梁启超 PPT课件
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人教版初中语文九年级《梁启超 敬业与乐业》PPT
解决问题
敬 业 与 乐 业
敬业
责 任 心
乐 趣
乐业
四个理由
中心思想：
这篇讲演针对听讲者的实际 情况，提出了“敬业与乐业”的 论题，深入地论述了敬业与乐业 的重要性，殷切地希望大家发扬 敬业、乐业的精神，去过人类合 理的生活。
1、梁启超先生在演讲结尾说道：“我深信人类合理的 生活总该如此”，结合自身实际，用自己的话说说你认 为怎样才能“合理的生活”？
的主旨。总起全篇，揭示中心。
研读2-5段,思考:
1、这几段的论点是什么？
明确：人人都要有正当职业，人人都 要不断劳作。
2、作者是怎样分析”有业之必要”的?举 了哪些例子? 有业是敬业的基础 先谈有业的原因 无业的害处
用孔子的话做理论论据 反面论证 用百丈禅师做事实论据
正面论证 对比 论证
有业的重要
敬 业 与 乐 业
提出 （1）揭示全文论述的中 问题 心—敬业与乐业
总 分
论述有业、敬业、 分析 （2—8） 乐业的重要性 问题
解决 总结全文，勉励人 （ 9 ） 问题 敬业乐业
总
研读第一部分，思考：
演讲伊始，作者引用国人熟悉的儒家经典 《礼记》和道家经典《老子》中的格言，有何 作用？
明确： 开宗明义地提出“敬业与乐业
你会选择？
为
什
官员
演员
医生
教师
么 ？
律师 修鞋匠 清洁工 军人
梁启超
作 者
梁启超（1873— 1929），中国近代维 新派领袖、学者。字 卓如，号任公，又号 饮冰室主人。广东新 会人。清光绪举人。 其著作编为《饮冰室 合集》。
简
介
《敬业与乐业》是梁启超先生于 70多年前在上海中华职业学校为学 生所作的演讲。
第7课《敬业与乐业》课件(共25张PPT)语文九年级上册
精读课文
课文探究
比喻论证： “没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是‘掠夺别人 勤劳结果’的盗贼”，运用比喻论证，将“没有职业的懒人”比 作“蛀米虫”和“盗贼”，且连用两个“简直”，生动形象地论 述了作者对这种人厌恶、鄙弃的程度之深。
课堂小结
课文主旨
这篇演讲针对听讲者的实际情况，提出了"敬业与乐 业"的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷 切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理 的生活。
罪恶。
于最
如何敬业？
忠实
佝偻丈人承蜩的故事
木匠与政治家、挑粪 工与军人的职业对比
专 心
人为 生有 最 利。
管文正、庄子、孔子的话
为
要乐业
何为乐业？ 做工好苦呀！ 苦乐在心不在事
为什么要乐业？
两种苦人
职业都是有趣味的， 但要坚持
如何乐业？
人要从职业中 引用孔子的生平自述 找到趣味
人略 生出 能趣 从 味， 自生 己活 职才 业有 中价 领 值。
知识备查
（3）论 证：用论据证明论点的过程和方法。（怎样证明）
举例论证
常用 论证 方法
道理论证（引用论证） 比喻论证 对比论证
预习检查
tiáo
承蜩
赦shè免
xiàn
羡慕
ɡōu lóu xiè dú pián
lěiΒιβλιοθήκη 佝偻 亵渎 骈进 层累pōu
huì niè jiǎn
解剖 教诲 罪孽 拣择
wù
guō
chán
旁骛 强聒不舍 百丈禅师
整体感知
快速阅读课文，回答以下问题
1、本文的中心论点是什么？ 2、作者围绕中心论点先后谈论了哪几个问题？ 3、最后作者得出了怎样的结论？ 4、本文运用了怎样的结构形式？给课文划分段 落。
《梁启超人物介绍》课件
动，支持学生们的爱国行动。
影响
梁启超在护国战争和五四运动中 的立场和行动，反映了他的爱国 情怀和对于国家未来的关注。他 的政治主张对于当时的中国社会
产生了深远的影响。
04
梁启超的文化贡献ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
教育改革
教育理念
梁启超提出了“新民为当务之急”， 强调通过教育培养具有现代知识和技 能的新一代国民。
辛亥革命后
回国参与政治活动，曾任袁世 凯政府司法总长，后退出政坛
从事学术研究
02
梁启超的思想与著作
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
思想概述
01
02
03
思想来源
梁启超的思想深受儒家思 想和西方文化的影响，他 主张中西结合，推陈出新 。
