在小学家长会上的发言稿

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小学生家长会发言稿5篇

小学生家长会发言稿5篇

小学生家长会发言稿小学生家长会发言稿5篇家长、老师、学校都有一个共同的愿望,就是教育好孩子,家长和老师携起手来,同心协力一起教育孩子,能把学生教育地更好。

下面是小编为你整理了“小学生家长会发言稿”,希望能帮助到您。

小学生家长会发言稿(1)你们好!我是一年级学生某某的家长。

首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,开学半个月来,我们看到了学校环境的逐步改善,老师们辛苦的努力,为了孩子们更快更好地融于新环境,以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面,老师们付出了巨大的努力和心血。

家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长,学习的习惯也在一天天地进步和提高。

在此,我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩子刚踏进校园,需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。

而作为一名二年级新生的家长,也是需要时间去适应这所有变化。

在这之中,肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的,也是深远的。

因而在此,就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。

第一,要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。

习惯是决定孩子将来成败的关键,而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。

所以对父母来说,在家庭教育中,培养孩子的自理习惯和独立精神,实在是重中之重。

在生活中,要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识,如到点起床、上床睡觉,孩子在规定时间内起床、睡觉,不仅能让他们有一个充足的睡眠,精力充沛的去学习,而且还能让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,井然有序。

还有像不挑食,少吃零食,饮食搭配营养均衡,保证孩子的身体有足够的能量供给。

有了健康的身体,才能有更充足的精力去吸收新知识。

关于学习习惯的培养,我是这样做的。

每天早上起床后,要求孩子大声朗读半小时左右的文字。

温故已学过知识,有助于记忆力的锻炼。

小学家长会发言稿精彩10篇

小学家长会发言稿精彩10篇

小学家长会发言稿精彩10篇篇一:小学家长会发言稿篇一尊敬的各位家长:大家好!很高兴在这里又和你们相见。

首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。

学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。

同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。

现在,我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报:一、认识四年级各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。

这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。

既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。

而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。

这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现:四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。

而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。

再加上老师的更换交替,有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师,造成了孩子学习成绩的下降。

其实这是对老师的一种误解。

相信经过我刚才的解释,大家已经对四年级有了新的认识。

二、汇报班级工作我们班共有四十五名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。

作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。

但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!(一)品德方面我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。

小学家长会发言稿15篇

小学家长会发言稿15篇

小学家长会发言稿15篇小学家长会发言稿1各位家长,下午好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话,就是“一切为了孩子”。

这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报:一、认识四年级中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点。

四年级处于转折后期。

在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。

为了什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化:1、学习内容从四年级开始,孩子们的学习内容变了。

低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。

到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。

但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。

2、心理方面孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。

而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。

另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、学习方面说到学习在座的家长都深有体会。

现在的孩子越来越不好辅导了。

在一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。

小学生家长会发言稿(范本12篇)

小学生家长会发言稿(范本12篇)

小学生家长会发言稿(范本12篇)小学生家长会发言稿模板范文篇1尊敬的老师,各位家长:大家好!我是一(1)班___的妈妈。

首先特别感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。

也特别感谢各位老师对___的精心培养。

孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。

在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“感谢你们,你们辛苦了。

”其实,说起家庭教育阅历,与各位在座的家长相比,我做得还不够。

俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。

我就简洁介绍一下自己的做法:一、对孩子多一些表扬和鼓励有人说:“好孩子是夸出来的”。

我特别赞同这个观点。

只要孩子有点滴进步,都要准时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。

也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。

现在我回家时,女儿总能把拖鞋递给我。

吃东西时总让我先吃。

我总是会说:“哟,我们家囡囡长在了,知道疼妈妈了。

”女儿听了,总会美滋滋的,下次会更勤快。

我们每个孩子身上都有许多的闪光点。

家长假如常常表扬鼓励孩子,孩子肯定会有精彩的表现。

二、培养孩子自觉性,养成好习惯教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。

”可见好习惯对孩子来说多么重要。

小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。

家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。

什么时间该做作业,什么时间该玩。

平常,我总鼓励___早睡早起。

让她早晨早起去看太阳。

并告诉她,最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。

所以,她每天早起,看完之后会读一读书,孩子大部分时间在学校度过,学校深厚的学习气氛孩子知道该干什么,可放学回到家却不知了。

所以,我总让佳囡放学回家先完成作业,做作业时家人不许打扰。

我们家长让孩子爱读书。

首先自己要养成爱读书的习惯。

家长端着书,孩子也会仿效。

习惯也自然形成。

我给女儿买了许多故事书,每晚一则小故事。

假如还想看,那么自己读。

小学家长会发言稿15篇

小学家长会发言稿15篇

小学家长会发言稿15篇小学家长会发言稿1尊敬的各位家长:大家好!首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。

可以说,寒冷的天气挡不住我们的爱子之心!从在场的每一位的眼睛里,我看到了大家对孩子的殷切期望。

其实早就应该与各位在一起,交流一些关于孩子教育的问题,但是上学期由于手足口病流行,家长会暂时搁浅了。

所以说,一直拖到今天!今天,我们终于见面啦!很荣幸也很高兴能够有机会与各位在一起,探讨关于孩子的'教育问题。

首先向家长汇报一下上学期的工作。

一个学期以来,我们是教育教学以及日常工作一直在围绕孩子良好行为习惯的养成而展开。

课前准备习惯、书写习惯(写字姿势、练字美观性等等)、作业习惯等学习习惯,以及楼道内自觉靠右行走,不喧哗的行为习惯,还有通过习武所培养的孩子的精气神。

大队委每天检查,对行为习惯不好的学生扣分,学校也多次组织比赛检查,我们班级内也开展小组评比,激励孩子的积极性和主动性。

上学期的期末考试,我们班的优秀率是88.5%,合格率是96.2%,与三二班是完全一样的。

这说明我们的孩子在学习上还是取得了一定的成绩的!但是常规习惯上,我们班男生玩闹的比较多,特别是个别同学,放学路队总是给班级扣分,还有同学忘带黄帽和红领巾,给班级扣分。

