微生物问答题及简答题资料
微生物学简答题
微生物学简答题1、G+菌和G-菌细胞壁结构和组成上有何差别，以及与革兰氏染色反应的关系。
结构：G+菌细胞壁厚，仅1层；G-菌细胞壁薄，有多层。
组成：G+菌细胞壁含有肽聚糖且含量高、磷壁酸；G-菌细胞壁薄含有肽聚糖但含量低，不含磷壁酸，但含有脂多糖、膜蛋白等。
与革兰氏染色反应的关系：G+菌细胞壁含有肽聚糖且含量高，经酒精脱色时，失水网孔变小，能够阻止结晶紫和碘复合物被洗脱；而G-菌细胞壁的外膜易被酒精洗脱，内层肽聚糖层薄，不能够阻止结晶紫和碘复合物被洗脱。
2、什么是糖被，其成分是什么，有何功能。
成分：多糖和糖蛋白；功能：保护作用，贮藏养料，作为透性屏障和离子交换系统，表面附着作用，细菌间的信息识别作用，堆积代谢废物；3、试述一位著名的微生物学家对微生物学的主要贡献？你从中有何启发。
XXX：发酵的实质；否定了生物的自然发生说；巴斯德消毒法；疫苗生产法。
启发：勇于实践，实践－理论－实践。
勤奋。
不畏权威。
4、简述原核微生物和真核微生物的主要区别?原核微生物：是指一大类细胞核无核膜包裹，只要称为核区的袒露的DNA的原始的单细胞生物，包括古细菌和真细菌两大类。
真核微生物：是指细胞核具有核膜，能进行有丝分裂，细胞质中存有线粒体或同时存在叶绿体等多种细胞器的微生物，包括真菌、微藻类、原生动物、地衣等。
原核微生物与真核微生物的主要区分：比较项目真核微生物原核微生物细胞大小较大（通常直径＞2微米）较小若有壁，其主要成分纤维素、几丁质多半为肽聚糖细胞膜中甾醇有无（支原体例外）细胞膜含呼吸和光组分无有细胞器有无鞭毛结构如有则粗而庞大（9+2型）如有则细而简单核膜有无DNA含量底（约5％）高（约10％）组卵白有少核仁有无染色体数一般大于1一般为1有丝分裂有无减数分裂有无鞭毛举动方式挥鞭毛旋转马达式遗传重组方式有性生殖、准性生殖转化、转导、接合繁育方式有性、无性等多种一般为无性（二平分裂）5、试述革兰氏染色方法步调及道理。
微生物知识考试题及答案
微生物知识考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 微生物学研究的主要对象不包括以下哪一项？A. 细菌B. 病毒C. 真菌D. 植物答案：D2. 下列哪一项不是微生物的特点？A. 体积小B. 繁殖快C. 个体大D. 分布广答案：C3. 微生物的分类依据不包括以下哪一项？A. 形态特征B. 生化特性C. 遗传信息D. 地理分布答案：D4. 以下哪种微生物是厌氧性微生物？A. 大肠杆菌B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 绿脓杆菌答案：C5. 微生物的代谢类型中不包括以下哪一项？A. 异养B. 自养C. 光合D. 呼吸答案：D6. 微生物在食品工业中的主要作用不包括以下哪一项？A. 发酵B. 污染C. 酶的利用D. 食品添加剂答案：B7. 下列哪一项不是微生物在医学领域的应用？A. 疫苗制备B. 抗生素生产C. 疾病治疗D. 食品保存答案：D8. 微生物的分类单位中，最基本的单位是？A. 种B. 属C. 科D. 目答案：A9. 微生物的培养基中通常不包含以下哪种成分？A. 碳源B. 氮源C. 无机盐D. 空气答案：D10. 微生物的致病性不包括以下哪一项？A. 侵入性B. 毒性C. 传染性D. 耐药性答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 微生物的分类依据包括以下哪些？A. 形态特征B. 生化特性C. 遗传信息D. 生态环境答案：ABC12. 微生物在环境保护中的应用包括以下哪些？A. 污水处理B. 土壤修复C. 空气净化D. 垃圾处理答案：ABCD13. 微生物的代谢类型包括以下哪些？A. 异养B. 自养C. 光合D. 化能合成答案：ABCD14. 微生物在农业中的应用包括以下哪些？A. 肥料生产B. 害虫控制C. 植物病害防治D. 食品加工答案：ABC15. 微生物的致病机制包括以下哪些？A. 侵入宿主细胞B. 产生毒素C. 破坏宿主组织D. 引起免疫反应答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）16. 所有微生物都是单细胞生物。
微生物问答题
第1章细菌的形态与结构1..细菌有哪3种形态？2.细菌的基本结构和特殊结构有哪些？特殊结构各有何作用？3.G+菌和G-菌细胞壁的结构由哪几部分组成？4.青霉素和溶菌酶为什么不能杀灭革兰阴性菌？5.简述革兰染色法操作步骤第2章细菌的生理1.细菌的生长繁殖条件是什么？2.细菌生长曲线分哪4个阶段？3.细菌根据对氧的需要程度分为哪几种类型？4.细菌合成代谢产物有哪几种？第3章消毒灭菌与病原微生物实验室生物安全1.常用的消毒剂有哪些种类?2.简述化学消毒剂的杀菌机制。
3.湿热灭菌有哪些方法? 各有何用途?4.筒述紫外线杀菌的作用机制和注意事项。
5.在温度和时间相同的情况下，为什么湿热灭菌法的效果比干热法好?6.当从事病原生物学安全实验室工作时，应考虑哪些与生物安全相关的问题？第4章噬菌体1.噬菌体的概念及其特征。
2.毒性噬菌体和温和噬菌体、前噬菌体、溶原性细菌、溶原性转换的概念及特征。
3.溶菌性周期与溶原性周期的区别。
第5章细菌的遗传变异1.细菌基因转移和重组的类型及其主要差异？2.何谓BCG、transposon、R质粒、Hfr、lysogenic conversion和Ames试验？3.影印试验验证何种理论？突变型细菌有哪些？第6章细菌耐药性1．简述抗菌药物类型2．抗菌药物作用机制又几种？3．简述细菌耐药性产生机制。
4．控制细菌耐药性策略?第7章细菌的感染与免疫1.病原菌对宿主的致病性，是由哪些因素决定的？2.试比较内毒素与外毒素的基本生物学特性?3.细菌的侵袭力，由哪些因素组成？4.请陈述机体抗细菌感染的特点？5.当机体感染病原菌后，感染的发展及其结果可能在机体有哪些方面的表现？6.试述医院感染的基本特点？从医学微生物学角度，怎样预防和控制医院感染？第8章细菌感染的检查方法与防治原则1. 试述检测病原菌的基本程序和原则？2. 对已经分离出的细菌菌落，怎样从微生物学角度去进一步鉴定？3. 试述疫苗研制及其发展的主要阶段？第9章球菌1.简述葡萄球菌的分类及意义。
微生物学问答题大全
临床微生物学问答题大全1.试述科赫（Robert Koch）原则。
答：科赫(Robert koch)原则包括:1在同样的特殊疾病中发现同一种病原菌;2病原体能在体外获得纯培养;3将纯培养接种至易感动物能引起相同的疾病;4能从感染动物体内重新分离出这种病原菌的纯培养。
2.临床微生物学检验的任务有哪些?答：临床微生物学检验的任务包括:1研究感染性疾病的病原体特征:2提供快速、准确的病原学诊断;3指导合理应用抗菌药物;4对医院感染进行监控。
3.哪些环境因素可影晌细菌的形态?答：影响细菌形态的环境因素包括:1培养温度、时间、培养基的成分、pH、离子浓度等;2机体内的生态环境;3环境中不利于细菌生长的物质,如药物、抗菌药物、抗体、过高的盐份等。
4.试述细菌的结构及其相应的功能。
