2019届高考英语复习备考建议
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考什么？(四层)
1.必备知识:考生知识储备中的基础性和通用性知识，是考生今 后进入大学学习和终身学习所必须掌握的知识。 2.关键能力:考查考生所学知识的运用能力，强调独立思考、分 析问题和解决问题、交流与合作等考生适应未来社会不断变化 发展的至关重要的能力。 3.学科素养:学科的核心素养包括语言能力、文化品格、思维品 质、学习能力。 4.核心价值:让高考承载着立德树人，培育社会主义核心价值观 的育人功能。
2018年全国统一高考英语试卷解读
2、融入人文知识介绍，引导关注人类命运共同体 2018年高考英语全国I卷阅读理解部分选取一篇关于世界语 言种类随着人类社会发展而逐渐减少的文章，倡导保护人类历 史与文明；全国III卷阅读理解部分选取一篇加拿大道森市的 历史发展与现状的文章，倡导和谐自然；全国I卷阅读理解部 分选取一篇关于烹饪省钱而食物又美味的新闻报道和一篇介绍 新旧电器使用与能源消耗调查的文章，倡导节约和环保。通过 阅读这些文章，引导学生在理解文章内容和作者观点态度的基 础上关注人类命运共同体，强化社会责任意识，促进人与自然 的和谐共处与可持续性发展。
2018年全国统一高考英语大纲解读
考核目标与要求
二、语言运用 3、写作 要求考生根据提示进行书面表达。考生应能： (1)、清楚、连贯的传递信息，表达意思。 (2)、有效应用所学语言知识。
2018年全国统一高考英语大纲解读
考核目标与要求
二、语言运用
4、口语 要求考生根据提示进行口头表达。考生应能： (1)、询问或传递事实性信息，表达意思和想法。 (2)、做到语音、语调自然. (3)、做到语言运用得体。 (4)、使用有效的交际策略.
2018年全国统一高考英语试卷解读
1、增强中华文化浸润，引导增强“四个自信” 2018年高考英语全国I卷写作部分第二节设置了外国朋友 将到中国家庭做客的情境，要求考生写一封邮件告知在中国家 庭做客的基本习俗；北京卷写作第二节设置了带领外国友人体 验中国茶文化的情境；全国II卷语言知识运用部分第二节语篇 介绍了中国近年来根据人民膳食变化调整农作物种植结构，为 全球生态环境保护作出贡献；全国III卷阅读理解部分的一篇 文章报道了中国建筑设计师在其作品中弘扬中国传统文化，获 得国际奖项，让世界了解中国的消息。这些语篇的选择和题目 设置在自然融入中华优秀传统文化的同时，宣传介绍中国经济、 社会和文化的发展，引导学生在传承和发扬中华优秀传统文化 和伟大民族精神的同时，坚定理想信念，增强“ 四个自信”。
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2018年全国统一高考 英语试卷解读
2018年全国统一高考英语试卷解读
2018年高考英语试题在深入理解高考评价体系提出 的必备知识、关键能力、学科素养、核心价值“四层 ”考查目标和基础性、综合性、应用性、创新性“四 翼”考查要求的同时，重视学科基础知识和主干知识， 强调关键能力和学科素养，加强对听说读写结合的综 合语言运用能力的考查。 2018年的高考既具有对以往命题思路的传承，也有 对未来高考的指向。在过渡中保持平稳，在 平稳中保持创新。
考核目标与要求
二、语言运用 1.听力 要求考生能听懂所熟悉话题的简单独白和对话。考生应能： (1)、理解主旨要义。 (2)、获取具体的事实性信息。 (3)、对所听内容做出推断。 (4)、理解说话者的意图、观点和态度。
2018年全国统一高考英语大纲解读
考核目标与要求
二、语言运用 2、阅读 要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文档， 以及公告说明，广告等，并能从中获取相关信息。考生应能： (1)、理解主旨要义。 (2)、理解文中具体信息。 (3)、根据上下文推断单词和短语的含义。 (4)、做出判断和推理。 (5)、理解文章的基本结构。 (6)、理解作者的意图，观点和态度。
1.立德树人: 高考是教育过程中的一个环节，必须服 从我国教育的根本目标：立德树人。 2.服务选拔: 高考是选拔性考试，是为了给高等学校 尤其是高水平大学挑选合格人才。 3.导向教学: “高考是教学的指挥棒”，通常是考什 么就教什么。因此，高考对教学有导向作用。
