日语一级语法总览(日语能力考试中心官方资料)
日语能力考试一级语法(完整版)
日语能力考试一级语法全集1〜笳厅W（^）［动词过去形；体言+ 如fw/〜的结果；最后〜（多用于后果不好或消极的场吅）类义形：〜笳［比^f＜（^）语气强］;〜T^/〜之后；最后〜（后果多为消极）例：1、^人兰人迷二尢笳尢。
/犹豫了一顿，最后决定作罢.2、口/争吵的结果，扭打起来了.2 〜［体言］+ ^oTO/ 有了〜才有〜例：1、笳肚尢笳oTO私IT。
笳肚尢力"、肚疗料今日O私^^^^o /有了你才有我.没有你就不可能有今天的我.2、乙O子oTO初力*家。
哲0乙O子力"、肚力、o尢乙七思刁七？？?/有了这个孩子才有我家.想到如果没有这孩子就...3〜""［体言］+「、力'人疋/ 取决于〜；根据〜而定类义形：〜「、力、人^力、力、oT「、^/取决于〜；根据〜而定〜「、力取决于〜；关键在于〜（如何）〜⑴力、eQ/oT吉去5/决定于〜；要看〜（如何）〜力、兰^力力、力、oT「、^/看看是否〜（前接动词终止形）例：1、今回oxe-^ ?^y^Xb^入賞吉召力、乂刁力、总出場前O準備X力、力、力、oT^^o /不管成败与否，都要做起来看.2、交渉力勺順調相手O出方「、力、人^力、力、oT「、^/能否顺利达成协议，取决于谈判对方的态度如何.4〜「、力也疋［体言］+X力也1（或X力、e^/oT）/ 根据〜而〜；根据〜来〜类义形：〜X力、人疋/〜是根据〜决定的（结句的形式）例：1、情勢X力、ek^oT、対忚策总決^^o /根据形势而决定对策.2、結果X力、、方針o是非力•分m/根据结果来判定方针的正确是否.3、彼o結婚式忙出召力、力、总自分o考元方X力、e疋。
/参加不参加他的结婚仪式，是根据自己的想法而定的.5〜X力、ev力、力、初于［体言o：+x^e^^^^5T/ 不管〜；不论〜例：1,成否ox力、ev力、力、初于、壬oT族召乙七疋。
/不管成败与否，都要做起来看.6 〜X力、eV/oT^［体言］+"力(或"力由于〜(情况)不同〜；根据〜如何〜例：1、壬©方「、力結果哲違/由于做法不同. ..结果也不同.2、実験①結果X力、研究总中止歹召可能性fe^^o /根据实验结果如何，也于可能中止研究.77、力归負沙［体言力、于/ 不管〜；不论〜例：1、対忚①、力仏头乙弐引比自分X。
新世界一级日语语法整理
例文： ①今さらぐちを言ったところで、どうにもならない。
②約束の時間にこんなに遅れては、行ってみたところで、だれもいないだろう。
長い間続けていることに用いる場合が多い。＞
接続： [動ー辞書形]／[名ーの]＋かたわら
例文： &nbs
～ではあるまいし／～じゃあるまいし
意味： ～ではないのだから
接続： [動ー辞書形/た形] ＋の/ん＋ではあるまいし
[名]
＜?必ずそうする」という意志や、?必ずそうなる」という状況を表す。＞
接続： [動ーない形]＋ずにはおかない
＜?する?は?せずにおかない?となる。＞
例文： ①そんなことをしてみろ。痛い目に合わせずにはおかないぞ。
②そんなひといことをされたのだから、仕返しをせずにはおかない。
接続： ただ＋[動?い形?な形?名]の普通形＋のみならず
＜ただし[な形]の[だ]は[だある]になる。[名]の[だ]はつかないか、「だある」になる。＞
例文： ①彼女は、倒れていた老人をただ介抱したのみならず、家まで送り届けたそうだ。
②富士山はただ高いのみならず、姿も美しいので、日本の象徴として愛されている。
接続： ＜全部、全体がそねばかりの状態であることを表す。ずくめですね。
②黒ずくめの男が、さっきから門の前に立っている。
～ずにはおかない
意味： ～ないでは許さない?～ないでは終わらない
③出生数の減少は、ひとり日本のみならず、西欧諸国においても同様にみられる傾向である。
ただ～のみ
意味： ～だけ
接続： ただ＋[動?辞書形?／[い形ーい]／[名]＋のみ
日语一级语法大全
38 ～（を）禁じえない［体言］＋（を）禁じえない／禁不住～；不禁～例：1、あの人がクラスーの成績をとったなんて、驚きを禁じえない。
／听到他得了全班第一，禁不住大吃一惊．2、交通事故で、一瞬のうちに独りぼっちになったなんて、まことに同情を禁じえない。
／听说他在交通事故中，一瞬间成人孤儿，不禁令人同情．40 ～げ（だ）［动词连用形；体言；形容词词干］＋げ（だ）（或：～げに；～げな）（好像）～似的～．（表示某种神态，样子，情形，感觉，倾向等．可灵活翻译）类义形：～そうだ（或：～そうに；～そうな）例：1、妻に死なれてから彼の顔はいつも悲しげだった。
／死去妻子后他的面容总是带着悲伤．2、向こうから田中さんがなんか用ありげに走ってきた。
／田中君好像有什么事似的从对面跑过来了．3、病人は苦しげな声で「お母さん」と呼んだ。
／病人用像是很痛苦的声音叫声＂妈妈＂．46 ～次第（次第だ、次第では）［用言连体形；体言の］＋次第だ（或：～次第で；～次第は）／情况；缘由；经过；情形例：1、こうして今に至った次第です。
／就这样到了现在．2、事の次第はこういうことである。
／事情经过就是这样．3、こういう次第で会社を辞めたのです。
／就是因为这个原因辞去了公司的工作．47 ～始末だ［动词连体形］＋しまつだ／情形；导致～结果；竟到了～地步（样子，程度）（多指消极的，怀的结果）例：1、いつも親とけんかばかりして、地位には家出までする始末だ。
