苏教版(四年级下册)语文第一次抱母亲课件
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苏教版四年级下册语文《第一次抱母亲》PPT教学课件
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“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背 上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻 山越岭。这样年复一年，直到我们长大。 我们长大后，可以干活了，但逢有重担， 母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直 以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤 的身体，去承受那么重的担子。”
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母亲笑了笑说：“提那些事干什么？ 哪个母亲不是这样过来的？”
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我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时
侯母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡， 我将她轻轻地摇动。护士不忍心离去，静静地站 在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡 着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见， 有两行泪水从母亲的眼角流下来……
第一次抱母亲
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第一次抱母亲
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母亲竟然这么轻，我心里很难过。 我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。
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“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背 上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子 翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。 我们长大后，可以干活了，但逢有重担， 母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直 以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤 的身体，去承受那么重的担子。”
苏教版小学四年级下册语文：《第一次抱母亲》教学ppt
意临游慈 恐行子母 迟密身手 迟密上中 归缝衣线
• 是母亲，用她温暖的大手，牵着我的
小手，走向成长!
老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼。
1.放学回家给妈妈一个最深情的拥抱。
2.为妈妈做一件力所能及的事儿，并 把这件事记录在日记本上。
第一次抱母亲
1、正确、流利、有感情地朗读课文，积 累语言。 2、通过对课文具体语言文字的朗读、品 悟、感受、体验、表达，感受母爱的伟 大和无私，让学生学会感恩。 3、结合自己联系生活，歌颂人间大爱， 教育学生学会关爱他人，懂得回报。
母亲竟然这么轻，我心里很难过。 我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。
自读要求：默读课文，圈画出最 让你感动的地方，动情地读一读， 说说让你感动的理由。由此你又 想到了什么？并把你的学习收获 与小组同学分享。
在在冰狂炎天风炎雪暴烈地雨日中时下，，
母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹， 肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样 年但逢 有重担，母亲总是叫我们放下，让她 来挑。
我一直以为母亲力大无穷，没想 到她是用80多斤的身体，去承受那么 重的担子。
你能用自己喜欢 的方式来赞颂这伟大 而无私的母爱吗？
第一次抱母亲 公开课优秀课件
பைடு நூலகம்
有一种爱， 一生一世值得你去回报， 那就是母爱； 有一个人， 一生一世值得你去爱， 她就是母亲。
回家后为母亲做一件力所能及的事 感恩母亲。
在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背 着妹妹，肩上再挑１００多斤重的担子翻山越岭。
在我的记忆中，母亲总是……
在我记忆中，母亲总是手里拉着我， 背上背着妹妹，肩上再挑１００多斤 重的担子翻山越岭。这样年复一年， 直到我们长大。我们长大后，可以干 活了，但逢有重担，母亲总是叫我们