2018年全国统一高考英语大纲解读
2018年全国统一高考英语大纲解读
怎么考？(四 翼)
基 础 性
综 合 性
应 用 性
创 新 性
2018年全国统一高考英语大纲解读
考核目标与要求 一、语言如识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法 基础知识以及所学功能意念和话题(见对录1至 附录5)，要求词汇量为3500左右。
2018年全国统一高考英语大纲解读
2018年全国统一高考英语大纲解读
整体特征
《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》在 《2017年普通高等学校招生考试大纲》中增加了中 华优秀传统文化的考核内容，围绕立德树人的教育 根本任务，以考查学生关键能力和学科素养为主要 目标。
2018年全国统一高考英语大纲解读
为什么考？(一体)
2018年全国统一高考英语试卷解读
从《2018年普通高等学校招生全国统一考试 大纲》来看，2018年英语新课标全国卷具有以 下几个显著特征：
一、落实立德树人根本任务，强化高考育人功能和价值 导向。2018年高考英语试题取材广泛、体裁多样、时 代性强，各套试卷的选材均围绕人与自然、人与社会、 人与自我三大主题，全面考查学生能力，充分体现了 高考坚持立德树人、发展素质教育的目标， 具体体现在：
2018年全国统一高考英语试卷解读
3、重视思维品质培养，倡导建立和谐人际关系 2018年全国II卷阅读理解部分选取了一篇研究报道，介绍在 社交过程中适当寒暄和闲谈可成为人际间相互理解沟通的基础； 全国III卷阅读理解部分选取了一篇介绍作者引导孩子主动捐 献玩具，并从玩耍简单玩具中获得快乐的做法；全国II卷、 III卷完形填空文章分别介绍一位父亲碰巧营救了自己的儿子 以及一位男子在收到陌生短信时礼貌回复并到医院探望新生婴 儿的故事，引发强烈的亲情共鸣和满满的善意。这些文章让考 生在阅读文章内容的同时深入思考在生活日趋便利的当今社会， 更应该关注人与人之间的沟通和交流，引导学生养成良好的思 维品质和人文情怀。
高考英语复习 备考探究
曲靖一中简介
曲靖一中地处云南滇东北地区的曲靖市，是一所有着 悠久历史传统与深厚文化积淀的百年名校 办学方向：立德树人 办学理念：面向未来，全面育人 学校校训：知行合一，止于至善 办学目标：培养“人格健全，心理健康，素质全面， 能力较强，适应社会，成绩优异”的学生 办学特色：“厚积淀·重慎独·宽视野·高追求·淡
1.必备知识:考生知识储备中的基础性和通用性知识，是考生今 后进入大学学习和终身学习所必须掌握的知识。 2.关键能力:考查考生所学知识的运用能力，强调独立思考、分 析问题和解决问题、交流与合作等考生适应未来社会不断变化 发展的至关重要的能力。 3.学科素养:学科的核心素养包括语言能力、文化品格、思维品 质、学习能力。 4.核心价值:让高考承载着立德树人，培育社会主义核心价值观 的育人功能。
2018年全国统一高考英语试卷解读
2、融入人文知识介绍，引导关注人类命运共同体 2018年高考英语全国I卷阅读理解部分选取一篇关于世界语 言种类随着人类社会发展而逐渐减少的文章，倡导保护人类历 史与文明；全国III卷阅读理解部分选取一篇加拿大道森市的 历史发展与现状的文章，倡导和谐自然；全国I卷阅读理解部 分选取一篇关于烹饪省钱而食物又美味的新闻报道和一篇介绍 新旧电器使用与能源消耗调查的文章，倡导节约和环保。通过 阅读这些文章，引导学生在理解文章内容和作者观点态度的基 础上关注人类命运共同体，强化社会责任意识，促进人与自然 的和谐共处与可持续性发展。
2018年全国统一高考英语大纲解读
考核目标与要求
二、语言运用 3、写作 要求考生根据提示进行书面表达。考生应能： (1)、清楚、连贯的传递信息，表达意思。 (2)、有效应用所学语言知识。
2018年全国统一高考英语大纲解读
考核目标与要求
二、语言运用
4、口语 要求考生根据提示进行口头表达。考生应能： (1)、询问或传递事实性信息，表达意思和想法。 (2)、做到语音、语调自然. (3)、做到语言运用得体。 (4)、使用有效的交际策略.