／经常和父母吵架，最终导致了离家出走的结果．2、姉妹には泣き言を言う始末だ。
／最后竟发起牢骚来了．66 ～だに［动词连体形；体言］＋だに／连～都～；一～就～例：1、夢だに見ない。
／连梦都不做2、あのときのことは思うだに悲しい。
／那时的事情一想起来就感到悲伤3、そのふるい松の木は大嵐に微動だにしなかった。
／那棵古松树在大暴风雨中连一动都不动69 ～たりとも［体言］＋たりとも／即使～也～；就是～也～例：1、一刻たりとも油断できない。
日语一级语法总结
日语一级语法总结1.动词的基本形式日语动词有五个不同的基本形式，包括肯定形（原形）、否定形（去掉词尾的“い”加“ない”）、过去形（去掉词尾“る”加“た”）、过去否定形（去掉词尾“る”加“なかった”）和て形（原形去掉词尾“る”加“て”）。
了解这些形式，可以在不同的情况下正确地使用动词。
2.名词的用法名词在日语中有广义的用法，可以表示人、物、抽象概念等。
名词可以用来作主语、宾语、定语等，根据不同的语境灵活运用。
3.形容词的用法形容词在日语中使用简单，可以用来形容名词，修饰宾语等。
形容词的用法在句子中通常位于被修饰的名词之前。
4.助词的用法助词在日语中非常重要，它们可以帮助我们理解句子的主谓关系、宾语关系等。
常用的助词包括“は”、“が”、“を”等。
5.时态、语气和声调在日语中，通过加上特定的词尾、助词等可以表示不同的时态、语气和声调。
例如，“ます”词尾表示礼貌的语气，“たい”词尾表示主观的意愿。
6.日语的被动形式和使役形式日语中有被动形式和使役形式的构造，可以表达被动动作和由他人引起的动作。
被动形式的构造为动词原形加上“られる”，使役形式的构造为动词原形加上“させる”。
7.间接引语和直接引语在日语中，可以通过不同的句型来表达间接引语和直接引语。
间接引语一般使用“と言う”、“と思う”、“ということ”等表示。
直接引语则是将别人的话原样引用。
8.比较级和最高级日语中的比较级和最高级表示方式相对简单，一般用“より”来表示比较级，用“一番”来表示最高级。
9.并列关系和转折关系日语中可以使用“そして”、“だが”等连接词来表达并列关系和转折关系。
这些连接词帮助我们将句子连接起来，形成连贯的段落。
10.从句从句在日语中用于表达复杂的句子结构，包括名词性从句、形容词从句和副词从句等。
这些从句的引导词可以帮助我们理解句子的结构。
以上是对日语一级语法的总结，希望对你的学习有所帮助。
日语一级语法的掌握需要通过反复的练习和实践来加深理解，建议多做练习题和阅读练习，提高自己的语言运用能力。
日语国际能力考试JLPTN1语法,补充版
名詞+成功するためには地道な努力が欠かせない。
美しいお肌を保つためには、毎日のお手入れが欠かせない。
2～かというと動詞+普通体い形容詞+普通体名詞+ なのな形容詞+なの高いケーキがおいしいかというと、かならずしもそうではない。
家事をするのが女性でなければいけないかというと、そんなことはない。
疑問語+か二十歳イコール大人かというと一概にそうとは言い切れない。
3～だけまし普通体な形容詞+な∕である名詞+であるこのホテルは古くて狭いけれど、清潔なだけましだよ。
社長の話も常務の話も」面白くないけど、常務の話のほうが短いだけましかよ。
4～ではかなわないいくら夏が好きでも、毎日こう暑くてはかなわない。
確かに肉は好きだけど、毎日三食同じ肉料理が続いてはかなわないなあ。
5～ところだった動詞辞書形+動詞ていた+動詞ない+あ、いけない。
大事な書類をうっかり喫茶店に忘れるところだった。
一歩間違えたら、あわや大事故になるところだった。
6～とて名詞+赤ちゃんを助けられなかった。
私とて悔しい気持ちは皆と同じだ。
7～ないとも限らない動詞+ない形名詞+がないミスがないとも限らないので、念のためもう一度確認しよう。
このスーパーの袋は捨てないでおこう。
使わないとも限らない。
名詞+このチームが優勝できるかどうかは、この試合にかかっている。
9～までして名詞+動詞+て形この映画はわざわざ映画館に行ってまで見る価値はない。
徹夜までして店の前に並んで、新製品を発売開始日に買いたい人がいる。
10～ようもある動詞+ます形もう尐し具体的な質問なら、答えようもあるのだが。
11～ようによっては動詞+ます形彼女の忠告は、聞きようによっては、ずいぶん冷たいものだった。
12も同然だ∕も同然の名詞∕動詞た形3割で安くしてあげるとすれば、ただも同然の値段になってしまう。
試合が終わりまで後5分だ。
わがチームはもう勝ったも同然だ。
あとは表紙をつけるだけだから、クラスの文集はもうできたものも同然だ。
日语一级能力考试231个语法
もし～たら／如果～就～
例：1、後1時間到着が遅れようものなら、千載一遇のチャンスをのがすところだった。／如果再晚到1小时，可就差点失去千载难逢的机会了．
2、無断欠席をしようものなら校則違反で处罰されるに決まっている。／如果擅自缺席，可就一定以违反校规受处罚．
日语一级能力考试231消息 站内消息 ：无新消息提醒互动请求 ：无新消息提醒系统通知 ：1条新 bogardq| 装扮 | 设置| 退出 十七岁 漫长
夏17岁做的梦︷70岁也感动 主页博客相册|个人档案 |好友 查看文章
例：1、仕事が終ろうと終るまいと、時間になれば私は帰る。／不管工作完没完，到点我就走．
13 ～よ（よう）にも～ない
