马原优秀笔记
马克思主义基本原理课堂笔记
马克思主义基本原理概论笔记马克思主义哲学辩证唯物主义马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一•当代对马克思主义的种种否定思潮1•过时论2•变形论（既不是马思著作，也不是列宁著作，而是联共布党史简明教材）3•学派论4•分裂论二•回应对马克思主义的种种否定1•将马克思的价值与其他产生的时期混为一谈“时间长短并非真理的标准”2•,..是与时俱进的，变形论不能用发展辩证的眼光看待马克思3•学派论认为“真理多元” “真理平权”否定一一实质是资本主义学说4•用早期否定晚期的成熟著作、断章取义三•什么是马克思主义是关于自然社会人类思维发展的科学，是无产阶级的世界观、方法论，是关于资、社、共发展的普遍规律的科学。
①范围狭义：即马克思、恩格斯创立的基本理论，基本观点和学说的体系。
广义：即包括马克思、恩格斯也包括列宁等对其继承和发展②内容是无产阶级的科学世界观和方法论③科学性是关于自然社会和思维发展的普遍规律的学说四•马克思主义的产生和发展1•马克思主义产生的条件⑴社会历史条件A •资本主义生产方式的确立（无、资对立）B •科技发展（邮电、交通、通讯）对世界认识更深、整体的把握⑵科学条件A •自然条件科学发展B •社会科学取得长足发展⑶阶级条件无产阶级革命斗争的需要⑷理论来源古典哲学、古典政治经济学、空想社会主义⑸个人原因艰苦卓绝的斗争，在实践的基础上创造理论2•马克思主义的发展列宁主义的产生一一毛泽东思想一一邓小平理论一一“三个代表”注：后三者是马克思在中国的趋势五•马克思主义的特征：严密的科学性和彻底革命性的统一1•理论特征：马克思主义是辨证唯物主义与历史唯物主义的科学世界观和方法论2•政治立场：实现最广大人民群众的根本利益3•理论品质：与时俱进，坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理4•社会理想：实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面的发展的共产主义社会六•努力学习和自觉运用马克思主义1•在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义2•把马克思主义作为行动的指南§世界的物质性及发展规律物质世界和实践一•物质世界的客观存在1 •什么是哲学？⑴哲学史系统化，理论化的世界观⑵哲学是社会知识、自然知识和思维知识的概括和总结哲学和各门具体学科的关系①科学是哲学的基础②哲学指导科学⑶哲学是世界观和方法论的统一①什么是方法？（关于方法的理论称之为方法论）是人们视线某种特定目的的手段和途径是主体接近或达到客观体的工具和桥梁②世界观与方法论的关系1 •世界观决定方法论2•方法论需要和支持一定的世界观2•哲学的基本问题一一思维与存在的关系思维——精神、意识存在——物质⑴为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题从人和周围世界关系来看：人类活动认识世界和改造世界是主体与客观的关系从世界总体角度：世界只存在两种东西，主观精神和客观物质从哲学理论本身来看：对思维与存在关系的问答决定了哲学的基本性质⑵哲学基本问题的两个方面一一思维与存在时第一性的（本体论）①划分唯物主义和唯心主义的标准主张讯在是世界本源，是第一性，思维是由存在派生的，是第二性的，存在决定思维，则是唯物主义，反之则为唯心主义②一元论、二元论和折衷主义一元论：主张世界只有一个本源（所有的唯物主义和彻底的唯心主义都是一元论）二元论：认为思维与存在彼此分离，把两者同时作为世界的本源折衷主义：认为某种中立的东西是世界的本源⑶思维与存在是否具有同一性？（思维能否反映存在）可知论：①只世界能够被认识，我们有能力认识世界②我们不仅可以认识世界的表象，也可以认识世界的内在本质③整个世界对于我们而言只存在已经认识和尚未被认识的区别不可知论：反之（思维不能反映存在）所有的唯物主义和彻底的唯心主义都是可知论怀疑论和不彻底的唯心主义都是不可知论哲学的流派与基本概念1 •唯物主义的基本形态①古代朴素唯物主义：把某一种或几种思维具体的物质形态作为世界的本源②近代形而上学唯物主义：把构成事物的某一层次结构作为世界的本源③辩证唯物主义（实践的唯物主义）2•唯心主义的基本形态①客观唯心主义把某种客观精神或原则看做先于物质世界并且独立于物质世界而存在的本质，认为物质世界不过是这种客观精神或原则的外在表现，客观精神是本源的（第一性），物质世界是派生的第二性。
马原重点知识笔记.
重要知识梳理
绪论部分（考纲第一章）
一、总复习理论框架：
二、主要考点
1、马克思主义的三大组成部分及关系。
2、马克思主义产生的理论渊源。
3、马克思主义科学性与革命性的统一。
三、主要考点精述
1、什么是马克思主义？
（1）从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
（3）主体选择是在既定的历史条件下对社会生活未来发展的多种可能的方向、目标、方式的选择。选择的方向、目标和方式是否正确只能由实践来检验。
14、个人与社会历史的关系（人的自觉活动和社会发展规律的关系）。
（1）社会规律是人们自己的社会行动的规律。人们自己创造自己的历史。“历史不过是追求着自己目的人的活动而已。”人既是历史的“剧作者”，同时又是历史的“剧中人”。社会进程是无数交错的力量形成的历史“合力”。
从真理的相对性看，任何真理都有自己适用的范围和条件，超出这个范围和条件，真理就会转化为谬误。离开具体条件，无法确定认识的真理性。
12、大综合：社会存在和社会意识的辩证关系（社会意识反作用原理）、社会意识形态的相对独立性。
（1）社会存在决定社会意识，社会存在决定社会意识的产生、决定社会意识的性质、决定社会意识的发展变化。社会意识反作用社会存在，先进的社会意识促进社会存在的发展，落后的社会意识就阻碍社会存在的发展。
（2）主要矛盾、矛盾的主要方面对事物的发展起决定性作用。因此，在坚持主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面二者辩证统一的前提下，去解决主要矛盾、抓住矛盾的主要方面。
6、整体和部分辩证关系的原理。
唯物辩证法认为，整体和部分是辩证统一关系，二者关系表现在：
（1）部分依赖于整体，整体由部分构成。
马原书上重点笔记
马原书上重点笔记引言《马克思主义哲学原理概论》是一本经典的马克思主义哲学著作，对于理解和掌握马克思主义哲学原理具有重要意义。
本文将从几个重点方面出发，对马原书中的核心思想进行概要总结和归纳。
1. 唯物史观与辩证唯物主义马克思主义的核心观点包括唯物史观和辩证唯物主义。
唯物史观强调物质决定意识，认为社会存在决定社会意识。
辩证唯物主义强调矛盾的普遍性和发展性，认为事物的发展是由内在的矛盾驱动的。
这两个观点相辅相成，是马克思主义理论体系的基石。
2. 利益与价值在马克思主义哲学中，利益和价值是两个重要的概念。
利益是人们在社会实践中为满足自己需要而追求的对象，是实践的动力和目标。
而价值是对于人们追求的对象的肯定和评价，是利益的端点。
马克思主义认为，利益和价值是相互关联的，价值是对于利益的反映和体现。
3. 实践与认识马克思主义认为，实践是认识的来源和基础。
通过实践，人们能够认识事物的本质和规律。
实践是认识发展的动力，通过实践的反复和总结，人们能够不断提高对事物的认识水平。
因此，马克思主义倡导实践第一的认识论，强调实践与认识的密切关系。
4. 阶级斗争与社会变革马克思主义认为，社会是由不同阶级之间的斗争推动发展的。
阶级斗争是社会的基本矛盾和动力，是推动社会变革的主要力量。
马克思主义强调无产阶级的历史作用和革命作用，认为无产阶级能够推翻资本主义制度，实现社会主义和共产主义的理想社会。