再有就是在学校吃午饭的同学,由于边吃饭边讲话,给班级扣了分数。

因此我们没有得到一次卫生流动红旗,这是我心中最大的遗憾!我们都知道,人的行为是从小养成的,而这一个个的好习惯就是良好行为的种子。

有句话相信大家都听过,叫做“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。

”是啊,习惯决定性格,性格决定命运!可以说,一个孩子的将来是否有成就,就取决于他幼年的一点一滴。

也有一句话,叫“小时偷针,长大偷金”。

从另一个方面说明了行为习惯对一个人的命运有着怎样的影响。

所以,学校作为一个教书育人的阵地,强调孩子的习惯养成,再怎样也不为过,这是对孩子的一生负责!可以说,孩子的成长,离不开老师,更离不开家长。

小学生家长会发言稿通用15篇

小学生家长会发言稿通用15篇

小学生家长会发言稿通用15篇小学生家长会发言稿1亲爱的父母:晚上好!为了孩子的教育,今晚,我们再次相聚在美丽的鞠婧小学。

首先,我对您的到来表示衷心的欢迎和感谢!谢谢你对学校工作的支持。

举办年度家长会的目的是为家校沟通提供平台,加强教师与家长的联系,形成我们之间的教育纽带,让教师及时调整工作,提高教育教学质量,同时鼓励家长积极参与学生的教育管理,共同促进孩子的全面发展和健康成长。

希望这次家长会能给你带来一些收获。

今天晚上,我将从三个方面与你交流。

首先,先向家长介绍一下我班的情况时间过得真快,一年级的孩子招生还历历在目,转眼间已经成长为初三的中产阶级小学生。

在这期间,我们一起见证了一段孩子的成长,有很多欢乐,也有很多酸楚。

总的来说,我们班的学生两极分化严重,但大多数都养成了一定的良好行为习惯,在学校各级各类比赛中成绩一直处于上游。

他们在校运会开幕式入场比赛中获得一等奖,_ _等同学棋下得好,经常受到导师的表扬。

_ _的图片经常在各级各类比赛中获得好名次。

当然也有一些缺点:大部分孩子很聪明,但是很活跃,自制力相对较弱。

有的孩子上课不专心,上课不认真听讲,下课冲出去,忘了准备下节课的学习用品,忘了收拾桌子上的东西。

书包和课桌总是乱七八糟的。

健忘现象相当严重。

过了一会儿,书留在家里,作业本丢了。

每次我做作业的时候,我总是数57本齐,有时我会在缺少笔记本的时候还回来二、班主任的工作作为班主任,我想谈谈如何培养孩子健康的心理素质和良好的心理素质。

1、培养孩子的独立性和自主性这些孩子绝大多数都是独生子女。

他们是在父母爷爷奶奶的照顾下长大的,受到了很好的照顾。

一切顺利。

可以说是“每餐张口,衣服伸手”。

只要你把书读好,你就不用做别的事情了。

其实时间长了会让孩子产生依赖性,导致生活能力不足,学习习惯缺失,成绩不好。

所以,父母,你可以适当放下,让孩子学会独立。

有时候,即使他们很失落,我相信在你的引导下,也是一种收获。

2、培养孩子的“胃”孩子只是我第一次在家,生活圈子窄,容易有体积小的.问题。

小学家长会上优秀学生代表发言稿(通用11篇)

小学家长会上优秀学生代表发言稿(通用11篇)

小学家长会上优秀学生代表发言稿(通用11篇)小学家长会上优秀学生代表发言稿 1尊敬的老师、叔叔、阿姨:你们好!首先感谢大家能在百忙之中抽空来参加学校召开的家长会,我很荣幸能代表四(2)班全体学生在这里发言,我代表我们班全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢各位家长关注我们的学习。

叔叔、阿姨们:我们的教室宽敞明亮,校园环境很优美,设施设备很完善,我们上课都用多媒体教学平台,各科老师制作了生动有趣的课件,让我们能轻松容易接受老师传授的知识,我们在这里生活得开心,学得快乐。

叔叔、阿姨们,你们就放心我们在这里读书吧。

叔叔、阿姨们:您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望我们有出息。

我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。

为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。

自从我们上了四年级,让我们感到幸运的是:我们班有非常负责任和有爱心的'班主任刘老师,有知识渊博、教学认真严格的数学老师房老师,他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀,教我们学文化和做人。

不过,要想让我们养成良好的学习习惯,提高学习成绩光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们的年纪还小,免不了会贪玩、偷懒,自控能力还比较差。

象我们班有个别同学比较调皮,学习比较懒惰,不能依时完成老师布置的学习任务,我们有不少的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,有自己的爱好和兴趣。