［动词未然形］＋う（よう）にも、［同一动词可能式］＋ない／想～也（不）～
例：1、いまさら、あんな遠いところへはいこうにもいけない。／到现在了，那么远的地方，想去也去不成了．
2、ピカッと光ったかと思ったらゴロゴロ炉雷が鳴った。／刚一道闪电，就隆隆雷响．
3、誰かと思ったら田中さんだった。／我以为谁呢，不料想是田中啊．
4、上手かと思ったら案外下手だった。／我以为很高明，不料却是笨拙的．
24 ～か～ないかのうちに
18～かけの
［动词连用形］＋かけの／表示动作刚开始，动作未完而中断，动作即将发生等．
例：1、読みかけの雑誌を電車の中に置き忘れてきた。／把没有读完的杂志遗忘在电车上了．
2、腐れかけの肉を捨てた。／把开始腐烂的肉仍了．
19 ～がたい
［动词连用形］＋がたい／难于～；不容易～
类义形：～にくい／不易～；不好～；难于～
～づらい／难于～；不便于～
～かねる／不能～；难以～；不好意思～
日本语1级语法
日本语1级语法总结1１．～いかん意味～がどのようであるか、～によって、～次第で/如何；因为…；根据…；要看…；取决于接続「名（-の）」＋いかん１．試験の結果いかんでは、卒業できないこともある。
/根据考试的结果，也有不能毕业的情况。
２．会社の発展は、社員の働きいかんにかかっている。
/公司的发展取决于职员的努力情况。
慣用「いかんともしがたい」＜残念だがどうにもできない＞/无可奈何・助けてやりたい気持ちはやまやまだが、私の力ではいかんともしがたい。
/我非常想帮助他，可是力不从心。
「いかんせん」＜残念だが（どうにもしようがない）＞/很遗憾（没有办法）・新しいパソコンを購入したいのだが、いかんせん予算がない。
/很想买台新电脑，遗憾的是没有这笔预算。
注意主に改まった場面で用いられる。
/主要在郑重场合下使用。
２．～いかんによらず、～いかんにかかわらず、～いかんを問わず意味～がどのようであるかに関係なく/不管；不论接続「名-の」＋いかんによらず１．理由のいかんによらず、殺人っは許されないことだ。
/不管理由如何，杀人是不允许的。
２．国民の賛意のいかんにかかわらず、その法案が国会で可決されるだろう。
/不管国民赞成与否，那个法案都将在国会上通过吧。
３．国籍のいかんを問わず、採用試験を受けることのできる自治体が増えている。
/不论国籍接受录用考试的自治团体增多了。
注意主に改まった場面で用いられる。
/主要在郑重场合下使用。
３．～（よ）うが、～（よ）うと意味～しても、～でも/无论；即使；不管接続「動-意向形」「い形-かろう」＋が「な形-だろう」１．周囲がいかに反対しようが、自分でやると決めたことは最後までやりぬくつもりだ。
/无论周围如何反对，自己决定做的事情就打算做到底。
２．どんなに入院費は高かろうが、支払いざるを得ない。
/不管住院费多高，也不得不支付。
３．彼が政治家として有力だろうと、法を犯したからには逮捕されるのは当然のことだ。
日语一级语法详细总结(保你过日语系列)
历年日语一级语法总结1997 年以前《未出題》1. ～の至り未出題／ノーベル賞をいただき、光栄のいたりです。
《過去1 回出題》1. ～すら／～ですら96／重病のため、一人では食事すらできない。
2. ～っぱなし96／風呂の水をだしっぱなしにして出かけてしまった。
3. ～べからず/～べからざる未出題／この部屋に入るべからず。
96／彼は学生として許すべからざる行為を行ったとして退学させられた。
4. ～あっての97／どんな小さな成功も努力あってのことだ。
5. ～を限りに未出題声をかぎりに泣き叫ぶ。
97／鈴木アナウンサーはきょうの試合の中継放送をかぎりに引退した。
《過去2 回》6. ～ところを96／犯人は買い物していたところを警官に逮捕された。
92／本日はお忙しいところをおじゃまいたしまして……。
7. ～がてら96／駅前のスーパーまで散歩がてら買い物に行った。
93／散歩がてらちょっとたばこを買ってきます。
8. ～ずくめ96／きょうは朝からいいことずくめでしあわせな気分だ。
93／この一年間は良いことずくめだったが、来年はどうだろうか。
9. ～が早いか96／子供たちは動物園に着くがはやいかおやつを食べだした。
94／彼はとても忙しいらしい。
食事をとるが早いか、すぐに飛びだしていった。
10. ～だに97／地震のことなど想像するだに恐ろしい。
94／子どものころ、死については考えるだに恐ろしかった。
11. ～まみれ97／どろまみれになって働いても、もらえる金はわずかだ。
94／小さい頃、よく泥まみれになって弟とけんかをしたものだ。
《過去3 回》12. ～ときたら97／姉ときたら、最近おしゃれのことばかり気にしている。
93／最近、父ときたら、私の結婚のことばっかり気にしているのよ。
91／うちの会社の部長ときたら、口で言うばかりで全然実行しようとしない1998 年出題《過去1 回出題》1．～かぎりだ98／久しぶりに友人から電話がかかってきたが、元気で研究を続けているそうでうれしいかぎりだ。
日语一级考试常用语法(打印版)
1.时间1．V连体形＋や否や还没做完…就…，刚一…就；前项连体形，后项过去时。
起きるや否や、飛び出した。
刚一起床，就跑出去了2．V连体形＋や刚一…就…；两个动作几乎同时发生。
ベットに入るや、眠ってしまった。
刚一上床就睡着了3．V连体形＋が早いか刚一…就…，…同时；前后项主语可以不同。
