13家校共育活动方案
家校协同育人活动策划方案
家校协同育人活动策划方案一、活动背景随着社会的不断发展，家庭教育和学校教育的重要性日益凸显，家校协同育人已成为我国教育改革的重要内容。
为了更好地发挥家校共育的优势，促进学生全面发展，我校决定开展家校协同育人活动。
本次活动旨在加强家校沟通，增进家长对学校教育的理解和支持，促进家长参与学校教育管理，共同培养学生健康成长。
二、活动目标1. 加强家校沟通，增进彼此了解。
2. 提高家长参与学校教育的积极性，形成家校共育的良好氛围。
3. 促进学生全面发展，提高学生的综合素质。
4. 增强家长对学校教育的信任和支持，提高学校的教育教学质量。
三、活动时间2022年9月-12月四、活动对象全校学生和家长五、活动内容1. 开展家长开放日家长开放日分为两个阶段：第一阶段：家长进课堂。
邀请家长走进教室，观摩教师的课堂教学，了解学校的教学模式和教学方法。
第二阶段：家长座谈会。
组织家长与学校领导、教师进行面对面交流，了解学校教育理念、教育成果和学生的学习生活情况。
2. 举办家庭教育讲座邀请家庭教育专家为家长举办讲座，针对家长在教育孩子过程中遇到的困难和问题，提供科学合理的建议和指导。
3. 开展家长志愿者活动鼓励家长参与学校的教育管理，如协助学校组织各类活动、担任课外辅导员等，使家长更好地了解学校教育，形成家校共育的良好局面。
4. 建立家校联系卡为了加强家校沟通，学校将为每位学生发放家校联系卡，方便家长及时向学校反馈学生在家的情况，同时便于学校及时了解学生在校的表现。
5. 开展亲子活动组织亲子活动，如亲子运动会、亲子阅读等，让家长和孩子共同参与，增进亲子关系，培养学生良好的家庭氛围。
6. 建立家校微信群为了方便家长和学校的沟通，将建立家校微信群，及时发布学校动态、家庭教育资讯等，便于家长实时了解学校教育情况。
六、活动组织及分工1. 活动筹备组：负责活动策划、宣传、报名等工作。
2. 活动实施组：负责活动当天的工作落实，如场地布置、家长接待、现场协调等。
“大手拉小手”家校共育共建活动工作方案
“大手拉小手”家校共育共建活动工作方案一、活动背景近年来，随着家庭结构和教育观念的变化，家庭教育和学校教育的关系日益紧密，家校共育共建活动的开展已经成为了提高家庭教育质量和学生素质的重要途径之一。
为了更好的促进家校互动交流，增强家庭教育与学校教育的协同力量，特制定本工作方案。
二、活动目标1. 促进家庭和学校之间的有效沟通和交流，增进家校之间的亲密关系。
2. 培养家庭教育和学校教育的协同能力，实现全方面的教育目标。
3. 提升家长的教育理念和教育技能，共同为孩子的成长营造良好环境。
4. 开展创新活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
三、活动内容1. 学校定期组织家长会，邀请家长到学校参观、交流并听取家校共育共建的建议和想法。
2. 家长代表定期到学校进行社区讲座，分享教育经验和心得，为其他家长提供借鉴和参考。
3. 学校与家长共同举办家庭教育讲座，邀请专家给家长们讲解家庭教育的重要性和方法。
4. 学校开展亲子活动，如亲子游戏、亲子读书会等，让家长和孩子共同参与其中，加深亲子关系。
5. 学校开展学生作品展览，邀请家长到学校观摩和交流，激发学生的创造力和自信心。
6. 学校定期组织家庭访问活动，了解每个学生的家庭情况和成长环境，做好个性化教育。
四、活动方案1. 制定家庭教育手册，向家长们介绍学校的教育理念和学习方法，并提供家庭教育指导。
2. 开展家长问卷调查，了解家长们对家校共育共建活动的需求和期望，为活动内容的制定提供参考。
3. 配置专职家长教育导师，定期为家长们提供培训和咨询服务，解答他们在家庭教育中遇到的问题。
4. 设立家校共育共建专栏，定期发布家庭教育和学校教育相关的文章和资讯，供家长们学习和参考。
5. 鼓励家长参与到学校教育管理中，设立家长志愿者队伍，共同参与学校的管理和决策。
五、活动评估1. 定期组织专家对家庭教育和学校教育的成果进行评估，总结取得的经验和改进方向。
2. 收集家长们的反馈意见和建议，及时调整活动方案，提供更好的服务。
家校共育活动方案
家校共育活动方案1. 活动名称：亲子阅读分享会活动时间：每月举办一次，持续一年活动地点：学校图书馆活动内容：- 邀请家长和学生一起参加阅读分享会- 家长和学生可以自由选择一本自己喜欢的书籍并进行阅读- 每个月在活动中，家长和学生可以分享自己阅读的书籍，并讨论书中的内容和感受- 学校提供一些茶水点心，增加活动的互动性和参与度- 活动结束后，学校将根据活动参与情况奖励优秀分享者和阅读达人活动目的：- 培养孩子们的阅读兴趣和习惯- 提供一个家校互动的平台，促进家长和学生之间的交流和沟通- 培养学生的分享与表达能力- 激发学生的阅读思考能力和创造力2. 活动名称：亲子手工制作工坊活动时间：每学期举办一次，持续三年活动地点：学校美术室活动内容：- 邀请家长和学生一起参加手工制作工坊- 每次工坊都提供不同的手工制作主题和材料，例如折纸艺术、剪纸、手绘等等- 学校老师会提供相关的示范和指导，引导家长和学生进行手工制作- 家长和学生可以根据自己的兴趣和喜好进行创作，并在活动中展示自己的作品- 活动结束后，学校将组织一次作品展览，邀请其他同学和家长参观欣赏活动目的：- 培养孩子们的动手能力和创造力- 提供一个家校互动的平台，促进家长和学生之间的交流和合作- 培养学生的耐心和毅力，培养细致认真的态度- 展示和分享学生的作品，激发学生的自信心和自豪感3. 活动名称：家长讲座系列活动时间：每学期举办一次，持续三年活动地点：学校礼堂活动内容：- 邀请专业人士、教育专家或家长代表，来学校进行讲座- 讲座主题可以包括家庭教育、亲子沟通、青少年心理健康等等- 学校会提前调研家长对于讲座主题的需求，确保讲座内容的实用性和针对性- 讲座结束后，学校会组织讨论和交流，让家长们可以互相学习和分享经验活动目的：- 提供给家长们一个学习和交流的机会，增加家庭教育的科学性和效果性- 促进家长之间的互动和支持，形成家校共同育人的合力- 增强家长对于教育和孩子成长的认识和理解，提高家庭教育质量4. 活动名称：家长开放日活动时间：每学年末举办一次活动地点：学校教室和活动室活动内容：- 学校安排一天时间，邀请家长们参观学校教室和活动室- 家长们可以观摩和了解孩子们学习和活动的环境和条件- 学校会组织一些教学示范活动，让家长们体验一下学校的教学方式和教育资源- 家长可以和班主任和其他教师面对面交流，了解孩子的学习情况和成长进展- 活动结束后，学校会收集家长们的反馈意见和建议，用于改进学校的教育服务活动目的：- 提供给家长们一个了解学校和孩子学习情况的机会- 加强家校之间的沟通和合作，促进家长和教师的互信和理解- 让家长们参与到学校的教育管理和决策中，共同推动学校的发展和进步以上是一些家校共育活动的方案，旨在促进家校共同育人，加强家长与学校之间的沟通和互动，提升孩子们的综合素质和学习成绩。
