教科版六年级科学下册我的月球卡课件

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(六下)科学优秀课件 - 3.1地球的卫星-月球 教科版(18页)

(六下)科学优秀课件 - 3.1地球的卫星-月球 教科版(18页)
• 4、月球引力大约是地 球的1/6。
ห้องสมุดไป่ตู้
月球的地形特点
• 主要有两种, • 月海和环形山。 • 月海—是由凝固的熔
岩构成的盆地,是无 一滴水的“海”;
• “环形山”为数众多 。
有关月球的其他情况 (人类留在月球上的第一个脚印)
• 人类登月:
• 1969年7月20日美国 “阿波罗11号”宇宙 飞船在月球着陆,宇 航员阿姆斯特朗在月 球上印下了人类的第 一个脚印。
1969年7月20日美国“阿 波罗11号”宇宙飞船在月 球表面着陆,宇航员阿姆 斯特朗在月球上印下了人 类的第一个足印。
阅读课本第46页中的插图,说说在探索月球的历程中, 人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化?
天文望远镜
肉眼观察 讨论:从这些观测工具的发展过 程中,你有什么想说的?
探测飞行器
登月考察
• A、行星 B、卫星 C、恒星 D、彗星
• 2、月球上有许多的( A )
• A、环形山 B、火山 C、湖泊 D、雪山
• 3、一人在地球上重120斤的人,到了月球上称的体
重是( C )斤。 A、120 B、60 C、20 D、30 • 4、第一个在月球上留下足迹的人是( B )的阿姆斯
特朗。 A、英国 B、美国 C、法国 D、德国
阅读课本第46页中的插图,说说在探索月球的历程中, 人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化?
天文望远镜
肉眼观察 讨论:从这些观测工具的发展过 程中,你有什么想说的?
探测飞行器
登月考察
讨论:从这些观测工具的发展过 程中,你有什么想说的?
在探索月球的历史长河中,人类探月 的技术与工具越来越先进;人类对月球数 据的勘测越来越精确;人类对月球奥妙的 了解越来越多;人类对月球的疑惑也越来 越多。

六年级下册科学课件- 3.1 地球下的卫星—月球|教科版 (共13张PPT)

六年级下册科学课件- 3.1 地球下的卫星—月球|教科版 (共13张PPT)

太阳
主题一:月球运动
逆时针方向
月球自转周期:27.32天 月球公转周期:27.32天
月球围绕地球逆时针方向运行
返回
月球围绕地球逆时针方向运行
主题二: 月球的基本数据
月球直径大约是地球的1/4 月球体积大约是地球的1/49 月球质量大约是地球的1/80 月球引力大约是地球的1/6
返回
返回
月球体积为地球的1/49
课堂小结
谢谢大家!
人类探月史
肉 眼 观 察 望远镜观察 飞行器探索
登月考察
古人观月记录
无人月球探测器
伽利略和望远镜
人类登上月球
活动一:我的月球卡
1.筛选整理,完成“我的月球卡”。 2.月球奥秘交流会:。
各组派代表上台讲解。 其他各组交流补充。 计时5分钟
主题一:月球运动 主题二: 月球的基本数据 主题三:月球的地形特点
地球
月球
主题三:月球的地形球的地形:主要有两种,月海和环形山。月海是由凝固的熔岩构成的盆地,是无 一滴水的“海”;月球表面的环形山,又叫做月坑。月坑近似于圆形,与地球上的 火山口地形很相似。月陆实际上是月面上的山脉高原地形。
活动二:我是小小设计师
1.假如你是宇航员,出发去月球前你 会准备些什么物品? 2.你会如何设计宇航服? 计时5分钟

