优秀教案：串联分压、并联分流

课题《电路结构：串联分压和并联分流》

课时安排2课时

（90分钟）

课型新授课授课班级111授课时间第2周授课人张凯闽授课地点教室

教学目标知识

1、了解串联和并联电路的连接方式，掌握串并联电路的特点和性

质。

2、会用串并联电路中电阻、电流、电压、功率的分配关系，解决

一些简单的混联电路问题。

3、了解电流表（表头）的原理，知道什么是满偏电流和满偏电压。

4、能用分压和分流原理将电流计改装成电压表和电流表。

能力

1、知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表改装而成

的。通过分压电阻和分流电阻阻值的计算，培养学生应用所学物

理知识解决实际问题的能力。

2、学习等效思维方法，体会等效方法在解决电路问题中的重要作

用。

情感

通过本节课的教学活动，要培养学生的应用意识，引导学生关心

实际问题，有志于把所学物理知识应用到实际中去。激发学生探

索自然与了解自然的兴趣和热情。

教学重点熟练掌握串并联电路的特点；电阻的串并联的计算，串并联电路中分压、分流原理及其应用。

教学难点表头G改装成大量程电压表V和电流表A的原理，并会计算分压电阻和分流电阻。

教具多媒体、小灯泡3个、导线若干、电池一副、变阻器一个、开关一个

教法与学

法

自学引导、讲授法、类比法

教学过程教学内容活动设计师生活动

导入（2分钟）1、复习上节课知识：串并联基本性质。

2、教师：在上节课我们已经学过有关串联和并联的知识，这节课我

们要深入研究串并联电路中各部分的电流、电压及电阻的关系。

学生举出

一些大家熟

悉的例子

新课教学

一、串联电路的分压作用和电压表

教师：（投影）教材图3.25

1．串联电路的两个基本特

点：

（1）串联电路各处的电流相等。

在恒定电流的电路中各出电荷的分布是稳定的，因此，在相等时间内，通过串联电路各部分的电荷量必须相等，故有串联电路各处的电流相等。即3210I I I I ===

（2）串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和。即 01U +12U +23U =03U

2．串联电路的3个重要性质： （1）串联电路的总电阻等于各部分电路电阻之和。 即 ++=21R R R +Rn

（2）串联电路的电压分配关系是：各电阻两端的电压跟它们的阻值成正比。即 I R U R U R U n

n ==== 22

1 （3）串联电路的功率分配关系是：各个电阻消耗的功率跟它们的阻值成正比。即2

221I R P R P R P n

n ==== 3．分压作用与电压表 学生：请问：利用表头能够测量的最大电流和最大电压分别是多大？ 教师：常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G （表头）改装而成的。 （投影）利用多媒体介绍表头的满偏电流Ig 、内阻R g 和满偏电压U g 。

（1）满偏电流I g

表头的线圈准许通过的最大电流很小，一般不超过几十微安到几毫安，这个电流值叫表头的满偏电流，用I g 表示。

满偏电流I g ：表头指针偏转到最大刻度时的电流。

［说明］如果通过表头的电流超过满偏电流I g ，不但指针指不出示数，表头还可能被烧坏。

（2）表头的内阻R g

表头的线圈电阻一般为几欧到几百欧，这个电阻值叫做表头的内阻，用R g 表示。 内阻R g ：表头线圈的电阻叫做表头的内阻。 ［说明］每个表头都有它的满偏电流I g 和内阻R g ，R g 和I g 是表头的两个重要参数。 教师：同学们能不能根据I g 、R g 概括出什么叫做满偏电压？

学生：表头通过满偏电流时，加在它两端的电压，这个电压值叫满偏电压，用U g 表示。 教师：满偏电流I g 、内阻R g 、满偏电压U g 三者之间有什么关系？

举例让学

生讨论后选

出2-3名学生

上台做题，加

深对电功的理解

这里应强调说明：推导过

程中没用到

任何特殊电路或用电器的性质，电功

和电功率的表达式对任何电压、电流

不随时间变化的电路都

适用。

学生一般认为W=UIT ，

又由欧姆定律， U=IR ，所以得出

，电

流做这么多

功，放出热量

学生：据部分电路欧姆定律可知：U g =I g R g

小结：表头G 的满偏电压U g 和满偏电流I g 一般都比较小，测量较大的电压和较大的电流时，需要把小量程的表头G 加以改装。

（投影）例1 电流表改装成电压表

二、并联电路的分流作用和电流表 教师：（投影）教材图3.30 1．并联电路的两个基本特点：

（1）并联电路中各支路的电压相等。

即Un U U U ==== 21 （2）并联电路两端的总电流等于各支路电流之和。即

即n I I I I +++= 21

2．并联电路的3个重要性质：

（1）并联电路的等效总电阻R 与各支路的电阻关系是：

即n R R R R 111121+++= 思考与讨论：（A ）n 个相同的电阻R 0并联，总电阻等于多少？ （B ）若干不同的电阻并联，总电阻与其中最小的电阻的大小关系如何？

（2）并联电路的电流分配关系是：通过各个支路电阻的电流跟它们的阻值成反比。即 U R I R I R I n n ==== 2211 （3）并联电路的功率分配关系是：各个电阻消耗的功率跟它们的阻值成反比。即22211U R P R P R P n n ====

。这里有一个错误，可让学生思考并找出来。错在

。

何以见得电流做功全部转化为内能增量？有无可能同时转化为其他形式能？

纯电阻电

路和非纯电阻电路