肖秀荣在线答疑一小时《1000题》(二)

肖秀荣在线答疑一小时《1000题》（二）大家可以参照下，看看有没有自己遇见过的问题，一直持续搜集到12月的考前压题(有什么问题请来微信号：Sun127a 找我)26：老师，自由和必然到底要咋理解啊肖秀荣教授：通俗点讲，必然就是规律，揭示出一种指向未来的必定如此的趋势，只有遵从必然性来指导行动，我们才能获得自由。

自由就是认识规律，有计划地使自然规律为一定的目的服务27：肖大大，我一天一章，今天第五天，看完一章做一章题，感觉有点吃不消，而且我自己心里还有点着急肖秀荣教授：章与章不一样，马原的一章花的时间可能是思修的3倍甚至5倍，不需要强迫必须每天一章。

马原重理解、毛中特内容多，这两个学科一般慢一些，后面史纲和思修会越来越快的28：老师，1000题做几遍比较好？1000中的错题应该怎么处理呢？肖秀荣教授：1000题理想状况下应该做三遍。

第一遍是看一章精讲精练做一章1000题，趁热打铁加深印象，第二遍是几章或者一个学科一起做，第三遍只做之前做错的题目就可以了。

29：老师，有个问题！现在做马原题目，选项也要看是否跟材料相匹配是吗！肖秀荣教授：所有学科都存在选项是否符合提问的问题，比如毛中特里也有这种干扰项，给你限定在一个范围，选项本身可能是对的，但不符题意。

马原这种当然更多，因为问的很多是“这给我们的启示”、“材料说明”这种，那就更是要符合题意才能选30：请问要不要等大纲出来后再开始看书呢？肖秀荣教授：不需要，大纲一般9月中上旬才出来。

今年尤其不需要，11月的大会才是重点，那都是大纲出版之后发生的31：老师～请问政治九月份再开始会晚吗肖秀荣教授：暑假实在没时间那当然也只能9月开始了，之前文章说过，今年相对而言要抓紧点，后面有重要的大会，还会有很多时政要看要记32：老师，我看着精讲精练脑子是懵的，做1000题也没什么印象，我该怎么办肖秀荣教授：刚开始都这样，尤其马原，每个字都认识，连起来你就看不懂，那是要思考的才行，结合题目去加深理解33：刚开始都这样，尤其马原，每个字都认识，连起来你就看不懂，那是要思考的才行，结合题目去加深理解肖秀荣教授：一天一章太快了，不过你正确率不错34：老师，精讲精练25页第7题选项c量变必然引起质变。

怎么是对的肖秀荣教授：这道真题的题目材料都告诉你水滴的结果是石穿了。

而且这句话本身也没有问题，单纯的量变不可能永远进行下去，早晚会质变。

这个和你们高考时候的哲学深度是不一样的35：马原政治经济学特别难理解肖秀荣教授：1000题配套视频讲的哲学和政经，可以去听，都是精华36：老师这个D选项读着好不顺，是否有问题肖秀荣教授：没问题，几乎是书上原话，把书上两条合并了，军事力量，相当数量的意思37：老师好，我七月份开始看马原的，每天看一个小时，现在才看完第二章和写完1000题中对应的题目，感觉进度有点难，暑假可以只看完马原吗？肖秀荣教授：如果能看得比较扎实，可以38：肖老师暑期强化课程具体什么时候开始肖秀荣教授：已经快更新完了39：老师，马原第五章真的好难！除了计算题，那些数量关系好复杂，各种源泉我也分不清。