如今,在班主任老师的带领下,经过半学期的努力,我们班大部分同学的学习比以前有了很大的进步,我的成绩也有了很大的提高,取得的成绩离不开老师对我的悉心培养、辅导,更离不开全班同学对我的支持和鼓励,当然,这些成绩不只属于我一个人,是大家的共同努力。

但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。

我相信,在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合教育下,我们一定会成为优秀的人才!我很感激所有关心和帮助我的老师们,我更感激我的爸爸妈妈,感谢您们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班的全体同学,对在座的爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!”请你们放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望!谢谢大家!小学家长会上优秀学生代表发言稿 2尊敬的老师、叔叔阿姨们:大家晚上好!今天,很荣幸站在这个讲台上,代表同学发言,我想借此机会和叔叔、阿姨、爸爸、妈妈们说句心里话。

小学生家长会发言稿(精选7篇)

小学生家长会发言稿(精选7篇)

小学生家长会发言稿(精选7篇)篇一:小学生家长会演讲稿篇一尊敬的各位家长:下午好!感谢各位能在百忙之中,抽空参加今天的家长会。

这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,同时也是您对孩子的一种关心和关注。

正是您的信任理解和支持,我们的工作才能顺利的开展。

我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。

”这也就是我们所说的“家园共育”。

今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活情况,以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。

我们中三班有三位老师。

我是乔老师,也是本班的班主任。

我今年33岁,从事幼教工作十二年了,我和其他老师一样有一颗爱孩子的心。

我愿做孩子的朋友,家长的朋友,希望各位家长以后多多支持我们的工作。

另外两位老师是赵老师、何老师。

这两位老师对工作都很认真负责,对孩子也很有耐心和细心。

我们所学的主要内容都在每周课程表上。

课程表安排的内容有:启蒙阅读、语言、健康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容,有些是幼儿用书上的,有些是教师参考资料上的。

这学期我们班还要开设区域活动课:我们不只是要让孩子学会动手、动脑,还要发展孩子的语言表达,学会交往、学会分享及合作的能力。

现在咱们班共有孩子28人(男生17人,女生11人)。

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点。

为了我们能更好地开展教育工作,本学期我们根据班内孩子的情况和特点,以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。

让孩子学会做人做事懂礼貌,不断的提升自理能力,培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。

接下来我把中班的有关情况简单地介绍一下。

一:中班年龄特点:1、注意力集中了。

集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课15分钟,中班为20—25分钟。

小学的家长会发言稿优秀8篇

小学的家长会发言稿优秀8篇

小学的家长会发言稿优秀8篇小学家长会发言稿篇一尊敬的各位家长朋友:您好!孩子一上学便开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。

这是孩子成长中的一件大事,也是他们成长过程中的一个新起点,它必然引起孩子生活环境、生活内容、生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化,并面临许多新的问题--社会要求的提高,生活制度的变化,生活环境的改观,教育内容的加深等等。

因此,只有做好学前教育向小学教育的过渡准备工作,才能保证孩子进入学校很快适应新的学习生活,健康向上地发展。

目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是:1、对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。

2、关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。

3、关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足。

各位家长,良好的开端是成功的一半,当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时,应该作些什么准备?作为家长应该做些什么?1.除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等),还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。

大人的一些娱乐活动,注意不要影响做作业的孩子。

古人说“宁静致远”,“非学无以广才,非宁静无以成学”,应该很有道理。

2.身体方面的准备。

孩子未入学前,虽然家长和幼儿教师也向孩子传授知识,但同小学的上课,学习的要求与形式都不同,而且学习也不是孩子的义务,更没有强制性的规定。

但孩子一上学,学习就是儿童的主要活动和社会义务。

小学是对儿童进行正规学校教育的专门机构,孩子一上学就要独立地参加学习,开始按照国家统一规定的教学计划,教学大纲和教科书学好所规定的课程,接受各种基本技能的训练,每天就需要消耗较多的体力,这要有较强的精力和耐力,需要有健康的体魄。

为此,家长在孩子入学的身体准备方面要做到:(1)要保证孩子充足的营养和休息,防止疾病,使他们身心健康;(2)要求孩子积极锻炼身体,增强体质;(3)鉴于小学生在校大部分时间是上课,课间休息和游戏时间短,课后又有作业,而上学放学,上下课都有严格的时间规定,课堂学习也有严格的纪律约束等情况,就增加了孩子的紧张度,加快了生活节奏。

小学家长会发言稿(5篇)

小学家长会发言稿(5篇)

