部编版六年级上册语文《17.古诗三首》PPT课件

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六年级上册语文课件-17古诗三首|人教(部编版) (共35张PPT)

六年级上册语文课件-17古诗三首|人教(部编版) (共35张PPT)
莺、绿树、红花、水村、山郭、酒旗 、春风、寺院、楼台、烟雨
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茅草房庭院经常打扫,洁净得没 有一丝青苔。花草树木成行满畦,都 是主人亲手栽种。庭院外一条小河护 卫着农田,把绿色的田地环绕。两座 青山推开门,送来青翠的山色。
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(1)诗人是通过什么来表现湖阴先生庭 院的干净的? (2)本诗哪句采用了拟人的手法? (3)全诗哪些诗句暗示了主人生活情趣 的高雅,哪些诗句表现了主人的品质高洁

十二、世上最好的缘,便是有个聊得来 的伴, 永远不 嫌你的 话多, 不厌其 烦且久 处不厌 ,永远 会陪在 身边, 念你冷 暖,且 懂你悲 欢。

十三、你相信吗,未来要和你共度一生 的那个 人,其 实在与 你相同 的时间 里,也 忍受着 同样的 独。那 个人一 定也怀 着满心 的期待 ,拥着 一腔孤 勇,穿 过茫茫 人海, 也要来 与你相 见。

九、没有人不想和你同坐一辆豪华轿车 ,但你 需要的 ,却是 轿车坏 了还会 和你一 起搭巴 士的人 。

十、我喜欢你的意思就是:从现在起, 你已经 具备伤 害我的 能力, 以及不 好意思 我看谁 都像情 敌。

十一、不相信下辈子,只想善待你今生 。因为 我不知 道,下 一辈子 是否还 能遇见 你,所 以我今 生才会 那么努 力把最 好的给 你。
毕业八年的她被迫重返人才市场,但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进, 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说:环境影响下,公司面临 改革, 需要裁 员,高 学历出 身的她 赫然在 列。环 境影响 下,公 司面临 改革, 需要裁 员,高 学历出 身的她 赫然在 列。
彼时才发现,面临初出茅庐的年轻人 ,自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ,几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。

部编版六年级语文上册17古诗三首课件(3课时,42张PPT)

部编版六年级语文上册17古诗三首课件(3课时,42张PPT)

语文六年级 上册
第五单元
17 古诗三首 第二课时 江南春
一、谈话导入
同学们,一年四季中,你们最喜欢哪个 季节?为什么呢?奇妙的大自然,正因为有了 季节的更替,自然的变换,才给我们带来了 五彩缤纷的世界,带来了无穷的乐趣。古代 许多诗人看到这样美好的世界,为我们留下 了赞美四季美景的诗。大家能背几首吗?
语文六年级 上册
第6单元
17 古诗三首 第一课时 浪淘沙
一、创设情境,导入课文 你看到了什么?感受到了什么?
这节课,让我们一起去感受唐代诗人 刘禹锡笔下黄河的风采神韵吧!
二、初读课文,整体感知
1.自由诵读这首诗,要求读准字音,读通诗句。 注意本诗的停顿节奏。 浪淘沙 九曲/黄河/万里/沙,浪淘/风簸/自/天涯。 如今/直上/银河/去,同到/牵牛/织女/家。
他当时是有些伤感的,从“南朝四百八 十寺,多少楼台烟雨中” 可以看出(结合当 时的社会背景谈)
南朝统治者迷信佛教,广建佛寺, 企图依靠神灵的庇护,永保江山稳固。 可是时移世易,当年的四百八十寺, 有多少楼合意境掩映在苍茫的烟雨之 中了呢?
诗人在在赞美风景秀丽的江南时, 也感慨南朝的覆灭,暗含着对唐王朝命 运深深的优虑,运用了借景抒情的写作 手法,这是古诗常用的表现手法。 《夜泊秦准》也采用了这样的写法。
好美的风景呀!诗中描画了哪些景物呢? 请你把诗中描写景物的词语画出来。
莺啼 绿树 红花 水村 山郭 酒旗 寺庙 楼台 烟雨 根据自己的理解,对上述景物加以描画, 说说词语所表达的意象。
广阔的千里江南,黄莺在欢快地歌 唱,丛丛绿树映着簇簇红花,傍水的村 庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗、数 不清的寺庙、迷漫的烟雨。
三、精读古诗,感悟诗境
“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”

六年级上册语文课件- 第17课 古诗三首 江南春|部编版 (共12张PPT)

六年级上册语文课件- 第17课 古诗三首 江南春|部编版 (共12张PPT)
江南春
杜牧
Hale Waihona Puke 江南春杜牧千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
杜牧 简介
• 杜牧,字牧之,唐代文学家 • 他的诗多怀古咏史,虽有感伤
时代的色彩,但风格华丽,情 致豪迈 • 代表作:《樊川文集》,《阿 房宫赋》
思考
• 作者描写江南的春天, 写了哪些景物?
• 用诗中的词语说一说, 这些景物各有什么特点?
以解决自己的问题为目标,这是一个实实在在的道理,正视自己的问题,设法解决它,这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个 小漏洞、小障碍上,谁就先迈出了一大步。 只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 自己要先看得起自己,别人才会看得起你。
思考
• 在写景时,前两句和后 两句诗有什么不同?
千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
千里莺啼绿映红, 景物繁多,色彩明丽, 水村山郭酒旗风。 生机勃勃
南朝四百八十寺, 景物单一,色调淡雅, 多少楼台烟雨中。 清新朦胧
思考
• 通过对江南春景的描写, 表达出作者怎样的情感?
千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。
景物繁多,色彩明丽, 生机勃勃 — 对江南春景的赞美
南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
景物单一,色调淡雅, 清新朦胧 — 怀古
总结
• 《浪淘沙》和《江南春》 均采用了夸张的手法, 寓情于景。
• 展开想象,体会作者描 绘出的景色及情感。
我不是天生的王者,但我骨子里流着不服输的血液。 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。 我们的人生必须励志,不励志就仿佛没有灵魂。 经验是由痛苦中粹取出来的。 善良的人永远是受苦的,那忧苦的重担似乎是与生俱来的,因此只有忍耐。 生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 用自己的双手去创造生活,用辛勤的汗水实现人生的梦想。 别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 如果你相信自己,你可以做任何事。 人的一生,可以有所作为的时机只有一次,那就是现在。 不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气! 不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 不管失败多少次,都要面对生活,充满希望。 每件事情都必须有一个期限,否则,大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。 用最少的浪费面对现在。 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

