2020年中考试题猜想·道德与法治答案

2020年中考试题猜想·道德与法治
1.★★★结合所学知识，请你谈谈要“崇尚劳动，尊重劳动”的原因？
答：①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。

②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的。

③生命甲的切辉煌,都是通过劳动铸就的。

④我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动,城实劳动、创造性劳动换来的。

2.★(1)答：专门保护未成年的法律：①《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年保护法》②基本义务：遵道守宪法法律③诉讼是维权最有效最正规的手段，
3.(1)“套路贷”侵犯了受害人的什么权利？应承担什么性质的法律责任？
答：人身自由权,财产权,刑事责任。

(2)★依法打击“套路贷”体现我国哪一项治国方略？（3）请你给“套路贷”侵害的大学生一条建议？
答：(2)依法治国方略(3)向人民法院起诉,向公安局报案,运用法律武器推护自己的权益,等等。

6.(1)★★★请你谈谈宪法与民法典之间的内在联系。

答：①宪法是国家根本法,具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,②民法典是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则,就会因违宪而无效
2)★★★【审议法典】2020年5月,十三届全国人大三次会议举行代表小组会议,审议了民法典草案。

(2)上述材料体现了所学的哪些知识?
答：①我国法律是由国家制定或认可的;②全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,依法行使了立法权;③人民代表大会制度是我国的根本政治制度;等等
(3)★★★民法典的制定有什么重要意义?
答：①有利于全面推进依法治国,完善国家治理体系和治理能力现代化;②有利于健全经济法治,建立正常的社会主义市场经济;③有利于保护公民的合法权益,维护社会秩序;④有利于促进和保障中国特色社会主义事业健康发展;等等
(4)★★★★★★作为一名现代小公民,你准备怎样践行民法典。

答：①学习民法典,积极参与民法典的宣传活动,让民法典走近群众,为增强全社会的民法意识贡献自己的力量;②认同民法典,自觉接受民法典的指引与要求,让民法典真正铭刻于心;③坚决维护民法典的权威,自觉抵制各种妨碍民法典实施、损害民法典尊严的行为;等等7.★★★校园欺凌电影《少年的你》，校园欺凌可能侵犯青少年的哪些合法权利?
(1)答：生命健康权、人格尊严权,财产所有权
未成年人保护法修订草案规定了最有利于未成年人的原则说明了什么?
(2)答：未成年人受到法律的特殊保护(或国家重视对未成年人的保护)
原因:未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱;未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强容易受到不良因素的影响和不法侵害;未成年人的生存和发展事关人类的末来,保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义。

(3)★★★面对校园欺凌,你想对欺凌者和被欺凌者说什么?
答：我想对欺凌者说:①要珍爱和敬畏生命,养待他人生命;②要“行己有耻”,“止于至善”,要尊重和理解他人,礼貌、平等和宽容待人;③积极践行社会主义核心价值观,与人为善;④树立法律信仰,遵纪守法:等等我想对被欺凌者说:①要勇于和善于同违法犯罪行为作斗争;②要谨慎交友;要增强遇事找法、解决问题靠法的法律观念;③要善于向家长,老师和相关部门求助;等等
（4）★★★★★★请你为减少校园欺凌现象建言献策？
答：①家庭:家长要肩负起对孩子的教育和监护职责,提供良好的家庭环境,用正确的方法引导、教育孩子.
②学校:加强对学生进行品德,法律、心理健康和安全教育,及时发现、调查、处置校园暴力事件,完舍管理规章制度,建立问题学生的帮教制度;等等
③社会:要防范暴力文化滋生的土壤,净化未成年人成长的社会环境
④国家:完善立法,加大对校园暴力的惩戒力度:;加强对校园周边环境的治理,依法严打侵害未成年人的违法犯罪行为;加强法治宣传与精神文明建设,弘扬社会主义核心价值观。

⑤青少年:学法、懂法、守法,依法规范自身行为;善于调控不良情结,提高自我控制能力,学会换位思考尊重他人:加强思想道德修养,明辨是非,远离暴力行为
(3)★★★★★★请你就如何应对突如其来的疫情,给同学们提几点建议？
答：①面对疫情既不盲目乐观,也不过度恐慌;②关注自己和家人的身体状况,学习和享握科学的防护知识,严格执行各项防控措施;③利用网络了解疫情,传播科学信息,不造谣、不信谣、不传谣;①传递温暖,关心老师和同学,培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;⑤响应号召,少出门,不聚会,在家多看书学习,养护精神:⑥养成健康的生活方式,合理安排作息时间,生活学习有规律:⑦积极调控情绪帮助家人保持健康的心态。

(3)★★★为了更好地向抗疫勇士们学习,我们青少年应怎样服务和奉献社会？
答：①服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动(或者答出具体的公益行为:环境保护、社区服务等),②服务和奉献社会,需要我们热爱劳动(或者答出具体做法:我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备) (3)★★★★作为新时代的中学生,你从李兰娟、钟南山院士的话中得到了哪些启示?
答：①树立崇高远大的理想,自觉履行受教育的义务,努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,为投身国家建设打下坚实基础,②积极参加社会实践,增强社会责任感和担当精神,热心公益、服务社会,做一个负责任的公民。

③伟大在于创造和贡献面对生活的艰难考验,用认真、勤劳,善良、坚持责任、勇敢书写自己的生命价值共同营造一个互信、友善、和谐的社会
12、画面一【一线指导,推动复工复产化危为机】(1)材料直接体现了我国现阶段的哪项制度?
(1)基本经济制度
(3)★★★作为未来的建设者,我们中学生能为国家的脱贫攻坚工作做些什么?
答：①积极宣传我国的扶贫政策。

②为扶贫工作建言献策。

③从力所能及的小事做起,如捐款捐物等。