5. 唯物辩证法唯物辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分。
它包括对立统一规律、量变与质变、否定之否定等基本原理。
唯物辩证法强调事物的矛盾普遍性和发展性，认为事物的变化和发展是由矛盾的斗争驱动的。
通过对矛盾的科学分析和辩证思维，人们可以更好地理解和把握事物的本质和规律。
6. 科学社会主义科学社会主义是马克思主义的重要理论内容之一。
它包括了对资本主义制度的批判和对社会主义制度的构想。
马克思主义认为，资本主义是一种非正义的社会制度，只有通过无产阶级的革命推翻资本主义制度，建立社会主义制度，才能实现真正的社会公平和正义。
政治-马原-自整理笔记
方法论联系的普遍性原理：1、世界是一个整体，用整体、全局的观点看待世界。
2、正确处理好整体和部分的关系。
部分和整体是相互依赖的。
部分依赖整体，整体依赖部分。
3、区分辩证整体观和机械整体观联系的普遍性原理考试点：1、正确处理部分与整体的关系·相互依赖关系，部分依赖与整体，整体依赖与部分（整体是由部分构成的）·辩证整体观，机械整体观辩证整体观：构成整体的各个部分是相互作用的，在相互作用中就会产生整体具有的而部分不具有的新的性质的东西（1+1＞2），即：系统论。
特性：整体性（当一个事物被称为系统的时候是强调事物作为整体而存在）结构性（之所以被称为系统是因为事物是相互结合的，即：结构性）层次性（系统和系统之间相互是有层次的，即：层次性）开放性（系统和外部之间是相互交流的，即：开放性）机械整体观：相互孤立的，整体就是各个部分的总和（1+1=2）如何构建和谐社会（联系的普遍性原理）世界是一个整体，要用整体观点看待世界，看待事物，在国内现代化建设中处理好各层面的关系，人和人之间，人和自然之间，人和社会之间，做到统筹兼顾。
在世界外围，要处理好各国家和各民族之间的关系，站在世界的高度上把握各种机遇。
联系的多样性原理(1)联系的多样性是指在普遍联系中，联系的形式是多样的，不同的联系对事物的发展起着不同的作用，联系的主要形式有：直接联系和间接联系；内部联系和外部联系；本质联系和非本质联系：必然联系和偶然联系等。
(2)任何一种联系总是在一定的条件下联系。
条件是指某一事物相关联的、对它的存在和发展发生影响的诸要素的总和。
一切以条件、时间地点为转移。
人们的一切活动必须建立在尊重客观条件、具体分析条件的基础之上，才能做好工作。
任何事物都存在普遍联系中，在普遍联系中决定事物本质的是事物之间的内在联系，即事物规律。
联系的条件下原理任何事物都处于普遍联系之中，任何具体事物得存在都是有条件的，总是在一定条件下产生、发展、消亡，因此任何具体的联系都是依赖于一定的条件的，随着条件的改变，事物之间及事物内部各要素之间的联系性质和方式也会发生变化，这就是联系的条件性唯物辩证法——“联系”的总结：联系的特性：客观性、普遍性、多样性、条件性事物具有客观性，反对主观编造（乌鸦不吉利，喜鹊吉利），事物具有普遍联系性，整个世界是一个整体，要区分辩证整体观和机械整体观，在事物的多样性中我们要把握事物的内在的，本质的，必然的联系，即把握事物的规律性。
大二马原笔记整理2022版
大二马原笔记整理2022版
一、马原的基本思想
1、马原认为，历史是由人类社会在不断发展和变化的过程中
形成的，历史的发展是有规律的，可以用科学的方法来研究。
2、马原认为，历史的发展是由社会经济基础决定的，社会经
济基础是历史发展的决定性因素，而社会经济基础又是由人民的生产力决定的。
3、马原认为，历史上的社会变革是由于社会经济基础发生变
化而引起的，社会经济基础变化是由人民的生产力发展而引起的，人民的生产力发展是由科学技术发展而引起的。
4、马原认为，社会变革不仅是由社会经济基础的变化引起的，还受到政治、文化、宗教等社会思想的影响。
二、马原的历史学观
1、历史是人类社会的发展过程，历史的发展是有规律的。
2、历史的发展是由社会经济基础决定的，社会经济基础是历
史发展的决定性因素，而社会经济基础又是由人民的生产力决定的。
3、历史发展是由科学技术发展而引起的，科学技术的发展是
历史发展的重要动力。
4、历史发展不仅受到社会经济基础的影响，还受到政治、文化、宗教等社会思想的影响。
5、历史发展是一个复杂的过程，不能用一种单一的观点来解释，必须从多方面来考虑和分析。
考研政治马原知识点总结笔记
考研政治马原知识点总结笔记(一)哲学基本问题及内容1.哲学基本内涵●哲学是系统化和理论化的世界观和方法论●世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点●方法论是人们认识世界和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系2.提出●恩格斯《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》3.内容●思维和存在的关系问题(二)唯物/唯心，可知论/不可知论，辩证法/形而上1.哲学基本问题（△第一性和同一性没有一一对应关系）●第一性（世界本原谁先谁后）●唯物主义●世界的本原（＝本体＝本质）是物质●物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物●唯心主义●世界的本原是精神●意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物●同一性（之间有没有关系）●可知论：世界可以被认识●不可知论：世界不能或不能完全被认识2.唯心主义●主观唯心●把人的主观精神（人的感觉，经验，观念，意志，心等）看做是事物存在的根源●举例●心外无物、意念移物●万物皆备于我●我思故我在、存在就是被感知●物是观念的集合●世界是感觉要素的集合●客观唯心●把某种脱离物质，任何个人的精神（理，理念，宇宙精神，绝对观念，绝对精神等）看做事物的本原●△绝对＝客观（因为绝对就说明无条件的，任何条件下都这样）●举例●理在物先，理在事先，理是万物之本●道生一，一生二，二生三，三生万物●世界是绝对观念的异化●物质世界是绝对精神的外化●上帝耶稣安拉佛祖3.哲学体系●本体论●意识VS物质（世界本质）●认识论●认识VS实践（研究人的认识来源发展）●历史观●社会意识VS社会存在（人类社会历史发展问题）4.方法论基本问题●辩证法●坚持用联系的、发展的观点看问题，认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾●形而上学●坚持用孤立的（＝片面的）、静止的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在和作用5.错误说法（各唠各的磕，之间没有一一对应关系）●唯物主义就是辩证法●唯心主义就是形而上学●唯物主义、唯心主义和辩证法、形而上学是对哲学基本问题两个方面的不同回答(三)马克思主义的范畴及其理论意义1.对物质认识广度和深度不同●古代朴素唯物主义●定义：实物●特点：非科学性（猜测）直观、朴素性●关键词●五行说气一元论●世界是一团永恒燃烧的火●万物生于水●近代形而上学唯物主义●①把物质归结于原子（或基本粒子）②认为原子的属性就是一切物质形态的共同属性●机械性（别名：机械唯物主义）●人是机器生命是架化学机器●形而上学性（方法论上的）●孤立、静止的观点去认识问题和解决问题●不彻底性（半截子唯物主义）●自然界是唯物的，人类社会是唯心的●现代辩证唯物主义●从无限多样的物质现象中抽象出共同的本质，从哲学上作了最高概括●客观实在性（马克思的物质观）●存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映2.