在成长实验中学习优秀精选作文400字
实验让我长知识 小学生记叙作文
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导读:俗话说：实验是知识之母，这话果然不假，它还给我带来许多乐趣呢。
星期天上午，我在家看书，发现了一个有趣的实验，我觉得挺有意思，就把这个关于物体沉浮秘密的实验做了。
书上说，把一个铝片放在水里，看看铝片会不会沉下去？再把铝片弯成盒形，放在水里，看看铝片会不会下沉？
我先端了一盆水，又找来一个铝片，放在水里，铝片一下子就沉入了水底。
然后，我又把铝片弯成盒状，放入水中，我预想这次盒形铝片不会沉，哇！可真奇怪，盒形铝片真的没有沉下去。
我兴奋极了。
为了证明实验得出的结论，我又把一块做成凹形的橡皮泥放在水中，凹形橡皮泥也没有沉入水中。
这下子我可明白物体沉浮的秘密了。
秘密就是：在水中下沉的物体，如果想办法改变它的外形，使它在水中占据的空间变大，它受到的浮力就会增大，那么它就可能在水中浮起。
通过今天的实验，我不但知道了物体沉浮的秘密，而且还知道了做实验能增长知识的道理。
[实验让我长知识_小学生记叙作文]。
在学科学中体验成长作文
在学科学中体验成长作文
《在学科学中体验成长》
哎呀呀，说起学科学呀，我就想起了那次超有趣的经历。
那时候我们在学校的实验室里上科学课，老师说要带我们做一个特别好玩的实验，就是观察水的沸腾。
当时我那个兴奋劲儿呀，就别提了。
我们小组围在实验桌前，眼睛紧紧盯着那口小锅。
老师帮我们把水倒进去，然后点上酒精灯。
刚开始呀，啥动静都没有，我心里还嘀咕呢，这有啥好玩的。
可没一会儿，我就瞧见那水开始冒小泡泡了，就像小鱼在吐泡泡一样，真有意思。
随着时间慢慢过去，那些泡泡越来越多，越来越大，在水里咕噜咕噜翻滚着。
哇塞，慢慢的水开始发出轻微的“嘶嘶”声，我感觉就像水在给我们唱歌一样。
接着，水面开始抖动起来，好像在跳舞一样。
旁边的小伙伴都忍不住叫起来：“快看快看，要沸腾啦！”真的呢，突然之间，那些泡泡就“噗噗噗”地往上冒，水剧烈地翻滚起来。
看着那热气腾腾往上冒的样子，我都感觉自己像在云端一样，迷迷糊糊的。
就在这时，一个小伙伴不小心把胳膊肘碰到了酒精灯，差点把灯弄倒了，吓得我们赶紧扶住。
哎呀呀，真是惊险又刺激。
通过这次观察水沸腾的实验，我好像一下子就长大了一点。
我知道了科学原来就在我们身边的这些小事里呀，可以这么有趣，这么神奇。
从那以后呀，我对科学课更感兴趣了，总是期待着能在学科学的过程中发现更多好玩的东西，也在这个过程中不断地成长呢！原来学科学真的能让我体验到不一样的成长呀，哈哈！。
在实验中逐步成长作文(一篇)
在实验中逐步成长作文(一篇)在实验中逐步成长作文 1我们去的是平山区桥头镇第七中学，一路上我们有说有笑，一心期盼着早点到。
首先，我们参观了烈士陵园，看到了高达15米的烈士碑，老师认真的给我们讲了__英雄的感人故事，让我们体会到了__英雄的无私与伟大，并在参观的同时找了__英雄富春雨的碑，我们端端正正给我们的__英雄敬了个队礼，心中充满了无限感慨。
在晚上我们__了学生联欢会，在音响强烈的伴奏下，在灯光的照耀下，我们是舞台的主宰，是舞台的中心，是舞台上最闪耀的明星。
我们表演了各种节目，处处彰显着生命的活力，青春的向上。
在联欢会中，我们珍惜与朋友在一起的每一分每一秒，不知不觉中，我们的嘴角已经上扬了四十五度，一张张稚嫩的脸上都挂着迷人的微笑，一个灿烂的笑容。
我们还去了八一小学，踏着青青的小路，看着周围的风光，心中荡起了愉快的音符。
不过，突然让我们走这么远的路，我们就有点坚持不住了，腿疼，脚也疼，这都是往日缺乏锻炼所造成的。
我们终于到了，我们在那进行了攀岩，做游戏，农作物讲解等活动，还有老师给我们讲解了科学，动物的知识，辽宁盛产矿产，矿产知识当然也是必不可少的课程，我还看到了许多不同的矿石，有的像玫瑰花状，有的像珊瑚状，各色各样，让人沉醉其中。
我们从中知道了许多知识，增长了见识，开阔了我们的眼界，也让我们的意志更加坚定，得到了很好地锻炼。