放下，让她来挑。我一直以为母亲力
苏教版四年级第四单元
13 第一次抱母亲
自学要求
1、大声朗读课文，读准字音，读通句 子。 2、想一想课文主要讲了一件什么事？
母亲竟然这么轻, 我心里很难过。
小组合作要求
▪ 学习课文第2-3自然段。
▪ 讨论母亲为什么这么轻？我为什么会感到 难过呢？并把讨论结果简单写在白板上。 做好交流准备。
在我记忆中，母亲总是手里拉着我， 背上背着妹妹，肩上再挑１００多斤 重的担子翻山越岭。这样年复一年， 直到我们长大。我们长大后，可以干 活了，但逢有重担，母亲总是叫我们 放下，让她来挑。我一直以为母亲力 大无穷，没想到她是用80多斤的身体， 去承受那么重的担子。
大无穷，没想到她是用80多斤的身体， 去承受那么重的担子。
母亲笑了笑说：“提那些事干什么？ 哪个母亲不是这样过来的？”
想一想，平时你的母亲为你做了什么？
我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时
侯母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡， 我将她轻轻地摇动。护士不忍心离去，静静地站 在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡 着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见， 有两行泪水从母亲的眼角流下来……
有一种爱， 一生一世值得你去回报， 那就是母爱； 有一个人， 一生一世值得你去爱， 她就是母亲。
回家后为母亲做一件力所能及的事 感恩母亲。
在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背 着妹妹，肩上再挑１００多斤重的担子翻山越岭。
在我的记忆中，母亲总是……
在我记忆中，母亲总是手里拉着我， 背上背着妹妹，肩上再挑１００多斤 重的担子翻山越岭。这样年复一年， 直到我们长大。我们长大后，可以干 活了，但逢有重担，母亲总是叫我们
放下，让她来挑。我一直以为母亲力
苏教版四年级第四单元
13 第一次抱母亲
自学要求
1、大声朗读课文，读准字音，读通句 子。 2、想一想课文主要讲了一件什么事？
母亲竟然这么轻, 我心里很难过。
小组合作要求
▪ 学习课文第2-3自然段。
▪ 讨论母亲为什么这么轻？我为什么会感到 难过呢？并把讨论结果简单写在白板上。 做好交流准备。
在我记忆中，母亲总是手里拉着我， 背上背着妹妹，肩上再挑１００多斤 重的担子翻山越岭。这样年复一年， 直到我们长大。我们长大后，可以干 活了，但逢有重担，母亲总是叫我们 放下，让她来挑。我一直以为母亲力 大无穷，没想到她是用80多斤的身体， 去承受那么重的担子。
大无穷，没想到她是用80多斤的身体， 去承受那么重的担子。
母亲笑了笑说：“提那些事干什么？ 哪个母亲不是这样过来的？”
想一想，平时你的母亲为你做了什么？
我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时
侯母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡， 我将她轻轻地摇动。护士不忍心离去，静静地站 在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡 着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见， 有两行泪水从母亲的眼角流下来……
苏教版四年级下册《第一次抱母亲》PPT课件10
三（4-5）“我”突发奇想，像小时候 母亲抱“我”一样抱着母亲入睡，却发现母 亲的眼里流出了泪水。
请同学再次快速浏览 课文，说说这篇课文主要 讲了一件什么事情？
课堂练笔：
用自己的语言概括课文的 主要内容，并用笔写下来， 注意把字写得正确、端正、 行款整齐。
小时候，母亲无数次地抱起我 们，但我们这些子女们又有几次 抱起过默默地爱着我们的母亲？ 今天我们这堂课就来学习《第一 次抱母亲》，看看作者是怎么来 抱母亲的，以及抱母亲的感受是 怎样的？
脖(bó)子 摔(shuāi)倒 瘦(shòu)小 愧疚(jiù) 翻(fān)山越(yuè)岭
jiù
bó
shuāi shòu fān
疚 脖 摔
愧疚 脖子 摔倒 摔Байду номын сангаас 内疚 围脖
瘦 翻
瘦小 翻山越岭 消瘦 翻看
课文哪几个自然段是写“我” 第一次抱母亲?
一（1）“我”抱起母亲换床单，没想到 母亲竟然这么轻。 二（2-3）“我”告诉护士，“我”记 忆中的母亲总是挑着重担翻山越岭，总以为 母亲力大无穷，却不知道母亲以80多斤的身 体承受那么重的担子。
新苏教版四年级语文下13第一次抱母亲ppt公开课优质教学课件
• 探究心理3 “母亲竟然这么轻”，我的心里为什么这 么难过？
想到母亲几十年以这样瘦弱的身躯 承受那样的重担，不怕劳累，好无 怨言，现在却病成这样“我”的 心理很难过。
• 母亲笑了笑说：“提那些 事干什么？哪个母亲不是 这样过来的？”
读读，读出感悟， 为什么这样读？
二（2-3）“我”告诉护士，“我”记忆中的 母亲总是挑着重担翻山越岭，总以为母亲 力大无穷，却不知道母亲以80多斤的身体 承受那么重的担子。
主要内容