ベットにつくが早いか、すぐ眠ってしまった。
刚一躺上床上就睡着了4．V连体形＋なり刚一…就…；前后项主语相同朝起きるなり、顔も洗わないで、学校へ出かけた。
①、V过去式＋なり表示“以……为最后”的状态，与「～たまま」用法相似。
“一直……”父は今朝出かけたなり、まだ帰っていません。
父亲今天早晨出去，一直没回来。
②、AなりBなり或是……或是；也好……也好……書面でなり口頭でなり申し込むこと。
请以书面或是口头报告。
③、表示举例，“或者是……”来られなくなる場合は、電話でなり連絡してください。
来不了的时候，请用电话什么的联系一下。
5．V连体形＋そばから刚…就…，随…随…覚えるそばから忘れてしまう。
刚记住就忘了―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――6．V连用形&さ变动词＋がてら……的同时，顺便；……顺便……デパートへ行きがてら、郵便局に寄って手紙を出した。
7. V连用形&さ变动词＋かたがた……的同时，顺便…；借…机会，顺便……出張かたがた観光します。
借出差的机会，顺便观光游览8．V连体形&さ变动词の＋かたわら一边…一边…；前项为主动作；前后项主语可以不同。
学校で勉強する傍ら、アルバイトをする。
一边在学校学习一边打工―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――9．体言＋を皮切りに以…为开端…；以…为开始…歌い出したのを皮切りに、みんな歌った。
我开了头，大家都唱起了歌。
10．体言＋をきっかけに以…为开端…；但侧重于直接原因或初始契机友人の結婚のパーティーでの出会いをきっかけに、彼女と付き合い始めた。
日语N1级分类语法总结(20201114144128)
日语N1级必备一级（N1）分类语法总结第一章有关时间1.壬否壬一.....马上就......（强调短时间以内）前项连体形，后项过去时起吉召壬否壬、飛厂出L^o乞①男①人总部屋否壬、H肚。
大声疋怒鳴◎始的匕兴力、七思*5^（前後动作对立）彼总帰。
疋吉尢力、七思5七、求尢出疋行oT^02.壬刚一••就…；两个动作几乎同时发生。
卜t入召壬、眠oTL^o^o 刚一上床就睡着了3.力*早V力、刚一…就…，…同时；前后项主语可以不同。
（经常发生）早V力、、丁＜、、眠求。
尢。
刚一躺上床上就睡着了乞①学生总、授業①終早V力、、教室花出疋行沁。
4.肚。
刚一…就…；前后项主语相同朝起、顔哲洗、学校出力、疗尢。
5.乞。
求力、乙冈L就…，随••随….经常发生；个人习惯）覚忘料U求5。
刚记住就忘了小IV子供总、片付疗疋v召左才'力、5部屋花散5力、丁。
6 .力•疋5 在做A的同时，顺便把B做了〒、八一卜行吉力*疋5、郵便局t寄。
疋手紙花出豪。
遊立去寄的同时，顺便…本日总指礼力、尢力•尢指伺求L尢。
8.V连体形&1变动词◊ +力、尢初一边…一边…（动作有主辅之分）学校疋勉強丁召傍私总仕事花丁召力、尢初5、二〉^二一夕一①勉強^LTV^O9.花皮切以…为开端…；以…为开始…歌S出L尢①花皮切歌。
尢。
今度①演奏会^、東京花皮切全国io力所疋行以…为开端…（直接原因或初始契机）友人①結婚一亍彳一疋①出会、彼女七付吉合S始的匕1.时间名词+花限ot 以••为限…（以某个时间为限，开始做或者不做）明日花限©指酒。
从明天起戒酒2.T^5^V5t©以这一事件为契机”（之前之后发生很大变化）彼女力•研究室t入言刁哲①、雰囲気力•一変L匕彼女人t出会言*5哲①、人力•変真面目t13.动词过去式/名词+^ + KT^t 趁着某个动作的余势（发生预想不到的事情）転足首花捻挫LTL^o^o衡突、乗客a車外t放◎出m尢。
日语N1语法分类汇总
22 …なり…なり
23 が最後、たら最後
24 ～ば～きりがない；～たら～きりがない；原型+ときりがない
25 それまで（のこと）だ；それまで（のこと）だ
26 では済まされない
27 でもしたら
28 とあれば；とあっては
29 となると；となれば；となったら；となっては
30 ともなると；ともなれば
31 なくして（は）
32 名詞＋なしに;動詞原型＋ことなしに
33 なしには
34 あっての
35 からいいようなものの、からよかったものの
36 ことだし；ことですし
37 こととて
38 てのことだ
39 動詞タ形＋てまえ
40 とあって
41 にある
42 仮定形＋ばこそ
43 ゆえに；ゆえの
44 ことなしに
45 だろうに①
46 だろうに②
条件假定 /
原因结果 /
原因结果 /
原因结果 /
原因结果 /
原因结果 /
原因结果 /
原因结果 /
原因结果 /
原因结果 /
原因结果 /
逆接
转折
逆接
转折
逆接
转折
逆接
转折
逆接
转折
逆接
转折
逆接
转折
课次 1-3 2-1 2-4 3-6 5-3 5-5 5-5 1-3 1-3 1-3 3-1 3-2 3-5 4-1 2-2 2-3 2-3 2-3 3-1 3-1 3-2 4-1 1-3 1-4 2-1 2-5 2-6 3-1 3-3 3-4 3-5 3-6 3-6 1-1 1-3 1-5 1-5 2-4 2-5 2-6 4-1 4-6 5-4 1-5 2-3 2-3 3-2 3-3 3-4 3-5
日语能力考试N1语法
他连说好吃，所以我觉得这餐饭没有白做。
