六年级上册语文试题 - 竞赛题(含答案)人教部编版

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【单元专项】六年级上册语文试题-第四单元句子题型专练卷(三) 人教部编版 (含答案)

【单元专项】六年级上册语文试题-第四单元句子题型专练卷(三)  人教部编版  (含答案)

第四单元句子题型专练卷(二)姓名:_______________一、选择题。

1.下面选项中和其他句子使用的修辞手法不同的一项是( )。

A.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

B.山洪咆哮着,像一群受惊的野马。

C.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

2.下列句子中没有语病的一项是( )A.岸上尚且提心吊胆,更何况筏子上的人们呢?B.南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。

C.世界卫生组织发布报告称,结核病仍是全球头号传染病杀手。

D.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。

3.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

B.人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。

C.阶梯教室里好像是班主任在开会。

D.面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。

4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )A.“我的朋友们啊,”他说:“我——我——”B.要实现梦想,必须付出更多的心血与努力,准备好了吗?同学们。

C.美的对象能陶冶人们的性情,因为它有两种特性:一是普遍;二是超脱。

D.王羲之的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被称为“天下第一行书”。

5.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()。

①如果醉驾者在一起起惨烈的车祸面前,无疑会成为极其危险的人。

②新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都在欢快、热烈的气氛中。

③刚步入生意场的他,凭借灵活的头脑,,轻松赚得人生第一桶金。

④端午节与父母团聚,对于偏远山区的留守儿童来说,只是一种。

A.无动于衷沉醉左右逢源奢望B.无动于衷沉醉绝处逢生愿望C.麻木不仁沉湎左右逢源奢望D.麻木不仁沉湎绝处逢生6.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A.古老的钟发哑地敲了十下,十一下。

始终不见丈夫回来。

B.他现在在哪儿?上帝啊!保佑他!救救他!开开恩吧!C.“喂,西蒙!”桑娜喊了一声,心想:莫不是出什么事了!她猛地推开门。

部编版部编语文六年级上册全套测试卷(有答案)

部编版部编语文六年级上册全套测试卷(有答案)

最新部编版六年级语文上册全套测试卷(含答案)最新人教部编版六年级语文上册第一单元测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(36分)(一)读拼音,写词语。

(8分)1.才艺展示开始了,jùn qiào()的女孩子们略带xiūsè(),给大家表演了模仿明星走红dìtǎn()的情境;看起来bèn zhuō()的男孩子们一点儿也不jūshù(),他们敞开yījīn(),为大家表演了中国式shuāi jiāo()的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!(二)下面词语没有错别字的一组是( )。

(2分)A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜B.孤芳自赏宠然大物全神贯注C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。

(4分)1.我俩你看看我,我看看你,会心..地笑了。

( )2.花儿在微风中不停地摇曳..。

( )3.在草原上行车十分洒脱..,只要方向不错,怎么走都可以。

( )4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味..草原的无限乐趣。

( )(四)根据要求,完成句子练习。

(18分)1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。

(6分)(1)比喻句:(2)拟人句:2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。

(3分)3.把反问句改成陈述句。

(3分)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?4.把下面的句子改写成反问句。

(3分)这些哲理,人类尚未完全领悟。

5.用自己的话说说下面诗句的意思。

(3分)卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

(五)判断正误。

正确的打“√”,错误的打“✕”。

(4分)1.“清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

”句中的标点符号没有错误。

( )2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目。

( )3.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”,但表达的思想感情却完全不一样。

六年级上册语文试题-专项习题:文学常识 人教(部编版)(含解析)

六年级上册语文试题-专项习题:文学常识 人教(部编版)(含解析)

六年级上册语文期末专项习题文学常识一、单选题1.下列有关鲁迅先生的介绍,说法不正确的是()。

A. 鲁迅是浙江绍兴人,原名周树人,鲁迅是他的笔名。

B. “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”出自臧克家写的《有的人》。

C. 鲁迅得到过毛泽东的高度评价,被誉为“民族魂”。

D. 鲁迅先生的作品有《呐喊》《彷徨》等。

2.《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。

课文刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的少年闰土的形象。

下面哪件事不是闰土讲述的新鲜事?()A. 雪地捕鸟B. 海边拾贝C. 看瓜刺猹D. 盼望新年3.下列关于演讲的说法不恰当的一项是()A. 演讲的观点要鲜明,不能含糊不清。

B. 演讲就是想说什么就说什么,只要真实、有感染力就行。

C. 演讲要选择合适的材料说明观点,如列举有代表性的事例、引用名言警句等。

D. 一般先根据演讲内容,拟定一个题目,如“坚持锻炼好处多”等。

4.下列哪部作品不是出自列夫·托尔斯泰?()A. 《战争与和平》B. 《安娜·卡列尼娜》C. 《复活》D. 《三作家》5.《玄秘塔碑》是下面哪位人物的作品?()A. 柳公权B. 颜真卿C. 欧阳询D. 王羲之6.下列说法有误的一项是()。

A. 《盼》中“为什么我一有了雨衣,天气预报就总是‘晴’呢?”这句话通过描写“我”的心理,表现“我”喜爱雨衣及盼望下雨的急迫心情。

B. 写倡议书时,要注意格式:标题鲜明且要写在正中央,称呼语写在标题下方左边顶格处,署名和日期与书信格式一样。

C. 写文章时必须先确立中心,然后从不同的方面或选取不同的事例来写,这样可以使中心意思表达得更全面、更充分。

D. “好的故事”指的是鲁迅先生在文中描绘的美丽、幽雅的图画,表现了他对现实生活的失望,对理想的追求。

7.下列说法正确的一项是()。

A. “以为世无足复为鼓琴者”中的两个“为”读音相同。

B. 《书戴嵩画牛》最后引用“耕当问奴,织当问婢”,说明艺术创作离不开细心观察。

人教【部编版】六年级上册语文试题-积累与运用|(含答案)

人教【部编版】六年级上册语文试题-积累与运用|(含答案)