小学家长会发言稿(5篇)敬重的教师、家长朋友们:很快乐能有这个时机,向各位教师、各位家长汇报沟通一下我们对A 的培育体会。

罗教师给了我们这个时机,我们很惭愧,其实在座的很多家长做的比我们要好。

每个孩子都是父母的天使,每个孩子都有自己的优点和共性,盼望我们的一孔之见能对大家有所帮忙。

我们认为在小学阶段,最重要的是培育孩子学习的自觉性,建立对学习的兴趣,能够主动学习。

究竟,在现阶段,绝大多数孩子必将面对的是初中高中阶段繁重的学习压力,假如没有一个好的学习态度,从一开头就把学习当成一种负担,确定不利于今后的学习。

一年级伊始,刚刚进入小学阶段,每天的作业时间,对A是一种新奇而生疏的体验。

这时候,我们是陪伴在他的身边,陪伴他一起读题,悄悄看着他完成作业,准时解答他的疑问,帮忙他把握学习的方法,快速进入小学的学习阶段。

固然这个过程不是很长,最多持续到了一年级上学期完毕,从一年级下学期开头,A已经可以自己坐在书桌前独立完成作业了。

对于A学习中遇到的不懂得问题,我们会和他一起分析解决问题。

比方,语文作业中,常常会阅读一段文章,找出或者总结出中心思想,A对这类题总是把握不大。

这时候,我们会陪着他一起阅读文章,在阅读中启发他找出文章的关键句子,然后让他用自己的话总结出中心思想。

陪伴孩子学习,也是一种情感互动,有利于孩子培育学习的兴趣和自觉性。

但这个过程不能太长,该放手时就放手。

我们给他建立了一个学习作息时间表,它不是简洁的条条框框,是我们和A一起争论制定出来的,让他自己选择学习的时间或者方式。

比方,A不喜爱中午时间写作业,但是他也总是精力旺盛,更不会午休,因此在作息表上,我们允许A看书消遣。

每天晚上或者周末假期,第一时间是完成作业,然后才能有适当的消遣时间,比方玩玩嬉戏、出去和小朋友们玩。

假如A能够提前完成作业,作为甜头,给他的消遣时间也会相应的加长。

因此A会利用课堂自习时间或者课间,完成一局部作业,甚至假如作业比拟多,A中午也会主动带作业回家写写作业。

小学生家长会发言稿(集合15篇)

小学生家长会发言稿(集合15篇)

小学生家长会发言稿(集合15篇)小学生家长会发言稿1亲爱的老师、各位家长:大家好!首先感谢班主任老师,为我们提供了这次相聚的机会,使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋,这将会更有利于孩子的成长。

在这里请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦”,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。

我的孩子叫__x,自从进入三年级以来,我发现孩子变了,变得快乐了,自信了,上进心强了,也爱读书了。

这是老师的管理和教育的结果。

在这里,我想先表达两个意思:我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力”。

孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,看着孩子们一天天长大,作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。

学校,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。

作为家长,在孩子每天全力以赴学习的关键时刻,我们多数家长要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子搞好保障,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压。

第二句话“感谢并感动着”,要送给学校领导和全体老师。

感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出,是你们孜孜不倦的辅导学生,把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。

三年来,你们给予孩子们的不仅仅是知识,更多的.是让他们树立积极向上的人生态度,孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。

作为家长,忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语,忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望,忘不了你们不计辛劳的加班加点。

所以说,我们家长真的是感谢并感动着。

总之,良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事,但是,形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。

可怜天下父母心!孩子永远是父母心中的希望!愿每一个孩子都能在学习的航道上顺利起飞!最后,祝各位领导、老师和全体家长们身体健康!谢谢大家!小学生家长会发言稿2尊敬的各位老师、家长:你们好!刚才老师也说了,我是张柳欣同学的妈妈。

小学家长会发言稿(10篇)

小学家长会发言稿(10篇)

小学家长会发言稿(10篇)家长会通常为由教师组织,学生表演,或学生作品演示,家长参观或鉴赏为主要内容。

这种形式多为增加教师、学生、家长的三方互动,对一段时间内的学生学习成果的展示,下面是小编精心推荐的小学家长会发言稿,仅供参考,欢迎阅读!小学家长会发言稿篇1各位家长:下午好!首先,我要感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次家长会,这次会议会议的目的是为了加强老师和家长之间的联系,了解学生在校和在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教学质量,并鼓励家长积极参与到学生的教育管理。

以下是这次家长会的内容:第一,学习方面说到学习,在座的各位家长都有丰富的经验。

现在孩子们越来越不容易辅导了,老师每天布置一定量的家庭作业,即使老师偶尔不布置作业,学生自己也有一些其他的作业要完成,例如,他们可以进行预习和复习。

有些学生变得越来越渴望学习,有强烈的求知欲,所以他们的成绩越来越好,或者会有明显的进步。

而一部分学生显得懒惰,害怕学习,还有一部分学生不想学习,当然,这种学生想要取得的成绩会比较累。

也就是说,从现在开始,学生的学业成绩将容易出现“两极分化”。

这一点必须引起家长的注意。

第二,作业方面自从开学以来,我的班级作业完成情况并不理想,总是有一部分学生不能完成作业或根本不写,这种情况时有发生。

每个星期的作业,有的学生会说没有带,我希望各位家长可以督促孩子们完成作业,学校就由老师来督促。

对于语文教师布置的软性作业,要给予足够的重视。

如:背诵课文、熟悉课文、背诵古诗、大量阅读、查找资料等。

有些学生总是想玩,在学习上缺乏主动性,而有些学生写得太潦草,没有毅力,没有耐心。

在考试的时候,这些学生没有完成测试,没有进行检查。

他们的一些书法非常潦草,导致考试成绩不佳。

所以,我请求各位家长,千万不要让你们的孩子因为态度不正确而带来遗憾,纠正他们的学习态度,从认真完成每天的作业开始。

第三,课堂方面四年级的课堂,是非常重要的。

在课堂上,学生的学习状态是两极分化的`。

小学生家长会发言稿(精选6篇)

小学生家长会发言稿(精选6篇)

小学生家长会发言稿小学生家长会发言稿(精选6篇)在现在社会,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。

还是对发言稿一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的小学生家长会发言稿(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生家长会发言稿篇1尊敬的老师及各位家长朋友:大家好!我是XX的妈妈,首先,我非常感谢老师为孩子付出的辛勤劳动。