• 有一天，我母亲病了，住在医院里。 “我”抱起母亲换床单，没想到母亲竟然 这么轻。“我”告诉护士，“我”记忆中 的母亲总是挑着重担翻山越岭，总以为母 亲力大无穷，却不知道母亲以80多斤的身 体承受那么重的担子。“我”突发奇想， 像小时候母亲抱“我”一样抱着母亲入睡， 却发现母亲的眼里流出了泪水。
主要内容
• 有一天，我母亲病了，住在医院里。“我”抱起 母亲换床单，没想到母亲竟然这么轻。 • “我”告诉护士，“我”记忆中的母亲总是挑着 重担翻山越岭，总以为母亲力大无穷，却不知道 母亲以80多斤的身体承受那么重的担子。 • “我”突发奇想，像小时候母亲抱“我”一样抱 着母亲入睡，却发现母亲的眼里流出了泪水。
造句
翻山越岭——我翻山越岭,踏
遍万水千山,就是为了领略那美丽风景。 中国工农红军翻山越岭,跨过万水千山,最终创 造了无往不胜的神话
•
我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。 护士也动情地说：“大妈，你真了不 起。”母亲笑了笑说：“提那些事干 什么？哪个母亲不是这样过来的？” 护士把旧床单拿走，铺上新床单，又 很小心地把边边角角拉平，然后回头 吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一 点。”
思考：为什么”有两行泪水从母亲的眼角流 下来“？
苏教版四年级下册《第一次抱母亲》PPT课件5
我坐在床沿上，把母亲抱在怀 里，就像小时候母亲无数次抱我那 样。为了让母亲容易入睡，我将她 轻轻地摇动。护士不忍离去，静静 地站在边上看着。母亲终于闭上眼 睛。我以为母亲睡着了，准备将她 放到床上去。可是，我忽然看见， 有两行泪水从学环节：
第一步：找出和母亲有关的句子，仔细体 会，在关键词语旁写下自己的批注。 第二步：在组长的组织下展开交流。 第三步：全班展示交流
学习时间：4分钟
在我记忆中，母亲总是手里拉着 我，背上背着妹妹，肩上再挑100多 斤重的担子翻山越岭。这样年复一年， 直到我们长大。我们长大后，可以干 重担 活了，但逢有重担，母亲总是叫我们 放下，让她来挑。我一直以为母亲力 大无穷，没想到她是用80多斤的身体， 去承受那么重的担子。
想象场景
昏暗的灯光下，母亲（ ）。 在家里，母亲（ ）。 在雨中，母亲（ ）。 生病时，母亲（ ）。 ......
母亲笑了笑说：“提那些事干 什么？哪个母亲不是这样过来的？”
心灵感言
我想对自己说：“ 送想对母亲说：“ ......” ......”
布置作业
1.小组内分角色有感情地朗读课文。 2.再过1个多月就是母亲节，请你现 在就设计一张送给母亲的贺卡。在 母亲节那天送出去。
乳哺三年娘受苦，移干就湿卧娘身 儿病恨不将身替，调理汤药不离身。
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。
在我记忆中，母亲总是手里拉着 我，背上背着妹妹，肩上再挑100多 翻山越岭 斤重的担子翻山越岭。这样年复一年， 直到我们长大。我们长大后，可以干 活了，但逢有重担，母亲总是叫我们 放下，让她来挑。我一直以为母亲力 大无穷，没想到她是用80多斤的身体， 去承受那么重的担子。
13.第一次抱母亲
自学提示 我是怎样抱母亲的？先找 出文中有关的句子读一读，再 抓住一些关键的词语在旁边写 下你的体会。
苏教版四年级下册第一次抱母亲课件1
理解词语
守护 力大无穷 愧疚 突发奇想
1.这篇文章讲了一件什么事情？（从
记叙文的五要素来归纳）
时间： 母亲生病后 地点： 在医院里 事情的起因：“我”错以为母亲的体重不轻 经过： 体会到了母爱的伟大。最后为报
答母恩，也想抱一次母亲睡觉。
结果： 母亲也被感动了。
品读
在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上 背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山 越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们 长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总 是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲 力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去 承受那么重的担子。
从上面母亲流泪 了，那是怎样的泪 水？
我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角 流下来。
闭上眼睛，一边听音乐一边想想父 母平时对你们的关爱。
谁来朗读课文。 注意人物的感情流 露。
读一读，抄一抄。
仰面 瘦小 责怪 翻山越岭 愧疚 闭上 轮流 突发奇想
苏教版四年级下册第一次抱母亲课件1
听了上面这首歌 曲，你想对你的父 母说什么？
这首歌是蔡国庆演唱的一首歌颂母亲的 歌，叫做《心中的故事》。歌颂母亲是千百 年以来传诵不衰的主题，今天我们就来学习 一篇歌颂母亲的文章。
朗读课文，要求：
1.读准字音，读顺句子，读通课文； 2.查字典或联系上下文理解词语； 3.给课文各自然段标上序号。
想一想
“母亲竟然这么轻”，“我”的 心里为什么很难过？说说你的理解。
