初中语文综合性学习练习题
初中七年级上册语文综合性学习综合题及答案
初中七年级上册语文综合性学习综合题及答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.仔细观察右边的漫画。
请解释漫画中“亲情价〃的意思，并探究“亲情价〃背后的原因。
【答案】“亲情价〃是向父母报告物品的价格时，不管有多贵，都以大低于真实价格的报价。
这样报价格是考虑到父母亲比较节俭，怕他们听了真实的价格心疼。
报低价格可以让父母开心，保持愉快的心情，这是亲情和孝心的体现。
(怕他们责怪自己乱花钱)。
【解析】【分析】仔细观察画作，把画面上的内容理解好，综合画面内容，把画作寄寓的感情或深刻含义表达出来。
要注意漫画中的文字内容，如“亲情价〃这些文字内容往往揭示漫画的主题。
如漫画中的“亲情价〃，就是指一种东西不管多贵，在告诉父母的时候，一律低价。
目的是让父母开心，“亲情价〃体现出的是亲情和孝心。
故答案为：“亲情价〃是向父母报告物品的价格时，不管有多贵，都以大低于真实价格的报价。
这样报价格是考虑到父母亲比较节俭，怕他们听了真实的价格心疼。
报低价格可以让父母开心，保持愉快的心情，这是亲情和孝心的体现。
(怕他们责怪自己乱花钱)。
【点评】本题考查考生语言的表达能力。
要求考生读懂图画，理解画面内容，注意画作的寓意，结合画作的文字进行表达。
注意语言的简洁、连贯。
2.综合性学习家风，是一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风，是家庭成员成长的“地基〃。
请按要求完成综合性学习活动。
材料一：为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭〃及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭〃评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。
材料二：(1)写一下：材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画，请你根据漫画内容完成下面的仿写。
好家风弘扬家庭美德。
孝行为。
(2)说一说：假如你家自荐参加“最美家庭〃评选，请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。
【答案】（1）影响子孙品行（凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念）（2）示例：我家的家风是“诚实经营，童叟无欺〃。
部编初中七年级 语文综合性学习练习及答案
部编初中七年级语文综合性学习练习及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1．地球是一个名副其实的“水球”，地球表面超过三分之二被水覆盖着。
为了让同学们更好地了解我们的家园，保护我们的家园，学校决定在4月22日“世界地球日”期间开展综合实践活动，请你参加。
（1）地球上的水，在不停地运动着，由此形成了江河奔涌、大海澎湃的壮观景象，引发了古代诗人的感慨。
请你写出一句这样的古诗词，与同学们交流。
（2）除了江河湖海之外，地球还有一种与水有关的地理环境——湿地。
湿地对地球生态系统有至关重要的作用，被称为“地球之肾”。
为了保护湿地，国家设立了湿地公园，下图是我国国家湿地公园的标志。
请你简要说明该标志的寓意。
【答案】（1）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
（或：星垂平野旷，月涌大江流。
）（2）这个标志由两部分组成，外圈是“中国国家湿地公园”的中、英文名称，内圈图案是湿地景观——天鹅引吭高歌，水鸟惬意戏水，鱼儿逐波畅游，水草随风摇曳，包括了湿地“水、动物、植物”三个要素。
标志体现了湿地公园保护湿地、合理利用湿地的宗旨。
【解析】【分析】本题是图文表达题，要结合图案的主要内容和主题来分析。
先要指出图案中的要素，再指出这些图案要素与要表达的主旨的关系。
【点评】要求学生紧扣画面内容，叙述语言要求简明、连贯、得体、生动。
能力层级C2．阅读下面新闻，回答有关问题。
2018年1月26日，航天荚雄景海鹏、王亚平和陈冬来到光明日报社，与北京航空航天大学、北京师范大学、北京市八一学校、北京市第五中学的学生代表相对而坐，畅谈飞天经历、共叙航天梦，现场气氛热烈、暖意融融。
（1）试用简洁的语言概括这则新闻的主要内容，20字以内。
（2）浩瀚的宇宙让来自北京航空航天大学的郭自伟深感个人的渺小，他向航天员“取经”，询问该如何规划未来的路。
“资深逐梦人”景海鹏建议他要“________、________、________”。
请将下列三个短语填入文中的横线处。
新部编初中七年级 语文综合性学习综合题练习含答案
新部编初中七年级语文综合性学习综合题练习含答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。
朦胧中一个个虚点，茸毛与脉络那样纤细，在春天的调色板上，飘落雨水________下的痕迹，枝头抽出第一片嫩叶芽，幼儿微弱的呼吸，它胆（qiè）地试探着世界，测量着空间的距离，风是它永恒的保姆，钢琴等待着森林交响曲，生命，哪怕是细小到一片叶子，也在（wán）强地展示着自己的力。
（选自刘湛秋《绿叶》）（1）划线字“调”在文中的正确读音是（）A.diàoB.tiáo（2）填入文中“________”最恰当的一项是（）A.流B.留（3）根据拼音写出相应的汉字。
qièwán胆________________强【答案】（1）B（2）B（3）怯；顽【解析】【分析】（1）“调色板”：画油画﹑水粉画﹑水彩画时用以调和颜色的平板形画具。
“调”：调和。
读“tiáo”。
注意据义定音。
所以选B。
（2）留下：把东西搁下；停留下来。
流下：水从上往下流。
这里支配的宾语是“痕迹”，自然选“留下”。
所以选B。
（3）“怯”“顽”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
本题还可根据句意推断词语的字形。
故答案为：（1）B；（2）B；（3）怯；顽【点评】（1）本题考查对多音字读音的辨析能力。
多音字的读音不同，意思也不同，所以通过理解词语可以判断多音字的语境义，进一步确定多音字的具体读音即可。
（2）本题考查对同音字的理解辨析能力。
同音字读音相同，意思却不一样，所以可以在理解字义、词义的基础上选择正确的答案。
（3）本题考查对汉字的拼写能力。
先读一读音节，再读一读词语，看是什么意思，然后根据平时的积累就能先到字形是怎么写的。
注意形声字的偏旁与形声字的意义有关，可以据此辨析字形。
2．阅读下面的文字，完成下面小题。
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多脍炙人口的经典名作，①养育着一代代炎黄子孙。
七年级语文综合性学习综合题练习及答案
七年级语文综合性学习综合题练习及答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
（1）请你写出有关交友的两个成语典故。
（2）作为风华正茂的少年，你一定有值得自豪的地方吧，请你用“这就是我，一个……的我”的句式，写几句话。
要求用排比的修辞手法，准确概括自己的特点。
（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请说说你对网络交友的看法。
（注：网络交友指QQ、微信等交友方式）【答案】（1）伯牙绝弦、割席断交、刎颈之交、管鲍之交、莫逆之交、忘年之交、鸡黍之交、杵臼之交、金兰之交、竹马之交。
（2）这就是我，一个热爱生活的我；这就是我，一个不骄不躁的我；这就是我，一个沉着稳重的我。
（3）示例一：我认为网络交友有利。
网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。
而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。
示例二：我认为网络交友有弊。
在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行，而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。