经过这实验活动，我相信同学一定会有各身的提高，我在这次试验中不仅找到了自身的不足之处，我还在渐渐成长，在这次试验中所学到的知识会化作我成长中的一块基石，让我的基础更稳，攀爬的更高，我的青春在绽放光彩，谱写着生命激昂前进的乐章！七天了。
他离开我的第七天。
我的爱情祭奠。
色彩斑斓的霓虹灯再也照不亮我心中的那座城市、第一次见面，我还是个众所周知的乖乖女，罗丹是我的名字，我从班__口中的转学生没有多大兴趣，也是，转来这里的又能是‘三好学生’多半是打架货色那天，他穿着白色衬衫。
疏松的休闲裤穿在他身上，挺不着调的。
实验给我的启示作文400字左右
实验给我的启示作文400字左右《实验给我的启示》作文一
小朋友们，你们做过实验吗？我做过一个特别有趣的实验，它让我学到了好多东西。
有一次，老师让我们回家做一个鸡蛋浮起来的实验。
我可好奇啦，一回到家就赶紧准备材料。
我拿了一个装满水的杯子、一个鸡蛋还有盐。
我先把鸡蛋轻轻地放到杯子里，鸡蛋一下子就沉到了水底。
然后我开始往水里加盐，一勺、两勺、三勺……我一边加盐，一边搅拌。
可是鸡蛋还是一动不动地待在水底。
我有点着急了，心想：这实验到底能不能成功呀？就在我想要放弃的时候，我又加了两勺盐，继续搅拌。
哇！奇迹发生了，鸡蛋慢慢地浮起来了！
这个实验让我明白了，做事情要有耐心，不能半途而废。
只要坚持下去，就有可能成功。
《实验给我的启示》作文二
嘿，小伙伴们！我要跟你们讲讲我做实验的事儿。
有一天，我看到一个实验，说是用一张纸就能撑起一本书。
我可不信，就打算自己试试。
我先找来了一张纸和一本厚厚的书。
我把纸折成扇子的样子，然后放在桌上，把书放在纸上。
哎呀，书一下子就把纸压塌了。
我不服气，又重新把纸折得更结实一点。
这一次，书居然稳稳地立在纸上啦！
这个小实验让我知道了，办法总比困难多。
遇到问题，多想想，多试试，就能找到解决的办法。
希望你们也能喜欢做实验，从中学到好多有趣的知识！。
做实验有利于学习作文
做实验有利于学习作文
哎，你知道吗？在知识的世界里，实验就像是打开了一扇秘密的门。
它让我们不只是读读书，而是能真正去动手、去感受那些书本上描述不出来的东西。
说实话，有时候看书看得我头疼，但一动手做实验，我就感觉整个人都活了起来！
你知道吗？在做实验的时候，我得瞪大眼睛，生怕错过什么。
那些细微的变化，真的就像魔术一样，让我惊叹不已。
我观察得越仔细，就越能感受到大自然的神奇和奥秘。
这种观察力，其实也能用在写作上。
就像我描述那些实验现象，我得让读者感受到那种真实感，就像他们亲眼看到一样。
还有啊，实验也不是一帆风顺的。
有时候，我按照步骤做，结果却不如意。
这时候，我就得琢磨了，到底是哪里出了问题？这种思考的过程，真的挺锻炼脑子的。
我觉得，这种思考能力在写作文的时候也很重要。
我得想清楚我要表达什么，怎么表达才能让人明白。
实验中的成长_初一作文
实验中的成长“哈哈......！终于轮到我亲自动手了！看我的！”去化学实验室的消息刚刚传达进班，就引起了全班的沸腾，同学们三三两两跨出教室，各个儿跑的比运动会时还快。
于是我也以每秒钟3200帧的频率拿好笔记，傻笑着一溜烟跟了上去。
为了更好“体会”实验的乐趣，我“特意”自己独占一桌，后来的同学都被我拒之门外。
“你去那边吧！”“这一桌有人了！”“我自己就够了！”......他们没有察觉什么，都没在意地走开了。
只有老师的嘴角似乎动了一下，但可能由于同学们声音喧杂，没有听到声音，老师似乎想看看我到底有什么能耐，——能自己完成这个多人合作的实验。
随着悦耳铃声的打响，我的心放了下来，心情十分激动。
带着满腔的热血翻开化学书，却似被泼了一盆冷水——映入眼帘的是书中三人一组的实验插图。
“怕什么，一个小小的实验都不能摆平，以后还怎么独身‘闯江湖’？我从来不需要伙伴！”我给自己翻了一个白眼，扬手想到。
“你还少两个组员吧！”两个同学冲过来道。
“一个都不少，别烦我！不知道一个臭皮匠，哦——，不，一个诸葛亮顶三个臭皮匠吗？”我咆哮道，却感到一丝寒意，老师一定在瞪我。
我没管他们俩，只一人莽撞、笨拙地操作起来，这么简单的实验，切！前半段算是顺利，我作出一个小儿科的手势，得意地摇晃着身体。
