指数函数和对数函数 复习课件

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《指数函数》指数函数与对数函数PPT演示课件

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过一个虚拟的人进行洗钱,当然,这一切只有他一个人知道。在监狱中,他因为冒死替狱友争取到了啤酒,从而赢得了狱友们的尊重
和友谊,从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活,带走了
对他来说,简直就是希望和救星,他找到监狱长,救他,说这是他可以翻案的机会,只要找到那名犯人,再加上他的学生做证,他就
讨论:
1
1
(1)如果 a<0,如 y=(-4)x,这时对于 x=4,x=2等,在实数范围内函数值
不存在;
(2)如果 a=0,
当 > 0 时, 恒等于 0,
当 ≤ 0 时, 无意义;
(3)如果a=1,y=1x=1,是个常数函数,没有研究的必要;
(4)如果0<a<1或a>1,即a>0且a≠1,x可以是任意实数.
指数函数与对数函数
4.2 指数函数
-1-
首页
课标阐释
思维脉络
1.理解指数函数的概念和意义,
能画出具体指数函数的图象.
2.初步掌握指数函数的性质,并
能解决与指数函数有关的定义
域、值域、定点问题.
3.逐步体会指数函数在实际问
题中的应用.
课前篇
自主预习
整部片子比较压抑,可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧,但看完后心情却久久不能平静,那样的荡气回肠,那样的震憾人心!一


个年轻有为的银行家安迪,因为与妻子发生口角气跑了妻子,而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上,他成为最有杀人动机的嫌疑
犯,加上口吐莲花的律师,就这样,一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情,先是被老犯人们打赌,
第一晚谁会扛不住最先哭泣,最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净,瘦瘦弱弱的样子,押了他两盒烟的赌注,第一次就让阿瑞输了赌

【全文】指数函数与对数函数PPT教学课件

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(1)
1 x 2
1
x2
2
x
2
x 1
5
1
1
x2 x 2 5
1
(2)(x 2
)3
1
(x 2
)3
1
(x 2
1
x 2 )[( x
x 1 ) 1]
x x1 3 x 0
5(3 1)
6. 4
3
36 3
81 9 2
7. 2 3 3 1.5 6 12 6
8.设 mn>0,x= m n ,化简:A= 2 x2 4 .
y=x y=f(x)
y= f -1(x)
作图练习
1. 在同一坐标系中作y=2x,x=2x+1,y=2x-2的图像
左移1个单位 y=2yx=+12x
y=2x-2
1
右移2个单位
2.
作函数
y
x 1 x 1
的图像
y x 1 1 2 x 1 x 1
y2 x
y 1 2 x 1
y 2 x 1
2. 作出函数 y 1 x 的图像 2
5
1). a 2 a , a 2
11
a3 3 a2 ,
a3
3
a a, a4
3. 计算下列各式(式中字母都是正数)
21
11
15
(1)(2a 3 b 2 )(6a 2 b 3 ) (3a 6 b 6 ); 4a
13
(2)(m 4 n 8 )8.
要点:分别计算系数和指数
m2n3
4. 计算下列各式:
(1) a 2 (a 0); a3 a2
2
x2 x1 0
2
x1 x2 2 0

《对数函数的概念》《对数函数的图象和性质》指数函数与对数函数PPT

《对数函数的概念》《对数函数的图象和性质》指数函数与对数函数PPT

-1
2
2
1
化简可得 ≤x2≤2.
2
再由 x>0 可得 2≤x≤
2
2
答案:(1)A (2)
, 2
2
2
2
2
1
,
2,故函数 f(x)的定义域为
2
,
2
2 .
课堂篇
探究学习
探究一
探究二
探究三
探究四
探究五
思想方法
随堂演练
反思感悟 定义域问题注意事项
(1)要遵循以前已学习过的求定义域的方法,如分式分母不为零,
偶次根式被开方式大于或等于零等.
a>1
0<a<1
图象


定义域
值域
过定点
单调性
奇偶性
(0,+∞)
R
(1,0),即当 x=1 时,y=0
在(0,+∞)
在(0,+∞)
上是增函数
上是减函数
非奇非偶函数
课前篇
自主预习



3.做一做
(1)若函数y=logax的图象如图所示,则a的值可能是 (
)
A.0.5 B.2
C.e D.π
(2)下列函数中,在区间(0,+∞)内
.
2 -2-8 = 0,
解析:(1)由题意可知 + 1 > 0, 解得 a=4.
+ 1 ≠ 1,
(2)设对数函数为f(x)=logax(a>0,且a≠1).
则由题意可得f(8)=-3,即loga8=-3,
所以
a-3=8,即
1
3
-