马克思主义的物质观●恩格斯●物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的●哲学物质概念●共性●具体物质形态●个性●列宁●从物质与意识的关系●①物质是标志客观实在的哲学范畴●②人通过感觉感知的●③它不依赖于我们的感觉而存在●④为我们的感觉所复写、摄影、反映●意义●对物质世界多样性和统一性所作的最高的哲学概括●物质特性●物质的唯一也是共同特性：客观实在性●它存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映3.马克思主义物质的理论意义●1.坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清界限●2.坚持了能动的反映论和可知论，有力的批判了不可知论●3.体现了唯物论和辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷●4.体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础●注●一元论：世界只有一个本原●彻底的唯物主义＝唯物主义自然＋唯物主义历史观(四)物质的根本属性（存在方式）：运动1.运动●定义：一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴●特点●物质在干嘛？在运动●是谁在运动？是物质●内容●唯物主义运动观●物质√运动√●唯心主义运动观●意识√运动√●唯物主义形而上●物质√运动×2.静止●定义：①空间位置②根本性质暂时不变运动特殊状态●静止是相对的有条件的●认识静止的意义●①是人们认识和利用事物的前提●②是过去运动的结果和未来运动的出发点●③是理解和衡量运动的尺度3.运动与静止●1.运动：绝对的、无条件的、变动性●2.静止：想对的）有条件的、稳定性●3.运动与静止：相互依赖、渗透、包含●4.事物的矛盾运动：运动＋静止（任何一个事物既是运动又是静止）(五)物质运动的基本存在形式：时空（先有物质运动后有时空）1.时间●物质运动的持续性和顺序性●一维性客观的●一维性——不可逆2.空间●物质运动的广延性、伸张性●三维性客观的●三维性——可逆3.时空与物质运动的关系●物质的存在形式：运动物质运动的存在形式：时空●物质运动不可分割●具体物质形态时空：有限●时空具体特性是相对的●整个物质世界时空：无限●时空的客观实在性是绝对的4.固定搭配●客观无条件●相对有条件(六)实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础1.从实践理解●社会生活在本质上是实践的2.社会的形成●靠实践●人类社会与自然界分化的历史前提——实践●人类社会与自然界统一的现实基础——实践3.社会的发展●靠实践●①社会关系形成的基础（朋友圈）●②形成了社会生活的基本领域（生活圈）●③构成了社会发展的动力（动力源）4.环境问题●实质●人与自然关系的严重失衡——不恰当的实践●怎么办●①合理调节人与自然之间的物质变换●②人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然●③遵循自然规律(七)物质与意识的辩证关系1.意识起源●自然界进化出人脑●①一切物质都有的反映特性（eg水滴石穿）●②低等生物刺激感应性●③高等动物的感觉和心理●④人类的意识（人类特有）●人类社会实践●劳动——决定作用●语言——促进作用（语言本身是客观的，语言内容主观）2.意识本质●①意识到底是不是物质——不是物质更不是物质本身（意识是人脑对客观信息主观加工的结果）●意识是特殊的物质×●意识是特殊的物质——人脑的机能和属性√●是物质的产物√●意识是人脑汁液的产物×●意识是由人脑自生的×●鬼神的观念是人们对对鬼神的虚幻反映×●鬼神观念是人们对客观世界的歪曲反映✓●鬼神观念可以从客观世界中找到原型✓●②意识的内容是客观的（因为来源于客观的物质世界）●③意识的形式是主观的（因为每个人大脑加工的形式不一样）3.对物质的反作用（能动作用）●目的计划性●创造性●指导实践●调控人的行为和生理4.意识与人工智能●内涵●①人的部分智能活动机器化，人类智能的物化●②实质是对人脑组织结构与思维运行机制的模仿●关系●①意识能动性的一种特殊表现，人人的本质力量的对象化、现实化●②意识已经发展到能够把意识活动部分的从人脑中分离出来物化为机器的物理运动从而延伸意识器官功能的新阶段●不能取代●①人类意识包括了知情意，但人工智能智能对理性智能扩展●②社会性是人类固有的本质属性，人工智能本质上是机器●③人类语言是思维的物质外壳，机器语言的本质是数字或规则地操作符合●发展●①开放客观的态度，观察和思考未来●②加强防范，规范引导5.主观能动性和客观规律的统一●规律●定义●事物运动发展中本质的、必然的、稳定的联系●特点●客观的（自然规律与社会规律都是客观的）●区别●自然规律：盲目的，无意识的（不需要人的参与）●社会规律：有意识的（有人的参与——人的活动规律）●面对规律●不可以做●改变规律本身●藐视规律、忽视规律●消灭、发明规律●可以做●发现规律、认识规律、利用/驾驭规律●改变规律发生作用的条件（eg水在海拔高的地方沸点度数不一样）●处理好主客观直接的关系能动＋实践●①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提●②只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律●③实践是客观规律性与主观能动性统一的基础●发挥能动性的前提实际+实践●①从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律●②实践是发挥人的主观能动性的基本途径●③主观能动性的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段6.世界的物质统一性原理及其意义●内涵●自然界是物质的，人类社会也是物质的，他们的共同之处——客观的（世界统一于物质）●原理内容●①世界的本原只有一个——物质●②世界统一的基础是物质性（世界万物的共同之处：都是客观的）●③世界的统一性是多样性的统一（万物既有共同之处，也有不同之处）●原理体现●①自然界是物质的（自然界是客观的）●②意识统一于物质（意识是客观的）●③人类社会也统一于物质（人类社会是客观的）●第一，人类社会是物质世界的组成部分●第二，人类社会的实践活动是物质性活动●第三，人类社会的最基本的实践活动，最能体现人类社会的物质性●理论意义●马克思主义哲学的基石，成为彻底的唯物主义一元论的世界观●实践意义●从事一切工作的立足点，一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求。
(完整版)马原重点(必背)按章节整理
马原重点（必背)按章节整理绪论1。
科学性与革命性的统一：第一、辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论第二、马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的广大人民的根本利益，是鲜明的政治立场第三、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是最重要的理论品质第四、实现物质财富的极大丰富、人民精神境界的极大提高,每个人的自由而全面发展的共产主义社会,是最崇高的社会理想。
2．科学态度对待马克思主义第一、学习理论武装头脑努力掌握理论的科学体系基本原理及基精神实质第二、理论联系实际第三、坚持与发展马克思主义第一章1.马克思主义物质观及其现代意义马克思主义物质观，在批判继承旧唯物主义物质观的合理因素并对现代科学成果进行科学总结基础上形成的的科学理论成果,它的科学性和真理性不但为以往的实践检验所证实，且随着未来的社会进步和科学发展而深化。