思想核心
强调国家至上，民族团结 ，倡导民权，呼吁改革。
史学研究
史学思想
梁启超提出了“史界革命”的主张，强调历史研究应关注现实问题，为民族复 兴提供借鉴。
史学实践
他致力于研究中国近代史，撰写了大量具有学术价值和影响力的历史著作，如 《中国近三百年学术史》等。
05
梁启超的历史地位与评价
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ERA
政治遗产
作为维新变法的重要推动者，梁启超的政治遗产 包括改革主张、宪法理念等，对中国近现代政治 发展产生了重要影响。
社会影响
梁启超通过发表大量文章和组织学会，影响了当 时的社会舆论和知识分子群体，对推动中国现代 化进程产生了积极作用。
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影响
梁启超在护国战争和五四运动中 的立场和行动，反映了他的爱国 情怀和对于国家未来的关注。他 的政治主张对于当时的中国社会
产生了深远的影响。
04
梁启超的文化贡献ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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ERA
教育改革
教育理念
梁启超提出了“新民为当务之急”， 强调通过教育培养具有现代知识和技 能的新一代国民。
辛亥革命后
回国参与政治活动，曾任袁世 凯政府司法总长，后退出政坛
从事学术研究
02
梁启超的思想与著作
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ERA
思想概述
01
02
03
思想来源
梁启超的思想深受儒家思 想和西方文化的影响，他 主张中西结合，推陈出新 。
思想核心
强调国家至上，民族团结 ，倡导民权，呼吁改革。
史学研究
史学思想
梁启超提出了“史界革命”的主张，强调历史研究应关注现实问题，为民族复 兴提供借鉴。
史学实践
他致力于研究中国近代史，撰写了大量具有学术价值和影响力的历史著作，如 《中国近三百年学术史》等。
05
梁启超的历史地位与评价
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ERA
政治遗产
作为维新变法的重要推动者，梁启超的政治遗产 包括改革主张、宪法理念等，对中国近现代政治 发展产生了重要影响。
社会影响
梁启超通过发表大量文章和组织学会，影响了当 时的社会舆论和知识分子群体，对推动中国现代 化进程产生了积极作用。
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敬业与乐业ppt课件
敬业与乐业
梁启超
学习目标 1.体会演讲词口语化的特点；积累经典语句和格言。 （重点） 2.学习举例论证和道理论证两种论证方法，理解“敬 业”和“乐业”的含义。（难点） 3.认识敬业与乐业的重要性，在求知中体会学习的乐 趣（重点）
课题解读
敬业，即责任心，是对学业或工作专心致志； 专心致力于学业或工作。乐业，即趣味，不仅乐 意去做某件事，而且从中领略出趣味来。题目表 明本文将围绕“敬业”与“乐业”及其相互关系 来展开论述，阐述自己的观点与看法。业，不是 指狭隘的职业，而是指生活中任何一件有价值的 事情。
道理论证：从反面论述“敬业”的重要性，更能引发人们思 考如何“敬业”。
只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。 会打算盘的人只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦 人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和 心摆在哪里才好。他们的日子真难过。
“真难过”一词鲜明地点出了作者的观点：“有业”的 人生才是有意义的人生。
创作背景
《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华 职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙 教育，有很强的针对性。
上海中华职业学校是中国近现代 史上以试验、总结、推广职业教育而 著称的一所中等专业学校。该校1918 年5月由黄炎培发起的中华职业教育 社创办，校址在上海陆家浜。以黄炎 培提出的“敬业乐群”为校训，提倡 “手脑并用”“双手万能”，着重理 论联系实际，重视生产劳动实习和职 业道德。