人教【部编版】六年级上册语文试题-积累与运用|(含答案)专项练积累与运用专项测试卷一、根据课文内容填空(39分)1.这次,我看到了草原。

那里的天比别处的更,空气是那么,天空是那么,使我总想,表示我。

在天底下,,而并不。

四面都有小丘,平地是绿的,XXX也是绿的。

羊群一会儿,一会儿,走在哪里都像给。

那些小丘的线条是那么,就像只用,不用的中国画那样,到处,轻轻流入云际。

这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐下。

在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像。

2.“野旷天低树,。

”出自唐代诗人写的«»,这首借景抒情的诗ꎬ抒发了诗人内心的之情。

3.«西江月夜行黄沙道中»是宋代创作的一首吟咏的词。

其中ꎬ“西江月”是,这首词从视觉、听觉和嗅觉三方面,描写夏夜山村的魅力风光,表达了诗人和对的热爱。

4.深蓝的天空中挂着,下面是海边的沙地,都种着的碧绿的西瓜。

其间有一个十一二岁的少年,,手捏,向一匹猹地刺去。

那XXX却将身一扭,反从他的逃走了。

二、按照语境填写诗句(10分)1.盛夏傍晚,你荡舟江上,忽然狂风大作,空中乌云翻滚,远处的小山若隐若现,顷刻间豆大的雨珠从天而降,落入船中,面对此情此景你会情不自禁吟诵«六月二十七日望湖楼醉书»中的诗句“,。

”2.当朋友请你去郊外的农家乐游玩时,你看到翠绿的树木环绕着小村子,村子四周青山横斜时,会不由自主吟道“,。

”当你进入农家小屋,打开窗子,面对着打谷场和菜园举杯欢饮,谈论今年庄稼的长势时,又会吟道“,”。

当依依惜别之时ꎬ朋友热情挽留之际ꎬ你还会引用«过故人庄»中的诗句“,”预约相见之时。

3.当看到金沙江浊浪XXX拍击着高耸入云的峭壁悬崖ꎬ热气腾腾ꎬ大渡河险桥横架ꎬ晃动着凌空高悬的根根XXX寒意阵阵时XXX 你还会想起XXX«七律长征»中的语句“,”。

三、语文综合素养展示(16分)1.六月六,。

六年级上册语文试题 - 阅读能力竞赛卷(含答案) 人教部编版

六年级上册语文试题 - 阅读能力竞赛卷(含答案) 人教部编版

六年语文阅读竞赛试卷满分100分,时间60分钟学校 姓名 座位号“可罢,改日而猎。

”文侯曰:“不可。

人若无信.,岂③能信于他人哉?又岂能治国?”遂.行。

注释:①虞人:掌管山泽的官员②焉至:到哪里去③岂:副词,难道、怎么1.解释文中加点的词。

(8分)(1)吾与虞人期猎..期.猎.(2)人若无信.信.(3)遂.行遂.2.文中“可罢”的“罢”的意思,同现代汉语中“罢工”、“欲罢不能”中的“罢”的意思是一样的,它的意思是:________________ (3分)3.与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是()(3分)A. 且焉置土石B. 寒暑易节,始一反焉4.从这个小故事中你获得了哪些启示?(2分)看了这则故事,根据获得的启示,请你联系生活实际谈谈。

(3分)三、阅读下面两篇短文,完成练习。

(一)寻石记 (迟子建)(18分)①我们童年所做的游戏,稍微有点新意的,也不外乎让一个小伙伴扮成白军,我们一伙红军四处去抓他。

一抓总能抓得到,他不是藏在柴垛后面,就是躲在狗窝里。

每次白军被垂头丧气地捉住的时候我都要想:白军真蠢啊,怪不得胜利的是红军呢!②这些游戏玩得腻了,有一天我们突发奇想,想砸家里的石头玩。

听说石头能砸出火花,火花在白天看时不明显,须等到夜里来砸,才能把那火花看得真切和灿烂。

③一般的人家都有一块大石头,是冬季用来腌酸菜的。

夏季时,这石头闲在院子里,人们就把它当成板凳来使了。

老人们坐在上面吸烟锅,女人坐在那里补衣裳。

有的时候鸡也会跳上去,在上面叽叽咯咯地叫着,好像那石头是它下的蛋似的。

④终于有一个傍晚父母去邻居家串门了。

我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。

它方头方脑的,大约有二十斤重吧,我们每砸一下,都要跳起来为着迸射出来的银白色的火花而欢呼一番,直到它被砸碎为止。

⑤次日清晨,我被母亲给从被窝中揪出来。

她呵斥我:“你给我去找个一模一样的石头回来,要不我就剁掉你的贱手!”那石头我们家年复一年地用着,成了我们的老熟人了,它的破碎自然要让母亲大发雷霆的。

2022年人教部编版六年级上册语文第五单元测试题含答案

2022年人教部编版六年级上册语文第五单元测试题含答案

小学部编版六年级(上册)第五单元测试卷题号一二三四五六七总分得分一.根据拼音写词语。

(12 分)1. guā péng( )的角落里长着不少 tái xiǎn( )。

2.雨衣上还长着两只 xiù tǒng( ),不是那种 dǒu peng( )式的。

3.我和小伙伴 bèng tiào( )着跑向田野,我们嬉笑着,jiào rǎng( )着。

二、选择题。

(12 分)1.下列词语中,书写完全正确的一项是( )A.草坪缝隙甘庶B.喧闹疯狂瀑布C.谚语讲坐楼梯D.瓦蓝增加嘴辰2.下列没有使用修辞手法的一项是( )A.俗话说:“不热不长,不热不大。

”B.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像是在嬉笑,C.我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。

D.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上就像铺了一层明晃晃的玻璃。

3.下列谚语与气象无关的是( )A.春雨贵如油。

B.大暑小暑,灌死老鼠。

C.早雨一日晴。

D.吃一堑,长一智。

4.对加点词语的解释有误的一项是( )A.她还会用许多奇异故事逗引孩童们。

(用言语、行动逗弄对方借以取乐)B.怀疑容易成瘾,一旦冒出头,往往以惊人的速度蔓延开来。

(像蔓草一样向周围扩展)C.我一边找着一边嘟囔:“不会真丢了吧?”(连续不断地自言自语)D.一个人必须有一个真实的自我,一颗饱满的灵魂。

(匀称好看)三、按照要求完成句子练习。

(9 分)1.我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。

(用加黑词语造句)____________________________________________________________________ 2.妈妈说:“酱油我下班带回来了。

”(改为转述句)____________________________________________________________________3.甜丝丝的雨点儿又滴到我的嘴唇上,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。

