初一英语上册Unit1--12复习提纲
人教版英语七年级上册知识点 Unit 12
人教版英语七年级上册知识点 Unit 1-2Unit 1My name’s Gina.1. 介绍自己：My name’s+名字我的名字叫．．．．．．/ I’m+名字我是．．．．．．2.询问姓名1)What’s your name 你叫什么名字？Alan艾伦 / My name’s Alan我的名字叫艾伦 /I’m Alan 我叫艾伦What’s = What isname’s = name isI’m = I am2)What’s his name他叫什么名字？His name’s Eric 他的名字叫埃里克。
/He’s Eric .他叫埃里克。
( He’s = He is )3)What’s her name她叫什么名字？Her name’s Mary.她的名字叫玛丽。
/ She’s Mary.她叫玛丽。
( She’s = She is )3. Nice to meet you. 见到你很快乐。
〔初次见面用语。
〕答复Nice to meet you. 或Nice to meet you, too.4. How do you do 你好！答复：How do you do 你好！5. Mr ，Mrs ，Miss 和MsMr 'mistə(r) 先生Miss mis 小姐，女士；〔年轻未婚女子〕Mrs 'misiz 太太；夫人〔用于已婚妇女姓名前〕Ms. miz女士1〕Mr意为〞先生〞，一般用于男子姓氏或职务前；不管年龄大小；辈分长幼；职务上下；结婚与否，男子都可称为Mr；要注意的是，英美人的姓在名字后面，中国人的姓在名字前面；如果一个英国男子叫John Brown，就称他为Mr Brown，但不能称其为Mr John；如果一个中国男子叫刘诚，就称他为Mr Liu，不能称Mr Cheng；如果一个男子的职务是校长，就可以称他为Mr Headmaster (校长先生)；对不相识的男子或上级；长辈或从事某种职务的男子表示尊称时，英；美人通常用sir，意为〞先生；阁下；长官〞，后面不跟姓氏；如:—May I go now，sir(先生，我可以走了吗)—Yes，sir.(可以，先生；)电视对话里还可以听到Ma sir，Lin sir等通俗说法；sir还广泛用于各类信件中，如ear sir，My dear sir，Dear sirs，Sirs；2〕Mrs意为〞夫人，太太〞，常用于已婚妇女的丈夫的姓氏前；如果一个名叫Mary Jones的女子嫁给了一个名叫Jack White的男子，就称她为Mrs White，但不能称Mrs Jones；一个叫李敏的女子嫁给了一个叫刘俊的男子，就称这个妇女为Mrs Liu，但不能称Mrs Li；3〕 Miss意为〞小姐〞，复数形式为Misses，用于对未婚女子的称呼；如果一个未婚女子名叫Rose Jones，可以称她为Miss Jones，也可以称她为Miss Rose Jones(罗斯·琼斯小姐)；一个中国未婚女子叫李芳，就称她为Miss Li或Miss Li Fang；如果Mr Green家有几位未婚姑娘，可以称她们为the Miss Greens或the Misses Green(格林家的小姐们)；Miss还可以单独用于对一般年轻女性的尊称，包含学生对女教师的称呼；如:Good morning，Miss!(老师，早上好!)Just a moment，Miss.(请稍等，小姐；)4〕Ms指婚姻状况不明或没必要说出其婚姻状况的“女士〞。
初一英语上册笔记1一12单元人教版
初一英语上册笔记1一12单元人教版Studying the first twelve units of the first-year English textbook from the People's Education Press has been a challenging yet rewarding experience. 通过学习人教版初一英语上册的前十二个单元，我收获颇丰。
The topics covered in these units range from introductions and greetings to family members and school subjects. Each unit has provided a unique opportunity to expand my vocabulary and improve my language skills. 这些单元涵盖了从自我介绍和问候到家庭成员和学校科目等各种主题。
每个单元都为我提供了一个独特的机会来扩展我的词汇量和提高我的语言技能。
One of the most challenging aspects of learning English is mastering the pronunciation of words and phrases. Listening to the audio recordings provided in the textbook has been extremely helpful in this regard. 英语学习中最具挑战性的方面之一就是掌握单词和短语的发音。
听课本提供的音频录音对此非常有帮助。
In addition to pronunciation, grammar rules play a crucial role in understanding and communicating effectively in English. Thegrammar explanations in the textbook have been clear and concise, making it easier to grasp the rules and apply them in practice. 除了发音，语法规则在理解和有效沟通英语中也扮演着关键的角色。
初中英语新仁爱版七年级上册Unit 1——Unit 2复习提纲(重点单词及变形+重点短语+重点句型)
七年级英语上册复习提纲Unit 1 Let’s Be Friends !【重点单词及变形】1.让我们(缩写形式) Let’s -- (完全形式) Let us2.介绍(动词) introduce -- (名词) introduction （介绍）3.问候(动词) greet -- (名词) greeting （问候）4.最好的(形容词最高级) best -- (比较级) better （更好的）-- (原级) good （好的）5.阅读(动词) read -- (现在分词) reading6.远足(动词) hike -- (现在分词) hiking7.唱歌(动词) sing -- (现在分词) singing8.外貌(名词) look -- (复数形式) looks9.友好的(形容词) friendly -- (名词) friend （朋友）10.乐于助人的(形容词) helpful -- (名词/动词) help （帮助）11.预测(动词) predict -- (名词) prediction （预测；推测）12.第一的(序数词) first -- (基数词) one （一）13.你自己(反身代词) yourself -- (主格/宾格) you （你）14.游泳(动词) swim -- (现在分词) swimming15.跑步(动词) run -- (现在分词) running16.开头(名词) beginning -- (动词)begin （开始）【重点短语】1.用适当的方式in a proper way2.使用某物做某事use sth. to do sth.3.思维导图thinking map4.大意；主题思想main idea5.最好的朋友best friend6.为...做准备prepare for ...7.在...顶端at the top of ...8.早上好/下午好/晚上好！Good morning/ Good afternoon/ Good evening.9.见到你很高兴。