可以用余光看到他们站在旁边的不满与尴尬。
我会证明给他们看，哼！实验终于到达了最关键的时刻，此时要记下瞬时温度，本是一个人看，一个人记，一个人添加另外一种试剂。
此时，我的眉头紧锁。
最后，仍硬着头皮手忙脚乱地自己来，但实验的结果当然不会成功。
我一不小心碰倒了一个杯子，那杯子摇晃了几下，重重地打碎在地上，那清脆有力的声音从耳朵传入大脑，也重重地敲醒了我自己。
此时，老师似乎并没有感到意外，而是十分平静地走到我身旁，语重心长地说：“并不是任何事都要自己独立完成的。
”而在我重新发现合作的重要，反思自我之时，铃声又一次传入耳朵......。
在成长实验中学习精选作文
在成长实验中学习精选作文篇一：在成长中不断学习从少儿到少年，从少年到成人，我在父母的关爱中成长，我在同学的鼓励中茁壮，为了找寻另一条道路，为了创始另一个将来，渐渐的我离开慈祥的父母，朝向知识的大道迈进。
从小巷到道路，从道路到公路，乘着风的翅膀，不怕困难挫折，知识的大道没有尽头，学习的领域没有终点，只有书本伴我左右，让我依着自己的方向学习。
从家里到学校，从甲班到乙班，我从前门走进了教室，同学们开心的互道晨安，我们专注的看着书本，教师却告诉我们，孩子们你们知道吗，来上学的真正目的是学习做人处事的道理，学习不让父母们操心，不要一味的想要考第一名，向人生的道路继续迈进。
遇到困难遇到障碍，越过困难越过障碍，为了要在严苛的社会生存，我必须不停的向前迈进，我不怕困难挫折，也不怕压力阻挠，我的梦想就要实现，只要让我继续学习学习。
篇二：在成长实验中学习人生有许许多多的阶段，如：从出生到婴儿、小孩、儿童、学生、成人，而我们现在的身分就是“学生”，在这一个阶段，我们需要做的事就是学习知识，这是目前的第一要务。
学习知识大概可以分为三种，第一种是学习如何与人相处；第二种是品行；第三种则是学业，而这三种都是与将来的人生紧紧相关。
学习如何与人相处是一门很大的学问，因为出社会以后要做的第一件事就是与此相关，不管是在公司还是在其他的公共场合都必须要用到它，而与人好好相处，最需要的就是不管如何，处理事情都要对事不对人，这样的话，就没有问习题了，而品行则是要从日常生活实验中学习。
学业的话，则是要一步一步兢兢业业渐渐地学习，渐渐累积自己的实力，为了将来的生涯开展做预备，为了自己以后的工作打下良好的基础，所以一定要好好的的学习。
(中国精选作文网 t262) 俗话说：“活到老，学到老。
”虽然学习是现阶段最重要的事，但不要忘了，学习也是一辈子的事情，不管如何，都一定要坚持到底，绝对不可以半途而废。
篇三：在成长实验中学习阳光洒下，泛出七彩光辉，由内而外的旋出——五千年的历史……始龀之年时我对历史就情有独锺，那都要归功于一盒历史的光盘片，每当按下播放器的“开始”，随着故事渐渐的进入，顷刻间锣鼓喧天，喊杀声震天动地，四处摇旗吶喊，烟尘漫漫……我彷佛穿上了盔甲，化身为义薄云天的关羽，跳上赤兔马，拿着青龙偃月刀，展现雄壮的英姿，冲破重重阻力斩了一代英豪——文丑；须臾，又化为刘邦，与项羽展开触目惊心的楚汉相争，享受胜利的骄傲，却也看见了“胜者为王，败着为寇”的现实，一句“无颜见江东父老”就使西楚霸王自吻而死；霎时，转为干隆，享受史无前例的康干盛世……从盘古开天到清朝末年，五千年的大戏都由我一人演出，时而是出谋献策的军师，时而是冲锋陷阵的大将，有时是满怀大志壮志，却怀才不遇的骚人墨客，沉醉在这无与伦比的滋味中，自得其乐，乐趣无穷！现在的我不只是沉醉在其刺激的快感，而是细细探究其开展原理。
在实验考试中成长作文
在实验考试中成长作文《在实验考试中成长》篇一：《实验考试，一场特别的挑战》提到实验考试，我就想起那次特别的经历。
那是一次生物实验考试，要做的是观察洋葱表皮细胞。
我当时心里就犯嘀咕，这洋葱平时是吃的，今儿个要把它当实验品，还真有点新鲜。
考试那天，我拿着洋葱和各种工具，感觉自己像个小科学家。
我先得把洋葱切片，这就不容易。
那洋葱圆滚滚的，我一刀切下去，洋葱汁溅得我眼睛都快睁不开了，眼泪“哗”地就下来了。
我旁边的同学还打趣说：“你这是在给洋葱做催泪实验啊。
”我也顾不上反驳，擦了擦眼泪继续。