答：细菌的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质和核质等。
特殊结构包括:鞭毛、菌毛、舰、芽胞等。
细胞壁的主要成分是肽聚糖,肽聚糖是由多聚糖骨架、四肽侧链和五肽交联桥三部分组成。
外膜是革兰阴性菌细胞壁的主要结构,由磷脂、脂蛋白、脂多糖三部分组成。
细胞壁的主要功能是维持细菌的固有外形,起保护菌体的作用。
细胞膜的主要化学成分为脂类、蛋白质及少量多糖,其结构为平行的脂质双层,大多为磷脂,其中镶嵌有多种蛋白质,这些蛋白质可在呈液态的脂质双层中流动变化。
细胞膜的主要功能有:1物质转运作用;2分泌作用;3呼吸作用;4生物合成作用。
细胞质是细菌新陈代谢的重要场所。
核质包含有细菌的遗传物质。
鞭毛是细菌的运动器官,还可增强细菌的侵袭力。
菌毛存在于菌体表面,可分为普通菌毛和性菌毛,其中前者为一种粘附结构,后者具有致育性,可传递毒力和耐药性。
荚膜的功能包括:1保护作用;2致病作用;3免疫原性;4鉴别与分型。
芽胞是细菌的休眠体,可帮助细菌渡过不良的生存状况。
总之,不论是基本结构还是特殊结构,均有其各自的功能,共同维持细菌的存活及其整体功能。
5.细菌L型有哪些特点?答：细菌L型有以下特点:(1)细胞壁肽聚糖结构被破坏,或合成受到抑制,造成细胞壁缺陷。
微生物学简答题
微生物学简答题及答案1.什么是微生物？简述其3大特点和所属类群。
答：一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。
特点：个体微小（<0.1 mm）；构造简单；进化地位低。
类群：原核类：细菌，放线菌，蓝细菌；立克次氏体，支原体，衣原体。
真核类：真菌（酵母菌，霉菌），原生动物，显微藻类。
非细胞类：病毒，类病毒，朊病毒。
2.什么是马铃薯晚疫病？试述其在历史上对人类的一次严重危害。
答：一种由病原性真菌引起的严重植物病害。
19世纪中叶，在欧洲发生了一场马铃薯晚疫病大流行，毁灭了5/6的马铃薯，个别地方甚至颗粒无收，并引起爱尔兰等地大量居民饿死或逃往北美。
起因：当地过分强调种植单一高产粮食作物～马铃薯；当时连年气候异常，长期阴雨，温湿度过高，十分有利于病原真菌的生长繁殖和传播。
3.如何理解“在近代科学中，对人类福利最大的一门科学要算是微生物学了”？答：不同的人群或个人有其不同的幸福观或福利观。
一般都集中在追求钱、权、利、名、业、健（健康长寿）等几个方面。
健康在幸福观上应居首位；在近代多门科学中，对人类健康的关系最为密切、已作出了重要贡献并将进一步作出更大贡献的科学就是微生物学。
4.人类认识微生物世界的主要障碍是什么？在微生物学发展早期，学者们是如何逐一克服的？答：主要障碍有以下几点：a个体微小：列文虎克利用其自制的显微镜，克服了肉眼的局限性，首次观察到多种微生物的个体形态；b外貌不显：主要由科赫学派克服的，他们创立了许多显微镜技术，染色技术、悬滴培养技术和显微摄影技术，使人们对细菌等的外貌能清楚地观察到了；c杂居混生：由科赫等人发明的明胶和琼脂平板分离微生物纯种的方法，克服了微生物在自然界中的杂居混生状态，从而进入了研究微生物纯培养阶段；d因果难联：把微生物作用的因果联系起来的学者很多，如巴斯德提出了活的微生物是传染病、发酵和腐败的真正原因；科赫提出了证明某病的病原菌的“科赫法则”等。
5.微生物学的发展经历了哪5个时期？各期的代表人物是谁？答：史前期：我国古代劳动人民；初创期：（荷兰的）列文虎克；奠基期：（法国的）巴斯德和（德国的）科赫；发展期：（德国的）布赫纳成熟期：华脱生和克里克。
微生物32道问答题及答案范文
1.微生物的分类（按大小、结构来分）非细胞型微生物、原核细胞型微生物、真核细胞型微生物2、革兰阳性菌与阴性菌的细胞壁有何差异2.青霉素++ +溶菌酶++ +3、何为细菌L型，它的成因和特点是怎样的细菌细胞壁的肽聚糖结构受到理化或生物因素的直接破坏或合成被抑制，这种细胞壁受损的细菌在高渗环境下仍可存活者称为细菌细胞壁缺陷型。
特点：高度多形性，大小不一；大多为革兰阴性菌；有一定的致病力。
4、细菌特殊结构有哪些，它们各自的意义如何荚膜：抗吞噬作用，是病原菌的重要毒力因子；抗杀菌物质损伤，如溶酶体、补体；粘附作用，与致病性有关；形成生物膜鞭毛：细菌的运动器官；某些细菌鞭毛与致病有关；鞭毛蛋白有抗原性：H抗原菌毛：普通菌毛粘附结构，性菌毛传递质粒芽胞：有强大的抵抗力；致病性；芽胞的大小、形状、位置等随菌种而异，有重要的鉴别价值5、根据细菌对氧气的需求与否可把细菌分为哪几类；专性厌氧菌厌氧的原因（1）专性需氧菌（2）专性厌氧菌（3）兼性厌氧菌（4）微需氧菌专性厌氧菌厌氧的原因：缺乏完善的呼吸酶系统，利用氧以外的其他物质作为受氢体6、细菌个体及群体的繁殖规律细菌个体的生长繁殖：二分裂繁殖；繁殖速度一般20～30分钟一代细菌群体的生长繁殖：以培养时间为横坐标，培养物中活菌数的对数为纵坐标，可绘制一条生长曲线。
分为四期：迟缓期、对数期、稳定期、衰亡期7、生长曲线的分期及各期的应用生长曲线分为四期：迟缓期、对数期、稳定期、衰亡期研究细菌的生物学性状（形态染色、生化反应、药物敏感试验等）选对数期的细菌；细菌的芽胞、外毒素和抗生素等代谢产物大多在稳定期产生8、IMViC试验是哪几个试验，典型的大肠埃希菌的试验结果是怎样的I：吲哚试验M：甲基红试验Vi：VP试验C：枸橼酸盐于鉴定肠道杆菌，大肠埃希菌+ + - -9、热原质的定义及特点热原质：细菌合成的一种注入人体内引起发热反应的物质。
大多数是G-菌的脂多糖。
热原质耐高温，高压蒸汽灭菌不能破坏（121℃，20 min），250℃高温干烤才能破坏。
微生物简答题
1、微生物是如何命名的？举例说明答：微生物的命名是采用生物学中的二名法，即用两个拉丁字命名一个微生物的种，这个种的名字是由一个属名和一个种名组成，属名和种名都用斜体表示，属名在前，用拉丁文名词表示，第一个字母大写。
种名在后，用拉丁文的形容词表示，第一个字母小写。
如大肠埃希氏杆菌的名字是Escherichia coli2、写出大肠埃希氏杆菌和枯草杆菌的拉丁名全称答：大肠埃希氏杆菌的名称是Escherichia coli枯草杆菌的名称是Bacillus subtilis3、微生物有哪些特点答：（1）个体极小：微生物的个体极小，有几纳米到几微米，要通过光学显微镜才能看见，病毒小于微米，在光学显微镜可视范围外，还需要通过电子显微镜才可看见（2）分布广，种类繁多：环境的多样性如极端高温，高盐度和极端PH造就了微生物的种类繁多和数量庞大（3）繁殖快：大多数微生物以裂殖的方式繁殖后代，在适宜的环境条件下，十几分钟至二十分钟就可繁殖一代。
在物种竞争上取得优势，这是生存竞争的保证。
（4）易变异：多数微生物为单细胞，结构简单，整个细胞直接与环境接触易受外界环境因素影响，引起遗传物质DNA的改变而发生变异。
或者变异为优良菌种，或使菌种退化。
4、细菌有哪几种形态?各举一种细菌为代表。
答：细菌有四种形态：球状，杆状，螺旋状和丝状。
分别叫球菌，杆菌，螺旋菌和丝状菌。
球菌：金黄色葡萄球菌，杆菌：芽孢杆菌，螺旋菌：弧菌，丝状菌：铁丝菌5、叙述革兰氏染色的机制和步骤。
答：机制：①革兰氏染色与细菌等电点有关②革兰氏染色与细胞壁有关步骤：1在无菌操作条件下，用接种环挑取少量细菌于干净载玻片上涂布均匀，固定。