部编人教版六年级语文上册第17课《古诗三首》(浪淘沙-江南春-书湖阴先生壁)ppt课件

部编人教版六年级语文上册第17课《古诗三首》(浪淘沙-江南春-书湖阴先生壁)ppt课件
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4 板书设计
江南春
写今 怀古
千里莺啼绿映红 景色迷人
水村山郭酒旗风
南朝四百八十寺 寓情于景
多少楼台烟雨中
色彩明丽 意味深长
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图解课文
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5 诗文主旨
《江南春》不仅仅描绘出一幅色 彩明丽的江南风景画,而且再现了 江南烟雨蒙蒙的楼台景色,表达出 诗人对江南景物的赞美与神往。
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书湖阴先生壁
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3 课文妙解
浪淘沙(其一)
[唐] 刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。
11
指唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易,
浪淘沙(其一) 其形式为七言绝句。后又用为词牌名。
[唐] 刘禹锡
波浪淘洗。
“自天涯”将黄河的源
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
远流长突写得了神入化。
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王安石变法 1070 年王安石任同中书门下平章事,位同宰相,在全国范围内推 行新法,开始大规模的改革运动。但是曹太后、高太后的顽固阻梗。 加上上书直谏变法危害的贤良才能大臣均遭王安石罢黜或贬官或流放, 导致税吏越发恣意妄为、胆大包天,此种情况愈演愈烈,实际效果与 主观设想相差甚远。王安石处于“众疑群谤”之中,宋神宗迫于皇亲 贵戚和反对新法大臣的压力,于1074年四月罢去王安石相位。变法以 失败告终。
[唐] 刘禹锡
8
1 作者简介
刘禹锡 (772-842) ,字梦得,洛阳 ( 今河南洛 阳)人,唐代著名的文学家、哲学家,有“诗豪” 之称。刘禹锡诗文俱佳,涉题材广泛,与柳宗元 并称“刘柳”,并与白居易合称“刘白”。有《 陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等 名篇传世。
9
2 创作背景

部编版六年级语文上册17古诗三首课件(共26张PPT)

部编版六年级语文上册17古诗三首课件(共26张PPT)

说说《浪淘沙》是怎样写出黄河的雄伟气势的。
诗歌的前两句用白描的手法描画了黄河 来自天边、奔腾千里的壮丽景象,“九曲” 用了夸张的手法写出黄河的蜿蜒曲折,“自 天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。
想想《江南春》抓住哪些景物写出了江南春天的特点。
第一,诗人描画了江南花红柳绿的景象,到处 莺歌燕舞,到处绿树红花,还有那临水的村庄,傍 山的,迎风招展的酒旗。接着,诗歌过渡到江南风 光的另一种元素——寺院,南朝遗留下的许许多多 的寺院建筑在春风春雨中若隐若现,更增添了扑朔 迷离之美。总而言之,诗人所用的水村、山郭、酒 旗、寺院、楼台等正是江南的特色风景所在,它们 掩映相衬,美韵十足。
簸(颠簸) 颇(偏颇)
涯(天涯) 崖(山崖)
绕(缠绕) 挠(禁止)
整体感知
朗读古诗,根据注释了解三首古诗的具体意思。
浪淘沙
【唐】刘禹锡 九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
弯曲折曲的黄河流经万里,挟带着泥沙, 在狂风巨浪中淘洗颠簸,如同从天边奔流而下。
现在我们可以沿着黄河径直走到银河中去, 一起寻访牛郎织女的家。
主题归纳
《浪淘沙》通过描写黄河大浪淘沙之势,并借用牛郎织女的典故 表达了对美好生活的向往,表现了诗人豪迈的气势和奋发向上的情怀 。 《江南春》描画了江南春天的美丽风景,不仅有清新、明媚的自 然风光,更具悠远的历史色彩,表现了诗人对江南景物的赞美和神往 。 《书湖阴先生壁》描写了庭院的清幽风景,表现了诗人对湖阴先 生生活方式、生活乐趣的肯定,也表现了诗人对田园生活的向往之情 。
江南春 【唐】杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
广阔的江南大地上,到处是欢唱 的黄莺,红花掩映在绿叶中间,河边 的村庄,傍山的,处处有酒旗在风中 飘动。

部编版六年级语文上册第17课《古诗三首》优质课件(共151张PPT)

部编版六年级语文上册第17课《古诗三首》优质课件(共151张PPT)

九曲黄河万里沙,
直上银河:古代传说黄河与天上 的银河相通。
浪淘风簸自天涯。
牵牛织女:银河系的两个星座名。 相传,织女为天上仙女,下凡到
如今直上银河去,
人间,和牛郎结为夫妇。后西王 母召回织女,牛郎追上天,西王
同到牵牛织女家。
母罚他们隔河相望,只准每年七 月初七的夜晚相会一次。
黄河的基本走向
理解了注释,你能说说诗意吗?
朗读课文 扫清障碍
我会写