好不容易切出一片比较薄的，放在载玻片上。
可等我拿盖玻片盖的时候，老是有气泡。
我试了一次又一次，那气泡就像调皮的小怪兽，怎么赶都赶不走。
我就盯着那片洋葱表皮，感觉它好像在嘲笑我似的。
后来我仔细回想老师讲过的步骤，轻轻地放下盖玻片，哇，终于没有气泡了。
接下来染色也是个麻烦事。
我滴了碘液后，把周围弄得脏兮兮的，就像打翻了颜料盒。
不过看到细胞在显微镜下慢慢呈现出清晰的轮廓时，我觉得之前的麻烦都值得了。
那次实验考试，就像一场磕磕巴巴的冒险，虽然不那么顺利，但我学会了很多小技巧。
篇二：《从失误中吸取的经验》又有一次物理实验考试，是有关电路连接的。
我一上场就自信满满，觉得很简单。
我先把电源拿出来，接上导线。
可我粗心大意，没有注意导线的连接头有没有拧紧。
当我把电路开关闭合的时候，灯泡闪了一下就灭了。
我当时就懵了，怎么回事呢？我开始排查故障，像个无头苍蝇一样到处乱找。
我一会儿看看灯泡有没有坏，一会儿检查电流表和电压表的连接。
我在那捣鼓了半天，才发现是导线连接的问题。
那细细的铜丝没有拧紧就导致接触不良。
我赶紧重新弄好，电路终于正常了。
这一次的失误让我在以后做电路的相关实验里，第一时间就会检查连接是否紧密。
就像走路之前先看看鞋带系紧了没，细节可不能马虎啊。
这实验考试中的小失误，就像是一个小坑，我不小心掉进去一次，就牢牢记住这有个坑，以后就不会再掉进去了。
在实验中收获成长作文
在实验中收获成长作文你知道吗？做实验就像一场奇妙的冒险，我在这一场又一场的冒险里，收获了满满的成长呢。
记得有一次科学课上，老师说要做一个关于“浮力”的实验。
我当时心里就像有只小猴子在蹦跶，特别兴奋。
老师把实验器材往桌上一摆，那些个小物件看起来普普通通的，可谁能想到它们即将带来一场“头脑风暴”呢？实验开始了，按照步骤，我们先把一个小铁块放在水里，那小铁块就像个听话的小娃娃，“噗通”一下就沉到水底去了，水也没什么大动静。
然后，我们要想办法让它浮起来。
我就想啊，铁块那么重，怎么可能浮起来呢？这不是天方夜谭嘛。
可是老师说可以利用浮力的原理，让它“水上漂”。
我和小伙伴们就开始七手八脚地摆弄起来。
我们把铁块绑在一个泡沫板上，就像给它做了个简易的“救生圈”。
再小心翼翼地把这个组合放进水里，哇塞！奇迹发生了，铁块真的浮起来了，虽然浮得有点歪歪扭扭的，但好歹是浮着了。
那一刻，我感觉自己就像个小魔法师，创造了不可思议的事情。
从这个实验里，我学到了浮力的知识，可这还不是最重要的。
重要的是，我明白了遇到看似不可能的事情，不能先打退堂鼓，要多动脑筋，尝试不同的方法。
就像这个铁块，要是我一开始就觉得它不可能浮起来，那就永远看不到它浮在水面的样子了。
还有一次，我在家自己捣鼓一个化学小实验，是关于醋和小苏打反应的。
我把醋倒进一个小瓶子里，然后加入小苏打，“嘶嘶嘶”，那声音就像小蛇在吐信子一样。
瓶子里开始冒泡泡，像开了一场热闹的泡泡派对。
我正看得入迷呢，突然，泡泡一下子涌了出来，像火山喷发一样，把我的小桌子弄得一片狼藉。
我当时有点傻眼，但是又觉得特别好笑。
我没有像以前一样，遇到这种“灾难现场”就哭鼻子或者发脾气。
而是赶紧找抹布把桌子擦干净，然后坐在那里想，为啥会这样呢？是小苏打放多了，还是醋放多了呢？我又重新做了几次实验，调整了它们的比例，最后终于掌握了合适的量，让这个反应变得既有趣又不会“失控”。
这个小实验让我学会了面对失败时的乐观态度。
实验中学习作文
实验中学习作文
《在实验中学习》
哎呀呀，说起在实验中学习，我可就有一段特别好玩的经历啦！
那还是上初中的时候呢，我们有一节化学实验课。
老师说要让我们自己动手做一个实验，看看化学反应有多神奇。
我当时那个兴奋劲儿呀，简直别提了。
老师一发完实验器材，我就迫不及待地开始捣鼓起来。
我们要做的实验是让一种液体和一种粉末混合，观察会发生什么。
我小心翼翼地拿起滴管，吸了一点液体，就往那个装粉末的小瓶子里滴。
结果呢，可能是我太紧张了，手一抖，哎呀妈呀，滴多了！我当时就傻眼了，心里想着：“完蛋了完蛋了，这下要搞砸了。
”但是没办法呀，实验还是得继续呀。