家校共建共育活动策划方案
家校共建共育活动策划方案家校共建共育活动策划方案（篇1）一、指导思想围绕落实立德树人根本任务和办好人民满意教育的目标，以建立健全家校共育工作机制、提升学校对家庭教育的指导水平、推进家校共育建设为重点，进一步明确学校、教师、家长的教育职责和任务分工，优化家校沟通渠道，共同创建良好的育人环境。
二、基本原则（一）育人为本原则。
以学生全面发展为基本准则，围绕促进学生发展，做好家校共育的策划、组织、实施工作；坚持尊重家长、学生，平等对待每一个家庭；反馈学生情况，要坚持正面鼓励，与家长沟通，态度要平和，语气要亲切。
（二）科学有效原则。
传播教育理念要科学，解读政策、了解情况、反馈问题要准确；和家长共同拟定育人方案、策略，要遵循教育规律和学生成长规律，注重因材施教，为学生量身定做不同的教育策略；坚持问题导向，科学合理配置家校共育工作中各种资源，形成良好的帮扶解困机制。
（三）开拓创新原则。
针对不同学校、不同家庭环境和不同的学生群体，积极探索协同育人的有效途径；结合实际情况，创新家校共育的模式、手段和方式，灵活搭建各类育人活动平台；探索建立家校合作的评价激励机制，激发教师、家长的育人动力，凝心聚力，携手共进。
三、工作目标（一）构建家校共育工作新格局。
构建线上线下互通互联、教师家长全员参与、覆盖所有家庭、重点关注特殊群体的家校共育工作新格局；不断优化家校合作机制，凝聚家校育人合力，使家庭教育成为学生健康成长的有效增长极。
（二）创建现代化家长学校。
充分挖掘整合社会、学校、家庭资源，优化育人要素配置，积极创建现代化家长学校；帮助家长树立全新的育人理念，增强家庭教育的责任感，引导家长确立正确的育人观、价值观、成才观，促进家长理性看待择校。
（三）创建协同配合的育人机制。
制定家长委员会、家访、家长学校等系列制度，明确学校、教师、家长的教育职责，密切学校、教师、家长的关系，规范学校、教师、家长的育人行为，构建关系融洽、合作顺畅、协同配合的育人机制，为学生健康成长创设良好的环境。
13家校共育活动方案
家校共育活动方案家校沟通是学校工作的重要内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。
因此我校根据上级要求，并结合学校实际，为进一步加强学校与家庭的联系，决定进一步细化家校联系的方法，使用家校联系册，以使家校联系更规范，更完善。
特制定以下实施方案：一、指导思想家校共育是现代教育中一个重要组成部分，积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理四个作用，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力。
通过及时与老师、学校和家长的沟通，扎扎实实地工作，加强自身建设，开展多种活动，讲究实效，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道。
积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、实施目标1、通过家访活动起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心健康，加强学生的修养，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯，使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。
2、解放思想，转变观念，牢固树立正确的学校与家庭的联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”，以及向家长“告状”的不良倾向，切实提高家庭联系质量，推进家校合作教育的实施。
3、在重视德育教育的同时，加强能力的培养，达到“育分又育人”的目的。
把学生养成教育融入各学科教学之中，使习惯养成与能力培养齐头并进。
4、学习推广家校联系新的教育管理模式，挖掘教师潜能，发挥教师的主动性、创造性，促进教师的专业化成长，培养研究型、改革创新性教师。
5加强学生的德育管理，在教学、管理、生活各个层面提高学生的整体素质。
促进学校良好教风和学风的形成，逐步形成教风正、学风浓、积极自主合作学习，积极进行研讨的良好风气。
三、实施步骤1、利用开学初的全体教职工大会，对全体老师进行培训，家校共育需要全体老师共同参与；召开全校班主任工作经验交流大会，让全体老师都参与，不仅提升班主任工作的的艺术水平和整体层次，交流家校共建的经验和班级工作经验，也给老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台，探索班级工作的新方法，取长补短，切实解决班级工作中存在的问题，共同提高教育学生和管理班级的能力，更好地促进班主任的班级管理工作，进一步提高学校德育管理工作的针对性、主动性和实效性，推动学校快速发展。
2023年家校共育活动策划方案
2023年家校共育活动策划方案背景随着社会的不断发展和家庭生活的日益增多，如何实现家庭和学校之间的有效沟通与合作，对优化教育体系、提高教育质量具有重要意义。
为此，我们制定了2023年家校共育活动策划方案，旨在促进家庭和学校之间的良好互动，共同推动孩子的综合素质教育，建立起良好的家庭、学校、社会三位一体的教育共同体。
目标该方案的核心目标是：1.建立良好的家庭、学校、社会三位一体的教育共同体；2.促进家庭和学校之间的良好互动；3.帮助家长更好地了解和支持孩子的学习和成长；4.提高学校的教育教学质量，推动孩子的综合素质教育。
