六年级研究性学习教学计划

六年级综合实践活动研究性学习教学计划
梵王寺学校王海军“研究性学习”是三年级开始体现的一门新课。

这本书是在研究中学习，不单纯的是学习知识，更重要的是学会学习方法和研究方法。

一、教材分析：
“合作的乐趣”让我们从小学会合作，在合作中不断成长，真正理解“人心齐，泰山移”这句话。

让学生动手制作、亲自体验。

在合作中共同学习，学会学习、学会生存。

交通标志ABC让驾驶者安全出发，避免事故的发生。

二、教材内容：
在这本书里共有“家庭生活购物的学问”和“学校生活校园流行风”“设计制作我为母校留本书”“社会生活我生活的社区”“花卉繁殖方法的实验”五大主题，每一主题之后都有自我评价，共有13个课题。

有关于合作和奥运的，有关于交通标志ABC，也有关于庙会等。

三、能力方面：
1、培养学生的观察能力。

2、培养学生发现问题，探究问题的能力。

3、培养学生的学习能力。

4、培养学生的社会实践能力。

总之，在研究性学习中，给学生创造一个全新的学习氛围和一种全新的学习方式，一个广阔的学习空间，一个展示自我的舞台，让学
生去观察，去发现，去探究，去畅想。