第一部分（①）：开篇点题，揭示中心论点—敬业和乐业。
②本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业，才有可敬、 可乐的主体，理至易明。
指出“有业”是前提、基础，没有它，“敬业和乐业”便无从谈起。 所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。
梁启超课件ppt
梁启超的思想影响了一代知识分 子，推动了近代中国的思想启蒙
。
社会改革
他积极参与社会改革，致力于推动 政治、经济、文化等方面的变革。
国际名誉
梁启超在国际上也有一定名誉，曾 被邀请到美国、欧洲等地讲学。
02 梁启超的文学思想
文学观念
文学的社会功能
文学的审美价值
梁启超认为文学具有强烈的社会功能 ，能够影响人的思想和行为，推动社 会进步。
政治生涯
梁启超在政治上活跃，参 与戊戌变法，支持立宪运 动，并担负过国会议员。
学术成绩
学术思想
梁启超的学术思想深受康 有为影响，主张维新变法 ，提倡西学。
文学创作
他也是一位杰出的文学家 ，其作品文笔流畅，思想 深邃。
学术研究
梁启超在历史、哲学、文 学等领域都有深入研究， 著述颇丰。
社会影响
思想启蒙
创作方法
梁启超提倡“文以载道”，认为 文学作品应当承载一定的思想内 涵和价值观念，而不是单纯地追
求情势和技能。
语言运用
梁启超重视语言的运用，认为文 学语言应当简练、生动、有力， 能够准确地表达作者的思想和情
感。
文学批评
批评标准
梁启超提出了文学批评的标准，包括思想性、艺术性和社 会效果等方面，认为只有符合这些标准的文学作品才是优 秀的。
04 梁启超的教育思想
教育理念
全面发展
01
梁启超强调教育应促进人的全面发展，包括知识、道德、体能
等多方面。
科学精神
02
他提倡科学方法，认为这是培养创新思维和解决问题能力的关
键。
毕生学习
03
梁启超提倡毕生学习，认为这是适应社会发展和个人成长的需
要。
。
社会改革
他积极参与社会改革，致力于推动 政治、经济、文化等方面的变革。
国际名誉
梁启超在国际上也有一定名誉，曾 被邀请到美国、欧洲等地讲学。
02 梁启超的文学思想
文学观念
文学的社会功能
文学的审美价值
梁启超认为文学具有强烈的社会功能 ，能够影响人的思想和行为，推动社 会进步。
政治生涯
梁启超在政治上活跃，参 与戊戌变法，支持立宪运 动，并担负过国会议员。
学术成绩
学术思想
梁启超的学术思想深受康 有为影响，主张维新变法 ，提倡西学。
文学创作
他也是一位杰出的文学家 ，其作品文笔流畅，思想 深邃。
学术研究
梁启超在历史、哲学、文 学等领域都有深入研究， 著述颇丰。
社会影响
思想启蒙
创作方法
梁启超提倡“文以载道”，认为 文学作品应当承载一定的思想内 涵和价值观念，而不是单纯地追
求情势和技能。
语言运用
梁启超重视语言的运用，认为文 学语言应当简练、生动、有力， 能够准确地表达作者的思想和情
感。
文学批评
批评标准
梁启超提出了文学批评的标准，包括思想性、艺术性和社 会效果等方面，认为只有符合这些标准的文学作品才是优 秀的。
04 梁启超的教育思想
教育理念
全面发展
01
梁启超强调教育应促进人的全面发展，包括知识、道德、体能
等多方面。
科学精神
02
他提倡科学方法，认为这是培养创新思维和解决问题能力的关
键。
毕生学习
03
梁启超提倡毕生学习，认为这是适应社会发展和个人成长的需
要。
梁启超人物介绍ppt课件
梁思顺（令娴）（1893年－1966年），长女，诗词 研究专家。享年73岁。
梁思成（1901年－1972年），长子，著名建筑 学家，1948年3月当选为中央研究院首届院士（人 文组）；其妻为林徽因。 享年71岁。
梁思永（1904年－1954年），次子，著名考古 学家，1948年3月当选为中央研究院首届院士（人 文组）。 享年50岁。
精选ppt课件2021
3
动 梁 启 超 活
担任《时务报》主笔 发表《变法通议》 阐述变法图存道理
公车上书
精选ppt课件2021
4
1.领导“公车上书” 1895.春
爱国救亡的政治运动
变
2.成立强学会
1895 夏
法
维新派的政治团体
的
3.传播维新思想 鼓吹变法
酝
酿
北 《中外纪闻》《国闻报》
南 《时务报》
周恩来在文章中描写当时见到的梁任公气度雍容言若金石对梁氏所讲青年今日之责任其重大百倍于他人等振聋发聩之语感触深刻铭记于心?梁启超对南开教育救国的思想和实践抱有极大希望曾有意亲自主持南开文科并在南开创设东方文化研究院虽因故未能如愿此拳拳之心耿耿之志已为南开深深铭记