方案活动一：教育沙龙我们将组织家长和老师参加教育沙龙，通过讨论教育问题和思考教育方案来推动家庭和学校之间的良好互动。
沙龙形式可以在孩子放学后或周末举行，每次主题不同，如关于孩子阅读习惯、丰富孩子时间、如何解决孩子的心理问题等。
沙龙活动将由学校或专门的教育机构组织和指导，旨在增进家长和老师之间的了解和信任，共同推进家庭和学校之间的教育事业发展。
活动二：亲子活动家长和孩子一起参加亲子活动，探索自然和社会，促进亲子之间的沟通和信任。
亲子活动款式多样，如户外探险、博物馆参观、艺术盛宴等，旨在培养孩子的兴趣和爱好，掌握更多知识和技能，增进亲子之间的感情，让孩子能够更好地发展自己的多元智能和个性特长。
活动三：家校志愿服务我们将组织家长和老师一起参加家校志愿服务，到社区、公益机构等地，为社会做出更多的贡献。
家校志愿服务活动将涵盖长者陪伴、义务劳动、环境保护、慈善捐赠等，旨在培养孩子的社会责任感和公益意识，提高孩子的人文素养和生命品质，同时推进家庭和学校之间的良好互动。
实施我们将在每个学年内，定期组织家校共育活动，家长和老师将共同参与其中。
具体实施计划如下：时间活动类型活动内容9月教育沙龙如何建立良好的家庭学习氛围10月亲子活动科技馆参观11月家校志愿服务弱势群体关爱12月教育沙龙如何培养孩子的自我管理能力1月亲子活动滑雪体验2月家校志愿服务公园环境整治3月教育沙龙如何提高学习效率4月亲子活动艺术博物馆参观5月家校志愿服务回收垃圾分类宣传6月教育沙龙如何平衡孩子的午休时间评估我们将建立家校共育活动评估机制，对活动的执行情况和成效进行评估。
家校共育活动方案（11篇）
家校共育活动方案(11篇)家校共育活动方案1一、指导思想本次活动旨在加强家校之间的联系，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。
通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。
二、总体目标建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进高小，接触教育，了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐发展，同时也将显示学校崭新的一面。
三、领导小组为切实加强实验小学家长学校工作的实施与落实，经校委会研究决定成立专项领导小组，成员如下组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX组员：各班主任和副班主任四、具体家校共建措施1、翼校通，家校联系的一个主要渠道校讯通是家校联系最方便、最灵活、最实用的渠道。
它可以时时将孩子成长的点滴，及时反馈给家长，让家长在第一时间了解孩子在学校的基本情况以及最近的一些变化或进步。
让家长在家里的时候也可以对孩子在学校里的一些好表现给予一定的鼓励和表扬，对一些不好的行为给予建议并及时地纠正和强化。
2、定期召开家长会。
组织家长会，向家长汇报一下班中的主要情况。
在家长会上教师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。
3、定期家访与家长沟通、交流。
老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。
采取家访或者电话家访的'形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本情况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的原因有更深入的了解。
教师与家长沟通时，作为教师要一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，而家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。
4、开放校长电子信箱向家长公开校长的电子信箱，便于家长对学校工作的监督，对于教育教学的想法或是意见及时与校方取得联系。
家校携手共育工作方案
家校携手共育工作方案一、背景介绍家校携手共育是指家庭和学校之间展开密切合作，共同参与孩子的成长和教育活动，以促进孩子的全面发展。
在现代社会，由于家庭结构的变化、家长工作压力的增加，以及学校教育体制的限制，家校携手共育已经成为必然趋势。
因此，制定一份家校携手共育工作方案，对于提高教育质量，培养学生的综合素养具有重要意义。
二、目标与原则1.目标：建立和谐、有温度的家校共育关系，促进学生的全面发展和成长。
2.原则：（1）尊重家庭的权益和需求，与家庭保持良好的沟通和协调。
（2）以学生为中心，因材施教，关注学生的个体差异和特长发展。
（3）促进学校和家庭教育理念的交流和融合，形成一致的教育态度和价值观。
三、工作内容1.家访活动：（1）每学年开展至少一次家访活动，了解学生的家庭环境、生活情况和家庭教育方式，建立起互相信任和理解的基础。
2.家长会：（1）每学期召开一次家长会。
会议内容包括学生在学校的表现、学习情况、身心健康等方面的讨论和交流，提供给家长全面了解孩子在学校的情况的机会。
（2）家长会期间，学校主要负责向家长传达学校的教育理念、教育政策和学生活动的安排，听取家长的意见和建议。
3.家庭作业辅导：（1）学校每周为学生提供一次家庭作业辅导课程，帮助学生合理规划学习时间，提高学习效果。
（2）学校鼓励家长参与学生的学习，提供适当的教学资料和学习方法，帮助家长更好地辅导学生完成作业。
4.学习资源共享：（1）学校建立学习资源共享平台，向家长提供学生学习资料、书籍和电子资源等，方便家长和学生使用。
（2）家长也可以分享家庭教育经验和教育资料，让更多的家庭受益。
5.主题教育讲座：6.学校和家长联合活动：学校和家长共同组织一些活动，如家庭运动会、亲子读书会等，加强学校和家庭的互动和交流，增进家校合作的氛围。
四、评估与反馈1.学校将定期对家校携手共育工作进行评估，了解家长的满意度和意见建议，并根据评估结果进行调整和改进。