4.3 对数的概念及其运算课件-2023届广东省高职高考数学第一轮复习第四章指数函数与对数函数

4.3 对数的概念及其运算课件-2023届广东省高职高考数学第一轮复习第四章指数函数与对数函数

例1 将下列指数式、对数式互化.
(1)2-2=14;
(2)log3 81=4.
【分析】 本题考查指数式与对数式互化:ab=N⇔loga N=b(a>0 且
a≠1),其中底数不变. 【解】 (1)将指数式 2-2=14化为对数式 log2 14=-2;
(2)将对数式 log3 81=4 化为指数式 34=81.
+∞),故选C.
2.下列计算正确的是( C )
A.(-1)-1=1
B.lg a+lg b=lg(a+b)
C.(-x7)÷(-x3)=x4 D. a2+1=a+1
【解析】 显然 D 选项错误;∵(-1)-1=-1,∴A 错误;∵lg a+lg b
=lg(a·b),∴B 错误;
(-x7)÷(-x3)=x7-3=x4,∴C 正确,故选 C.
4.3 对数的概念及其运算
知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5
1.对数的定义 若ab=N(a>0且a≠1),则b叫做以a为底N的对数,即loga N=b.其中a 叫做底数,N叫做真数. (1)底数a的取值范围是a>0且a≠1;真数的取值范围是N>0; (2)常用对数:以10为底的对数叫常用对数,log10 N简记为lgN; (3)自然对数:以无理数e=2.71828……为底的对数叫做自然对数, loge N简记为ln N.
5.换底公式 loga b=llooggcc ba(a>0,b>0,c>0 且 a≠1,c≠1);特别地 c=10,loga b =llgg ab. 结论:(1)loga b·logb a=1;loga b=log1b a; (2)logambn=mn loga b;loganbn=loga b.
学一学
2(1-m) C. m

4.2 指数函数课件-2023届广东省高职高考数学第一轮复习第四章指数函数与对数函数

4.2 指数函数课件-2023届广东省高职高考数学第一轮复习第四章指数函数与对数函数

A
B
C
D
【解析】 ∵0<a<1,∴y=ax在R上是减函数,y=x+a与y轴的交点
在(0,1)点的下方,(0,0)点的上方,故选C.
10.函数 f(x)=22xx-+11是( A )
A.奇函数
B.偶函数
C.既是奇函数又是偶函数 D.非奇非偶函数
【解析】 该函数的定义域是 R,f(1)=22- +11=13,f(-1)=22- -11- +11=1212- +11
因为a0=1,令x+2=0,即x=-2时,y=a0+1=1+1=2,则定点
为(-2,2),故选B.
【融会贯通】 函数y=ax-3+5(a>0且a≠1)恒过的定点是__(_3_,__6_)_ _. 【解析】 因为a0=1,令x-3=0,即x=3时,y=a0+5=1+5=6, 即定点为(3,6).
1.下列函数中,指数函数的个数是( B )
2.下列函数在其定义域内单调递增的是( A )
A.=3x
B.y=-3x
C.y=3-x
D.y=x2
【解析】 y=-3x,y=3-x均为单调递减函数;y=x2先减后增;y=
3x为单调递增函数,故选A.
3.已知方程3x-3-3=0,则x=___4___. 【解析】 3x-3-3=0⇒3x-3=3⇒x-3=1⇒x=4.
=-13,f(-1)=-f(1),则函数为奇函数,故选 A.
二、填 空 题
11.若 f(3x)=2x,则 f(9)=___8___. 【解析】 令 3x=9,∴x=3,则 f(9)=23=8.
12.已知 f(x)是偶函数,且 x≥0 时,f(x)=2x,则 f(-2)=___4___. 【解析】 x≥0 时,f(x)=2x,∴f(2)=22=4.∵f(x)是偶函数,∴f(-2) =f(2)=4.

第四章-指数函数与对数函数PPT课件

第四章-指数函数与对数函数PPT课件
❖ 3、在ab=N中,N=__a_b _, a=_b_N__,b=?
-
43
在ab=N中,b叫以a为底N的对数.
2 3 8 中, 3叫以2为底8的对数, 记作3=log28.
3 2 9 中,
记作2=log39.
1
0
1 中,
2
0叫以1/2为底1的对数,记作0=log1/21.
5 -1 1 中, 5
(4)y

x-
3 2

解:(1)函数 y = x 3 的定义域为 R ;
-
16
4.3幂函数
二、幂函数应用
例1 写出下列函数的定义域:
(1)y = x 3 ;
1
(2)y = x 2 ;
(3)y = x -2 ;
(4)y

x-
3 2

解:(2)函数
y

x
1 2
,即
y

x

定义域为 [ 0,+∞);
-
17
的函数叫做指数函数,其中 x是自变量.
函数的定义域是 R .
-
27
变式练习: 请问同学们下面的式子是不是指数函 数?
y 32x
-
28
图象
y 2x
x -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2
y 0.25 0.35 0.5 0. 71 1 1.41 2 2.83 4
y
y 2x
-
7
4.2 有理指数幂
❖ 2.有理指数幂的定义
❖ 正数的正分数指数幂的意义是:
❖ amn nam(a 0 ,m ,且 n N ) ❖ 正数的负分数指数幂:

模块复习课04 指数函数与对数函数(课件)

模块复习课04 指数函数与对数函数(课件)

数学 必修 第一册 A
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模块复习课(四) 指数函数与对数函数
1
[训练 7] 已知 x=ln π,y=log52,z=e-2 ,则( )
A.x<y<z
B.z<x<y
C.z<y<x
D.y<z<x
答案 D
解析 依题意,x=ln π>ln e=1,y=log52<log5 5=12,
1
1=e0>z=e-12>4-2 =12,于是有 y<z<x.]
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模块复习课(四) 指数函数与对数函数
[训练 8] 比较下列各组数的大小: (1)40.9,80.48,12-1.5; (2)log20.4,log30.4,log40.4. 解 (1)40.9=21.8,80.48=21.44,12-1.5=21.5, 因为 y=2x 在 R 上是增函数,所以 40.9>12-1.5>80.48.
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模块复习课(四) 指数函数与对数函数
五、函数的零点与方程的解
函数的零点及判断个数的方法 (1)函数的零点与方程的根之间存在着紧密的关系:方程f(x)=0有实数根⇔函数 y=f(x)的图象与x轴有交点⇔函数y=f(x)有零点. (2)确定函数零点的个数有两个基本方法:一是利用图象研究与x轴的交点个数 或转化成两个函数图象的交点个数进行判断,二是判断区间(a,b)上是否有零点, 可应用f(a)·f(b)与0的关系判断. 提醒:函数的零点是一个实数而非一个点,函数F(x)=f(x)-g(x)的零点就是方 程f(x)=g(x)的实数根,也就是函数y=f(x)的图象与y=g(x)的图象交点的横坐标.

指数对数函数复习PPT课件

指数对数函数复习PPT课件

06 总结与展望
复习内容的总结与回顾
定义
a^x (a>0, a≠1)
性质
单调性、奇偶性、周期性等
复习内容的总结与回顾
应用
增长模型、复利计算等
定义
log_a(x) (a>0, a≠1)
复习内容的总结与回顾
性质
单调性、换底公式、对数运算性质等
应用
数据压缩、信号处理等
复习内容的总结与回顾
定义
f(g(x))
对数函数的运算性质
对数的乘法公式
对数的除法公式
对数的指数公式
log_a (mn) = log_a m + log_a n
log_a (m/n) = log_a m - log_a n
log_a m^n = n * log_a m
对数的换底公式
log_b m = log_a m / log_a b
04 指数对数函数的综合应用
对未来学习的展望与建议
01
持续练习
02
通过大量的练习题,巩固和加深 对指数对数函数的理解和掌握。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
竞赛模拟题
已知函数f(x) = log_a(x^2),求f'(x) 的表达式。
已知函数f(x) = log_a(b^x),求f'(x) 的表达式。
已知函数f(x) = a^x + b^x + c^x, 求f'(x)的表达式。
已知函数f(x) = x^a + log_a(x),求 f'(x)的表达式。
性质
单调性、奇偶性等
应用
函数建模、数学分析等
对未来学习的展望与建议

指数与对数函数复习ppt课件

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小结:
• 1、了解对数及对数函数的定义。
• 2、掌握对数恒等式和运算法则,并能够灵 活用于计算。
• 3、掌握对数函数的图象和性质,能够熟练 应用图象和性质解题,注意和其它章节知 识的综合。
高考链接
3(2006)、log3 (log2 x ) 0,则x=__2__
4(2008)、设a=20.3,b log0.3 2,c 0.32则a,b,c 从大到小的顺序是 _a>_c>b

loga
M N
loga M
loga N
③ loga M P P loga M
(4)两个特殊的对数
常用对数:以10为底的对数叫做常用对数
a的常用对数记作____l_g_a__.
自然对数:以无理数e=2.718 28…为底的对数 叫做自然对数,N的自然对数记作 _____ln_N__
2. 对数函数的图象和性质
loga a 1
b aloga b
logam
bn
n
m
loga b
loga ab b
log c b
loga b logc a
1 loga b logb c logc a
(换底公式)
(3)积、商、幂、方根的的对数运算法则
(M>0,N>0,p∈R,a>0且a ≠ 1,)
① loga MN loga M loga N
5(2012)、若0<a<1,则y=ax与y loga x 在同 一个坐标系中的图像大致是(C )