2用草酸结晶紫染液1分钟，水洗。
3用碘-碘化钾媒染1分钟，水洗。
4用中性脱色剂（如乙醇）脱色，革兰氏阳性菌不褪色仍呈紫色，格兰仕阴性菌褪色，呈无色。
5用蕃红染液复染1分钟，革兰氏阳性菌仍呈紫色，格兰仕阴性菌呈红色。
革兰氏阳性菌与格兰仕阴性菌及被区别开来6、细菌有哪些一般结构和特殊结构它们各有哪些生理功能答：细菌是单细胞生物。
微生物32道问答题及答案
1.微生物的分类（按大小、结构来分）非细胞型微生物、原核细胞型微生物、真核细胞型微生物2、革兰阳性菌与阴性菌的细胞壁有何差异2.青霉素++ +溶菌酶++ +3、何为细菌L型，它的成因和特点是怎样的细菌细胞壁的肽聚糖结构受到理化或生物因素的直接破坏或合成被抑制，这种细胞壁受损的细菌在高渗环境下仍可存活者称为细菌细胞壁缺陷型。
特点：高度多形性，大小不一；大多为革兰阴性菌；有一定的致病力。
4、细菌特殊结构有哪些，它们各自的意义如何荚膜：抗吞噬作用，是病原菌的重要毒力因子；抗杀菌物质损伤，如溶酶体、补体；粘附作用，与致病性有关；形成生物膜鞭毛：细菌的运动器官；某些细菌鞭毛与致病有关；鞭毛蛋白有抗原性：H抗原菌毛：普通菌毛粘附结构，性菌毛传递质粒芽胞：有强大的抵抗力；致病性；芽胞的大小、形状、位置等随菌种而异，有重要的鉴别价值5、根据细菌对氧气的需求与否可把细菌分为哪几类；专性厌氧菌厌氧的原因（1）专性需氧菌（2）专性厌氧菌（3）兼性厌氧菌（4）微需氧菌专性厌氧菌厌氧的原因：缺乏完善的呼吸酶系统，利用氧以外的其他物质作为受氢体6、细菌个体及群体的繁殖规律细菌个体的生长繁殖：二分裂繁殖；繁殖速度一般20～30分钟一代细菌群体的生长繁殖：以培养时间为横坐标，培养物中活菌数的对数为纵坐标，可绘制一条生长曲线。
分为四期：迟缓期、对数期、稳定期、衰亡期7、生长曲线的分期及各期的应用生长曲线分为四期：迟缓期、对数期、稳定期、衰亡期研究细菌的生物学性状（形态染色、生化反应、药物敏感试验等）选对数期的细菌；细菌的芽胞、外毒素和抗生素等代谢产物大多在稳定期产生8、IMViC试验是哪几个试验，典型的大肠埃希菌的试验结果是怎样的I：吲哚试验M：甲基红试验Vi：VP试验C：枸橼酸盐于鉴定肠道杆菌，大肠埃希菌+ + - -9、热原质的定义及特点热原质：细菌合成的一种注入人体内引起发热反应的物质。
大多数是G-菌的脂多糖。
热原质耐高温，高压蒸汽灭菌不能破坏（121℃，20 min），250℃高温干烤才能破坏。
微生物问答题及答案
微生物学问答题第一章细菌的形态与结构1.试比较G+和G—菌细胞壁结构的特征和区别？答：2.细菌特殊结构的生理学意义？答：（1）荚膜：a,抗吞噬作用，荚膜具有保护细菌抵抗宿主吞噬细胞的吞噬和消化的作用，增强细菌的侵袭力，因而荚膜是病原菌的重要毒力因子。
b.黏附作用c.抗有害物质的损伤作用。
（2）鞭毛：有些细菌的鞭毛与致病性有关，如霍乱弧菌鞭毛是其主要致病因素，根据细菌能否运动（有无动力），鞭毛的数量。
部位和特异的抗原性，可用于鉴定细菌和进行细菌分类。
（3）菌毛：普通菌毛与细菌的致病性有密切关系，主要是细菌的黏附结构，能与宿主细胞表面的特异性受体结合，如淋球菌。
性菌毛在细菌间传递遗传物质，如R质粒。
（4）芽胞：细菌的芽胞对热力干燥，辐射，化学消毒剂等理化因素均有强大的抵抗力。
当进行消毒灭菌时，应以芽胞是否将杀死作为判断灭菌效果的指标。
根据芽胞大小，位置和数目鉴别细菌。
3.革兰氏阳性菌与革兰氏阴性菌细胞壁结构差异的生物学意义？答：（1）与染色有关：G+菌的细胞壁致密、肽聚糖含量高，脂含量低，酒精不容易透入；G-菌的细胞壁疏松、肽聚糖薄，外膜、脂蛋白、脂多糖脂含量极高，酒精容易透入。
细胞内结合染液中的结晶紫-碘的复合物容易被酒精溶解而脱色。
（2）与细菌对药物的敏感性有关：主要结构基础是肽聚糖。
G+菌的细胞壁对青霉素、溶菌酶敏感，青霉素可抑制肽聚糖四肽侧链与甘氨酸5联桥之间的联结，而干扰肽聚糖的合成；溶菌酶杀菌机理是水解肽聚糖N-乙酰葡萄糖胺和N-乙酰胞壁酸之间的β-1，4糖苷键。
G-菌的细胞壁肽聚糖少，有外膜保护，对化学药物有抵抗力，对多种抗生素敏感性低，青霉素作用效果差。
（3）与细菌致病性有关：G-菌的细胞壁含有磷酸脂多糖（LPS），其中的脂类A是其主要毒性成分。
（4）与抗原性有关：G-菌细胞壁磷酸脂多糖（LPS）中的特异性多糖具有抗原性，属于O 抗原，依其可对细菌进行分群、分型。
第二章细菌的生理1. 简述细菌生长繁殖的条件？答：（1）充足的营养物质—水、碳源、氮源、无机盐和生长因子。
微生物学简答题总汇
微生物学简答题总汇1.简述如何防止菌种衰退。
①控制传代次数尽量避免不必要的移种和传代，并将必要传代降到最低限度，以减少细胞分裂过程中所产生的自发突变概率。
②创造良好的培养条件在实践中，有人发现如创造一个适合原种的生长条件，就可在一定程度上防止衰退。
③利用不易衰退的细胞传代如放线菌和霉菌中，由于其菌丝细胞常含几个细胞核，甚至是由异核体组成的，因此若用菌丝接种就易出现离异或者衰退，而孢子一般是单核的，用于接种就不会发生这种现象。
④采用有效的菌种保藏方法如冷冻干燥保藏法或液氮超低温保藏法。
2.简述微生物典型生长曲线所包含四个时期主要特点。
⑴延滞期:指少量单细胞微生物接种到新鲜培养液中后，在开始培养的一段时间内，因代谢系统适应新环境的需要，细胞指数没有增加的一段时期。
①生长速率常数为零②细胞形态变大或增长③细胞内的RNA尤其是rRNA含量增高，原生质呈嗜碱性④合成代谢十分活跃，核糖体、酶类和ATP的合成加速，易产生各种诱导酶⑤对外界不良条件如NaCl溶液浓度、温度和抗生素等理化因素反应敏感。
⑵指数期:紧接着延滞期的一段细胞数以几何级数增长的时期①生长速率常数R最大，细胞分裂一次所需时间最短②细胞进行平衡生长，故菌体各部分的成分十分均匀③酶系活跃，代谢旺盛⑶稳定期①生长速率常数R等于零，即处于新繁殖的细胞数与衰亡的细胞数相等，或正生长和负生长相等的动态平衡之中。
这时菌体产量达到了最高点②细胞内开始聚集糖原、异染粒和脂肪等内含物③芽孢杆菌一般在此时形成芽孢④有的微生物开始合成各种次生代谢物。
⑷衰亡期①微生物个体死亡速度超过新生速度，整个群体呈现负增长状态②有的微生物会释放对人类有益的抗生素等次生代谢物③芽孢杆菌往往在此期释放芽孢。
3.局限转导的分类和区别局限转导指通过部分缺陷的温和噬菌体把供体菌的少数特定基因携带到受体菌中，并与后者的基因组整合、重组，形成局限转导子现象。
⑴低频转导指通过一般溶源菌释放的噬菌体所进行的转导，因其只能形成极少数转导子，故称低频转导。
微生物 简答题
绪论１．什么是微生物，微生物学？２．请简要阐述微生物的四大特点３．“微生物对人类的重要性，你怎么强调都不过分。
”试用具体事例来说明这句话的深刻意义原核微生物3.原核微生物是指一大类细胞核无核膜包裹,只有称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物,包括真细菌和古细菌两大群。
4.细菌L-型指细菌在特定的条件下,由基因自发突变而形成的遗传性稳定的细胞壁缺陷菌株,多形态,有的可通过细菌滤器而又称滤过型细菌,在固体培养基上形成“油煎蛋”似的小菌落。
