写作指导亲身经历的一件事(课堂PPT)

中令我烦恼的吧！
那是四年级的时候，我们班的数学第一单元测验卷发下来了。我只得了78
分，这一个消息犹如一个晴天霹雳，把我惊呆了。糟糕了，这回怎样向父母交
代。我着急万分，心里就像有十五个吊桶打水——七上八下的。但是那次测验
的试题确实很难，平时成绩好的同学也下降了，最高分的同学的分数也只是得
了86分，78分在班里也不是很差。
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亲身经历的一件事
记忆中的往事犹如相册里的一页页，当你独自悄悄地打开时，它就像刚刚 发生过似的……（开头简明）
记得去年夏天的某个下午，我与隔壁阿姨家精心饲养着的一只家鸡进行了 场‚ “智慧”的较量。（总说）嘿嘿，有趣吧！那天，天就像哭了似的，雨点沙 沙沙，沙沙沙，不停地落在地面上，在家无事的我，想去找朋友们玩：我拿 着伞走到家门口，刚想撑，却发现一只大公鸡正津津有味地啄着我家院子里 的嫩菜，这一“邻居”还蛮神气的嘛：顶着个大胸脯，翘着七彩尾巴，抖动着 胖乎乎的大身子，正在享受着美食----好啊，你这只瘟鸡，竟敢啄我妈妈辛辛 苦苦种起来的包菜。我连忙捡起了几块石头开始瞄准目标，第一块很快‚飞‛了 出去，可谁知，被它机灵地躲过；我顺手再拿起放在一旁的扫把，又朝它狠 狠地甩了过去，只见它扑腾着翅膀，一会儿飞上，一会儿飞下，恋恋不舍仍 不肯离去。好，硬的不行，来软的。我眉头一皱，计上心来，跑上楼拿了一 些糠米，开始实施我的第二步计划---我先将一些米友好地撒在公鸡的旁边，‚ 诱‛它吃，然后再把米粒撒成星星点点，直到阿姨家门口放着的鸡笼前。果然 ，这只公鸡禁不起诱惑，乖乖地上钩了：只见它一边踱着方步，一边欢快地 啄着地上的米粒，还咯咯咯地直叫，好像在说真是天上掉下了大馅饼，美事 ！美事！！吃着，吃着它渐渐地落入了圈套。大功告成的那一刻我兴奋地立 即跑过去将鸡笼门死死地关上。再一想，不行，我得好好整治它。我拿起鸡 笼，放在院子里的毛毛细雨中，不一会儿，这只公鸡便真正成了落汤鸡。哈 哈，可为自己出了一口恶气。（文章中有着自己的心情变化）
不准去玩和看电视，作完作业就得复习功课”‚“可是爸爸，您知道这一次的试
题……”还没有等我把话说完，爸爸就从书柜里拿出几本练习册，选了一些题目
吩咐我在吃饭之前把它做完。我只好一声不吭地拿起练习册走进房间做起来。 我心想：爸爸，我知道您对我的期望很高，您非常希望自己的女儿长大后能
成为一个有用的人。我明白您那望女成凤的心情急切，可您知道这却成为了我
放学后，我背着沉重的书包，向家里走去。回到家里，我一走进门口，还
没有放下书包，爸爸就满脸笑容地一连问了我好几遍：“杏斯，数学测验卷发下
来没有？多少分……”我低着头慢吞吞地放下书包拿出卷子递给爸爸。爸爸一拿
到卷子就迫不及待的看了看分数。霎时间。爸爸“晴转多云”，他沉住了一会
儿，突然说：“你在学校里是干什么的？是不是不想考上重点中学？这一个星期
正当我沉浸在感人的故事中时，一声开门声，又惊动了我。我连书也顾不上扔，慌忙 拿起笔，演算起来。这回，妈妈是真的进屋了，看见我在“认真”地写作业，很是满意， 便坐到我面前检查我的作业。刚看了一眼，妈妈脸上的笑容马上僵硬住了，随即，布满 了阴云。我偷偷瞟了妈妈一眼，满面怒容的妈妈，像一只下山的母老虎，张嘴就要吃人 眼看一场暴风雨即将来临，我吓得魂飞魄散，手上的书，不合时宜的落在了地上。我刚 想拾起，但被妈妈发现了。我忙收回手，没胆再吱声。妈妈拾起书，笑道：“这书不错 嘛！”我一听，以为妈妈气散了，便笑呵呵的应和：“是呀是呀，这本书，真的不赖！ 有好多好多故事耶！比如爱迪生的故事啦，伽俐略的故事了，爱因斯坦的故事了等等， 好 多好多的！”妈妈笑道：“是呀，没错呀，可我怎么清清楚楚地记得，这书是昨天你把 送 给你的吧！”我吃了一惊，发现说漏了嘴，忙为自己开脱：“我„„”还未等我说完，妈妈 脸 色骤变，生气地说：“你怎么每次都这样！跟你讲了多少遍呀，先写作业，再看书，1你2 怎
