师生关系的构建与发展趋势研究

师生关系的构建与发展趋势研究

作者：郝瑛

来源：《读与写·上旬刊》2020年第08期

摘要：新型师生关系已经成为现代教育者所要研究的话题之一，新型师生关系要求师生关系教学课堂民主化，且师生关系平等，互相尊重，师生之间关爱。以这样和谐的师生关系来推动课堂教学活的开展，促进学生的身心健康发展。在平时的教学当中，教师应当注重师生关系，使得双方能够和谐发展，并为学生的全面发展提供一定的帮助。

关键词：师生关系;构建与发展;趋势研究

中图分类号：G635.6;;;;;文献标识码：B;;;;文章编号：1672-1578（2020）22-0240-01

引言

和谐的师生关系是促进学生全面发展的重要保障，在日常的教学活动当中，教师作为主导者，一言一行无形都会成为学习和模仿的对象。中学生已经开始逐渐形成了自身思维的认知，处于成长期的学生，需要教师的正确引导来推动他们人格素养和心理品质的健康发展。所以在個时期，教学老师应当格外注重师生关系构建与发展，为学生的全面健康发展负起一定的责任。

1.为什么要构建和发展师生关系

受传统教育的影响，师生关系一直处于较为尴尬的状态，教学老师总是以严肃的态度对待所有学生，虽然这样能够维持班级纪律并且有效地督促学生的学习，这就使得师生之间产生了无形的隔阂，出于对老师的胆怯和畏惧往往缺少勇气沟通，使自身的学习与成长受到影响。新型的师生关系，使师生关系变得更为和谐融洽，不仅拉近了师生之间的距离，学生遇到学习上的问题也敢于去问老师了，这对学生的学习是十分有利的。新型师生关系改变了传统的师生之间的互动模式，对教师开展教学活动也是非常有利的。老师的教学理念的改变，把对学生的人格的培育，纳入到日常的教学活动中，有利于学生的身心的健康发展。

从教学角度分析，师生关系的良好培养能使学生勤奋好学，还能是学生养成优良的传统美德，从而铸就了良好的品德，从心理健康教育这一方面来说，对于帮助师生建立良好的关系，还能提高教师和学生的健康水平;从班级管理这一方面来说，有利于建立优良的班风，从而树立零号的校风，从一个班级的整体带动整个学校的教学工作[1]。

2.师生关系发展的策略

2.1;注重对学生的情感培养。

老师作为教学活动中的主导者，也是学生在成长过程中的主要引路人之一。所以教师应当注重与学生之间的关系，对学生的学习与成长有着十分积极的作用。因此老师要做的就是注重情感的培养，将其渗透到课堂的教学中和学生的学习当中。学生的心灵是非常敏感的，老师将自身的情感渗透到学生的学习与生活当中，学生就一定能感受到老师的关爱，学生的学习和成长是起到了积极的作用的。

2.2;重视自身给学生所带来的影响。

初中生的心理和思维认知已经开始逐渐形成，但是由于这个时候的学生自主性非常强，学生很容易受到来自于其他方面影响，所以需要教师对学生能够起到正确引导，从而促进他们的全面发展。老师在这方面上起到的作用比父母带来的影响还要深刻。因为从小到大在学生的心目中，教师作为教授自己知识的引导者，加上知识丰富且见多识广的原因，学生的潜意识里就会去先信赖教师，所以教师在日常教学过程中的言行会学生产生一定的影响。所以这就要求教师在日常的教学过程当中，从自身做起，教学生诚实守信并且拥有一个健康的学习状态与积极地生活态度的同时，自己也要从学会做一个仁爱的教师，从而使学生拥有一颗仁爱之心，在教导学生尊重他人的同时，也要对学生的尊严也进行维护，教师自己做好了表率的作用，对学生进行积极的引导作用，从而培养学生健康的心理品质，还能有效的改善师生之间的关系，这样教师和学生之间的关系会变得更加的融洽。

2.3;适当的鼓励评价。

在学生进行学习的过程中，如果能得到教师的嘉奖个评价，能提升学生的课堂教学效率，老师的肯定能使学生高兴，不仅仅是小学生会这样，就算是初中生也是需要在适当时候获得教师的赞扬的。在课堂教学开展的过程中，老师应当灵活运用评价机制。在课堂教学的过程中，对于答题十分积极的同学给予夸奖，针对学习后进生，就应当采取少批评多鼓励的原则，使得后进生在日常的教学过程中能够感受到教师的重视。另外，教师在在处理班级事物的时候，应当宽容对对待学生的过错，并引导学生明白自身的错误在哪，并及时的给予鼓励，多关心学生，积极鼓励学生的做的对的地方。这样学生就能通过自身做的错的地方和对的地方感受到教师给予的关怀，通过教师的关怀从而构建良好的师生关系，这样对教师培养学生的高尚人格有着极大的帮助，还能有有效的提升学生对学习的积极性，从而提高教学质量[2]。

2.4;发挥家长和学校的作用。

课堂教学是学校教育的主场，家庭便是家庭教育的主场，在这个社会经济快速发展的时代，，单凭教师一个人的力量是无法做好师生关系良好的培养的，教师应当通过家长会一级微信群等多种形式，打开家校之间的衔接平台，以此来增强教师和家长之间的新信任，另外要让家长了解到学校的育人观念，让家长看到教室的教学方法，最后还要让家长参与学校的管理中

来，针对问题及时的和学生以及家长进行沟通，是学生在成长的过程中，家长和学生做到及时的沟通，在家长和学生关系和谐的情况下，师生之间的关系也会在很大的程度上有所提升。

结束语

良好的师生关系的建设不仅能保障教学任务的顺利完成，还能促进师生关系的良好发展，从而提高了教育水平，但是当然教师大多都在停留在老旧的教学理念上，未能突破传统师生关系的舒服，这就要求教师应该立足鱼实际的教学情况，促进师生关系融洽发展，是的学生能够在良好的学习氛围当中，更好成长。

参考文献：

[1];哈米达·木拉提别克.初中语文新型师生关系构建策略探究[J].科学咨询（科技·管理），2019（11）：151.

[2];何玉霞.中学语文生态化课堂的构建研究与实践[J].林区教学，2017（08）：32-33.