第七课 维护宪法权威,当好国家公民
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• • • • • • 维护国家统一和各民族团结的义务 遵纪守法和尊重社会公德的义务 维护祖国的安全、荣誉和利益的义务 保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织 依法纳税的义务 其他义务
3.增强公民意识，坚持公民权利与义务统一 （板书）
什么是公民意识？P89
中国乙肝歧视第一案
2004年12月4日，“中国乙肝维 权第一人”张先著当选为2004年中国 十大法治人物。他的一纸诉状唤起了 社会公众对中国1.2亿乙肝携带者的 关注，各地区相继调整了公务员体检 录用标准，不再禁止录用乙肝病毒携 带者。 张先著的成功为国人如何在一个 宪法“保障和尊重人权”的国家，切实 争取并维护人权做出了榜样。
课堂练习
李某在某中等职业学校做收发工作，他利用工 作之便，隐匿、毁弃和开拆他人信件数百封，由此 造成多人与学校的联系中断，影响了工作和学习， 他还在同学中传播扩散了有的信件中的隐私内容， 给收信人造成了不良后果。 李某的行为侵犯了公民的什么权利？李某的行 为是否违反了宪法？ 该案例对于我们理解普通法律与宪法的 关系有何启发？
跋山涉水进课堂
3.自觉维护宪法的尊严（板书）
（1）宪法在社会生活中发挥了极其重要的作用
（2）深入开展法制宣传教育，增强宪法观念，树立 宪法权威
（3）要把青少年作为普法的重点对象
二.坚持公民权利与义务的统一 （板书）
1.依法行使公民权利 （板书）
（1）我国公民的基本权利 • • • • •
（板书）
课后作业
请通过书籍、网络等渠道查找我国宪法的发 展历程，说明宪法在国家发展中的重要作用。 说一说，你准备如何在现实生活中做到尊重、 维护宪法 。
再
见
1999年九届人大二次会议通过的《宪法》修正案规定：“中华人民共和国 实行依法治国，建设社会主义法治国家。”将其作为宪法的第五条第一款。这 是中国近现代史上破天荒的事件，是中华人民共和国治国方略的重大转变。
检验一个国家是否法治国家的标准，不在于它是 否拥有完备的法律，而在于它是否拥有切实发挥作 用的宪法。
体现不平等原则
2.依宪治国是依法治国的核心
2.依宪治国是依法治国的核心
（板书）
(1)宪法是法治的标志
(板书）
（2）全面贯彻实施宪法
（板书）
树立“宪法至上”观念
任何组织和个人都必须 以宪法为根本的活动准则
不做宪法禁止做的事，也不 拒绝做宪法规定做的事 。
3.自觉维护宪法的尊严（板书）
温总理眼含热泪看望灾民
宪
法
普通法律
定
由全国人大或其常委会制
1.从内容上看，宪法规定国家生活中带有全局性、 根本性的问题。
地方性法规、自治条例、单行条例
2.从效力上看，宪法具有最高的法律效力。
行政法规、规章
3.从制定和修改的程序上看，宪法的制定和修改 比普通法律更为严格。
基本法律
宪法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
宪法是我国的根本法，是治 国安邦的总章程。
宪法是国家的根本大法 ，为什么？（板书）
（一）宪法规定国家生活中带有全局性、根本性问题
公民的基本权利和义务
国家制度社会制度和其他基本制 国家机关的组织及职权 度 国家性质和根本任务 国家标志
宪法规定与确定
《中华人民共和国民法通则》 第十一条 十八周岁以上的公民是成年 人， 具有完全民事行为能力， 可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力 人。十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源 的，视为完全民事行为能力人。
法治与人治的区别
治国方略 区 别 治国基础 建立在民主的基础之上 建立在个人专断与独裁 基础上 法 治 人 治
治国特点
具有统一性、稳定性、权 威性的特点，以国家强制 力为后盾，能有效地制裁 违法行为，保证社会的稳 定和有序发展 体现平等原则
呈现出随意性、多变性 的弊端，会造成社会的 不稳定
治国原则
《中华人民共和国刑法》 第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事 责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或 者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六 周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候， 也可以由政府收容教养。
《中华人民共和国刑法》 第一条 为了惩罚犯罪， 保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经 验及实际情况，制定本法。
《中华人民共和国民法通则》 第一条 为了保障公民、 法人 的合法的民事权益， 正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设 事业发展的需要，根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践 经验，制定本法。 《中华人民共和国立法法》 第三条 立法应当遵循宪法的基 本原则，以经济建设为中心，坚持社会主义道路、坚持人民民主专 政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小 平理论，坚持改革开放。 第七十八条 宪法具有最高的法律效 力，一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规 章都不得同宪法相抵触。