总之，要把一个带有正常的喜怒哀乐的 你真实地找回来，表现出来，那就把一个真 实的你定格在画面里了。遇到事情时的兴奋、 开心；克服困难享受成功的自豪、激动；遭遇 失败时的灰心懊恼；与好朋友产生误会后的伤 心、无奈……把你小小的心里品味到的各种滋 味如实地表现出来，就是写出了真情实感。
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的压力，我的烦恼。要是我下一次的分数比这次还要差，您又怎样呢？我不敢
再想下去了。
这件事一直深深地刻在我的心里，成为我成长中令我烦恼的一件事。
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《记亲身经历的一件事》 这件事在我记忆中是最令我难忘的。每当我记起它，就会提醒自己，要先做完作业， 再看书。
我记得那是个星期天，那天下午，我坐在屋里写作业，为了不打搅我，妈妈特的把 门关了。写了一会儿，我觉得挺吃力的，就拿起一本刚买来的书看。原本只打算看几分 钟，但这本书里曲折的故事情节把我吸引住了，是我看了还想看。刚放下书写了一会儿 作业，巨大的好奇心使我又捧起书来看。看着看着，我便陶醉在书海里了，把作业抛到 了九霄云外。 也不知过了多久，我忽然听到了开门声，一紧张，下意识地把书扔到了桌 子下，拿起笔算起来。（做“贼”心虚）可过了好久，也不见妈妈来。再一想，应该不 会 有人来我家了才对，便胆战心惊地拾起书，又看起来。
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默读习作提示，思考：文中列举了哪几种 内容的事？用“——”把它划出来
1、可以是好人好事。 2、也可以是应吸取教训的事。 3、还可以是日常生活中的新鲜事、乐事。 ▪ 还可以动脑的事、伤心的事、气愤的事等
）
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▪ 本次习作的重点是写一件亲身经历的事，并把事 情写具体。这件事必须是亲身经历的，而不是道 听途说、胡编乱造的。
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怎样紧扣题意，写好一件 亲身经历的事呢?先让我们 来思考下面的的问题。
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区别下面两个选题：
1.《记一件难忘的事》
2.《记亲身经历的一件事 》
思考：共同点在哪儿? 不同点在哪儿
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1、记一件难忘的事 2、记亲身经历的一件事
▪ 共同点：所记的都是事，且都只要写“一 件”事，不是几件事。
▪ 不同点：前一侧重于“难忘”，印象特别 深刻，在时间上一般离现在较远，促仍然 记得很清楚很清楚，很有回忆性、回味性。 后一题所写的重点是“亲身经历”的事， 重点必须放在“自己亲身”参与、体验的 事。
▪ 这件事发生的时间可以是过去的，也可以就发生 在最近一段时间的，甚至可以是今天。这件事的 内容很广，可以是深深内疚的一件事，也可以是 自己做的一件有益的事，还可以是日常生活中的 新鲜事、后悔的事从中受到启迪（教育）的事、 高兴的事等。这件事发生的地点也不受限制，可 以是发生在马路上，也可以发生在学校里、家里、 公园里等。
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就是别人读了你的文章，没有 不清楚的问题。在动笔之前，应该 想一想，这件事情能说明什么道理， 事情的经过是怎样一步一步发展的， 当时的具体情形是怎么样的。然后 把事情的经过分几步写出来，要想 一想人物语言、动作等细节是怎样 的。这样就可以写出一篇条理清楚、 内容具体的作文来。