让我们一起来唱这首歌，感谢母亲对我 们的爱。
四年级语文下册13第一次抱母亲PPT精品课件2苏教版
读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅
读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明]
读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚
母亲的泪是 激动 幸福 甜蜜 欣慰 知足 满足 的泪。
我抱着母亲，轻轻地摇动，望着眼前满脸皱 纹，白发苍苍的母亲，我不禁想到：
母亲躺在儿子的怀抱里，感受着儿子身上的
体温，不禁想到：
交流。
1、一天中妈妈为你做的事 2、一天中你为妈妈做的事 3、当你拥抱妈妈并说出“我爱你”的时候， 妈妈有什么反应，你又有什么感受？ 4、现在有什么话想对妈妈说吗？
我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯， 使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛， 差点仰面摔倒。
护士在后面扶了我一把，责怪说：“你使那么大 劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”
我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多 斤的身体，去承受那么重的担子。
母亲竟然这么轻，我心里很难过。
再读一读，看看你都知道了什么？
欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基
我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明]
读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚
母亲的泪是 激动 幸福 甜蜜 欣慰 知足 满足 的泪。
我抱着母亲，轻轻地摇动，望着眼前满脸皱 纹，白发苍苍的母亲，我不禁想到：
母亲躺在儿子的怀抱里，感受着儿子身上的
体温，不禁想到：
交流。
1、一天中妈妈为你做的事 2、一天中你为妈妈做的事 3、当你拥抱妈妈并说出“我爱你”的时候， 妈妈有什么反应，你又有什么感受？ 4、现在有什么话想对妈妈说吗？
我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯， 使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛， 差点仰面摔倒。
护士在后面扶了我一把，责怪说：“你使那么大 劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”
我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多 斤的身体，去承受那么重的担子。
母亲竟然这么轻，我心里很难过。
再读一读，看看你都知道了什么？
欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基
我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
语文苏教版四年级下册第一次抱母亲ppt (1) ppt课件
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第 一 次 抱 母 亲
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我左手托住母亲的脖 子，右手托住她的腿弯， 使劲一抱，没想到母亲轻 轻的，我用力过猛，差点 仰面摔倒。
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第一次抱母亲
• 我和母亲一起生活了几十年，为什么几十年来我没有发现母亲这 么轻呢？请同学们自己读读第二节，圈画出有关的句子。
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在我记忆中，母亲总是手 里拉着我，背上背着妹妹，肩 上再挑１００多斤重的担子翻 山越岭。这样年复一年，直到 我们长大。
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我们长大后，可以干活了， 但逢有重担，母亲总是叫我们 放下，让她来挑．我一直以为 母亲力大无穷，没想到她是用 ８０多斤的身体，去承受那么 重的担子。
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在我记忆中，母亲总是手里 拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑 １００多斤重的担子翻山越岭。这 样年复一年，直到我们长大。我们 长大后，可以干活了，但逢有重担， 母亲总是叫我们放下，让她来 挑．我一直以为母亲力大无穷，没 想到她是用８０多斤的身体，去承 受那么重的担子。
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提那些事干什么?哪 个母亲不是这样过来的?