七年级英语上册Unit1-12重点知识梳理
✧句子：中考英语一轮复习七年级（上）Unit1-12重点知识梳理Unit11.初次见面用语课P2.2CWhat’s your name?My name is…/I’m…Nice t o meet you!2.问电话号码：What’s your phone number?What’s his/her phone number?It’s3272310.✧词汇：1.family name,first name,last name✧语法：1.形容词性物主代词的用法2.人称代词主格的用法3.基数词：1至10的读法和写法✧句子1.Is this/that your pencil?Unit2Yes,it is.No,it isn’t.课P82.What’s this in English?It’s a pen/ruler/book….How do you spell pen/ruler/book?P-E-N.✧核心知识1.认识26个字母，辅音字母，元音字母2.认识一般疑问句的句式✧写作：课P11.3a Found and Lost✧句子：Unit31.介绍别人或某物This is…That is…These are…Those are…✧词汇：课P131a✧写作：1.学习英语信的格式2.课P17以信的形式介绍相片中人物✧句子询问地方Unit4Where is/are…？It’s…/They are…✧核心知识1.词汇课P2412.take与bring的区别3.there be的用法4.on the wall5.介词：on,in,under,behind,next to,between…and…6.认识特殊疑问句的句式✧熟读：P23.3a,P24.3,Grammar Focus✧句子Unit51.Do you have…？Yes,I do.No,I don’t.2.Does he/she have…?Yes,he/she does.No,he/she doe s n’t.3.Let’s…4.That sounds good/interesting.That’s a good idea.5.Welcome t o…✧核心知识一、there be与have的区别二、一般现在时1.现阶段经常性习惯性动作用法 2.目前的状态3.客观真理常用时间sometimes,often,every day,usually,always等状语1.动词用原形I like it.构成2.当主语是第三人称单数时，动词She likes it.要加-s(-es)He likes it.Ann g o es to work.3.be动词用I am a teacher. am，is,are He is a boy.They are girls.否定1.don’t+动词原形I don’t like it.They don’t like it.形式 2.当主语是第三人称单数时，则为:He doesn’t like it.doesn’t+动词原形Ann doesn’t go to work.一般疑问把do或d o e s放在主语的前面，后Do you like it?句面动词用原形Does Ann like it?Does he like it?附：动词第三人称单数的构成规则情况方法例词一般情况以ch,sh,x,s或o结尾的词加－s reads,saysteaches,加－es guessesfinishes以“辅音字母＋y”fly--flies结尾的词把y改为i再加－es try--triescarry--carries✧熟读课本：P251a,P26G.F.,P273b,P281a,P301与3Unit6✧句子询问所喜欢的东西1.Do you like….？Yes,I do.No,I don’t.2.Does he like…?Yes,he does.No,he does.✧核心知识1.一般现在时2.可数名词与不可数名词3.lots of4.go on picnic5.health,healthy,healthily6.P361✧熟读课本：P311a,P32G.F.,P353a,P361Unit7✧句子问价格1.How much is this T-shirt?It’s10dollars.2.How much are they?They are100dollars.问颜色1.What color do you want?What color is it?购物用语：P393a1.Can I help you?What can I do for you?2.Yes,please.3.I’ll take it.4.Thank you.5.Y ou’re welcome.6.Have a look.✧核心知识两位数的基数词读法与写法P40✧熟读课本P371c，P38G.F.，P393a，P401b，P413a，P421与3Unit8✧句子1.When is your birthday?2.My birthday is January fifteenth.3.What year were you born?4.I was born in1999.5.When were you born?6.I was born in January first,1999.✧核心知识1.基数词和序数词基变序口决基变序有规律，词尾加上-th；一二三特殊记，单词结尾t d d；八减t,九减e,f要把ve替；ty把y改为i,记住前还有e；若遇到几十几，只把个位变序。
初一上学期英语知识点
初一上学期英语知识点知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。
下面小编给大家分享一些初一上学期英语知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!初一上学期英语知识1Unit1 My name’s Gina.【重点短语】1. my name 我的名字2. your name 你的名字3. her name 她的名字.4. his name 他的名字5. I’m .. . 我是……6. first name 名字7. last name/family name 姓氏8. Ms. Brown 布朗女士9. your school ID card 你的学生卡10. phone/telephone number 电话号码11. his ID card number 他的身份证号码12. my friend 我的朋友13. nice to meet you 很高兴见到你14. middle school 中学15. in China 在中国【重点句型】1. —What’s your name? 你叫什么名字?一I’m /M y name is Alan. 我叫艾伦。
