《只有一个地球》读书笔记(精选多篇)
精选最新《只有一个地球》读后感五篇
【篇一】《只有一个地球》读后感五篇今天，我们学完了《只有一个地球》这一课。
课文里讲了我们的地球从外观上看，是一个晶莹的大球体，身披一层水蓝色的纱衣。
她不仅外观美丽，而且还孕育着无数生命。
但是我们人类不但不知恩图报，还恩将仇报。
那又怎么个恩将仇报呢？有的人知道，但是有的人不知道。
地球不但给了我们良好的生存环境，还给了我们充足的食物和水，让我们从大地里采出煤矿。
可以说，地球是在慷慨的给我们提供资源。
但是人类不仅不珍惜资源，还不加节制地开采矿物，如果我们更加不加节制地开采矿物，最终会使地球上的矿物耗尽。
本来地球上的水资源、森林资源、生物资源和大气资源可以源源不断的再生，但是因为人类的破坏、使用化学品，使这些本来可以再生的资源不能再生。
有人会说，宇宙空间大得很，在地球上的资源枯竭的时候，我们还能搬到别的星球上去。
如果你是这样想的话，我可以告诉你，你想错了。
现在科学家已经证明了在以地球为中心的40万亿千米内，没有适合人类居住的第二个星球。
所以我们不能指望把地球破坏后再移居到别的星球上。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是在遨游太空的宇航员发出的感叹，是啊！我们的这个地球实在是太容易破碎了，所以我们要精心的保护地球，保护地球的生态环境。
让地球永远的造福于我们的子孙后代吧！！！【篇二】《只有一个地球》读后感五篇学了《只有一个地球》这篇课文使我感慨万千。
作者用自己的笔揭露了人类破坏地球的恶行。
我们的地球看上去很“可爱”，但她也太容易“破碎”了。
地球像母亲一样，无私的向人类提供水资源、大气资源、森林资源、矿产资源……但是因为人类不加节制的开采和随意破坏自然资源，使地球上的资源迅速耗尽。
而且因为人类滥用化学品，造成了一系列的生态灾难，近几年出现的频繁地震、海啸难道不是地球给人类敲的警钟吗？大家可能会想，茫茫宇宙难道没有第二个地球？科学家已经证实了至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内没有适合人类居住的第二个星球。
只有一个地球的读书笔记_作文850字_读书笔记_
只有一个地球的读书笔记读只有一个地球，你可以这样做：地球是我们共同的家，人人都该爱护她。
那么大家会如何做笔记呢?一起来看看。
下面是小编精心为你整理只有一个地球的读书笔记，希望你喜欢。
只有一个地球的读书笔记篇一文章中告诉我们：科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
地球是那样的渺小，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟，但是她却是平凡而伟大的，因为她孕育了无奇不有的大千世界;孕育了多姿多彩的生命，应该得到人们的保护。
但是她却受到了人们的伤害。
山川河流、绿树红花，是她身上的装饰品;臭氧层，是她薄薄的、水蓝色的纱衣……可是，这么美丽的地球，为何人类要破坏她美丽的面容，给她添上一道丑陋的伤疤呢?为何人类要大量制造有害物体，扯碎她美丽的纱衣呢?人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生的，长期不断给人类作贡献的。
但是，因为人们随意破坏自然资源，不顾后果的滥用化学用品，使资源不能再生，还造成对人类的灾难、威胁。
有些不法分子为了金钱，正在破坏地球的生态环境。
他们不惜大量的捕杀野生动物。
有人偷猎大熊猫，还有人乱砍伐树，几乎每年都要有好几公顷的土地变成沙漠，从1978年至1994年，全国耕地净减6888万亩。
这是一个多么惊人的数字呀!难道我们还要这样继续错下去吗?地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果我们不加节制地开采，地球上的矿产资源必将会越来越少。