部编版语文六年级上册第四单元练习试题(含答案)

部编版语文六年级上册第四单元练习试题(含答案)

部编版语文六年级上第四单元练习试题一、选择题1.下列句子中没运用两种修辞手法的是()A.景德镇的瓷器素以“薄如纸、明如镜、白如玉、声如罄”这四大特点而名扬四海。

B.它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉,红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽,恰似三颗太阳喷薄而出,美丽极了。

C.薄胎瓷俗称蛋壳瓷,薄似蝉翼,亮如玻璃,轻若浮云。

2.对课文理解不正确的是()A.《穷人》通过描写善良的渔夫和妻子桑娜在自己生活极度贫困的情况下,抱回邻居的两个孩子,并决心抚养他们,表现了沙俄时代穷人的悲惨生活和他们美好的心灵。

B.《尊敬普通人》这篇课文,告诉我们要做一个生活中的普通人,这样会赢得别人的尊敬。

C.《一夜的工作》通过写总理一夜的工作,歌颂了总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风。

D.《白桦林的低语》歌颂了林业工人忠于职守的高尚品质。

3.下列有关文学常识的表述错误的一项是()A.苏联作家高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲《童年》《母亲》《我的大学》。

B.管桦的作品《小英雄雨来》中的主人公是雨来,他为了掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱了。

C.意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》,是一部日记体小说,原名《心》,小说中的人物主要是学生、老师以及学生的父母等平凡的人。

D.小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

人物、情节、环境是小说的三要素。

4.下列词组中搭配不当的一组词是()。

A.沉重的打击沉重的心情沉重的负担B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空5.下列词语中书写有误的一项是( )。

A.党员流淌嘶哑B.纠住皱眉唉声叹气C.糟糕倒霉后脑勺D.呻吟废话煎熬自作自受二、填空题6.把下列词语补充完整。

狂风怒(___)心(___)肉(___)自(___)自(_____)自(____)自(_____)受7.看拼音,写词语。

páo xiào(______)shēn yín(______)shā yǎ(______)xī miè (______)áo yè(______)dǎo méi (______)zhòu méi (______)yōu lǜ(______)8.读一读,给下列句子加上恰当的标点符号。

统编版部编版六年级上册语文试题 - 竞赛题(含答案)人教部编版

统编版部编版六年级上册语文试题 - 竞赛题(含答案)人教部编版

统编版部编版六年级上册语文试题 - 竞赛题(含答案)人教部编版六年级语文竞赛题一、选择题1.下面的几组词,相同字读音完全一样的一组是()。

A、挑水挑选挑拨挑拣B、东奔西跑奔波奔驰奔命C、调味调停调整调和D、散文散会分散散装答案:A。

改写:下面的几组词中,读音完全一样的是哪一组?2.下列各词按一定顺序排列正确的一项是()。

A、顿号逗号分号句号省略号B、冰冷水热水水蒸汽开水C、寒冷凉爽温暖酷热炎热D、喜爱喜欢热爱酷爱答案:A。

改写:下列词语按正确的顺序排列是哪一项?3.下面关于古诗没有错误的一组是()。

A、随风潜入夜,润物细无声《》(XXX)B、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红《》(XXX)C、旧时XXX,《》(XXX)D、洛阳亲友如相问,一片XXX在玉壶《》(XXX)答案:C。

改写:下面哪一组古诗没有错误?4.句子“房子里一团漆黑。

”横线上填入最恰当的是()。

A、什么也看不见。

B、只能看见进出的东西。

C、冷得人直发抖。

D、一切都模模糊糊的。

答案:A。

改写:下面的句子,最恰当的填空是什么?5.下列词语中,从感情色彩看,属于同一类的一组是()。

A、宁死不屈垂死挣扎狼心狗肺B、生气勃勃神采奕奕安居乐业C、诡计多端盛气凌人省吃俭用D、囫囵吞枣临危不惧得意洋洋答案:A。

改写:下列词语中,从感情色彩看,属于同一类的是哪一组?6.下面破折号用法不正确的一项是()。

A、我们--是--中国人。

(表示解释说明的意思)B、那张海报很漂亮,上面有XXX的签名--现在不见了。

(表示话题突然转变)C、呜--火车出站了。

(表示声音延长)D、我永远也忘不了那一天--2002年2月14日。

(表示解释说明的意思)答案:B。

改写:下面哪一项破折号用法不正确?7.下列课题是完整句子的是()A、将相和B、只有一个地球C、山中访友D、用心灵去倾听答案:B。

改写:下列哪一个课题是完整的句子?8.下列标语运用最得体的一项是()。

A、某图书馆的门口贴有一则标语:经济搞上去,人口降下来。

部编版小学六年级上册语文单元测试题附答案(全册)

部编版小学六年级上册语文单元测试题附答案(全册)

第一单元测试卷积累运用一、拼写能手。

(6分)走进lǜtǎn()似的草原,小花diǎn zhuì()着草原,真美呀!蓝天下,俏丽的蒙古族姑娘们穿着富有民族特色的yī shɑnɡ(),演唱着动人的歌曲,跳着yōu yǎ()的舞蹈。

老人们一边吃着nǎi dòu fu(),一边欣赏着表演,孩子们也有样学样,他们bèn zhuō()的样子,惹得大家哈哈大笑。

二、选择正确的答案,在括号里填上序号。

(12分)1.下面加点字的读音完全正确的一组是()A.苍穹.(qiònɡ)冠.冕(ɡuān)勾勒.(lè)烟渚.(zhě)B.斗.室(dǒu)单薄.(báo)渲.染(xuān)衣襟.(jīn)C.恍.然(huǎnɡ)摇曳.(yè)参差.(cī)琼.浆(qiónɡ)D.孕.育(yùn)迂.回(yū)婆娑.(suō)鸣啭.(zhuǎn)2.下面词语搭配完全正确的一组是()A.奇丽的小诗妩媚的丁香热烈的主人B.静寂的草原白色的大花旖旎的风光C.亮晶晶的眼睛小小的花苞深情的哲理D.星星般的小花羞涩的姑娘幽静的甜香3.下面句子标点符号使用不恰当的一项是()A.我爱水的柔,柔如蓝色的秀发;我爱水的刚,刚如白色的奔马;我爱水的美,美如绿色的净土。