教科版六年级下册科学《地球的卫星——月球》 课件PPT模板

教科版六年级下册科学《地球的卫星——月球》 课件PPT模板

环形山
月球表面最引人注目的 是随处可见的环形山,即月 坑。这是一种环形隆起的低 洼地形。它是月面的显著特 征,几乎布满了整个月面。 月球上直径大于1千米的环 形山多达33000多个。
月球上的部分环形山, 分别以中国古代科学家万户、 张衡、祖冲之、郭守敬等命 名。
月海
肉眼所见月面上的阴暗部分我们俗称月海。实 际上是月面上的平原或盆地等低陷地带。月海的地 势一般较低,个别最低的海甚至比周围低6000米。 月陆和月海平均高度差为2—3千米。
教科版六年级下册科学课件
你听到过哪些关于月球的传说?学到 过哪些关于月球的诗词?
嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、天狗吞月
举杯邀明月,对影成三人 床前明月光,疑是地上霜 海上生明月,天涯共此时 星垂平野阔,月涌大江流
月球,俗称月亮,古称太阴,是 环绕地球运行的一颗卫星。它是地球 唯一的一颗天然卫星,也是离地球最 近的天体(与地球之间的平均距离是 384400千米)。
人类对月球的探索
• 自古以来,人们就不断地改进观测工 具去探索和认识月球。
伽利略和他的望远镜
公元1608年的一天,荷兰眼镜制造商 利伯休的儿子在玩耍中偶然发现,将两块 镜片重叠并使其相隔一定远近观看时,可 看见远处教堂屋顶原来几乎看不见的小鸟。 利伯休受此启发,把两块镜片装在一个铜 管的两头,发明了最初的望远镜。
太阳
地球
月球体积为地球的1/49
月球
月面景观与地球有什么不同?
月球

月球在月球上看地球 上 月球
看 地 球
地球

在地球上看月地球球
地球
上 看
月 球
月海
月面
月陆
环行山
月面辐射纹

《地球的卫星—月球》宇宙-教科版六年级科学下册PPT课件

《地球的卫星—月球》宇宙-教科版六年级科学下册PPT课件

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人类对月球的探索
自古以来, 人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。
1969年7月16日是人类第一次飞向其他天体的历史性日子。“阿波 罗”11号宇宙飞船载着3名宇航员, 带着人类的良好愿望, 踏上了登 月的征程, 并获得成功。
到目前为止, 人类已经有6次成功地登上了月球。
人类对月球的探索
“阿波罗”11号的登月舱于7 月20日降落在月球表面的一个月海 , 宇航员阿尔德林走出登月星球, 它是地球的卫星。
人类对月球的探索 我的“月球卡”
人类对月球的探索
自古以来, 人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。
远古时期, 人 们用肉眼观察月球, 用石头、木碳等来作 观月记录。
人类对月球的探索
自古以来, 人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。
1959年, 前苏联科学家利用无人驾驶的火 箭, 发射了月球探测卫星, 飞过月球的背面, 对月球进行拍摄, 使人们了解了月球的全貌。
第一件到达月球的人造物体是前苏联的无人 登陆器“月球2号”, 它于1959年9月14日撞向 月面。“月球10号”于1966年3月31日成功入轨, 成为月球第一颗人造卫星。
我的“月球卡”
月球表面大部分地区覆盖着一层月尘和岩屑, 有起伏的山岭, 有 纵深的峡谷, 还有大大小小的环形山。我们看到的月亮上的阴影, 是 月面上的大平原, 称为“月海”。

六年级科学下册教学课件-3.1地球的卫星——月球-教科版

六年级科学下册教学课件-3.1地球的卫星——月球-教科版

课堂导览
二、月球概况
为什么月球距地球这么近,它却没有生命存在?
知识讲解
课堂训练
体积和质量小
引力小
课堂小结
昼夜温差大
不能吸引水和大气
没有大气层,无天气变化 (漆黑一片;万籁俱寂)
自转周期长(27.32天)
课堂导览
知识讲解
课堂训练 课堂小结
二、月球概况
月球的直径大约是地球的1/4 月球的质量大约是地球的1/80
课堂导览 知识讲解 课堂训练 课堂小结
课堂小结
同学们,通过这节课我们知道了月球为什么没有生 命,月球的起源,以及世界和中国对月球的探索等, 大家有什么感受呢,请大家下来制作一个自己的 “月球卡”并和同学分享!
六、月球探索
导览
知识讲解
课堂训练 课堂小结
1969年,人类第一次登上月球
“我的一小步,人类的一大步。” ——阿姆斯特朗
六、月球探索
导览
知识讲解
课堂训练
课堂小结
礼炮1号于1971年成功发射升空, 成为人类历史上首个空间站。
六、月球探索
导览
知识讲解
课堂训练 课堂小结
1981年4月12日 第一架航天飞机哥伦比亚号航天飞机发射
五、月球的运动
月球的运动分为自转和公转
➢ 围绕地球公转,周期为27.32天 ➢ 月球自转,周期为27天7小时43分 ➢ 由于自转和公转周期十分接近,因此,我们只
能看见月球的一面 ➢ 由于地球绕太阳公转,月球作为地球的卫星也会绕
太阳转,但受地球影响,月球绕太阳的轨迹并不是 线状的圆形或椭圆形,而是呈螺旋状绕太阳运动
——张若虚
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。 ——王维