从尊崇效仿
到那“饮冰室”
——————梁启超
梁启超故居
地址：
天津河北区民族路44号
精选ppt课件2021
16
饮冰室
天津的梁氏旧居和饮冰室，还记录下了梁 启超家学深厚、传承有方的佳话。梁氏九 个子女皆学有所成，其中更有三位成为声 名卓著的中科院院士——他们是：著有 《中国建筑史》、主持设计新中国国徽、 人民英雄纪念碑的中国科学院首届院士、 建筑学家、梁氏长子梁思成，考古学、人 类学专家、梁氏三子梁思永和1924年出生在 天津饮冰室故居的火箭制造、宇航科学专 家、梁氏五子梁思礼。
梁思成（1901年－1972年），长子，著名建筑 学家，1948年3月当选为中央研究院首届院士（人 文组）；其妻为林徽因。 享年71岁。
梁思永（1904年－1954年），次子，著名考古 学家，1948年3月当选为中央研究院首届院士（人 文组）。 享年50岁。
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3
动 梁 启 超 活
担任《时务报》主笔 发表《变法通议》 阐述变法图存道理
公车上书
精选ppt课件2021
4
1.领导“公车上书” 1895.春
爱国救亡的政治运动
变
2.成立强学会
1895 夏
法
维新派的政治团体
的
3.传播维新思想 鼓吹变法
酝
酿
北 《中外纪闻》《国闻报》
南 《时务报》
周恩来在文章中描写当时见到的梁任公气度雍容言若金石对梁氏所讲青年今日之责任其重大百倍于他人等振聋发聩之语感触深刻铭记于心?梁启超对南开教育救国的思想和实践抱有极大希望曾有意亲自主持南开文科并在南开创设东方文化研究院虽因故未能如愿此拳拳之心耿耿之志已为南开深深铭记
从尊崇效仿
到那“饮冰室”
——————梁启超
梁启超故居
地址：
天津河北区民族路44号
精选ppt课件2021
16
饮冰室
天津的梁氏旧居和饮冰室，还记录下了梁 启超家学深厚、传承有方的佳话。梁氏九 个子女皆学有所成，其中更有三位成为声 名卓著的中科院院士——他们是：著有 《中国建筑史》、主持设计新中国国徽、 人民英雄纪念碑的中国科学院首届院士、 建筑学家、梁氏长子梁思成，考古学、人 类学专家、梁氏三子梁思永和1924年出生在 天津饮冰室故居的火箭制造、宇航科学专 家、梁氏五子梁思礼。
A为学与做人梁启超在清华大学的演讲PPT教学课件
• 忧之所从来，不外两端：一曰忧成败，二曰忧得失。得着“仁”的人生观， 就不会忧成败。
• 《易经》：“君子以自强不息。”---肯做事便不会失败 • 《论语》：“知其不可而为之。” ---尽人事，听天命？（不要迷信） • 《道德经》“生而不有，为而不恃。”“既以为人己愈有，既以与人己愈多。”
“天地与我并生，而万物与我同一”
第32页/共10页
意育：“人不惧”
• 一个人意志怎么才会坚强呢?
• 头一件须要心地光明。孟子说：“浩然之气，至大至刚。行有不 慊于心，则馁矣。”又说：“自反而缩，名褐宽博，吾不惴焉； 自反而不缩，虽千万人，吾往矣。”俗语说得好：“生平不做亏 心事，夜半敲门也不惊。”一个人要保持勇气，须要从一切行为 可以公开做起，这是第一著。
第76页/共10页
• 诸君啊，醒醒罢!养足你的根本智慧，体验出你的人格人生观，保护好你的自由意志。你成人不成人，就看 这几年哩！
第87页/共10页
• 《中庸》，子曰：“好学近乎知。力行近乎仁。知耻近乎勇。” • 《传习录》，王阳明：“知行合一”
第Hale Waihona Puke 8页/共10页• end 第第190页页//共共1100页页
第43页/共10页
• 意育的目的，要教人做到“勇者不惧。”
• 《论语》：“和而不流（注：和而不同），强哉矫；中立而不倚（注： 中庸之道：“不偏之谓中；不易之谓庸 ”），强哉矫；国有道，不变 塞焉，强哉矫；国无道，至死不变，强哉矫。（注：慕道而行，不退 转：“吾十五有志于学，三十而立……”）”
• 梁启超:”我老实告诉诸君说罢，做人不做到如此，决不会成一 个人。”
智育目的：“知者不惑”
• 智育的要件：常识、学识、总体的智慧 • 基本的常识 • 专门的学识 • 总体的智慧
• 《易经》：“君子以自强不息。”---肯做事便不会失败 • 《论语》：“知其不可而为之。” ---尽人事，听天命？（不要迷信） • 《道德经》“生而不有，为而不恃。”“既以为人己愈有，既以与人己愈多。”
“天地与我并生，而万物与我同一”
第32页/共10页
意育：“人不惧”
• 一个人意志怎么才会坚强呢?