其次,我非常高兴与大家一起交流。

一、经典诵读可以点亮学生的心灯著名学者南怀瑾说:“曾有人问我,为什么能有这么好的学问?我都实实在在地告诉人家,这是我十三岁之前熟背经典的结果。

”的确,包括成语故事在内的经典诵读能开发孩子的记忆力,能帮助孩子打好语言文字功底,还能提高孩子的人格修养。

所以我特别支持咱们一小正在进行的古诗、《三字经》、《弟子规》的背诵及成语故事的阅读等活动。

二、父母与孩子一起成长儿童文学作家梅子涵在他的文章中说:“儿童阅读,是一件不限于儿童自己的事情,需要老师和父母的推荐,所以大人们需要了解童书。

有你这个第一读者,儿童才可能当成第二读者。

有你的正确选购和推荐,儿童的阅读才可能适当和精质。

”我们非常有幸做一小孩子的家长,因为一小的老师总是不辞辛苦地给我们推荐必读古诗,必读成语,使我们阅读目标更加明确。

有研究表明,家庭阅读环境在4个方面对儿童的阅读产生影响:"家庭中所拥有的阅读材料的数量;父母与孩子一起阅读的次数;父母进行阅读指导和鼓励的次数;以及父母作为榜样并参加到阅读中去的程度。

我们在XX没上小学时,就给他先后买了两本带拼音的成语故事。

当初由于我们的不坚定,加上孩子对此不十分感兴趣,没有读完那两本书。

真正读成语故事开始于老师安排下的二年级。

我们按照指定的顺序,当家中藏书没有相应成语时,就上网搜集。

我们和孩子一起读,当他遇到不认识的字和不明白的词时及时教给他。

有时他读一遍不太懂,我们就鼓励他再读一遍。

当他不能理解成语的内涵道理时,我们就引导他去思考,然后尽量给他讲清意义。

小学家长会简短发言稿(7篇)

小学家长会简短发言稿(7篇)

小学家长会简短发言稿(7篇)小学家长会简短发言稿【篇1】尊敬的各位家长:上午好!首先请允许我代表所有的任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家百忙之中抽出时间来参加这样一个会议,感谢你们一直以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持,也谢谢你们为孩子所做的一切。

一晃孩子入学已经三年了,今天,我希望各位家长能针对本班的情况献计献策,更希望大家能畅所欲言,为我们介绍一些好的教子经验,因为,只有家校携手,共同努力,才能获得最佳的教育效果!下面就让我们结合我们班的基本情况和存在的问题来谈一谈。

1、介绍班级基本情况。

本班现有学生49人,其中男生28人,女生21人。

班上的学生应该说在聪明,但他们的习惯并不是很好,如上课说话、做小动作、不听老师教诲。

与孩子们相处两个月,我发现孩子们的学习方法不正确,很多时候孩子们不主动去思考问题,而是等着老师说答案然后记住答案,所以很多时候课堂上发言的孩子来来去去就那么几个人这样的学习方法在三年级以后是行不通的,后面我会继续说明。

但是我个人认为我有这个信心、这个耐心和家长老师们一起慢慢让他们改掉,让学生健康成长,总之学生情况应该引起家长的重视,家长对学生有很大的帮助。

2、谈教学。

三年级知识学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。

但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,考试卷上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音该怎么读就怎么读,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。

从这次的考试我们可以看出,正是由于学生阅读解题能力的欠缺、解题技巧的缺陷,所以很多孩子阅读题失分很多。

家长会稿小学生发言稿(3篇)

家长会稿小学生发言稿(3篇)

第1篇我是XX小学XX年级XX班的XX,很荣幸能在这里代表全体同学发言。

今天,我们召开家长会,旨在加强家校联系,共同探讨如何更好地教育孩子。

在此,我代表全体同学,向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢,向关心爱护我们的家长们表示诚挚的敬意!首先,我想谈谈我们小学生的生活。

在小学阶段,我们不仅要学习文化知识,还要培养良好的品德、生活习惯和团队协作精神。

在这个过程中,家长的陪伴和关爱至关重要。

一、学会感恩在我们成长的道路上,首先要学会感恩。

感谢父母给予我们生命,感谢老师辛勤付出,感谢同学之间的友谊。

我们要珍惜这些来之不易的关爱,将感恩之情化作实际行动,努力成为一个有道德、有爱心的人。

二、养成良好的学习习惯良好的学习习惯是学习成绩提高的关键。

我们要学会合理安排时间,按时完成作业,积极参加课堂讨论,不断提高自己的学习能力。

同时,我们要养成良好的阅读习惯,拓宽知识面,丰富内心世界。

三、培养兴趣爱好兴趣爱好是我们生活的调味品,它能让我们在紧张的学习之余,感受到生活的乐趣。

家长朋友们,请鼓励孩子发展自己的兴趣爱好,让他们在快乐中成长。

四、加强体育锻炼健康的身体是学习和生活的基石。

我们要积极参加体育锻炼,增强体质,提高免疫力。

家长朋友们,请您们关注孩子的身体健康,陪伴他们度过快乐的童年。

五、学会与人沟通沟通是人际交往的桥梁。

我们要学会倾听他人意见,尊重他人感受,善于表达自己的观点。

家长朋友们,请您们引导孩子学会与人沟通,培养他们的人际交往能力。

六、树立正确的价值观价值观是人生的指南针。

我们要树立正确的价值观,明确自己的人生目标,努力成为一个对社会有用的人。

家长朋友们,请您们关注孩子的思想动态,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

在此,我想对家长朋友们说几句心里话:1. 请您们相信孩子的潜力,给予他们充足的关爱和支持。

相信每一个孩子都能在适合自己的道路上绽放光彩。

2. 请您们关注孩子的心理健康,及时发现并解决他们的问题。

小学生家长会发言稿精选15篇

小学生家长会发言稿精选15篇

小学生家长会发言稿精选15篇小学生家长会发言稿1尊敬的家长朋友们:大家下午好!非常感谢你们抽出时间,来参加本次家长会。

我是下湾中心小学的分管安全工作的副校长,在此,我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天,借此机会和各位家长共同交流、探讨关于孩子们的安全教育与监督管理问题,希望我们通过家校携手,共同促进孩子们平安健康成长。

