简谐运动图像的演示
简谐运动图象和公式教科ppt课件
一、简谐运动的图像
(3)从振动图象中分析有关物理量
从简谐运动的图像我们可以了解到物体在振动时的许多物 理量。比如,参看下图的振动图像可确定:
7
1.振幅A:图像的峰值。 2.周期T:相邻两个位移为正的最大值或负的最
大值之间的时间间。 3.任一时刻t的位移x:对应于图像上某一点的
坐标(t,x)。
8
22
课堂练习 1、右图中是甲乙两弹簧振子的振动图象,两
振动振幅之比为( 2∶1 ), 频率之比为( 1∶1 ),
甲和乙的相差为( )
2
23
练习:
已知:A=3cm,T=8s,规定向右方向为正 方向,从平衡位置O(向B)开始计时, 试:大致画出它的振动图像?
24
从平衡位置O(向B)开始计时
从B 开始计时
1、振动图象(如图)
2、x-t图线是一 条质点做简谐
运动时,位移
随时间变化的
图象,不是轨
迹。
3、振动图象是 正弦曲线还是 余弦曲线,这 决定于t=0 时刻的选择。
4
一、简谐运动的图像
(2)简谐运动图象描述的振动物理量
1、直接描述量: ①振幅A;②周期T;③任意时刻的位移x。
5
一、简谐运动的图像
2、间接描述量 ①频率f=1/T ② x-t图线上任一点的切线的斜率等于v。
选修3-4 第一章 机械振动 §1.3 简谐运动的图象和公式
1
温故知新——简谐运动的描述
1、如何反映简谐运动的强弱和振动快慢? 振幅(A) 周期和频率 2、单摆的周期与哪些因素有关?
与单摆的质量和振幅无关,与摆长有关
想一想还可怎么描述简谐运动? 2
3
一、简谐运动的图像
2.1简谐运动(共45张PPT)
2、画法:
坐标原点0-平衡位置 横坐标t-振动时间 纵坐标x-振子偏离平衡位置的位移
注意:规定在0点右边时位移为正,左边时位移为负.
方法一、频闪照片法1--水平方向
时间t(s)
0
t0
2t0
3t0 4t0
5t0
6t0
位移x(m) -20.0 -17.8 -10.1 0.1 10.3 17.7 20.0
o
0.35
0.70
1.05
1.40
振动图象是一条正弦曲线.
四、简谐运动
1、定义:
如果质点的位移与时间的关系遵从正弦 函数的规律,即它的振动图象(x—t图象) 是一条正弦曲线,这样的振动叫做简谐 运动。
简谐运动是最简单、最基本的振动。
思考:从简谐运动图象得出什么?
1.质点离开平衡位置的最大位移? 2.1s末、4s末、10s末质点位置在哪里? 3.1s末、6s末质点朝哪个方向运动? 4.质点在6s末、14s末的位移是多少? 5.质点在4s、16s内通过的路程分别是多少? 6.0--16s哪些时间内位移方向与运动方向相同?
矢量 ③ “-”表示回复力与位移的方向相反.
5.简谐运动的特点:
1、简谐振动是最简单、最基本的运动,简谐振动是理想化的振动。 2、回复力与位移成正比而方向相反,总是指向平衡位置。 3、简谐运动是一种理想化的运动,振动过程中无阻力,所以振动
系统机械能守恒。 4、简谐运动是一种非匀变速运动。 5、位移随时间变化关系图是正弦或余弦曲线.