第一，物质概念是唯物主义世界观理论体系的逻辑起点。
列宁的物质概念及其意义.第二，马克思主义物质观的现代意义。
它被现代自然科学社会科学和思维科学的发展所证实和丰富,并提供了理论思维的方向原则和基本方法。
2.社会生活在本质上是实践的从实践出发去理解社会生活的本质.实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能得到最终的科学说明.第一、实践是社会关系形成的基础.第二、实践形成了社会生活的基本领域.第三、实践构成了社会发展的动力。
3.主观能动性与客观规律性的关系主观能动性又称自觉能动性,是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的活动能力。
客观规律性是指物质运动过程中所固有的本质的，必然的，稳定的联系。
尊重客观规律是发挥主观能动性的前提,认识和利用规律又必须发挥人的主观能动性4.唯物辩证法的基本观点世界是相互联系的，事物内部和事物之间相互影响制约作用的关系世界是永恒发展的，事物的相互作用必然导致事物的运动变化和发展5.矛盾的普遍与特殊的辩证关系第一、任何事物的矛盾既具有普遍性，又具有特殊性，普遍寓于特殊性之中.第二、认识事物的矛盾的特殊性是认识事物的基础.第三、矛盾有普遍与特殊是辩证统一：矛盾的普遍性是绝对的，矛盾的特殊性是相对的。
马原第一章官方笔记
马原第一章官方笔记一、教材节构图二、本章知识点第一章物质世界及其发展规律第一节：物质世界和实践【知识点1】：哲学三问【知识点2】列宁关于物质的含义及意义①含义：（从物质和意识的关系出发）a.物质是标志客观实在的哲学范畴；b.这种客观实在是人通过感觉感知的；c.它不依赖于我们的感觉而存在；d.为我们的感觉所复写、摄影、反映；e.物质的唯一特性是客观实在性。
②意义：a.它指出物质不依赖于意识的客观实在，同唯心主义划清了界限。
b.它指出物质是可以被人们认识的，同不可知论划清了界限。
c.它指出客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性。
【知识点3】物质和运动①运动是物质的根本属性和存在方式。
物质和运动不可分割：物质是运动的主体，运动是物质的固有属性。
a.物质必须是运动的（否认运动的物质）。
否认运动，必然导致形而上学b.运动的主体必须是物质（不存在没有物质的运动）。
否认物质，必然导致唯心主义②运动与静止的关系：物质是绝对运动和相对静止的统一只承认绝对运动，否认相对静止——相对主义诡辩论【知识点4】时间和空间是物质运动的存在方式①时间是物质运动的持续性和顺序性。
（一维性，不可逆）②空间是物质运动的广延性和伸张性。
（三维性：长宽高）【知识点5】实践1、实践的定义：主体能动地改造和探索客体的客观物质活动①主体：具有实践能力的人②客体：主体实践活动所指向的对象（自然客体、社会客体、精神客体）2、实践的基本特点：客观性，自觉能动性，社会历史性3、实践的基本形式：①物质生产实践（最基本）②处理社会关系的实践③科学实验4、社会生活本质上是实践：实践是人类社会产生、存在和发展的基础。
第二节物质世界的普遍联系和永恒发展【知识点1】联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。
【知识点2】联系1、含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约。
2、特点1客观性：事物本身固有，不以人的意志为主观转移；2普遍性：任何事物、事物之间都是联系的，整个世界是一个相互联系的整体；3多样性：直接和间接、内部和外部、必然和偶然联系等。
马克思主义基本原理概论笔记完整版
马克思主义基本原理概论笔记第一章绪论马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各方面，是及其深刻和丰富的。
「哲学理论：德国古典哲学马克思主义组成€政治经济学理论：资产阶级古典政治经济学L科学社会主义理论：法国和英国的空想社会主义第一章世界的物质性及其发展规律'古代朴素「唯物: 形而上学；辩证法严谁是第一性" I辩证唯物主义马克思L思维存在性< '唯心｛主观客观.同一性r可知论：康德马克思.不可知论世界观：人们对整个世界的总体看法和根本观点。
方法论:人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系。
哲学（1）系统化、理论化的世界观，又是方法论。
哲学( 2) : 一个人带着乡愁去寻找自己的家园。
两大现象: 物质世界和精神世界。
人类两大活动: 认识世界和改造世界。
哲学基本问题包括两个方面内容: I 、意识和物质、精神和自然界, 究竟谁是世界的本原, 即物质和精神何者是第一性、何者是第二性问题; II 、我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的? 我们的思维能不能认识现实世界我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实即思维能否认识或正确认识存在的问题。
唯物主义: 把世界的本原归结为物质, 主张物质第一性, 意识第二性, 意识是物质的产物;唯心主义: 把世界的本原归结于精神, 主张一是第一性物质第二性, 物质是意识的产物。
辩证法: 坚持用联系、发展的观点看世界, 认为发展的根本原因在于事物内部的矛盾。
形而上学: 主张用孤立的、静止的观点看问题, 否认事物内部矛盾的存在和作用。
物质: 标志客观实在的哲学范畴, 这种客观实在是人经过感觉感知的, 它不依赖于我们的感觉而存在, 为我们的感觉所复写、摄影、反映。
( 列宁)马克思主义的物质观具有丰富而深刻的理论意义⑴坚持了物质的客观实在性原则, 坚持了唯物主义一元论, 同唯心主义一元论和二元论划清了界限;⑵坚持了能动的反映论和可知论, 有力地批判了不可知论; ⑶体现了唯物论和辩证法的统一;⑷体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一, 为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
马原课堂笔记
一、唯物论（2个核心、2大原理）2个核心：物质、意识2大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理二、辩证法（2个核心、3大规律、4对范畴）2个核心：联系、发展3大规律：质变量变律、否定之否定、对立统一律4对范畴：现象与本质、必然与偶然、原因与结果、可能与现实三、认识论（3个核心、3大规律）3个核心：实践、认识、真理3大规律：实践与认识的辩证关系原理、认识发展律、真理发展律四、历史观（2个核心、2大规律）2个核心：社会、人2大规律：社会发展律、社会发展与人的发展律一、唯物论（2个核心、2大原理）2个核心：物质、意识物质（客观实在性）物质是标志客观实在的哲学范畴，物质是对一切可感知的事物的共同本质的抽象，它的唯一特性是客观实在性。
意识（反映性）1、（起源）意识与人脑：意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。
2、（本质）意识与客观存在：（近似、能动、原形）意识是对客观存在近似的、能动的反映；任何意识都是客观存在的反映，都能从客观实在找到原形，也即没有被反映者就没有反映。
（内容与形式）意识的内容是客观的，但形式是主观的；意识体现了客观内容和主观形式的统一。