首先请大家看两段视频。

相信大家看了视频后,都会有很深的感触。

5月15日(也就是上周三),木乐二中一名9年级的学生旷课私自到平南新桥农场附近石塘游泳,不幸溺水身亡。

的确,学生的安全形势十分严峻,学生的安全教育与安全监管不能松懈,需要家长的重视,切实履行家长的监护职责。

下面我将与各位家长朋友谈两个方面的话题:第一方面:介绍一下我们学校的安全管理措施一、学校每天中午和下午放学时,由班主任和任课教师组织放学,学生在门卫和值日老师的监督管理下安全进出校门。

二、关于学生在校的作息时间。

我们学校夏季作息时间是这样的:早上6:50开校门,7:10上早读,10:20放早学;下午2:00开校门,4:40放晚学。

虽然我们每天安排两位老师值日,值周领导监管,但部分学生由于到校太早,给我们的工作带来了许多的不便,再有,这也容易发生安全事故。

所以家长一定要教育孩子不能提前到校或在校门未开时私自入校。

三、有完善的学生家长联系信息、规范学生请假制度。

在家学生如果有事或生病,必须由家长书面或电话向班主任老师请假;在校学生请假,必须由班主任或科任教师批准,上课期间发现有学生缺课,班主任或任课老师,会尽快地通知家长,请各位家长一定要保持通信畅通,如果家长更换了电话号码,请及时告知自己孩子所在班级的班主任或科任教师。

四、学校实行封闭式管理,上课时间校门都是封闭的。

在校园封闭的时间里,全体学生无特殊情况一律不准外出。

有事需要回家,或外出看病,必须经班主任同意,并有准条给校卫。

五、学校建立了外来人员登记制度。

家长会发言稿小学(万能10篇)

家长会发言稿小学(万能10篇)

家长会发言稿小学(万能10篇)家长会发言稿小学篇1 尊敬的各位家长朋友们:你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。

我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。

我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并的,所以,借这次家长会和原一班的家长我们也互相认识一下。

(自我介绍)抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作,看着孩子一天天地长大,一点点地进步,再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。

所以我愿意和各位家长一起努力,让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。

今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面:一班级介绍,二、交流本学期的工作设想,三、了解孩子的在校表现,孩子的不良行为习惯及矫正,四、经验交流。

一、下面我先介绍一下我班的基本情况我们班有学生48人,整体看来,各科成绩在全乡名列前茅。

学生进步都很大,从一年级刚入学时的注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了,特别是通过几次学校的集体活动的开展,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面也都有明显的进步,学习也认真了,大部分同学作业完成得也又快又好,特别是早晨到校后,在班长的带领下,能够自觉地朗读课文,这是一个不小的进步,说明孩子们知道自己主动学习了。

二、接下来谈谈本学期的工作设想1、让每个孩子都有展示自己的机会从本期开始,我将让每个孩子都有展示自己的机会,让每个孩子都有机会走上讲台,发表自己的见解,可能有的孩子会讲的不太好,但只要坚持,孩子们肯定会有一个大的进步,孩子们只要会讲了,那么就说明孩子是真的懂了。

但是要做到这一点也非常不容易,单凭老师一个人的教育还远远不够,还需要我们的家长在家庭教育中也要注意给孩子展示的机会,不要什么都为孩子代劳,为孩子做主,要为孩子留出展示和发挥的空间,允许孩子有自己的见解,甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。

小学家长会发言稿简短5篇

小学家长会发言稿简短5篇

小学家长会发言稿简短5篇小学家长会发言稿简短1各位家长:大家好!首先,请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。

孩子入学一晃已经五年级了,因为共同的目的,我们才有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。

现在的教学观和教育观在发生变革,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。

认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。

未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。

一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。

因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。

所以,眼睛只盯在分数上。

苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国著名的教育学教授,他主持了一项课题研究叫新教育实验。

他主张:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。

请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。

”我们以此和各位家长共勉。

所以做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯非常重要,一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。

1.专心致志。

要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2.独立思考。

父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的习惯。

3.认真细致。

孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。

这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。

为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一开始,就应要求孩子养成检查的习惯。

小学家长会发言稿(15篇)

小学家长会发言稿(15篇)

小学家长会发言稿(15篇)小学家长会发言稿1尊敬各位家长,下午好!我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。

家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。

好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。

心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。

好的环境使孩子能保证健康成长。

有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。

最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。

家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我也有孩子,比你们的孩子稍大点,读四年级。

我非常理解做父母的心情。

我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。

好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。

但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。

看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心、非常满足的。

家长需要注意些什么呢?下面我向大家提点建议:1、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。

作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。

但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。

2、督促孩子认真完成回家作业,动作迅速。

对书写质量严格要求。

说明:很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,所以错误也多,而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。