y=ax
y
(0<a<1)
(0,1)
y=1
0
y=1 x

第二章 指数函数与对数函数 复习课课件

第二章 指数函数与对数函数 复习课课件
指数函数 与对数函数
一、知识网络
概念扩充
指数与
指数 幂的运算
指数函数
图像
指数函数
指数函数
性质

对数函数
对数概念
对数与
对数函数
对数
对数运算
应 用
图像 对数函数
性质
二、综合探究
(一)、指数与对数运算
填空
3
1).log4 5 log5 6 log6 7 log7 8 2
两种 运算
1 2).2 lg2 2 lg 2 lg 5 lg2 2 lg 2 1
15 3).若3a 5b A且 1 1 2,则A ab 对于指数与对数运算必须 严格按照运算法则进行.
Байду номын сангаас
(二)、指数函数与对数函数 的图像与性质
1.函 数y ( 1 )34x x2 的 单 调 递 增 2
x 的值域. 4
y


1 4
,2
注意转化为二次函数的值域问题
区间是 2,
2.函 数y log 1 x 2 6x 5的 单 调
2
递 减 区 间 是(1,3)和(5, )
依据:复合函数的单调性的判定方法.
3.若y f ( x 1)得 图 像 恒 过 定 点 A(3,5), 则y f ( x 2)的 反 函 数
的 图 像 横 过 定 点 (5,0)
log1.1 0.7 log1.2 0.7
方法:①利用函数的单调性.
②用“搭桥法”.
(三)、定义域与值域问题
1.已知f ( x)的定义域是0,1,求 y f log 2 (3 x)的定义域.

沪教版(上海)高中数学高一下册第4章幂函数、指数函数和对数函数(下)复习课件

沪教版(上海)高中数学高一下册第4章幂函数、指数函数和对数函数(下)复习课件

2.指数函数、对数函数
(1)要熟记这二个函数在不同条件下的图象,并能熟练地
由图象“读”出该函数的主要性质;
(2)同底数的指数函数和对数函数的图象关于直线y=x成
轴对称图形。由图可“读”出指数函数和对数函数的主
要性质:
指数函数
对数函数
(1)定义域:R
(1)定义域:R+
(2)值域:R+
(2)值域:R
1
3 2
1
3
1
3
1
3 2
2b +2a b +a
1
3
1
a a-8b 13
3
3
3

×a ×a b =a b.
a-8b
1
×
a
1
3
1
3
a -2b
1
3
1
3
×a b
1
3
32
(2)计算:2log32-log3 9 +log38-25log53.
32
解 原式=log34-log3 +log38-52log53
C.log23<log32<log25
D.log23<log25<log32
解析 由于log31<log32<log33,
log22<log23<log25,
即0<log32<1,1<log23<log25,
所以log32<log23<log25.故选A.
1
(2)已知 0<a<1,x=loga 2+loga 3,y= loga5,z=loga 21
2
-loga 3,则( C )
A.x>y>z
B.z>y>x
C.y>x>z
D.z>x>y
解析 依题意,得 x=loga 6,y=loga 5,z=loga 7.

指数对数函数复习课件(新编教材)

指数对数函数复习课件(新编教材)
指数函数
一般地,函数y=ax(a>0,且a≠1)叫做指数函数, 其中x是自变量,函数的定义域是R 指数函数的图象和性质(见下表)
a>1
0<a<1
图 象
(1)定义域:R

(2)值域(0,+∞)