2. —What’s his/h e r name? 他/她叫什名字?--His /Her name is Eric /Mary .他/她叫埃里克/玛丽。
3. My friend is Eric Brown.我朋友叫埃里克? 布朗。
4. My friend is in China.我朋友在中国。
5. —What’s you r last name? 你姓什么?—-My last name is Green. 我姓格林。
6. —My name’s Jenny Green. 我的名字是珍妮? 格林。
—I’m Gina. Nice to meet you!我是吉娜。
很高兴见到你7. —What’s your telephone number?你的电话号码是多少? 一I t ’s 281-9176. 我的电话号码是281-91768. —Are you Helen? 你是海伦吗?— Yes, I am. 是的，我是。
关于初一英语上册知识点归纳总结
关于初一英语上册知识点归纳总结初一英语上册知识点1、名词的复数(1)、一般的直接加s，如desk(desks) 、pen(pens) 、ruler(rulers)(2)、以x 、s、ch、sh结尾的加es如box(boxes)、class(classes)、watch(watches)等(3)、以辅音字母加y结尾的要变y为i加es，如family ,comedy,documentary等(4)、以0结尾的名词，有生命的加es如：tomato(tomatoes) 、potato (potatoes );没有生命的加s,如photo(photos)、piano(pianos)、zero(zeros)2、名词所有格在名词的后边加’s ,表示后面的名词属于前面的名词所有，如LiLei’s bag Tom’s desk 、her mother’s brother3、专用名词的大写如English、Brown 、Rush 、Sunday 、January 、December、 Beijing Opera初一英语上册知识点归纳1、动词的种类(四类)系动词如be(is am are);情态动词如can 、may、need;助动词( do does);行为动词如take 、bring、eat、have(has)、like、sell、buy、sale、play、see、find、go、watch、thank、think等2、动词的第三人称单数(与名词的复数一样)如eat(eats) take (takes) buy (buys) play (plays) have(has) are (is)3、动词的时态(一般现在时)( 1)含有系动词的I’m a Chinese boy .She is twelve .He is Tim’s brother .Her mother is an English teacher .含有系动词的句子在变一般疑问句时只将“主语和系动词交换位置”，上面句子变成一般疑问句时分别为Are you a Chinese boy ?(注意第一人称通常变为第二人称)Is she twelve ?Is he Tim’s brother ?Is her mother an English teacher ?含有系动词的句子在变否定句时只须“在系动词的后边加上not”，前面的几个了陈述句变否定句分别为I’m not a Chinese boy.She isn’t twelve .He is not Tim’s btother .Her mother isn’t an English teacher .(2)含有情态动词的句子( can ),She can play basketball.His mother’s cousin can sing many English songs.含有情态动词的句子在变一般疑问句时只须将“主语和情态动词交换位置”，上面两句变一般疑问句分别为Can she play basketball ?Can his mother’s cousin sing many English songs ?含有情态动词的句子在变否定句时直接在情态动词的后边加上not ,上面两个陈述句变否定句分别为She can not play basketball .His mother’s cousin can not sing many English songs .(3)含有行为动词的句子We have many friends.They watch TV at 7 in the evening .The students take their books to school .I have lunch at school .You have a sister .1含有行为动词的句子在变一般疑问句时要在原句子的前面加do.上面的句子变成一般疑问句分别为Do you have many friends ?Do they watch TV at 7 in the evening ?Do the students take their books to school ?Do you have lunch at school ?Do you have a sister ?2含有行为动词的句子在变否定句时只须在行为动词前加don’t .上述五个陈述句变否定句分别为We don’t have many friends.They don’t watch TV at 7 in the evening .The students don’t take their books to school .I don’t have lunch at school .You don’t have a sister .3含有行为动词的句子，当主语是第三人称单数时，行为动词要加s (或es)如：She has a red pen .He has eggs for breakfast .Her mother buys a skirt for her .She likes thrillers .My brother watches TV every evening .He wants to go to a movie .含有行为动词的句子，当主语是第三人称单数时，变一般疑问句要“在原句子的前面加上does ,同时行为动词要还原”。
go for it 七年上1-12单元语言点总复习(英语)
Let
用于祈使句，表示命令、请求或建议, 肯定回 答一般用OK,All right,Yes, let’s…. 否定回答用Sorry, I can’t. let sb do sth让某人做某事
let’s=let us
反 意 疑 问 句
let me（let后面加宾语）
Let’s go shopping. Come on, let’s dance. Let’s get these plates washed.