2大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理唯物主义一元论（世界物质统一性原理）（多样性的统一性在于物质性）世界是多样的，又是统一的；世界的统一性在于物质性；物质世界的统一，是多样性的统一：自然界和人类社会都具有物质统一性。
物质和意识辩证关系原理（意识对物质的依赖性原理、意识能动性原理）1、意识对物质的依赖性原理，即物质第一性、意识第二性，意识的起源和本质的原理。
2、意识的能动作用，亦称为主观能动性，指意识能动地反映世界和指导实践，通过实践改造世界的能力和活动，是人之所以区别于物的特点。
具体3表现①认识世界；②指导实践、改变世界；③对人体生理活动的控制和调节。
二、辩证法（2个核心、3大规律、4对范畴）2个核心：联系、发展联系（客观性、普遍性、多样性）1、（内部要素及相互之间的关系）联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。
马原(课堂笔记)
绪论一、马克思主义得历史必然性1、资本主义时代对马克思产生提供了经济历史条件。
2、无产阶级反对资产阶级日趋激化，强烈需要科学理论得指导。
3、马克思主义产生得理论前提就是德国古典哲学，英国古典政治经济学，英法空想社会主义。
4、马克思参加了无产阶级反对资产阶级得斗争，并进行了理论创造。
二、马克思就是科学与革命性得统一（基本内容、特点）1、马克思最根本得世界观与方法论就是辨证唯物主义与历史唯物主义。
2、马克思最鲜明得政治立场就是为人民得根本利益服务。
3、马克思最重要得理论特点就是科学性与革命性。
4、马克思最崇高得社会理想就是实现共产主义。
世界万物得两大现象：物质现象、精神现象人类两大类活动：认识世界、改造世界第一章一、什么就是哲学：哲学就是理论化、系统化得世界观二、哲学得基本问题思维与存在得关系问题，包含两方面内容:思维与存在谁就是世界本质，谁决定谁，本问题就是划分唯物主义与唯心主义得唯一标准，认为思维就是世界本源，思维决定存在得标准就是唯心得；反之就是唯物得。
思维能否反映存在或人类能否认识事物，本问题就是划分可知论与不可知论得唯一标准，认为思维能够反映存在或人类能够认识事物得观点就是可知论，反之就是不可知论。
一、哲学公式1、哲学=自然观（本质论、世界论）+社会历史观+认识论2、马哲=唯物论+辩证法=辨证唯物主义+历史唯物主义=（唯物论+辩证法+认识论）+唯物史论3、唯物论=物质论+意识论+运动论+时空论辩证法=两大特征+三大规律+n对范畴=（联系+发展）+(对立论+质变量变+肯定否定)+（原因结果+现象本质+形式内容+现实可能+必然偶然）5、唯物史论=唯物主义社会历史论=物主义得解释社会本质+结构+原因……唯物论（世界得本质、结构）一、世界得本质：世界得本质就是物质不就是精神物质就是不以人得主观意志为转移得客观存在二、判断存在即就是被感知1、这就是主观唯心主义者贝克莱得观点，她认为客观存在就是主观感觉得产物，主观感觉就是客观存在得根源。
马原笔记整理
马原笔记整理导论1、马克思主义的创立（1）社会根源：①资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件。
验，形成科学的革命理论，以指导自身的解放斗争。
（政治条件）（2）思想渊源：①德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源；②英国古典政治经济学是马克思主义政治经济学的直接理论来源；③马、恩对空想社会主义的批判和继承，创立了科学社会主义。
（3）阶级基础：法国、英国、德国工人运动的兴起，标志着现代无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。
2、马克思主义的发展（1）在实践中不断发展：实践的观点是马克思主义认识论的首要的、基本的观点。
（2）马克思主义中国化：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观3、马克思主义的鲜明特征：科学性、革命性、实践性、人民性和人发展性一、世界的物质性及发展规律第一节世界多样性与物质统一性1、哲学的基本问题：存在和思维的关系问题（物质和精神的关系问题）（1）第一方面：存在和思维何为世界本原。
根据对这一问题的不同回答，可以把哲学划分为唯物主义和唯心主义两个基本流派。
（2）第二方面：存在和思维有无同一性，即人们的思维能否认识现实世界的问题。
根据对这一问题的不同回答可以把哲学分为可知论与不可知论。
2、唯物主义的发展过程（1）古代朴素唯物主义：①观点：把“物质”理解为自然界中一种或几种具体的物质形态，如水、火、气等。
②缺陷：直观性、猜测性、缺乏科学依据。
（2）近代形而上学唯物主义：①观点：特别是机械唯物主义把“物质”理解为当时所发现的物质结构的最小层次——原子，把原子的某些物理属性当成一切物质的共同属性。
②缺陷：机械性、形而上学性、不彻底性。
3、马克思主义哲学的物质定义（1）恩格斯对物质的初步概括：实物、物质无非是各种实物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。
（2，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
马原实践与认识及其发展规律笔记
马原实践与认识及其发展规律笔记
以下是关于“马原实践与认识及其发展规律”的笔记：
一、实践与认识的辩证关系
1. 实践是认识的基础：实践是认识的来源、动力、目的和检验标准。
2. 认识对实践具有反作用：正确的认识指导实践，错误的认识误导实践。
二、认识的发展规律
1. 从感性认识到理性认识：感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段。
2. 从理性认识到实践：理性认识需要通过实践来检验和发展。
3. 认识的反复性和无限性：人们的认识过程是一个不断深化和发展的过程。
三、真理与价值
1. 真理：是人们对客观事物及其规律的正确反映。
2. 价值：是客体对主体需要的满足。
3. 真理与价值的统一：真理具有客观性，价值具有主体性，二者在实践中实现统一。
四、认识世界和改造世界
1. 认识世界：通过实践和理论学习，不断提高对世界的认识水平。
2. 改造世界：以正确的认识为指导，通过实践改变世界。
3. 认识世界和改造世界的统一：在实践中不断深化对世界的认识，同时通过实践改造世界。
以上是一个简要的笔记内容，希望对你有所帮助。
如果你需要更详细的资料或进一步的解释，请参考相关的教材、学术著作或请教专业教师。
马原笔记
绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学第一节马克思主义的产生和发展1.马克思主义产生的社会历史条件：①资本主义社会化大生产成为主导趋势②生产的社会化与生产资料私人占有之间矛盾激化③无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化④无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台。
2.马克思主义的直接理论来源：德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说，它他代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就。
第二节马克思主义科学性与革命性的统一1.马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学。
与时俱进是马克思主义的理论品质。
2.就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想，其中社会理想是最根本的，是全部理想的核心。