(3)过点(0,1),即x=0时,y=1
(4)在R上是增函数
在R上是减函数
对数函数的图象和性质 对数函数y=logax的图象和性质分a>1及0<a<1两种 情况.
优游 ;
长子景早卒 元会特为设床 因统诸军奉迎大驾于长安 豫诛贾谧 贼将匡术以台城来降 中夜闻荒鸡鸣 亮排闼入 至于伯也 为众率先 将斩之 琨在路上表曰 元显弃船退屯国子学堂 乃与荣及陆玩等各解船弃车牛 刘琨承制 皆南金也 进位侍中 与系争军事 可一解禁止 天不违愿 阳翟令 故汉祖指 麾而六合响应 宗庙无主 虽有不请之嫌 葬襄阳之岘山 以明穆皇后之兄受顾命之重 国耻未雪 又问曰 又孙仲谋 以务勿尘为大单于 吾州将荷国重恩 必协济康哉 太兴中 城内莫知 遣就谷冀州 送马八十五匹 班剑二十人 峤先有齿疾 转尚书 故吏刊石立碑画像于武昌西 领北军中候 泓乘胜至于 颍上 朝廷所不能抑 长沙授首 三十馀载 未达斯义 楚 又似乎和风吹林 率营兵七百馀人自南掖门入 不及盛年讲肄道义 以之序官 以其世子散骑常侍荂领冗从仆射 各以见惮取诛于时 功成名立 终于家 弟式之 存重宗社 移居阳邑城 州又举寒素 吾便角巾还第 无罪横戮 免其世子综官 使若逖等 为之统主 东界辽水 出继叔父城阳哀王兆 雅爱方 职此之由 臣所以泣血宵吟 内无所倚 愚蠢意暗 义夫泣血 加散骑常侍 臣挟利以事君 不宜为中正 约憎纳如仇 亲受矢石 于是征西羽檄 奉宣王猷 默二子 毁而卖之 侃使郑攀及伏波将军陶延夜趣巴陵 彦夏系心宸极 既而钱凤攻逼京都 导善于因 事 时楷已应

人教高中数学必修一A版《对数函数》指数函数与对数函数说课复习(不同函数增长的差异)

人教高中数学必修一A版《对数函数》指数函数与对数函数说课复习(不同函数增长的差异)

栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
2.如表是函数值 y 随自变量 x 变化的一组数据,由此判断它最可
能的函数模型是( )
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x
4
5
6
7
8
9
10
y
15
17
19
21
23
25
27
A.一次函数模型
B.二次函数模型
栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
【解】 建立生产量 y 与年份 x 的函数,可知函数必过点(1,
8),(2,18),(3,30).
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(1)构造二次函数模型 f(x)=ax2+bx+c(a≠0),将点坐标代入,
第四章 指数函数与对数函数
解析:画出散点图,由图分析增长速度的变化,可知符合对数函
数模型,故选④.
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答案:④
栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
4.已知函数
f(x)=lgx,g(x)=0.3x-1

4.4 对数函数课件-2023届广东省高职高考数学第一轮复习第四章指数函数与对数函数

4.4 对数函数课件-2023届广东省高职高考数学第一轮复习第四章指数函数与对数函数

A.(1,0) B.(0,1)
C.(-1,5) D.(1,5)
【分析】 本题考查对数函数y=loga x恒过点(1,0),然后类比求 出.
因为loga 1=0,令x+2=1时,则x=-1时,有f(-1)=loga 1+5=0 +5=5,
即过定点(-1,5),故选C.
【融会贯通】 函数 f(x)=loga(3-x)-2 必过定点__(_2_,__-__2_)__. 【解析】 ∵loga 1=0,∴3-x=1 时,即 x=2 时,f(x)=loga 1-2=0 -2=-2,即过定点(2,-2).
(3)原不等式化为 loga 8<loga a,分类讨论:
当 0<a<1 时,y=loga x 在(0,+∞)上单调递减,即08< >aa<1,故 0
<a<1;

a>1
时,y=loga
x
a>1 在(0,+∞)上单调递增,即8<a,故
a>8,
综上所述,a 的取值范围是(0,1)∪(8,+∞).
例4 函数f(x)=loga(x+2)+5必过定点( C )
【融会贯通】 比较下列各组数的大小.
(1)log3 14 与 log3 6;
(2)log0.7 3 与 0;
解:(1)函数 y=log3 x 在(0,+∞)上的单调递增,14>6,∴log3 14>
log3 6;
(2)将 0 看成同底 1 的对数,即 0=log0.7 1,且函数 y=log0.7 x 在(0,+
个单位,所以值域为 R,故选 B.
4.若 loga 23<0,则 a 的取值范围为( B )
A.a>23且 a≠1 B.a析】 ∵loga 23<0,即 loga 23<loga 1,由23<1 可知 y=loga x 在(0,

《对数的概念》指数函数与对数函数PPT优秀课件

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思维脉络
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课前篇
自主预习



一、对数的概念
1.(1)某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,…依次类
推,那么1个这样的细胞分裂x次后,得到的细胞个数N是多少?
提示:N=2x.
(2)上述问题中,若已知分裂后得到的细胞的个数分别为8个,16个,
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课标阐释
1.理解对数的概念,掌握对数的
基本性质.
2.掌握指数式与对数式的互化,
能应用对数的定义和性质解方
程.
3.理解常用对数和自然对数的
定义形式以及在科学实践中的
应用.
4.了解对数的发展历史,了解数
学文化.
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(3)ln M=n用指数式如何表示?
提示:en=M.
2.填空
常用对数 以 10 为底数,记作 lg N
自然对数 以 e 为底数,记作 ln N,其中 e=2.718 28…
3.做一做
(1)lg 105=
答案:(1)5 (2)1
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(1)负数和零没有对数.
(2)loga1=0(a>0,a≠1).
(3)logaa=1(a>0,a≠1).
(4)对数恒等式log =N(a>0,且 a≠1,N>0).
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《对数与对数函数》指数函数、对数函数与幂函数PPT课件(对数函数的性质与图像)【品质课件PPT】