9. 肯定祈使句: 动词原形 + 其它. Call her at 325-1735. 10. 否定祈使句: Don’t + 动词原形 + 其它. Don’t listen to music now. Don’t be late.
Unit 3 1. this / that (adj.) + 名词单数 these/ those (adj.) + 名词复数 2. 介绍他人句型: This is… / That is… These are… / Those are…
4. my family photo/ picture = a photo of my family 5. take photos / pictures
7. Thanks for +名词 / 代词 / doing Thank you for + 名词 / 代词 / doing Thanks/ Thank you for your flowers / your family photo /letter/ e-mail/your help. Thanks/ Thank you for helping us / telling me about your life in China / asking me to your party.
牛津上海版七年级英语上册Unit1重点知识复习
牛津上海版七年级英语上册Unit1重点知识复习一、备课思路本节课主要是学习新的词汇,，使学生掌握重要的词汇及其用法。
二、New lesson一）词汇1. guide n. 指南；手册You’d better buy a travel guide when you are travelling in a foreign country. 当你在外国旅行时，你最好买一本旅游指南。
Design a travel guide. 设计一份旅游指南。
【提示】guide 还可以表示“导游”。
如：The guide showed them around Paris. 导游带领他们参观了巴黎。
【拓展】guide 作动词时，可以表示“为……领路，带领”。
如：Jack guided the old man to the information desk. 杰克把老人领到问讯处。
2. tour n.旅行；旅游Can you give us some tour suggestions? 你能给我们一些旅行建议吗？【联想】tourist n.游客，旅游者3. take part in 参加（活动）如：We’ll take part in the sports meeting this Friday. 本周五我们要参加运动会。
They have decided to take part in a competition. 他们决定参加一个竞赛。
【比较】take part in与join 都有“参加”的意思。
take part in 表示参加某项活动；join表示参加或加入某个团体或组织。
如：He joined the Party ten years ago.他十年前入党。
I’ll join the Youth League next month. 下个月我要入团。
【提示】take part in = join in4. sightseeing n.观光；游览Tourists usually go there for sightseeing and fun.游客们通常会去那儿观光游玩。
七年级上册英语1-9单元知识点总结
七年级上册英语1-9单元知识点总结如下：第一单元：My name's Gina.- 主要学习了问候语、自我介绍、询问他人姓名及回答等基本交际用语。
- 学习了一些常见的名词和形容词，如name, first name, last name, friend, China, Canada 等。
- 学习了一些基本的句型结构，如What's your name? My name's...等。
第二单元：Is this your pencil?- 主要学习了物品归属的表达方式，如Is this your pencil? Yes, it is. / No, it isn't. - 学习了一些常见的物品名称，如pencil, pen, book, eraser等。
- 学习了一些基本的句型结构，如Is this/that your...? Are these/those your...?等。
第三单元：This is my sister.- 主要学习了家庭成员的称呼，如sister, brother, mother, father等。
- 学习了介绍家人的常用句型，如This is my sister. That's my brother.- 学习了一些基本的形容词，如old, young, tall, short等。
第四单元：Where's my backpack?- 主要学习了询问物品位置的表达方式，如Where's my backpack? It's under the table. - 学习了一些常见的地点名词，如school, desk, chair, bed等。
- 学习了一些基本的介词，如on, in, under等。
第五单元：Do you have a soccer ball?- 主要学习了询问他人拥有某物的表达方式，如Do you have a soccer ball? Yes, I do. / No, I don't.- 学习了一些常见的运动器材名称，如soccer ball, basketball, volleyball等。
(全)人教七年级上册英语Unit1-9单元知识点考点总结梳理
人教七年级上册英语Unit1-9单元知识点考点总结梳理Unit 11.短语归纳：Your name 你的名字first name 名字last name 姓氏her name 她的名字telephone /phone number 电话号码in China 在中国2.必背典句：1.—nice to meet you! 见到你很高兴！—Nice to meet you，too. 见到你我也很高兴。
2.—What’s your name? 你的名字是什么？—Alan. 艾伦3.I’m Jenny 我是珍妮。
4. What’s his / her name? 他的/她的名字是什么？5. Her name’s Mary. 她的名字是玛丽。
6. What’s your first/last name? 你的名字/姓氏是什么？7.—What’s his telephone number ? 他的电话号码是多少？—It’s 876-9548 是876-9548.3.形容词性物主代词物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。
它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。