做第五章选择题做的快要哭了肖秀荣教授：去看1000题配套视频，第五章我讲了一个多小时，重要知识点都详细解释了，你说的源泉我也总结了四个源泉的说法（实际上是一致的，都是讲劳动是价值的唯一源泉）40：老师我做1000题的时候有很多题还是要翻精讲精练才做得出这样边翻书边做是不是不好肖秀荣教授：记忆型的题这种情况比较多，以做题带着画画书看一下出题点也是可以的，但不要所有的记忆题都这么翻书开卷做，毕竟你现在时间来得及，适当记忆也是应该的41：老师，我是要先听完马原的课，然后再听毛中特这样听完一科再听另一科还是今天听一科明天再听另一科？肖秀荣教授：最好是一科一科来，先马原或者先毛中特都可以42：p176页57题的A选项，为什么不对呢？普世价值的要求是什么意思？肖秀荣教授：基本上涉及普世的都不对，那是西方的价值观，我们是强调国情不同43：老师二战需要购买新的1000题或其他新材料吗？谢谢老师肖秀荣教授：有条件当然还是用新版的，毕竟现在真题年年大量结合时政考，书里的重点也年年跟着调整44：老师1000题最好在什么时候刷完第一遍？肖秀荣教授：最晚10月底之前，最好9月底吧，这样10月还能再刷一遍45：昨天看到“一种物品尽管有使用价值，但如果不是劳动产品，也没有价值” 如果我恰巧在河边捡到一颗天然钻石，拿去市场交易，请问老师这件物品是商品吗？它有价值吗？肖秀荣教授：这种讨论意义不大，政治经济学是为政治服务的，不能用来套今天的一些哪怕是很常见的经济现象。

你把天然的东西打捞出来、清洗干净，也可以说是一种劳动46：老师我现在每天看2个小时政治，，但是例如像是毛概那部分第七章那种，你还是看不完，还有就是单选能全对，多选错的还挺多，怎么办？肖秀荣教授：前面文章说过，多选本来就难，拉开差距的也是多选，慢慢来，等你对干扰项设置比较熟悉了，常见的坑你就能躲过去了47：肖大，马原真的好难怎么破。

，多选题怎么提高正确率？肖秀荣教授：马原一开始肯定错得多，慢慢来，通过做题也是加深理解，慢慢就掌握了。

马原考试有些题连一些辅导老师都做不对，可见这个学科本来就不容易48：大大，我现在还在跟课程，讲真题还没咋看，在看精讲精练，马原看完了，史纲和毛中特在一起看，刚看完三分之一，那一千题是带着做吗？我是不是太慢了肖秀荣教授：不慢，很正常的速度。

一千题应该每看完一章精讲精练跟着就做一章的1000题49：医学生感觉伤不起啊……感觉看的好慢，马原一天看两三页纸就不错了……看视频应该看重点章节还是索性不看了呢？肖老师的哪些视频课应该听一下呢？冲刺？肖秀荣教授：时间紧就抓重点看，其他偏记忆的没时间就做1000题带着去画书过一下。

哲学和政经我在1000题配套视频里精讲了一下重点问题50：老师，想问一下，现在每天学政治的时间多长合适呢？还有“假象有可能是真实的现象，错觉一定是错误的现象”为什么这句话是错的？肖秀荣教授：到同样的假象，有的人会产生错觉，有的人就看出了本质，没有被假象迷惑，错觉是主观的。

另外顺便说一句，真象和假象不要和真相混了，不是同一个字也不是一个意思51：错觉不是现象，错觉是主观的，现象（不管真象还是假象）是客观的。

比如看老师我19考研这个暑假要不要开始做些什么准备还是说明年再做政治呀肖秀荣教授：19考研最早明年3、4月之后再考虑，明年暑假开始都没有任何问题；完全不需要，19考研最早明年3、4月以后，暑假开始是最正常的52：老师请问暑假要开始整理时政吗？还是等开学后再整理呢？肖秀荣教授：时政最早也是10月以后再说，今年有1--9大，重点是那个53：老师！可能和现实的关系、原因与结果的关系，这两者怎么区分？我总是搞混呢。