我瞪大眼睛看着那瓶子，只见那混合后的液体先是咕噜咕噜冒了几个泡，然后慢慢地开始变色，变得有点奇怪的颜色。
我正看得入神呢，突然“噗”的一声，冒出一股烟来，直接把我吓了一跳。
周围的同学也都被惊到了，然后大家就开始哈哈大笑起来。
我自己也觉得特别好笑，怎么会这样啊。
但我
也从中学到了好多呢，知道了做实验一定要小心谨慎，不能像我这样毛毛躁躁的。
经过这件事呀，我算是真正明白了，在实验中学习真的是太有趣了，虽然有时候会闹笑话，但收获也是满满的呀。
每个实验都是一次探索，一次成长的机会呢。
以后呀，我还要多多进行这样有趣的实验，从实验中不断学习新的知识和技能，哈哈！。
壮元成才路三年级作文我做了一项小实验
壮元成才路三年级作文我做了一项小实验哎呀妈呀，今天我做了一项超级有趣的小实验！你们知道是什么吗？那就是我把一颗鸡蛋放进了一杯水里，然后呢，我就看着它慢慢地沉了下去。
你们一定觉得很神奇吧！其实，这个实验很简单，但是它让我学到了很多东西呢！
我想知道鸡蛋为什么会沉到水底去。
于是，我就去查了查资料。
原来，鸡蛋的密度比水大，所以它会沉到水底去。
这可真是太有趣了！我觉得科学真是太神奇了，只要我们用心去发现，就会发现生活中到处都是奇迹哦！
接着，我又想了一个问题：如果我在水里加了一些盐，鸡蛋会不会浮起来呢？于是，我就开始做这个实验了。
我先把一些盐倒进杯子里，然后慢慢地搅拌。
搅拌了一会儿之后，我就把鸡蛋放进了水里。
哇塞！鸡蛋真的浮了起来！这是怎么回事呢？
原来，加了盐之后，水的密度变大了，所以鸡蛋就浮了起来。
这可真是太神奇了！我觉得科学真是太有趣了，只要我们用心去发现，就会发现生活中到处都是奇迹哦！
不过，我还有个问题没解决：如果我一直往水里加盐，水会变得越来越咸吗？于是，我又开始做这个实验了。
这一次，我不停地往水里加盐。
过了一会儿，我尝了尝水的味道，发现果然越来越咸了！这可真是太神奇了！我觉得科学真是太有趣了，只要我们用心去发现，就会发现生活中到处都是奇迹哦！
通过这个小实验，我学会了很多东西。
我知道了密度的概念，也知道了怎么判断一个物体是浮还是沉。
而且，我还知道了怎么让一个物体浮在水上。
这些知识对我来说可是非常有用的哦！
我觉得这个小实验真的很有意思。
它让我学到了很多知识，也让我更加热爱科学。
我相信，只要我们用心去发现，生活中处处都是奇迹哦！。
在实验中收获成长作文
这次的小失误可没让我灰心。反而让我知道了做实验得细心，每一个小步骤都不能马虎。后来我又做了一个关于植物生长的生物实验。我种了几盆小豆芽，想看看不同光照强度对它们生长的影响。我把豆芽们分成了三组，一组放在阳光充足的阳台，一组放在有一点散光的室内，还有一组放在黑暗的柜子里。刚开始，我每天都满怀期待地去看它们，就像等着小鸡破壳而出的老母鸡一样。
随着实验越做越多，我遇到的状况也越来越奇葩。有一次做物理实验，探究摩擦力的大小和什么因素有关。我用一个小木块在不同的表面上滑动，测量摩擦力。我找了木板、砂纸还有玻璃这几种表面。当我在砂纸上滑动小木块的时候，那声音就像指甲刮黑板一样，听得我浑身起鸡皮疙瘩。我旁边的同学都被这声音吸引过来了，还打趣说我这是在制造“恐怖音效”。但是我可没被他们的玩笑影响，还是专心致志地做完了实验。
在实验中收获成长作文
一提到实验，我就像打了鸡血一样兴奋。那一个个奇奇怪怪的仪器，五颜六色的试剂，就像魔法世界里的道具，每次走进实验室，我都感觉自己像是个要去探索神秘宝藏的冒险家。
我还记得我做的第一个化学实验，那是一个简单得不能再简单的酸碱中和反应实验。我当时就想，不就是把酸和碱倒一块儿嘛，这有啥难的？我雄赳赳气昂昂地拿起盐酸就往小烧杯里倒，那刺鼻的味道一下子就冲了出来，呛得我直咳嗽。我心里还在嘀咕：“这玩意儿可真不友好。”然后我又小心翼翼地加入氢氧化钠溶液，眼睛死死地盯着，就盼着它能像课本上说的那样，一下子就变得中性。可是呢，我加着加着就发现不对劲了，这溶液怎么没变色呢？我挠挠头，心里有点慌，又把实验步骤拿起来看了一遍。原来是我忘记加酚酞指示剂了！就像做饭忘记放盐一样，关键的东西没加，这实验肯定不对劲儿啊。
我在实验中收获成长作文
我在实验中收获成长作文