5.芽孢指某些细菌在其生长发育后期,在细胞内形成一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量极低、抗逆性极强的休眠体。
6.菌落指在固体培养基上,由一个细菌或孢子生长、繁殖的肉眼可见的群体,称为菌落。
7.菌苔指在固体培养基上,由多个细菌或孢子生长、繁殖形成的肉眼可见的群体,称为菌苔。
8.质粒指细菌细胞质内存在于染色体外或附加于染色体上的遗传物质,绝大多数由共价闭合环状双螺旋DNA分子构成。
(四)问答题1．简述古细菌与真细菌的区别。
简述原核微生物和真核微生物的主要区别?原核微生物是指一大类细胞核无核膜包裹,只有称为核区的裸露的DNA的原始的单细胞生物,包括真细菌和古细菌两大类。
真核微生物是指细胞核具有核膜、能进行有丝分裂、细胞质中存有线粒体或同时存在叶绿体等细胞器的微生物,包括真菌、微藻类、原生动物、地衣等。
2.试述细菌革兰氏染色的原理和结果?革兰氏染色是1884年由丹麦人革兰氏(Christian Gram)发明,其染色要点:①先用结晶紫染色,菌体呈紫色;②再加碘液媒染,菌体呈紫色;③然后用乙醇脱色；革兰氏阳性细菌呈紫色,革兰氏阴性细菌无色;④最后用沙黄或番红复染,革兰氏阳性细菌呈紫色,革兰氏阴性细菌呈红色。
革兰氏染色结果与细胞壁组成有关,因为革兰氏阳性细胞壁较厚,肽聚糖含量较高,网络结构紧密,含脂量又低,当它被酒精脱色时,引起了细胞壁肽聚糖层网状结构的孔径缩小,从而阻止了不溶性结晶紫-碘复合物的逸出,故菌体呈紫色;可是革兰氏阴性细菌的细胞壁肽聚糖层较薄,含量低,而脂类含量高,当酒精脱色时,脂类物质溶解,细胞壁透性增大,结晶紫-碘复合物也随之被抽提出来,故革兰氏阴性细菌呈复染液的红色。
微生物(全部问答题)
1什么是用革兰氏染色法，并说明其染色机制。
：革兰氏染色法是细菌学中广泛使用的一种鉴别染色法，1884年由丹麦医师、细菌学家 Christain Gram创立。
细菌先经碱性染料结晶染色，而经碘液媒染后，用酒精脱色，在一定条件下有的细菌此色不被脱去，有的可被脱去，因此可把细菌分为两大类，前者叫做革兰氏阳性菌（G+），后者为革兰氏阴性菌（G—）。
革兰氏染色是原生质染色，染色后细胞内形成了深紫色的结晶紫碘的复合物，而脱色与否则决定于细菌细胞壁的结构和组成。
革兰氏阴性细菌的细胞壁肽聚糖层较薄，含量较少，而脂类含量高，当酒精脱色时，脂类物质溶解，细胞壁透性增大，结晶紫碘复合物被洗脱出来，当用红色染料复染时，而被染上红色。
由于G+细菌细胞壁较厚，尤其是肽聚糖含量较高，网格结构紧密，含脂量又低，当他被酒精脱色时，引起细胞壁肽聚糖层网状结构的孔径缩小以致关闭，从而阻止了不溶性结晶紫碘复体物的逸出，当用红色染料复染时，而不易被染上红色，故菌体呈紫色。
2以金黄色葡萄球菌为例，说明革兰氏阳性细菌的肽聚糖特点。
：聚糖骨架是由两种氨基糖即N-乙酰葡糖胺和N-乙酰胞壁酸交替间隔排列，经B-1，4糖苷键连接而成的，四肽侧链连接在胞壁酸上，其氨基酸依次为L-丙氨酸、D-谷氨酸、L-赖氨酸、D-丙氨酸，第三位的L-赖氨酸通过五个甘氨酸组成的交联桥连结到相邻聚糖骨架四肽侧链第四位的D-丙氨酸上，构成坚韧的三维立体网状结构。
3芽孢为什么具有较强的抗逆性？细菌的芽孢有何实践重要性？：细菌芽孢抗逆性强的原因：a芽孢的含水量低，特别是自由水远低于营养细胞，使核酸和蛋白质不易变质。
b芽孢的酶组成型与细胞的酶组成型有差别，芽孢只含又少量酶，并处于不活跃状态。
C含有2,6-吡啶二羧酸，与Ca+结合成大分子物质d芽孢壁厚e芽孢中含硫氨基酸高。
细菌芽孢的实践意义：a芽孢的有无在细菌鉴定中是一项重要的形态指标。
B芽孢的有无利于这类菌种的筛选和保藏。
C由于芽孢有很强的耐热性和其他抗性，因此是否能杀灭一些代表菌的芽孢就成了衡量各种消毒灭菌措施的主要指标。
微生物简答试题及答案
微生物简答试题及答案1. 什么是微生物？请简述其特点。
答案：微生物是指那些肉眼无法直接观察到的微小生物，包括细菌、真菌、病毒、原生动物等。
其特点包括体积小、种类多、分布广、繁殖速度快、适应能力强、易变异等。
2. 微生物在自然界中的作用有哪些？答案：微生物在自然界中扮演着多种角色，包括：- 分解者：参与物质循环，分解有机物质，释放营养元素。
- 固氮作用：某些微生物能够固定大气中的氮气，转化为植物可利用的形式。
- 病原体：部分微生物是动植物的病原体，引起疾病。
- 有益微生物：如益生菌，对人体健康有益。
- 生产者：某些微生物如光合细菌能够进行光合作用，产生有机物。
3. 简述微生物的分类方法。
答案：微生物的分类方法主要包括：- 形态学分类：根据微生物的形态特征进行分类。
- 生理学分类：根据微生物的生理功能和代谢特性进行分类。
- 遗传学分类：基于微生物的DNA序列进行分类。
- 化学分类：根据微生物细胞壁、膜等化学成分的差异进行分类。
- 系统发育分类：基于微生物的进化关系进行分类。
4. 微生物实验室常用的灭菌方法有哪些？答案：微生物实验室常用的灭菌方法包括：- 干热灭菌：如干热烘箱灭菌。
- 湿热灭菌：如高压蒸汽灭菌。
- 化学灭菌：使用化学消毒剂，如酒精、碘伏等。
- 辐射灭菌：如紫外线、伽马射线等。
- 过滤灭菌：通过物理过滤去除微生物。
5. 什么是无菌技术？其重要性是什么？答案：无菌技术是指在实验室操作中防止微生物污染的技术。
其重要性在于：- 保证实验结果的准确性和可靠性。
- 防止微生物污染导致的危害，如交叉污染、感染等。
- 保护操作人员和环境的安全。
6. 简述微生物的培养条件。
答案：微生物的培养条件包括：- 营养：提供适宜的碳源、氮源、无机盐等营养物质。
- 温度：不同微生物有不同的最适生长温度。
- pH值：不同微生物对pH值的适应范围不同。
- 氧气：有些微生物需要氧气（好氧菌），有些则不需要（厌氧菌）。
- 湿度：保持适宜的湿度，有利于微生物生长。
微生物学基础知识试题及答案
微生物学基础知识试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 微生物学是研究微生物的哪方面内容的科学？A. 形态结构B. 生物学特性C. 生态分布D. 以上都是答案：D2. 以下哪种微生物不属于细菌？A. 大肠杆菌B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 曲霉答案：D3. 微生物的最小单位是？A. 细胞B. 菌落C. 菌丝D. 孢子答案：A4. 微生物的繁殖方式不包括下列哪种？A. 二分裂B. 出芽C. 孢子繁殖D. 有性生殖5. 下列哪种微生物是厌氧菌？A. 大肠杆菌B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 假单胞菌答案：C6. 微生物的培养基通常不含有以下哪种成分？A. 碳源B. 氮源C. 无机盐D. 空气答案：D7. 微生物的分类依据不包括以下哪项？A. 形态特征B. 生理生化特性C. 遗传信息D. 环境适应性答案：D8. 微生物的菌落特征不包括以下哪项？A. 大小B. 形状C. 颜色D. 味道答案：D9. 微生物的致病性与以下哪项无关？B. 侵入性C. 宿主的免疫状态D. 微生物的繁殖速度答案：D10. 微生物的耐药性不包括以下哪项？A. 抗药性B. 抗热性C. 抗辐射性D. 抗化学性答案：B二、填空题（每空1分，共20分）1. 微生物的______是其生长和繁殖的基本单位。