地球上还有蓝色和绿色吗?我苦苦追寻，可是一个又一个的答案坦白而又严厉地告诉我：快没有了!瞧!那烟囱里冒出的黑烟，正直冲蔚蓝的天空;那工厂里排放出的污水正流入清澈的溪流中;那一堆堆臭气熏天的垃圾山使人见了便跑;那一排排高大挺立的绿树正在森林中被伐木人用电锯“沙沙”地锯着。
动物、花草也一一灭亡。
想想以后，当你抬起头时，发现天空不再像以往那样蔚蓝;当你站在山头眺望时，发现森林里不再有树木，那该会是怎么样的一番情景呢?我能想象得出：人们天天带着口罩艰难地行走在“黄沙满天飞”的大街上，臭氧层遭到了极大的破坏，人们得了各种奇奇怪怪的皮肤病，整日痛不欲生!……不，谁也不希望看到这样的情景，可是，人们啊，之所以会这样都是由你们的贪婪和自私造成的。
《只有一个地球》读书笔记（精选11篇）
《只有一个地球》读书笔记《只有一个地球》读书笔记（精选11篇）细细品味一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不静下心来写写读书笔记呢？现在你是否对读书笔记一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的《只有一个地球》读书笔记，希望能够帮助到大家。
《只有一个地球》读书笔记篇1我在学校里认认真真地读了《只有一个地球》这篇课文，读完以后，我心潮澎湃，受益匪浅。
这篇课文主要写了地球是人类的母亲，是生命的摇篮，如果人们不断地破坏地球上的自然资源，地球就会破碎，所以我们要精心保护地球。
是呀!我觉得作者说得太对了，我太想对全世界人说：“我们只有一个地球，我希望你们停手吧，别再破坏我们的地球了，为了我们美丽的家园，为了我们能快乐的生活，停手吧!如果地球破碎了，我们将别无去处。
”再看看在现实生活中，人类是怎样对待地球的。
例如1995年7月份，我国发生的一件事;几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和废气，以至造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。
这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。
还有，近几年来，人们乱砍滥伐树木，令到我们的森林覆盖率大大缩小。
如果还是这样，不爱护我们的母亲——地球，我们就等于自取灭亡。
我们只有一个地球，地球公民们，快醒悟过来吧!从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球!《只有一个地球》读书笔记篇2这篇课文主要讲了：地球美丽而渺小。
它向人类慷慨地提供资源，可是人类不加节制的开采资源，如果持续这样的行为，必将加速资源枯竭。
并且人类不顾后果的随意乱用化学品，不但使再生资源无法循环使用，还造成了一系列的生态灾难。
科学家已经证明，人类是不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球居住。
读完后，我的心里仿佛有一颗石子投入了平静的湖面，扬起了一种悲哀的感觉，久久不能平息。
其实，人与大自然的和谐本来是没有被破坏的。
可是，由于科学技术飞速发展，它为人们创造了不计其数的财富，让人们过上了荣华富贵的生活。
《只有一个地球》读书笔记
《只有一个地球》读书笔记《只有一个地球》这本书副标题为《对一个小小行星的关怀和维护》，是一本讨论全球环境问题的著作。
《只有一个地球》读书笔记一《只有一个地球》中我们了解了地球是那么的需要人类的呵护。
在茫茫的宇宙中地球是多么的美丽，在空际中是那么的渺小，但是地球母亲已经受到我们的严重破坏。
人类乱砍乱伐树木，使土地沙化无法种地收取粮食;工厂排出的废水使原本清澈的江河变臭变污，人们可使用的饮用水就越来越少了;汽车的废气升入空中，使臭氧层受到破坏下起酸雨，酸雨淋过的土地不会再生长蔬菜、水果、粮食;人们乱扔垃圾，在河边、地头、路边随处可以见红色、白色的塑料袋、一次性饭盒、食品袋，日复一日，这些垃圾没人清理，堆积成山，发出阵阵恶臭。
这就是人类的所作所为，人类对地球母亲的破坏，让她伤痕累累，暗自流泪。