【解析】【分析】（1）从积累的成语中选择两个有关交友的成语作答即可。
（2）排比是将三句或三句以上结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
根据题意，选择值得自己自豪的品行，运用“这就是我，一个……的我”的句式，写三个句式相同，意思相关的句子作答即可，答案是多元的，符合题目要求即可。
（3）主观性试题。
“网络交友”是一把双刃剑，有利也有也有弊。
本题作答时，可采用“我认为……”这样的标志性语言，言简意赅地表明自己的观点，再用“比如”“例如”之类的词语结合生活实际叙写理由，做到观点鲜明，条理清楚，论说有力。
答案不唯一，符合题意即可。
故答案为：⑴伯牙绝弦、割席断交、刎颈之交、管鲍之交、莫逆之交、忘年之交、鸡黍之交、杵臼之交、金兰之交、竹马之交。
新初中七年级语文综合性学习练习及答案
新初中七年级语文综合性学习练习及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1．口语交际与综合性学习。
目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。
为此，某校七年级（3）班以“正确使用手机，争做守纪学生”为主题召开了一次班会。
请你参与完成以下任务。
（1）请针对如何正确使用手机提出三条合理化建议。
（2）下面是本次班会的活动环节，请你补全所缺的环节。
环节一：开场白环节二：________环节三：________环节四：小组辩论会环节五：家长代表发言环节六：________（3）你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说他？【答案】（1）示例：①学生不能带手机进校园；②如果手机已带入校园，可交给老师保管；③应把手机当作学习工具，帮助提高成绩。
（2）讲使用手机的故事；演手机入校园的情景剧；班主任或主持人总结（3）劝说时要有称呼，语气委婉，理由充分，语言表述简洁准确。
【解析】【分析】（1）作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号。
一般建议的具体内容要分条列出，这样可以做到醒目。
建议要具体明白。
如上课期间不能玩手机，借助手机查阅资料等。
（2）结合本题中给出的两个环节活动来看，要通过所填的活动收获，最后进行一次小组间的辩论会，我们可想活动环节时间不能太长，还要让学生认识到手机的利与弊，可以为：讲用手机的故事；演手机入校园的情景剧等简短的活动，最后一个环节一般为总结环节。
（3）劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。
首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说小明；其次针对情况，小明在玩手机被老师发现后，对这位老师产生了抵触情绪，然后组织语言进行劝说。
劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。
故答案为：⑴①学生不能带手机进校园；②如果手机已带入校园，可交给老师保管；③应把手机当作学习工具，帮助提高成绩。
【精品】初中七年级语文综合性学习综合题练习含答案
【精品】初中七年级语文综合性学习综合题练习含答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。
朦胧中一个个虚点，茸毛与脉络那样纤细，在春天的调色板上，飘落雨水________下的痕迹，枝头抽出第一片嫩叶芽，幼儿微弱的呼吸，它胆（qiè）地试探着世界，测量着空间的距离，风是它永恒的保姆，钢琴等待着森林交响曲，生命，哪怕是细小到一片叶子，也在（wán）强地展示着自己的力。
（选自刘湛秋《绿叶》）（1）划线字“调”在文中的正确读音是（）A.diàoB.tiáo（2）填入文中“________”最恰当的一项是（）A.流B.留（3）根据拼音写出相应的汉字。
qièwán胆________________强【答案】（1）B（2）B（3）怯；顽【解析】【分析】（1）“调色板”：画油画﹑水粉画﹑水彩画时用以调和颜色的平板形画具。
“调”：调和。
读“tiáo”。
注意据义定音。
所以选B。
（2）留下：把东西搁下；停留下来。
流下：水从上往下流。
这里支配的宾语是“痕迹”，自然选“留下”。
所以选B。
（3）“怯”“顽”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
本题还可根据句意推断词语的字形。
故答案为：（1）B；（2）B；（3）怯；顽【点评】（1）本题考查对多音字读音的辨析能力。
多音字的读音不同，意思也不同，所以通过理解词语可以判断多音字的语境义，进一步确定多音字的具体读音即可。
（2）本题考查对同音字的理解辨析能力。
同音字读音相同，意思却不一样，所以可以在理解字义、词义的基础上选择正确的答案。
（3）本题考查对汉字的拼写能力。
先读一读音节，再读一读词语，看是什么意思，然后根据平时的积累就能先到字形是怎么写的。
注意形声字的偏旁与形声字的意义有关，可以据此辨析字形。
2．阅读下面某同学在电话中对小明说的一段话，完成后面的题目。
初中综合性试题及答案
初中综合性试题及答案在初中学习阶段，综合性试题是对学生综合运用知识能力的考验。
这类试题通常涵盖了多个学科的知识，要求学生能够灵活运用所学，解决实际问题。
以下是一份初中综合性试题及其答案的示例：一、语文阅读理解题阅读下面的文言文，回答问题。
《论语·学而》节选子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”1. 请解释文中“学而时习之”的含义。
2. “有朋自远方来”表达了作者怎样的情感？3. “人不知而不愠”体现了孔子的什么思想？答案：1. “学而时习之”意味着学习了知识之后，要经常复习和实践，这样才能使知识更加牢固，并且从中获得乐趣。
2. “有朋自远方来”表达了作者对于朋友来访的喜悦之情，体现了对友情的珍视。
3. “人不知而不愠”体现了孔子的宽容思想，即即使别人不了解自己，也不应该生气，这表现了一种高尚的人格修养。
二、数学应用题某校组织春游，共有学生200人，教师30人。
如果租用大巴车，每辆车可载45人，需要租用多少辆车？答案：首先计算总人数：200（学生）+ 30（教师）= 230人。
然后计算所需车辆数：230 ÷ 45 ≈ 5.11，由于不能租用部分车辆，所以需要向上取整，即需要租用6辆车。
三、英语完形填空题阅读下面的短文，从A、B、C、D四个选项中选择一个最佳答案填入空白处。
Last weekend, I went to the (1) _______ with my family. We had a great time there. The weather was (2) _______ and the park was full of (3) _______. We played games, had a picnic, and (4) _______ some beautiful photos.1. A. beach B. park C. museum D. zoo2. A. sunny B. rainy C. windy D. cloudy3. A. people B. animals C. plants D. buildings4. A. took B. made C. found D. lost答案：1. B. park2. A. sunny3. A. people4. A. took四、科学实验题设计一个简单的实验，证明光的折射现象。
新人教版七年级 语文上册综合性学习综合题练习题含答案
新人教版七年级语文上册综合性学习综合题练习题含答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．综合性学习家风，是一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风，是家庭成员成长的“地基”。
请按要求完成综合性学习活动。
材料一：为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。