t/s
-20
小结
1、机械振动:物体在平衡位置(中心位置) 两侧附近所做往复运动。通常简称为振动。 平衡位置:振子原来静止时的位置
《简谐运动的图象》课件
量。
振动机械
在机械制造中,可以利用简谐运动 的原理设计振动机械,如振动筛、 振动磨等。
声波产生
声音是由物体的振动产生的,而物 体的振动可以看作是简谐运动,因 此声波的产生也可以用简谐运动来 描述。
02
简谐运动的图象
简谐运动的振动图象
振动图象的概念
实例二
一个复杂的振动信号可以通过傅里叶级数分解为若干个简谐运动的合成,通过 调整各次谐波的幅度和相位,可以实现对复杂振动信号的控制和调制。
THANKS
感谢观看
简谐运动的波形图象
波形图象的概念
波形图象是描述简谐运动中所有质点在同一时刻的位移分布情况 ,即振动过程中某一时刻的波的形状。
波形图象的特点
波形图象是一条正弦曲线,其形状取决于波长和振幅。
波形图象的物理意义
通过波形图象可以直观地了解波的传播方向、波长、振幅和频率等 参数,进而分析波的叠加、干涉和衍射等现象。
《简谐运动的图象》ppt课件
contents
目录
• 简谐运动简介 • 简谐运动的图象 • 简谐运动的周期性 • 简谐运动的能量 • 简谐运动的合成与分解
01
简谐运动简介
简谐运动的定义
简谐运动:物体在跟偏离平衡位置的 位移大小成正比,并且总指向平衡位 置的回复力的作用下的振动,其轨迹 是正弦或余弦函数图象的运动。
振动图象与波形图象的比较
相同点
振动图象和波形图象都是正弦或余弦曲线,其形状取决于振动的周期、振幅和初 相位。
不同点
振动图象是描述质点在不同时刻的位移,而波形图象是描述所有质点在同一时刻 的位移分布情况。此外,振动图象可以分析质点的速度和加速度变化情况,而波 形图象则可以分析波的传播方向、波长、振幅和频率等参数。
简谐运动的描述ppt课件
简谐运动的描述
目录
CONTENTS
1
简谐运动的表达式
2
描述简谐运动的物理量
3
简谐运动的周期性和对称性
4
简谐运动振幅与路程的关系
有些物体的振动可以近似为简谐运
动,做简谐运动的物体在一个位置附近
不断地重复同样的运动。如何描述简谐
运动的这种独特性呢?
知识回顾:
简谐运动的位移图像是一条正弦曲线。
全振动的特点:①位移和速度都会到初状态 ②路程等于4A
②周期:做简谐运动的物体完成一次全振动所需要的时间,用T表示,
单位:s.
③ 频率:单位时间内完成全振动的次数,用f表示,单位:Hz.
周期T与频率f的关系是T=
知道即可:弹簧振子的周期由哪些因素决定?
周期公式: T 2
m
k
弹簧振子周期(固有周期)和频率由振动系统本身的因素决定(振子的质量m和弹
②若△ = 2 − 1<0,振动2的相位比1落后△ 。
4.同相与反相:
(1)同相:相位差为零
△ = 2( = 0,1,2, … )
(2)反相:相位差为
△ = (2 + 1)( = 0,1,2, … )
A与B同相
A与C反相
A与D异相
相位差90°
=( + )
一、简谐运动的表达式
相位
x A sin(t )
振幅
圆频率
初相位
二、描述简谐运动的物理量
=( + )
1.振幅:(1)定义:振动物体离开平衡位置的最大距离。
振幅
O
振幅
(2)物理意义:振幅是描述振动强弱的物理量。
教科版物理选修3-4简谐运动图象和公式Flash演示
一、简谐运动的图像
2、间接描述量
①频率f=1/T ② x-t象的实际运用
心电图仪
振动曲线的应用
(1)心电图仪
(2)地震仪
说明:一切复杂的振动都不是简谐振动,但它们都可 以看作是若干个振幅和频率不同的简谐振动的合成。 因而它们的振动曲线是正弦或余弦曲线的合成。
1、 A 代表物体振动的振幅. 2、 叫做圆频率,表示简谐运动的快 慢。它与频率之间的关系为: =2f 3、“ t+” 这个量就是简谐运动的相 位,它是随时间t不断变化的物理量, 表示振动所处的状态. 叫初相位,简 称初相,即t=0时的相位。
例:如图所示,是某简谐振动图象,试由图象判断下
列说法哪些正确:( A、振幅是6cm ) BCDF B、周期是8s
C、4s末摆球速度为负,振动加速度为零
D、第6s末摆球的加速度为正,速度为零
E、第9s末摆球的加速度为正,速度为正 F、4s末振子速度为负,加速度为零 G、第14s末振子的加速度为正,速度最大
一、简谐运动的图像 1、直接描述量:
①振幅A; ②周期T; ③任意时刻的位移x
(2)简谐运动图象描述的振动物理量
4.任一时刻t的加速度a:总是指向平衡位 置. 5.任一时刻t的振动方向:图像斜率为正时 速度为正,斜率为负时速度为负 然后顺横坐标t时间轴正方向沿图线走去, “上坡路线”的时间内,各时刻物体都向上 振动, “下坡路段”的时间内,各时刻物体都向下 振动.