2018年全国统一高考英语试卷解读
1、增强中华文化浸润，引导增强“四个自信” 2018年高考英语全国I卷写作部分第二节设置了外国朋友 将到中国家庭做客的情境，要求考生写一封邮件告知在中国家 庭做客的基本习俗；北京卷写作第二节设置了带领外国友人体 验中国茶文化的情境；全国II卷语言知识运用部分第二节语篇 介绍了中国近年来根据人民膳食变化调整农作物种植结构，为 全球生态环境保护作出贡献；全国III卷阅读理解部分的一篇 文章报道了中国建筑设计师在其作品中弘扬中国传统文化，获 得国际奖项，让世界了解中国的消息。这些语篇的选择和题目 设置在自然融入中华优秀传统文化的同时，宣传介绍中国经济、 社会和文化的发展，引导学生在传承和发扬中华优秀传统文化 和伟大民族精神的同时，坚定理想信念，增强“ 四个自信”。
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2018年全国统一高考 英语试卷解读
2018年全国统一高考英语试卷解读
2018年高考英语试题在深入理解高考评价体系提出 的必备知识、关键能力、学科素养、核心价值“四层 ”考查目标和基础性、综合性、应用性、创新性“四 翼”考查要求的同时，重视学科基础知识和主干知识， 强调关键能力和学科素养，加强对听说读写结合的综 合语言运用能力的考查。 2018年的高考既具有对以往命题思路的传承，也有 对未来高考的指向。在过渡中保持平稳，在 平稳中保持创新。
考核目标与要求
二、语言运用 1.听力 要求考生能听懂所熟悉话题的简单独白和对话。考生应能： (1)、理解主旨要义。 (2)、获取具体的事实性信息。 (3)、对所听内容做出推断。 (4)、理解说话者的意图、观点和态度。
2018年全国统一高考英语大纲解读
考核目标与要求
二、语言运用 2、阅读 要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文档， 以及公告说明，广告等，并能从中获取相关信息。考生应能： (1)、理解主旨要义。 (2)、理解文中具体信息。 (3)、根据上下文推断单词和短语的含义。 (4)、做出判断和推理。 (5)、理解文章的基本结构。 (6)、理解作者的意图，观点和态度。
1.立德树人: 高考是教育过程中的一个环节，必须服 从我国教育的根本目标：立德树人。 2.服务选拔: 高考是选拔性考试，是为了给高等学校 尤其是高水平大学挑选合格人才。 3.导向教学: “高考是教学的指挥棒”，通常是考什 么就教什么。因此，高考对教学有导向作用。
2018年全国统一高考英语大纲解读
2018年全国统一高考英语大纲解读
怎么考？(四 翼)
基 础 性
综 合 性
应 用 性
创 新 性
2018年全国统一高考英语大纲解读
考核目标与要求 一、语言如识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法 基础知识以及所学功能意念和话题(见对录1至 附录5)，要求词汇量为3500左右。
2018年全国统一高考英语大纲解读
2018年全国统一高考英语大纲解读
整体特征
《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》在 《2017年普通高等学校招生考试大纲》中增加了中 华优秀传统文化的考核内容，围绕立德树人的教育 根本任务，以考查学生关键能力和学科素养为主要 目标。
2018年全国统一高考英语大纲解读
为什么考？(一体)
2018年全国统一高考英语试卷解读
从《2018年普通高等学校招生全国统一考试 大纲》来看，2018年英语新课标全国卷具有以 下几个显著特征：
一、落实立德树人根本任务，强化高考育人功能和价值 导向。2018年高考英语试题取材广泛、体裁多样、时 代性强，各套试卷的选材均围绕人与自然、人与社会、 人与自我三大主题，全面考查学生能力，充分体现了 高考坚持立德树人、发展素质教育的目标， 具体体现在：
2018年全国统一高考英语试卷解读
3、重视思维品质培养，倡导建立和谐人际关系 2018年全国II卷阅读理解部分选取了一篇研究报道，介绍在 社交过程中适当寒暄和闲谈可成为人际间相互理解沟通的基础； 全国III卷阅读理解部分选取了一篇介绍作者引导孩子主动捐 献玩具，并从玩耍简单玩具中获得快乐的做法；全国II卷、 III卷完形填空文章分别介绍一位父亲碰巧营救了自己的儿子 以及一位男子在收到陌生短信时礼貌回复并到医院探望新生婴 儿的故事，引发强烈的亲情共鸣和满满的善意。这些文章让考 生在阅读文章内容的同时深入思考在生活日趋便利的当今社会， 更应该关注人与人之间的沟通和交流，引导学生养成良好的思 维品质和人文情怀。
高考英语复习 备考探究
曲靖一中简介
曲靖一中地处云南滇东北地区的曲靖市，是一所有着 悠久历史传统与深厚文化积淀的百年名校 办学方向：立德树人 办学理念：面向未来，全面育人 学校校训：知行合一，止于至善 办学目标：培养“人格健全，心理健康，素质全面， 能力较强，适应社会，成绩优异”的学生 办学特色：“厚积淀·重慎独·宽视野·高追求·淡