例４ 半年の苦労のしがいもなく、トリインフルエンザにかかって、２０００羽あまりのトリが全部死んでしまった。
半年的辛苦付诸东流，2000多只鸡都染上了禽流感，全死光了。
6 ～くらい（ぐらい）なら
例７ 先生が分からないぐらいなら、学生の私に分かるはずがない。
连老师都不懂的话，作为学生的我不可能懂。
例８ いつも元気な山田さんが風邪を引くぐらいなら、他の人は肺炎になっちゃうだろう。
平时身体很好的山田都会患感冒的话，那其他人恐怕要得肺炎了。
宿題
次の文の_____にはどんなものを入れたらいいか。①，②，③，④から最も適当なものを一つ選びなさい
长假期间，山川海滨等观光地就不用说了，就连一般的公园或博物馆都挤满了托家带口的游客。
例２ 彼は国内は言うに及ばず、世界的にも有名な有名な映画監督だ。
他在国内就不用说了，在世界上也是个知名的电影导演。
２ ～いかにも～そうだ／らしい／ようだ
接続 いかにも＋形容詞語幹／形容動詞語幹／動詞連用形＋そうだ
例１ あんまり腹が立ったので、つい言わずもがなのことを言ってしまった。（２０００年一級問題）
由于太气人，本不该说的话终于脱口而出了。
例２ 無用なことは言わずもがなだよ。（＝無用なことはむしろ言わないほうがよろしい。）
废话还是少说为好。
接続 ②名詞＋は言わずもがな、まで（も）
意味 「前件は言うまでもなく、後件まで～」と言いたい時に使われる。「～は言うまでもなく／～は言うに及ばず」と同じ意味で古い言い方である。
１、引き受けた以上、途中で止めてはいけないよ。途中で止めるぐらいなら、______。
日语N1-N2词汇语法电子版本
70 快適 101 くちゃくちゃ
かいてき
舒适的、舒畅的 糊状
返回目錄
1 厚かましい あつかましい 厚脸皮的、无耻的
2 怪しい あやしい 可疑的、靠不住的
3 慌ただしい あわただしい 匆忙的、慌忙的
4 痒い
かゆい
痒的、发痒的
5
きつい
1.强烈的，2.费力的
6
くどい
1.罗嗦的2.油腻的、过于浓厚的
7 騒がしい さわがしい 吵闹的
8 図図しい ずうずうしい 厚脸皮的、不在乎的
36 大ざっぱ
おおざっぱ
37 穏やか
おだやか
38 過剰
かじょう
39 謙虚
けんきょ
40 厳重
げんじゅう
41
けち
42 豪華
ごうか
43 爽やか
さわやか
44 邪魔
じゃま
45 真剣
しんけん
46 新鮮
しんせん
47 慎重
しんちょう
48 垂直
すいちょく
49 贅沢
ぜいたく
50
そっくり
51 粗末
そまつ
52 妥当
だとう
53 出鱈目
18 激しい はげしい 强烈的、厉害的
日语一级能力考试231个语法 二
日语一级能力考试231个语法二，语法131~231131～ならそれまでだ132～ならでは（の）［体言］＋ならでは（の）／只有～，除非～，除～之外；若不是～是不～类义形：／若不是～就不～；只有～例：1、彼ならでは不可能なことだ／只有他才可能做的事情2、これが母親ならではの気遣いだ／这是只有母亲才可能有的牵挂3、ふるさとならではの味わいだ／只有故乡才可能尝到的滋味133～なり（なりの、なりに）［动词终止形］＋なり／一～就～，刚一～马上就～类义形：～とすぐ／一～马上就～～が早いか；～やいなや／刚一～马上就～（表示两个动作在很短时间内或几乎同时发生）例：1、帰ってくるなり寝てしまった／刚一回来马上就睡下了2、妹はそれを見るなり欲しいと言う／妹妹一见到就说要［体言］＋なりに（或：～なりの）／那样；那般（表示与～相应的）例：1、これは私なりに考えて出した結論だ／这还是我自己经过考虑得出的结论2、彼には彼なりのやり方があるはずだ／他肯定有他自己的一套做法134～にあたって（にあたり）［动词连体形；体言］＋にあたって（或：～にあたり）／当～的时候；在～的时候例：1、開会に当たって一言（いちごん）ご挨拶を申し上げます／当此开会之际，请让我说几句2、仕事を始めるにあたり、注意事項を説明する／在开始工作时，说明注意事项135～なあって136～に至って（は、も）［动词连体形；体言］＋に至って（は、も）／到达～；到～；及～例：1、ことここにいたってはどうしようもない／事已至此，没有任何办法了2、いい成績を取りたい気持ちは分かるが、そのためにカンニングまでするにいたってはやはり許せない／想得好分的心情可以理解，但为达目的的甚至作弊，那可是不可饶恕的137～に至る138～に至るまで(の）［动词连体形；体言］＋に至るまで(の）／至～；（直)到～例：1、この展覧会は公開にいたるまでに、多くの困難があった。
／这个展览会直到开展，遇到了很多困难2、両親の許しを得るにいたるまで、大変だった。
日语一级语法大全
そこに大小いろいろのメーターが何十となく並んでいる。
（）前接两个具有对立概念的体言，如“昼夜”“天地”等，以“～と（も）なく～と（も）なく”的形式，作为并列助词使用，强调全体，表示不受时间、地点、条件的限制而进行某种动作。
可译为“不分……”“不管……”等。
○母は昼となく夜となく病気の祖母の世話で忙しく暮らしている。
○天からともなく地からともなく湧き起こる大叫喚。
○雤となく風となく、彼はいつも鍬を手にして、もくもくと畑で働いている。
○この人民公社では、男となく女となく、みんなして用水路建設に取り込んだ。
（3）前接“どこ”“いつ”“だれ”“どちら”等疑问词，表示不能特定是场所、时间、人物、物等的哪个部分。