簸 ⺮+其+皮

涯 涯 天涯 崖 悬崖
互动课堂
自由地朗读古诗,注意把字音读准。
浪淘沙

[唐]刘禹锡


九曲 黄河 万里沙,浪淘 风簸 自天涯。
如今 直上 银河去,同到 牵牛 织女家。
注释
浪淘沙:唐代曲名。
浪淘沙
九曲:形容弯弯曲曲的地方很多。 浪淘:波浪淘洗。
说一说:这首诗是怎样写出黄河的雄伟气势的?
诗的前两句用白描的手法描绘了黄河来自天边、奔腾 千里的壮丽图景。“九曲”用夸张的手法写黄河曲曲折 折,“自天涯”写出了黄河的源远流长。
后两句作者驰骋想象,表示要迎着狂风巨浪,顶着万里 黄沙,逆流而上,直到牛郎织女家,侧面表现了黄河的雄伟。
(课后第二题)
结构梳理
同学们让我们随着诗人缓开的的万脚河仞步流山一, ,同穿 波到越 涛黄峡 滚谷 滚河, 向劈 东 边去亲临其境吧! 流,惊涛骇浪,巨浪滔天
如千万匹骏马奔腾,多么 惊心动魄的气势!多么雄 伟壮丽的奇观!
我们来一起读一读前两句诗,读出 黄河的曲折悠长、波涛汹涌。
九曲 黄河 万里沙, 浪淘 风簸 自天涯。
人教版 语文 六年级 上册

六年级上册语文课件-17古诗三首 人教部编版(共8张PPT)

六年级上册语文课件-17古诗三首   人教部编版(共8张PPT)
17.古诗三首
本课所选的《古诗三首》都是描写自然景 物的千古佳作。诗人以生动的笔触为我们描绘 了一幅美丽的图画。或描写江南春色,烟雨楼 台的空蒙之美;或状九曲黄河雄浑神奇的瑰丽 之美;或写湖阴先生家庭园的清幽与洁净。三 位诗人用优美的诗句,进展祖国如画江山,尽 抒心中热爱之情。
前两首分别描绘了南北不同的美景;第三 首一湖阴先生庭院内外的景色,表现了人与自 然的和谐之美。
广阔的江南地区,到处莺啼阵阵,绿树掩映着红花。
出了江南 春光景色
水村山郭酒旗风。 之美,也
描绘出江
在临水的村庄,依山的城郭,到处都有迎风招展的酒旗。
后两句写到
南朝四百八十寺, 了另一面---
数量众多、
这里有数不清的寺庙
楼宇重重的
南独特的 地理风貌 和生活气 息。
多少楼台烟雨中。 佛寺,在烟
雨蒙蒙之下, 众多亭台楼阁掩藏在迷蒙的烟雨之中。
作者简介 生平简介:杜牧(803—— 852)。字牧之,唐代诗人。京兆 万年(今陕西西安)人。晚年任中 书舍人,居长安城南樊川别墅,后 世称“杜樊川”。 文学成就:在诗、古文方面都堪 称名家。在是个创作上,与晚唐另 一位杰出的诗人李商隐齐名,并称 “小李杜”。
江南春
[唐]杜牧
千里莺啼绿映红, 前两句写
文学成就:其诗高亢激昂、意气纵横, 语言刚健,笔锋犀利,被称为“诗豪”, 与白居易齐名,并称“刘白”
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙, 描绘了黄河
浪淘风簸自天涯。 这两句化用了
张骞奉汉武帝 之命寻找河源
万里黄河弯弯曲曲挟带着大量的泥沙,
来自天边, 奔腾万里的
壮丽图景。
时与牛郎织女
相遇的典故, 波涛汹涌,奔腾澎湃,来自天边。

六年级上册语文课件-17.古诗三首最新(部编版)(38页PPT)

六年级上册语文课件-17.古诗三首最新(部编版)(38页PPT)
如今 直上 银河去,同到 牵牛 织女家沙。洲坝 课文主题
注释:万里黄河弯弯曲曲夹带着泥沙。 指曾经建都在江苏南京的宋、齐、梁、
瑞金城
课文讲解
注释:
浪淘沙 唐代一种曲子的名称。
形容弯弯曲曲的地方很多。 九曲黄河万里沙,
波浪淘洗。浪涛风簸自天涯。
如今直上银河去,古代传说黄河与天上的银河相通。
同到牵牛织女家。
么惊心动魄的气势!多么雄伟壮丽的 自古相传,织女为天上仙女,下凡
人教部编版小学语文六年级 江南地湿,又时值初夏多雨季节,这对青苔的生长比其他时令都更为有利。
奇观! 到人间,和牛郎结为夫妇。
课文讲解
如今直上银河去,
(浪大、浪高)
同到牵牛织女家。
(静谧美好)
寄托了他们对美好 生活的向往和憧憬。
注释:诗人想乘着巨浪扶摇直上寻访牵牛织女家。
古往今来人们心目中的世外 南朝时候造起的许多寺院,如今还有数不清的楼台掩映在迷蒙的烟雨中。
这是黄河源头,发源于青藏高原,经过一段平缓的河流,穿越峡谷,劈开万仞山,波涛滚滚向东流,惊涛骇浪,巨浪滔天如千万匹骏马奔腾,多么惊心动魄的气势! 人教部编版小学语文六年级 花草树木成行满畦,都是主人亲手栽种。
桃 源 ,今天 让我们 一起走 进 像巨龙盘旋
唐 刘禹锡 江南是一个山清水秀、人杰地灵的地方,是一个被文人墨客美化了的地方,是古往今来人们心目中的世外桃源,今天让我们一起走进这个世外桃源吧!
bǒ 抚州临川人(现为抚州东乡县上池里洋村),北宋杰出的政治家、思想家、文学家、大诗人,唐宋古文八大家之一。
寄托了他们对美好生活的向往和憧憬。
九曲 黄河 万里沙,浪涛 风簸 自天涯。 杨德逢的别号,是王安石晚年居住金陵(今南京市)时的一位邻居好友