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同样的抱母亲，两次抱有什么不同吗？
（1）我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使 劲一抱没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点朝后摔倒。 （2）我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时 候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将 她轻轻地摇动。
第 一 次 抱 母 亲
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苏教版四年级下册《第一次抱母亲》PPT课件00
•游子吟 •慈母手中线， •游子身上衣。 •临行密密缝， •意恐迟迟归。 •谁言寸草心， •报得三春晖。
•4、母亲竟然这么轻，我心里很难过。
•想一想
•2、作者为什么没想到母亲 那么轻？
一道加法题：
我+妹妹+100多斤的重担+翻山越岭+ 年复一年+总是+……=力大无穷
•…… •寒冬腊月，雪花纷飞 •风雨交加，电闪雷鸣 •山路崎岖不平、泥泞不堪
• 母亲总是手里拉着我，背上背着妹 妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。 这样年复一年，直到我们长大。
猜一猜
把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂； 你有困难她忧虑，你有成绩她称夸； 人人都说她最亲，世上不能没有她； 每年五月十一日，送支康乃馨给她。
13 第一次抱母亲
•读一读
•脖(bó)子 小 摔(shuāi)倒 瘦(shòu)
•内疚(jiù)
翻(翻山越岭 瘦小 愧疚
•１、“我”为什么要抱母亲？
•２、结果怎样？
•３、抱了母亲以后，“我”有了哪 • 些感受？
•想一想
•1、阅读课文一二段，说说作 者的几处“没想到”。
•1、我左手托住母亲的脖子，右手托 住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲 轻轻的，我用力过猛，差点摔倒。
•2、“我没想到我妈这么轻。” •3、“我一直以为母亲力大无穷， 没想到她是用80多斤的身体，去承 受那么重的担子。”
脖 翻
摔 瘦
说一说
请你用自己的话说说，这篇课 文讲了一个什么故事？
1.这篇文章讲了一件什么事情？ （从记叙文的五要素来归纳）
时间： 母亲生病后 地点： 在医院里
事情的起因：“我”错以为母亲的体重不轻 经过： 体会到了母爱的伟大。最后为报 答母恩，也想抱一次母亲睡觉。 结果： 母亲也被感动了。
苏教版四年级语文下册《第一次抱母亲》精品PPT课件
2、“我没想到我妈这么轻。”
3、“我一直以为母亲力大无穷，没 想到她是用80多斤的身体，去承受 那么重的担子。”
想一想
1、母亲竟然这么轻，我心里 很（ ）。 ２、作者为什么没想到母亲 那么轻？
品读
在我记忆中，母亲总是手里拉着 我，背上背着妹妹，肩上再挑100 多斤重的担子翻山越岭。这样年复 一年，直到我们长大。
朗读课文，要求：
1.读准字音，读顺句子，读通课文； 2.查字典或联系上下文理解词语； 3.给课文各自然段标上序号。
理解词语
守护 ：看守保护 力大无穷 ：比喻力气非常大 愧疚 ：感觉对不起他人，很歉疚；很惭愧。 突发奇想 ：形容突然想出一个非常奇妙的
想法。或突然想做某一件奇怪事。
听课文录音，可小声随读。
我们长大后，可以干活了，但逢 有重担，母亲总是叫我们放下，让她 来挑。我一直以为母亲力大无穷，没 想到她是用80多斤的身体，去承受 那么重的担子。
这样年复一年，直到我们长大。
从上面的一段话可以 看出母亲是一个怎样的 人。同时表现了“我” 怎样的心情？
母亲：承受巨大压力，吃苦耐劳 的坚强的人。
表现了“我”难过、愧疚的心情。
我坐在床沿上，把母亲抱在怀里， 就像小时候母亲无数次抱我那样。为了 让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。 护士不忍离去，静静地站在边上看着。 母亲终于闭上眼睛。
我以为母亲睡着了， 准备把她放到床上去。 可是，我忽然看见， 有两行泪水从母亲的 眼角流下来……
品读
为什么母亲流泪 了，那是怎样的泪 水？
•认真读课文，为课文分段
本篇课文分为三段 第一段（1） “我”抱母亲换床单，没想到母亲竟
然这么轻。
第二段（2、3）“以我为”母感亲到“难力过大和无愧穷疚”的，原却因一直。不“知我母”亲总只
3、“我一直以为母亲力大无穷，没 想到她是用80多斤的身体，去承受 那么重的担子。”