2.家长也可以随时通过家长会、家访、意见箱等渠道向学校反馈问题和建议，促进家校合作关系的良性循环。
2024年家校共育特色活动方案范文(精选16篇)
家校共育特色活动方案范文（精选16篇）家校共育特色活动方案1一、活动目的：为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作，形成教育的合力。
我校将邀请国家级心理咨询师, 国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。
二、活动主题：一切为了孩子健康成长三、活动时间：9月13日上午8：00—11：30四、活动地点：一、二年级课室、电教室五、参加人员：一、二年级学生家长和全体老师六、活动主持：欧海棠七、主讲：刘秀华八、具体工作安排：1、讲座横额、活动拍摄(张汉波)2、活动音响(陈伟华、张斌焘)!3、会场布置、环境卫生(胡人川、梁伟崇)4、协助停放车辆(林业雅、杨道寿、刘国平、韦培球、莫锦柱、方凤彬)5、联系广播站(李锦容)九、具体要求：1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生，并动员学生家长准时参加活动。
在讲座的当天，不准学生回校，以免影响讲座的进行。
2、一、二年级班主任要在当天早上7：45把课室门打开，做好本班学生家长签到。
在9：15前结束本班的家长会，并引导家长到电教室听讲座。
3、其他老师要在9：15前到校听讲座。
4、协助停放车辆的老师要提前7：40在校门口集中，协助门卫做好家长车辆的停放工作。
以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好，确保这次活动能顺利完成。
家校共育特色活动方案2一、活动目的让家庭教育和学校教育形成合力，给家长和孩子一个共同展示的舞台，促进本班孩子健康成长。
二、活动时间1、—学年，10月、11月、12月每两周一次，3月、4月、5月，每两周一次。
2、利用两周中的某周二或周三最后一节音乐课时间。
(为保证音乐课授课时间，可对调语文、数学、班会等课。
)三、活动内容(任选一种)1、为孩子们讲个有意义的故事。
家校合作活动方案（通用13篇）
家校合作活动方案家校合作活动方案（通用13篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家整理的家校合作活动方案，欢迎阅读与收藏。
家校合作活动方案篇1一、指导思想家校合作是当今社会学校教育改革的趋势。
未来社会健康发展，取决于未来一代人精神风貌，良好成就的形成来自于教育，而在教育内部又很大程度上取决于家庭中的父母教育。
因而家校合作尤为重要。
二、活动目的、通过教师与家长，教师与学生之间的实践，使教师在实践中成长、成熟，追求成为“理想的教师”。
2、通过家长与教师，家长与学生之间的实践，学校组织家长进行学习，改变家长的家教观念，学习家教知识，改善家教方法，提高家教能力。
从而使学生家长能对学生进行科学有效的家庭教育。
3、形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力量形成时空交叉影响的教育优势力量。
三、“家校合作共建”具体实施分案1、开放课堂邀请家长来校听课，走进课堂，感受教师的教学风格和教学方法，体会班级的学习氛围，了解孩子学习表现，对学生的学校生活有进一步的感悟。
2、开展讲座，渗透德育和心理健康教育就家庭教育、学习技巧、作业辅导、班主任工作等方面接受家长的咨询，并提供科学合理的建议，同时希望家长为孩子营造一个良好的家庭学习环境以及积极向上的成长环境，在平时家长和教师密切联系，共同努力，为孩子的未来发展提供一个良好的平台，就孩子的各方面表现进行客观正确的评价。
家校合作对学生的这些表现做一个积极正确的评价，及时鼓励孩子。
3、积极运用校讯通通和家长及时联系4、组织好家长会，利用好家长会的机会形成家校合力家校合作活动方案篇2一、活动主题：“齐行天下（骑行天下）、同心同德（同行同德）”二、活动目的：为营造良好的家校共育氛围，搭建家校合作、交流的平台，广州开发区第一小学举办第二届家长节之趣味运动比赛活动，家校携手共促孩子们健康快乐、幸福成长。
开展家校协同育人主题活动方案通用13篇
开展家校协同育人主题活动方案通用13篇一、每期初，对学生进行全面地思想教育，达到内容具体，并有针对性的材料宣传，提出具体要求，在期末进行总结。
二、根据不同时期，不同情况，及时准确地与学生的家长交流，了解学生在学校和家庭的情况，互相沟通，共同督查，教育好学生。
三、定期或不定期地召开学生家长会，共同实施对学生的教育，促进学生健康成长。
四、班主任经常做好家访工作，互通有无，有效地做好了学生的思想转化工作。
五、对表现好的师生，学校给予表彰，对表现不好的进行耐心细致地思想转化工作。
六、能按照学校要求，进行好控辍保学，与学困生转化工作，确保一个学生不流失，一个学生不掉队。
七、积极征求家长的意见，对于提的合理化建设要积极采纳，共同管理好学生。
并定期向社会公布学校的管理情况，征求社会各界群众的合理化建议。
为了使校的教育教学工作更加有效的进行，出进我校的教育教学工作生动活泼的开展，特制定如下制度：一、学校定期或不定期召开家长会，征求家长对学校工作的意见及他们对学校的要求，便于学校展开工作。
二、班主任或副班主任经常做家访，了解班级学生的校外表现，便于教育学生，使学生全面发展。
一、指导思想以****中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定为指导，根据《克拉玛依市“__”教育发展规划系》《克拉玛依市家庭教育工作“__”规划》的要求，围绕“筑好家庭梦，实现中国梦”的主题，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校教育工作健康有序地发展。
二、工作思路积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理作用，通过加强自身建设，互相信任、平等合作、真诚沟通，积极开展多种活动，扎扎实实地工作，讲究家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，为建设有特色的班级文化建言献策。