B.饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。

客人们也舞的舞,唱的唱,还要骑一骑蒙古马。

C.如果你是大海,就把宽广传给世人;如果你是树木,就把绿色献给原野;如果你是太阳,就把光芒洒向人间。

D.突然,我惊喜地发现新的生命又在不断孕育,诞生,风雨之中,一片新的红霞又向我飘来。

4.许多诗人喜欢用奇异的想象来表达自己内心独特的感受,下面的诗句中没有运用这一方法的一项是()A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

C.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

六年级上册语文试题 - 竞赛题(含答案)人教部编版

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六年级上册语文试题 - 竞赛题(含答案)人教部编版1.正确答案为A。

挑水、挑选、挑拨、挑拣中的“挑”字读音完全一样。

2.正确答案为A。

顿号、逗号、分号、句号、省略号按照标点符号的使用顺序排列。

3.没有错误的古诗是D。

洛阳亲友如相问,一片XXX在玉壶是XXX的《凉州词》。

4.最恰当的填空是A,因为房子里一团漆黑,所以什么也看不见。

5.同一类感情色彩的词语是A,因为宁死不屈、垂死挣扎、狼心狗肺都带有贬义。

6.破折号用法不正确的是B,因为破折号表示话题突然转变时,应该放在转变的内容前面。

7.完整句子的课题是D,因为“用心灵去倾听”是一个完整的祈使句。

8.运用最得体的标语是C,因为“学而不思则罔,思而不学则殆”是一句名言警句,适合用在学校的走廊上。

9.没有修辞手法的句子是C,因为“小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园”是简单的陈述句。

10.没有语病的句子是B,因为全国人民众志成城抗击甲型H1N1流感病毒是正确的表达方式。

二、略。

我不知道它是什么树,只知道它的叶子很大,像手掌一样,绿油油的。

②每当夏天来临,它就开满了花,花的颜色是淡黄色的,散发着一股淡淡的香味。

③我喜欢坐在窗前看着它,仿佛能够感受到它的生命力。

④有时候,风吹过来,树叶沙沙作响,像是在跟我说话。

⑤我觉得,这棵树就像是我的朋友,我和它之间有一种默契。

1、窗前有什么树?答:一棵不知道名字的树。

2、它的叶子是什么样子的?答:像手掌一样,绿油油的。

3、它的花是什么颜色的?答:淡黄色的。

4、作者为什么喜欢坐在窗前看它?答:因为作者觉得它像朋友一样,有一种默契。

5、树叶被风吹时会发出什么声音?答:沙沙作响。

那棵高大的洋槐树,树冠高达六层楼,粗壮的树干与三层阳台相齐,茂密的碧绿树XXX对着我四楼的窗户。

坐在书桌前,我可以欣赏到一树浓绿的树荫,从春到秋,任何时候都是一道美丽的风景线。

这棵树已经生长多年,甚至在我们搬来之前就已经矗立在这里。

因为它,我们曾经渴望拥有这个单元的一扇窗户。

【国庆必读】小学课外阅读 六年级上册必读书目测试题(人教部编版,含答案)

【国庆必读】小学课外阅读 六年级上册必读书目测试题(人教部编版,含答案)

六年级“课外阅读活动月”竞赛题得分:一.判断。

(20分)1.刘备在荆州时,第一个军师是化名单福的徐元直。

()2.刘备在荆州时,经“三顾茅庐”后诸葛亮才相助刘备。

()3.在火烧连营后,陆逊在鱼腹浦被八阵图所困。

却被黄承彦所救。

()4.火烧博望坡时,曹军主帅是曹仁。

()5.在火烧新野时,曹军主帅是许褚。

()6.“驴打滚儿”不是一种小吃,是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。

()7.《爸爸的花儿落了》一文中爸爸生病了。

爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔。

()8.宋妈在我家当奶妈。

她的一个孩子送人,另一个孩子也不慎掉入河中溺死。

()9.《兰姨娘》的结局就是兰姨娘和德先叔一起走了。

()10.《城南旧事》写了英子成年后的故事。

()二、选择。

(30分)1.在“猛张飞智取瓦口隘”一回中,与张飞对垒的曹将是()。

A.夏侯敦B.典韦C.张辽D.张郃2.在“老黄忠计夺天荡山”一回中,与黄忠一同领兵的将领是()。

A.张飞B.关羽C.严颜D.赵云3.在管辂预言中“三八纵横”指的是()A.建安二十五年B.建安二十四年C.黄龙二十四年D.章武元年4.在管辂预言中“伤折一股”说的是要丢掉()。

A.夏侯渊B.张郃C.徐晃D.许褚5.诸葛亮在《三国演义》中被尊为()。

A.武圣B.仁圣C.智圣D.力圣6.在“邓士载偷度阴平”一回中,钟会()邓艾的做法。

A.同意B.支持C.嘲讽D.赞同7.四个坏小子第一次见到美女老师时,她透明塑料袋里装的整套书是()。

A、《三毛流浪记》B、《喜洋洋和灰太狼》C、《樱桃小丸子》D、《蜡笔小新》8. 肥猫跑步达标后,()的头发又翘起来了。

A、秦主任B、江老师C、姜校长D、颜老师9. 六三班师生去踏青时,他们救下的动物是:()。

A、百灵鸟B、波斯猫C、金丝猴D、牧羊犬10. 米兰老师第一个家访的对象是()。

A、鲁云飞B、米奇C、黄豆豆D、战小欧11.《城南旧事》谨此献给()A 先母林黄爱珍女士B 林海音的父亲C 宋妈12. “一位中国的女儿,中国的妻子,中国的母亲”指的是()A 兰姨娘B 母林黄爱珍女士C 宋妈13.《爸爸的花儿落了》暗示爸爸病情严重,将要离开人世的句子()(多项选择)A旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样。