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记得去年夏天的某个下午，我与隔壁阿姨家精心饲养着的一只家鸡进行了 场‚ “智慧”的较量。（总说）嘿嘿，有趣吧！那天，天就像哭了似的，雨点沙 沙沙，沙沙沙，不停地落在地面上，在家无事的我，想去找朋友们玩：我拿 着伞走到家门口，刚想撑，却发现一只大公鸡正津津有味地啄着我家院子里 的嫩菜，这一“邻居”还蛮神气的嘛：顶着个大胸脯，翘着七彩尾巴，抖动着 胖乎乎的大身子，正在享受着美食----好啊，你这只瘟鸡，竟敢啄我妈妈辛辛 苦苦种起来的包菜。我连忙捡起了几块石头开始瞄准目标，第一块很快‚飞‛了 出去，可谁知，被它机灵地躲过；我顺手再拿起放在一旁的扫把，又朝它狠 狠地甩了过去，只见它扑腾着翅膀，一会儿飞上，一会儿飞下，恋恋不舍仍 不肯离去。好，硬的不行，来软的。我眉头一皱，计上心来，跑上楼拿了一 些糠米，开始实施我的第二步计划---我先将一些米友好地撒在公鸡的旁边，‚ 诱‛它吃，然后再把米粒撒成星星点点，直到阿姨家门口放着的鸡笼前。果然 ，这只公鸡禁不起诱惑，乖乖地上钩了：只见它一边踱着方步，一边欢快地 啄着地上的米粒，还咯咯咯地直叫，好像在说真是天上掉下了大馅饼，美事 ！美事！！吃着，吃着它渐渐地落入了圈套。大功告成的那一刻我兴奋地立 即跑过去将鸡笼门死死地关上。再一想，不行，我得好好整治它。我拿起鸡 笼，放在院子里的毛毛细雨中，不一会儿，这只公鸡便真正成了落汤鸡。哈 哈，可为自己出了一口恶气。（文章中有着自己的心情变化）
快乐作文秋季班第5讲
写一件你亲身经历的事
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▪你玩什么玩的最痛快？ ▪有没有搞过恶作剧，捉弄过别人？ ▪哪一次，让你感到害怕极了？ ▪你被冤枉过吗？ 因为什么事哭过？
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微笑 哭泣
气愤
大笑
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这些表情神情各异，你一定会 回到丰富多彩的记忆中去：你曾 因为满足了愿望而开心，因为遇 到不平而气愤，因为受到委屈而 伤心……
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3.完美的结尾：可对前文进行 总结，也可呼应开头，使文章首尾 呼应，浑然一体。结尾应短小精悍， 用寥寥几笔点名文章中心，表达自 己心中所想到的。
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亲身经历的一件事
记忆中的往事犹如相册里的一页页，当你独自悄悄地打开时，它就像刚刚 发生过似的……（开头简明）
童年在轻声呼唤。 笑过，哭过。，妈妈回家来，知道了这事，指头点着说我‚这么不懂事，以后可不允 许 了‛。我心里却非常“可乐”。这时天上又下起淅淅沥沥雨点，好像也被这1一0 场“人鸡大战”逗笑了似的……
一件令我烦恼的事
成长中的事就像一颗颗在乌蓝的天空中眨着眼睛的小星星。有的光彩夺目， 】
有的黯然无光，有高兴的，有烦恼的……现在，我就告诉你一件发生在我成长
傍晚，妈妈回家来，知道了这事，指头点着说我‚这么不懂事，以后可不允 许 了‛。我心里却非常“可乐”。这时天上又下起淅淅沥沥雨点，好像也被这1一9 场“人鸡大战”逗笑了似的……
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我记得掌心里握着春天， 风筝陪我一起飞翔。