥全体党员和团员的带头作用,公司8个班组全部申报了“五型班组”的创建活动,通过严格的管理和考核,班组之间形成了相互竞争,团结合作的良好氛围,使“五型班组”的创建活动在公司全面展开。

二:抓住重点、结合实际,整体提升“五型班组”创建效果。

为保证公司“五型”班组开展得扎实有效,我们主要采取“三勤”(即勤学习、勤指导、勤检查)、“四重点”(安全、和谐、节约、清洁)方法。

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“五型五好班组”创建活动相关材料特种**开发公司工会二〇〇八年十一月关于开展2019年“五型五好班组”考核验收工作的通知各公司、厂、处工会:为了深入推进“五型五好班组”创建活动,保质保量实现2019年度“五型五好班组”达标率60%以上的工作目标,按照****公司“五型五好班组”创建活动实施方案要求,结合**基层班组建设实际,决定在2019年公司岗位责任制大检查中对“五型五好班组”进行考核验收,现将有关事宜通知如下:一、考核验收的组织领导为加强对考核验收工作的组织领导,成立“五型五好班组”考核验收工作领导小组一。

组长:张恩臣副组长:李晶张维申罗文柱刘喜林成员:荆永强任树刚赵政超李孟洲罗颖川孙平丁云彪刘希全范国权潘良革陈韶生姜孝仁谷安林汪忠德于长武周鑫于文洋高树林檀德库沈建华张惠奇领导小组下设办公室,办公室设在公司工会生产技术保护部。

二、考核验收办法1.二级单位在自检自查考核验收的基础上,对2019年符合达标条件的班组向公司进行申报,并在其中推荐优秀班组1-2个,达标班组2-3个,作为迎检班组。

2.公司结合岗检采取抽检方式进行考核验收,予以确认。

岗检中各单位推荐的先进作业区、大队、车间,必检1-2个班站。

3.考核验收采取百分制考核,机关13个相关部门按照考核标准,进行逐项打分,由工会汇总。

考核得分在90分以上为达标,95分以上为优秀。

4.在考核期内发生下列问题的实行一票否决:(1)班组未完成生产任务的;(2)班组安全、质量、环保出现责任事故的;(3)班组计划生育、信访稳定工作有一项不达标的;(4)班组成员发生治安、刑事案件或受到党纪、政纪处分的。

三、考核验收工作运行1.第一阶段:2019年10月16日—10月31日为自检阶段;2.第二阶段:2019年11月1日—11月5日为二级单位申报阶段;3.第三阶段:2019年11月24日—12月5日为公司检查考核验收阶段;4.第四阶段:2019年12月6日—12月30日为公司总结评比阶段。

四、评比表彰(一)评选名额全公司拟评选“五型五好”标杆班组100个,“五型五好”先进班组300个,模范班组长100名,优秀班组长300名。

(二)评选范围在通过达标验收的班组中评选。

(三)评选条件1.标杆、先进班级评选条件(1)全面完成各项生产任务,现场管理规范有序,设备运行状况良好,节约挖潜措施有效,达到“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组的验收标准,完成任务指标及贡献率位列所在单位前列。

(2)班组长自身素质高,班组团结协作、执行力强,能够严格执行岗位责任制,坚持文明施工、优质服务,安全、质量、环保责任事故为零。

(3)班组民主制度健全落实,班务公开公正,民主管理好。

(4)坚持组织和参加政治理论学习,各类岗位培训工作扎实有效,全员技能素质不断有新的提升。

(5)严格遵守各项规章制度和劳动纪律,班组计划生育、信访稳定工作达标,无违法、违纪、违规、违约、违背地域民俗等行为发生。

2.模范、优秀班组长评选条件(1)带头学习贯彻党的“十七大”精神和科学发展观,认真实践**公司“5553”发展思路和党委“五个一”系统工程,有较强的政治责任感和工作执行力,在建设“四个基地”、实现“三大目标”中业绩突出。