平等权 政治权利和自由 宗教信仰自由 人身自由 批评权、建议权、申诉权、控告权、检举 权和取得赔偿权 • 社会经济权利 • 文化教育权利 • 对社会特定人的权利的保护
（2）我国公民的权利与自由的特点 （板书） • 平等性 • 广泛性 • 真实性
（3）国家尊重和保障人权
（板书）
2.自觉履行公民义务 （板书）
2.依宪治国是依法治国的核心
2.依宪治国是依法治国的核心
（板书）
我国《宪法》的发展：建国以来，我国先后颁布过四部《宪法》 ：1954年《 宪法》、1975年《宪法》、1978年《宪法》和1982年《宪法》。我国现行《宪法 》是1982年12月4日在五届全国人大五次会议上正式通过。它的根本特点是，规定 了我国的根本制度和根本任务，确定了四项基本原则和改革开放的基本方针。它规 定，全国各族人民和一切组织，都必须以宪法为根本的活动准则，任何组织或个人 ，都不得有超越宪法和法律的特权。 材料10
第七课
维护宪法权威，当好国家公民
一、维护宪法的权威
（板书）
宪法是法律的法律。
——马克思
1.宪法是治国安邦的总章程
（板书）
担任中华人民共和国主席这一崇高职务， 使命光荣、责任重大，我一定忠实履行宪 法赋予的神圣职责，恪尽职守、勤勉工作、 为民服务、为国尽力，绝不辜负各位代表 和全国各族人民的重托。 ---中华人民共和国主席 胡锦涛
宪法与普通法律在内容上有何不同？
（二）宪法具有最高的法律效力 《中华人民共和国宪法 》 本宪法以法律的形式确认 了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和 根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全 国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社 会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动 准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
祖国首都天安门
金晶用生命护卫奥运圣火
庄严的天安门升旗仪式
为什么我的眼里常含泪水，因为 我对这土地爱得深沉！ ——艾青《我爱这土地》
航天勇士在神六飞天前合影
挥汗如雨种庄稼
添砖加瓦盖楼房
兢兢业业疏交通
做为不同岗位上的劳动者， 爱岗敬业、遵纪守法就是在以 实际行动热爱祖国，就是在维 护神圣的宪法。
默默无闻扫街道
宪法与普通法律相比，谁的法律效力最高？ 宪法与普通法律是什么关系？
（三）宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格
制定修改程序 法律名称
制定程序 由国家成立专门委员会起 草，提交全国人民代表大会 通过
修改程序 由全国人大常委会或五分 一以上的全国人大代表提议， 并由全国人大以全体代表的 三分之二以上的多数通过。 由全国人大以全体代表的 过半数通过
3.增强公民意识，坚持公民权利与义务统一 （板书）
什么是公民意识？P89
中国乙肝歧视第一案
2004年12月4日，“中国乙肝维 权第一人”张先著当选为2004年中国 十大法治人物。他的一纸诉状唤起了 社会公众对中国1.2亿乙肝携带者的 关注，各地区相继调整了公务员体检 录用标准，不再禁止录用乙肝病毒携 带者。 张先著的成功为国人如何在一个 宪法“保障和尊重人权”的国家，切实 争取并维护人权做出了榜样。
课堂练习
李某在某中等职业学校做收发工作，他利用工 作之便，隐匿、毁弃和开拆他人信件数百封，由此 造成多人与学校的联系中断，影响了工作和学习， 他还在同学中传播扩散了有的信件中的隐私内容， 给收信人造成了不良后果。 李某的行为侵犯了公民的什么权利？李某的行 为是否违反了宪法？ 该案例对于我们理解普通法律与宪法的 关系有何启发？
跋山涉水进课堂
3.自觉维护宪法的尊严（板书）
（1）宪法在社会生活中发挥了极其重要的作用
（2）深入开展法制宣传教育，增强宪法观念，树立 宪法权威
（3）要把青少年作为普法的重点对象
二.坚持公民权利与义务的统一 （板书）
1.依法行使公民权利 （板书）
（1）我国公民的基本权利 • • • • •
（板书）
课后作业
请通过书籍、网络等渠道查找我国宪法的发 展历程，说明宪法在国家发展中的重要作用。 说一说，你准备如何在现实生活中做到尊重、 维护宪法 。
再
见
1999年九届人大二次会议通过的《宪法》修正案规定：“中华人民共和国 实行依法治国，建设社会主义法治国家。”将其作为宪法的第五条第一款。这 是中国近现代史上破天荒的事件，是中华人民共和国治国方略的重大转变。
检验一个国家是否法治国家的标准，不在于它是 否拥有完备的法律，而在于它是否拥有切实发挥作 用的宪法。
体现不平等原则
2.依宪治国是依法治国的核心
2.依宪治国是依法治国的核心
（板书）
(1)宪法是法治的标志
(板书）
（2）全面贯彻实施宪法
（板书）
树立“宪法至上”观念
任何组织和个人都必须 以宪法为根本的活动准则
不做宪法禁止做的事，也不 拒绝做宪法规定做的事 。
3.自觉维护宪法的尊严（板书）
温总理眼含热泪看望灾民
宪
法
普通法律
定
由全国人大或其常委会制
1.从内容上看，宪法规定国家生活中带有全局性、 根本性的问题。
地方性法规、自治条例、单行条例
2.从效力上看，宪法具有最高的法律效力。
行政法规、规章
3.从制定和修改的程序上看，宪法的制定和修改 比普通法律更为严格。
基本法律
宪法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
宪法是我国的根本法，是治 国安邦的总章程。