六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共25张PPT)

六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共25张PPT)

走近月球
2004年,我国正式启动月球探测的“嫦娥工程”。 工程共分“绕”、“落”、“回”三个阶段。这标 志着中国为探索月球迈出了坚实的一步。
1.月球运动
2. 月球的基本数据
3. 月球的地形特点 4. 其他—登月故事……
了解月球
1.月球运动
太阳
逆时针 (自西向东)
月球围绕地球逆时针方向运行
了解月球
走近月球
1959年9月,前苏联科学家利用无人驾驶的火箭,飞
过月球的背面,对它进行拍照,使人们了解了月球的全 貌。
走近月球
1969年7月20日,美国的“阿波罗11 号”载人飞船成功地在月球上着陆,宇航 员阿姆斯特朗第一个踏上月球,人类首次 登月成功。
人类探月史
肉眼观察
望远镜观察
飞行器探索
登月考察
10、第一个在月球上留下足迹的宇航员是( )。
A、嫦娥 B、阿波罗 C、阿姆斯特朗 C
11、地球的直径大约是月球直径的(
)。
A、1/4 B、4倍 C、1/6 B
课堂 检测
1、自古以来人们不断地改进观测工具去探 索和认识月球。( √ ) 2、1609年,英国科学家牛顿用自制的望 远镜观察月球。( ×) 3、2007年10月24日,我国发射了“神舟” 一号探月卫星。( ×) 4、月球上充满了空气和水分,所以宇航员 不必携带氧气。( × )
遥望月球
1610年,意大利的科 学家伽俐略首次用天文望 远镜观察了月球,发现月 亮表面是那样的凹凸不平, 还分布有很多环形山,据 此绘制了第一幅月面图。
遥望月球
直到1959年以前,人类对月球还只能用 裸眼和望远镜进行观察。
走近月球 用无人探测器近距离探测 月球
1959年至 1976 年,美国和前苏联 先后向月球发射了80多个月球探测器, 其中有45个取得成功。

六年级下册科学课件3.1地球下的卫星月球教科版共14张PPT

六年级下册科学课件3.1地球下的卫星月球教科版共14张PPT

环形山、 月海
月球上没 有水
月球 的“关 系图”
月球的其他特点
第一个在月球上留下足 迹的是美国的阿姆斯特

月球上没有 大气层存在, 处于一种高
真空状态
1.月球是围绕地球运动的( )。
A.行星
B.卫星
C.恒星
D.彗星
2.月球上有许多的( )。
A.环形山 B.火山
C.湖泊
D.雪山
想一想, 举手发言!
3.月球的直径大约是地球直径的( )分之一。
地球的卫星——


月球是地球的卫星,月球围绕着地球运动。
探究、讨论月球
• 在探究月球的历程中,人类观察月球的工 具和手段发生了哪些变化?
• 在这一过程中,人们对于月球的认识是怎 样展变化的?
人类对月球进行科学的观测、探究,已经有好几 个世纪的历史。
从远古开始,古人就用肉眼观察月球,用石头、 木炭做观月的记录。
月月球球的的直直径径是是地地球球的的11/4/4 月月球球的的恒恒星星月月公公转转周周期期是是2277.3.322天天 月月球球的的朔朔望望月月公公转转周周期期是是2299.5.533天天
月月球球的的引引力力是是地地球球的的11/6/6 月月球球的的直直径径是是33447766kkmm
月球的地形特点
头脑风暴Байду номын сангаас月球的温度最高可达127
月球和地球距离的平
摄氏度,最低可达零下
均值是38万千米 月球上没
183摄氏度
有大气层 存在,处 于一种高
月球的质量是地 球的1/80
月球的体积是地球的 1/49
月球的引力是地球 真空状态
月球的直径是地球的
的1/6