三、工作重点2、坚持“家庭教育指导菜单”式家长学校培训模式，通过有的放矢的培训学习，满足家长需求，切实提高家长育人水平，提高家庭教育质量。
教研活动家校共育方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，家校共育已成为教育工作中不可或缺的一部分。
为了更好地发挥家庭教育的作用，加强学校与家庭的沟通与合作，提高教育教学质量，我校特制定以下教研活动家校共育方案。
二、活动目标1. 提高家长对教育的认识，增强家庭教育意识。
2. 加强学校与家庭的沟通，形成教育合力。
3. 提升教师的教育教学水平，促进教师专业成长。
4. 培养学生的良好习惯，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 家长教育讲座（1）主题：家庭教育的重要性与策略（2）主讲人：教育专家、优秀家长代表（3）内容：介绍家庭教育的基本原则、方法与技巧，分享优秀家庭教育案例。
2. 教师家长座谈会（1）主题：家校合作，共育英才（2）时间：每周五下午（3）内容：教师与家长面对面交流，探讨学生在校表现、家庭教育问题，共同制定教育方案。
3. 家长开放日（1）主题：家校携手，共创美好未来（2）时间：每月最后一个星期五（3）内容：家长参观学校、走进课堂，了解学校教育理念、教学方法，体验学生的学习生活。
4. 教师家访活动（1）主题：关注学生成长，促进家校共育（2）时间：每月一次（3）内容：教师走访学生家庭，了解学生家庭背景、家庭教育环境，与家长共同探讨教育问题。
5. 家长学校课程（1）主题：家长成长课程（2）时间：每周一晚上（3）内容：邀请教育专家、优秀家长代表授课，提升家长教育素养。
6. 教育故事分享会（1）主题：教育故事，感动心灵（2）时间：每月第二个星期五（3）内容：教师、家长、学生分享教育故事，传递正能量。
四、活动实施步骤1. 准备阶段（1）成立家校共育活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。
（2）制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
（3）邀请教育专家、优秀家长代表参与活动。
2. 实施阶段（1）按计划开展各项活动，确保活动质量。
（2）做好活动记录，收集家长、教师的意见和建议。
（3）及时总结活动经验，不断完善活动方案。
家校共育活动开展方案及流程10篇
家校共育活动开展方案及流程10篇家校共育活动开展计划及流程（精选篇1）一、指导思想仔细贯彻执行国家、省《中长久教导改革和进展规划纲要》精神，在全校范围内开展以“家校共建和睦校内”为主题的活动，强化家校之间的联系，利用教导一个同学，带动一个家庭，影响囫囵社会。
二、总体任务建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进小学，接触教导，了解孩子，形成小学与家庭教导的合力，增进孩子和睦进展。
三、活动内容1、定期召开家长会。
组织家长会，把小学的办学方向，办学水平和教改的成绩及举措告知家长，也可介绍一些科学的育人办法，请有阅历的家长作沟通，教师和家长把孩子在校在家的表现互相通报，共同协助同学，为他们操劳，从而激活同学奋勉向上自主教导的意识。
每学期评比优秀家长一次。
2、定期家访与家长交流、沟通。
结合老师联系农户活动，教师要准时地和家长交流孩子最近的一些表现。
实行家访或者电话家访的形式和家长交流，更好的了解同学的一些基本状况，对同学的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的缘由有更深化的了解，与家长达成全都看法，使家庭教导与小学教导相得益彰。
3、开放校长电子信箱。
向家长藏匿校长的电子信箱，便于家长对小学工作的监督，对于教导教学的主意或是看法准时与校方取得联系。
4、举办小学开放日。
每学期确定一次向家长开放，供家进步入年级观摩、听课、沟通。
让家长了解小学教学状况，了解子女的学习过程，促进家校联系，强化家长与教师的交流。
原则上一学期对小学评议一次。
5、适度开放教导设施。
在不影响教学的状况下，开放图书室、微机室，实现小学教导资源与家庭资源分享，加快家校共建的进程。
6、创建同学成长档案。
建立同学成长档案，讲学日常在教导教学中取得的各项成绩记录装入档案袋，一学期一总结，协助孩子收录成长中的痕迹。
7、共同实施教导。
通过校园、外宣扬阵地，邀请家长与小学共同策划、组织国防教导、环保教导、生命教导、常识教导、诚信教导、养成教导等活动，实现家庭和小学教导共谋、成绩分享，同时小学选派优秀老师担任辅导员，开展文明素质、科学文化、法制等方面的教导。
家校共育活动方案
家校共育活动方案活动目的•加强家长与学校之间的沟通和合作，建立良好的家校关系；•促进学生的全面发展，提高综合素质；•增进学生与家长之间的感情，增强亲子关系。
活动内容一、家长和教师交流会定期邀请家长到学校与教师进行交流，让家长了解学生在校的情况，向教师咨询教育教学方面的问题，促进家校合作。
交流会可以安排在下午、周末、或者其他方便时间完成。
二、家长讲座邀请专业人士为家长讲解有关孩子教育方面的知识和技巧，帮助家长更好地了解孩子的需求，并提供一些实用的指导和建议。
讲座可以安排在周末或者晚上完成。
三、亲子阅读开展阅读活动，邀请家长和孩子一起阅读书籍，增进家长对孩子的了解和感情，营造良好的家庭氛围。
阅读活动可以在家庭中完成，也可以在学校图书馆、阅读室等地方举办活动。
四、亲子健身开展家校健身活动，让家长和孩子一起参加体育锻炼。
不仅可以增进亲子之间的关系，还可以帮助孩子养成健康的生活习惯，促进身体素质的提高。
五、亲子游戏开展家庭游戏活动，让家长和孩子一起参与互动游戏，增强亲子之间的感情。
游戏可以选择家庭比赛、户外探险、棋类游戏、电子游戏等，形式多样，活动内容的可变性也较强。
六、亲子艺术开展亲子艺术活动，邀请专业艺术家或教师为家长和孩子进行绘画、书法、音乐、舞蹈、剧本创作等方面的指导，增强家庭亲子之间的感情，同时提高孩子的艺术素养。
