齐学习 共进步 促提升——语文教研组活动新闻稿

齐学习共进步促提升

——语文教研组活动

3月13日下午，语文教研组在科组长高××老师的组织下，在学校二楼会议阶梯室进行科组学习。

高老师首先跟我们重温了“××市小学语文教学规范”,接着分别从“解决小学语文阅读教学问题的策略”和“不同学段小学语文阅读教学的要求”两方面做了深刻的发言。特别强调：常规奠定品质，小学语文教学是基础的基础，小学语文教学的质量直接影响学生的终生发展，规范的小学语文教学行为，是提高语文教学质量的保证。这一次的科组学习务实、有效，每位语文老师都受益匪浅。

在刚刚结束的一个学期，我校继续收获了六年级质量检测总分第一名的喜悦。成功已成为过去，我们即将迎接新的挑战，相信由本次学习研讨引发的，对解决小学语文阅读教学问题课堂教学深层的思考会给我校今后的语文教学工作注入新的生机，带来新的活力。