我们只有一个地球，一片蓝天，一个属于我们的家园。
保护地球，人人有责;从现在做起，从我做起，从身边的一点一滴做起，让我们行动起来吧!《只有一个地球》读书笔记二我读过许多文章，而给我印象最深的是《只有一个地球》这篇文章，它介绍了地球方面的知识，说明了环保的重要性，使我明白了保护环境是我国的基本国策，每个人都要自觉地增强环保责任感。
当我读到人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期给人类做贡献的，但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学物品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。
这个自然段时，感受至深，现在人们生活水平提高了，环保意识却下降了。
人们建造的工厂向四周围排放大量的废气，使空气受到污染，工厂排放出的污水，流到河里，河水受到了污染，鱼虾无法生存;人们还滥砍滥伐森林，使原来树林茂密的青山变得光秃秃的，下大雨时，水土大量流失，造成大塌方，给人们的生命造成威胁;人们乱扔垃圾，在河里，公路边等随处可见红色、白色、的塑料袋，果皮、废纸，日复一日，这些垃圾没人清理，堆积成山，发出一阵又一阵臭味，人走过时都要捂着鼻子;水资源遭到大量浪费，工业、农业、生产生活用水高度紧张可谁又想到我们的母亲地球的感受呢?她给予了我们一个好的生活环境，可人类并没有好好珍惜，反而肆意破坏，口头上人人都说保护环境，从我做起。
《只有一个地球》读书笔记400字(精选多篇)
《只有一个地球》读书笔记400字(精选多篇)正文第一篇：《只有一个地球》读书笔记400字《只有一个地球》这篇课文写的主要是，地球原本有着美丽的生态环境，后来，遭到人类的肆意破坏，地球已经伤痕累累，危在旦夕。
读完这篇课文后，我觉得地球被人类破坏得太严重了。
我们要保护地球，使它不遭到破坏。
我从一个资料中看到，在第二次世界大战中，各国肆意滥用化学品，特别是美国向日本广岛那里投了一枚原子弹，使得那里不断地下酸雨和黑雨。
他们那里许多生物都死了。
那里的人没有食物吃，又饿又渴的他们只好喝酸雨和黑雨，使得许多人因中毒而死，给人类生存带来了严重威胁。
现在地球上的野生动物的数量在不断减少，世界上最大的动物蓝鲸目前只剩50余头。
各种各样的野生动物都濒临灭亡。
就算是在法律面前，有些人还是偷偷地猎杀野生动物。
地球只有一个，我们不能指望在破坏球之后，再到其他星球上去。
要知道现在全世界最快的飞行器从地球出发，飞了30多年，才刚飞出太阳系。
但是以地球为中心的40万亿千米内，没有适宜人类居住的第二个星球。
我们只有精心呵护地球，保护地球，不让它受到破坏，我们才有一个良好的生存环境，才能更好地造福于我们的子孙后代。
第二篇：《只有一个地球》读后感400字四（2）班蒋涵“只有一个地球”这多么贴切呀。
当我读到《只有一个地球》这篇课文时，我体会到了仅有的一个地球是多么需要人类来保护。
“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生春带来了严重的威胁。
”是啊，人们太不爱惜地球了，保护地球要从一点一滴做起。
可是，我发现在我身边，就有不爱惜地球的人。
一个阳光明媚的星期天，刚学完英语的我看到对门的一个年轻的阿姨拎着一袋空塑料瓶下楼，当时我想：“阿姨肯定是那这些瓶子去卖，既可以省钱，又可以环保。
”第二天，让我意想不到的事情发生了。
《只有一个地球》读后感(集合10篇)
《只有一个地球》读后感(集合10篇)《只有一个地球》读后感1学习了《只有一个地球》一文，我的心情久久不得平静。
这篇课文向我们介绍了地球的有关知识，阐明了只有一个地球的道理，说明了保护生态环境的意义。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
在她的怀抱里，人类繁衍生息，创造财富生命的文明。
在地球上，人类生活在陆地大约只占其中的五分之一，地球上的自然资源是有限的。