小学作业之我的月球卡PPT课件

小学作业之我的月球卡PPT课件

月球磁 场之谜
.
一提
张醒 里: 形提 找如


.
.
.
月球的外貌
.
月球的基本数据
• 1.月球平均轨道半径384401千米。 • 2.月球的平均公转周期27.32天。 • 3.月球的平均公转速度1.023千米/秒。 • 4.月球的逃逸速度2.38千米/秒。
• 5.直到此次麻省理工学院的科学家将编号76535的月岩标本作为研究对象,该标本是由美国宇航 员于上世纪70年代带回地球的。他们采用“交流去磁场法”,将76535号月岩放入到一个逐渐增 强的磁场,以消除其在抵达地面后可能产生的短暂磁场。最终结果发现,其在月球期间曾受到过 两次稳定而强烈的磁场影响,与之前的某些研究结果相结合,排除了外来天体的撞击形成磁场的 可能性,证明月球曾经拥有过一个液态热核并依靠该液态热核获得磁场。放射性同位素测量结果 表明,这一磁场出现于距今42亿年前,约是月球形成后3亿年。
.
月球磁场之谜
• 4.早期的月球专家因而断言,月球的磁场应该极弱甚至根本没有。如果磁场曾存在,月球就应该 有个铁质的核心,但当时的证据显示,月球不可能有这样的核心,且月球也无法从临近天体获得 磁场。以地球为例,月球必须距离地球足够近才能“借”到地球磁场,但此时它就会被地球引力 撕碎。然而月岩的标本给了持有此种观点的科学家一个巨大的打击,标本显示出它们被很强的磁 场磁化,而科学家无法解释这些强磁场的来源,争辩双方为此长期争论不休。
.
.
月谷
• 1.地球上有着许多著名的裂谷,如东非大裂谷。月面上也有这种构造----那些看来弯弯曲曲的黑色 大裂缝即是月谷,它们有的绵延几百到上千千米,宽度从几千米到几十千米不等。那些较宽的月 谷大多出现在月陆上较平坦的地区,而那些较窄、较小的月谷(有时又称为月溪)则到处都有。 最著名的月谷是在柏拉图环形山的东南连结雨海和冷海的阿尔卑斯大月谷,它把月球上的阿尔卑 斯山拦腰截断,很是壮观。从太空拍得的照片估计,它长达130千米,宽10-12千米。

六年级下册科学课件3.1地球的卫星月球教科版共16张PPT

六年级下册科学课件3.1地球的卫星月球教科版共16张PPT
地球

探测飞行器
登月考察
讨论: 从这些工具的发展过程中,
你知道了些什么?
?
你们收集到月球哪些方面的信息?
• 小组合作探究: • 1、小组内将课前收集的月球资料进行交流
和分类整理。 • 2、小组内成员要轮流发言;发言者要说明
信息的来源;有冲突的地方要记下来,然 后分类整理。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我的“月球卡” 月球的运动
月球绕着地球逆时针方向运行。
我的“月球卡” 有关月球的基本数据
月球直径大约是地球的四分之一 月球质量大约是地球的八十分之一 月球体积大约是地球的四十九分之一 月球引力大约是地球的六分之一
我的“月球卡” 月球的地形特点
月球表面分布着许多环形山。
我的“月球卡” 有关人类登月故事。
自古以来,人们就不断地改进观察工具去探索 和认识月球。1967年7月,美国“阿波罗11号” 载人飞船成功地在月球上着陆,人类探索的脚印 终于印在了月球表面。
人类在月球上的第一个足迹
今天的学习快要结 束了, 请大家课后继 续搜集更多的有关月 球的资料。完善你们 做的“月球卡”

六年级下册科学课件3.1地球下的卫星月球教科版共8张PPT

六年级下册科学课件3.1地球下的卫星月球教科版共8张PPT
• 请几位同学讲故事或者背诗: 《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》、 《吴刚伐桂》等故事。
• 月球是距离地球最近的星球,它 不停地围绕着地球运动,是地球 的卫星。
• 几组图片反映人类对月球的探索认识过程: 从远古开始的用肉眼观察月球,用石头、 木碳等来作观月记录;用望远镜来观察月球; 无人探测器近距离对月球进行科学探测:人 类登月进行科学考察与实验。
• 这一个历时几千年的过程,不仅仅是探测 工具不断改进的过程,更重要的是一个科 学不断推进,人类锲而不舍、不断追求精 神的写照。
• 一是月球的运动; • 二是月球的基本情况和相关数据; • 三是月球的地形; • 四是有关人类登月的故事。
• 小组内将课前收集中包括常 说的恒星月和朔望月二种周期。恒星 月周期为27. 5天,也就是月球绕地球 运动的真正的周期;朔望月周期是29. 5天,是两次朔月或望月的周期,是月 球围绕随太阳公转的地球一周的时间。
• 人类登月:1969年7月20日美国“阿波罗11号” 宇宙飞船在月球表面着陆,宇航员阿姆斯特朗在 月球上印下了人类的第一个足印。其后又有十多 位宇航员先后登上了月球。
• 月球不发光,不透明,它反射太 阳光。
• 月球公转周期:恒星月周期为27. 5天;朔望月周 期是29. 5天;月球的公转与自转
的方向是自西向东的,公转速度
为1. 02千米/秒。
• 月球基本数据:与地球的平均距离为38. 4万千米, 直径3 476千米,表面积有3 800万平方千米, 质量为7 350亿亿吨。月球的地形:主要有两种, 月海和环形山。月海是由凝固的熔岩构成的盆地, 是无一滴水的“海”;环形山为数众多,直径超 过1千米的就有33 000多个。