20
0
-20
1
2
3
4
5
6
t/s
二、简谐运动的表达式
相位
x A sin(t )
振幅 圆频率
2 2f T
初相位
单摆简谐运动的图像PPT课件
能力·思维· 方法
【例3】将某一在北京准确的摆钟,移到南 极长城站,它是走快了还是慢了?若此钟在 北京和南极的周期分别为T北、T南,一昼夜 相差多少?应如何调整?
能力·思维·
方法
【解析】单摆周期公式T= 2
l ,由于北京和南极
g
的重力加速度g北、g南不相等,且g北<g南,因此
周期关系为:T北>T南.
(5)单摆的等时性:在小振幅摆动时,单摆的 振动周期跟振幅和振子的质量都没关系.
要点·疑点· 考点
2.简谐运动图像
(1)物理意义:表示振动物体的位移随时间变化 的规律.注意振动图像不是质点的运动轨迹.
(2)特点:简谐运动的图像是正弦(或余弦)曲线 .
要点·疑点·
考点
(3)作图:以横轴表示时间,纵轴表示位移.如 图7-2-2所示.
能力·思维·
方法
【例1】如图7-2-4所示,一块涂有 碳黑的玻璃板,质量为2kg,在拉 力F的作用下,由静止开始竖直向 上做匀变速运动,一个装有水平振 针的振动频率为5Hz的固定电动音 叉在玻璃板上画出了图示曲线,量 得OA=1cm,OB=4cm,OC=9cm,求外 力的大小.(g=10m/s2)
说明在南极振动一次时间变短了,所以在南极摆 钟变慢了.
设此钟每摆动一次指示时间为t0s,在南极比在 北京每天快(即示数少)△ts.
能力·思维· 方法
则在北京(24×60×60/T北)t0=24×60×60①
在南极(24×60×60/T南)t0=24×60×60-△t②
由①②两式解得△t=24×60×60(T北-T南)/T南.
为使该钟摆在南极走时准确,必须将摆长加长.
摆钟是单摆做简谐运动的一个典型应用,其快慢 不同是由摆钟的周期变化引起的,分析时应注意:
高中物理简谐运动ppt课件
6
二、简谐运动
7
振子以O点为中心在水平杆方向 做往复运动。振子由B点开始运动, 经过O点运动到C点,由C 点再经 过O 点回到B点,且OC等于OB, 此 后振子不停地重复这种往复运动。 以上装置称为弹簧振子。
8
弹簧振子
定义:指理想化处理后的弹簧与小球组 成的系统。
9
弹簧振子的理想化条件
A、速度 B、B位移 C、回C复力 DD、加速度 E、E动能
25
思考与讨论
3、做简谐运动的物体,当位移为负值时,以下 说法正确的是( ) A、速度一定为正值,加速度一定为正值。 BB、速度不一定为正值,但加速度一定为正值。 C、速度一定为负值,加速度一定为正值。 D、速度不一定为负值,加速度一定为负值。
34
思考与讨论
5.如图所示,轻质弹簧下端挂重为20N 的物体A,弹簧伸长了3cm,再挂重为 20N的物体B时又伸长2cm,若将连接A 和B的连线剪断,使A在竖直面内振动时,
下面结论正确的是( ) A.振幅是2cm B.振幅是3cm
C.最大回复力是30N D.最大回复力是20N
35
思考与讨论
6.一平台沿竖直方向作简谐振动,一物体置 于平台上随平台一起振动,物体对平台的压 力最大的时刻是( D ) A.平台向下运动经过振动的平衡位置时 B.平台向上运动经过振动的平衡位置时 C.平台运动到最高点时 D.平台运动到最低点时
A.若位移为负值,则速度一定为正值.
B.振子通过平衡位置时,速度为零,加速度最
大.
C.振子每次通过平衡位置时,加速度相同,速
度也相同.
D.振子每次通过同一位置时,其速度不一定相
同,但加速度一定相同.