部编版六年级语文上册第六单元第17课《古诗三首》PPT课件

部编版六年级语文上册第六单元第17课《古诗三首》PPT课件

朗读指导:读第三句,节奏可稍微加快, 语调转向激昂,读出诗人欲直上九天的气概; 读第四句,转向平缓悠长,读出憧憬之感。
小结:古诗中隐藏着很多中华文化的印 记,有神奇的故事传说,有悠久的历史事件, 还有名人的名言名句。多了解一些与诗歌相 关的古代文化常识,有助于我们理解古诗的 意思。
总结方法 齐读古诗。思考:作者是怎么写出黄河的
天?请用“____”把这些写景物的词语画出来。 • 借助注释和插图,理解古诗的大致意思。
景物: 江南春
[唐] 杜 牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
yīnɡ

秃宝盖要写得长一些,盖住 下面的“鸟”,使整个字看起来 平衡、稳定。
大意:广阔的江南地区,到处莺啼 阵阵,绿树掩映着红花,依山傍水的村 庄、迎风招展的酒旗一一在望;这里还 有数不清的寺庙,众多亭台楼阁掩藏在 迷蒙的烟雨之中。
说说这首诗写了什么。
院内,茅屋常被主人打扫,干净得不生青苔, 一排排花木都是主人亲手栽种的;院外,一条溪 流环抱着绿油油的农田,两座青山仿佛推开屋门 把翠色送到了眼前。
想象画面
运用学习前两首诗的方法,试着边读边 想象画面。交流:你看到了怎样的画面?
湖阴先生简朴的茅屋经常被打扫,洁 净得没有一丝青苔。院子里,他亲手栽种 的花草树木都成行成垄,好不整齐。庭院 外,一条溪流环绕,像是用手保护着农田; 两座青山,不待邀请就推门而入,把青绿 的秀色送入眼帘。
水村山郭 酒旗风
晴朗之景
南朝
四百八十寺
烟雨之色
多少楼台 烟雨中
第3课时
这两首诗有什么共同特点? 题壁诗
题西林壁
题临安邸
[宋] 苏 轼
[宋] 林 升

部编版六年级语文上册第17课《古诗三首》精美课件(共144张PPT)

部编版六年级语文上册第17课《古诗三首》精美课件(共144张PPT)
愚妄的统治者会加速国家灭亡
板书设计
莺啼、绿映红
景(今)
水村、山郭、酒旗
南朝四百八十 寺——烟雨中
情(古)
课文主题
《江南春》通过描写江南秀美的 春天景色,表达了诗人对江南春景的 高度赞美和无限神往。
第三课时
题写在墙壁上的诗。
书湖阴先生壁
[宋] 王安石
杨骥(字德逢)的别号,杨骥是王安石 退居江宁(今南京)时的邻居。
1.九曲(qǔ ·
√qū)黄河万里沙,浪淘·(t√áo
tāo)
风簸(bò ·
√bǒ)自天涯。
2.千里莺·(yīn y√īnɡ)啼·(dí √tí)绿映·(yìn
y√ìnɡ)红,水村山郭酒旗风。
3.南朝(zhāo ·
ch√áo)四百八十寺·(shì
√sì),
多少(shào ·
sh√ǎo)楼台烟雨中。
二、解释诗句中加点的字词或诗句的意思。 1.浪淘风簸·自天·涯· 簸:___颠__簸__。___ 天涯:__指__天__边__。__ 句意:(__黄__河__)__一__路__上__冲__刷__沿__岸__的__黄__沙__ 滚__滚__向__前__。____________________ 2.水村山郭·酒·旗·风 郭:_依__山__而__建__的__城__。酒旗:__酒__招__子__。__
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
这两句写出了院子怎样的特点?
无苔

花木成畦 花圃整齐,花草丰美
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
化静为动
拟人
赋予山水人的感情
水对山有护惜之意 山对人有友爱之情
一山
护田
将绿绕
两山
排闼
送青来

部编人教版六年级语文上册笫17课《古诗三首》优秀PPT课件

部编人教版六年级语文上册笫17课《古诗三首》优秀PPT课件
四、诗的后两句用什么表现手法来描写黄河?
诗人以浪漫的想象结合优美的传说,把黄 河汹涌澎湃的特点写得更加具体、生动、形象。
第二课时
江南是一个山清水秀、人杰地灵的地 方,是一个被文人墨客美化了的地方,是 古往今来人们心目中的世外桃源,今天让
我们一起走进这江个南世外桃源吧!
第二课时
江南春
杜牧(803-约852年),字牧
读一读这两句诗,你发现了什么?
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
对偶
拟人
(课后第四题)
诗文大意: 茅草房庭院经常打扫,
洁净得没有一丝青苔。花 草树木成行满畦,都是主 人亲手栽种。庭院外一条 小河护卫着农田,把绿色 的田地环绕,两座青山推 开门,送来青翠的山色。
讨论:
这首诗表达了作者什么思想感情?
同学们让我们随着诗人缓开的的万脚河仞步流山一, ,同穿 波到越 涛黄峡 滚谷 滚河, 向劈 东 边去亲临其境吧! 流,惊涛骇浪,巨浪滔天
如千万匹骏马奔腾,多么 惊心动魄的气势!多么雄 伟壮丽的奇观!
我们来一起读一读前两句诗,读出 黄河的曲折悠长、波涛汹涌。
九曲 黄河 万里沙, 浪淘 风簸 自天涯。
这首诗表达了诗人对自然风光的 喜爱之情和与湖阴先生的深厚友情。
结构梳理
红绿色彩、山水、村庄
江 城郭、动静、声色 南 春
佛寺、烟雨
相 互 映 衬 江南春景 朦 丰富多彩 胧 扑朔迷离 迷 离
书 湖 茅檐 净无苔
阴 花木 成畦

生 壁
一水护田 两山排闼
庭 院 之 景 赞美友人 自 恬淡心境 然 之 景
书湖阴先生壁
王安石(1021-1086),字
介甫,晚号半山,封荆国公, 世人又称王荆公,世称临川 先生。北宋杰出的政治家、 思想家、文学家、诗人, “唐宋八大家”之一。有 《王临川集》《临川集拾遗》 等存世。