《地球的卫星—月球》教科版六年级科学下册ppt课件(7篇)

《地球的卫星—月球》教科版六年级科学下册ppt课件(7篇)

这标志着中国为探索月球迈出了坚实的一步
巩教固学提目升

一、判断题
1、月球上充满了空气和水分。( ×) 2、月球表面有数量众多的环形山。( √ ) 3、中国太空行走第一人是杨利伟 ( × )
二、填空题
1、月球是围绕地球运动的___卫__星____。 2、月球的地形主要有两种:__月__海__和__环___形__山__。 3、月球公转与自转的方向是___自___西__向__东____。
四:突破“地球同步”关:北斗导航卫星精确定位
1984年4月8日,我国用新型“长征3号”运载火箭将试验通 信卫星“东方红2号”送入赤道上空的静止轨道运行,中国是 世界上第五个独立发射地球静止轨道卫星的国家。
五:突破“太阳同步”关:气象侦察和国土普查
资源一号国土普查卫星发射成功
我国1988年9月开始发射的“风云一号”气象卫星属于太阳同 步卫星。所谓太阳同步关,是指把卫星发射到地球一种特殊的 轨道,卫星在这个轨道上运行,与地球绕太阳的公转同步。
神舟七号载人飞船是中国神舟号飞船系列之一,中国第 三个载人航天器,中国首次进行出舱作业的飞船,突破 和掌握出舱活动相关技术。
中国航天日,是为了纪念中国航天事业所取得的成就,发扬 中国航天精神而设立的一个纪念日。设立“中国航天日”, 就是要铭记历史,传承航天精神,激发全民尤其是青少年崇 尚科学、探索未知、敢于创新的热情。
六:突破“载人航天关”
2003年10月,“神舟”五号载人飞船发射成功,中 国为登月走出了第一步。中国继美国和前苏联之后, 成为第三个将人送入空间轨道的国家。
杨利伟是中国进入太空的第一人
神舟六号载人飞船,是中国神舟号飞船系列之一。它 是中国第二艘搭载航天员的飞船,也是中国第一艘执 行“多人飞天”任务的载人飞船。

我的月球卡

我的月球卡

当六年级的同学进入到教科版六年级下册科学的“宇宙”第三单元的学习中时,壮丽而遥远、神秘但可知的宇宙,勾起了同学们无限的遐想,引起了同学们深深的思索……
在茫茫宇宙的无数天体中,月球只是一个小天体。

但是,由于月球距地球最近,对于地球来说,除了太阳之外,天空中没有任何天体比月球对地球的影响更加显著。

因此,月球同人类的关系是非常密切的。

月球是地球的天然卫星,是地球以外留下人类足迹的第一个天体,也是目前人们最熟悉的天体。

亲爱的同学们,你了解月球吗?月球是什么样的天体?月球上有些什么?月球上的环形山是怎么形成的?月相是怎样形成的?至今还有哪些月球之迷……
六年级的同学用月球卡和月相变化图的形式,表达他们对地球的天然卫星——月球的关注和了解,表达了同学们对了解浩瀚宇宙的渴望,请看六年级同学眼中的月球!。