科学家已证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
然而，人类并不懂得珍惜地球母亲送给我们的丰富多彩的礼物。
使这位母亲付出了惨痛的代价：人们不加节制地开采矿物；各种资源因人类随意毁坏，致使这个人类赖以生存的星球伤痕累累。
读到这里，我不禁想到如今的生活环境。
由于人类前进的脚步加快了，科技发展迅猛。
诸多工厂如雨后春笋般冒出来。
他们把生产后未曾滤过的废水排放到附近的河流、小溪，使清澈的河水面目全非。
定居在河里的鱼儿在污水的黑暗“统治”下不堪一击。
面对这样的生活环境，只得移居别处，有的甚至“以死殉河”，给人类以生命的警告。
这无言的作法好像在对人类说：“如果再这样下去，你们的下场亦是如此。
”在公路上行驶的车辆排出的废气，慢悠悠地飘向苍茫的天穹，使母亲—美丽的容颜——蔚蓝的天空，遭到毁损，布满了烟尘。
一些人环境意识浅薄，不知道毁坏林木的严重性，不断砍伐树木来造纸，造家私，使森林面积大量减少，没有了树林的保护，风暴残酷地攻击人们，可谓“无林风必摧之。
”人们不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难，给人类带来了严重的威胁，使地球妈妈失去了一个又一个可爱的孩子。
地球是人类的母亲，是我们幕前在茫茫宇宙中唯一赖以生存的家园。
湖涂的人们啊，为何要搬石头来砸自己的脚呢？如果地球被破坏了，我们该何去何从？我以一个小学生的身份向全世界呼吁：救救我们可爱的家园吧！让美丽的鸽翱翔于一片充满蔚蓝之空吧！《只有一个地球》读后感2在上个学期，我学了《只有一个地球》这篇课文，感受很深，对这篇课文的来龙去脉也理解得很清楚。
只有一个地球课文读书笔记
只有一个地球课文读书笔记只有一个地球课文读书笔记1以前，我从书上，电视上，地球仪上了解到的是秀丽富裕、可亲可敬的地球。
她无私地奉献着自我的一切。
而人类的生存给地球带来了什么，我却不明白。
记得有一次，我洗完手没关紧水龙头。
水从水龙头口里不住地流出来，奶奶观察了抓紧把他拧上，然后转过头来语重心长地对我说：琳琳，我们得节俭每一滴。
此刻资源缺短，假如再不、加以爱护，后果将不堪设想呀！那时，我觉得奶奶罗嗦，用得着这样大惊小怪吗？水，地下有的是，一开水龙头，水不就流出来了吗？真是的！读了这篇课文，我这才恍然大悟：地球所拥有的自然资源都是非常有限的。
拿水资源来说吧，它原来是能够不断再生的。
可是由于人们随便破坏水资源，向江河里排放各种废水废物，异样是有毒的化学品，这样就会对清洁的水资源造成严峻的污染。
不但如此，这样做还造成了一系列生态灾难。
例如，使人生病，让鱼类变异、灭亡，让山清水秀的风景区失去往日的光荣。
除了这些以外，还有臭氧层也被破坏，动物灭亡，这对人类都有很大的威逼！所以，我门必需要爱护地球的生态环境！读了这篇课文，再看看我们所生活的环境，我禁不住要大声呼吁：全人类都要增添环境爱护意识，爱护我们的地球，对污染了的河流，要进行综合治理，人人都有从我坐起，从今刻坐起。
由于爱护地球就是爱护我们自我的家园。
只有一个地球课文读书笔记2今日，老师饱含深情地给我们讲了《仅有一个地球》这一课，使我深切懂得了地球这位人类母亲的苦衷。
在老师讲课的同时，我似乎听到了地球的苦衷：“救救我吧！救救我吧！”当我读到“我们的地球太可爱了，同时又太简单破裂了”时，我心潮起伏、汹涌澎湃。
不知从什么时候起，我们耳边很少听到悦耳动听的鸟鸣声，我们眼前很少观察自由自由翱翔的鸟群。
有人为了挣大钱，经常捕获小动物，将来，地球上可能只剩下一种动物——人。
所以，我长大了要当一名动物、植物管理员，假如有人砍伐树木、捕获小动物，就让他得到应有的惩处!“爱护环境吧！”不要再让地球母亲苦痛地哀鸣。
只有一个地球启发读后感7篇写范文网
只有一个地球启发读后感7篇只有一个地球启发读后感（精选篇1）“大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质垃圾。
”这是惠特曼曾经说过的一句话，而这句话也应证了我今天所看的这篇课文——《只有一个地球》。