答案：细胞2. 微生物的______是指在特定条件下，微生物能生长和繁殖的最高温度。
答案：最高生长温度3. 微生物的______是指在特定条件下，微生物能生长和繁殖的最低温度。
答案：最低生长温度4. 微生物的______是指在特定条件下，微生物能生长和繁殖的pH范围。
答案：最适pH5. 微生物的______是指微生物在特定条件下，能生长和繁殖的氧气浓度。
答案：氧气需求6. 微生物的______是指微生物在特定条件下，能生长和繁殖的光照条件。
答案：光照需求7. 微生物的______是指微生物在特定条件下，能生长和繁殖的水分条件。
答案：水分需求8. 微生物的______是指微生物在特定条件下，能生长和繁殖的盐分浓度。
微生物39大题
微生物问答题
1.菌细胞壁的功能？
答：细胞壁坚韧有弹性，其主要功能是维持细菌固有的外形，并保护细菌抵抗低渗环境，起到屏障作用。使细菌能承受强大的内渗透压并使细菌能在比菌体内渗透压低的环境中生长。细胞壁与细胞米一起参与细胞内外物质的交换。细胞壁上还带有多种抗原决定簇，决定菌体的抗原性。
2.简述肽聚糖的主要结构及青霉素、溶菌酶对其的影响
5.EAEC：婴儿腹泻；持续性水样便，呕吐，脱水，低热。细菌在上皮细胞聚集，组织水份吸收
21.肠热症病人如何进行微生物学检查？
答：1.标本 第一周取外周血，第1-3周取骨髓液，第二周起取粪便和第三周起还可取尿液2.高培养和鉴定3.血清学诊断4.肥达试验
22.菌痢病人的标本如何采集？应注意什么？
3.G+与G-的细胞壁比较
细胞壁/ G+菌（紫色）/ G-菌（红色）
强度/ 较坚韧/ 较疏松
厚度/ 厚，20-80nm/ 薄，10-15nm
肽聚糖层数/ 多，可达60层/ 少，1-3层
肽聚糖含量/ 多，占细胞壁干重50-80%/ 少，占10-20%
糖类含量/ 多，约45%/ 少，约15-20%
10列表比较内外毒素的主要区别
微生物学简答题50题
微生物学第二章简答题1.原核微生物主要有哪几类？与真核微生物相比，其细胞结构最主要的特点是什么？答：原核微生物主要有6类：细菌、放线菌、蓝细菌、立克次氏体、支原体和衣原体。
它与真核微生物在细胞结构上的主要区别是：细胞核为核质体、即没有核膜、没有核仁、没有有丝分裂器。
2.何谓细菌？试写出其细胞结构的名称。
答：细菌是一类细胞细而短（一般0.5×0.5～5.0μm）、结构简单、细胞壁坚韧、以裂殖方式繁殖、水生性较强的原核微生物。
细胞结构分为：基本结构：为全部细菌细胞所共有。
如细胞壁（支原体例外）、细胞膜、核质体、细胞质等。
特殊结构：部分细菌细胞所具有。
如鞭毛、菌毛、荚膜、芽孢及伴孢晶体等。
3.在没有显微镜的情况下，一般可通过哪些方式初步判断在我们日常生活环境中到处有细菌的存在？答：通过嗅觉：凡微生物大量聚集的地方，往往发出特殊的臭味或酸败气味；用手触摸：凡微生物大量生长的表面，往往有粘、滑的感觉；在固体食物表面，大量生长的结果，会出现水珠状、鼻涕状、浆糊状以及颜色多样的菌落或菌苔；若用小棒挑取会拉出丝状物来；在液体（含营养）中，生长的结果，会出现混浊、沉淀或飘出一片片白花（菌醭或菌膜），并伴有气泡冒出。
4.列出真细菌目细菌的形态类型（包括基本形态、其它正常形态和异常形态）。
答：基本形态：球状、杆状和螺旋状；其他正常形态：柄状、三角形、方形、圆盘形和肾形；异常形态：畸形和衰退形。
5.用光学显微镜观察细菌的形态和结构时，为何一般都要对它们进行染色？常用的方法有几类？首创细菌染色方法的学者是谁？答：由于细菌细胞极其微小而又十分透明，加之活体细胞内含大量水分，对光线的吸收和折射与水溶液差不多，在光学显微镜下很难看清楚。
经染色后，使菌体表面及内部结构着色，与背景形成鲜明对比而能较清楚地被看见。
常用的方法有死菌法和活菌法两大类；死菌法又分正染色法和负染色法两大类别，正染色法种类较多，又分简单染色法和鉴别染色法，鉴别染色法包括革兰氏染色法、抗酸性染色法、芽孢染色法等。
微生物 考试 问答题、简答题.doc范文
注 W开头的为问答题1.简述微生物的共性2.简述微生物的发现和微生物学的发展分那几个时期3.简述球菌的基本形态及其分裂方式。
4.简述原核生物与真核微生物的主要区别：5.简述细菌细胞壁的主要功能6.简述革兰氏阳性菌的细胞壁肽聚糖的结构特点7.简述G+菌细胞壁磷壁酸（teichoic acid）的生理功能8.简述G－菌细胞壁与G+菌细胞壁肽聚糖的主要区别9.简述G－菌外膜（outer membrane）的基本结构10.简述G－菌外膜的主要功能11.W试比较G＋菌和G－菌细胞壁的生物学特性12.W试述缺壁细胞的种类及其生物学特点、意义13.W试述革兰氏染色的方法及机制14.简述细菌细胞膜的生理功能：15.W试述细胞内含物（inclusion body）及其主要功能。
16.W细菌的特殊结构有哪些？各有何功能？17.简述芽孢的特点：18.芽孢的抗逆性主要表现在哪些方面？19.简述芽孢的形成过程20.W何谓芽孢的萌发，试述芽孢萌发的过程21.试述芽孢的耐热性机制22.简述研究芽孢的意义23.何谓孢囊？孢囊和芽孢的异同点？24.W何谓糖被？试述糖被的分类、化学性质和功能？25.何谓糖被？可分为哪几种？26.简述糖被的化学性质？27.简述糖被的功能28.W试述鞭毛的结构及其功能29.W何谓菌毛？其有何特点和功能？30.W何谓性毛？有何特点和功能？31.简述酵母菌细胞壁的结构特点32.简述丝状真菌细胞壁的结构特点（以粗糙脉孢菌(Neurospora crassa)为例）：33.简述真核微生物鞭毛与纤毛的构造34.何谓几丁质酶体（chitosome）？有何功能？35.何谓氢化酶体（hydrogenosome）？有何功能？36.W举例说明微生物的繁殖方式37.微生物生态学的研究意义？38.简述微生物在生态系统中的作用？39.简述微生物参与的C\N\S\P的循环？40.简述微生物种群之间的相互关系？41.比较陆生、水生、大气生境中的微生物在生态分布、存在状态、生理活性等方面的异同点？42.嗜极微生物在极端环境下生存的基础是什么？嗜极微生物研究的意义？43.发光细菌和海洋鱼类的共生作用有哪些？44.生物体中正常菌群的功能有哪些？45.固体废弃物处理与资源化技术通常有哪些？46.哪些方面说明微生物具有降解环境污染物的巨大潜力？47.微生物修复环境污染的强化措施有哪些？（为什么说生物强化可以在生物修复中发挥重要的作用？）48.环境微生物污染监测包括哪几方面？49.蛋白质和核酸分子作为微生物进化谱系分析所依据的原理是什么？（必须具备的条件？）50.为什么16SrRNA或18SrRNA作为研究微生物进化的主要对象？51.微生物的分类鉴定要用到那些特征和技术？52.若让你分离和鉴定一种环境有机污染物的高效降解细菌，你如何设计研究方法？（结合了微生物生态学和微生物的分类鉴定两章内容）53.现代分子生物学和免疫学技术的采用在微生物鉴定中的应用？54.