(2)作风民主,关爱员工,能够达到“履行职责、务实创新、提升素质、当好班长”的要求,以过硬的自身素质带出一支过硬的班组。

(3)在“我的岗位我负责,我在岗位您放心”,创建“五型五好班组”活动中,能带领全班严格落实岗位责任制,做到人人有专责、事事有人管、过程受控制、工作高标准,班组建设成效显著。

(4)与时俱进,开拓进取,充分发挥班组长的核心作用,团结带领班组成员安全、优质、高效地完成各项生产工作任务。

(5)坚持安全生产、清洁生产、文明生产,有良好的职业道德,遵纪守法,班组无安全、环保责任事故和违法违纪问题。

(四)评选办法1.“标杆班组”和“先进班组”的评选,必须在已达标的班组中按相应的评选条件和分配名额进行推荐。

2.被评为“标杆班组”的班组长同时授予“模范班组长”称号,被评为“先进班组”的班组长同时授予“优秀班组长”称号。

五、几点要求1.各单位要高度重视,认真组织好考核、验收和申报工作。

考核验收工作是稳步推进班组建设的一项重要措施,各单位要高度重视,制定方案,切实有效地开展好验收工作。

2.各单位要结合实际,成立相应的组织机构,制定相应的考核细则,对参赛班组做好考核验收工作。

3.各单位要坚持标准,确保达标班组的质量。

要按照****公司“五型五好班组”考核标准对参赛班组进行考核打分,得分在90分以上的班组予以申报,低于90分的班组不得申报。

**公司工会2019年岗位责任制检查安排情况一、检查时间:11月24日—12月5日二、**公司工会参加考核人员:生产技术保护部副部长倪智勇三、检查内容:1、作业区(大队、车间)级(1)工会组织机构健全,按规定配备工会干部,并按时收缴会费,对下拨经费合理使用,并有记录;(2)全年工作有计划、有安排,重点突出。

深入开展“五型五好班组”创建活动;(3)组织开展好群众性安全监督、节约挖潜劳动竞赛,员工立足岗位提合理化建议踊跃;(4)认真落实以(大队、所、室、中心)班站务公开为主要内容的企业民主管理,活动有记录,工作有成效;(5)开展建“职工之家”活动,有活动阵地,有活动载体及目标。

2、班组检查以“五型五好班组”考核标准为主要内容。

****公司“五型五好班组”考核标准辽河** 田公司深化“五型五好班组”创建活动实施方案为认真贯彻落实《**天然****公司关于创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组的实施意见》,进一步加强基层班组建设,打造具有**特色的班组建设品牌,为****又好又快发展奠定坚实基础,根据重组整合后基层班组建设工作实际,公司党委和公司决定,在全公司范围内广泛深入开展“我的岗位我负责,我在岗位您放心”,创建“五型五好班组”活动。

实施方案如下:一、创建活动的意义和目标“我的岗位我负责,我在岗位您放心”,创建“五型五好班组”,是****按照**公司的总体部署,结合基层建设实际,以提升班组执行力为重点,以提高员工综合素质为核心,以培养技能型人才为目标,开展的一项长期性的班组建设活动。

创建活动坚持传承**精神、铁人精神,在加强“三基”工作的基础上,融入学习型组织的理念,突出企业安全发展、清洁发展的现实要求,体现科学发展、和谐发展的时代特色,是新形势下加强班组建设工作的重要载体,是推进基层建设、夯实基础工作的重要举措。

“五型”是目标载体,“五好”是成果体现,二者相辅相成,相互促进,融为一体。

通过“五型五好班组”创建活动,**公司“五型五好”班组在2019年实现31.5%达标的基础上,2019年达标率达到60%以上,2019年达到80%以上。

“十一五”末,将90%以上的基层班组建设成为“五型五好”班组。

二、“五型五好班组”的基本内容(一)“五型”基本内容1、创建“学习型”班组。

牢固树立“终身学习”的理念,以提高员工综合素质、培养技能人才为目标,开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动,努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。