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4.2 对数与对数函数 4.2.3 对数函数的性质与图像 第1课时 对数函数的性质与图像
第四章 指数函数、对数函数与幂函数
考点
学习目标
核心素养
理解对数函数的概念,会 对数函数的概念
判断对数函数
数学抽象
初步掌握对数函数的图
对数函数的图像
直观想象、数学运算
像与性质
对数函数的简单 能利用对数函数的性质
数学建模、数学运算
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问题导学
预习教材 P24-P27 的内容,思考以下问题: 1.对数函数的概念是什么?它的解析式具有什么特点? 2.对数函数的图像是什么,通过图像可观察到对数函数具有哪 些性质?
栏目 导引
第四章 指数函数、对数函数与幂函数
对数函数
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第四章 指数函数与对数函数(教学课件)——高中数学人教A版(2019)必修一

第四章 指数函数与对数函数(教学课件)——高中数学人教A版(2019)必修一
利用对数函数的性质,求与对数函数有关的函数值域和复合函数的单 调性问题,必须弄清三方面的问题:一是定义域,所有问题都必须在 定义域内讨论;二是底数与1的大小关系;三是复合函数的构成,即它 是由哪些基本初等函数复合而成的.另外,解题时要注意数形结合、分 类讨论、转化与化归思想的应用.
作业:
1、整理今天的题目 2、周末完成一套综合题目,下周进行讲评
题型二 指数函数的图象与性质
命题点3 解简单的指数不等式 例 3 (1)若 2x2+1≤14x-2,则函数 y=2x 的值域是
A.18,2
√B.18,2
C.-∞,18
D.[2,+∞)
解析 14x-2=(2-2)x-2=2-2x+4, ∴ 2x2+1 ≤2-2x+4,
即x2+1≤-2x+4,即x2+2x-3≤0, ∴-3≤x≤1,此时y=2x的值域为[2-3,21], 即为18,2.
∴t=ax2-4x+3在(-∞,-3)上单调递增,
a<0, 则2a≥-3,
解得 a≤-23.
思维升华
求解与指数函数有关的复合函数问题,要明确复合函数的构成,涉及 值域、单调区间、最值等问题时,都要借助“同增异减”这一性质分 析判断.
题型五 复合函数的应用
例9 已知函数f(x)=loga(8-ax)(a>0,且a≠1),若f(x)>1在区间[1,2]上
第四章 指数函数与对数 函数复习课
课前准备:
1、提前对好答案并改正
2、准备好笔记本做好记录
知识梳理 1.指数函数及其性质 (1)概念:函数y=ax(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是自变量, 函数的定义域是R,a是底数. (2)指数函数的图象与性质
a>1