六年级上册语文课件-17古诗三首 人教部编版(共8张PPT)

六年级上册语文课件-17古诗三首   人教部编版(共8张PPT)

驰骋想象,表 示自己要迎着
如今直上银河去,
狂风巨浪,顶
着万里黄沙, 今天我要沿黄河之水直上天河,
逆流而上,直 到牛郎织女家,
同到牵牛织女家。
从中可以看出 诗人的豪迈气
与它一同到达牛郎织女的家。
概。
结构图示

状物
九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。
夸张

浪淘沙

联想
如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
用典
17.古诗三首
本课所选的《古诗三首》都是描写自然景 物的千古佳作。诗人以生动的笔触为我们描绘 了一幅美丽的图画。或描写江南春色,烟雨楼 台的空蒙之美;或状九曲黄河雄浑神奇的瑰丽 之美;或写湖阴先生家庭园的清幽与洁净。三 位诗人用优美的诗句,进展祖国如画江山,尽 抒心中热爱之情。
前两首分别描绘了南北不同的美景;第三 首一湖阴先生庭院内外的景色,表现了人与自 然的和谐之美。
文学成就:其诗高亢激昂、意气纵 横,语言刚健,笔锋犀利,被称为“诗 豪”,与白居易齐名,并称“刘白”
浪沙(其一)
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙, 描绘了黄河
这两句化用了 张骞奉汉武帝
万里黄河弯弯曲曲挟带着大量的泥沙,
来自天边, 奔腾万里的
之命寻找河源 浪淘风簸自天涯。 壮丽图景。
时与牛郎织女
相遇的典故, 波涛汹涌,奔腾澎湃,来自天边。

作者简介
生平简介:杜牧(803—— 852)。字牧之,唐代诗人。京兆 万年(今陕西西安)人。晚年任 中书舍人,居长安城南樊川别墅, 后世称“杜樊川”。
文学成就:在诗、古文方面 都堪称名家。在是个创作上,与 晚唐另一位杰出的诗人李商隐齐 名,并称“小李杜”。
江南春

部编版六年级语文上册第17课《古诗三首》精品课件(共91张PPT)

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同到牵牛织女家。
他们的家:男耕女织、宁静祥和,是那样 安宁美好,难怪作者想“同到牵织女家”。
诗人刘禹锡用精练的语言,将现实中汹涌的 黄河与想象中静谧的银河相融,寄托了作者对田 园牧歌式生活的憧憬。这是多么奇伟的想象。
全诗赏析
这首诗写实与想象相结合,描写与夸张相映照。 前两句写实,描写了黄河奔腾万里的雄浑气势: “九曲黄河”,泥沙万里描其形,“浪淘风簸”绘 其声。好一派“黄河之水天上来”的磅礴气势。
四个朝代。 楼台:佛寺中的建筑。 烟雨:像烟雾那样的细雨。
课文解析
江南春 千里莺啼绿映红, 春天,江南处处黄莺啼叫叶绿花红
水村山郭酒旗风。 水乡村庄山边城郭酒旗随风飘动 南朝四百八十寺, 南朝以来兴建的四百八十座寺庙 多少楼台烟雨中。 有多少楼台点缀在烟雨迷蒙之中
辽阔的江南大地上,黄莺在欢快地鸣 唱,遍地的红花映衬在绿叶之间,河边的 村庄,山下的小城,酒店的旗子在风里飘 着。南朝时候建造的许许多多寺院,如今 还有数不清的楼台掩映在迷蒙的烟雨之中。
从公元420年至589年,在我国长江以南先 后存在过宋、齐、梁、陈四个王朝,总称南朝。 南朝历代皇帝和大官都崇信佛教,修建了许多 寺院,祈求神明保佑。京城健康(今南京市) 尤多,据说有500余座。这里所说的“四百八十 寺”可能就是当时存留下来的概数而言。
想一想
诗中描写了哪些景物?表达了作者怎 样的思想感情?
排山倒海,滚滚而来。
前两句描写了黄河(弯弯曲曲、黄沙滚滚、浪涛汹 涌)的特点。表达了作者奋发有为的精神和豪迈气概。
3.黄河是雄伟壮阔的,作者为何会 想到银河去寻找牛郎织女的河系的两个星座名。自古相传, 织女为天上仙女,下凡到人间,和牛郎 结为夫妇。后来西王母召回织女,牛郎 追上天,西王母罚他们隔河相望,只准 每年农历七月七日的夜晚相会一次。

六年级上册语文课件-第17课 古诗三首 江南春|部编版 (共17张PPT)

六年级上册语文课件-第17课 古诗三首 江南春|部编版  (共17张PPT)

课文解析
注释:
绿映红:绿树红花相互掩映。
江南春
——杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
水村山郭:依山傍水的村镇。
酒旗风:酒家的酒幌子在风 中摇动。
南朝四百八十寺:指曾经建 都在江苏南京的宋、齐、梁、
陈四个朝代。
楼台:指佛寺中的建筑。
烟雨:像烟雾那样的细雨。