2、创建“安全型”班组。

牢固树立“安全第一”的理念,坚持以人为本,严格执行HSE管理体系的规定,深化“HSE两书一表”的各项措施,以实现“零事故”为目标,强“三基”、反“三违”,认真落实岗位责任制,努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、项项有标准、班班保安全的“受控细胞”。

3、创建“清洁型”班组。

牢固树立“清洁发展”的理念,严格履行环境保护目标责任,实现文明、清洁生产,努力把班组建设成为岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班组”。

4、创建“节约型”班组。

牢固树立“艰苦奋斗”的理念,强化全员节约意识,把“勤俭节约、挖潜增效”贯彻班组各项工作的全过程,积极开展劳动竞赛、合理化建议、增收节支等活动,努力把班组建设成为优质、高效、节约的“低耗单元”。

5、创建“和谐型”班组。

牢固树立“和谐共进”的理念,努力形成员工关系融洽、工作协调、互助友爱的良好氛围,认真落实民主管理、班务公开制度,加强职业道德建设,努力把班组建设成为爱岗敬业、奋发向上、共同进步的“温馨小家”。

(二)“五好”基本内容1、完成任务好①圆满实现各项生产工作指标。

②认真实施HSE管理体系,严格执行岗位责任制、反违章六条禁令等各项规章制度,杜绝“三违”行为,做到零事故、零伤害、零污染。

③现场管理规范有序,设备运行状况良好,节约挖潜措施有效。

2、团结协作好①班组长自身素质高,模范作用好,讲原则、讲团结,办事公道。

②班组团结有力,服从命令听指挥,执行力强。

③关心集体,服从大局,与施工作业相关方关系和谐,上下工序配合密切,员工之间互相帮助,“班组小家”温暖亲和。

3、民主管理好①班组民主制度健全落实,人人发挥主人翁精神,积极参加合理化建议与民主管理活动。

②班务公开公正,考勤、工时、评优、奖金分配等公开透明。

③上级精神认真传达,职工诉求及时反映,建立并实行班组长民主评议和选举制度。

4、技能素质好①坚持政治理论学习,认知程度良好。

完成年度岗位技能培训任务,技能鉴定合格率100%,关键岗位全部持证上岗,努力做到一专多能。

②积极参加岗位练兵、技术比武、“拜师学艺”、“师徒合同”等活动,全员岗位自学成才有目标、有措施、有效果。

③认真学习掌握新知识、新工艺、新技能,班组小发明、小革新、小改造、小建议、小设计活动成果显著。

5、遵章守纪好①班组成员牢固树立社会主义荣辱观,遵守社会公德,讲究职业道德,传承家庭美德,注重个人品德,整体形象好。

②遵守法律法规,不赌博、不酗酒、不吸毒、不打架斗殴,无违法、违纪、违规、违约、违背地域民俗等行为。

③遵守劳动纪律,不迟到、不早退、不脱岗、不睡岗、不旷工。

三、活动的组织领导为了加强组织领导,公司成立创建活动领导小组。

组长:孙崇仁**副组长:** 张恩臣张维申罗文柱张庆东任树刚宗志成李孟洲罗颖川孙平成员:刘希全陶洪孟平范国权潘良革陈韶生姜孝仁谷安林汪忠德于长武周鑫李延勇高树林檀德库沈建华张惠奇领导小组下设办公室,办公室设在公司工会。

主任:孙平副主任:刘希全张惠奇成员:郑兴波王海凤裴智东余中红高希武王英宇倪智勇迟福永四、活动的考核办法1、创建“五型五好班组”活动,党政统一领导,部门分工负责。

公司工会负责活动的组织协调及达标评优;公司经济政策研究室负责对二级单位创建活动的指导、服务;公司党委宣传部负责总结、推广先进典型;公司机关相关业务处室及部门负责日常检查和年度考核验收。

2、**公司每年7?D8月份对活动开展情况进行检查,年底将结合岗位责任制大检查,对各二级单位上报的达标班组进行考核验收。

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