活动评价•家长对活动感到满意，认为活动有益于增进亲子之间的感情；•学生在活动中获得了成长和收获，提高了自身综合素质；•教师能够及时了解家长对学校教育管理的看法和建议，有助于学校解决存在的问题，提高教育教学质量。
结语家校共育活动是营造和谐家庭、帮助孩子健康成长的重要手段。
学校应该积极开展这样的活动，促进教师、家长和孩子之间的沟通和合作，营造一个共育、和谐的教育环境。
家校共育家庭教育主题活动方案
家校共育家庭教育主题活动方案家校共育家庭教育主题活动方案一、活动背景和目的为了加强家庭教育力量、促进家校合作，提升孩子的综合素质，我们计划开展一系列家庭教育主题活动。
通过这些活动，我们旨在培养家长们正确的教育观念，提高他们的育儿能力，并促进家长与学校之间的沟通和合作，共同促进孩子的健康成长。
二、活动内容和形式1. 家庭教育讲座我们将邀请专业教育心理学家、教育专家等相关人士进行家庭教育讲座。
讲座内容包括家庭教育的重要性、正确的家庭教育方法、培养孩子良好习惯和品质等。
家长们可以通过这些讲座了解最新的教育理念和方法，更好地帮助孩子成长。
2. 亲子活动通过开展各种亲子活动，如亲子游戏、亲子手工、亲子读书等，营造家庭温馨和谐的氛围。
亲子活动旨在加深亲子之间的感情，增进亲子间的沟通和交流，提高家长的育儿能力。
3. 亲子讲座我们将邀请儿童心理学家、教育专家等进行亲子讲座。
讲座内容包括亲子关系建立、家庭沟通技巧、家庭责任分配等。
通过这些讲座，家长们可以更好地了解亲子关系的重要性，掌握亲子沟通技巧，提高家庭教育效果。
4. 家访活动学校将组织家访活动，老师将定期走进家庭，和家长们共同关注孩子的成长。
在家访过程中，老师将与家长进行面对面的交流，了解孩子在家庭环境中的表现和需求，并提供相应的教育指导。
5. 家长培训学校将组织家长培训班，邀请教育专家进行培训。
培训内容包括家庭教育的基本知识、家庭教育的重点和方法等。
通过家长培训，家长们可以深入了解家庭教育的要点和方法，提高育儿技能。
三、活动计划和安排1. 第一阶段：家庭教育讲座-时间：每周举办一次，持续8周-地点：学校报告厅-讲座主题：家庭教育的重要性、正确的家庭教育方法、培养孩子良好习惯和品质等-邀请专家：教育心理学家、教育专家2. 第二阶段：亲子活动-时间：每周举办一次，持续8周-地点：学校室内外活动场地-活动内容：亲子游戏、亲子手工、亲子读书等-参加对象：家长和孩子们3. 第三阶段：亲子讲座-时间：每周举办一次，持续8周-地点：学校报告厅-讲座主题：亲子关系建立、家庭沟通技巧、家庭责任分配等-邀请专家：儿童心理学家、教育专家-参加对象：全体家长4. 第四阶段：家访活动-时间：每月进行一次，持续8个月-地点：家庭-家访内容：了解孩子在家庭环境中的表现和需求，并提供相应的教育指导-参加对象：全体家长5. 第五阶段：家长培训-时间：每周举办一次，持续8周-地点：学校报告厅-培训内容：家庭教育的基本知识、家庭教育的重点和方法等-邀请专家：教育专家四、预期效果和评估通过这个家校共育家庭教育主题活动，我们希望达到以下效果：1. 提高家长的教育观念和育儿能力，使其能够正确引导孩子成长。
家校共育合作策划方案(精选10篇)
家校共育合作策划方案（精选10篇）家校共育合作策划方案大全（精选10篇）活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划，关于家校共育的活动方案有哪些呢？下面是小编整理的关于家校共育合作策划方案的内容，欢迎阅读借鉴！家校共育合作策划方案篇1为了全面推进我校的教育教学工作，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面，深化构建和谐师生关系的课题研究；为了传递对学生的关心与爱护，加深家庭与学校的互相理解，形成家庭、学校的教育合力，为孩子们创设良好的成长环境。
结合我校“一个不能少”、“爱生如子”的教育理念和我校教育教学实际，开展“家校连心桥”之电话家访活动，现制定方案如下：一、活动目的：1、通过与家长的电话家访沟通，使教师明白个人的工作不足和薄弱环节，明白学生、家长、社会对学校及教师的新要求，积极营造全社会共同关心、关注并支理解、支持教育的和谐社会氛围。
2、通过教师与家长，教师与学生之间的互动，使教师在实践中成长、成熟，达到互惠双赢。
3、通过家长与教师、家长与学生之间的交流，转变家教观念，学习家教知识，改善家教方法，提高家教能力。
4、通过学生与教师、学生与家长之间的沟通，使学生学会感恩，学会自律，树立正确的人生观、价值观，人人成为“有益于社会的人”。
二、活动内容及措施：1、组织“家校连心桥”电话家访活动，充分利用学校统一配置的年段电话，进行电话家访；或建立班级家长qq群、微信群等家校联系的其他形式。
2、电话家访内容：以介绍学生在校情况、了解学生在校外和家庭的情况，共同制定培养学生发展计划。
同时向家长宣传我校的教育法规、学校办学理念、办学特色、特色德育、优质服务及其他有关教育教学等方面的内容，征求家长对学校发展的建议和意见，赢得家长对学校工作的理解和支持，构建家长满意工程。
3、通过“家校连心桥”电话家访活动，对特殊生进行教育调研工作，重点做好对学困生、问题生、单亲家庭、特异体质、心理障碍等学生的调研工作，通过电话家访了解相关情况并制定出切实可行的教育帮扶计划，帮助他们克服困难，树立积极、乐观、向上的人生观，是他们能得到健康、快乐成长。
关于家校共育主题活动计划方案(10篇)
关于家校共育主题活动计划方案（10篇）关于最新家校共育主题活动计划方案（10篇）在家校共育上你所见过的工作方案应该是什么样的具有强导向性是工作方案的特点之一。
在计划做某项工作时，上级会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案，下面是小编给大家整理的最新家校共育主题活动计划方案，仅供参考希望能帮助到大家。
最新家校共育主题活动计划方案篇1一、指导思想以重要思想为指导，以落实_和构建社会主义和谐社会为主旨，围绕加强和改进未成年人思想道德建设这个中心，推进家长学校规范办学，加强师资队伍建设，强化教研科研，深化课堂教学改革，拓展家教活动渠道，促进家庭教育与学校教育的紧密结合，努力提高家庭教育质量。
全面推进素质教育，促进小学生全面健康和谐发展。