小学家长会教师发言稿15篇

小学家长会教师发言稿15篇

小学家长会教师发言稿15篇小学家长会教师发言稿1尊敬的各位家长:下午好!首先,请允许我代表学校及六(2)班全体任课教师,对各位家长的到来表示忠心的感谢!一、开家长会的目的小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是小学与初中的接轨点。

我们应该认识到,六年级是至关重要的一个阶段。

古诗说,好的开端是成功的一半。

开学初始,我们请各位家长来校相互交流,目的就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”。

二、分析班级情况:三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因为此,今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点,以帮助孩子快乐、健康地学习、生活。

1、学习方面:现在的学习内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。

有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或自信心丧失,成绩出现较大滑坡,学习出现偏科现象。

2、生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。

3、思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在日记里。

但同时他们是非辨别力弱。

尤其法律意识特别薄弱,犯了错、违了法都不知道。

四、教师和家长如何应对:我们常常说:“外来的和尚好念经”,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。

但我不完全赞同这个看法,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。

1、引导孩子树立正确的毕业升学观在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法,一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了,有这种想法的同学的突出表现就是平时大错不犯,小错不断,对老师的要求漫不经心;另一种认为自己该学的也学了,该会的也会了,有这种想法的则表现为懒懒散散,不求上进,甚至有的`甩起膀子玩,学习目的不明确。

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( 家长会演讲稿)姓名:____________________单位:____________________日期:____________________编号:YB-BH-043795在小学家长会上的发言稿Speech at primary school parents' meeting在小学家长会上的发言稿在小学家长会上的发言稿篇1各位叔叔、阿姨:下午好。

很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。

我代表班委会欢迎你们的到来。

今天站在这里讲话的本应是一个成功者,而我却是一个失败者,至少我这样认为,因为无论是这次考试成绩,还是近一学期的班级管理,都与我的初定目标相差很远。

作为一个失败者,这站在这里思错改过,在刚天学时我给自己定下了一个奋斗目标,我也相信所有的同学都有自己的奋斗目标。

为达到目标就需要一定的学习方法,各人也都有自己的学习方法。

在我看来,学习最重要的就是课堂,就是上课这四十五分钟。

首先我认为我们的大多数知识都是有课堂上获得的,而且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。

所以我认为抓住课堂是学习的重中之重,而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中,细听讲、多思考、勤练习,跟着老师的思路走。

而要做到这些,除了学生主观意识之外,就是学生要有充沛的精力,这就要求学生每天要有充足的休息时间,不宜开夜车。

学习另一重要方面就是课后的复习巩固,此点也十分重要。

我这一次失败,也主要是因为这一点。

毫不过分的说我是由于太骄傲而失败的,总觉的有些题太简单,不值的一看,所以就没有做,这就到使我对一些问题只知其一,不知其二,对知识的理解粗而不详。

而自己有些时候也会偷懒,至使自己的课后巩固工作做的不够好,对知识掌握理解不精。

我想其它同学也有通病,而这个时候就需要有人提醒,有人督促,但不可过胜。

应因人而异,需适可而止,不能让学生有抵触心理。

另外学习要有兴趣,要先有疑而后学,因趣而学,因疑而学。

有目地的去学习,才能学得灵活,学得轻松。

我们之所以学得吃力,就是因为对学习没有兴趣。

作为一个班长,我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学,我会原谅每一个人,因为我认为人无完人,孰能无过。

因为这样我和同学们相触都非常融洽。

对于自己的管理,我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少,这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。

学习不可能每一个人都那么自觉,都那么有责任感,有集体观念。

所以就需要有人去督促他们,去帮助他们,使他们改变这些习惯。

而我认为最有效的就是谈话,心平气和的谈话,而不是严厉的训斥。

作为一个孩子,我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。

我很庆幸自己有一个幸福的家庭,有慈祥的父母。

他们从未严厉地斥责我,他们很少强迫我去学习。

他们也从未吵过嘴,这样的一样家庭让我有一种安全感,让我感受到了家的温暖,我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。

我讲话完毕,写的太匆忙。

可能有些东西说的不太合理,望各位叔叔阿姨见谅。

在小学家长会上的发言稿篇2尊敬的各位家长:下午好!首先请允许我代表所有的任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家百忙之中抽出时间来参加这样一个会议,感谢你们一直以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持,也谢谢你们为孩子所做的一切。

一晃孩子入学已经三年了,今天,我希望各位家长能针对本班的情况献计献策,更希望大家能畅所欲言,为我们介绍一些好的教子经验,因为,只有家校携手,共同努力,才能获得最佳的教育效果!下面就让我们结合我们班的基本情况和存在的问题来谈一谈。

一、介绍我班教学情况:小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。

三年级是一个关键年段,学生的两极分化现象开始出现,有些学生很可能就在这个年段成为了差生。

有人将学生的小学五年学习成绩,比喻为“u”字型,低年级起点较高,中间的三年级是处于最低点,但随着年级的增长,在往后的学习中,成绩又会慢慢地升起,直至最高点。

现在您的孩子就处于低中段的跳跃。

那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们老师家长的帮助,要帮助孩子我们必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化,我个人认为主要有这样几个变化:(1)学习方面:知识学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。

但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,考试卷上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音该怎么读就怎么读,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。