在句中作定语，修饰名词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用。
如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。
人称第一人称第二人称第三人称单复数单数复数单数复数单数复数形容词性物主代词myouryouryourHe/her/its their名词性物主代词mineoursyoursyoursHe/hers/its theirs4.be动词用法(1)be动词（am, is, are）这三个动词常用做连系动词，在句子中起连接主语和表语的作用。
This is my mother. 这是我的妈妈。
I am nine. 我九岁了。
Unit1知识点复习讲义牛津译林版七年级英语上册
七年级上册知识点复习讲义Unit1 This is me !一、教学目标：过讲解，学生能够理解Unit1所出现的生词、短语和句型。
2.通过操练，学生能够巩固并掌握Unit1所出现的要点内容。
二、教学内容：七上Unit1知识点复习三、教学重难点：知识点的分析及掌握技巧四、教学程序：（一）、检查并订正上次布置的作业；（二）、解答学生在英语学习中的有关问题；（三）、教学内容：七上Unit1知识点复习与练习重点单词：1.edog2. love3. wele4. family5. classroom6. be7. look8. play易考点解析：1. edogedog 意为“电子狗”，是可数名词。
字母“e”是electronic的缩写，意为“电子的”。
把字母“e”放在名词前的构词法还有：e book 电子书email 电子邮件等2. lovelove 用作动词时，意为“爱，喜爱”，比like的程度深。
常用于以下结构：1）“love + sth. / sb.”意为“喜爱某物/某人”。
例如：He loves his son. 他爱他的儿子。
2）“love sb. doing / to do sth.”意为“喜欢某人做某事”。
例如：He loves playing / to play football very much.他非常喜爱踢足球。
love用作名词时，意为“爱，喜爱，爱戴”。
例如：Please give my love to your parents.wele 作动词时，意为“欢迎”，后可直接跟表示人的名词，接地点时要加介词to。
例如：Wele to China. 欢迎到中国来！注意：在地点副词的前面不加to，例如：Wele home! 欢迎回家！4. familyfamily是名词，意为“家庭、家人”。
当“家庭”讲时，是整体概念，谓语用单数；当“家人”讲时，是复数概念，谓语用复数。
例如：I have a big family. 我有一个大家庭。
七年级上册英语复习提纲
七年级上册英语复习提纲Unit 1: My New School•Vocabulary–Classroom objects–Subjects•Grammar–To be verbs (am, is, are)•Conversation–Introduce yourself and others–Talk about school subjects and classroomsUnit 2: This is My Family•Vocabulary–Family members–Adjectives to describe family members •Grammar–Possessive adjectives (my, your, his, her) •Conversation–Talk about family members, their names, and ages–Describe family members using adjectives–Discuss family activitiesUnit 3: How Do You Study for a Test?•Vocabulary–Study methods–School supplies•Grammar–Present simple tense•Conversation–Talk about study methods and preferences–Discuss different school subjects and their difficulties –Ask and answer questions about study habitsUnit 4: I Love Basketball!•Vocabulary–Sports–Action verbs related to sports•Grammar–Present continuous tense•Conversation–Talk about sports and hobbies–Discuss likes and dislikes–Describe activities using action verbsUnit 5: What Are You Doing?•Vocabulary–Daily routines and activities•Grammar–Present continuous tense for daily routines •Conversation–Talk about daily routines and schedules–Ask and answer questions about activitiesUnit 6: I’m Going to Study Computer Science •Vocabulary–Future plans and occupations•Grammar–Be going to + infinitive•Conversation–Talk about future plans and ambitions–Discuss favorite subjects and career aspirationsUnit 7: How Was Your Weekend?•Vocabulary–Past activities and events•Grammar–Past simple tense•Conversation–Talk about past activities and events–Ask and answer questions about weekendsUnit 8: How Do You Make a Banana Milkshake?•Vocabulary–Food and cooking–Recipe ingredients and steps•Grammar–Imperative verbs•Conversation–Talk about food preferences and cooking experiences–Give instructions on how to make a dishUnit 9: Let’s Go Shopping!