肖秀荣教授：这两对我感觉完全不一样的概念，很好区分啊，怎么会混？比如人类移民火星，是可能的，但不是现实，这和原因结果有什么关系54：真的是最后一个月猛背四套卷就行么？？肖秀荣教授：我从来不赞成这么做，四套卷是锦上添花的，不是雪中送炭，没有基础只靠最后突击一下风险太大，有成功的，可能有更多失败的55：很头疼毛中特的细碎知识点，不知道该怎么做笔记，还有就是资本主义的本质和规律看不懂，选择题必错无疑肖秀荣教授：毛中特内容多，知识点确实比较细碎，记忆的东西也多，这个就是慢慢来的，确实不可能一下都记住56：现在是这样，看一章做一章，还只在马原第五章。

对答案错了的拿小本本把错了的知识点归类。

感觉抄着还是一头雾水，又有点浪费时间。

老师，我这样做可不可取啊…资本主义规律那章难死我了肖秀荣教授：政经搞不懂的话去听1000题配套视频，一个多小时基本上第五章的重点都讲了57：老师，全程班和和三件套的视频是否同质化？肖秀荣教授：讲真题的视频可以听，另外两本的如果听了全程班可以不听配套视频58：老师，想问一下，看那个最近正在播的纪录片《将改革进行到底》有用吗肖秀荣教授：这个主要是太多了，如果就是几集的话还好，10集实在是有点多。

看了当然没坏处，不看也没什么，后面时政课的时候很多内容都会串讲59：老师，书上的知识点说“上层建筑一定要适合经济基础状况”，那么上层建筑可不可能先于经济基础发展呢？如果可能，为什么不说经济基础去适应上层建筑呢？肖秀荣教授：可以，但是一定要适合，走得太快太慢都不行，我国就是先建立了政权后进行的社会主义改造60：老师，可不可以把单选全部做完，再做多选肖秀荣教授：也不是不可以，但是单选明显比多选容易很多，只做单选你可能觉着自己掌握得还不错，实际上一做多选才知道很多都没吃透61：老师，我的多选题正确率少于一半，我都是看完一章做的，这样的结果是因为我看书方法有问题吗？肖秀荣教授：看看是怎么错的，记忆型的、理解型的、还是干扰项设置方式不熟悉导致的，对症下药62：请问因时尔变，随时而制，能体现自强不息吗？肖秀荣教授：思修这种题千万不要自己琢磨，书上引用的话给你分好类的，就要按那个答，真题也是这么考的63：老师我想问下关于矛盾的问题，矛盾的主要方面和次要方面与主要矛盾次要矛盾，这个问题感觉不好区分。

肖秀荣教授：主要矛盾和次要矛盾是不同矛盾，比如现阶段社会存在各种矛盾，但主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

矛盾的主要方面和次要方面是一个矛盾里的，比如我国现阶段主要矛盾中的主要方面就是落后的社会生产64：肖老师我每天一章，现在要到第七章了，晚上做1000题40%甚至50%错误率我还有必要继续这样做下去么还是多看几遍再做肖秀荣教授：还可以，如果是马原多选，这个正确率正常的，如果是单选或者后面几门课的，正确率有点低，可能看得太快了65：老师精讲精练85页第七题a选项资本家就是人格化的资本怎么理解怎么和题目中“贪欲和资本主义联为一体”结合起来理解的肖秀荣教授：这个实际上是马克思的原话，通俗点说的话，意思就是一旦开始榨取剩余价值就身不由己的在这条路上走下去了66：老师，真题还没做的话是先刷真题再看1000题还是直接上1000呢？肖秀荣教授：先1000题，真题难度更高，有基础之后再做67：每天做两章一千题，老师，劳动力商品价值和一般商品价值有什么区别呢肖秀荣教授：劳动力商品也是商品，商品的一般属性它都有，比如也具有价值和使用价值，它的价值也是由社会必要劳动时间决定的、也服从价值规律等等。

特点在于劳动力的使用（也就是劳动）可以创造出比自身价值更大的价值，所以我们书上讲，劳动力商品的使用价值（也就是劳动）是价值的源泉68：精讲练里61页多选第1题B。

为什么是对的？觉得题目没有提到这一点肖秀荣教授：注意A里“劳动的价格”是打引号的，本质上是劳动力的价值或价格，正式因为表现为“劳动的价格”，才掩盖了实质（劳动力的价格）。