第4章指数函数与对数函数(复习课件)高一数学(人教A版必修第一册)课件

第4章指数函数与对数函数(复习课件)高一数学(人教A版必修第一册)课件
应为减函数,可知B项正确;而对C项,由y=ax的图象知
y=ax为减函数,则0<a<1,y=loga(-x)为增函数,与C项中
y=loga(-x)的图象不符.
答案:B
典例
例3(2)若直线y=2a与函数y=|ax-1|+1(a>0,且a≠1)的图象
有两个公共点,则a的取值范围是
.
解析:当a>1时,通过平移变换和翻折变换可得如图(1)所示的图
往往是选择题,常借助于指数函数、对数函数的图象特
征来解决;二是判断方程的根的个数时,通常不具体解方
程,而是转化为判断指数函数、对数函数等图象的交点
个数问题.这就要求画指数函数、对数函数的图象时尽
量准确,特别是一些关键点要正确,比如,指数函数的图象
必过点(0,1),对数函数的图象必过点(1,0).
题型四 函数的零点与方程的根
4. 恒成立问题,采用分离参数,转化为求最值问题.
专题三
指数函数、对数函数图象的应用
典例
例3(1)已知a>0,且a≠1,函数y=ax与y=loga(-x)的图象可能是( )
解析:由y=loga(-x)的定义域为(-∞,0)知,图象应在y轴左
侧,可排除A,D选项.当a>1时,y=ax应为增函数,y=loga(-x)
f(3)=20,g(3)≈6.7,h(3)≈12.5.
由此可得h(x)更接近实际值,所以用h(x)模拟比较合理.
(2)因为h(x)=30|log2x-2|在x≥4时是增函数,h(16)=60,
所以整治后有16个月的污染度不超过60.
以有2m-3<1,解得m<2.故实数m的取值范围为(-∞,2).
解题技能
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解答
(2)若ab<0,求f(x+1)>f(x)时的x的取值范围. 解 f(x+1)-f(x)=a·2x+2b·3x>0.
①当 a<0,b>0 时,32x>-2ab,
解得
x>log 3
2
-2ab;
②当 a>0,b<0 时,32x<-2ab,
解得
x<log
3 2
-2ab.
解答
反思与感悟
指数函数、对数函数、幂函数是使用频率非常高的基本初等函数,它们 经过加、减、乘、除、复合、分段,构成我们以后研究的函数,使用时 则通过换元、图像变换等手段化归为基本的指数函数、对数函数、幂函 数来研究.
考查指数函数、对数函数、幂函数图像与性质的应用及差值比较法与商
值比较法的应用.常用的方法有单调性法、图像法、中间搭桥法、作差法、
作商法.
(2)当需要比较大小的两个实数均是指数幂或对数式时,可将其看成某个
指数函数、对数函数或幂函数的函数值,然后利用该函数的单调性比较.
(3)比较多个数的大小时,先利用“0”和“1”作为分界点,即把它们分
4.幂函数与指数函数的主要区别:幂函数的底数为变量,指数函数的指 数为变量.因此,当遇到一个有关幂的形式的问题时,就要看变量所在的 位置从而决定是用幂函数知识解决,还是用指数函数知识去解决. 5.比较几个数的大小是幂函数、指数函数、对数函数性质应用的常见题 型,在具体比较时,可以首先将它们与零比较,分出正数、负数;再将 正数与1比,分出大于1还是小于1;然后在各类中两两相比较. 6.求含有指数函数和对数函数复合函数的最值或单调区间时,首先要考 虑指数函数、对数函数的定义域,再由复合函数的单调性来确定其单调 区间,要注意单调区间是函数定义域的子集.其次要结合函数的图像,观 察确定其最值或单调区间.
D.{x|-1<x≤2}
解析 借助函数的图像求解该不等式.
令g(x)=y=log2(x+1),作出函数g(x)的图像如图.
由xy+ =ylo=g22, x+1,
得xy= =11, .
∴结合图像知不等式f(x)≥log2(x+1)的解集为{x|-1<x≤1}.
解析 答案
反思与感悟
指数函数、对数函数、幂函数图像既是直接考查的对象,又是数形结合 求交点,最值,解不等式的工具,所以要能熟练画出这三类函数图像, 并会进行平移、伸缩,对称、翻折等变换.
跟踪训练4 若函数y=logax(a>0,且a≠1)的图像如 图所示,则下列函数图像正确的是
解析 答案
当堂训练
1.化简22l+gllggalg10a0为
A.1
√B.2
C.3
D.0
解析 22l+gllggalg10a0=22lg+1l0g0l·glgaa
2[lg 100+lglg a] = 2+lglg a =2.
解答
类型三 指数函数、对数函数、幂函数的综合应用
命题角度1 函数的性质及应用 例3 已知函数f(x)=a·2x+b·3x,其中常数a,b满足ab≠0. (1)若ab>0,判断函数f(x)的单调性; 解 当a>0,b>0时,因为a·2x,b·3x在R上都是增函数, 所以函数f(x)在R上是增函数; 当a<0,b<0时,因为a·2x,b·3x在R上都是减函数, 所以函数f(x)在R上是减函数.
A.都是增函数 B.都是减函数 C.f(x)是增函数,g(x)是减函数
√D.f(x)是减函数,g(x)是增函数
解析
f(x)=12x

x∈(-∞,0)上为减函数,g(x)=log 1
2
|x|为偶函数,
x∈(0,+∞)时 g(x)=log1 x 为减函数,所以在(-∞,0)上为增函数. 2
12345
解析 答案
A.1
√B.2
C.3
D.4
解析
函数f(x)=2x|log0.5x|-1与x轴的交点个数即为函数y=|log0.5x|与y=
1 2x
图像的交点个数.
在同一直角坐标系中作出函数y=|log0.5x|,y=21x 的图像(图略),易知有2 个交点.
12345
解析 答案
规律与方法
1.函数是高中数学极为重要的内容,函数思想和函数方法贯穿整个高中 数学的过程,对本章的考查是以基本函数形式出现的综合题和应用题, 一直是常考不衰的热点问题. 2.从考查角度看,指数函数、对数函数概念的考查以基本概念与基本计 算为主;对图像的考查重在考查平移变换、对称变换以及利用数形结合 的思想方法解决数学问题的能力;对幂函数的考查将会从概念、图像、 性质等方面来考查.
12345
解析 答案
2.在同一直角坐标系中,函数f(x)=xa(x>0),g(x)=logax的图像可能是
解析 显然a>0且a≠1. 若0<a<1,则只有D符合. 若a>1,只有B中y=xa符合,但B中g(x)不符合.
12345