•Vocabulary–Clothing–Colors•Grammar–Plural nouns•Conversation–Talk about clothing preferences and shopping experiences–Describe clothing using colors and sizesUnit 10: How’s the Weather?•Vocabulary–Weather conditions–Seasons•Grammar–Present continuous tense for weather•Conversation–Talk about weather conditions and seasons–Discuss favorite seasons and outdoor activitiesRemember to review vocabulary, grammar, and conversations from previous units to reinforce your understanding of the language. Practice speaking and listening by engaging in conversations with your classmates or online language learning resources.Good luck with your studies!。
go-for-it七年级(上册)unit1-unit12知识点整理(附习题)
第一块国际音标国际音标是一种工具，其作用是标记英语字母和单词的读音。
1、20个元音单元音：／i:／ Ee1、／з:／her ／u:／ do／I／ it ／ә／about ／u／ book／ɑ:／ are ／／ or ／æ／ any／／ us ／／ off ／e／ at双元音：／／ Ii ／／ out ／／ ear／／ Aa，／／ Oo ／／ air／／ boy ／／ sure2、28辅音：成对的清浊辅音：／p／map ／t／ it ／k／book ／f／off ／θ／math ／s／yes／b／club ／d／dad ／g／big ／v／have ／ð／this ／z／zoo／／ fish ／／ watch ／tr ／ tree ／ts／ its ／／ usually ／／ orange ／dr／ dress ／dz／ beds其他辅音：／m／ am ／n／ and ／／ English ／l／ like／h／ hello ／r／ red ／w／ what ／j／ yes3、国际音标拼读规则：辅见元，碰一碰。
／l／在前，发本音；音节后面卷下舌。
／p／、／t／、／k／、／tr／清辅音，／s／后读成浊辅音。
本块词汇:speak说讲 start开始 school学校 strict严格的 out外面club俱乐部 usually通常dress化妆 about关于大约 us我们her她的 ear耳朵 English英语 sure当然可以 air 空气or或者 any一些 boy男孩 orange橙子,桔子 map地图tree树 math数学off离开 watch观看手表 do 做like喜欢beds床what什么hello喂是的 red红色的yes是的book书its它的zoo动物园 fish鱼dad爸爸big大的have有this 这 it它第二块三个预备单元一、文化常识1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。
七年级上英语第一单元知识点
七年级上英语第一单元知识点
七年级上册英语第一单元的知识点主要包括以下几个方面：
1. 问候语：学习如何使用英语进行基本的问候，例如“Hello”、“Hi”、“Good morning”、“Good afternoon”等。
2. 自我介绍：学会使用英语进行自我介绍，包括介绍自己的名字、年龄、爱好等。
3. 颜色和物品：学会使用英语描述物品的颜色和特征，例如“It’s red”、“It’s a blue shirt”、“It has a big circle”等。
4. 数字和计算：学习基本的数字和计数，以及基本的加减法运算。
5. 时间：学会使用英语表达时间，例如“It’s 10 o’clock”、“It’s quarter past 3”等。
6. 地点和方向：学会使用英语描述地点和方向，例如“It’s on the table”、“It’s in the box”等。
7. 日常活动：学会使用英语描述人们的日常活动，例如“I usually get up at 7 o’clock in the morning”等。
以上是七年级上册英语第一单元的主要知识点。
通过学习这些知识点，学生可以建立起基本的英语语言能力，为进一步学习打下基础。
初一英语新课标七年级上册知识点总结
初一英语新课标七年级上册知识点总结Starters unit 1●重点单词与词组：●重点句型：●重点背诵句子重点语法与考点1。
Morning 指从早晨到中午12点以前的这段时间.Evening 指晚上，通常为黄昏到入睡之间，即晚上6点到12点。
Night 指夜里，通常为夜晚或夜里就寝前的一小段时间，即9点以后。
Good morning! 早上好！Good afternoon! 下午好！Good night! 晚上好2. How are you? 你好吗？用于熟人之间的问候语，只是一种礼貌的问候方式，用来询问对方的身体状况。
回答用”I'm fine , thanks。
”How do you do ？你好吗？用于第一次见面的两个人，互相问候时应用How do you do ?回答也用How do you do ？-—-—How do you do ?—--—How do you do ？3. Thank you！谢谢你!当别人帮助，关心，问候，祝福我们时,应用Thank you ；当得到对方的称赞，夸奖时也用Thank you.●考题展示：Unit 2●重点单词与词组：●重点句型：●重点背诵句子重点语法与考点1。
This 是指示代词，可单独使用，指离说话人较近的人或物。
That 指离说话人较远的人或物。
2. a/an 为不定冠词常见用法：①表示数量“一"a pen 一支钢笔an apple 一个苹果注：an 用于元音前,元音包括5个：（A E I O U )②泛指某人或某物，不是具体说明A girl is over there. 一个女孩在那边。
③在叙述时第一次提到某人或某物She is a teacher。
她是一个老师。
3。
Spell it ，please。
请拼写它。
请求对方拼写某一词语的句型还有：①How do you spell it？你怎么拼写它? 回答可以直接写出：P—E—N。
七年级上册英语Unit1知识点