——杜牧
千里莺啼绿映红, 春天江南处处黄莺啼叫叶绿花红,
水村山郭酒旗风。 水乡村庄山边城郭酒旗随风飘动。 南朝四百八十寺, 南朝以来兴建的四百八十坐寺庙, 多少楼台烟雨中。 有多少楼台点缀在烟雨迷蒙之中。
1.全诗写了哪些景物?(自由读诗, 圈画出诗中所写景物。)
黄莺、绿树、红花、水、 村、山、郭、酒旗、风、 寺、楼台、烟雨等。
古诗词学习四步法: 解诗题 知作者 明诗意 悟诗情
【唐】杜牧
杜牧
杜牧,晚唐著名诗人, 字牧之,京兆万年人(今 陕西省西安人),出身高 门士族,少时家道中落。 与李商隐齐名,并称“小 李杜” 。 他的诗歌代表 晚唐最高成就,著有《樊 川文集》。
江 南 春 杜牧
千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
诗人所处的晚唐时期,已呈现出衰 败的趋势,战乱不断,民不聊生, 而当朝的统治者却效仿南朝,不惜 代价大建佛寺,想祈求神灵保佑, 永保江山稳固。
议一议:
《江南春》开头“千里莺啼”,又作“十里 莺啼”。明代杨慎曾经评论说:如果是“千里” 已经听不着看不见了,因此当以“十里”为是。 清代的何文焕反驳说:就算是“十里”,也未必 能听得着看得见,题目为《江南春》,当写千里 江南,不是专指一处。赞成哪一种观点?为什么? (先自主思考,后小组讨论,代表发言。)

部编版六年级语文上册第17课《古诗三首》优质课件(共169张PPT)

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唐代曲名。
点击画面,播放视频
浪淘沙
[唐] 刘禹锡
刘禹锡 (772—842),字
梦得,唐代文学家、哲学家。白 居易称他为“诗豪”,与柳宗元 并称“刘柳”,与韦应物、白居 易合称“三杰”。有《刘梦得文 集》,存世有《刘宾客集》。
自由读一读古诗,对照注释理解 诗意,说说每句诗是什么意思。
指黄河弯曲的河段甚多,民间素有天下黄河九百九十 九道弯的说法。“九”是虚指。
1.背诵本课三首古诗并复述古诗的 大意。
2.收集、摘抄描写自然美景的古诗 词,并背一背。
17
古诗三首
人教版六年级·上册
气势磅礴的黄河
莺 歌 燕 舞 的 千 里 江 南
宁静闲适的田园风光
字词超市
我会写

笔顺 组词
造句

笔顺 组词
造句
多音字

qū 曲折 qǔ 曲子
例:这首曲( qǔ )子仿佛 诉说着一个曲( qū )折凄 美的爱情故事。
3
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。
指唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易,
浪淘沙(其一) 其形式为七言绝句。后又用为词牌名。
[唐]刘禹锡
波浪淘洗。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
“自天涯”将黄河的源 远流长突写得了神入化。
自古相传黄河有九 道弯。形容弯弯曲 曲的地方很多。
后两句写的是雨景那些金碧辉煌屋宇重重的佛寺被迷蒙的烟雨笼罩着给江南的春天更增添了朦胧迷离的色彩这两句也富含哲理道出了时光流逝的无奈和历史大浪淘沙的无情这首诗即写出了江南春景的丰富多彩也写出了它的广阔深邃和迷离表达了诗人对江南景物的赞美与神往

部编版六年级上册语文课件-第6单元 17 古诗三首 .(共34张PPT)ppt上课用

部编版六年级上册语文课件-第6单元 17 古诗三首 .(共34张PPT)ppt上课用


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数名 典 动 字词 故 词 对对 对 对
两山排闼送青来。


数名 典 动 字词 故 词
平声对仄声
学习对仗 • 春种一粒粟,秋收万颗子。——李绅《悯农》 • 远看山有色,近听水无声。——无名氏《画》 • 大漠孤烟直,长河落日圆。——王维《使至塞上》 • 鸟宿池边树,僧敲月下门。——贾岛《题李凝幽居》 • 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》 • 浮云游子意,落日故人情。——李白《送友人》 • 明月然《宿建德江》
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课时作业 一、我会判断修辞。 1.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 (拟人、对仗) 2.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 (夸张)
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想象画面
哪个词语让你感受到了庭院的洁净? “无苔”
青苔:翠绿色,常年生长在湿地、墙上、井中、屋瓦以及 水中等处。在你家见过青苔吗?古时候屋里屋外都是泥巴 地,在那些阴暗潮湿的地方,青苔是极易生长的。
想象画面
茅檐长扫净无苔
• 你还从哪个词能判断出他家很容易长青苔? “茅檐” • 诗人判断出这个主人一定经常做一件什么事? “扫”地。 • 解释“长扫”。 经常扫地。

3.每当刮起大风时,成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面, 正对着 大风, 以便像 船帆似 的,让 大风推 着它们 ,得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。

4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ,而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。

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rào

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

上下结构

左右结构
唐代曲名。
浪淘沙
[唐] 刘禹锡
刘禹锡 (772—842)字梦
得,唐代文学家、哲学家。白居 易称他为“诗豪”,与柳宗元并 称“刘柳”,与韦应物、白居易 合称“三杰”。有《刘梦得文 集》,存世有《刘宾客集》。
再读诗歌,划分节奏。
浪淘沙
国 忧
南朝四百八十 寺——烟雨中
情(今) 民
《江南春》通过描写江南秀美的春 天景色,表达了诗人对祖国大好河山、 灿烂文化的赞美和神往,同时又流露出 物是人非的感叹。
杨德逢的别名,王安石退居钟 书写。 山(在今南京)时的邻居。
书湖阴先生壁
[宋]王安石
王安石 (1021—
1086)字介甫,号半山, 谥文,又称王文公。宋代 著名的政治家、文学家。 主要作品有《元日》《泊 船瓜洲》等。
17 古诗三首
默读古诗,找出不认识的字词多读几遍。
浪淘沙
[唐]刘禹锡
bǒ yá
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
江南春
[唐]杜 牧
ɡuō
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
书湖阴先生壁
[宋]王安石