第一章物质世界及其发展规律第一节物质世界和实践1、哲学是系统化、理论化的世界观。
哲学是世界观、方法论和价值观的统一。
2.哲学基本问题及其内容和掌握哲学基本问题的意义：①思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学的基本问题。
②掌握哲学基本问题具有重要的理论意义。
如何正确回答哲学基本问题的第一方面，是划分唯物主义和唯心主义的标准。
如何回答哲学基本问题的第二方面，是划分可知论和不可知论的标准。
第二节物质世界的普遍联系和永恒发展联系和发展的观点是唯物辩证法的总特征。
如果只见事物之间的区别不见联系，是形而上学的观点；只见联系不见区别是相对主义的观点。
1.联系的含义及联系的客观性和普遍性：①联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约。
②联系的客观性是指事物之间的联系是事物本身固有的，是不以人的主观意志为转移的③联系的普遍性是指世界上任何事物都不能孤立地存在，都与周围的其他事物处于相互联系之中；2.联系的复杂多样性：①事物内部或事物之间的具体联系是复杂多样的。
不同的联系在事物的存在和发展所起的作用是不同的。
②认识事物联系的复杂多样性，对于我们观察和处理问题具有重要意义。
马原章节笔记
马原章节笔记第一章：马克思主义的世界观和方法论本章主要介绍了马克思主义的世界观和方法论，旨在帮助读者建立正确的思维方式和分析问题的方法。
1.1 马克思主义的历史地位和作用本节首先阐述了马克思主义的历史地位，指出马克思主义是近代人类思想史上的重要里程碑，对于推动社会进步起到了重要作用。
1.2 马克思主义的世界观和方法论本节主要介绍了马克思主义的世界观和方法论，马克思主义认为世界是由物质构成的，否定了唯心主义的观点。
此外，马克思主义还强调了历史唯物主义和辩证法的重要性。
1.3 唯物辩证法的基本原理和方法本节详细阐述了唯物辩证法的基本原理和方法，包括对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律等。
这些原理和方法对于正确认识和把握事物的发展变化具有重要意义。
第二章：马克思主义的社会基本原理本章主要介绍了马克思主义的社会基本原理，包括社会形态理论、剩余价值理论以及阶级斗争理论。
2.1 社会形态的发展和变化规律本节详细介绍了社会形态的发展和变化规律，包括原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会等不同的社会形态。
马克思主义认为社会形态的变化是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
2.2 马克思关于剩余价值理论的贡献本节围绕马克思关于剩余价值的理论展开，详细说明了资本主义经济制度下的剩余价值产生和分配问题，强调了剩余价值对于资本主义社会的运行机制起到的重要作用。
2.3 阶级斗争理论及其实践意义本节阐述了马克思关于阶级斗争的理论，强调了阶级斗争在社会发展中的重要地位。
只有通过阶级斗争，人民群众才能夺取自己的利益，实现社会的进步和发展。
第三章：马克思主义的正确发展道路本章主要介绍了马克思主义的正确发展道路，包括列宁主义、毛泽东思想以及邓小平理论。
3.1 列宁主义的创立和发展本节详细介绍了列宁主义的创立和发展，阐述了列宁对于马克思主义的发展做出的重大贡献。
列宁主义是马克思主义在帝国主义时代的继续发展和丰富。
3.2 毛泽东思想的形成和发展本节阐述了毛泽东思想的形成和发展，强调了毛泽东对于中国革命和建设的重要贡献。
马原笔记2023各单元
马原笔记2023各单元第一单元：哲学基本问题1.1 哲学的定义和对象哲学是人类思维的一种高级形式，是对世界和人类存在进行根本性思考的学科。
哲学的对象包括宇宙、人、思维等一切存在形式。
其研究方法主要是逻辑思维和理论分析。
1.2 哲学的基本问题哲学的基本问题包括以下几个方面：1.2.1 宇宙问题宇宙问题是关于世界的起源、发展和本质的问题。
哲学探讨宇宙的存在形式、宇宙的结构和运行规律等。
1.2.2 人问题人问题是关于人的本质、存在意义和自由意志等问题。
哲学关注人的智慧、道德、政治、宗教等方面的问题。
1.2.3 思维问题思维问题是关于思维的本质、知识的来源和真理的问题。
哲学研究思维的规律、推理的方法和认识的能力。
1.3 哲学的主要流派哲学的主要流派有中国传统哲学、西方哲学和当代哲学等。
第二单元：人类社会的基本问题2.1 社会的定义和本质社会是由人类组成的相互联系和相互作用的人群。
社会的本质是人类的社会性和人的本质属性。
2.2 社会的起源和发展社会的起源是人类从野蛮社会向文明社会过渡的过程。
社会的发展是人类社会在生产力和生产关系的变革下不断演变和进步的过程。
2.3 社会制度和社会结构社会制度是指社会的组织形式和规范制度，如政治制度、经济制度和文化制度等。
社会结构是指社会组织和社会关系的总体结构。
第三单元：人的存在与自由3.1 人的存在问题人的存在问题是关于人是什么、为什么活着和如何活着的问题。
哲学思考人的存在形式、人的目的和人的自由等问题。
3.2 人的自由问题人的自由问题是关于人的自由意志和社会的自由程度的问题。
哲学研究人的自由选择、人的责任和个人权利等。
3.3 人的幸福问题人的幸福问题是关于人的幸福感受和追求幸福的问题。
哲学探讨人的幸福标准、幸福的来源和幸福的实现途径等。
第四单元：社会的价值问题4.1 人的价值和社会的价值人的价值是指人的尊严和人的存在的意义。
社会的价值是指社会的发展和社会的进步的价值。
马原读书笔记
马原读书笔记第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一.马克思主义的产生和发展1.马克思主义的含义(1)马义的多角度理解(2)马义的三个组成部分①马哲②政经③科社(3)对马义广义和狭义的理解(4)作为党和社会主义事业指导思想的是:广义的马义2.马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源和实践基础★(1) 经济、社会历史条件(2)阶级基础和实践基础(3)直接思想渊源①德哲②英政③英法空社3.马克思主义的创立★★★(1)马义理论的核心:科学社会主义(2)两大理论基础:①唯物史观②剩余价值学说4.马克思主义在实践中的发展(1)马克思主义俄国化的理论成果:列宁主义(2)马克思主义中国化的理论成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系5.马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想★★(1)马克思主义的本质特征(2)具体体现①世界观和方法论②政治立场③理论品质④社会理想(3)学习目的和方法第二章世界的物质性及其发展规律一、物质世界和实践(一)世界观与哲学基本问题1.哲学基本问题及其内容★(1)哲学的含义?(2)基本问题?①是什么?②谁提出?(3)两方面内容?2.唯物主义和唯心主义,可知论和不可知论,辩证法和形而上学★(1)区别的角度?①世界的本原②人与世界的关系③世界的状态3.马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革★★★(二)物质世界的客观存在4.马克思主义的物质观及其理论意义★★★★★★★(1)三种不同的物质观?(2)马克思主义的物质观?(3)物质与意识的关系?(4)马克思主义物质观的意义?5.意识的起源和本质★★★★★★★(1)起源:①自然界产物②社会的产物(2)本质?6.物质和运动,运动和静止★★★★(1)运动:①运动的含义?②运动与物质不可分?(2)静止的含义?(3)运动与静止的关系?①区别②联系(3)割裂二者关系的错误?7.物质运动与时空和空间★(1)时空的含义及特点?(2)时空的客观性:时空与物质运动不可分(3)时空的绝对性和相对性?(4)时空的无限性和有限性?8.社会的物质性(1)人类社会存在和发展的基础?(2)社会物质性的表现?9.世界的物质统一性★(1)世界物质统一性原理的内容?(2)理解:除了运动的物质以外,世界上什么也没有(3)意义?(三)社会生活本质上是实践的10.实践的本质含义、基本特征和基本形式★★(1)本质含义?(2)基本特征?(3)基本形式?11.实践与人的存在(1)实践是人存在的方式(2)原因?12.自然界与人的分化与统一(1)物质世界存在的两种不同状态?(2)自然界和人类社会的区别和联系?①含义的区别②前提基础/影响制约13.人和自然的关系★★★★★★★★★(1)人与自然的关系?①人是自然的一部分②人通过实践活动影响改变自然(2)人与自然的关系本质上是和谐的:通过劳动实践协调人与自然的关系，实现它们的和谐统一，便成为人类必须面对的永恒主题。