这篇文章主要讲了地球是美丽的，是渺小的，是唯一的，更是需要我们全身心去保护的，保护地球的生态环境。
读了这篇课文，我的心久久不能平静下来。
地球是我们人类的母亲，是生命的摇篮，她用自己的甘甜的血液哺育了我们;他无私地给人类慷慨地提供水资源。
森林资源、生物资源、而我们人类一如既往的破坏她，伤害她。
她是我们唯一的地球妈妈!看看我们以前的地球妈妈是多么美丽——广阔的陆地、浩瀚的海洋、茂密的森林、苍绿的群山、绿色的草原、清澈的江河、迷人的湖泊、这是多么美丽!这简直是一个天堂!再看看现在——到处是人们的生活垃圾，以前的那一条小河也变成了臭水沟，水土大量流失，植物被砍伐，到处是生态灾难的痕迹!“这还是昔日那美丽可爱的地球吗?”我问自己。
保护地球吧!从小事作起，丛生边做起! 我们应该;见到垃圾就要捡起来;在家里可以让水多次使用;工厂的工业垃圾不能排到河水里;多种植树木;少使用一次性物品。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
这句话印证了现在的这个地球。
顾炎武曾经说过，“天下兴亡，匹夫有责”。
我们担任起保护地球的重任，让我们手挽手、肩并肩、心连心地筑起一道绿色大堤，保护资源、保护环境、保护我们唯一的地球吧!只有一个地球启发读后感（精选篇2）今天我们上了《只有一个地球》这课，文中介绍了地球的面积；地球的自然环境和自然资源；目前没有适合人类居住的第二个星球；让人类要精心保护地球，保护地球的生态环境。
当我读到：“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源。
本来是可以不断再生，长期给人类作奉献的。
但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
只有一个地球读后感(精选15篇)
The easiest thing to do is to make simple things complicated, and the most difficult thing to do is to makecomplicated things simple.悉心整理助您一臂（页眉可删）只有一个地球读后感(精选15篇)只有一个地球读后感1前几天，我们学习了一篇名为《只有一个地球》的__，__从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类生存“只有一个地球”的道理，说明了保护生态环境的重要与必要。
读完这篇__后，我内心深感愧疚因为我平时根本没有保护过环境，常常随地吐痰、乱丢垃圾。
现在想起来真是愧疚万分。
根据1992年卫星遥感测算，我国水土流失面积为179。
4万平方公里，占国土面积的18。
7％。
沙化迅速发展，沙化土地已达到149万平方公里，占国土总面积的15。
5％；水污染明显严重，有42％得城市水源受到污染。
这么大的污染量，问题出在哪儿呢？若要追根溯源那还是人类有了贪念。
为了金钱，乱砍滥伐，大肆捕杀野生动物，导致生态不平衡。
难道人们真的只要金钱不要地球？__中还有一句话“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”宇航员叔叔为什么会发出这样的概叹？经过多少次阅读，我终于明白了。
地球为人类提供可生存的自然资源，它是伟大的，它是无私的。
如果认为只为了一己之利再这样破坏地球，任意践踏他，它就会支离破碎，相反，若人们精心保护地球，它就会更加可爱！我，作为一名小学生学生，在此呼吁全社会的人们：让我们携手保护地球上的一花一木，让地球不再受到破坏。
让地球造福于我们的子孙后代吧！只有一个地球读后感2从我读了《只有一个地球》这篇__后，使我懂得了地球母亲的痛苦、无奈。
当我读到“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了。
”时，我觉得地球需要我们的关爱、呵护和拯救。
不知道从什么时候开始，我就很少听到鸟儿的叫声了，我们眼前很少看见在天空中自由翱翔的鸟群了。
