中学生文明礼仪.ppt

4、集会礼仪：集会在学校是经常举行的 活动。一般在操场或礼堂举行，由于参 加者人数众多，又是正规场合，因此要 格外注意集会中的礼仪。如：升国旗仪 式，升旗时，全体学生应列队整齐排列， 面向国旗，肃立致敬。一定要保持安静， 切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。
5、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校 园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸 屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。 不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、 乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草 树木，节约用水用电。自觉将自行车存 放在指定的车棚或地点，不乱停乱放， 不在校内堵车。
• 使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、 对不起、没关系、再见。
•
1、尊称（敬称）：对长辈、友人要称“您”；对
师长、社会工作人员要称呼职务，不直呼其姓名。
•
2、对他人提出要求时说"请"：与人打招呼时说：
"您好"：与人分手时说"再见"；给人添麻烦时说"对不
起"；别人向自己致歉时回答说"没关系"；受到别人帮
遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 (1)上课：上课的铃声一响，学生坐在，等老师上课， 当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好， 待老师答礼后，方可坐下。 • (2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中， 独立思考，重要的内容应做好笔记。
• (3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学 生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得 乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学 仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室 后，学生方可离开。
言谈
• 言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一 个重要组成部分。
• 1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要
Βιβλιοθήκη Baidu适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
•
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。
现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您
好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再
见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言
形式 。
2、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与 老师相遇时，应主动向老师行礼问好：“老师 好！”“校长好！”。学生进老师的办公室时 或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。 学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头 论足，要尊重老师。
3、同学之间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活 中的一种团结友爱的力量。同学之间可彼此直 呼其名，但不能用外号等不礼貌用语称呼同学。 借用物品时，应征得同意，用后应及时归还。 不能对于同学遭遇的不幸，而嘲笑同学。 不 能对同学评头论足。
• 3、坐姿：正确的坐姿应该：腰背挺直， 肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可 分开一些，但不要过大，一般不超过肩 宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。
• 4、走姿：行走是人生活中的主要动 作，走姿是一种动态的美。正确的走姿 是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松， 两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
公共礼仪 (一)与人交往，谈吐方面的礼仪常规
仪态举止
• 1、谈话姿势：交谈时，首先双方要互相正视、 互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、 哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等 不礼貌的印象。
• 2、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放 在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双 肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视， 面带笑容。
助表示感谢时说"谢谢"。
使用好体态语言 I
• 1、微笑：不露牙齿、嘴角微上翘。
• 2、鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人 对群体的礼节。身体上部向前倾斜自然弯下 15--30度左右，低头眼向下看。
• 3、握手：与人见面或离别时最常用的礼节， 也是向人表示感谢、慰问、礼贺或鼓励时的礼 节。
使用好体态语言 II
• 4、招手：举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈， 手掌伸开摆动。
• 5、鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有 节奏地相击，鼓掌要适时适度。
• 6、右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行 走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、 军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。
学校礼仪 1、课堂礼仪
礼仪
不文明行为
文明行为
个人礼仪 学校礼仪 公共礼仪
个人 礼仪
公共 礼仪
学校 礼仪
仪表 言谈 仪态举止
与人交往，谈吐方面 面的礼仪常规
使用好体态语言
课堂礼仪 服饰仪表 尊师礼仪
同学之 间的礼仪
校内公共 集会礼仪 场所礼仪
个人礼仪
• 仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌 的外观体现。清洁卫生是仪容美的关键， 是礼仪的基本要求。因此，每个人都应 该养成良好的卫生习惯 。保持卫生习惯 是对他人的尊重。