2.1声音的产生与传播课件PPT

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水上芭蕾选手 的头部潜入泳池 中時，为何仍能 随音乐起舞？
➢水是介质。
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有大陨石撞 上月球，地球 上的人能否听 到撞击声？
➢NO，声音在真空中无法传播。
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结论：物体发声时都在振动。
敲击音叉使音叉发声，你能看到音叉 在振动吗？请设计实验来演示音叉的振动。
你们有办法让音叉的声音马上停止吗？ 用手按住音叉的两臂，音叉的 振动停止，
发声也停止了。
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以上实验说明固体是靠振动发声的。 液体、气体也能振动发声吗？请举例说明。
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已知：v ＝1500m/s t = 2.25s＝1.25s 求：s ． 解：s＝v t ＝1500m/s×1.25s
=
vt 2
340m/ s ×0.1s =
2
＝17m
t＝0.1s
利用回声可以加强原声，可以测量距离．
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声音在我们生活中的应用。 1、声音捕鱼 2、回声探测距离
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把恰好没在海面下的钟敲响。钟声传 到海底，再反射回海面，共经过2.5s ，求 海 的 深 度 。 设 海 水 中 的 声 速 约 为 1500m/s 。
声波
声音既然可以在空气中传播，那你们 猜猜看：声音可以在液体、固体中传播吗？
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能实 否验 传探 播究 声： 音固 ？体
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实验探究：液体能否传播声音？
闹钟设定1分钟后响→套塑料袋→放入水中 →把水管伸入水中→听到闹铃声音吗？
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二、声音的传播
鼓被敲响，鼓声通过什么传入你们
的耳朵的？
—空气
闹钟响时，铃声是
通过什么传入你们的
耳朵的？ —空气 假如没有空气，你
们也能听到铃声吗？
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实验说明：声音可以 通过空气传播，但不能在 真空里传播。
声音多次反射
回声：声音在传播中遇到障碍物反射回 来的现象。
为什么有时能听见回声，有时又听不见 呢？听到回声的条件是什么？
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•离障碍物至少要多远？
回声到达耳朵比原声晚0.1s以上， 人耳才能把回声和原声分开。
如果不到0.1s，则回 声跟原声混合在一起，使 原声加强。
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读一读
声速与介质和温度有关。
一般情况下，声音在固体，液体和气体 中传播的速度不相同，它们的大小关系是：
v固＞v液＞v气 ；通常情况下, 15℃时，V空气
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小资料： 2.1声音的产生与传播课件PPT
在雷雨交加的夏天，一声响雷后，往 往是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？
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一、声音的产生
1、声音是由物体振动产生的。 2、一切正在发声的物体都在振动，
振动停止，发声也停止。 我们把正在发声的物体叫声源。
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在繁殖的季节时，牛蛙会 发出很大的声音来吸引雌蛙， 并把其他的雄蛙赶走。这个声 音是由在嘴巴和肺脏之间来回 穿梭的空气，在通过声带时产 生的。有些空气会进入嘴底的 气囊。气囊会像气球那样胀起 来产生音箱的效果，使声音变 得更大声。
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实验：液体能传播声音
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二、声音的传播
声音能靠一切气体，液体，固体 物质作媒介以声波的形式传播出去，
这些作为传播媒介的物质常简称为介 质。
声音是靠介质传播的。在真空中 声音不能传播。
声音的产生与传播
一、声音是怎样产生的？
发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头， 有什么感觉？说明人是怎样发声的？
当我们呼吸的时候，声带是打开的，让 空气能畅通流动；但是当我们说话时，声 带会闭合，留小缝隙，让气出去振动声带 。
弹吉 他时吉 他弦振 动发声
敲鼓时，鼓是怎样发出声音呢？ ——鼓面振动发出声音
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在月球上 宇航员们不能 直接听到对方 的声音，有办 法让他们对话 交谈吗？
请大家猜想一下声源自文库在气体、液体、
固体中传播时，在哪种介质中传播得最
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慢？
三、声速 2.1声音的产生与传播课件PPT
声音在一秒内传播的距离 叫声速。
15℃时空气中声速340米/秒。
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蝉是靠腹部的音膜和 共鸣器发出声来的。 蟋蟀等是依靠翅膀摩 擦发音的。 蝗虫是节内侧和前翅 纵脉相摩擦发音的。
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鱼主要是靠体內充满气体 的。鱼不仅可以利用肌肉敲打鱼 鳔，并且还用肌肉在鱼鳔上來回 摩擦，甚至利用肌肉把半个鳔中 的空气挤到另外半个鳔中去。当 肌肉用不同方式刺激鱼鳔時，就 會发出不同的声音。一些群居鱼 类误吞诱饵后逃脱时会发出警告 声，整群鱼就会在瞬间逃走。
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声源振动时，会造成周围的空气跟着 振动，这种振动通过空气传播出去，声音 就被传到了远方,形成声波。
声波：振源挤压周围的空气产生疏 密相间的波动，向远处传播形成声波。
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水波
回声
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原声
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回声现象
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能区别自己的拍手声和高墙反射回
来的回声，你至少要离高墙多远？
解：要区别出原声和回声，两者时间必须 间隔0.1s以上 空气中的声速可取 v＝340m/s
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