科教版科学六年级下册第三单元第一节月球 PPT

科教版科学六年级下册第三单元第一节月球 PPT

1、月球的体积与地 、 球相比有多大? 球相比有多大?
1/49
体积
2、地球到月球的 、 距离有多远, 距离有多远,说明 了什么? 了什么?
38.4万千米 万千米
13.5天 天
80天 天
11年 年
思考题: 思考题:
1、月球的体积与地球相比有多大? 、月球的体积与地球相比有多大? 2、地球到月球的距离有多远,说明了什么? 、地球到月球的距离有多远,说明了什么? 3、月球表面的环形山有什么特点? 、月球表面的环形山有什么特点? 4、月球上有空气、水、动物和植物吗? 、月球上有空气、 动物和植物吗? 5、月球表面的其它情况? 、月球表面的其它情况?
冰 127ºC 冰 –183ºC
冰 127ºC 冰 –183ºC
冰 127ºC 冰 –183ºC
冰 127ºC 冰 –183ºC
冰 127ºC 冰 –183ºC
冰 127ºC 冰 –183ºC
5、月球表面的其 、 它情况? 它情况?
钙 铁 硅
设想:2020年的某一天, 你是中国号飞船的指挥 者,将要开始登月航行, 出发前需要准备些什么? 将你的设计方案讲一讲!
地球的卫星——月球》 月球》 《地球的卫索
1、公元前1400年, 、公元前 年 中国出现过日食、 中国出现过日食、 月食的记载。 月食的记载
2、1609年,意大利 、 年 的伽利略用望远镜观 测月球, 测月球,并绘制第一 幅月面图。 幅月面图
3、1883年,俄国 、 年 齐奥尔科夫斯基提 出使用火箭发射宇 宙飞船的设想。 宙飞船的设想
1.3秒 秒
3、月球表面的环 、 形山有什么特点? 形山有什么特点?
月球表面分布着许多大大小 小的环形山,凹凸不平。 小的环形山,凹凸不平。地 形主要有环形山,月海, 形主要有环形山,月海,月 陆和山脉,月面辐射纹, 陆和山脉,月面辐射纹,月 谷等 。
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பைடு நூலகம்月球的 地形
相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓 眼看无法再生活去。 这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力, 拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功,受到百姓 的尊敬和爱戴。 不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久,后羿娶 了个美丽善良的 妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡 慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘 娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不 得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不 料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下 来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦 娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一 口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵 挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了 白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。悲痛欲绝的后羿,仰 望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个 晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时 最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消 息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗 在民间传开了。(
月球是地球的卫星围绕地球公转的 每绕地球自转一周需要27.32天 其自转周 期也是这个时间 月球有天平动现象 这使得我们能看到月球的部分背面答案补充 月球是地球的 卫星,在万有引力的作用下围绕地球公转 公转周期是27.32166天 但是由于地 球本身也在围绕太阳公转,于是我们的朔望月是29.53天 月球的自转周期是27.32166天 和其公转周期一样,因此我们不能看到月球的背 面。但是呢 月球本身在地球引力作用下有天平动的现象,在运行中它的南北极 的部分地区会转面向我们 使得我们能够看到月球的部分背面 但是我们也只能 看到月球总面积的59% 宇宙间天体之间都存在相互间的作用,其中所谓"潮汐作用"是重要 的作用形式之一。由于地月间距离相对较近,这种潮汐作用更为明显。 太阳系天体中,月球对地球的潮汐作用约为太阳对地球潮汐作用的 2.2倍,并远远大于其它天体对地球的潮汐作用。由于月球的潮汐摩 擦作用使得地球自转变慢,每天时间变长,平均每一百年一天的长度 增加近千分之二秒。同时,由于地球自转变慢,使得月球缓慢向外作 螺旋运动,目前月球正以每年3~4厘米的速度远离地球。同样道理, 地球对月球的潮汐作用,使得月球自转周期变得与其公转周期相同。 月球的自转和公转都是自西向东的。月球的这种自转,称为同步自转。 因此,自古以来,人们看到月球总是以同一面朝向我们地球。
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月球也称太阴,俗称月亮,是地球的伴星,也是离地球最 近的天体,还是被人们研究得最彻底的天体。人类至今唯 一一个亲身访问过的天体就是月球。月球的年龄大约有46 亿年。月球有壳、幔、核等分层结构。最外层的月壳平均 厚度约为60-65公里。月壳下面到1000公里深度是月幔, 它占了月球的大部分体积。月幔下面是月核,月核的温度 约为1000度,很可能是熔融状态的。月球直径约3476公里, 是地球的1/4、太阳的1/400。月球的体积只有地球的1/49, 质量约7350亿亿吨,相当于地球质量的1/80左右,月球表 面的重力约是地球重力的1/6。
月球表面有阴暗的部分和明亮的区域。早期的天文学家在观察月球时,以为发暗的 地区都有海水覆盖,因此把它们称为“海 ”。著名的有云海、湿海、静海等。而明 亮的部分是山脉,那里层峦叠嶂,山脉纵横,到处都是星罗棋布的环形山。位于南 极附近的贝利环形山直径295公里,可以把整个海南岛装进去。最深的山是牛顿环形 山,深达8788米。除了环形山,月面上也有普通的山脉。高山和深谷叠现,别有一 番风光.
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