• 头一件须要心地光明。孟子说：“浩然之气，至大至刚。行有不 慊于心，则馁矣。”又说：“自反而缩，名褐宽博，吾不惴焉； 自反而不缩，虽千万人，吾往矣。”俗语说得好：“生平不做亏 心事，夜半敲门也不惊。”一个人要保持勇气，须要从一切行为 可以公开做起，这是第一著。
第76页/共10页
• 诸君啊，醒醒罢!养足你的根本智慧，体验出你的人格人生观，保护好你的自由意志。你成人不成人，就看 这几年哩！
第87页/共10页
• 《中庸》，子曰：“好学近乎知。力行近乎仁。知耻近乎勇。” • 《传习录》，王阳明：“知行合一”
第Hale Waihona Puke 8页/共10页• end 第第190页页//共共1100页页
第43页/共10页
• 意育的目的，要教人做到“勇者不惧。”
• 《论语》：“和而不流（注：和而不同），强哉矫；中立而不倚（注： 中庸之道：“不偏之谓中；不易之谓庸 ”），强哉矫；国有道，不变 塞焉，强哉矫；国无道，至死不变，强哉矫。（注：慕道而行，不退 转：“吾十五有志于学，三十而立……”）”
• 梁启超:”我老实告诉诸君说罢，做人不做到如此，决不会成一 个人。”
智育目的：“知者不惑”
• 智育的要件：常识、学识、总体的智慧 • 基本的常识 • 专门的学识 • 总体的智慧
ppt模板梁启超人物介绍ppt(高三历史)
•
•
家书数百封：
• 给每个孩子特殊关注 • 为子女成才倾尽所有：
金钱、时间、精力，均不计成本
• 自求真理，尊重子女：
不在孩子身上寄托梦想
• 以同理心推己及子：
关注孩子的心性、志趣、健康、幸福
梁启超
老年照
梁启超故居
地址：
天津河北区民族路44号
饮冰室
• 天津的梁氏旧居和饮冰室，还记录下了梁启超
家学深厚、传承有方的佳话。梁氏九个子女皆 学有所成，其中更有三位成为声名卓著的中科 院院士——他们是：著有《中国建筑史》、主 持设计新中国国徽、人民英雄纪念碑的中国科 学院首届院士、建筑学家、梁氏长子梁思成， 考古学、人类学专家、梁氏三子梁思永和1924 年出生在天津饮冰室故居的火箭制造、宇航科 学专家、梁氏五子梁思礼。
梁 启 超 活 动
担任《时务报》主笔
发表《变法通议》
阐述变法图存道理 公车上书
梁启超对中国近代化进程的复杂影响
梁启超登上中国的政治历史舞台，是在甲午战争 失败、洋务运动破产之时。甲午战争的惨败使他认 识到，仅靠军事装备、工艺技术的近代化并不能使 中国振兴。他认为，洋务运动所以破产，是因为洋 务派虽讲“变法”但却不知“变法之本原”，没有 抓住近代化的根本。因为遗其本，果“练兵如不 练”，“通商如不通”，“开矿如不开”，“兴学 如不兴”，成效甚微。他断言，中国如仍按洋务派 的主张去做，即使再过50年，顶多“亦不过多得此 等学堂、洋操数个而已，一旦有事，则亦不过如甲 午之役，望风而溃。”(《戊戍政变记》，《饮冰 室合集· 专集》第1册。)
从尊崇效仿
到那“饮冰室”
• ——————
梁启超
梁启超 （1873～1929） 近代思想家、 文学家、学者 字卓如，一字任甫， 号任公、饮冰子， 别署饮冰室主人， 广东新会人。
梁启超介绍 ppt课件
LOGO
1895年春再次赴京会试，协助康有为，发动在京应试举人联名请愿 的“公车上书”。维新运动期间，梁启超表现活跃，曾主北京《万 国公报》（后改名《中外纪闻》）和上海《时务报》笔政，又赴澳 门筹办《知新报》。他的许多政论在社会上有很大影响。
1897年，任长沙
时务学堂总教习，在
湖南宣传变法思想。
他在学堂中极力宣扬
LOGO
矢志移山亦艰苦 人才如海更纵横
—冯玉 祥
目录
人物简介
人物生平 早年求学 公车上书 戊戌变法 逃亡海外 退出政坛 生病逝世
主要作品 人物关系
满门才俊
轶事典故
人物评价
故居剪影 北京故 居天津 故居广
影视形东象故居
LOGO
Page 3
梁启超（1873年～1929年），中国近 代思想家、政治家、教育家、史学家、文学 家。字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰 室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自 由斋主人。汉族，广东新会人，清光绪举人。 青年时期和其师康有为一起，倡导变法维新， 并称“康梁”，是戊戌变法（百日维新）领 袖之一、中国近代维新派代表人物，事败后 出逃，在海外推动君主立宪。辛亥革命之后 一度入袁世凯政府，担任司法总长，之后对 袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击，并一度 加入段祺瑞政府。他倡导新文化运动，支持 五四运动。曾倡导文体改良的“诗界革命” 和“小说界革命”。其著作合编为《饮冰室 合集》。
LOGO
惊心动魄，一字千金，人人笔下所无，却为人人意中所有，虽铁石人
亦应感动。从古至今，文字之力之大，无过于此者矣。