材料二：（1）写一下：材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画，请你根据漫画内容完成下面的仿写。
好家风弘扬家庭美德。
孝行为________。
（2）说一说：假如你家自荐参加“最美家庭”评选，请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。
________【答案】（1）影响子孙品行（凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念）（2）示例：我家的家风是“诚实经营，童叟无欺”。
家里在社区经营超市十多年，一直按照工商和物价部门规定，货真价实，诚信待人。
【解析】【分析】（1）解答漫画题最关键的是审题，审题可以理解漫画的寓意，通过所褒贬的社会现象悟出其中蕴含的道理，从而正确解题。
可补写为：影响子孙品行。
（2）可以简要介绍自己的家风，注意语句要通顺，意思要表达准确。
故答案为：⑴影响子孙品行（凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念）⑵示例：我家的家风是“诚实经营，童叟无欺”。
家里在社区经营超市十多年，一直按照工商和物价部门规定，货真价实，诚信待人。
【点评】⑴本题考查学生的仿写能力。
解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。
在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。
⑵本题考查考生语言的表达能力，要求考生围绕主题进行阐述，语言要简洁、连贯。
2．读下面这段文字，完成题目。
语文是诗，如画——这里，鸟儿在春光里卖弄①___________________歌喉，那边，荷叶在急雨中荫②_____________蔽着红莲，抬头，星星在缥miǎo③_____________的空中点燃了明灯，俯首，江水映着高悬山头的半lún④_____________秋月，悠悠地追随远行的诗……（1）为上面的加下划线字选择正确的读音。
新初中七年级语文下册综合性学习练习题及答案
新初中七年级语文下册综合性学习练习题及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1.阅读下面的文字，完成小题。
九华山，山山相连，连绵起伏，山腰那曲折险峻的实木栈道，如缕缕飘带缠绕在青山绿水间，成为一道旖旎的风景；幽深的峡谷中氤氲的山气，如神奇的轻纱帷幔，绘成了一幅山水画卷。
粗犷的山峦，敦实的栈道，别样的情趣，人在景中走，景随人流动。
及至山d百n，俯瞰栈道蜿蜒曲折，沅眺山气撩绕缥缈，心中荡漾着回归的欢乐。
真可谓人在天庭走，胸生万里云。
（1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
①敦实②山dian③俯瞰 ______（2）文中有错别字的一个词是“〃，这个词的正确写法是“〃。
（3）“粗犷的山峦〃中，“犷〃的意思是（4）把文中画线句子改为反问句，不得改变原意：。
【答案】（1）dUn；巅；kan（2）“撩绕〃；"缭绕〃（3）粗野（4）心中怎能不荡漾着回归的欢乐？【解析】【分析】⑴ 本题考查学生对字音的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力以及多音字的辨别能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字和多音字。
注意"俯瞰〃的读音。
（2）撩绕一一缭绕。
“缭绕〃意思是一圈圈向上飘起。
（3）“粗犷〃的意思是豪放，豪壮；”犷〃的意思是粗野。
（4）本题考查改写句子。
“心中荡漾着回归的欢乐〃改成反问句：心中怎能不荡漾着回归的欢乐？故答案为：⑴dUn；巅；kan⑵“撩绕〃；"缭绕⑶粗野⑷心中怎能不荡漾着回归的欢乐？【点评】⑴此题考查学生对字音的拼读能力和汉字的识记书写能力。
这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字和多音字的读音，还要注意形近字和易错字的写法。
⑵此题考查学生修改错别字的能力。
错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，阅读短文，根据语镜、词义判断一些易错的汉字，仔细辨析即可。
⑶此题考查学生对文言实词的理解能力。
文言词语包括实词和虚词两类。
文言词语的考查以实词居多。
中考语文复习：综合性学习练习九题
综合性学习练习九题1.下面这则应用文有三处不当，请提出修改意见。
通知各班团支书：为了更好地动员同学们参加“中华传统文化校园之星”选拔賽，校团委经研究决定，拟于2020年5月6日下午3点举办筹备会，请各班团支书准时参会，并做好会议记录。
各班团支书无故不得不缺席。
特此通知。
校团委2.九年级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。
（1）请你为这个活动拟一条宣传标语。
（2）每个人心中都有“自强不息”的偶像，请你仿照示例，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面介绍你心中“自强不息”的偶像。
示例：苏轼——北宋，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
（3）我国有许多鼓励人们自强不息的对联，下面的对联就颂扬了这种精神。
请你根据上联，补写出下联。
上联：一路风雨兼程磨砺意志下联：____________________3.阅读下面的材料，回答后面的问题。
材料一：Vlog即视频博客，是指记录性和人格化较强的视频，制作者多以自己为主角记录，再经过剪辑、配乐和适当字幕，制作成具有个人特色的视频日记。
它比文字博客更具视觉形象，比搞笑娱乐的短视频更真实。
材料二：短视频一般为15—60秒，微电影在几分钟到一个小时之间，Vlog的长度则多为4—10分钟，创作者一般是拍摄者，其内容主要与拍摄者亲身经历相关，受众在观看的过程中更有生活代入感。
材料三：Vlog需要在大量视频素材的基础上再进行剪辑和拼接，同时在制作过程中要做到不同片段之间的流畅“转场”，以避免观看的突兀感。
这对拍摄者的技术手法、审美水平、设备的专业化都具有一定的门槛要求。
（1）请结合以上三则材料，用简洁的语言概括出Vlog的特点。
（2）同学们想拍摄一个以“毕业·成长”为主题的Vlog，请你帮助策划。
你会建议选取校园里的哪个场景拍摄哪些镜头？请说出理由。
（不少于80字）4.新世纪中学新星文学社为喜迎中华人民共和国成立71周年，特开展“我和我的祖国”文学沙龙活动，你作为学生嘉宾被邀请参加，请你完成下面相关任务。
新初中七年级(上册)语文综合性学习综合题训练试题整理及解析
新初中七年级(上册)语文综合性学习综合题训练试题整理及解析一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．“少年正是读书时” ，一个人乃至一个民族，爱阅读才能真正铸就过硬的软实力。
某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
初中生读书现状调查表（2）仿写句子。
原句：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写：一本书像________。
（3）请你为大家推荐一本你最喜欢的书，并说出喜欢的理由。
【答案】（1）初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大（2）略（3）略【解析】【分析】（1）通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“读书现状调查”为陈述对象。
找到“每日可供自由阅读的时间”和“经典书籍在阅读中所占比例”项目，通过比较可分析出初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大的结论。
（2）仿句，要求有三。
一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