古生菌的多样性表现在哪些方面？55.微生物在生物进化中的作用?56.微生物资源的特点和有待开发的方面？57.微生物生长繁殖与控制、生态与系统发育部分58.如果从环境中分离得到你所需要的细菌，你该如何设计实验？59.论述细菌群体生长规律、特点及在发酵工业生产实践上的指导意义？（大题.简述细菌群体生长规律及特点？或者什么是无分枝单细胞微生物的生长曲线？它包括几个时期，各时期的特点及在实际生产的应用？）60.若让你分离和鉴定一种环境有机污染物的高效降解细菌，你如何设计研究方法？（结合了微生物生态学和微生物的分类鉴定两章内容）61.影响延迟期长短的因素有哪些？及对实践的指导意义？62.掌握对数生长期特点的意义是什么？63.描述丝状微生物生长的特点？64.恒化培养与恒浊培养的概念、原理、特点及应用？65.获得同步培养的方法有哪些？66.无性孢子和有性孢子各有哪些？67.真菌的有性繁殖包括三过程？68.酵母菌的繁殖方式如何？69.温度对微生物的生长影响主要体现在哪几个方面？70.嗜冷微生物在低温下生长的机理推测原因是什么？71.高温型微生物在高温下生长的机理原因是什么？72.微生物对热的耐受力与哪些因素有关？73.温度过低造成微生物死亡的原因是什么？74.专性厌氧菌氧毒害的原理是什么？75.培养好氧微生物时采取的措施？培养厌氧微生物时采取的措施？76.环境pH值对微生物生长的影响表现在哪些方面？77.微生物生长量测定的方法有那些？并简述？78.防腐的措施有哪些？防腐的机理是什么？79.灭菌与除菌常用的方法有哪些？80.紫外线杀菌或诱变原理是什么？81.耐药菌的耐药机理有哪些？使用抗生素应注意什么？82.分别以大肠杆菌和啤酒酵母为例阐明原核和真核微生物基因组结构的特点？83.以詹氏甲烷球菌为例简述古生菌的基因组结构特征？84.染色体外遗传物质的结构和特性？85.简述分解代谢与合成代谢的关系。
微生物学基础知识试题及答案
微生物学基础知识试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 微生物学是研究以下哪类生物的科学？A. 植物B. 动物C. 微生物D. 真菌答案：C2. 细菌的基本结构中不包括以下哪一项？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 鞭毛答案：C3. 病毒的遗传物质是以下哪一种？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 脂质答案：A或B4. 酵母菌属于哪一类微生物？A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案：B5. 微生物的分类依据不包括以下哪一项？A. 形态特征B. 生理生化特性C. 地理分布D. 遗传特性答案：C6. 以下哪一项不是微生物的培养方法？A. 液体培养B. 固体培养C. 厌氧培养D. 真空培养答案：D7. 微生物的代谢类型中不包括以下哪一种？A. 异养B. 自养C. 光合D. 厌氧答案：D8. 以下哪一项不是微生物的致病机制？A. 产生毒素B. 侵入宿主细胞C. 引起过敏反应D. 促进宿主细胞生长答案：D9. 微生物的分类单位中，最基本的单位是？A. 种B. 属C. 科D. 目答案：A10. 以下哪一项是微生物的繁殖方式？A. 有性生殖B. 无性生殖C. 孢子生殖D. 以上都是答案：D11. 微生物的耐药性主要是由于以下哪一项？A. 基因突变B. 基因重组C. 抗生素滥用D. 环境压力答案：D12. 微生物的群体感应是指以下哪一项？A. 微生物通过分泌物质进行信息交流B. 微生物通过物理接触进行信息交流C. 微生物通过视觉信号进行信息交流D. 微生物通过声音信号进行信息交流13. 以下哪一项不是微生物的生物膜？A. 细菌生物膜B. 真菌生物膜C. 病毒生物膜D. 原生动物生物膜答案：C14. 微生物的内毒素主要存在于以下哪种微生物中？A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案：A15. 微生物的外毒素主要来源于以下哪种微生物？B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案：A16. 以下哪一项不是微生物的生态功能？A. 物质循环B. 疾病传播C. 污染物降解D. 生物防治答案：B17. 微生物的发酵技术主要用于以下哪一项？A. 食品加工B. 能源生产C. 疾病治疗D. 环境监测答案：A18. 微生物的基因工程主要涉及以下哪一项？A. 基因克隆B. 基因编辑C. 基因表达D. 以上都是答案：D19. 微生物的生物多样性主要体现在以下哪一方面？A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 以上都是答案：D20. 微生物的抗生素抗性基因主要通过以下哪种方式传播？A. 水平传播B. 垂直传播C. 基因突变D. 自然选择答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分）21. 微生物的分类依据包括以下哪些？A. 形态特征B. 生理生化特性C. 遗传特性D. 地理分布答案：A、B、C22. 微生物的培养基类型包括以下哪些？A. 液体培养基B. 固体培养基C. 选择性培养基D. 鉴别性培养基答案：A、B、C、D23. 微生物的代谢类型包括以下哪些？A. 异养B. 自养C. 光合D. 厌氧答案：A、B、C、D24. 微生物的致病机制包括以下哪些？A. 产生毒素B. 侵入宿主细胞C. 引起过敏反应D. 促进宿主细胞生长答案：A、B、C25. 微生物的分类单位包括以下哪些？A. 种B. 属C. 科D. 目答案：A、B、C、D26. 微生物的繁殖方式包括以下哪些？A. 二分裂B. 孢子生殖C. 出芽生殖D. 有性生殖答案：A、B、C、D27. 微生物的耐药性主要与以下哪些因素有关？A. 基因突变B. 基因重组C. 抗生素滥用D. 环境压力答案：A、B、C、D28. 微生物的群体感应主要通过以下哪些方式进行？A. 分泌物质B. 物理接触C. 视觉信号D. 声音信号答案：A29. 微生物的生物膜包括以下哪些？A. 细菌生物膜B. 真菌生物膜C. 病毒生物膜D. 原生动物生物膜答案：A、B、D30. 微生物的生态功能包括以下哪些？A. 物质循环B. 疾病传播C. 污染物降解D. 生物防治答案：A、C、D三、判断题（每题1分，共20分）31. 所有微生物都是单细胞生物。
微生物知识试题及答案