想一想
1、母亲竟然这么轻，我心里 很（ ）。 ２、作者为什么没想到母亲 那么轻？
品读
在我记忆中，母亲总是手里拉着 我，背上背着妹妹，肩上再挑100 多斤重的担子翻山越岭。这样年复 一年，直到我们长大。
朗读课文，要求：
1.读准字音，读顺句子，读通课文； 2.查字典或联系上下文理解词语； 3.给课文各自然段标上序号。
理解词语
守护 ：看守保护 力大无穷 ：比喻力气非常大 愧疚 ：感觉对不起他人，很歉疚；很惭愧。 突发奇想 ：形容突然想出一个非常奇妙的
想法。或突然想做某一件奇怪事。
听课文录音，可小声随读。
我们长大后，可以干活了，但逢 有重担，母亲总是叫我们放下，让她 来挑。我一直以为母亲力大无穷，没 想到她是用80多斤的身体，去承受 那么重的担子。
这样年复一年，直到我们长大。
从上面的一段话可以 看出母亲是一个怎样的 人。同时表现了“我” 怎样的心情？
母亲：承受巨大压力，吃苦耐劳 的坚强的人。
表现了“我”难过、愧疚的心情。
我坐在床沿上，把母亲抱在怀里， 就像小时候母亲无数次抱我那样。为了 让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。 护士不忍离去，静静地站在边上看着。 母亲终于闭上眼睛。
我以为母亲睡着了， 准备把她放到床上去。 可是，我忽然看见， 有两行泪水从母亲的 眼角流下来……
品读
为什么母亲流泪 了，那是怎样的泪 水？
•认真读课文，为课文分段
本篇课文分为三段 第一段（1） “我”抱母亲换床单，没想到母亲竟
然这么轻。
第二段（2、3）“以我为”母感亲到“难力过大和无愧穷疚”的，原却因一直。不“知我母”亲总只
苏教版四年级下册第一次抱母亲课件2
Байду номын сангаас
我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小 时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易 入睡，我将她轻轻地摇动。护士不忍离去， 静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。 我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。 可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼 角流下来……
在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背 着妹妹，肩上再挑１００多斤重的担子翻山越岭。
１、“我”为什么要抱母亲？
２、结果怎样？
３、抱了母亲以后，“我”有了哪 些感受？
在我的记忆中，母亲总是手里拉着我， 背上背着妹妹，肩上再挑１００多斤重的担 子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长 大。
在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背 着妹妹，肩上再挑１００多斤重的担子翻山越岭。
我们长大后，可以干活了，但逢 有重担，母亲总是叫我们放下，让她 来挑．我一直以为母亲力大无穷，没 想到她是用８０多斤的身体，去承受 那么重的担子。
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重？”我说：“我以为我妈有100多斤。”
母亲说：“我这一生，最重的时候只有89
斤。”
造句
轮流——
一（1）“我”抱起母亲换床 单，没想到母亲竟然这么轻。
• 母亲竟然这么轻，我心里很难过。 护士说：“亏你和你妈生活了几十年， 眼力这么差。”我说：“如果你跟你妈 生活几十年，你也会看不准的。”护士 问：“为什么？”我说：“在我记忆中， 母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹， 肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。 这样年复一年，直到我们长大。我们长 大后，可以干活了，但逢有重担，母亲 总是叫我们放下，让她来挑。我一直以 为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤 的身体，去承受那么重的担子。”
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“在我的记忆中，母亲总是手里的拉着我，背上背着 妹妹，肩上在挑100多斤重的胆子，翻山越岭。 这样年复一年，知道我们长大。我们长大后，可 以干活了，但逢有重担，，母亲总是叫我们放下， 让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到他 是用80多斤的身体，去承受那么重的胆 子。”“我”为自己一直不懂事，竟然没能行母 亲挑重担，减轻一点负担而很难过。