统编版部编版六年级上册语文试题 - 竞赛题(含答案)人教部编版

统编版部编版六年级上册语文试题 - 竞赛题(含答案)人教部编版
6、仿写句子(2分)
例:人生路上,有时一个微笑,可以让我们看到春天的温暖。
人生路上,。
人生路上,。
四、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?
(1)庐山:(2)柳树:
(3)小草:(4)春雨:
(5)西湖:(6)梅花:
(7)桃花:(8)泰山:
③坐在我的书桌前,一树浓阴收入眼底。从春到秋,由晨至昏,任是着意的或是不经意抬头,终是满眼的赏心悦目。
④那树想必已生长了多年。我们还没有搬来的时候,它就站立在这里了。或许,我还没出生的时候,它就已成为一棵树了。就因为它的缘故,我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇(shān shàn)窗。后来果真如愿,我们从此天夭享受着它的清凉与恬静,很是满足,很觉幸福。
五、你了解下列诗人吗?他们分别是谁?
大杜()小杜()诗仙()诗圣()诗佛()
诗鬼()诗魔()诗狂()诗豪()
堪称“诗中有画,画中有诗”的诗人是:(王维)
唐代边塞诗人有:(等人)
六、阅读短文,回答问题。《窗前的洋槐》
①我的窗前有一棵树。
②那是一棵高大的洋槐。树冠(guān guàn)差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐,碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。
⑦洋槐给我一春一夏的绿色,到秋天,艳阳在树顶涂出一抹金黄,不几日,窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起,金色的槐树叶如雨纷纷飘落,我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切,它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧,是一个必然,一种整合,一次更新。它们一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己还原给自己。他们需要休养生息,一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树,我并不怎么觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。

六年级上册语文试题-第18课《只有一个地球》同步练习 人教部编版(含答案)

六年级上册语文试题-第18课《只有一个地球》同步练习 人教部编版(含答案)

人教统编版六年级上学期语文第18课《只有一个地球》同步练习一、积累与运用1.看拼音,写词语。

jīng yíng bāo guǒlán qiú zī yuán________ ________ ________ ________gòng xiàn làn yòng jī chǔqīn yǎn mù dǔ________ ________ ________ ________2.辨字组词葛________ 胁________ 赌________ 莹________蔼________ 协________ 睹________ 萤________3.选词填空后果结果成果①不听劝告,________自负。

②不听劝告,不会有什么好的________的。

③科学家的研究取得了丰硕的________。

希望指望愿望④想到月球去居住,________是好的,但不可能。

⑤我们________大家都能够重视环境的保护。

⑥他这件事没做好,想受表扬是没________了。

4.内容梳理(课文回放)①《只有一个地球》一文以________的形式,从________的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“________”的事实,呼吁人类应该________。

②课文从________引入,接着从________、________、________三个方面来说明________的事实,最后告诉人们________的重要性,提醒人们要________。

5.指出各句的说明方法(填序号)A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.列数字①在群星璀灿的宇宙中,地球就像一叶扁舟。

________②地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。

________③同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。

________④科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。

统编人教部编版小学语文六年级上册语文试题-第一单元测试题含答案人教部编版

统编人教部编版小学语文六年级上册语文试题-第一单元测试题含答案人教部编版

统编人教部编版小学语文六年级上册语文试题-第一单元测试题含答案人教部编版一、识字与写字1. 根据语境,写出正确的词语。

(1)穿着彩红衣裳般漂亮的姑娘们在草原上跳着舞,她们的脸上露出羞涩的微笑。

(2)夕阳的余晖照耀在窗台上。

此时,穿着单薄上衣的他正在复案写作。

他抬起头,弟弟在大树底下奔桌地踢足球的情景映入眼帘。

(3)喜鹊和乱叫的鸣蝉不同,它是动物王国中最讲公德的动物。

(4)一句问候,顿时扫除了两人间以往的仇怨。

2. 辨别正确的组词。

3. 选择正确的读音,加上“√”。

奶豆腐(fǔfu)√ 单薄(bóbáo)×蒙古包(méngméng)√二、阅读理解(一)五彩泉六月,山泉从石板上跳过,翻了几个跟斗之后,又钻进了茂密的树丛中,会同着夏日的雨水,变成了翻滚的小河。

不过几日之后,河水就平静下来,日夜发出淙淙的响声,就像有一个无名的仙人在山谷里敲打着铜鼓弹奏着琵琶。

这时,头上的片片绿云映在山泉之中。

在阳光的照射下,泉水是碧绿的,绿得像流淌的翡翠一样,令人激动,令人兴奋不已。

1. √五彩缤纷√五光十色√五颜六色2. 四月的时候,泉水像冰雪;六月的时候,泉水又像翡翠;到了八月,山泉是五彩缤纷的。

3. 画“山泉映出了山楂、海棠,五颜六色的。

”的句子的意思是D,山泉映出了各种颜色的花朵。

4. 此处运用了比喻的修辞手法。

闪现出五光十色,形象生动地表达了山泉周围的花草树木的多彩色彩,使文章更加生动有趣。

鸣沙山脚下有一个与山齐名的月牙泉,我们走了一段路,向右转,就看到了四面黄沙之中那一弯明亮的水。

水面较前变小了,也变浅了,但仍然清澈。

水边有几株芦苇,有江南水乡的意味。

天色更暗了,鸣沙山显得更高大,仿佛离天空很近。

风吹起细沙,在山腰形成烟雾,又飘散了。

我一个人走到山脚下,眼前尽是灰色的沙漠,却充满了莫名的喜悦。

这感觉就像置身于雪原或大海之中,表达了我对大自然的热爱和敬畏之情。

人教版(部编版)六年级语文上册第五单元测试题(含答案)

人教版(部编版)六年级语文上册第五单元测试题(含答案)