多伴有助词“へ”“から”等，这些助词直接接在疑问词之后。
可译为“不知……”“说不清……”。
自分は朝早く起きて、どこへ行くともなく、歩き出した。
○二人はどちらからともなく走り寄り固く抱き合った。
○彼らは誰からともなく項々に立ち上がり、話の続きをしゃべりながら、どやどやと部屋を出て行った。
○生徒たちは夜遅くまで騒いでいたが、いつともなくそれぞれの部屋に戻っていた。
（4）前接“見る”“言う”“考える”等表示人的意志行为的等词，表示该动作是不具备明确的意图和目的而进行的。
其前常伴有“何”“どこ”等疑问词。
此时也可用“～ともなしに”的形式。
可译为“无意地”“下意识地”。
○窓の外を見るともなく見ると、知らない男が私を見つめていた。
○せっかくの休日だったのに、何をするともなくぼんやり過ごしてしまった。
「寂しいなあ」と誰に言うともなく、一人つぶやいた。
○フゔッション雑誌を読むともなくページをめくっていると、昨日デパートで見た服と同じ服が載っていた。
○先生の話を聞くともなしに聞いていた彼女は、突然名前を呼ばれ、一瞬、ぽかんとしてしまった。
2.～とやら＜接続＞「体言・動詞終止形」とやら〔解说〕前接体言，表示不确切的名称、事物。
日语一级语法汇总学习
日语语法按学习等级来说的话当然是日语一级语法最难，可是难我们也需要攻破它，如何轻松攻破日语一级语法，我们做的这个日语一级语法总结将帮助你顺利通过他，此日语一级语法总结，包括有日语语法解析，还有日语常用例句。
可以让你更方便的理解日语一级语法。
下面就一起来学习这个日语语法：日语一级语法汇总1吧。
1．あってのN+あっての+N 有了…(之后)…..才能…解说：即如果没有前项所表示的条件,后项的结果也不可能成立.有时可以像例句2那样,在”あっての”前面加上”が”.例：(1).両親あっての私です。
両親がいなければ今日の私はいない。
有了父母才有我.没有父母就不可能有今天的我.(2).彼女が退学したのは、きっと何かわけがあってのことだろう。
一定有什么原因,她才会退学的.2．～いかんＮ＋×/ の+いかんだ・いかんで・いかんによっては・いかんにかかわらず・いかんによらず取决于…./根据…而定(句末)取决于…./根据…而定(句中)不管…/不论….(句中)解说：如何（いかん）是如何的意思.~いかんだ用于句末.~いかんで/ ~いかんによっては用于句子中顿处,表示一个至关重要的决定条件.~いかんにかかわらず・いかんによらず用于句子中顿处、表示前项的条件再怎样变化,后项也不会受其影响的.※: ~いかんだ可以转变为“いかんにかかっている”或“いかんにきまっている”.的形态.例：(1).実験の結果いかんによっては研究を中止する可能性もある。
根据实验的结果,也有可能中止研究.(2).対応のいかんによらず、こちらは自分のやり方でやっていく。
不论对方如何反应,我们都要按自己的方法做下去.3．う（よう）が（と）动词意志形+う（よう）が（と）N・形动+であろう＋が（と）・だろう＋が（と）イ形容词--い→かろう＋が（と）无论….都…./不管...解说：表示逆接,意为假设出现前项这种情况,也不会影响到后项.且前项一般带有疑问词来突出强调的语气,后项是表示强烈的主观意志(包括强调解释说明,主张,决心,推量,劝诱等.)~ても逆接表达的方式,其前项是既定条件,后项是客观事实,一般就不能用”う（よう）が（とも）”来替换.例：(1)どんな金持ちであろうが、幸福は金で買えるものではない。
日语一级语法106个
1．～かぎりだ非常～、很形容詞連体形、形容動詞詞幹＋な＋かぎりだ名詞＋の＋かぎりだ①日本語能力試験一級に合格して、嬉しいかぎりです。
通过了日语1级能力考试，非常高兴② ご結婚の披露宴に出席できないことは、残念なかぎりです没能参加你的婚礼，非常遗憾2．～（で）すら連～都～名詞＋（で）すら①こんな簡単なことは子供すら知っている。
这么简单的事，连孩子都知道② 疲れすぎて、立っていることすらできなかった。
由于过于疲劳，连站着都不行3．～いかん根据～而～，取决于～名詞＋（の）＋いかん①仕事の能力いかんでは、退社させることもある。
有时也有根据工作能力而辞退的。
②学校の発展は、職員一同の能力いかんにかかっている。
学校的发展取决于全体教职员工的共同努力※※いかんともしがたい实在力不从心（表示虽然遗憾，但无能为力）何かしてあげたい気持ちはやまやまだが、私の力ではいかんともしがたい。
虽然很想为你做些什么，但是就我的能力实在是力不从心。
いかんせん实在无奈新しいマンションを買いたいのだが、いかんせん予算がない。
想买新的公寓，但实在无奈没有预算4．名詞＋の＋いかんによらず／～いかんにかかわらず／～いかんを問わず无论如何～，不管～如何～①理由のいかんによらず、人殺しは許されないことだ。
无论什么理由，杀人总不可容忍②社員の賛意のいかんにかかわらず、保険加入案は役員会で可決されるだろう。
不管职工的意见如何，加入保险的提案会在董事会通过吧③性別のいかんを問わず、合格者を採用する。
无论性别录用考试合格者5．～ずにはすまない不能不サ変動詞せ＋ずにはすまないこうなった以上は本当のことを言わずにはすまないだろう。
既然如此，不能不说出事实真相。
类似句型：～ないではすまない彼女が悪いのだから、謝らないではすまないだろう。
因为是她不好，所以不能不道歉。