《只有一个地球》读书笔记14篇
《只有一个地球》读书笔记14篇《只有一个地球》读书笔记1“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生春带来了严重的威胁。
”是啊，人们太不爱惜地球了，保护地球要从一点一滴做起。
可是，我发现在我身边，就有不爱惜地球的人。
一个阳光明媚的星期天，刚学完英语的我看到对门的一个年轻的阿姨拎着一袋空塑料瓶下楼，当时我想：“阿姨肯定是那这些瓶子去卖，既可以省钱，又可以环保。
”第二天，让我意想不到的事情发生了。
一大早，我走下楼去上学，突然，发现前面草坪上有一个大袋子，里面还装有许多东西。
我急忙走过去，小心翼翼地打开袋口。
“哇！”面前的景象让我禁不住喊出了声。
这不是阿姨昨天那下楼的那袋瓶子吗？怎么会在这里？“快点！不走就迟到了！”不容我多想，妈妈急促的声音又在催我了。
一天，两天，那袋瓶子依旧没人拿走。
一个星期过去了，那袋瓶子依然安安静静地躺在那里。
最后，是妈妈让邻居阿姨把瓶子拿走的。
这是算是解决了，可是，工厂排出的废水，汽车的废气，砍伐的森林，这些大事又如何解决呢？这只能靠我们自己。
让我们向全世界呼吁：让我们精心保护地球，让地球更好地造福于子孙后代！《只有一个地球》读书笔记2在灯光下我一口气读完了只有一个地球这篇__。
我深深地感受到了地球这位母亲的美丽和伟大，她无私地为人类默默奉献着，同时我又为我们人类对地球母亲的所作所为感到羞愧和深刻的反省。
当读到地球上淡水资源严重缺乏时，我便会感到无比的羞愧。
地球母亲慷慨地向人类提供着自然资源，人类却随意破坏、浪费这可贵的，不可再生的资源。
以前，我是个很不珍惜水资源的人，就连洗手时也要先玩一会儿水，使那些辛辛苦苦跑来，要为人们服务的水白白地浪费了。
直到自己玩累了才关上水龙头。
在这些时间内，白白浪费了多少水啊！世界上的水资源是有限的，我们再不珍惜，那我们的子孙后代就会没水可用了，这正如电视中所说：“今天浪费一滴水，子孙多流一滴泪。
《只有一个地球》读后感(精选3篇)
One reason for suffering, is the pursuit of the wrong things.简单易用轻享办公（页眉可删）《只有一个地球》读后感（精选3篇）《只有一个地球》读后感1今天，我读了《只有一个地球》，这是一篇我们将要学习的课文。
这篇课文让我懂得了：珍爱地球人人有责，保护环境从我做起。
开始，我真心的笑了，我们的地球母亲多么可爱美丽啊！可是接下来却作了一个大大的转折，原来地球是那么的渺小！在宇宙中，地球就像大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙。
而地球上的矿物也是有限的，如果大量开采，必定会造成矿物的'枯竭。
可这都是我们人类一手造成的，本来，这些资源有一部分是可以再生，不停地为我们提供资源的，但是人类由于自己的贪婪、自私，使用化学品、随意捕杀鱼类，使矿产资源相当于接近枯竭。
哼，竟然有人想在破坏了地球以后再移居到别的星球去，科学家的研究成果有力地证实了目前还找不到第二个适合我们生存的星球。
即使建造移民基地，也是多年以后的事了。
所以，我们要精心的保护地球，有一句广告说的好：为了子孙的蓝天白云，请保护自然资源。
节能减排，着眼未来。
《只有一个地球》读后感2学了《只有一个地球》这篇课文，我知道了地球是人类慈祥的母亲，可是人类不珍惜眼前的美景，无节制的砍伐森林，使地球水土流失，土地荒漠化，大地沙漠化，破坏了地球的生态环境。
如果不保护环境，就是自取灭亡。
保护环境，就会营造美好家园，库尔勒市人民因此重视环境。
我们在地上见到垃圾便随手扔进垃圾桶里。
双休日时，同学们都组成假日小队，打扫城市卫生。
所以我们库尔勒市被国家命名为“创建环境保护模范城市”，可我们还要以“天蓝地绿，山清水秀，城美人和”为目标继续努力、继续奋斗。
如果我们不保护环境，就会自取灭亡，如：一九九八年，因为长江上游大量砍伐森林，导致水土流失，造成了百年不遇的洪涝灾害，不仅损害了国家的重要财产，而且有许多人因此丢掉了宝贵的生命。