解析 答案
3.函数f(x)=1x 与函数g(x)=log |x|在区间(-∞,0)上的单调性为 2
跟踪训练 1 计算 80.25×4 2+(3 2× 3)6+log32×log2(log327)的值为_1_1_1__.
解析 ∵log32×log2(log327)=log32×log23
=llgg 23×llgg 32=1,
3
1
∴原式=2 4 ×2 4 +22×33+1=21+4×27+1=111.
第三章 指数函数和对数函数 复习课件
学习目标
1.构建知识网络; 2.进一步熟练指数、对数运算,加深对公式成立条件 的记忆; 3.以函数观点综合理解指数函数、对数函数、幂函数.
内容索引
知识梳理 题型探究 当堂训练
知识梳理
1.指数幂、对数式的运算、求值、化简、证明等问题主要依据指数幂、 对数的运算性质,在进行指数、对数的运算时还要注意相互间的转化. 2.指数函数和对数函数的性质及图像特点是这部分知识的重点,而底数a 的不同取值对函数的图像及性质的影响则是重中之重,要熟知a在(0,1) 和(1,+∞)两个区间取值时函数的单调性及图像特点. 3.应用指数函数y=ax和对数函数y=logax的图像和性质时,若底数含有 字母,要特别注意对底数a>1和0<a<1两种情况的讨论.
=2-1×103×10
5 2
=2-1×10
1 2

10 2.
解答
(2)2log32-log3392+log38-25log53. 解 原式=log34-log3392+log38-5 2log5 3 =log34×392×8-5 log59 =log39-9=2-9=-7.
解答
反思与感悟
指数、对数的运算应遵循的原则 指数式的运算首先注意化简顺序,一般负指数先转化成正指数,根式化 为分数指数幂运算,其次若出现分式则要注意分子、分母因式分解以达 到约分的目的.对数运算首先注意公式应用过程中范围的变化,前后要等 价,熟练地运用对数的三个运算性质并结合对数恒等式,换底公式是对 数计算、化简、证明常用的技巧.
解析 答案
类型二 数的大小比较 例2 比较下列各组数的大小. (1)27,82; 解 ∵82=(23)2=26, 由指数函数y=2x在R上递增知26<27,即82<27.
解答
(2)log20.4,log30.4,log40.4; 解 ∵对数函数y=log0.4x在(0,+∞)上是减函数, ∴log0.44<log0.43<log0.42<log0.41=0. 又幂函数y=x-1在(-∞,0)上是减函数, ∴log10.42<log10.43<log10.44, 即log20.4<log30.4<log40.4.
解答
(3)
1
2 3 , log2
1 3
,
log
1 2
1. 3


1
0<2 3
<20=1.
log213<log21=0,
log 1
2
1 3
log 1
2
1 2
1,
log2
1 3
1
23
log 1
2
1. 3
解答
数的大小比较常用方法:
反思与感悟
(1)比较两数(式)或几个数(式)的大小问题是本章的一个重要题型,主要
解答
(2)a1.2,a1.3; 解 ∵函数y=ax(a>0,且a≠1),当底数a>1时在R上是增函数; 当底数0<a<1时在R上是减函数, 而1.2<1.3,故当a>1时,有a1.2<a1.3; 当0<a<1时,有a1.2>a1.3.
解答
(3)30.4,0.43,log0.43. 解 30.4>30=1, 0<0.43<0.40=1, log0.43<log0.41=0, ∴log0.43<0.43<30.4.
4.已知P=2
3 2
,Q=523,R=123,则P,Q,R的大小关系是
A.P<Q<R C.Q<P<R
B√.Q<R<P
D.R<Q<P
解析 由函数 y=x3 在 R 上是增函数知,253<123,
由函数
y=2x 在
R
上是增函数知,
2
3 2
>2-3=123,
所以P>R>Q.
12345
解析 答案
5.函数f(x)=2x|log0.5x|-1与x轴交点的个数为
∵0<a<1,∴loga[-(x+1)2+4]≥loga4.
由loga4=-2,得a-2=4,∴a=4
1 2

1 2.
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