抓住前例句“像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋”。
句式为一个明喻句，后面的分句是一个兼语句。
内容要与前一句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
（3）一般推荐名著，推荐的是名著的思想价值和艺术价值。
如《格列佛游记》一书，深刻剖析英国当时的社会现实，这就是思想价值。
运用讽刺手法和虚构幻想，这就是艺术价值。
本题的开放性较大，可根据自身的日常阅读积累，阐释自己的观点。
符合经典阅读的主要思想，合情合理即可。
推荐一本经典。
要么关注于经典有价值的思想内容，要么关注于精彩的艺术形式。
要找你读过且最为熟悉的经典来推荐，推荐缘由要准确无误。
故答案为：⑴初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大⑵像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋⑶略【点评】⑴本题考查考生对图表材料的探究能力，要求考生读懂材料，结合题干的要求，抓关键信息进行回答。
初中语文2023中考复习综合性学习与口语交际专项练习4(中考真题,附参考答案和解析)
中考语文综合性学习与口语交际练习班级考号姓名总分【江苏盐城】6.综合性学习｡(7分)九年级准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动,你和同学小妍加入了“最美乡音组”,近期将要在串场河畔的盐镇水街举行淮剧汇报演出活动｡【志愿服务】你准备做本次活动的志愿者,先征求妈妈的意见｡妈妈说:“淮剧重要还是学习重要?志愿服务能给你中考加分吗?你还是老老实实在家多做几道题吧!”(2分)你争辩道:“妈妈,____________________________________｡”听完你的话,妈妈点了点头｡【文化布置】演出前,你和小妍先到水街“漂舟戏苑”进行文化布置｡在小妍带来的三副对联中,你发学现有一副不合适,请指出来,并向小妍解释原因｡(2分)第1副:一腔淮剧神舟韵万里盐场国库银第2副:四面荷花三面柳一城山色半城湖第3副:七尺躯扮千般样五丈台走万里天第________不合适,原因是____________________________｡【乡音探究】演出结束后,同学们意犹未尽,对淮剧的唱词产生了浓厚的兴趣｡小妍找来木次演出曲目的唱本片段,现在请你和她一起探究:淮剧的唱词有哪些特点?(3分)客堂间,先打扫,厨房内把热水烧,煤炉扇得火直冒,我再淘米下锅把粥熬,萝卜干子切切好,抽空上街排队买油条｡—―《买油条》街上行人少,店堂多萧条｡石灰店里白靠白,剪刀店里刀铲刀,铁匠店里硬打硬,馒头店里糕摞糕｡-—《刘贵成私访》自从去到金山后,法海绊我在山头,想不到上山不肯放我走,逼迫许仙把心修｡小和尚将我来看守,许汉文未犯王法被幽囚｡一《白蛇传》【江西省】(一)综合性学习(6分)21.班级拟开展“读名著,谈感想”综合性学习活动,请从下面“专题探究”中选择一个专题,写一篇发言稿,交流你的读书心得｡字数200左右｡【专题探究】专题一:《红星照耀中国》中的长征精神专题二:《水浒传》中的人物专题三:《儒林外史》的讽刺艺术【山东滨州】25.中国“和”文化源远流长,丰富多彩,“和”既被视为诞育万物的本原,也被看作修德养性的关键,还被认为是社会交往的准绳,更被尊为国家共处的原则｡请你参与“探究‘和’内涵,传承‘和’文化”综合性学习,完成下列任务｡(1)许慎在《说文解字》中说:“和,相应也｡”由此推测,“和”字的本义是 :(2分)(2)下图是有关修德养性的一副对联｡下联是[ ]｡(1 分)[甲] [乙](3)孔子说:“君子和而不同｡”“和”,心不争也;“不同”,志各异也｡你所在班级正在筹备““和而不同’适用于修身养性还是社会交往”辩论赛,请根据双方观点,为主持人写一段总结发言｡(3 分)正方观点:“和而不同”适用于修身养性｡“和”是平和的心态,面对不同见解时能保持内心平静,不与人争高低输贏;“不同”就是理性看待､辩证分析别人的观点,不轻易改变自己的主张,保持鲜明的个吾性｡“和而不同”是不被局限的主观能动性,体现着良好的个人修养｡反方观点:“和而不同”适用于社会交往｡“和”意味着自己能够与别人和睦相处,即将他人与自己置于同一高度,给予充分理解､尊重,不使别人陷于难堪的境地,不强制别人接受自已的观点;“不同”就是求同存异,保持个性｡“和而不同”就是顾全大局,是建设和谐社会的重要手段｡【山东德州】23.校刊编辑部招募编辑,下面是鹿鸣同学初拟的申请书,其中格式,语法､标点有诸多错误.至少找出3处改正｡(3分)申请书尊救的编辑部老师:校刊“初荣”创办以来,发表了很多优秀作品,在同学们中产生了广泛地影响｡编辑工作对我很向往,特申请此职位｡我做好此项工作的优势如下:热爱文学,在中学生知名刊物发表过若干作品;有较强的学习能力｡如有幸加入贵刊,我将继续保持对文学的热爱,同时做好审稿,收稿､定稿及编辑等工作｡恭候佳音!此效敬礼申请人:鹿呜2020年6月2725.(1)如果你是编辑部负资人,你觉得鹿鸣的申请书还缺少哪些亮点? (至少三条)(3分)(2)鹿鸣初选通过,老师又为入围同学设置终选题:校刊准备以“生命的意义在于人与人之间的互相照亮”为主题举行征文活动,为此设计一段50字以上的宣传推广语｡请你替鹿鸣拟写｡(4分)【山东东营】7.综合性学习｡(5分)“德”文化意蕴深厚,华夏民族积淀传承了优秀的传统美“德”｡请你参加““德’文化的魅力”综合性学习｡“德”源追踪（1）“德”甲骨文写作，从“”，从“”“”即行路，泛指行为；“”即直视或看着直线。
人教版七年级 语文上册配套练习册综合性学习综合题答案含解析(Word版)
人教版七年级语文上册配套练习册综合性学习综合题答案含解析（Word版）一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．“少年正是读书时” ，一个人乃至一个民族，爱阅读才能真正铸就过硬的软实力。
某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
初中生读书现状调查表（2）仿写句子。
原句：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写：一本书像________。
（3）请你为大家推荐一本你最喜欢的书，并说出喜欢的理由。
【答案】（1）初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大（2）略（3）略【解析】【分析】（1）通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“读书现状调查”为陈述对象。
找到“每日可供自由阅读的时间”和“经典书籍在阅读中所占比例”项目，通过比较可分析出初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大的结论。
（2）仿句，要求有三。
一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
抓住前例句“像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋”。
句式为一个明喻句，后面的分句是一个兼语句。
内容要与前一句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
（3）一般推荐名著，推荐的是名著的思想价值和艺术价值。
如《格列佛游记》一书，深刻剖析英国当时的社会现实，这就是思想价值。
运用讽刺手法和虚构幻想，这就是艺术价值。
本题的开放性较大，可根据自身的日常阅读积累，阐释自己的观点。
符合经典阅读的主要思想，合情合理即可。
推荐一本经典。
要么关注于经典有价值的思想内容，要么关注于精彩的艺术形式。
要找你读过且最为熟悉的经典来推荐，推荐缘由要准确无误。
故答案为：⑴初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大⑵像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋⑶略【点评】⑴本题考查考生对图表材料的探究能力，要求考生读懂材料，结合题干的要求，抓关键信息进行回答。