二、工作目标以培养民族精神与人文精神为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。
三、具体任务1、加强家长学校领导小组工作力度，职责明确，分工负责。
2、把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。
3、认真抓好家长学校管理，充分发挥家长委员会作用，确保通知到位、服务到位、教育到位(三到位);有通知、有教材、有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有教室、有计划总结(七有)。
4、加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。
5、认真做好家长学校资料的征订工作，同时做好资料的整理和归档。
四、工作措施(一)提高家校认识，健全教学组织通过对前期家长学校工作的总结回顾，使学校领导、教师进一步认识家庭教育对学校教育的配合、促进作用，把家长学校教育列入学校教学计划之中，成立以校长、教导主任为教学领导，班主任、学科教师为教学骨干，以学生家长为教学对象的三位一体的`教学网络。
明确职责，分工合作，相互补台，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。
家校协同育人工作方案
家校协同育人工作方案家校协同育人工作方案背景介绍•家庭教育与学校教育是孩子成长中两个不可或缺的环节。
•家校协同育人工作能够促进家庭和学校之间的密切配合，达到更好的教育成效。
目标•增强家庭教育与学校教育之间的合作与沟通。
•建立良好的家校互动平台，提升学生的学习动力和兴趣。
•促进家庭和学校之间共同育人的理念，共同培养学生的综合素质。
方案内容1.成立家校协同工作小组–由学校和家长代表共同组成。
–共同制定家校协同育人的具体工作计划。
2.定期召开家长会议–学校定期举办家长会议，邀请家长参与。
–家长会议内容包括学生学习情况、学校活动介绍等。
–家长会议是家长与学校面对面交流的重要平台。
3.建立家校互动平台–学校设立家校互动平台，提供家长留言和反馈的渠道。
–家校互动平台定期发布学校通知和家校共育教育资讯等。
4.举办家校共育活动–学校组织家校共育活动，如亲子活动、教育讲座等。
–家校共育活动能够增进家长与学校的情感联系，促进双方的理解与支持。
5.家庭作业指导–学校向家长提供学生的作业指导资料，帮助家长更好地辅导孩子。
–学校定期组织家长培训，提升家长对学生学习的指导能力。
评估与改进•学校定期进行家校协同育人工作的评估。
•收集家长和学生的意见和反馈，及时改进和调整工作方案。
•不断探索创新，提高家校协同育人工作的效果。
以上是关于“家校协同育人工作方案”的相关资料，通过建立家校协同工作小组、定期召开家长会议、建立家校互动平台、举办家校共育活动以及提供家庭作业指导等方式，旨在促进家庭教育和学校教育的有效融合，提升学生的综合素质和学习成果。
我们将不断评估和改进工作方案，以达到更好的教育效果。
•家校协同育人工作的评估与改进应该是一个持续的过程，在实施过程中，我们需要不断收集家长和学生的意见和反馈，以了解他们对家校协同育人工作的认可度和满意度。
•定期召开家长会议是一个有效的反馈渠道，家长会议上可以听取家长们对家校协同育人工作的意见和建议，了解他们的需求和期望。
关于家校共育的活动主题方案
关于家校共育的活动主题方案一、活动背景在当今社会，教育已成为家庭和社会共同关注的焦点。
家校共育作为一种新型的教育理念，旨在通过家庭与学校的紧密合作，共同促进学生的全面发展。
为了加强家校之间的沟通与合作，提高教育质量，我们特制定本活动主题方案。
二、活动目的1. 加强家校之间的沟通与合作，增进家长对学校教育工作的了解和支持。
2. 引导家长树立正确的教育观念，提高家庭教育的水平。
3. 促进学生全面发展，提高学生的综合素质。
4. 构建和谐的家庭与学校关系，形成良好的教育氛围。
三、活动内容1. 开展家长学校活动：定期组织家长参加家长学校活动，通过专家讲座、经验分享等形式，普及家庭教育知识，提高家长的教育素养。
2. 组织家长开放日活动：定期组织家长参观学校，了解学校的教育教学情况，与教师进行面对面交流，共同探讨学生的教育问题。
3. 开展家庭教育主题讲座：邀请家庭教育专家或优秀家长，为家长提供家庭教育方面的专业指导，帮助家长解决家庭教育中的难题。
4. 组织亲子活动：定期组织亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等，增强亲子关系，提高家庭教育的效果。
5. 开展家长志愿者活动：鼓励家长参与学校的志愿者活动，如协助学校开展教育教学活动、参与学校管理、为学生提供辅导等，共同为学生的成长贡献力量。
6. 建立家校联系制度：建立家校联系制度，定期向家长通报学生的学习情况，及时解决家长关心的问题，形成家校共育的良好氛围。
四、活动时间1. 家长学校活动：每月组织一次，每次活动时间为2小时。
2. 家长开放日活动：每学期组织一次，活动时间为半天。
3. 家庭教育主题讲座：每学期组织一次，活动时间为2小时。
4. 亲子活动：每学期组织一次，活动时间为半天。
5. 家长志愿者活动：根据学校实际情况，适时组织。
五、活动组织1. 成立家校共育活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定详细的活动方案，明确活动的时间、地点、内容、形式等。
3. 邀请相关专家、优秀家长参与活动，提供专业指导和经验分享。
家校共育开学交流活动方案
家校共育开学交流活动方案一、活动目的家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，家校共育交流活动旨在加强家校之间的合作与沟通，建立良好的教育共同体，实现学校和家庭的有机融合，共同促进孩子全面发展。
二、活动形式1. 亲子互动游戏：通过亲子游戏，拉近家庭成员之间的距离，增进亲子关系的亲密度。
2. 学校参观：家长们参观学校，了解教育环境和教育理念，促进理解和合作。
3. 学生作品展：学生们在活动中展示自己的作品，让家长们了解孩子的学习进展和兴趣爱好。
4. 专题讲座：请专家为家长们讲解教育方面的知识和方法，提高家长的教育意识和能力。