只有一个地球课文读书笔记范文
只有一个地球课文读书笔记范文只有一个地球课文读书笔记1以前，我从书上，电视上，地球仪上了解到的是美丽富饶、可亲可敬的地球。
她无私地奉献着自我的一切。
而人类的生存给地球带来了什么，我却不明白。
记得有一次，我洗完手没关紧水龙头。
水从水龙头口里不住地流出来，奶奶看见了赶紧把他拧上，然后转过头来语重心长地对我说：琳琳，我们得节俭每一滴。
此刻资源缺短，如果再不、加以保护，后果将不堪设想呀！那时，我觉得奶奶罗嗦，用得着这样大惊小怪吗？水，地下有的是，一开水龙头，水不就流出来了吗？真是的！读了这篇课文，我这才恍然大悟：地球所拥有的自然资源都是十分有限的。
拿水资源来说吧，它本来是能够不断再生的。
可是因为人们随意破坏水资源，向江河里排放各种废水废物，异常是有毒的化学品，这样就会对清洁的水资源造成严重的污染。
不但如此，这样做还造成了一系列生态灾难。
例如，使人生病，让鱼类变异、灭绝，让山清水秀的风景区失去往日的光彩。
除了这些以外，还有臭氧层也被破坏，动物灭绝，这对人类都有很大的威胁！所以，我门必须要保护地球的生态环境！读了这篇课文，再看看我们所生活的环境，我禁不住要大声呼吁：全人类都要增强环境保护意识，保护我们的地球，对污染了的河流，要进行综合治理，人人都有从我坐起，从此刻坐起。
因为保护地球就是保护我们自我的家园。
只有一个地球课文读书笔记2我在这个寒假中读了《仅有一个地球》这篇文章。
读完后，我认为有一丝惊讶，在宇宙中居然仅有地球适合人类居住，在以地球为中心的四十亿千米的范围内，是根本没有适合人类居住的第二个星球。
想想人类把地球比喻为母亲，我们这个地球“母亲”表面的面积是51亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一，这样人类生活的范围就很小了。
我觉得我们应当保护地球，绝对不能让地球上的资源枯竭。
如今，世界上人们最需要的是水，而世界上的水我们赖以生存的淡水资源是十分稀少的，而大部分的淡水都覆盖在冰川。
所以，我们要珍惜每一滴水。
《只有一个地球》读书笔记（通用19篇）
《只有一个地球》读书笔记《只有一个地球》读书笔记（通用19篇）《只有一个地球》读书笔记篇1今天，我们学习了《只有一个地球》这篇课文，课文讲的是地球美丽而又渺小，资源有限，它向人类慷慨地提供矿产资源。
告诉我们要保护地球，保护生态环境。
读了这篇课文，我好像听到了地球母亲的哀鸣：“救救我吧。
”于是不由陷入了沉思，想起了家乡的小河。
昔日的小河清澈见底，小鱼在水里自由自在地游着。
小河两岸的柳树精神抖擞，小鸟在枝头上欢快地唱着悦耳动听的歌。
小草用自己星星点点的绿色织成了一块块绿茵茵的地毯，上面绣着五颜六色的野花，花的香气找来了许多蝴蝶、蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，跳着优美的舞蹈，美丽极了！放学后，我们常常到那里去玩，有的捕蝴蝶，有的捉蚂蚱，还有的在嬉戏、玩耍，开心极了！老人在那儿钓鱼、散步，简直成了我们的乐园。
可是现在的小河与以前截然不同。
几年功夫，这条原本清澈见底的小河就被污染得混浊不堪。
柳树耷拉着脑袋，变得无精打采，鸟儿飞往了别处。
河面上漂着塑料袋……到处都是垃圾，变得臭不可挡，臭气熏天。
人们走到那里都要捂住鼻子侧身走过去。
人们啊，不要再执迷不悟，快醒醒吧！让我们齐心协力用自己的实际行动来保护地球，保护地球的生态环境，保护我们赖以生存的家园吧！《只有一个地球》读书笔记篇2今天我有幸读了《只有一个地球》这篇文章，让我知道了：地球是人类的母亲，是人类生命的摇篮。
读后让我思绪万千，每一位母亲都是爱孩子的，地球母亲也不例外，她无时无刻不在为人类做着贡献。
而有些“地球孩子”又是怎样对待这位母亲的呢？有些人总以为地球资源是取之不尽，用之有竭的。
事实并非如此，地球的自然资源只会越用越少，由于不加节制的开采和随意破坏，还会造成生态灾难。
近年来，由于人类肆意破坏自然，污染环境，影响了生态平衡，已受到了大自然的报复与惩罚。