初中七年级 上册语文综合性学习综合题及答案(Word版)
初中七年级上册语文综合性学习综合题及答案（Word版）一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》，刷爆了朋友圈。
某校开展“书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。
材料一：综艺节目《见字如面》悄然走红，这档以明星诚信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达9.8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。
截至目前为止，全网点击量超过2亿，而受众当中，________________________________________。
材料二：《见字如面》受众调查（2）有媒体评价：“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’”。
根据你的阅读体验，谈谈你对“阅读的力量”的理解。
【答案】（1）30岁以下的年轻人占75%（或：24—29岁占多数，30岁以上占少数。
）（2）真正的阅读，它不受时间空间的限制，更不受环境的制约，它完全凭借心灵的需求来加以把持。
阅读会让你的人生活在丰富里，终身受益不尽，让你获得一种持久的力量。
“阅读的力量”是具体而深刻的。
它让我们拥有丰富的知识，使我们的精神得到升华，拓展我们的视野，陶冶我们的情操，给我们成长的力量。
【解析】【分析】（1）根据材料一表述的内容，可知最后一句要介绍的是《见字如面》收看观众的情况，“全网点击量超过2亿”说明观看者众多，那么“而”要表现的则是出人意料的结果，根据材料二表格数据可见，收看者大多为年轻人，将这一主要信息用简洁、准确的语句表述出来即可。
（2）根据材料中介绍的内容，围绕着“阅读”这一中心，表述出阅读给人的不同作用即可。
如：阅读能净化人的心灵，让人具有抗争恶俗的力量等。
故答案为：⑴30岁以下的年轻人占75%（或：24—29岁占多数，30岁以上占少数。
）；⑵真正的阅读，它不受时间空间的限制，更不受环境的制约，它完全凭借心灵的需求来加以把持。
阅读会让你的人生活在丰富里，终身受益不尽，让你获得一种持久的力量。
新初中七年级语文下册期末专题复习综合性学习训练含答案
新初中七年级语文下册期末专题复习综合性学习训练含答案一、部编七年级语文下册综合性学习1．请你按照要求完成下列题目。
过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。
过好中国节，也是对中华文化的一种传承。
（1）（识节日）以下各个选项中，全是传统节日的是（）A.元旦、春节、中秋、国庆、七夕B.圣诞、春节、中秋、七夕、重阳C.春节、元宵、端午、中秋、重阳D.春节、清明、建军、中秋、重阳（2）（品民俗）请任选一种中华传统节日（不重复例句），仿照例句的结构和内容，写一个句子。
例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。
仿句：________【答案】（1）C（2）示例1：月圆中秋，家家团聚吃月饼。
示例2：绿满清明，户户扫墓祭先人。
【解析】【分析】（1）C全是传统节日。
A“元旦”“国庆”不是传统节日。
B“圣诞”不是传统节日。
D“建军”不是传统节日。
（2）抓住前例句“粽香端午，声声锣鼓赛龙舟”的句式结构。
内容要选一种中华传统节日，且写出传统节日的民俗活动，要与前例句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
故答案为：⑴ C；⑵示例1：月圆中秋，家家团聚吃月饼。
示例2：绿满清明，户户扫墓祭先人。
【点评】⑴本题考查正确对待传统文化．传统文化既有精华，也有腐朽的内容，所以我们要吸取精华，去其糟粕，并要把传统文化与时代精神相结合，发展先进文化．据此作答；⑵仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
2．综合性学习漫漫旅程，因为真情相伴而充满快乐。
下面是晓东同学利用小假期进行的一次说走就走的旅行，现请你完成下面题目。
（1）如果你是车站的播音员，请通知乘客携带好身份证等有效证件检票上车。
通知：________。
（2）晓东在车站捡到车票一张（见上图），现在晓东写了一个启事，寻找失主，但是启事中有两处错误，请你帮忙修改寻物启事本人在车站捡到由池州开往南京南的车票一张，车票的开车时间是4月16日上午7点24分，请失主速来认领。
初中语文部编版八年级上册期末综合性学习专项练习(2022秋)(附参考答案和解析)
八年级语文上册综合性学习专项练习班级考号姓名总分1.综合性学习学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性活动｡请你根据要求,完成下列任务｡(1)请你为此次活动拟写一个宣传标语｡(不得使用“人无信不立”,运用一种修辞手法)(2)请你为本次活动设计几种活动形式｡活动形式一:举办以“诚信”为主题的漫画展览｡活动形式二:___________________________________________｡活动形式三:___________________________________________｡(3)活动中,有人看到下面一则新闻,您是否赞同给“失信企业”补过机会?国家税务总局发布《关于纳税信用修复有关事项的公告》,自2020年1月1日起,对纳入纳税信用管理的企业纳税人通过作出信用承诺､纠正失信行为等方式开展纳税信用修复｡——给“一时糊涂”的人一个改过自新的机会｡2.综合性学习材料一:“人无信不立”是我们本学期一项重要语文综合性学习活动｡诚信既是立身之本,又是处世､教子,经商,治国之道,是社会主义核心价值观的重要内容｡学校将开展“诚信做人”的主题活动,请你完成以下任务:(1)请你写出与诚信相关的一句名言｡(2)写出有关“信”的一个古代故事名和关于“信”的一个成语｡材料二:汉语是目前唯一被使用的古老语言,但随着时代的发展,她也不断地在变化着｡这体现在汉语的包容性和与时俱进上｡而网络语言的出现就极大地丰富了当代汉语｡有些网络语言已被人们广泛使用,而且极富表现力｡(3)请从以下两个网络用语中任选一个加以解释,并用它造个句子｡洪荒之力吃瓜群众3.某中学八年级语文组拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习,请你参与并完成下列任务｡【任务一】:下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例:A组:①轻诺必寡信｡——《老子》六十三章②人倍信则名不达｡——刘向《说苑·谈丛》③三杯吐然诺,五岳倒为轻｡——李白《侠客行》④尽信书,不如无书｡——《孟子·尽心下》B组:①烽火戏诸侯②闻鸡起舞③商鞅立木④曾子烹彘(1)分别选出上面两组材料中与诚信无关的一项:A组:_______ B组:_______【任务二】:以“诚聚力量信赢发展——共建网络诚信新时代”为主题的2021中国网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行,八方来宾齐聚,共话诚信,共襄盛举｡为期两天的大会,9场活动硕果满满,500余位行业嘉宾共谋新时代网络诚信之道,助推网络诚信建设破浪前行｡(2)请给上面的消息拟一个恰当的标题(不超过20个字)【任务三】(材料一)近日,有不少网友发帖更博反映:部分小红书博主使用滤镜过度美化景点,去过后大失所望,“买家秀”和“卖家秀”区别很大｡网友吐槽:再也不相信小红书了｡小红书对此作出回应,承认存在部分用户过度美化笔记的情况并致歉｡(材料二)小红书一直以来严厉打击社区数据作弊行为,此前已配合公安机关调查破获多起刷量事件｡为了维护小红书社区内容的真实性,小红书社区早已建立几十人的反作弊团队,形成了独立于业务体系的诚信风控体系｡专业风控和反作弊团队通过模式识别､机器学习等技术手段甄别在小红书上的刷量行为,并通过大数据不断优化模型｡(3)阅读上述两则材料,请从用户．．的角度谈谈如何提升网络诚信度｡．．和平台4.诚信既是立身之本,又是处世､教子､经商､治国之道,是社会主义核心价值观的重要内容｡学校将开展“诚信做人”的主题活动,请你完成以下任务｡