5. 家访活动：学校老师到家中进行家访，了解孩子在家庭环境中的情况，并与家长进行交流。
6. 学习分享会：家长们可以分享自己在教育孩子过程中的经验和教训，互相借鉴和学习。
三、活动策划1. 确定活动时间和地点：选择一个适合家长和学生参与的时间，同时选择一个能容纳所有家长的场所。
2. 组织活动内容：根据活动目的，确定活动内容和形式，确保活动丰富多样、有意义。
3. 确定活动参与人员：邀请学生和家长参与活动，组织好学生和家长的分组，确保每个家庭都能参与进来。
4. 活动宣传：通过学校官方渠道、家长群等途径进行活动宣传，提醒家长准备参与活动。
5. 活动准备：活动前，学校老师和家委会成员需要提前准备好活动所需要的场地、设备等。
6. 活动安排：活动当天，根据活动内容和时间表，把各个环节安排好，确保活动顺利进行。
四、活动实施1. 游戏互动环节：家长和孩子们一起参加亲子游戏，增进感情，加深亲子关系。
2. 参观学校环节：带领家长们参观学校，了解学校的教育理念和设施设备，增进相互之间的了解。
3. 学生作品展示：学生们准备作品展示，家长们可以欣赏和点评，了解孩子们的学习成果。
4. 专题讲座环节：请专家为家长们讲解教育知识和方法，家长们可以提出问题和交流经验。
5. 家访活动：学校老师到家庭中进行家访，了解孩子在家庭中的学习和生活情况，并与家长进行交流和沟通。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家校共育活动方案
家校沟通是学校工作的重要内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。
因此我校根据上级要求，并结合学校实际，为进一步加强学校与家庭的联系，决定进一步细化家校联系的方法，使用家校联系册，以使家校联系更规范，更完善。
特制定以下实施方案：
一、指导思想
家校共育是现代教育中一个重要组成部分，积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理四个作用，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力。
通过及时与老师、学校和家长的沟通，扎扎实实地工作，加强自身建设，开展多种活动，讲究实效，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道。
积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、实施目标
1、通过家访活动起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心健康，加强学生的修养，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯，使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。
2、解放思想，转变观念，牢固树立正确的学校与家庭的联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”，以及向家长“告状”的不良倾向，切实提高家庭联系质量，推进家校合作教育的实施。
3、在重视德育教育的同时，加强能力的培养，达到“育分又育人”的目的。
把学生养成教育融入各学科教学之中，使习惯养成与能力培养齐头并进。
4、学习推广家校联系新的教育管理模式，挖掘教师潜能，发挥教师的主动性、创造性，促进教师的专业化成长，培养研究型、改革创新性教师。
5加强学生的德育管理，在教学、管理、生活各个层面提高学生的整体素质。
促进学校良好教风和学风的形成，逐步形成教风正、学风浓、积极自主合作学习，积极进行研讨的良好风气。
三、实施步骤
1、利用开学初的全体教职工大会，对全体老师进行培训，家校共育需要全体老师共同参与；召开全校班主任工作经验交流大会，让全体老师都参与，不仅提升班主任工作的的艺术水平和整体层次，交流家校共建的经验和班级工作经验，也给老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台，探索班级工作的新方法，取长补短，切实解决班级工作中存在的问题，共同提高教育学生和管理班级的能
力，更好地促进班主任的班级管理工作，进一步提高学校德育管理工作的针对性、主动性和实效性，推动学校快速发展。
２、完善家长学校组织机构，在完善学校家长委员会组织的基础上，成立由学校领导和家长委员会共同建构的家长学校组织机构。
3 召开首期家长学校开学典礼，宣读家长学校章程，明确家长学校的指导思想、教学内容、考勤制度和考核办法，帮助家长明确“家长学校”的含义及功能，使家长认识到家长学校与普通家长会的区别。
并宣布家长委员会成员名单。
4、进一步加强与家长委员会成员们的联系，听取委员会成员意见。
通过家长开放日、座谈会、问卷调查等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
5、家长学校工作要有针对性，根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作，召开专题讲座、学生家长座谈会，沟通家校联系，促进经验交流。
6、适时举办家长经验交流会，聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝作经验介绍。
7 强化家校联系工作，结合我市开展的“双联双帮活动”，教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。
每次家访要做好记录。
家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。
通过活动，树立良好的教师形象，从而进一步提高我校在社会上的声誉。
8、年级层面和班级层面也要注意做好家长学校的资料积累工作。
做到有家长学校组织网络，有教学计划，有家长学校工作计划、记录、总结。
9、充分利用校园网络的优势，开辟网络家教专栏，全方位、多角度地宣传家教理论，为广大家长提供更多的学习机会。
丹水一小
2014年10月。