哎，你知道吗？实验室里那些试管里的液体真的神秘得不行！
有时候看它们混在一起，就像是魔法一样，每个变化都让人心跳加速。
那种感觉，比看课本上的图片刺激多了！
说实话，那些仪器和试剂啊，一个冷冰冰的，一个热辣辣的，
简直就像人生里那些高低起伏。
失败的时候，真是让人头疼，但每
次找到新的方法，那种成就感真的无法言喻。
不过啊，实验里总会有那么几次意外，搞得我措手不及。
但没
关系，我渐渐学会了在混乱中保持清醒，失败了就重新来过。
每次
的挫折都像是锻炼我的肌肉，让我变得更强大。
到了晚上，实验室的灯光简直成了我的小伙伴。
我就坐在那里，对着那些数据发呆，寻找着成功的蛛丝马迹。
那时候，时间真的不
重要了，我就像是被知识的漩涡卷进去，只想找到答案。
成长的实验白张成作文
成长的实验白张成作文曾经的我，总是习惯低着头，沉浸在自己那一方小小的世界里。
走路低头，看书低头，写作业低头，仿佛整个世界都在我的脚下，而我却忘了抬头看看那广阔的天空和周围精彩的一切。
那是一个再平常不过的午后，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成一片片光斑。
我像往常一样，抱着一摞书，低着头匆匆往教室走。
心里还在想着刚刚没解出来的数学题，完全没有留意到周围的人和事。
“哎哟！”我突然感觉自己撞到了什么，书也散落了一地。
我揉了揉被撞疼的额头，抬起头，看到的是一张略带愠怒的脸。
“同学，走路怎么不看着点！”一个清亮的声音响起。
我这才发现，自己撞到的是我们学校有名的语文老师——李老师。
她不仅教学水平高，而且对学生要求严格，在我们心中那可是如同“大神”一般的存在。
“对不起，李老师，我……我在想题。
”我赶忙蹲下身子捡书，心里忐忑不安，想着这下可惨了。
李老师却弯下腰，帮我一起捡书，一边捡一边说：“想题是好事，可也不能不看路啊。
来，抬起头，看看这周围的风景，说不定能给你更多的灵感。
”我有些诧异地抬起头，这一抬，仿佛打开了一个全新的世界。
阳光正好，微风不燥，校园里的花草树木都显得那么生机勃勃。
同学们在操场上嬉笑打闹，笑声传得很远很远。
“你看，这世界多美啊，要是一直低着头，可就错过了。
”李老师拍了拍我的肩膀，微笑着说。
那一刻，我突然意识到，自己好像真的错过了很多。
从那以后，我试着慢慢改变自己总是低头的习惯。
课堂上，我不再只是低着头做笔记，而是抬起头，看着老师的眼睛，跟着老师的思路走。
我发现，当我抬起头时，能更好地与老师互动，能更清楚地理解老师讲的内容。
老师的一个眼神、一个微笑，都能给我莫大的鼓励。
课间休息时，我也不再一个人闷着头看书，而是抬起头，和同学们聊天、玩耍。
我发现，同学们的笑容是那么灿烂，他们的话语是那么有趣。
我们一起分享快乐，一起解决难题，那种感觉真好。
走在校园的小路上，我会抬起头，看看蓝天白云，听听鸟儿的歌声。
在实验中收获成长作文九年级
在实验中收获成长作文九年级“哎呀，这实验到底怎么做呀！”我嘟囔着。
那天，科学老师说要带我们做一个有趣的实验，大家都特别兴奋。
一到实验室，我就迫不及待地和同桌小明开始摆弄起实验器材来。
“嘿，你说这能成功吗？”我有点怀疑地问小明。
“试试呗，肯定行！”小明信心满满地说。
实验开始了，我紧张地按照步骤操作着，眼睛紧紧盯着那些瓶瓶罐罐。
旁边的同学们也都在认真地做着自己的实验，时不时还传来几句讨论声。
“哎呀，我好像弄错步骤了！”我懊恼地叫起来。
“别急别急，重新来嘛。
”小明安慰我。
就在我手忙脚乱的时候，科学老师走了过来。
“怎么啦，小家伙？”老师亲切地问。
“老师，我好像搞砸了。
”我不好意思地低下头。
“没关系，实验就是会有失败的时候呀，找找原因，重新开始就好啦。
”老师笑着鼓励我。
我深吸一口气，重新整理思路，又开始了实验。
这一次，我更加仔细，每一步都小心翼翼的。
终于，在我和小明的共同努力下，实验成功啦！
“哇，我们成功啦！”我兴奋地大喊。
看着那神奇的实验现象，我突然明白了，做实验就像我们的成长过程呀，会有失败，会有挫折，但只要不放弃，总会迎来成功的那一刻。
在这个过程中，有老师的教导，有同学的帮助，这些都是我们成长道路上宝贵的财富。