思考：为什么”有两行泪水从母亲的眼角流 下来“？
• 三（4-5）“我”突发奇想，像小时候母 亲抱“我”一样抱着母亲入睡，却发现母 亲的眼里流出了泪水。
•巩固练习
主要内容
一（1）“我”抱起母亲换床单，没想到母亲竟然 这么轻。
二（2-3）“我”告诉护士，“我”记忆中的母亲总 是挑着重担翻山越岭，总以为母亲力大无穷，却 不知道母亲以80多斤的身体承受那么重的担子。
造句
翻山越岭——我翻山越岭,踏
遍万水千山,就是为了领略那美丽风景。
中国工农红军翻山越岭,跨过万水千山,最终创 造了无往不胜的神话
•
我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。
护士也动情地说：“大妈，你真了不
起。”母亲笑了笑说：“提那些事干
什么？哪个母亲不是这样过来的？”
护士把旧床单拿走，铺上新床单，又
很小心地把边边角角拉平，然后回头
• 三（4-5）“我”突发奇想，像小时候母亲抱“我” 一样抱着母亲入睡，却发现母亲的眼里流出了泪 水。
主要内容
• 有一天，我母亲病了，住在医院里。“我”抱起 母亲换床单，没想到母亲竟然这么轻。
• “我”告诉护士，“我”记忆中的母亲总是挑着 重担翻山越岭，总以为母亲力大无穷，却不知道 母亲以80多斤的身体承受那么重的担子。
吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一
点。”
探究心理 1
• “母亲竟然这么轻”，我的心里为什么 这么难过？
一、 “我”和母亲在一起生活 了几十年，一直以为母亲有 100躲进，竟然不知道他的身 体只有80多斤。“我”太粗心 了，太不关心母亲了。“我” 的心里很难过。
探究心理 2
• “母亲竟然这么轻”，我的心里为什么 这么难过？
• “我”突发奇想，像小时候母亲抱“我”一样抱 着母亲入睡，却发现母亲的眼里流出了泪水。
主要内容
• 有一天，我母亲病了，住在医院里。 “我”抱起母亲换床单，没想到母亲竟然 这么轻。“我”告诉护士，“我”记忆中 的母亲总是挑着重担翻山越岭，总以为母 亲力大无穷，却不知道母亲以80多斤的身 体承受那么重的担子。“我”突发奇想， 像小时候母亲抱“我”一样抱着母亲入睡， 却发现母亲的眼里流出了泪水。
妹轮流去守护。轮到我的那天，护士进来
换床单，让母亲起来。母亲病得不轻，转
身下床都很吃力。我赶紧说：“妈，你别
动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，
右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母
亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。
护士在后面扶了我一把，责怪说：“你使
那么大劲干什么？我说：“我没想到我
妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多
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仰面 责怪 闭上 轮流
bó shuāi shòu jiù
脖子 摔倒 瘦小 内疚
fān yuè
翻山越岭 突发奇想
• 轮流去守护 病得不轻 托住脖 子 腿弯 摔倒 竟然 翻山 越岭 年复一年 突发奇想
• 愧疚 瘦小 吩咐 不忍离去 眼角
•阅读训练
分段、说段意， 概括主要内容。
•
母亲病了，住在医院里。我们兄弟姐
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• 探究心理3 “母亲竟然这么轻”，我的心里为什么这 么难过？
想到母亲几十年以这样瘦弱的身躯 承受那样的重担，不怕劳累，好无 怨言，现在却病成这样，“我”的 心理很难过。
• 母亲笑了笑说：“提那些 事干什么？哪个母亲不是 这样过来的？”
读读，读出感悟， 为什么这样读？
二（2-3）“我”告诉护士，“我”记忆中的 母亲总是挑着重担翻山越岭，总以为母亲 力大无穷，却不知道母亲以80多斤的身体 承受那么重的担子。
• 我突发奇想地说：“妈， 你把我从小抱到大，我还没有 好好抱过你一回呢。让我抱你 入睡吧。”母亲说：“快把我 放下，别让人笑话。”护士说： “大妈，你就让他抱一回吧。” 母亲这才没有做声。
• 我坐在床沿上，把母亲抱在怀 里，就像小时候母亲无数次抱我那 样。为了让母亲容易入睡，我将她 轻轻地摇动。护士不忍离去，静静 地站在边上看着。母亲终于闭上眼 睛。我以为母亲睡着了，准备把她 放到床上去。可是，我忽然看见， 有两行泪水从母亲的眼角流下来。