善心与善行

崇善

我认为，善的价值在于促进大环境的和谐。

善的根源在于对他人、对它物的感同身受。

就孩子而言，若怀揣一颗善心，便不愿去践踏一株小草；对待一只小蚂蚁也会小心翼翼。

可是人的天性生来就有天使和魔鬼两面。善心和善行是需要激发的。

那么如何去训练呢？关键在于感同身受。

只有当家长感同身受孩子的情感和人格，孩子才会去尊重和理解他人；只有当老师感同身受学生的所喜所忧，学生才能以同样的方式回馈身边的每一个人。

说白了，我爱人人，人人爱我；我为人人，人人为我，不就是善心与善行的意义吗？

因此，善是一种传承，又是一种交互。