茅檐长扫净无苔,花木成畦 畦手自栽。
苔:青苔。
花 木 成 畦 手 自 栽 。 畦:这里指种有花木的一
一 水 护 田 将 绿 绕 , 块块排列整齐的土地,周
围有土埂围着。
两 山 排 闼 送 青 来 。 排闼:推开门。闼:小门。
翻译:
茅草房庭院内经常打扫,所以洁净得 没有一丝青苔;花草树木成行成畦,都是 主人亲手栽种的。一条快活的清流,环绕 着大片碧绿的禾苗,俨然稻田的守护者; 两座多情的山峰,不待邀请就推门而入, 把青青的秀色送入眼帘。
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表达了诗人退休闲居的恬淡心 境,以及田园山水、与平民交往中 领略到的无穷乐趣。
“护田”“送青”把山水拟人 化,传达了怎样的感情?
这首诗是题写在湖阴先生家屋壁 上的。前两句写他家的环境洁净清幽, 暗示主人生活情趣的高雅。
后两句转到院外,写山水对湖 阴先生的深情,暗用“护田”与 “排闼”两个典故,把山水化成了 具有生命感情的形象,山水主动与 人相亲,正是表现了主人的高洁。 诗中虽然没有下面写人,但写山水 就是写人,景与人 处处照应,句 句关联,融化无痕。
注释:
①茅檐: 茅屋檐下,这里指庭院。 ②无苔: 没有青苔。 ③成畦: 成垄龙行。畦:经过修整的一块块田地。 ④护田: 这里指护卫、环绕着田园。 ⑤将: 携带。 ⑥绿: 指水色。 ⑦排闼: 开门。闼:小门。
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
1.谁家的茅檐?
杨德逢的庭院。
2.从哪个词可以看出庭院的干净?
“无苔”。
3.手自栽可以看出什么?
主人对花木殷勤侍弄。
茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。
句意:茅草屋檐下经常打扫,一尘不 染,更没有青苔。屋前一畦一 畦的花木,都是自己亲手栽种 的。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
句意:一条曲折的小溪紧紧地围绕着 绿油油的田地,两座青山推门 而入,送来了青翠欲滴的山色。
这触发了诗人的豪情,从而产生了浪漫的想象。 使他从黄河想到天边,想到天上的银河,想到隔河 相望的牛郎、织女。后两句夸张地写黄河源远流长, 给人留下无限的遐想和无穷的韵味。
这节课,我们欣赏了唐代诗人刘禹锡创作的 《浪淘沙》古人用他们的双脚踏遍了祖国山川河流, 用饱含深情的语言写下无数千古不朽的名篇。
诗人所处的晚唐时期,已呈现 出衰败的趋势,战乱不断,民不聊生, 而当朝统治者却依然醉生梦死,效仿 南朝,不惜代价大建佛寺,想祈求神 灵保佑,江山稳固。《江南春》既描 写了江南莺歌燕舞、桃红柳绿的无限 风光,同时也有对历史兴亡的深沉感 慨。
课后练习:
1、这首诗里有三个与数量相关的词语: “千里”“四百八十寺”“多少”, 它们各表示什么不同的意思?
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
第1句写出了溪水温柔多情,曲折多姿。 第2句写出了青山山势若奔,翠色欲滴。
这首诗描写了哪些景物?
描写的景物有:干净的庭院、 修整一新的花木、清澈的溪水、 翠色欲滴的青山。
这首诗的主要内容是什么? 表达了作者怎样的思想感情?
这首诗主要描写了主人家庭的 清幽与洁净,以及对山水的深情, 来衬托主人的生活情趣的高雅。
排山倒海,滚滚而来。
前两句描写了黄河(弯弯曲曲、黄沙滚滚、浪 涛汹涌)的特点。表达了作者奋发有为的精神和豪 迈气概。
3.黄河是雄伟壮阔的,作者为何会 想到银河去寻找牛郎织女的家呢? 他们的家会是怎样的?
牵牛织女:
银河系的两个星座名。自古相 传,织女为天上仙女,下凡到人间, 和牛郎结为夫妇。后来西王母召回 织女,牛郎追上天,西王母罚他们 隔河相望,只准每年农历七月七日 的夜晚相会一次。
课余请大家收集有关刘禹锡的古诗读一读,去 领略中华民族特有的古诗古韵,总结他的诗歌特点:
1.取境优美。 2.精炼含蓄。 3.默写这首诗。 4.积累刘禹锡的诗。
描写春天的诗句
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
《春晓》(唐孟浩然 )
好雨知时节,当春乃发生。
《春夜喜雨》(唐 杜牧)
迟日江山丽,春风花草香。
由于河流中段流经中国黄土高原 地区,因此夹带了大量的泥沙,所以 它也被称为世界上含沙量最高的河流。
但是在中国历史上,黄河及沿河流 域的人类文明带来很大的影响,是中华 民族最主要的发源地之一,所以中国人 一般称其为“母亲河”。黄河是中国第 二长河,世界第五大河。
看着壮阔无比的母亲 河,你能想起哪些关于黄 河的诗句?
《江南春》可谓是描写春天景物的千古名篇, 里面用到很多映衬的手法,使得作者笔下的春天 多姿多彩,意趣盎然。你能找出哪些?
有(红绿色彩)的映衬 有(山水)的映衬 有(村庄和城郭)的映衬 有(动静)的映衬 有(声色)的映衬
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”, 这句话给你什么样的感受?
金碧辉煌、屋宇重重的佛寺,本来就 给人一种深邃的感觉,现在诗人又特意让 它出没掩映于迷蒙的烟雨中,这就更增加 了一种朦胧迷离的色彩。这样的画面和色 调,与“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗 风”的明朗绚丽相映,就使得这幅“江南 春”的图画变得更加丰富多彩,让人惊叹 流连。
“一水护田将绿绕,两山排闼送青 来。”运用了什么修辞手法?