七年级上册英语Unit1知识点新学期的学习已经开始了，开学第一课大家确定很迷茫，不知道该如何开始，为此我们整理了Unit1学问点，大家都把握了吗？快来获取最新学问吧！单词词组1、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安(晚上告辞)2、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴(回答也一样)3、welcome to + 地点欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks)4、let’s + V(原) 让我们做……5、stand up 起立sit down 坐下重点句型1.What is your name ? 你的名字是什么?2.Where +be + 主语+ from? 某人来自于哪里?(回答：主语+be+地点)Where are you from?I am from quanzhou.3.How old + be + 主语? 某人几岁? (回答：主语+ be + 数字)例：How old are you ?I’m forteen.单元练习一、单词拼写(单句首字母填空)1. W______ to our school. Lets play games together.2. Nice to m______ you.3. Ms. Deng is our English t______. We all like her very much.4. Washington D.C. is the capital of A.5. These are some photos of Lucys f______. This is her mother.6. --- E______ me, are you Frank?--- Yes, I am.7. There are t______months(月) in a year.8. --- What class and g______ is she in?--- Sorry, I dont know.9. --- What color is your new bike?--- O______.10. We often play basketball together(一起) after s.二、翻译(根据中文提示完成〔句子〕)1. 欢迎来到我们班。
初一英语上册复习提纲
初一英语上册复习提纲初一英语上册(Starter)Unit 1.1.Good morning / afternoon / evening. 早上好/ 下午好 / 晚上好。
2. How are you! 你好吗?Im fine / OK, thanks. 我很好，谢谢!How is your mother? 你的妈妈好吗?She is fine. 她身体好。
And you? 你呢?(你好吗?)初一英语上册(Starter)Unit 2.1. Whats this in English? 这个(用英语)怎么说?2. Whats this? 这个是什么?Its a map / an orange. 它是一张地图 / 它是一个桔子。
3. Spell it, please. 请拼写它。
How do you spell it? 你怎样拼写它? 初一英语上册(Starter)Unit 3.1. What color is it? 它是什么颜色?What color is your pen? 你的钢笔是什么颜色?2. Its red / blue / black and white. 它是红色 / 蓝色 / 黑白色。
. 英文中常用的问候语及其回答：-Hello. -Hello.―Hi. ―Hi.―Good morning. ―Good morning.―Good afternoon. ―Good afternoon.―Good evening. ―Good evening.(用于晚上遇到别人时的问候语)―Good night. ―Good night. (用于晚上和别人告别时的问候语)―How are you? ―Im fine, thank you / thanks.―Fine, thank you / thanks.―How do you do? ―How do you do?你好! (初次见面)―Nice to meet you! ―Nice to meet you! 很高兴见到你 (初次见面) 初一英语上册Unit 1.短语：1.my( your/his/her /its)name我的(你的，他的，她的，它的)名字st name(family name)姓氏3.first name(given name) 名字4.telephone number电话号码5.an ID card 一张身份证6.in China 在中国句型：1. Whats your name? 你叫什么名字?Whats her / his name? 她 / 他叫什么名字?2. Whats your first name你的名是什么?Whats your last / family name? 你姓什么?(last name = family name)3. Im Mary. = My name is Mary. 我叫玛丽。
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Units1-2复习提纲Unit11．Unit1的标题是什么？Unit1:___________________________2．问候他人有哪些用语？请写在下面：3．你知道怎样询问他人的电话号码吗？请用你自己的号码作答：4．本单元的话题是结交新朋友，你会作自我介绍吗？现在当然不会只会说你的姓名了吧！那就请用书面的形式来一段吧！5．动词be有哪三种形式？知道它们的区别用法吗？说说看！Be :________ _________ __________6．你会使用what疑问句吗？请尽可能多地列举出来：7．中文与英文姓名中的姓氏用法有何不同？8．物主代词除了本单元的my / your / his / her 以外还有哪些？可别把它们与人称代词相混淆，你能按人称和单、复数把人称代词（主格和宾格）和物主代词列举出来吗？试试看：新课标第一网9．下面是本单元的目标语言，你一定要做到背诵和默写。