这不就是在实验中收获成长吗？我想，以后不管遇到什么困难，我都要像做实验一样，勇敢地去尝试，去努力，因为我知道，坚持就会有收获！。
在实验中不断成长
编者的话：如果成长是一张白纸，那么挫折便是附在背面的一个瑕疵；如果成长是一曲民谣，那么经历便是其中的动人音符；如果成长是一篇著作，那么收获便是书中的点点滴滴。
在实验中不断成长于明超(指导老师：梁伟)金材0902班从去年十月申请参加大学生创新性实验至今已经过去了一年，在这一年中有过苦，有过累，但更多的是喜悦与收获。
刚开始的时候，我并没有很清楚的明确创新性实验与以往的实验课的差异，以为只要听从老师的指挥，按着既定的实验路线，就可以很轻松地完成实验目标，其中并没有学生自主发挥想象，开拓创新的过程。
但是，很快我就发现了自己的错误，并且意识到这是一个很大部分独立依靠学生自己的实验，而且还有很多知识需要自己去学习掌握，这让我感觉的身上责任的重大。
在接下来的过程中教务处举办了多场创新性实验的专题讲座，在这些讲座中，我不但对很多科研相关软件有了一定的了解，而且还学习到了系统的实验方法，对日后的实验有了比较明确的规划。
在实验的过程中遇到困难和挫折是无法避免的，很多因素都会导致自己的预期和实验结果存在着一定的差距，这就需要我们反复的去进行实验，不断地发现问题，解决问题。
同时，在实验中很多专业课中学到但了解不是很深入的知识，也变得清晰起来，理论的知识与实际的实验不断地相互联系，相互印证，让很多学习中遇到的难点也变得迎刃而解。
当然，偶尔也会觉得很疲惫，很想放弃，但是一想到，老师，同学，自己曾经付出的努力，又觉得一切都是值得的。
在实验地不断进行中，我养成了查阅文献的习惯。
通过查阅资料，首先我要弄明白自己现阶段的主要科研目标是什么，打算做或正在做哪个相关领域的实验，然后查看前人类似实验的设计思路，从中挖掘出一些可能创新的地方，以及自己实验中需要吸取改进的地方。
并把文献中的重点标记出来，把文献的大致内容和自己的想法写出来，记载在固定的地方，方便下次再查看这篇文献的时候，可以尽快了解文章的大致内容，这节省了时间，提高了效率。
经过这一年的实验时间，我学会了很多，对自己的专业有了更深入的了解，从中学到了系统的实验方法，我对于自己的未来也有了更明确的目标，在未来的实验中，我相信自己一定会更加努力，不断地改进自己的不足，不断地发扬自己的优点，不断地学习、进步。
成长在实验
成长在实验
时间过的飞快，眨眼之间，我已在宏伟实验学校学习了三年。
在这三年里，学校和我都在快速的成长。
我在2010年来到了实验学校，那时学校刚刚建成。
入学的第一天，我心里既高兴又紧张。
当我踏入校门时，宽阔的操场、高大的教学楼、飘扬的五星红旗……在我眼中显得那么新奇。
在这里我结识了许多活泼可爱的小伙伴，还遇到了和蔼可亲的班主任。
当我四年级的时候，学校很多地方又变了样。
校园内增添了许多鲜花和绿树，最有趣的地方是一楼的报告厅，她就像一个魔术师，能变出好多电影和动画片来，并且让我克服了胆小的毛病。
那时我是个上课发言都两腿发抖的男孩，后来在老师的鼓励下，我常常参加一些学校组织的活动。
通过这些锻炼，使我从一个稚气未脱的小男孩，逐渐成长为一名懂事的少先队员。
现在我已经五年级了，实验学校也变得更加漂亮，校园里到处充满了生机与活力。
每天我们都坐在宽敞的教室里，听老师们用先进的教学设备，为我们做着精彩的讲解。
我们在这里吮吸着知识的甘露，学习变得其乐无穷，美妙极了！今天，我作为实验学校的一名少先队员，感到无比自豪。
我在成长，校园也在成长，我爱我们的校园。
实验探究助力学习成长作文
实验探究助力学习成长作文
实验助力学习成长作文?你说得没错!写作可不是件简单的事儿。
就像化学实验一样,需要不断地试验、观察和总结,才能找到最佳的方法和路径。
我还清楚记得,在学生时代写作文常常让我头疼万分。
要么是选题太单调,要么就是构思枯燥。
有时候甚至会产生"为写作而写作"的困扰,完全失去了写作的乐趣。
直到有一天,我偶然发现了"实验写作"的魔力。
从那时起,我开始把写作当成一个有趣的实验过程。
每次动笔,我都会尝试不同的表达方式和行文结构,探索哪些手法更能吸引读者。