6、～が早いか刚～就～動詞簡体＋が早いか①ベルが鳴ったが早いか、子供達は教室を飛び出して行った。
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A限りだ A(た)が最後B
最高にAだ。
誤た言こんっ用葉たなが例ひにわ×ビと盛かりル大らののなな肉2結い階親婚外かだ式国らっをではた挙暮、姉げ階らをるす段亡このがくとしだながてとけで、思れさきうばびてとし、、、落いう心れち限細よしりいいうで限に限すりもり。で落でしちいい。う結果になり、 彼彼相獲女手物がスにのをくビ秘弱わー密みえチををたを話知が始しっ最めたた後たがが、が最最猛最後後獣後、、はク彼、そラ長はスれ々ど中をとこの放話ま人そでがうにも続と相知いし手らてなれを終か攻てわっし撃たらますな。うるいよ。。。
Aは本業で、Bは副業になる。
AがてらB
＊名詞+の+かたわら 【傍ら・旁・側】 Aしながら/のついでにBをする 夕家夕お遊墓涼涼がび参がみ近みりてがをいがしらでてがて、すら建らて、か設蛍、ららド、中(散ほラ花のイ歩た火別ブがるをに荘)てを見行をら見る見っ遊に。たにび行。行にっこ来たうて。。ください。
Aが早いかB AするとすぐBする。
ダ集イ会ヤにモはン、ド10は00高人価かならものの人にたなちるがと集、1ま00っ0た万。円からする。
Aからある
A以上ある
Aきらいがある Aという傾向がある。
A極まる/極まり 非常にAだ。(Aを強調) ない
*Aには量や長さ、距離を表す数が入る。 (*あう日*(彼4最「「ち番の本AAは後の+円目人の人かの子かのは会のら例はら例上社話の文す偏文司はを」)る食と)聞が社い」のとかい員うきいなな形をらういい採でい形きと用、がで、ら「すAな、あい以金るまるが際上額け。あ、のがるるこき」A。れと以らいまい上うでがの意学あ高味歴る額をを。で表重あす視るこすことるともきをあら表るいす。がこあとっもたあ。る。 **名よく詞な+いの傾+き向らがいあがるあとるきに使われる。 彼彼彼感(感極ののの情し態ま生がたっ度活極こてはは限と泣徹、はまき失夜で、出礼卑マ高し極ー劣またまジ極る。りャ。(きなンわいに)。深まる酒。と不健康極まりない。 *()*最極悪後限いのこ状と例態に文に使)達わすれるるとこいとうが意多味いで。も使われる。
い
*1級一50「Aないではおかない」と類似。
Aずにはすまな Aなしいな。いでは、終わらない、許され 1学彼会私週校に社が間返のに悪も済莫規か待大能則っったな力をての破損がもだら害っなっかたいをた私ら与なの、はらえあだ、、たや連反かのま帯省らだら今保文かず日証をらにこ書人、はそ辞かですは表あずまっをるになき出私はいりさがす返とず返ま思事に済なうをはい。せせすだずずまろにになうはは。いすす。ままなないいだだろろうう。ゼ
/jlpt/jlptLevelExamineList.do?examine=grammer&level=1
2007/10/09
日本語能力試験センター
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AたところでB Aしても、B。(逆接)
AだにB
AさえB
Aたりとも
たとえAであっても。
何相私手回がアやがドっ強バたすイとぎスこるろしんたでだと、か勝ころらて。でな、い彼よは。聞かないだろう。 彼夢子あ宝のにどくのじもだ火こでのとに事1はこ0見の0ろ、0な夜も万おいのう円化。すこ当けっとはたかはる想り思な像忘いんすれ出てるたす、だ。だ想にに像おおだそそにろろしししなかいかっ。ったた。。(考えたこともなかった) *(B父遭入こ*目さ2A1はえこ、か難試上級に3で「、ら一番しまのはおB釣た送で目な2方そ「り1考船あ金のの「とろをA員えとのししだ例しす3てるいた待かて文日ら」も」ちいちら「。)/「でら想はつ、合1るっす秒現像一らとわたらた実こいす時せおBりろ」やるた」に金なとをと」実りはもどは「発類と思際無の、、見似も1いの駄1マ希分さ円出場にイれ望たたすナ面はたりをり」スででと人捨となのもはきもはどて遅な感無さのな何られい情駄か言人に。てににっ葉たBはは使たでりがなわで。とあ入らもきれるりな告なるこ、いい訴そとこ。を。とさうしが言れたう多ま観とすいき念。。に的使なう世。界で *Aには、数量を表す言葉が入る。
①Aいかんで/で
は/によっては B、BはAいかん
だ
①②AAががどどううででああるるかかにによ関っ係てな、くB、。B 成検法結績務果査がのの省いの伸結か果考びんるいえか方かかどかいんうかでわかはんらはずで、本手、、必ビ人術ザずのすが報今る発か告後給もしのてしさ努れくれ力だなるいさいかいか。ど。んうだか。が決まる。
*動詞(辞書形)+そばから
①ただAのみ② ただAのみなら
①く。ただAだけ。 ②ただAだけでな た多あ彼あだとのくはのは女会た会た性だ社社だの外は返にみ見、履事たのがだ歴を子み待学書どなつ歴をもらの送のをずみ産っみ、た性だむを。格。評ことも価がいすいでるき。。る。
ず
あ急のいで人行にっ頼たんとだことろこでろ、でも、うど間うにに合もわならなないい。 でしょう。
Aう(意向形)にも A(可能形)ない
何ってかものA理で由きながいあ。って、意志があ
仕。宿テび突レん事題然ビのがが指がふ名終多こたさわすわれはぎられたなて固てがい、くいて遊か、る開何ぼらかけもう、ら帰に考よ、もうろえ見に遊うてよにもべいう開もななに帰けいかもれら。っ見れなたらいなのれか。でなっ、いた答。。えようにも答えられなかった。 *可能形を使うので、無意志動詞は使えない。