——黄遵宪
文体的改革，是梁启超最伟大的功绩，杂以俚语的新文体（报章体），
才使得国民阅读的程度一日千里。
——吴其昌
1895年春再次赴京会试，协助康有为，发动在京应试举人联名请愿 的“公车上书”。维新运动期间，梁启超表现活跃，曾主北京《万 国公报》（后改名《中外纪闻》）和上海《时务报》笔政，又赴澳 门筹办《知新报》。他的许多政论在社会上有很大影响。
1897年，任长沙
时务学堂总教习，在
湖南宣传变法思想。
他在学堂中极力宣扬
LOGO
矢志移山亦艰苦 人才如海更纵横
—冯玉 祥
目录
人物简介
人物生平 早年求学 公车上书 戊戌变法 逃亡海外 退出政坛 生病逝世
主要作品 人物关系
满门才俊
轶事典故
人物评价
故居剪影 北京故 居天津 故居广
影视形东象故居
LOGO
Page 3
梁启超（1873年～1929年），中国近 代思想家、政治家、教育家、史学家、文学 家。字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰 室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自 由斋主人。汉族，广东新会人，清光绪举人。 青年时期和其师康有为一起，倡导变法维新， 并称“康梁”，是戊戌变法（百日维新）领 袖之一、中国近代维新派代表人物，事败后 出逃，在海外推动君主立宪。辛亥革命之后 一度入袁世凯政府，担任司法总长，之后对 袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击，并一度 加入段祺瑞政府。他倡导新文化运动，支持 五四运动。曾倡导文体改良的“诗界革命” 和“小说界革命”。其著作合编为《饮冰室 合集》。
LOGO
惊心动魄，一字千金，人人笔下所无，却为人人意中所有，虽铁石人
亦应感动。从古至今，文字之力之大，无过于此者矣。
——黄遵宪
文体的改革，是梁启超最伟大的功绩，杂以俚语的新文体（报章体），
才使得国民阅读的程度一日千里。
——吴其昌
梁启超人物介绍ppt
梁启超故居
地址：
天津河北区民族路44号
饮冰室
天津的梁氏旧居和饮冰室，还记录下了梁 启超家学深厚、传承有方的佳话。梁氏九 个子女皆学有所成，其中更有三位成为声 名卓著的中科院院士——他们是：著有 《中国建筑史》、主持设计新中国国徽、 人民英雄纪念碑的中国科学院首届院士、 建筑学家、梁氏长子梁思成，考古学、人 类学专家、梁氏三子梁思永和1924年出生在 天津饮冰室故居的火箭制造、宇航科学专 家、梁氏五子梁思礼。
梁思庄（1908年－1986年），次女，著名图书 馆学家。 北京大学图书馆副馆长。享年80岁。 梁思达（1912年－2001年），四子，著名经济 学研究。 享年89岁。 梁思懿（1914年－1988年），三女，从事社会 活动。 享年74岁。 梁思宁（1916年－2006年），四女，投奔新四 军参加中国革命。中国红十字会总会国际联络部副 部长、顾问。享年90岁。 梁思礼（1924年－），五子，著名火箭控制系 统专家，1993年当选为中国科学院院士。
梁 启 超 活 动
担任《时务报》主笔
发表《变法通议》
阐述变法图存道理 公车上书
1.领导“公车上书”
1895.春
变 法 的 酝 酿
爱国救亡的政治运动
2.成立强学会
1895 夏
维新派的政治团体
3.传播维新思想 鼓吹变法
北 《中外纪闻》《国闻报》
南 《时务报》
4.设立学会、学堂
他的九个子女没有一个做官，梁被人称为 “百科全书式”的学者，而他的儿女们也 分散到各个领域，各有特长。
津门论著
梁启超寓居津门的14年，也是他倾心致力 于学术研究、著述颇丰的一段时光。在饮 冰室书斋，他完成了包括讨袁檄文即《异 哉所谓国体问题者》、《老子哲学》、 《先秦政治思想史》、《中国近代三百年 学术史》、《中国文化史》、《中国历史 研究法》等60多篇学术论著；这长达148卷、 凡1400万言的《饮冰室合集》是梁启超留给 中华民族蔚然壮观的文化瑰宝。
第27课《少年中国说》ppt课件完美版
尽 一抬脚就可以来到，极言时间短，轻易
故今日之责任不在他人而 全在我少年少年智则国智少 年富则国富少年强则国强少 年独立则国独立少年自由则 国自由少年进步则国进步少 年胜于欧洲则国胜于欧洲少 年雄于地球则国雄于地球
故今日之责任，不在他人，而全在我少 年。
少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年称雄胜于欧洲，则国胜在 于欧洲比， 少年雄于地球，则国雄于地球。
少年中国说
梁启超
梁启超： 近代思想家，别号饮冰
室主人，戊戌维新运动领袖 之一。
康有为的学生，提倡维 新变法，时人合称“康梁”， 是中国资产阶级改良主义思 想的积极宣传者
考考你
• 不看课文,你能读出句子中
停顿、重音、语气吗?