马克思原理笔记
以下是一份关于马克思主义原理的笔记，主要包括以下几个关键概念：
1. 主观能动性和客观规律性：这是辩证统一的关系。
尊重客观规律性是正确发挥主观能动性的前提，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。
人能够通过客观规律去改造世界，以满足自身的需要。
2. 物质和意识：世界的万事万物归结为两大类现象：物质现象和精神现象。
物质决定意识，意识是客观世界的主观映像。
3. 实践：实践是发挥人的主观能动性的根本途径，也是认识世界和改造世界的活动基础。
4. 社会存在与社会意识：社会存在包括自然地理环境、人口因素和物质生产方式等，这些都是社会历史发展的决定性力量。
社会意识具有相对独立性，与社会存在不完全同步。
5. 生产方式：生产方式是人类社会赖以存在和发展的物质基础，由生产力和生产关系组成。
生产力是改造和影响自然的物质力量，具有客观现实性和社会历史性。
生产关系是人们在生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。
以上内容仅供参考，如需更专业的马克思主义原理笔记，建议查阅相关教材或咨询专业人士。
最新马原重点笔记整理
第一部分：绪论（绪论）-哲学基本问题：世界观是什么⏹正确世界观⏹错误世界观第二部分：辩证唯物论（第一章）-世界的本原问题：世界是什么？⏹唯心主义⏹唯物主义第三部分：唯物辩证法（第一章）-世界存在状态问题：世界怎么样？⏹辩证法⏹形而上学第四部分：辩证唯物主义认识论（第二章）-世界是否可认知问题：世界怎样认知⏹反映论⏹先验论⏹可知论⏹不可知论第五部分：唯物主义历史观（第三章）-社会、人的问题：人是什么⏹唯物史观⏹唯心史观第六部分：资本主义论（第四、五章）-社会制度问题：资本主义永恒吗？⏹社会主义⏹资本主义第七部分：社会主义论-社会主义问题：什么是社会主义？⏹共同富裕⏹两级分化第二部分辩证唯物论（第一章）第一章物质观-所谓物质观，就是在哲学上，人们对物质所持的基本观点和根本态度。
A．哲学物质概念的特点：a)最大共同性b)最大普适性c)最高抽象度B．列宁的物质定义1.物质是标志客观实在的哲学范畴——物质-客观实在性；2.这种客观实在是人通过感觉感知的——物质不是意识派生的；3.他不依赖于我们的感觉而存在——物质独立于一是之外；4.为我们的感觉所复写、摄影、反映——物质是可以认识的。
C．列宁物质定义的重大意义1.在唯物论方面：坚持了彻底的唯物主义一元论，从根本上与二元论和唯心主义一元论划清了界线；2.在认识论方面：坚持了威武主义反映论和可知论，从根本上与唯心先验论和不可知论划清了界线；3.在历史观方面：坚持了辩证的、历史的物质观，从根本上克服了旧唯物主义物质观的局限性；4.在哲学物质范畴与自然科学物质概念的关系上：揭示出了哲学物质范畴与具体科学物质概念的关系。
X．物质与物质具体形态-物质的具体形态具有多样性、不可穷尽性；各种物质形态都具有不以人的意志为转移的客观实在性。
Y．物质范畴与物质结构理论I.区别：A.哲学物质范畴是对一切物质形态、结构、属性和关系的共同本质——客观实在性的认识；物质结构理论是自然科学在一定发展阶段上关于自然界物质结构一定层次的理论概括；B.哲学物质范畴所反应的是物质的唯一特性——客观实在性，是不变的，是绝对的；物质结构理论是随着自然科学的发展而不断深化，是相对的。
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马克思主义基本原理概论一、马克思的一般概论（明年马克思诞辰200周年纪念→选择，第一章考点）考题：2018马克思200周年，政治经济学部分连续3年考《资本论》原文，这部分很难，能听懂最好不能听懂随缘 分值：第5章：3分(劳动价值论+剩余价值论→难)；第678章：3分(6资本主义发展新阶段＋78科学社会主义→背) 基本不会考重复的东西→喜欢考没有考过的内容；考试内容：原文重现三、马克思主义政治经济学（第56章）【主题：运用世界观和方法论去分析与批判资本主义社会】（一）劳动价值论（商品--货币逻辑）【选择；内容：一般商品、商品如何采取货币的形式被呈现出来，商品怎么来的？】1、商品：用来交换的能满足人们某些需要的劳动产品劳动产品任何商品都是使用价值和价值的矛盾统一体。
商品注：一切商品都是劳动产品，但不是所有的劳动产品都是商品(用于买卖交换的，满足人某种需要的是商品；eg：自己做包子自己吃了不是商品)2、商品的使用价值：反映人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，构成社会财富的物质内容。
注：是商品的内部矛盾，一切劳动产品（还没有到达交换层次前）都有使用价值（eg：自己吃的包子也有劳动价值）3、商品的价值：凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，商品价值在质的规定性上是相同的，因此彼此可以比较。
注：①商品比劳动产品区别：是商品的价值6、商品二重性关系：作为商品，必须同时具有使用价值和价值两个因素。
但作为任何一个商品所有者，使用价值和价值不可以兼得。
注解：①商品二重性关系：指使用价值和价值的内在矛盾关系②任何商品都是使用价值和价值的统一（eg：杯子是喝水用的＋价值是10元）③对于“商品所有者”：（eg：我想买杯子来喝水，必须要向卖家付10元→想拥有杯子的使用价值，必须要让渡杯子的价值；商家想获得10元的价值，必须让我使用杯子）7、劳动：劳动具有抽象劳动和具体劳动的二重性抽象劳动：撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动。
抽象劳动创造商品的价值。
具体劳动：生产一定使用价值的具体形式的劳动。
具体劳动形成商品的使用价值。
价值是抽象劳动的实体（以实体的方劳动价值论图：劳动如何创造价值？→来源角度：商品如何变成货币？→商品怎么来的：商品是由劳动创造出来的②同一劳动的两重属性：抽象劳动、具体劳动要一一对应！（看不见的）抽象劳动创造商品（看不见的）的价值；→使用价值凝结了具体劳动（看得见的）抽象劳动创造商品（看得见的）的使用价值；→价值凝结了抽象劳动（以实体的方式呈现）③商品是劳动产品商品是使用价值和价值的统一体商品是凝结的劳动价值是凝结在商品中无差别的一般人类劳动④商品是使用价值和价值的统一体使用价值：不需要交换→自然属性→体现人与自然的能力价值：通过交换/买卖体现出来→社会属性⑤价值质：抽象劳动（无差别的脑力体力消耗）量：商品价值量(比较大小)→由社会必要劳动时间决定（生产某商品的某行业的平均耗时）⑥商品出现后要进行交换：作为商品，必须同时具有使用价值和价值两个因素。