冷ベ玄*先た2。ル関蔵生級が-の庫が63鳴を戸「「今A開るを日つがけ開のいる早けで授がるいに業が早かBはい早、」彼、こかい1こ女か、級ま猫は、一で犬は受7で「餌は話Aすをかか器」もとけたをら言出が取えうしたっるがてたBと早」行。思といっ類っかたて似。、、。林とさんんではくる教。室の外へかけ出し *6＊20動級「A。詞た(と辞た書ん形(に)+)がB」早、1い級か一88「Aや/や否やB」と類似。
AかたがたB
AてのBをつすいるで。にBをする。 Aをかね *先お旅結散B見日行婚歩は舞のかのか悪いおた報たいのがが礼告結おたたかか果礼、、たた。母買がかがのいたたた物育が、、おを恩ったすた見師、故る退舞を。郷院訪いをにのね訪行た報ねく。告。たに。行く。
AかたわらB
Aと同時に/の合間にBをする。
*2級－63「AついでにB」、1級－9「AがてらB」と類似。 彼彼私彼彼女ははははは小外日勉本資本説学業を語系の書のの学かくか会校たかわで社たた勉わらでわ、働強ららア、くす、ル劇か作るバ団たか詞イにわたもト入らわしを、ってしら夜ていて、英活スるい語ー動。るをパし。教てーいえでてるア。いルまバすイ。トをしている。 ＊表職すと業きやに仕使事わ、れ勉る学。などについて、1つでなく同時にほかのこともしているということを
*現代語では、やや文語的な言い方として用いられる
Aたるもの(者)B
Aるな以ら上ばB当。 然/Aなのだから/Aであ
国「医教男会者育た者議たるる員た者者るた、は者る女者、がの患は、前者飲、での国酒涙運民秘は密の転流幸ををせす守せなるるをいなべ一」どきと番許彼だにせ。は考な強えいがな。りけをれ言ばっなたら。ない。 古*Aいは表人現を。表す言葉が入る。
こ彼10こにキかはロらか借東ら金京あがまる1で巨00は大0万、な1円か00かぼキらロちあかゃるがら。あ実るっ。た。
/jlpt/jlptLevelExamineList.do?examine=grammer&level=1
2007/10/09
日本語能力試験センター
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AことなしにB AしないでB。
日おせ*相ち互曜っ手ょかい日のっくとにもプ新古休人ラ築いイむのしド表こ心たをと現を傷家な。傷はつしつにけ転け働る勤るこいのことたたとな。めなしし一にに度忠共も告同住す生むる活こことがとなはでし難きにたし人いらにい。貸いすのこにと。になった。
A始末だ
結た。局、A(悪い結果)になってしまっ *「あコ事ひ動レの業と詞ク子をりシ(辞始はでョ書めで小ンきた形もさる度いが)+」こがこ失とろと過敗言かなぎっししらてててに親借い最のた金近悩のだはみにけ自の、が分結た残の局ねる寝はだ始る助っ末場たけだ所がをっも、求たなつめ。くいなるにる始家始末出末だまだ。で。する始末だった。
Aずくめ
すべてAばかりである。
Aずにはおかな 必ずAする。
*動詞(辞書形)+始末だ 結楽こ黒の構しずい学くずめこ校くとのめはずのフ規くァお則めッもずのシてョく学なめン生しがで生だ流本っ活行当ただしに。ったいた。や。になる。 *命彼鋭*神名2がほい級は詞鑑どけ一罪+の定で6をず2主犯選眼「くAめ人し手をだ【た持をで尽らも守あつけくのめっれ彼」にとた】ばの類は盲、こ似罰ど導と。のをだ犬与かプのロえら話野、ずはど球に人んは球々なお団をにかも感せスな動もカいのさウ。せもト見ずせ破にずはらにずおはにかおはなかおかなかっいたなだ。いろ。う。
②Aのいかんに
*2級一53「A次第だ/次第で/次第ではB」と類似。
よらず/かかわら
ずB
①Aう(意向形) が/とB ②Aう(意向形) がAまいが/Aう (意向形)とAまい とB
①B。AてもB。
②Aても、Aなくても、
彼他親彼レコ人がががーが困反来ドどろ対よがううんし売ががよなれ、来うに私よとま迷しうにい惑まがはがしい売関、よとれ時係う、ると間私がま自になはい分ない彼がにっ。と関たは結係ら関婚出な係し発くまな彼しすいはま。と自すい。分うののは作ありたまいりに音も楽身を勝作手り続だ。けた。 *Ⅱ見Ⅲく1(来グるググ→)ルルルる見ーーー→るプププくるます食書まいるべく→い、→る見書、す→こまくる食ままいまべいいいる、ますいま、い食、べしままいい
Aごとき/ごとく B。
AこととてB
Aのような/のようにB。 AB。なのでB。 Aという事情があって
国津王君私*「波者民ごご極ととのがのまききりご惨発に、なと状生若、いきをしそ造」振、知はんに山舞ら否な何のいぬ大定がごにが役形でと人ごはきだき々とるが、大くはと。、支波て反意配にも感味村者でをはははき抱「まの賛極いせみ沢またんこのる。。ま」限とれり同てをじしつ。まくしってたい。 た。 1*【一休ま*(*最0如ち「「だ病みが人年初ょき引(+気中ぶっ強の】ごっと療のり調例と越古の養こき)文しい+こと中」ご)しととと表のとててとい現きこきてごう。/とた、形ご連とすばとで絡てぐくか、が同」に「のり人遅窓はの形」れ会わこがも、にとか他あたとはらる者いてな残。のへ、か念ど場んっなこ合失たがには礼。ら店軽い欠がた蔑席あし、さる自ませのし分てかたのい。見場た当合だがはきつま謙かす遜な。をい表。す