从上次期末考试的我们可以看出,正是由于学生阅读解题能力的欠缺、解题技巧的缺陷,所以很多孩子阅读题失分很多。

学习方面的改变还表现在内容增加了,并开始练习写作文,如果基础方面不扎实,写作也就困难了,因为写作文必须要有事实的语言,如果积累少了,写作文时就没话说,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺利过渡到高年级。

有一些学生因为感到学习困难不想学,为了逃避写作业在家长面前说:今天老师没布置作业,或者说在学校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成。

为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好,而有的孩子却越来越差,除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。

分析试卷:我想问大家一个问题,当您拿到孩子的试卷后,您第一眼要看的是卷面分数还是孩子错在哪里?不管您现在的答案是什么,我要说的就是请分担孩子的快乐或者悲伤!每一个孩子,无论他是活泼的,还是腼腆的,他们的自尊心都是非常强的。

考试成绩很理想,对孩子是一种鼓励,这时您是针对分数实行奖励还是摊开试卷,和孩子总结成功的经验,以便下一次继续成功?前一种做法会误导孩子,使他们认为成功只为了奖励,只有后一种做法才能真正教育孩子往正确的道路上去。

当然,如果您能将二者结合起来,那就更好了。

事实上孩子们也渴望家长能好好引导自己!可是有一些家长连试卷都不看,他们真的忙到连看看孩子试卷的时间都没有吗?说实话我不大相信,负责的家长往往会让孩子自己把失误原因写在试卷上,从现在起,我们相信在座家长一定能做到!需要提醒家长的是,不要以分数论英雄,要用发展的眼光看孩子。

刚才所说的,是我针对上次考试对所有家长提的一点小小的要求,在今后的教学中,我们班每一位老师,也将会在自己的教学上查漏补缺,更加地尽心尽职的做好自己的本职工作。

(2)心理方面:孩子一大,心理状况也变了。

三年级的孩子对很多事情都处于好奇,开始有独立性,不愿意将自己的小秘密与大人分享了,自尊心也逐渐增强。

不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,我们要做的就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试,不过你得告诉孩子:如果遇到困难一定要想办法,可以找父母帮忙。

特别要注意的是,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在批评孩子的时候一定要把握好尺度。

不要以势压人,而应该以理服人。

批评时先肯定孩子的努力,再告诉他该如何做就比较妥帖。

(3)思想意识:三年级,孩子们的思想从单纯走向了复杂。

其实,也就是孩子们想的事情多了,开始有自己的意向,有自己的打算。

我们常常听到家长说:这孩子很倔,不听我们家长的话了。

这也是一个非常普遍的现象。

三年级正好是他们的一个心理反叛期。

在这个阶段,会出现一种心理矛盾:孩子们的辨别力比较弱,但又很想吸收新鲜知识。

他们还不能完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做。

这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,以给他明确的方向。

特别是有些家庭,一定要注意大人的“口风”必须一致。

不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。

特别需要指出的是,对孩子的教育,一定要注意与学校老师的要求保持一致,否则学校老师再怎么严格,都将绝对出现效果为“零”的效果。

二、造成学生差异的原因。

有的家长不禁要问:既然每个孩子都有这样的变化,为什么有的孩子仍然能保持良好的发展趋势,而有的孩子却直线下降?其实,这个问题很简单,那就是孩子们在三年级以前的学习、生活习惯中,还存在着极大的差异。

首先,每个家庭智力背景有差异。

做家长最重要的是:时刻注意自身形象。

孩子的可塑性大、模仿性强,而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶,如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等,这些都能对孩子起着榜样作用。

俗话说,喊破嗓子,不如做出样子。

家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。

家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。

这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。

其次,孩子的学习习惯有差异。

班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时专心,做作业认真,做作业速度也很快。

可同时也有一部分学生,我觉得就像一部手机的名字:“磨、拖、罗、拉”。

上课的时候默默无闻,你讲什么他充耳不闻,做作业的时候也磨蹭、拖拉、罗嗦。

其实放学我从不留任何一个人,可是他就是写得慢,有时家长在教室等得花都谢了,等得心都凉了,甚至气上来说不定还骂两句粗话。

正是因为孩子学习习惯上的差异,而造成了学习效率的一种差异。

关于效率,我想,家长们最关心的就是作业了。

同样的作业,有些家长说孩子要做两个小时甚至三、四个小时,这就要问问孩子的学习效率了,我想那不是在写字,而是在“造字”了。

我们允许个体之间有差异,但是差异太大时就要反思:是不是自己的孩子在学习能力、学习效率上有问题。

第三,家庭的重视程度有差异。

每个孩子都是父母的心肝宝贝,掌上明珠。

在生活上,没有父母不对自己的孩子是关怀备至。

但是,对于孩子的学习以及思想变化的关注,家庭之间的差异是很大的。

有些家长可能会说我们关注的不是孩子的成绩,不是孩子的学习,我只要孩子健康、快乐就行了。

但是我们老师不是这样认为的。

因为我们觉得,一些孩子成绩出现问题,不是因为接受能力有问题,而是因为学习习惯、学习态度出现了问题,有的家长可能认为:我的工作很忙,我没有时间也没有精力,将来我只要为孩子创设一个丰盈的物质基础就可以了。

其实,我们老师也并不是觉得分数有多重要,我常跟孩子们说:分数的高低看不出你的智商,但可以看出你完成作业的态度,看出你的学习是否认真,这样做只是在关注孩子学习过程中的情感智商的培养。

三、减少差异的方法。

差异已经存在,我们现在要做的是想方设想地减少这个差异。

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