人教版(部编版)六年级语文上册第五单元测试题(含答案)本文没有明显的格式错误和问题段落。

1.选出书写有误的词语。

正确的写法应该是“可见一斑,牙牙学语,德高望重,流连忘返”。

选项A书写正确,其他选项中都有错别字或者漏字。

2.判断下列文学常识是否正确。

正确答案是B。

“有的人”是XXX家为纪念XXX逝世十二周年写的一首诗,而不是XXX的作品。

其他选项都是正确的。

3.选出注音全部正确的一项。

正确答案是B。

其他选项中都有一个或多个字的注音有误。

4.给出一组词语,排列后有语病。

正确答案是C。

排列后的句子应该是“一缕缕的青烟,在夜的空虚中冉冉地飘升”,而不是“一缕缕的细细的青烟,在夜的空虚中冉冉地飘升”。

5.根据诗句的朗读节奏和写作手法,判断正确的一项。

正确答案是A。

这个诗句采用了对偶的手法,前后两个部分的节奏相似,都是以“有的人”开头,中间用逗号隔开,读起来有一定的抑扬顿挫。

6.判断下列句子中标点符号使用是否正确。

正确答案是A。

选项A中的逗号和问号使用得当,没有出现错误。

其他选项中都有标点符号使用不当的地方。

7.判断下列说法是否有误。

正确答案是没有错误。

本文没有明显的问题段落。

剔除下面文章的格式错误,删除明显有问题的段落,然后再小幅度的改写每段话。

诗歌也能发表议论,讲道理,但是诗歌中的议论不是抽象的,而是形象的。

XXX家的《有的人》就是这样一首诗,通过生动的比喻,让人们更深刻地理解了生命的意义。

有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。

”这句话运用了对比的修辞手法,表达了生命的脆弱和珍贵。

这首诗是XXX家为纪念XXX逝世十三周年而写的。

有的人》中还有一句话“有的人,情愿作野草,等着地下的火烧”,这句话是从XXX的《自嘲》XXX用而来。

它表达了人们对生命的不同态度,有些人宁愿放弃生命,有些人则珍惜生命。

选项A中的“门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。

”使用了比喻的修辞手法,其他三个选项都使用了不同的修辞手法。

六年级上册语文试题-第19课《青山不老》同步练习 人教部编版(含答案)

六年级上册语文试题-第19课《青山不老》同步练习 人教部编版(含答案)

人教统编版六年级上学期语文第19课《青山不老》同步练习一、积累与运用1.看拼音,写词语。

yín sòng qiào lìqīn wěn________ ________ ________qín miǎn jìng mìhōng kǎo________ ________ ________2.形近字组词炕________ 稍________ 肆________ 载________坑________梢________ 律________ 栽________3.词语点将(根据意思写词语)①任意的残杀或迫害。

________②非法占据、霸占。

________③比喻共同经历患难。

________④一再,多次。

________⑤对人谦恭有礼貌。

________⑥以财物帮助。

________4.补充词语波光________ ________ 风雨________ ________ 三________五________山川________ ________ 随风________ ________ 日月________ ________5.指出破折号的不同用法(填序号)A.表解释说明B.表语意转换C.表声音断续①他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起为止。

________②我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。

________③丁——冬——丁——冬…… ________6.内容梳理(课文回放)课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示老人________、________所取得的成绩;接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况:通过________,来衬托改造山林的艰难困苦;通过________,突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决;通过________、________,展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩;最后以作者自身的心灵感触提升全文,点出文章的中心意旨。

部编版语文小学六年级上册同步练习试题含答案(全册)

部编版语文小学六年级上册同步练习试题含答案(全册)

统编版小学语文六年级上册同步练习第一课草原★课文重点知识★同步练习题1.读一读,用“√”标出带点字的正确读音。

渲.染(xuān xuàn) 吟.诗(yīn yín) 勾勒.(lèlēi) 礼貌.(mào miào) 拘.束(jūjù) 天涯.(yáyái)2.看拼音,写字词。

mǎ tí jū shù shuāi jiāo shang jìng jiè(__________)(__________)(__________)衣(______)(__________)biān xiū dòu fu cǎi hóng(______)子(______)涩(__________)(__________)3.多音字组词。

行háng(_________) xíng (___________)勒lè(_________) lēi (__________)蒙mēng(_________) méng (__________) měng (_____________)4.根据意思,从文中找出相应的词语。

(1)_______________:文中指辽阔的草原无边无际,都是绿色。

(2)_______________:指青草鲜嫩,颜色青翠,好像在流动。

(3)_______________:衣襟和裙带迎风飘动。

文中指蒙古族牧民骑着马在草原上驰骋,他们的衣襟也随着风飘飞、舞动。

(4)_______________:心里害羞而举动拘束不自然。

5.在括号里填上合适的词语。

一(______)汽车一(______)小诗一(______)姑娘一(______)骏马一(______)新月一(______)草原6.比一比,再组词。

毯(_______)陈(_______)腐(_______)稍(_______)蹄(_______)毽(_______)阵(_______)府(_______)梢(_______)啼(_______)7.选词填空我最行。

部编版语文六年级上册第一单元检测题(共4套附参考答案)

部编版语文六年级上册第一单元检测题(共4套附参考答案)

第一单元检测卷(一)一、基础练习(36分)1.加点字的注音全对的一组是()(3分)A.蒙.(ménɡ)古迂.(yū)回苍穹.(qiónɡ)B.琼.(qiónɡ)浆孕.育(yùn)渲.(xuān)染C.勾勒.(lēi)摇曳.(yè)妩.(wǔ)媚D.鄂.(è)温克参差.(cī)馥.(fù)郁2.读拼音,写词语。

(5分)3.请你为“肖”字加上偏旁,组成新的字填写在括号里。

(3分)胜利的()息弥漫的()烟俊()的姑娘陡()的悬崖畅()的商品()好的苹果4.照样子,写词语。

(4分)(1)断断续续(AABB式)________________________________(2)亮晶晶(ABB式) ________________ ________________(3)一.碧千.里(含有数字) ________________ ________________(4)昏昏..睡去(AABC式) ________________ ________________ 5.在括号里填上恰当的词语。

(9分)()的草原()的小河()的香气()的愁怨()的眼睛()的小诗()的风光()的清风()的绿毯6.写出下列句子主要运用的修辞手法。

(4分)(1)七八个星天外,两三点雨山前。

()(2)冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。

()(3)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。

()(4)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

()7.按要求写句子。

(8分)(1)唱的是什么。

听者会露出会心的微笑。

(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)________________________________________________________ (2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)_________________________________________________________ (3)你对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。

人教部编版语文六年级上册全套月考测试题附答案(含四套)

人教部编版语文六年级上册全套月考测试题附答案(含四套)

人教部编版语文六年级上册第一次月考试题附答案(适用课文:第一单元《草原》《草虫的村落》《古诗词三首》《花之歌》;第二单元《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》)(时间:90分钟分值:100分)一、生字积累吧。