【探“诚信”之义】(1)为了探究诚信的传统内涵,请你搜集中国古代关于诚信的一条名言､一个故事,填在下表相【做“诚信”之人】(2)昨晚,你的好朋友小明给你发来一条信息,大概意思是说,明天就要考试了,他很担心自己考砸了,对不起父母和老师,而你和他正好就在一个考场,且他就坐在你的后面,他希望你在考试时能给他一点“帮助”｡看完他的信息,请你围绕“人无信不立”的主题,进行回复｡【话“诚信”之事】(3)【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容｡受到共享单车的启发,中国传媒大学经管学部学生开展了“共享雨伞”活动,把印有“诚信”图标的黑色长柄雨伞放置在教学楼大厅供同学们自由取用､自觉归还｡近日,在该校“培育和践行社会主义核心价值观系列活动”总结表彰会上,“共享雨伞”获评“诚信主题教育年特色项目”｡(选自《中国教育报》)5.按要求完成任务｡八年级某班开展“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动,请你来完成以下任务｡(1)为丰富活动内容,请你仿照示例再设计两个活动形式｡示例:板块一:说一说,互联网的发展｡板块二:_____,__________｡板块三:_____,__________｡(2)下面是小军同学对某市学生疫情期间上网课情况的调查表｡请你依据这两个表格,帮他提炼调查结果｡(3)网课期间,老师发现小军同学的习作中使用了“666”“耗子尾汁”“躺枪”“老铁”“柠檬精”等大量网络用语,针对此现象,请你代替老师给小军同学提点中肯的建议｡6.班级举行“我们的互联网时代”综合性学习活动,请你参与,完成相关任务｡(1)有些网络词语已被收录进工具书,成为规范汉语大家庭中的一员｡请你从“点赞”“宅男”“给力”三个网络词语中任选一个解释其意思,并谈谈这些网络词语在表达方面有什么独特之处｡(2)下面是同学们收集整理电子阅读调查问卷后设计的表格,请写出你从表格中的发现｡(3)怎样在海量的网络搜索结果中精准找出自己所需要的信息呢?请你提出三条建议｡7.八(1)班同学正在进行《我们的互联网时代》综合性学习活动,请你参与｡(1)请根据网络语言的来源,给下列词语分类｡A: 3Q B:锦鯉 C:柠檬精①来源于新闻事件:___________②来源于谐音或简化:___________③以调侃方式造新词:___________【活动二】电子阅读面面观｡(2)A读书是年轻人培养心智､创造性格的重要途径｡阅读电子书也好,阅读纸质书也罢,尽管形式不同,但可以殊途同归,关键是要把读者拉回到读书活动中来,我们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正确取舍,B使之达到共生共荣,相互补充,家庭､学校乃至全社会都应该营造良好的读书氛围,对年轻人的阅读行为进行合理引导｡①文中A处划线句子搭配不当,应把“_________________”改为“_________________”｡②文中B处划线成分残缺,应在“_________________”后加上“_________________”｡【活动三】网络用语大家｡(3)阅读下列材料,回答问题｡材料一:随着手机､平板电脑的普及,网民接受新词且被新词浸染的速度很快,类似“脑残”这样不雅的词语,随着互联同传播,已经渗入民众的日常生活里｡同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比,新媒体显得原始而粗放得多｡(摘自《光明日报》) 材料二:作家池莉在接受采访时曾表示:“当一个耄耋老人､一个公务员,一个汉绣的绣花徒,上来都称呼我为‘亲’时,我何止被惊呆,简直是崩溃｡”(摘自《文汇报》) 材料三:2月21日为“国际母语日”,这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性｡在各种新兴表达令人眼花缭乱,各种网络新词专横“出世”的当下,联合国教科文组织于1999年设立的这个节日,显得具有前瞻性而又意义非凡｡(摘自《文汇报》)①请根据上面材料说说传统媒体少有不雅之词的原因｡②在个人言论都有机会发表的今天,请你就如何维护汉语的纯洁性,对社会和个人各提一条建议｡8.综合性学习现代社会,互联网已经走进了千家万户,给我们的工作､学习和生活带了极大的便利｡为了提高同学们对互联网的正确认识,某中学八年级(一)班开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动,请你参与｡(1)活动一:我拟网络活动请你仿照示例拟写两个活动形式示例:(一)举行“互联网时代”故事会(二)__________________________________________(三)__________________________________________(2)活动二:我议网络用语随着时代的发展,网络语言也被现代年轻人认可并广泛使用｡同一语意既可用网络语言表达,也可用古诗词来表达｡请你对比阅读下面两组网络语言与古诗词,你更喜欢哪种表达方式,并说明原因｡网络语言:主要看气质｡古诗:请君莫闲解花语,腹有诗书气自华｡(出自苏轼《和董传留别》)网络语言:约饭吧｡古诗:晚来天欲雪,能饮一杯无｡(出自白居易《问刘十九》)________________________________________________________(3)活动三:我取网络名称网络时代,取一个好的网名,既能展示自己独特的个性,又能体现高雅的志趣,请你参照示例,给自己取一个别致的网名,并说说它的由来和含义(网名要求积极健康)｡示例:柳暗花明由来和含义:出自陆游的《游山西村》“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”｡比喻人们经历挫折时,经过一番努力,又有了新的出路,表现了乐观与自信｡网名:____________________________________________________________由来和含义:______________________________________________________9.综合性学习｡某班级开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动,请你参加并按要求完成相关任务｡(1)鉴于有的作文中出现“给力”“点赞”“吐槽”等网络词语,学习小组内开展“作文中能否使用网络词语”辩论｡正方认为:可以使用,因为这些网络词语不仅是人们心理的直接反映,而且生动形象,具有一定的时代特征,增强了趣味性和互动性｡请你作为反方,写一段文字,表明你的观点｡【电子阅读面面观】(2)下面是通过调查问卷得到的关于学校师生阅读的统计数据,请你仔细观察､思考后,简要概【用互联网学语文】(3)互联网时代我们的学习已经离不开网络,请结合你的学习实践,谈一谈网络给你的学习带来的便利｡(列举三点)10.综合性学习我国自2006年起,将每年6月的第二个星期六定为“文化遗产日”｡我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹､民间技艺､艺术形式､民俗活动､节庆礼仪等,都彰显独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产｡学校开展“让文化遗产融入现代生活”综合性活动,请你参加｡(1)请你为此次活动拟写一则宣传标语｡(2)结合今年“文化遗产日”主题,为学校设计两项与此相关的活动｡(3)活动结束后,请你向你的家人讲述此次综合性学习活动的开展情况｡11.综合性学习｡我们身边有很多历史进留下来的名胜古迹､民间技艺､艺术形式……彰显出独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产｡阅读下面材料,回答问题｡【材料一】【材料二】破坏文化遗产的因素随着经济全球化趋势和现代化进程的加快,我国的文化生态正在发生巨大变化,文化遗产及其生存环境受到严重威胁,不少历史文化名城(街道､村居)､古建筑､古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏,文物非法交易､盗窃和挖掘古遗址古墓葬以及走私文物的违法犯罪活动在一些地区还没有得到有效遏制,大量珍贵文物流失境外｡由于过度开发和不合理利用,许多历史文化遗产消亡或失传｡