日本人之称我中国也一则 曰老大帝国再则曰老大帝国是 语也盖袭译欧西人之言也呜呼 我中国其果老大矣乎梁启超曰 恶是何言是何言吾心目中有一 少年中国在
红日初升其道大光河出伏流 一泻汪洋潜龙腾渊鳞爪飞扬 乳虎啸谷百兽震惶鹰隼试翼 风尘吸张奇花初胎矞矞皇皇 干将发硎有作其芒天戴其苍 地履其黄纵有千古横有八荒 前途似海来日方长美哉我少 年中国与天不老壮哉我中国 少年与国无疆
红日初升，其道大光；河出伏流， 一泻汪洋；
潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，
百兽震惶； 收缩扩大
只，只有
欲言国之老少，请先言人之老少。
老年人常思既往，少年人常思将来。
惟思既往也，故生留恋心，惟思将来
也，故生希望心；惟留恋也，故保守，
惟希望也，故进取；惟保守也，故永
旧，惟进取也，故日新。惟思既往也，
事事皆其所已经者，故惟知照例；惟
思将来也，事事皆其所未经者，故常
故今日之责任不在他人而 全在我少年少年智则国智少 年富则国富少年强则国强少 年独立则国独立少年自由则 国自由少年进步则国进步少 年胜于欧洲则国胜于欧洲少 年雄于地球则国雄于地球
故今日之责任，不在他人，而全在我少 年。
少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年称雄胜于欧洲，则国胜在 于欧洲比， 少年雄于地球，则国雄于地球。
少年中国说
梁启超
梁启超： 近代思想家，别号饮冰
室主人，戊戌维新运动领袖 之一。
康有为的学生，提倡维 新变法，时人合称“康梁”， 是中国资产阶级改良主义思 想的积极宣传者
考考你
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停顿、重音、语气吗?
日本人之称我中国也一则 曰老大帝国再则曰老大帝国是 语也盖袭译欧西人之言也呜呼 我中国其果老大矣乎梁启超曰 恶是何言是何言吾心目中有一 少年中国在
红日初升其道大光河出伏流 一泻汪洋潜龙腾渊鳞爪飞扬 乳虎啸谷百兽震惶鹰隼试翼 风尘吸张奇花初胎矞矞皇皇 干将发硎有作其芒天戴其苍 地履其黄纵有千古横有八荒 前途似海来日方长美哉我少 年中国与天不老壮哉我中国 少年与国无疆
红日初升，其道大光；河出伏流， 一泻汪洋；
潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，
百兽震惶； 收缩扩大
只，只有
欲言国之老少，请先言人之老少。
老年人常思既往，少年人常思将来。
惟思既往也，故生留恋心，惟思将来
也，故生希望心；惟留恋也，故保守，
惟希望也，故进取；惟保守也，故永
旧，惟进取也，故日新。惟思既往也，
事事皆其所已经者，故惟知照例；惟
思将来也，事事皆其所未经者，故常
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梁启超
文学成
1901至1902年，先后撰写了《中国史叙论》就和《新史
学》，批判封建史学，发动“史学革命”。
《中国近三百年学术史》
--将近三百年的学术变化， 数以十计的学科概貌，上百种学 术专著，几百位儒士学者，纵横 论列，条分缕析，深入浅出。全 书内容脉络清晰，文笔雄浑流畅。
《中国近三百年 学术史》封面
《清代学术概论》 《墨子学案》 《中国历史研究法》 《中国近三百年学术史》 《情圣杜甫》《屈原研究》 《先秦政治思想史》 《中国文化史》
广东技术师范学院 历史专题-梁启超 制作：计本（2）
梁启超
1901至1902年，先后撰写了《中国史叙论》和《新史 学》，批判封建史学，发动“史学革命”。
文学成 就
广东技术师范学院 历史专题-梁启超 制作：计本（2）
参加 考试
维新 思想
变法 运动
推出 政坛
出国 学习
梁启超
1901至1902年，先后撰写了《中国史叙论》和《新史 学》，批判封建史学，发动“史学革命”。
文学成
就欧游归来之后，
以主要精力从事文化 教育和学术研究活动， 研究重点为先秦诸子、 清代学术、史学和佛 学。
广东技术师范学院 历史专，与康有为一起流亡日本，政 治思想上逐渐走向保守，但是他是近代文学革命运 动的理论倡导者。
失败之后
推广 “诗界 革命” •《饮冰室合集》 •《夏威夷游记》
批判了以往那种诗中运用新 名词以表新意的做法，提出 “以旧风格含新意境”的进 步诗歌理论，对中国近代诗 歌的发展起了指导作用。
康有为：固步自 封，僵化保守， 拒绝接受新事物 和新变化
师生观点 分歧乃至 最后分裂
梁启超：善于吸收， 因时而变，努力挣 脱传统事物与文化 的束缚
广东技术师范学院 历史专题-梁启超 制作：计本（2）
梁启超
后人评论梁启超
吴其昌是梁启超的得意弟子，他曾著《梁启超》 一书，对梁启超进行了评价。
◎“文体的改革，是梁启超最伟大的功绩”