(12分)yùn cánɡ jìnɡ tǎn ɡuōn tí界地彻马xuán yá dù lōnɡ lūn zhì河轰起旗二、词语训练营。

(20分)1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。

(4分)渲宣(1)王丽是我们班的()委员,经常在校报上看见她发布的消息。

(2)那些小丘就像只用绿色(),不用魔仙勾勒的中国画那样美丽。

涯崖(3)在一个陡峭的()边,五位壮士毫不畏惧的跳了下去。

(4)即使你在()海角,我也要找到你。

2.把下面词语中的错别字画出来,并正确的写在后面的括号里。

(5分)A、全神贯注斩钉截铁璀璨漂拂()B、聚精汇神粉身碎骨手榴弹豪迈()C、惊天动地横七竖八度河暴炸()D、自言自语千均一发电钮宏伟()3. 我会选。

(2分)(1)“红军不怕远征难”中“难”的意思是()。

A不好 B不容易C使感到困难(2)“三军过后尽开颜”中“颜”的意思是()。

A 颜色B 体面C 脸上的表情4.补充成语。

(6分)()街()巷()神()注()冲()撞熙熙()()庞然()()意味()()5.字义推敲(选择恰当解释,填序号)。

(3分)()良.久:①优秀②吉祥③很,非常④果然()边.缘:①因为②原因③边,边沿④沿着()逗.人:①停顿②停留③戏弄④招引三、句子跷跷板。

(11分)1.补充句子。

(3分)(1)黑云翻墨未遮山,。

(2),清风半夜鸣蝉。

(3)更新岷山千里雪,。

2. 照样子写句子。

(4分)1. 马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像.一条彩虹向我们飞过来。

,像。

2.这种境界,既.使人惊叹,又.叫人舒服,既.愿久立四望,又.想坐下来低吟一首奇丽的小诗。

人教部编版六年级上册语文期末测试卷(含答案)

人教部编版六年级上册语文期末测试卷(含答案)

人教部编版六年级上册语文期末测试卷(含答案)部编人教版六年级上册语文期末测试题一、选择题(10分)1.下面选项中加点字读音完全正确的一项是()。

A.缝隙(fèng)澄碧(chén)。

B.豁口(huō)疙瘩(gā)C.山涧(jiàn)苔藓(xiān)。

D.爆发(bào)咆哮(páo)2.下列词语字形完全正确的一项是()。

A.彩虹照耀疲倦全神贯注。

B.屹立观侧跺脚跌跌撞撞C.起源干燥旗帜排山到海。

D.烂用衣襟慷慨汹勇澎湃3.“他坐下,肩膀耷拉着,双臂垂在两腿之间。

”横线处填入()最恰当。

A.恍然。

B.猛然。

C.陡然。

D.颓然4.锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。

”“汤汤”是()的样子。

A.波光粼粼。

B.流水叮咚响。

C.水流大而急。

D.水流轻而缓5.下列选项中作家作品搭配不正确的是()。

A.《童年》高尔基。

B.《穷人》XXXC.《好的故事》XXXD.《书湖阴先生壁》XXX6.“艺术有两个来源,一是理想,理想产生欧洲艺术;二是幻想,幻想产生东方艺术。

”给句子加标点,最恰当的一项是()。

A。

B。

C。

D。

7.句子“终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的,我们终于自由啦!”运用反复的修辞手法强烈地表达了()。

A.对自由的期盼和渴望。

B.对的感激之情。

C.愉悦的心情8.回忆所学内容,选项()说法是错误的。

A.XXX、XXX是我国古代著名的书法家。

B.《少年闰土》反映了“我”与XXX儿时的友谊,表达了对XXX的怀念之情。

C.《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖盛夏时节持续暴雨的绮丽景色。

D.在中国传统文化中,“五音”指的是宫、商、角、徵、羽。

9.下面告示的主要意思是()。

在某公路入口处挂着这样的公告:“时速不超30公里,沿途美景XXX浏览;时速超过60公里,交通法庭请您作客;时速超过90公里,急救医院敬候光临;时速超过120公里,您将踏上天国之旅。