因此,加强文化遗产保护刻不容缓｡(《国务院关于加强文化遗产保护的通知》)(1)阅读材料一,请为保护汴河文化遗址拟写一条宣传标语｡(2)阅读材料二,请你为保护古汴河文化遗址提出合理的建议(不少于三点)｡(3)小洪同学认为,古汴河文化遗产已经失去了原本的通航等价值,不必再过多花费力､财力进行保护｡请你予以反驳｡12.如今,互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西,不仅在深刻地影响着我们的生活方式､学习方式,而且极大地影响着我们的语言､文化､思维方式和价值观念｡身处互联网时代的我们,正享受着互联网的便利,当然,也有必要思考随之而来的种种问题｡请完成下面的练习｡材料一:近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起｡因其强大的自动解题功能,受到学生们的追捧｡不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式｡材料二:“帮作业､大眼作业､作业通､问他作业､学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件｡“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来｡”材料三:据一位八年级学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案｡用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式｡(1)请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容｡(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由｡利:________________________________________________弊:________________________________________________(3)依据你对“互联网”的理解和感受,写一段与“互联网”有关的文字｡13.根据下面的材料,完成以下任务｡材料一:由中共中央台办､文化部､国家新闻出版广电总局主办的第九届海峡两岸(厦门)文化产业博览交易会近日在厦门国际会议展览中心举办｡中牟县文化广电旅游局组织报送的“黑陶烧制技艺､诗竹画”两个非物质文化遗产项目亮相本次文博会,荣获一银一铜两项大奖,向全国乃至世界展示了中原郑州立体､丰富､时尚､现代的文化形象｡(有删改) 材料二:诗竹画至少包括三层含义:第一,必须有诗｡包括诗､词､歌､赋､曲｡如果仅用吉祥语画成竹子,那不叫诗竹画｡第二,必须用竹叶组成诗的每一个字｡如果画了一幅竹子画,题了一首诗,那不叫诗竹画,因为它的竹叶没有组成诗的每一个字｡如果用其他树叶､草叶､花瓣､鸟组成的字和诗,也不叫诗竹画,因为必须是用竹叶组成的诗｡第三,必须是画｡如果仅仅把诗的字变形画成竹叶,而没有有机地组成一幅画,也不叫诗竹画｡(有删改)附中牟“诗竹画”传人吴旭老师作品(1)阅读材料一,并拟写新闻标题｡(2)在开展“身边的文化遗产”宣传活动中,“诗竹画”传承人吴旭老师要到社区进行现场展演和宣讲,请你结合相关材料及吴旭的作品,用严谨准确的语言向身边的群众介绍什么是“诗竹画”?(3)在活动现场,你想去采访“诗竹画”传承人吴旭先生,请设计两个采访问题｡(问题之间要有梯度和联系)14.班级开展“身边的文化遗产”主题活动,请你参与并完成任务｡(1)小明同学搜集到了下面三则材料｡请你提取并整合这三则材料的主要信息,用简洁的语言写出你的结论｡材料一:2016年,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会通过审议,批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录｡“二十四节气”申遗成功是中华民族对世界的贡献,充分体现了国际社会对中华传统文化的认可与尊重,有利于中华传统文化的推广和传播,也有利于世界各国人民通过它了解中华民族的理想､准则和精神｡材料二:“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令､气候､物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践｡材料三:“二十四节气”春秋时出现,西汉时完善,使用至今｡比如,人们会按“清明前后,种瓜点豆”等谚语来组织农事活动,中医养生与治病也会跟着节气走｡还有很多活动与节气的内涵相关,如某集团推行“惊垫计划”,以彰显“不甘潜伏,勇于探索”的精神｡(2)请仔细观察下面二十四节气图,按照一定顺序介绍画面内容｡(3)“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连｡秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒｡”这首节气歌中暗含了二十四节气的名称,其中有既是节气又是传统节日的,请你写出它的名称,并用一句话表达你对这一传统节日的理解｡15.文化遗产承载着一个民族的文化基因,折射着一个民族的精神特质｡保护历史文化遗产,有助于增进文化认同､增强文化自信｡近期,班级举办“身边的文化遗产”综合性学习活动,请你参加｡(1)【实地考察】周末,班级准备实地考察位于沙河岸边的枣阳古城墙,小组也做了具体分工｡现在请你协助班长把考察过程中的注意事项列清楚,以取得预期效果｡考察前:了解古城墙的背景资料,准备好采访工具等｡考察中:______________________________考察后:整理收集到的资料,并做好分类,讨论古城墙在当今存在的意义与价值｡(2)【设计活动】请仿照示例,再补充两种活动形式｡活动一:调查古城墙的损坏情况活动二:_________________ 活动三:___________________(3)【新闻概括】请给下面这则在活动中了解到的消息拟一个标题｡地名文化遗产是一个城市的记忆,是城市文化的重要组成部分｡近年来,为保护和弘扬枣阳地名文化遗产,助推“文化枣阳”的建设,枣阳市在地名管理过程中不断加强地名文化遗产保护工作｡如在城区地名命名工作中,老地名､历史地名原址重建或附近新建的道路､桥梁,在命名的过程优先考虑恢复使用老地名｡(4)【措词修改】在参观完顺城湾枣阳古城墙遗址之后,班上准备召开一次总结会｡下面是班长代表全班写给文史学者张教授的一封邀请函(节选一段),其中有一处表达欠妥,请你找出并改正。
初中七到九年级全部综合性学习专题练习及答案
语文综合活动练习题《走上辩论台》综合活动训练题：在《走上辩论台》这一次活动中你参与了什么角色？有什么收获？答：《岁月如歌──我的初中生活》训练题：1、毕业在即，请你给你的老师写一句离别赠言，尽可能展示个性，简短深刻，富于感情。
答：2、毕业在即，请你给你的一位同学写一句离别赠言，尽可能展示个性，简短深刻，富于感情。
答：《青春随想》训练题写一句有关“青春”、“理想”的格言。
答：《好读书读好书》活动训练题：1、班里要举行“与书籍结伴而行”的读书报告会，你能向同学推荐一本中外名著吗？写出名著名称和内容梗概。
答：2、写一句关于“书”的名言警句。
答：3、请你向同学推荐一本名著，介绍主人公历经磨难最终取得成功的事迹。
答：《关注我们的社区》活动训练题：1、“非典”袭击我国，使人们不得不提高警惕，全民动员消灭不文明现象。
请你写一则宣传标语，向你所居住的社区居民呼吁，从我做起，人人行动起来，讲卫生、消灭不文明现象，建设一个文明的社区。
答：2、假如在你们居住的小区的花坛草坪里竖立一个公益广告牌，请你拟一句广告词。
答：《微笑着面对生活》活动训练题有这么一个笑话，有人问中国人、美国人和日本人同一个问题：你有一个强劲的竞争对手，怎么办？中国人说，“给他一棒子，干掉他”；美国人说，“送他一个美女，让他意志消沉”；日本人却说，“怎么办？当然是和他成为好朋友，并加倍努力赶上他”。
结合《微笑着面对生活》语文综合活动课中你的学习体会，谈谈你对于“竞争与合作”的看法。
答：《脚踏一方土》活动训练题1、你调查到我国现有土地资源存在哪些问题？答：2、近二、三十年来，由于人口大量增长和粗放的增长方式，使我国土地资源的退化状况愈趋严重。