运用了对偶的句式,又采用了 拟人的手法,给山水赋予人的感情, 化静为动,显得自然而生动,既生 机勃勃又清静幽雅。
这首诗作者的视线由内而外,先写湖阴 先生家的庭院,洁净清幽,暗示主人生活情 趣的高雅;后写院外的山水对主人的深情, 暗用典故,把山水化成了具有生命情感的形 象。应是主人情怀高洁,引得山水主动与之 相亲。
从公元420年至589年,在我国长江以 南先后存在过宋、齐、梁、陈四个王朝, 总称南朝。南朝历代皇帝和大官都崇信佛 教,修建了许多寺院,祈求神明保佑。京 城健康(今南京市)尤多,据说有500余座。 这里所说的“四百八十寺”可能就是当时 存留下来的概数而言。
想一想
诗中描写了哪些景物?表达了作者 怎样的思想感情?
大漠孤烟直,长河落日圆。 ——王维《使至塞上》
白日依山尽,黄河入海流。 ——王之涣《登鹳雀楼》
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 ——王之涣《凉州词二首·其一》
黄河之水天上来,奔流到海不复回。 ——李白《将进酒》
浪淘沙
[唐] 刘禹锡
九曲/黄河/万里沙, 浪淘/风簸/自天涯。 如今/直上/银河去, 同到/牵牛/织女家。
诗意:既然你从天边而来,如今好像要直飞 上高空的银河,请你带上我扶摇直上,汇集 到银河中去,一同到牛郎和织女家做客。
探究
1.“九曲黄河万里沙”一句,“九曲”极言黄河的 _蜿_蜒_曲_折_,“万里”写出了黄河的_源_远_流_长_。
2.“浪淘风簸自天涯”一句写出了怎样的情状呢? 大风掀起层层巨浪,如万马奔腾,浩浩荡荡,
陈四个朝代。
楼台: 佛寺中的建筑。 烟雨: 像烟雾那样的细雨。
课文解析 江南春 千里莺啼绿映红, 春天,江南处处黄莺啼叫叶绿花红
水村山郭酒旗风。 水乡村庄山边城郭酒旗随风飘动 南朝四百八十寺, 南朝以来兴建的四百八十座寺庙 多少楼台烟雨中。 有多少楼台点缀在烟雨迷蒙之中
辽阔的江南大地上,黄莺在欢快地 鸣唱,遍地的红花映衬在绿叶之间,河 边的村庄,山下的小城,酒店的旗子在 风里飘着。南朝时候建造的许许多多寺 院,如今还有数不清的楼台掩映在迷蒙 的烟雨之中。
全诗既赞美了湖阴先生的朴实勤劳,又 表达了诗人退休闲居的恬淡心境,从田园山 水和与平民百姓的交往中领略到无穷乐趣。
课后作业:
1.背诵三道古诗,用自己的语言说 说三首诗的意思。 2.比较三首写景诗的不同特征。
墅,故后世称“杜樊川”,著
有《樊川文集》。
晚唐时期著名诗人,和同时代的另一 位杰出诗人李商隐齐名,世称“小李杜”。 现今存诗500首。他的诗或感怀时事、忧虑 朝政,或表现对民生疾苦的关怀与同情, 或抒写对历史兴亡成败的深沉感慨,或借 题发挥讽刺现实,或寓于着深刻的历史和 政治见识。
注释:
绿映红: 依山傍水的村镇。 水村山郭: 酒家的酒幌子在风中摇动。 酒旗风: 绿树红花相互映衬。 南朝: 指曾经建都在江苏南京的宋、齐、梁、
同到牵牛织女家。
他们的家:男耕女织、宁静祥和,是那 样安宁美好,难怪作者想“同到牵织女家”。
诗人刘禹锡用精练的语言,将现实中汹涌 的黄河与想象中静谧的银河相融,寄托了作者 对田园牧歌式生活的憧憬。这是多么奇伟的 想象。
全诗赏析
这首诗写实与想象相结合,描写与夸张相映照。 前两句写实,描写了黄河奔腾万里的雄浑气势: “九曲黄河”,泥沙万里描其形,“浪淘风簸”绘 其声。好一派“黄河之水天上来”的磅礴气势。
17 古诗三首
生字过关
簸 [bǒ] 颠簸 簸荡 涯 [yá] 天涯 生涯 绕 [rào] 围绕 环绕
走近黄河
黄河,全长约5464公里,流 域面积约79.5万平方公里,是中 国境内长度仅次于长江的河流。 它发源于青海省青藏高原的巴颜 喀拉山脉北麓的卡日曲,呈“几” 字形。流经青海、四川、甘肃、 宁夏、内蒙古、山西、陕西、河 南及山东9个省,最后流入渤海。
走近作者
刘禹锡(772-842年),字梦得。唐朝 中晚时期著名诗人,有“诗豪”之称。曾 任监察御史。
永贞革新失败后被贬为朗州司马。一 度奉诏回京,却又因《游玄都观》一诗触 怒当朝权贵,因而再度被贬,后历任和州 刺史。起起落落的人生并没有使作者沉沦, 而是以积极乐观的态度面对世事的变迁。
《浪淘沙》就是他这种不屈命运的写照。
2、《江南春》写出了江南春天的那些 特点?想象这首诗所描绘的景象, 用自己的话说一说。
书湖阴先生壁
书湖阴先生壁
书,书写。
湖阴先生,本命杨德逢,隐居之士,是王安石晚 年居住金陵(今南京市)时的意味邻里好友。
《书湖阴先生壁二首》是王安石题在杨 德逢屋壁上的一,卒于元佑元
诗中描写了黄莺、绿树、红花、水 村、山郭、酒旗、春风、寺院、楼台。
表达了诗人对江南景物的赞美与神 往。
探究
从前两句看,莺鸟啼鸣,红绿相映,酒旗 招展,应该是晴天的景象,但后两句却写到了 烟雨,如何理解?矛盾吗?
不矛盾。这是因为千里范围内,各处阴晴 是不尽相同的,作者并非写某一时一地的春景。 虽然如此,但诗人运用了典型化的手法,把握 住了江南景物的特征。看似矛盾,实则有道理。
句子解析
1.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
九曲:自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。 万里沙:黄河流经挟带大量泥沙。
浪淘:被大浪淘洗。 风簸:被巨风掀翻。
诗意:万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,波涛滚滚 ,如巨风 掀簸来自天际。
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