1918年
中举
就读于万木草堂，接受康 有为的思想学说并由此走 上改良维新的道路
1890年 1895年
长沙时务学堂总教习，在 1898年 湖南宣传变法思想。
进步党“人才内阁”成立， 1916年 出任司法总长。
赴欧，了解到西方社会的 许多问题和弊端。回国之 后即宣扬西方文明已经破 产，主张光大传统文化， 用东方的“固有文明”来 “拯救世年界”。
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梁启超
有关梁启超
广东新会梁启超故居 北京植物园梁 启超先生墓
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梁启超
有关梁启超
故居正门 广东技术师范学院 历史专题-梁启超 制作：计本（2）
梁启超
戊戌维新
---主要人物
顽固派
维新派
光绪帝
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1929年
人物简
介 赴京会试，不中
参加
再次赴京会试，协助康考有试
为
维新 回京参加“百日维新”思。想
赴两广地区参加反袁斗争 1梁1启月超，也段随内之阁辞被职迫，下从台变运，此法动 退出政坛。
病逝。
退出 政坛
人生经历对于 成就的影响
出国 学习
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梁启超
万木草堂
人物画像
◎ 文学理论上引进了西方文化及文学新 观念，首倡近代各种文体的革新 ◎ 文学创作上亦有多方面成就：散文、 诗歌、小说、戏曲及翻译文学方面均有作 品行世 ◎ 文章风格，世称“新文体”，成为五 四以前最受欢迎、模仿者最多的文体，而 且至今仍然值得学习和研究。
广东技术师范学院 历史专题-梁启超 制作：计本（2）
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师生关 系
梁启超
康、梁二人都曾是近代中国历史上向西方寻找真理的 先进人物，都曾为使中国由封建制度转向资本主义制度做 出过自己的贡献。
广东技术师范学院 历史专题-梁启超 制作：计本（2）
梁启超
康、梁二人都曾是近代中国历史上向西方寻找真理的 先进人物，都曾为使中国由封建制度转向资本主义制度做 出过自己的贡献。
◎“杂以俚语的新文体（报章体），才使得国民阅读的 程度一日千里。”
郭湛波在《近三十年中国思想史》里设立专章 分析梁启超的思想，认为其新民说的主旨是要建设 新道德—公德。
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梁启超
后人评论梁启超
王介平对梁启超的评价：
在《论改良主义者梁启超》的长文里对梁启超的政
政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家 和文学家。戊戌维新 运动领袖之一。
维新派
•主张变法维新,救亡图存,振兴 国家而得名，提倡资产阶级新文 化,变君主专制为君主立宪。
梁启超雕塑 广东技术师范学院 历史专题-梁启超 制作：计本（2）
梁启超
1889年 1891年
1897年 1913年
梁启超
赋税思想
租税尽其力于一时，
◎ 主张赋税的征 收必须以便民为原 则，实行轻税、平 税政策，而反对与 民争利的“固民所 急而税”的传统观 点。
梁启超故居
公债将纤其力于多次。
广东技术师范学院 历史专题-梁启超 制作：计本（2）
梁启超
戊戌变法又名维新变法，其高潮则为百日维新，是中 国清朝光绪年间（1898年）的一项政治改革运动。这次变 法主张由光绪皇帝亲自领导，进行政治体制的变革，希望 中国走上君主立宪的近代化道路。
目的
--爱国救亡运动 --思想解放运动
广东技术师范学院 历史专题-梁启超 制作：计本（2）
梁启超
失败原因
1、光绪帝和几个书生的全变和大变的 急进变革得罪了整个上层阶级，包括知识 分子，废除科举堵住了某些知识分子的升 官之路。
2、戊戌变法和之后慈禧太后的新政都 有洋人的破坏。
对比日本变法--
1.稳健的改革； 2.受到洋人的扶持；
走进百年中国
------梁启超
【人物介绍】 【学术成就】 【戊戌变法】 【与康有为】 【后人评价】
广东技术师范学院 历史专题-梁启超 制作：计本（2） 制作：陈振凯
谢谢
广东技术师范学院 历史专题-梁启超 制作：计本（2）
梁启超
人物简介
梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，又号饮冰室
主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人等。广东新 会人。中国近代维新派 代表人物，学者。中国近代史上著名的