通过这次活动，你调查到我国土地资源的退化的原因主要有哪些？请你至少写出两点。
答：3、请你向有关部门提出几点科学用地的建议。
答：《金钱，共同面对的话题》语文综合活动训练题：1、通过开展《金钱，共同面对的话题》语文综合活动，你对金钱的合理使用有什么看法？请联系青少年实际来谈谈青少年正确面对金钱的重要意义。
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4．闽东是我国着名的古廊桥之乡，一座座飞檐盖顶，杉板遮壁，造型古朴，雄伟壮观的古廊桥直架溪涧，横跨河流。
飞桥如虹，形成一道独特的风景。
近日，学校举办“寻古风，话廊桥”系列活动，请你参加，并完成下列活动。
活动一：观廊桥赋美名（3分）
桥的名字通常有深刻的寓意，或突显特征，或寄寓情感。
请你观赏右图听古廊桥，仿照示例，给它取一个恰当的名字，并简述理由。
示例：桥的名字：万安桥
命名理由：“万安”即万事平安，它寓示着来往此桥的人一路平安，表达了一种美好祝愿。
桥的名字：命名理由：
活动二：赏廊桥抒寄语（2分）
学校组织学生观赏廊桥，抒写寄语，请你仿照上句完成寄语。
廊桥美，美在雄伟壮观，美在古朴端庄；
溪水秀，，。
活动三：话廊桥表心声（3分）
班里举行以“话廊桥”为主题的辩论会，辩题为“古廊桥要不要保护”。
请你代表正方，针对反方的观点写一段辩词。
（50字左右）
反方观点：“我方认为，现代科技飞速发展，古廊桥已成为历史，没有保护的价值，完全可以用钢筋水泥桥替代它，所以没有必要加以保护。
”
答：
活动四：品廊桥传文化（2分）[来源:学|科|网Z|X|X|K]
桥承载着悠久的历史，蕴涵着深厚的文化。
让我们搜集有关桥的神话故事、民间传说，感受桥在文化传播中的影响。
请你写出一个有关“桥”的神话故事或民间传说。
（20字以内）答：
综合性学习二（10分）
中华大地，英才辈出。
为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。
让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。
17、为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联从，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。
（3分）
时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇
齐奋斗继往开来盼未来勇争先
上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联：_____________________________。
18．班会课上，同学们列举了“我心中的风流人物”，有革命先烈、科学家、歌星影星等，王平同学说：“我心中的风流人物是雷锋！”他的话引起了一些同学的嘲笑，有个同学说：“雷锋早就过时啦！”这时，你站起来反驳说：
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________（3分）
19、班会课上，同学们还推举出“最新风流人物”——刚刚获得法国女子网球公开赛冠军的中国选手李娜，她是亚洲第一位获此殊荣的运动员。
请你拟写一条给李娜的祝贺语。
（要求:至少运用一种修辞手法，字数不超过60字）（4分）
答： _______________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
近日，学校组织一次“走近新词语”活动。
请你参加并完成以下任务。
活动一：写出下列新词语的通常说法。
（任选两个）（2分）
另类菜鸟迷你草根热卖
活动二：探究下列材料，写出你的发现。
（2分）
材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。
对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。
这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现：▲
活动三：下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容。
（2分）
学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了
老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。
举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。
如，某男篮主教练执教不力而下课。
学生：哦，我明白了！
老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢
学生：▲
老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。
6语言运用(2分)
一个顾客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒吧的老板：“你们一周能卖掉多少桶啤酒”老板得意洋洋地回答说：“35桶。
”
顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。
”
老板很惊讶，急忙问：“什么办法”
顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。
”
(1)老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态(1分)
答：
(2)顾客话中有何言外之意(1分)
答：
8仿写句子，完成诗集的寄语。
(2分)
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：有的婉转低回，。
你能欣赏花的姿容：，有的灿烂盛开。
4．示例：桥的名字：福寿桥命名理由：它寓示着来往此桥的人一路平安，福寿安康表达了一种美好祝愿。
示例：秀在漫江碧透，秀在多姿多彩。
示例：廊桥是祖先留下来的文化瑰宝，是我们宁德的一种独特的文化地标，这是钢筋水泥桥无法替代的。
示例：屏南千乘桥始建于南宋理宗年间，清嘉庆二十五年（1820）当地乡绅周大权考中秀才再次募建修缮。
抗日战争时期新四军三支队六团途经这里北上抗日建有纪念碑。
千乘桥若长虹卧波，雄伟秀丽，桥志铭中“架木凌空，上拟虹横百尺；临渊累石，下同鼎峙千秋”之句是该桥的最好写照。
综合性学习二
17、示例：看今朝朝代先锋继往开来谱新篇
18、示例：尊雷锋永远不会过时，他那种在平凡的岗位上默默奉献的镙丝钉的精神正是当今
社会所必需的。
19、示例：拍响球飞，李娜法网夺冠；龙腾虎跃，中华雄风再振。
综合性学习三（6分）
活动一：另类：特殊（与众不同）菜鸟：新手迷你：袖珍（小巧）草根：平民（普通百姓）热卖：畅销
活动二：如：随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。
新词语的传播速度很快。
使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。
（三点中答出两点即可。
意思符合即可）活动三：例：“包装”，原指包裹东西，现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。
如，没有演出公司的大力包装，小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。
“充电”，原指补充电力，现在又有了培训学习的意思。
如，为了适应社会的飞速发展，每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。
“山寨”，原指山中村寨，现在又有了仿制的意思。
如，三星公司刚推出一款新开发的手机，没多久它的山寨版就在市场上出现了。
6、语言运用(2分)
(1) 暴露老板急于获取更多利益的心态。
(1分) (2) 讽刺老板短斤少两，坑害顾客。
(1分)(意近即可)
8．(2分)示例：有的澎湃激昂有的含苞待放(语意连贯，突出景物特征即可)。