宪法是国家的根本大法 ，为什么？（板书）
（一）宪法规定国家生活中带有全局性、根本性问题
公民的基本权利和义务
国家制度社会制度和其他基本制 国家机关的组织及职权 度 国家性质和根本任务 国家标志
宪法规定与确定
《中华人民共和国民法通则》 第十一条 十八周岁以上的公民是成年 人， 具有完全民事行为能力， 可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力 人。十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源 的，视为完全民事行为能力人。
法治与人治的区别
治国方略 区 别 治国基础 建立在民主的基础之上 建立在个人专断与独裁 基础上 法 治 人 治
治国特点
具有统一性、稳定性、权 威性的特点，以国家强制 力为后盾，能有效地制裁 违法行为，保证社会的稳 定和有序发展 体现平等原则
呈现出随意性、多变性 的弊端，会造成社会的 不稳定
治国原则
《中华人民共和国刑法》 第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事 责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或 者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六 周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候， 也可以由政府收容教养。
《中华人民共和国刑法》 第一条 为了惩罚犯罪， 保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经 验及实际情况，制定本法。
《中华人民共和国民法通则》 第一条 为了保障公民、 法人 的合法的民事权益， 正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设 事业发展的需要，根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践 经验，制定本法。 《中华人民共和国立法法》 第三条 立法应当遵循宪法的基 本原则，以经济建设为中心，坚持社会主义道路、坚持人民民主专 政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小 平理论，坚持改革开放。 第七十八条 宪法具有最高的法律效 力，一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规 章都不得同宪法相抵触。
平等权 政治权利和自由 宗教信仰自由 人身自由 批评权、建议权、申诉权、控告权、检举 权和取得赔偿权 • 社会经济权利 • 文化教育权利 • 对社会特定人的权利的保护
（2）我国公民的权利与自由的特点 （板书） • 平等性 • 广泛性 • 真实性
（3）国家尊重和保障人权
（板书）
2.自觉履行公民义务 （板书）
2.依宪治国是依法治国的核心
2.依宪治国是依法治国的核心
（板书）
我国《宪法》的发展：建国以来，我国先后颁布过四部《宪法》 ：1954年《 宪法》、1975年《宪法》、1978年《宪法》和1982年《宪法》。我国现行《宪法 》是1982年12月4日在五届全国人大五次会议上正式通过。它的根本特点是，规定 了我国的根本制度和根本任务，确定了四项基本原则和改革开放的基本方针。它规 定，全国各族人民和一切组织，都必须以宪法为根本的活动准则，任何组织或个人 ，都不得有超越宪法和法律的特权。 材料10
第七课
维护宪法权威，当好国家公民
一、维护宪法的权威
（板书）
宪法是法律的法律。
——马克思
1.宪法是治国安邦的总章程
（板书）
担任中华人民共和国主席这一崇高职务， 使命光荣、责任重大，我一定忠实履行宪 法赋予的神圣职责，恪尽职守、勤勉工作、 为民服务、为国尽力，绝不辜负各位代表 和全国各族人民的重托。 ---中华人民共和国主席 胡锦涛
宪法与普通法律在内容上有何不同？
（二）宪法具有最高的法律效力 《中华人民共和国宪法 》 本宪法以法律的形式确认 了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和 根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全 国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社 会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动 准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
祖国首都天安门
金晶用生命护卫奥运圣火
庄严的天安门升旗仪式
为什么我的眼里常含泪水，因为 我对这土地爱得深沉！ ——艾青《我爱这土地》
航天勇士在神六飞天前合影
挥汗如雨种庄稼
添砖加瓦盖楼房
兢兢业业疏交通
做为不同岗位上的劳动者， 爱岗敬业、遵纪守法就是在以 实际行动热爱祖国，就是在维 护神圣的宪法。
默默无闻扫街道
宪法与普通法律相比，谁的法律效力最高？ 宪法与普通法律是什么关系？
（三）宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格
制定修改程序 法律名称
制定程序 由国家成立专门委员会起 草，提交全国人民代表大会 通过
修改程序 由全国人大常委会或五分 一以上的全国人大代表提议， 并由全国人大以全体代表的 三分之二以上的多数通过。 由全国人大以全体代表的 过半数通过