微生物知识试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 微生物是指：A. 所有肉眼可见的生物B. 所有肉眼不可见的生物C. 个体微小、结构简单的生物D. 个体微小、结构复杂的生物答案：C2. 下列哪项不是微生物的特点？A. 个体微小B. 种类繁多C. 繁殖速度快D. 寿命长答案：D3. 细菌的细胞结构中不包含：A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 核糖体答案：C4. 病毒的繁殖方式是：A. 有性生殖B. 无性生殖C. 孢子生殖D. 营养生殖答案：B5. 真菌的细胞结构中包含：A. 叶绿体B. 线粒体C. 核糖体D. 细胞核答案：D6. 下列哪种微生物是自养型？A. 乳酸菌B. 酵母菌C. 蓝细菌D. 霉菌答案：C7. 微生物的代谢类型包括：A. 厌氧型和需氧型B. 异养型和自养型C. 光合型和化能型D. 所有上述类型答案：D8. 抗生素是由哪种微生物产生的？A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案：B9. 用于食品发酵的微生物主要是：A. 病毒B. 细菌C. 真菌D. 原生动物答案：C10. 微生物的分类依据不包括：A. 细胞结构B. 代谢类型C. 遗传信息D. 颜色答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 微生物的分类依据包括细胞结构、________、代谢类型等。
答案：遗传信息2. 细菌的细胞结构中不包含________。
答案：细胞核3. 病毒的遗传物质可以是________或DNA。
答案：RNA4. 蓝细菌是一类能进行________的微生物。
答案：光合作用5. 酵母菌属于________界。
答案：真菌6. 乳酸菌在无氧条件下能产生________。
答案：乳酸7. 抗生素是由某些微生物产生的具有________作用的次级代谢产物。
答案：抗菌8. 微生物的繁殖方式主要是________。
答案：分裂9. 微生物在自然界中扮演着分解者的角色，它们能够分解________。
答案：有机物10. 微生物在食品工业中的作用包括________和发酵。
微生物考试题目及答案
微生物考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 微生物是指（）。
A. 肉眼可见的生物B. 个体微小的生物C. 单细胞生物D. 所有细菌和真菌答案：B2. 微生物学之父是（）。
A. 李斯特B. 巴斯德C. 科赫D. 弗莱明答案：B3. 微生物的细胞壁主要由（）组成。
A. 纤维素B. 几丁质C. 肽聚糖D. 蛋白质答案：C4. 细菌的繁殖方式是（）。
A. 有性生殖B. 无性生殖C. 孢子生殖D. 出芽生殖答案：B5. 病毒没有（）。
A. 细胞结构B. 遗传物质C. 蛋白质外壳D. 代谢系统答案：D6. 酵母菌属于（）。
A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案：B7. 微生物的培养基中通常不含有（）。
A. 碳源B. 氮源C. 无机盐D. 抗生素答案：D8. 微生物的菌落特征不包括（）。
A. 形状B. 颜色C. 气味D. 菌落大小答案：C9. 微生物的分类依据不包括（）。
A. 形态特征B. 生理特征C. 生长环境D. 遗传信息答案：C10. 微生物在食品工业中的主要作用不包括（）。
A. 发酵B. 腐败C. 产生毒素D. 食品添加剂答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些属于微生物的范畴（）。
A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案：ABCD2. 微生物的分类依据包括（）。
A. 形态特征B. 生理特征C. 生长环境D. 遗传信息答案：ABD3. 微生物的培养基类型包括（）。
A. 液体培养基B. 固体培养基C. 半固体培养基D. 气体培养基答案：ABC4. 微生物在医学领域中的应用包括（）。
A. 疫苗制备B. 抗生素生产C. 疾病治疗D. 疾病诊断答案：ABCD5. 微生物在环境保护中的作用包括（）。
A. 污水处理B. 废气处理C. 土壤修复D. 废物回收答案：ABCD三、填空题（每题2分，共20分）1. 微生物的分类单位从大到小依次是：_______、_______、_______、_______、_______。
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微生物问答题及简答题资料本资料为北16#923宿舍整理，未向本宿舍缴纳版权费而擅自动用者，后果自负哈。
——北16#923宿舍（宣）注：本资料中◆色字体及下划线为参考答案。
◆色字体只为助于理解◆色及空心字体为题目斜体字体是开放性题目，由大家选择性的参考（问答题第6题）主编：北16#923宿舍成员参与单位：北16#923宿舍辉哥帮同盟联合委员会出版社：北16#923宿舍自主出版社备注：北16#923宿舍及辉哥帮同盟联合委员会对本资料有最终解释权。
答：微生物与人类关系的重要性，你怎么强调都不过分，微生物是一把十分锋利的双刃剑，它们在给人类带来巨大利益的同时也带来"残忍"的破坏。
它给人类带来的利益不仅是享受，而且实际上涉及到人类的生存。
在这本书中你们将读到微生物在许多重要产品中所起的不可替代的作用，例如：面包、奶酪、啤酒、抗生素、疫苗、维生素、酶等重要产品的生产(见第十五章)，同时也是人类生存环境中必不可少的成员，有了它们才使得地球上的物质进行循环(见第十一章)，否则地球上的所有生命将无法繁衍下去。
此外，你在第十章还将会看到以基因工程为代表的现代生物技术的发展及其美妙的前景也是微生物对人类作出的又一重大贡献。
然而，这把双刃剑的另一面--微生物的"残忍"性给人类带来的灾难有时甚至是毁灭性的。
1347年的一场由鼠疫杆菌(Yersinia pestis)引起的瘟疫几乎摧毁了整个欧洲，有1/3 的人(约2500万人)死于这场灾难，在此后的80年间，这种疾病一再肆虐，实际上消灭了大约75%的欧洲人口，一些历史学家认为这场灾难甚至改变了欧洲文化。
我国在解放前也曾多次流行鼠疫，死亡率极高。
今天，一种新的瘟疫--艾滋病(AIDS)也正在全球蔓延；癌症也正威胁着着人类的健康和生命；许多已被征服的传染病(如肺结核、虐疾、霍乱等)也有"卷土重来 "之势。
据1999年8月世界卫生组织的统计，目前全世界有18.6亿人(相当于全球人口的32 %)患结核病。
随着环境的污染日趋严重，一些以前从未见过的新的疾病(如军团病、埃博拉病毒病、霍乱0139新菌型、0157以及疯牛病等)又给人类带来了新的威胁。
因此，你--未来的微生物学家或其他科学家任重道远。
正确地使用微生物这把双刃剑，造福于人类是我们学习和应用微生物学的目的，也是每一个微生物学工作者义不容辞的责任。
(1)促进许多重大理论问题的突破生命科学由整体或细胞研究水平进入分子水平，取决于许多重大理论问题的突破，其中微生物学起了重要甚至关键的作用，特别是对分子遗传学和分子生物学的影响最大。
我们知道"突变"是遗传学研究的重要手段，但是只有在1941年Beadle和Tatum用粗糙脉胞霉进行的突变实验，才使基因和酶的关系得以阐明，提出了"一个基因一个酶"的假说。
有关突变的性质和来源(自发突变)也是由于S.Luria和M .Delbruck(1943)利用细菌进行的突变所证实。
长期争论而不能得到解决的"遗传物质的基础是什么?"的重大理论问题，只有在以微生物为材料进行研究所获得的结果才无可辩驳地证实：核酸是遗传信息的携带者，是遗传物质的基础(见第八章)。