作为任何一个商品所有者，不能同时占用使用价值和价值。
⑦商品的内在矛盾：使用价值和价值→货币出现后：外在表现为商品与货币的矛盾原因：(1)货币出现后，世界分为两级：一级是商品（作为使用价值存在）；另一极是货币（作为价值存在）(2)货币出现后是有利于商品交换（商品A→钱￥→换购商品B），但是没有解决商品的内在矛盾（eg：商品一旦出现滞销状态，即商品未按计划，卖不出去后就要破产）（3）货币出现后，商品生产者之间的人与人的社会关系：是以商品(物)与货币(物)的关系呈现⑧货币本身是有价值：才可以表现和其他一切商品交换；（1、注解交换的必要性2、①，②3（二）剩余价值论（商品--货币--资本逻辑）【选择；商品变成货币后如何产生资本】学习思路：资本的来源、资本的生产、资本的构成、资本的来运动劳动价值论：一切商品经济都具有的理论；剩余价值论是劳动价值论在更高层次的运用，扩展到商品经济最高级的阶段①价值：劳动创造价值/劳动是价值的源泉②剩余的价值：资本主义时代：“线”→处于不平等的资本环境（剥削本质）；若商品和货币是纯粹的对等交换关系，就不会出现资本家越来越富，工人越来越穷→不平等8、资本原始积累大大促进了资本主义的发展，资本原始积累就是生产者与生产资料想分离，货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。
资本原始积累主要通过两个途径：一是用暴力手段剥夺农民土地；二是暴力手段掠夺货币财富。
注解：①资本=增值（eg：100元变成200元时→赚钱）→增的价值:是剩余价值②资本原始积累的途径【去年多选；作背景知识阅读】→即资本主义(生产方式)是怎样产生的？→私有制使(1)用暴力手段剥夺农民土地(工人怎样产生？)（eg：圈地运动；农民的土地被掠夺后，农民只能出卖自己劳动力使自己生存→变成雇佣工人→原来的小工厂主变成做实业/工业的资本家→将农民从土地上解放出来））9）。
劳动力成为商品，标志着简单商品生产发展到资本主义商品生产的新阶段。
在这一阶段，资本家与工人的关系，形式上是“自由”“平等”的关系，而实质上是资本主义雇佣劳动关系（一定有剥削）。
注解：①生产资料所(私)有制：私有制指我没有生产资料，我穷的一无所有，不得不将自己作为商品(劳动力商品)出卖自己的劳动给资本家，使自己存活；我没有选择不去上班的理由，因为要生存→能够买工人是因为自己必须要把自己作为商品卖出去以生产，而此时自己就变成了雇佣工人；②劳动力成为商品后，人与人的关系→是商品与货币的关系③第10句话说明：资本如果增值？→是因为货币所有者购买了劳动力商品后使得货币增值→即资本增值“使用价值线”：使用价值=创造(补偿)自身价值＋剩余价值流程：(1)你的工资：即你的劳动力价值--自身价值；是你自己通过劳动创造出来，不是“资本家给你发工资”;(2)你创造的不仅仅是你的工资/你创造的价值远超劳动力价值（“不平等交换”）(3)超过部分：剩余价值（被资本家无偿拿走并没有返还给你的部分）(4)剩余价值即增值部分→资本的增值→资本家剥削的是剩余价值易混点：(1)资本家买的不是劳动，而买的是劳动力（商品）；(2)你的工资不是劳动的全部报酬，仅仅是劳动力价值这一部分；(3)你不是人，只是劳动力商品；(4)资本家不是人，只是资本的人格化（因为资本家是为了赚钱，而赚钱即资本需要增值）“劳动线”：劳动=必要劳动＋剩余劳动流程：(1)必要劳动：和资本家口头约定工资→自己要生产出自身价值，以此让资本家将工资还给你→必要劳动（自生价值）不体现剥削(2)剩余劳动：在资本家和你约定工资之外的剩下来的，被资本家无偿拿走并没有返还给你的部分→剩余劳动是剩余价值的唯一源泉⑤这张图揭示资本如何而来---来源？为什么产生？为什么会增值？(1)货币通过购买劳动力这个最特殊的商品→货币增值→故货币转化成了资本(2)劳动力的特别之处：劳动力的使用价值创造新的价值，而且这个新的价值比劳动力本身的价值多得多，多的部分就是被资本家拿走的剩余价值(3)雇佣关系是剥削关系：只是看上去“平等”而已（对应易混点12）这样一种→对象：一般/，这是价值形成过程转变为价值增值过程的关键14、剩余价值的实质：在价值增值过程中，雇佣工人的劳动分为两部分：一部分是必要劳动，用于在生产劳动力的价值；另一部分是剩余价值，用于无偿地为资本家生产剩余价值。
：是雇佣工人创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是雇佣工人剩余劳动的凝结。
体现了资本家与雇佣工人之间剥削和被剥削的关系。
15、资本主义再生产的特点是扩大再生产。
资本家将获得剩余价值的一部分转化成资本，使生产在扩大规模上重复进行，这就是资本主义的扩大再生产。
在这里，资本积累是资本主义扩大再生产的源泉。
注解：①资本来源：通过购买劳动力（商品）来获得剩余价值而来的②资本主义生产分为：简单再生产（重复规模上进行---eg：永远一家鸡排店经营）扩大再生产（扩大规模上重复进行，赚更多的剩余价值/钱---eg：开分店经营）③剩余价值是资本积累的源泉→资本积累是资本主义扩大再生产的源泉（剩余价值资本化，有钱后再进行扩大再生产；eg：开分店的钱怎么来的？→剩余价值(即原来赚的钱)是资本积累(即存的钱)的源泉；资本积累(即累计下来的钱)是资本主义扩大再生产(今后开分店)的源泉）16、资本主义如何生产剩余价值？→资本家提高对工人的剥削程度最基本的方法①绝对剩余价值的生产：必要劳动时间不变，由于延长工作日的长度而生产的剩余价值。
②相对剩余价值的生产：缩短必要劳动时间，相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。
（工作日长度不变）缩资本的生产图：一定历史社会形态下(资本主义条件下)的生产关系(雇佣关系)②资本是为了获取剩余价值→资本的生产（物质资料的生产＋剩余价值的生产）→获得剩余价值是资本主义生产的目的：获取剩余价值生产？（绝对剩余价值的生产＋相对剩余价值的生产）个别行业提高自己的劳动生产率，对超额剩余价值的追求→相对剩余价值的出现→普遍的资本家追逐剩余价值→通过改进技术实现→提高全社会的劳动生产率→必要劳动时间减少→生产的相对剩余价值增加18、不变资本与可变资本：根据资本在剩余价值生产过程中的作用不同，资本可以区分为不变资本与可变资本。
这就进一步揭示了剩余价值产生的源泉，它表明：雇佣劳动者的剩余劳动是剩余价值产生的唯一源泉。
剩余价值既不是由全部资本创造的，也不是由不变资本创造的，而是由可变资本创造的。
是以生产资料形态存在的资本，它通过工人的具体劳动转移到新产品中去，其价值量不会大用来购买劳动力的那部分资本，在生产过程中不是被转移到新产品中去，而是由工人的抽象劳动再生产出来。
再生产过程中，工人所创造的新价值，不仅包括相当于劳动力价值的价值，而且还包括一定量的剩余价值。
注解：①资本家认为：全部预付资本/成本（c+v）=剩余价值meg：鸡排店老板投资100万，经营一年后赚了100万元老板认为成本/全部预付资本100万=给生产资料的部分(炸锅/店铺/装修等)c+给工人工资的部分v赚的钱100万（即剩余价值m）→资本家会认为是c+v带来的m②根据剩余价值理论：不是由全部资本(c+v)创造的剩余价值m，也不是由不变资本c创造的，而是只能由劳动力v创造剩余价值m③不变资本：一般商品在转移时一定只有损耗，不会增值；只有劳动力商品才会增值（eg：木材价值比书大，木变成书中有一定的损耗；跳槽体现的增值）④可变资本：劳动力商品不可能转移到新产品中（eg：我不能转移到电脑里）创造的新价值=劳动力价值+剩余价值21、工资：工资是劳动力的价值或价格，这是资本主义工资的本质。
（资本家只是口头承诺工资，事实上仍是由雇佣劳动创造的劳动力价值/价格（自己创造的））22和可变资本的关系便被掩盖了。