32
思考与讨论
《简谐运动的图像》课件
简谐运动是一种重要的物理现象,它在各个领域都有广泛的应用。这个PPT 课件将带您深入了解简谐运动的图像展示和应用实例。
简谐运动简介
1 什么是简谐运动
简谐运动是一种物体以 固定频率和振幅围绕平 衡位置做周期性往复运 动的现象。
2 简谐运动的特点
3 简谐运动的实例
具有周期性、振幅恒定、 频率恒定和相位关系确 定等特点。
ห้องสมุดไป่ตู้ 总结
简谐运动的图像展示了物体随时间的变化规律,可以通过不同的图像形式更好地理解和分析简谐运动的 特点和应用。简谐运动在机械、声学、光学等领域中发挥了重要作用,对我们的生活和科学研究带来了 巨大影响。
简谐振动的加速度图像
简谐振动的加速度随时间的变化可以通过图像 呈现出来。
应用实例
单摆的简谐运动
单摆的摆动运动可以近似看作简谐运动,例 如钟摆。
声波的简谐振动
声波是一种机械波,可以看作是分子在空气 中的简谐振动。
弹簧的简谐振动
弹簧的振动实际上是一种简谐振动,广泛应 用于各种机械设备。
光波的简谐性质
光波具有波动性,并且可以通过干涉和衍射 现象来解释光的简谐性质。
弹簧振子、摆锤、声波 等都可以视为简谐运动。
简谐运动图像展示
椭圆轨迹的简谐运动图像
简谐运动在行星轨道运动中以椭圆轨迹的形式 展现。
余弦函数和正弦函数简谐运动图像
余弦函数和正弦函数可以精确描述简谐运动的 位置随时间的变化。
简谐振动的位移和速度图像
简谐振动的位移和速度随时间的变化可以由图 像直观地表示。
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简谐运动图像的演示
温珍温暁恒
现行教材采用沙摆描绘简谐运动的图像,该方法原理科学、直观,能很好的帮助学生理解简谐运动的运动规律。
这种方法的缺点是:①随着沙的流出,沙摆的重心不断变化,导致摆长变化,从而导致沙摆振动周期变化。
②用手拉放在桌面上的底板很难保证其匀速直线运动,因而影响效果;③释放沙摆开始振动时,操作者要同时放开沙漏口和启动板,操作难度比较大;④难以控制沙子流量均匀,描绘的图像容易被破坏,不便对其做进一步研究。
于是我们根据这些缺点对该实验进行了改进,以下是改进后的实验:
一、实验材料:
支架台、矿泉水瓶、针筒、细软管、笔芯、底板
二、改进思路
在单摆振动时,用1 根极细的软管附着其上随之振动,管中虽然有水流动,但它对摆球振动的影响很小,摆球的质量也可以认为基本不变,这样,就可实现在不显著影响摆球运动的情况下,将摆球的运动“传感”到细软管上,通过细管流出的墨水再射到运动的记录底板上。
喷墨的开始和终止可由与细软管相连的注射器进行控制,这样,就简单有效地实现了振动体和记录体的分离,使它们之间的相互影响降低到最小程度。
三、制作过程
(1)用电烙铁在矿泉水瓶的底部、瓶盖和瓶盖附近分别打一个小孔;
(2)用塑料接头连接足够长的细软管,它一头与注射器连通,另一头穿过矿泉水瓶的孔而过,通过接头与1 个注射针头相连;
(3)在矿泉水瓶的两个小孔处用热熔胶把细软管固定好,并确保底部无漏水;
(4)向矿泉水瓶注入适量的水,并用注射器向管中注入适量的清水,直至清水流到接近针头处;
(5)当矿泉水瓶开始振动并稳定后,启动记录底板,然后再开始轻推注射器活塞,一股细水流随即从针头喷出,射向平放在运动记录底板上,图象描绘开始。
若要终止图象描绘,只需将轻推改为轻拉注射器活塞,喷墨即可停止。
由于从小号针头喷出的墨水流很细,描绘好的图象可立即拿起来立放供学生观看。
四、改进的优点:
该设计演示克服了传统的“漏沙摆”演示的不足,能保持单摆的摆长不变,从注射针管里流出的水描绘的振动图象清晰、均匀、美观,演示后的图象更准确,可供全班学生观察、分析,达到了客观、直观、美观的演示效果,同时对单摆作简谐运动的图象是正弦或余弦图象具有很强的说服力。
此外,实验操作难度不大,实验需要的器材取材也很方便。
五、另外一个造型
它的做法跟上述的差不多,这个造型更利于在课堂上进行实验演示,能使大多数学生清楚地看到得出简谐运动图像的过程。
六、注意事项
在实验演示过程中,要注意匀速拉动底板,以免造成得出不规则的正弦波图像。