这一重大突破也为 1953年Wotson Crick DNA双螺旋结构的提出起了战略性的决定作用，从而奠定了分子遗传学的基础。
此外，基因的概念--遗传学发展的核心，也与微生物学的研究息息相关，例如，著名的"断裂基因"的发现来源于对病毒的研究(第七章)；所谓"跳跃基因"(可转座因子)的发现虽然首先来源于McClintock对玉米的研究，但最终得到证实和公认是由于对大肠杆菌的研究。
基因结构的精细分析、重叠基因的发现，最先完成的基因组测序等都与微生物学发展密不可分。
以研究生命物质的物理、化学结构及其功能为己任的分子生物学，如果没有遗传密码的阐明，不知道基因表达调控的机制，那将是"无源之水，无本之本"。
正是微生物学的研究和发展为之奠定了基础。
60年代Nirenberg等人通过研究大肠杆菌无细胞蛋白质合成体系及多聚尿苷酶，发现了苯丙氨酸的遗传密码，继而完成了全部密码的破译，为人类从分子水平上研究生命现象开辟了新的途径。
Jacob等人通过研究大肠杆菌诱导酶的形成机制而提出的操纵子学说，阐明了基因表达调控的机制，为分子生物学的形成奠定了基础。
此外，DNA、RNA、蛋白质的合成机制以及遗传信息传递的"中心法则"的提出等都涉及到微生物学家所作出的卓越贡献。
(2)对生命科学研究技术的贡献微生物学的建立虽然比高等动、植物学晚，但发展却十分迅速。
动、植物由于结构的复杂性及技术方法的限制而相对发展缓慢，特别是人类遗传学的限制更大。
20世纪中后期由于微生物学的消毒灭菌，分离培养等技术的渗透和应用的拓宽及发展，动、植物细胞也可以像微生物一样在平板或三角瓶中培养，可以在显微镜下进行分离，甚至可以像微生物的工业发酵一样，在发酵罐中进行生产。
今天的转基因动物、转基团植物的转化技术也源于微生物转化的理论和技术。
70年代，由于微生物学的许多重大发现，包括质粒载体，限制性内切酶，连接酶，反转录酶等，才导致了DNA重组技术和遗传工程的出现(见第十章)，使整个生命科学翻开了新的一页，使人类定向改变生物、根治疾病、美化环境的的梦想将成为现实。
(3)微生物与"人类基因组计划""人类基因组计划"的全称为"人类基因组作图和测序计划"。
这是一项当今世界耗资巨大(30亿美元)，其深远意义堪与阿波罗登月计划媲美的最大的科学工程。
要完成如此浩大的工程，除了需要多学科(数、理、化、信息、计算机等)的交叉外，模式生物的先行至关重要，因为模式生物一般背景清楚，基因组小，便于测定和分析，可从中获取经验改进技术方法。
而这些模式生物除极少数(例如果蝇、线虫、拟南芥等)为非微生物外，绝大部分为细菌和酵母，目前已完成了近20多种独立生活的微生物基因组的序列测定，在此过程中由于基因组作图和测序方法的不断改进，大大加快了基因组计划进展，预计"人类基因组计划"有可能提前2-3年完成(2003年左右)。
测序工作只是"计划"的一部分，紧接着是更巨大的工程--后基因组研究，其主要任务是认识基因与基因组的功能。
目前微生物基因组序列分析表明，在某些微生物中存在一些与人类某些遗传疾病相类似的基因，因此可以利用这些细菌的模型来研究这些基因的功能，为认识庞大的人类基因组及其功能提供简便的模式。
总之，20世纪的微生物学一方面在与其它学科的交叉和相互促进中，获得令人瞩目的发展。
另一方面也为整个生命科学的发展作出了巨大的贡献，并在生命科学的发展中占有重要的地位。
解答二：（PPT解答，个人认为此答案不如上面书本所述的好，故没将其列为参考答案）•答：1）微生物是生物学基本理论研究中的理想实验对象，对微生物的研究促进许多重大生物学理论问题的突破•基因和酶关系的阐明及“一个基因一个酶”的假说；•遗传的物质基础的阐明；•基因概念的发展；•遗传密码的破译；•基因表达调控机制的研究；•生物大分子合成的中心法则；2）对生命科学研究技术的贡献•细胞的人工培养；•突变体筛选；• DNA重组技术和遗传工程；3）微生物与“人类基因组计划”•作为模式生物；•基因与基因组的功能研究的重要工具;答：有些真菌能够在一些植物的根上发育，菌丝体着生根的表面或侵入根内，形成两种生物的共生体——菌根（真菌与植物根的共生联合体）。
能够与植物共生形成菌根的真菌，称为菌根菌。
菌根分内生菌根（endomycorrhizae)和外生菌根（ectomycorrhizae) 。
结构1）、外生菌根：可形成菌套或哈蒂氏网。
菌套：菌根菌的菌丝在根的表面生长繁殖并交织成套状结构包在根外。
◆菌套的形成使营养根变的短而粗壮，前端膨大，替代了根毛的地位和作用。
2）、内生菌根：菌丝体存在于根皮层薄壁细胞之间并且进入细胞内部，而在根系较少。
因此具内生菌根的植物，一般都保留着根毛。
最常见和最重要的是泡囊（vesicle)-丛枝状菌根(arbuscule)（VA菌根、AM菌根）菌根菌1）、外生菌根多数为担子菌中的硬皮马勃科、须腹菌科、牛肝菌科、伞菌科、红菇科、鹅膏科、鸡油菌科和牛肝菌科等，少数为子囊菌的块菌目。
专一性一般较弱，可由一种或几种真菌同时在一种植物根上形成外生菌根。
2）、内生菌根AM 真菌属于接合菌亚门，接合菌纲，球囊霉目，内囊霉科；包括内囊霉属、无柄孢属、巨孢霉属、球囊霉属等 9个属。
专一性强，至今未获得纯培养体。
菌根与植物1）、外生菌根3%的植物有外生菌根，多形成于木本植物，包括乔木和灌木，如山毛榉、松树、栎、桦及其他针叶树。
2）、内生菌根分布普遍和广泛，陆生植物80％都有AM，不能形成或很少形成AM的有十字花科、藜科、石竹科、莎草科、蓼科、灯心草科等10余科植物。
大多数农作物、木本植物和野生草本植物均有AM菌根，最广泛的是豆科和禾本科植物。
3）菌根作用：①帮助植物吸收水分和养料；②调节植物代谢；③增强植物抗病能力1）、外生菌根的作用：（1）.对植物营养和生长的作用扩大寄主根的吸收面菌根产生生长激素（2）.对防御林木根部病害的作用根圈微生物群落数量多机械屏障作用根部受刺激，产生抑菌物质菌根菌产生抗生素2）丛枝菌根与植物的关系植物为菌根真菌的生长提供碳源和能量真菌促进植物养料和水分的吸收，产生植物生长素，对防疫土传病害具有作用4主要有以下过程：1）固氮固氮是大气中的氮被转化为氨的过程，其对氮在生物圈的循环有很重要的作用。
2）铵同化固氮的末端产物和其他来源的铵被细胞同化为氨基酸形成蛋白质、细胞壁的成分（如乙酰胞壁酸）同化成嘌呤和嘧啶形成核酸。
3）氨化作用是有机氮化物转化为案的过程，其放出的氨可以被生物固定利用也可以进一步转化。
4)消化作用该作用在好氧条件下在无机化能消化细菌作用下氨被氧化为硝酸盐，而产生氧化态的硝酸盐是它所具有的重要意义。
5）硝酸盐还原和反消化作用硝酸盐还原产生的还原氮化物为微生物提供氮源，反消化则形成N2O和N2等释放到大气中，造成了氮的损失，然而其是氮循环所不可或缺的一步，由于有了这一步，填补了因固氮而损失的氮而使大气得以平衡。
一、细菌的接合作用(conjugation)通过细胞与细胞的直接接触而产生的遗传信息的转移和重组过程1946年，Joshua Lederberg 和Edward L.Taturm细菌的多重营养缺陷型杂交实验四种可能：1、由于转化2、互养3、回复突变4、两菌种（接合）杂交两菌体在体外交换养料而生长的现象称为互养。