”A.提醒不要超速。

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2、用另一成语来解释下列成语,即写出一个意思相同的成语。
画蛇添足( )得意忘形( )
聚精会神( )有条不紊( )
3、给下面两句话分别加上标点,使每句话都能表示两种相反意思。
酿酒缸缸好造醋坛坛酸
1___⑵___
你同意不同意
(1)⑵
3、填谚语、歇后语(4分)
A、人心齐,( ) B、有则改之,( )
C、飞蛾扑火。----( ) D、孔夫子搬家--( )
3.下面关于古诗没有错误的一组是( )。
A、随风潜入夜,润物细无声《春夜喜雨》(李白)
B、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)
C、旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家《乌衣巷》(刘禹锡)
D、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶《凉州词》(王昌龄)
4、句子“房子里一团漆黑,。”横线上填入最恰当的是( )。
(2)全世界人民都在期待着2020东京奥运会的顺利开幕。(改为反问句)
(3)桑娜对渔夫说:"我不在家,你在家里都做了些什么?"(改为转述句)
(4)这时候,值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米。(缩句)
(5)在事实面前,他向老师承认了错误。(改为双重否定句)
三、完成下面填空。
1、《穷人》一课的作者,是国著名作家,代表作有。
4、按要求写句子。
(1)虽然即将毕业,但是对母校充满留恋之情。(修改病句)
(2)全世界人民都在期待着2020东京奥运会的顺利开幕。(改为反问句)
(3)桑娜对渔夫说:"我不在家,你在家里都做了些什么?"(改为转述句)
(4)这时候,值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米。(缩句)
(5)在事实面前,他向老师承认了错误。(改为双重否定句)
⑦洋槐给我一春一夏的绿色,到秋天,艳阳在树顶涂出一抹金黄,不几日,窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起,金色的槐树叶如雨纷纷飘落,我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切,它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧,是一个必然,一种整合,一次更新。它们一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己还原给自己。他们需要休养生息,一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树,我并不怎么觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。
B、那张海报很漂亮,上面有乔丹的签名--现在不见了。(表示话题突然转变)
C、呜--火车出站了。(表示声音延长)
D、我永远也忘不了那一天--2002年2月14日。(表示解释说明的意思)
7、下列课题是完整句子的是()
A、将相和B、只有一个地球C、山中访友D、用心灵去倾听
8、下列标语运用最得体的一项是( )。
6、下面破折号用法不正确的一项是( A )。
A、我们--是--中国人。(表示解释说明的意思)
B、那张海报很漂亮,上面有乔丹的签名--现在不见了。(表示话题突然转变)
C、呜--火车出站了。(表示声音延长)
D、我永远也忘不了那一天--2002年2月14日。(表示解释说明的意思)
7、下列课题是完整句子的是(A)
⑧冬天的洋槐如此坚强。它赤裸着全身一无遮挡,向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在,它活得孤独,却也活得自信,活得潇洒。寒流摇撼它时,它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂,指挥着风的合奏。树叶落尽以后,树权间露出一只褐色的鸟窝,肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫,几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食,偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过,时喜时悲地营造出一派生命的气氛,使我常常猜测着鸟们的语言,也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨,在阳光还未及融化它时,真不知是雪如槐花,还是槐花如雪。
A、我们班只有巴掌大,哪能开校会。B、冬天的小河也不寂寞。
C、小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园。
D、“你们爱吃花生吗?”“爱!”我们抢着说。
10、没有语病的句子是(B)
A、我们必须认真克服、随时发观工作中的缺点。
B、全国人民众志成城抗击甲型H1N1流感病毒。
C、止咳去痰片,它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
D、“你们爱吃花生吗?”“爱!”我们抢着说。
10、没有语病的句子是()
A、我们必须认真克服、随时发观工作中的缺点。
B、全国人民众志成城抗击甲型H1N1流感病毒。
C、止咳去痰片,它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
D、通过这次活动,使我们受到了很大的教育。
二、按要求答题。
1、写出四个表示全国各地的四字词语。
⑤洋槐在春天,似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米拉般大的嫩芽,只星星点点的一层隐绿,悄悄然绝不喧哗。又过了些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台,你的精神为之一振,你的眼前为之一亮,顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。
五、你了解下列诗人吗?他们分别是谁?
大杜()小杜()诗仙()诗圣()诗佛()
诗鬼()诗魔()诗狂()诗豪()
堪称“诗中有画,画中有诗”的诗人是:(王维)
唐代边塞诗人有:(等人)
六、阅读短文,回答问题。《窗前的洋槐》
①我的窗前有一棵树。
②那是一棵高大的洋槐。树冠(guān guàn)差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐,碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。
A、什么也看不见。B、只能看见进出的东西。
C、冷得人直发抖。D、一切都模模糊糊的。
5、下列词语中,从感情色彩看,属于同一类的一组是( )。
A、宁死不屈垂死挣扎狼心狗肺B、生气勃勃神采奕奕安居乐业
C、诡计多端盛气凌人省吃俭用D、囫囵吞枣临危不惧得意洋洋
6、下面破折号用法不正确的一项是( )。
A、我们--是--中国人。(表示解释说明的意思)
A顿号逗号分号句号省略号B冰冷水热水水蒸汽开水
C寒冷凉爽温暖酷热炎热D喜爱喜欢热爱酷爱
3.下面关于古诗没有错误的一组是( B )。
A随风潜入夜,润物细无声《春夜喜雨》(李白)
B接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)
C旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家《乌衣巷》(刘禹锡)
D洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶《凉州词》(王昌龄)
6、仿写句子(2分)
例:人生路上,有时一个微笑,可以让我们看到春天的温暖。
人生路上,。
人生路上,。
四、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?
(1)庐山:(2)柳树:
(3)小草:(4)春雨:
(5)西湖:(6)梅花:
(7)桃花:(8)泰山:
A、某图书馆的门口贴有一则标语:经济搞上去,人口降下来。
B、某公园前写着:外来人员请到门口登记。
C、某学校的走廊上写着:学而不思则罔,思而不学则殆。
D、某机关的墙上写着:春来小草醒,请您绕道行。
9、下面各句没用修辞手法的一句是()
A、我们班只有巴掌大,哪能开校会。B座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园。
六年级语文竞赛题
一、选择题。
1.下面的几组词,相同字读音完全一样的一组是( )
A、挑水挑选挑拨挑拣B、东奔西跑奔波奔驰奔命
C、调味调停调整调和D、散文散会分散散装
2.下列各词按一定顺序排列正确的一项是( )
A、顿号逗号分号句号省略号B、冰冷水热水水蒸汽开水
C、寒冷凉爽温暖酷热炎热D、喜爱喜欢热爱酷爱
⑥夏日的洋槐,巍巍然郁郁葱葱,一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨,暴雨如注时,偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号(háo hào)犹如一头发怒的雄狮,它翻滚,它旋转,它颤栗,它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断,闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间,我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后,它安详而平静。
③坐在我的书桌前,一树浓阴收入眼底。从春到秋,由晨至昏,任是着意的或是不经意抬头,终是满眼的赏心悦目。
④那树想必已生长了多年。我们还没有搬来的时候,它就站立在这里了。或许,我还没出生的时候,它就已成为一棵树了。就因为它的缘故,我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇(shān shàn)窗。后来果真如愿,我们从此天夭享受着它的清凉与恬静,很是满足,很觉幸福。
三、完成下面填空。
1、《穷人》一课的作者,是国著名作家,代表作有。
2、“西江月”是词牌名,我还知道的词牌名有____、____、、等。
3、鸟的住处称巢,狗的住处称,蛇的住处称洞,虎的住处称,猪的住处称,牛的住处称,马的住处称。
4、我们常说的“花中四君子”是、、、。
5、“读万卷书,行万里路”,旅游可以使我们眼界开阔。当我们假期里泛舟西湖,欣赏着优美的景色时,情小自禁地想起苏轼的诗句“_,。”
D、通过这次活动,使我们受到了很大的教育。
二、按要求答题。
1、写出四个表示全国各地的四字词语。
大江南北、长城内外、五湖四海、三山五岳
2、用另一成语来解释下列成语,即写出一个意思相同的成语。
画蛇添足(多此一举)得意忘形(忘乎所以)
聚精会神(专心致志)有条不紊(井然有序)
3、给下面两句话分别加上标点,使每句话都能表示两种相反意思。
5、从洋槐的身上你获得了怎样的生活启示?
6、树木的家族庞大,你最敬佩的是什么树?说说你敬佩的原因。
七、文言文阅读
(一)学者有四失
学者有四失①,教者必知之。人之学也,或失则多②,或失则寡,或失则易,或失则止③,心之莫同也④。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。
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