你能行的，是吗？！-----What’s your name? ------My name is Gina.I’m Gina. Nice to meet you!-----What’s your phone number? -----It’s 284-29421 pencil case 铅笔盒2 pencil sharpener 卷笔刀3 pen pal =pen friend 笔友4 Thank you. =Thanks . 谢谢你5 in English 用英语6 computer game(s) 电子游戏7 Lost and Found 失物招领8 a set of 一副；一套a set of keys 一串钥匙9 who’s=who is 谁是11 it’s=it is 它是12 look at 朝…看13 ball-point pen 圆珠笔14 call sb at+电话号码打电话给某人15 gold ring 金戒指16 school ID card 校卡17 See you later.=See you soon . 再见Unit21.Unit2的标题是什么？Unit2:___________________________2.要识别物品的主人用英语是怎样问的？请写下：3.指示代词this和that用法有何区别？4.Yes / No疑问句是怎样构成的？如何做简短回答？5.你不知道某单词怎么拼写，怎样询问？6．本单元的话题是识别教室里的物品，你能写出多少有关的单词？试试看，越多越好！7．下面是本单元的目标语言，你一定要做到背诵和默写。
你能行的，是吗？！------Is this your pencil? -----Yes, it is. / No, it isn’t.------What’s this in English? ------It’s a pen. ------How do you spell it, please? -----P-E-N1 Thanks for...+n./doing sth 为…而感谢2 pen friend 笔友3 aren’t=are not 不是（复数形式）4 Thanks for your help 为了感谢你的帮助5 in the picture 在图中6 look at 朝…看7 talk about 谈论关于8 family photo 家庭照片9 family tree 家谱10 what about=how about 关于…怎么样11 draw a picture 画画12 a photo(picture) of …的一张照片13 on the back of the photo 在照片背后14 take photos (a photo) 拍照Units 3-4 复习提纲Unit 31．Unit 3的标题是什么？Unit 3_____________________________________2．比一比看谁知道最多的家庭成员称呼？能用家谱的形式表现出来么？3．指示代词：this _________________________________________4．你掌握了一般疑问句及他们的回答了么？写几句有代表性的出来看看！_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ ______5．你知道写信的格式么？6．你会介绍你的家人和朋友么？展示你的文采的时间到了！加油呀！Dear________________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ ____________________________Yours ______7. 下面是本单元的目标语言，你一定要做到背诵和默写。
你能行的，是吗？！----This is my father. Is that your mother ? ---- Yes, she is.----These are my sisters . Those are his two uncles .---- Are these/those your parents? ----Yes , they are . \ No , they aren’t .----Here’s my family photo .----Thanks for the photo of your family.Unit 41.Unit 4标题是什么？Unit 4 ___________________________________2.你肯定不仅仅只记住并会使用课文里的几个介词了，对么？__________________________________________ _________________3.你知道怎样对物体的位置进行提问并做回答吗? 新课标第一网__________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ ______4.你会介绍你的房间吗？请你给你的家人写张便条，让他/她从你的房间给你带4样东西到学校。
说清楚这些物品在哪里。
__________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ ______________________________5.下面是本单元的目标语言，你一定要做到背诵和默写。
你能行的，是吗？！----Where is the baseball ? ----It’s in the backpack .----Where are his keys ? ----They are on the dresser.----Is the notebook under the bed ? ----Yes, it is ./No, it isn’t.----Are the books on the bookcase ? ----Yes, they are. /No, they aren’t..----I don’t know .1 in the drawer 在抽屉里2 don’t=don not 不是（动词主语形式）3 in pair 成对的4 Goodbye.= Bye-bye 再见5 behind the computer 在电脑后面6 write down 写下；记下7 I’m sorry 对不起8 act out 表演出来9 alarm clock 闹钟10 video tape 录像带11 soccer ball 英式足球12 school bag 书包13 in the backpack 在书包里14 under the bed 在床下15 on the chair 在椅子上16 on the dresser 在梳妆台上Units 5-6 复习提纲Unit 57．Unit5的标题是什么？Unit 5 _____________________________________8．你经常参加运动吗？你可以知道几种运动器材和球类名称，试着写写吧！9．你能用have 写出几句问别人是否有运动物品的句子吗？试试看。
10．你知道have 的第三人称形式是什么？在不同句式里怎么变化？5．你怎样向别的同学邀请去打球，你喜欢打球吗？为什么？你能用几个形容词来表达你的喜好？写的越多越好，一分钟比赛吧6.你好朋友有收藏爱好吗？假如他有运动物品及其它收藏爱好，请用一篇短文来介绍他的收藏品吧！_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ ________7. 下面是本单元的目标语言，你一定要做到背诵和默写。