就像化学家摸索各种反应条件一样,我也在寻找写作的"最佳实验路线"。
有时我会刻意运用生动的比喻和夸张的修辞,试图让作文更加生动形象;有时我又会采用口语化的语言风格,希望文字更亲和自然。
渐渐地,我发现写作的乐趣就在于这种不断探索和实验的过程中。
每次完成一篇新作文,都会有新的发现和收获。
正是这种"实验"精神,让我的写作水平不断成长。
从最初的笨拙无措,到后来对文字把控自如,我的进步可谓一步一个脚印。
当然,期间也少不了失败和挫折,但只要持之以恒地实验探究,就一定能找到通向写作成功的金钥匙。
所以,亲爱的朋友们,如果你也在为写作而烦恼,不妨试试"实验写作"这
个小窍门。
让我们一同踏上这条充满探索和乐趣的实验之路,助力学习成长,成就非凡写作！。
作文在尝试中成长
作文在试验中成长作文在试验中成长1每个人的一生，都需要做许很多多的试验；在成长的道路上，试验是人生中的必修课。
譬如，试验着举手发言，试验着参加竞赛，试验着克服困难，试验着宽容待人……每一次的试验不肯定都成功，但肯定有收获。
在试验中，我们的智慧得到增长，本领得到提升，人性得到升华。
想想以前，想想起初，我们都是懵懂的少年，有多少的第一次与试验在磨练着我们的意志，再想想那些伟人，谁不是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”坎坎坷坷的一生，铸就了钢铁般的巨人，磨灭不没的意志，成就了多少伟人。
想想爱迪生他的一生是多么的凄惨凄凉，可就是这样的环境下，却使的爱迪生发明白电灯，成了发明电器的第一人，我们看的名人传里，那些出名人士有几个是一帆风顺，又有几个是平步青云？李白、苏东坡等知名诗人，一生中被贬数次，朝廷之中陰险狡诈者不给他们容身之地，虽说都爱好世外桃源，虽说都喜爱田园生活，可在这些基础上没有钱是不行的。
试验，它跟随着我成长，它给了我希望，他让我赢得了喝彩，赢得了掌声，在今年，我试验着写小说，受到同学的追捧，我试验着努力，给我带来了希望，我试验着作文投稿，给我带来了惊喜，让我懂得了试验的紧要性，一次次的试验，收获的并不都是希冀，没准还有失败，但每一次的试验都是为下一次的成功做铺垫的，如若没有试验，有谁会想到带有坚硬的壳的螃蟹可以供人们享用，当做美味。
同学们，我们应当勇于试验，这样我们才会在试验中成长，去迎接我们的下一个胜利。
作文在试验中成长2试验是强者生活的点缀，奋进的动力，然而它也是弱者无底的深渊，前进的拦阻。
前者在试验中一次次变得勇敢、自信、乐观，而后者却在畏惧中一每天变得颓然、灰心、心如死灰。
成长需要试验。
人生的挑战在一次又一次试验前面对，人生的价值在一次又一次试验中体现，人生的意义再一次又一次试验后懂得。
永久不要把困难当成你放弃试验的借口，不要把“我不能”“我不敢”作为你的挡箭牌。
你要想生活投降吗？不行。
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在成长实验中学习优秀精选作文400字人生有许许多多的阶段，如：从出生到婴儿、小孩、儿童、学生、成人，而我们现在的身分就是“学生”，在这一个阶段，我们需要做的事就是学习知识，这是目前的第一要务。
学习知识大概可以分为三种，第一种是学习如何与人相处；第二种是品行；第三种则是学业，而这三种都是与将来的人生紧紧相关。
学习如何与人相处是一门很大的学问，因为出社会以后要做的第一件事就是与此相关，不管是在公司还是在其他的公共场合都必须要用到它，而与人好好相处，最需要的就是不管如何，处理事情都要对事不对人，这样的话，就没有问习题了，而品行则是要从日常生活实验中学习。
学业的话，则是要一步一步兢兢业业渐渐地学习，渐渐累积自己的实力，为了将来的生涯开展做预备，为了自己以后的工作打下良好的基础，所以一定要好好的的学习。
俗话说：“活到老，学到老。
”虽然学习是现阶段最重要的事，但不要忘了，学习也是一辈子的事情，不管如何，都一定要坚持到底，绝对不可以半途而废。
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