一些人为了经济利益，过度砍伐森林，破坏植被，倒致的山体滑坡现象，沙尘暴天气，是屡见不鲜，给人们的生活带来了很多的不便，使人们的财产受到严重损失，生命受到威胁。
《只有一个地球》读后感(精选35篇)
《只有一个地球》读后感（精选35篇）《只有一个地球》读后感篇1今天，我读了一篇课文叫《只有一个地球有感》，课文的大概意思是：地球给予我们人类了水资源，森林资源……，但是我们人类随意破坏自然资源，总是乱用化学品，因此给人类的生存带来了威胁。
有人说，宇宙空间是很大的，那里有很多的星球，在地球资源没有了的时候，我们可以移居到别的星球上去呀！但是科学家们证明，其他的星球，没有一个适合我们人类居住的。
并且我们住的这个地球很可爱，但是太容易破碎了，所以我们应该变化地球。
读了这篇《只有一个地球有感》的__之后，我知道了地球是我们大家永远也不能失去的一个物体，我们不应该指望在破坏了地球，然后依据到别的星球上去，因为其他的星球上，根本没有一个星球可以让我们人类生存，所以我们必须保护地球，保护地球的资源，保护地球的生态环境，让地球更好的帮助我们。
《只有一个地球》读后感篇2今天我读了《只有一个地球》这篇课文，使我受益匪浅。
《只有一个地球》这篇__告诉了我们：人们居住的地球只有一个，人们不能乱砍乱伐，因为自然资源是有限，而且至少以地球为中心以外40公里的地方没有人适合居住的第二个星球。
据说，有宇航员在宇宙中看到的地球是一个晶莹的球体。
而杨利伟叔叔登上月球时看到的地球则不是一个晶莹的球体。
这些事情更加提醒我们应该保护我们赖以生存的家园。
以前的我也经常不爱护环境，经常把垃圾乱丢。
一会扔方便袋，一会扔塑料瓶。
看完这篇__后我懂得了这样作得危害。
它告诉我们不能破坏地球。
所以我们要从自己做起，从身边做起，爱护身边的一草一木，不乱仍垃圾。
使我们的家园在我们的爱护下更加美丽、更加洁净、更加温暖。
《只有一个地球》读后感篇3今天，我读了《只有一个地球》后想到有无数的人们随意破坏各种资源，使它们不能再生。
我国是一个少林的国家，人均森林面积和森林蓄积量在世界各国中排在第120位之后。
严重的问题是：我国的森林资源在数量和质量方面都处于不断下降的趋势当中。
只有一个地球读书笔记600字5篇
Some things, slowly forgetting, may not be relief.勤学乐施积极进取（页眉可删）只有一个地球读书笔记600字5篇只有一个地球读书笔记600字（一）我读了《只有一个地球》这篇课文。
课文的内容大致是：我们居住的地球十分美丽，但资源有限，要求我们不要浪费资源，破坏环境。
人类生存的地球只有一个，人类很难找到第二个可以生存的星球。
我们的地球，这位母亲多美丽啊！可，她的孩子不仅仅只有我们哪！每一寸土，是她的孩子；每一棵树，是她的孩子；每一滴水，是她的孩子；每一块石头是她的孩子；每一只动物，是她的孩子……咱们现在却在和自己的兄弟姐妹自相残杀，这位母亲该有多伤心呀！为了得到大量的金钱，满足自己的欲望，有人把一些珍稀的物种杀死，拿来进行买卖；有人为了制造化学用品大肆建设工厂，一个个烟筒吐着黑气；还有些人，不断开发房地产，从早到晚的施工，噪音不绝于耳。
他们多可恶哇！为了一己之利，任意破坏着母亲原本美丽的容颜！“我们这个地球太可爱了，同时也太容易破碎了。
”为什么宇航员会发出这样的赞叹，我觉得是因为我们不加节制开采地球资源，让资源加速枯竭。
也是因为我们滥用化学品，导致地球出现了酸雨等危害地球可循环利用的资源的东西。
也是因为我们让自来水管流泪，让电灯超负荷运作，让笔记本“肚子”空空的被丢进垃圾筐，让电池“肚子”满满被人扔掉······我们的地球只有一个，我们不能再移居别的星球，我只能指望大家有保护地球的意识，珍惜环境的意识，爱护资源的意识。
我们都应该节约资源，保护环境，如：一水多用，把淘米的水用来浇花；洗脸的水用来冲洗马桶；洗手的水用来拖地等等。
用我们的实际行动来节约资源，保护环境。
节约资源，保护环境从我做起，从小事做起。
如果不希望让我们的子孙后代见到一个已经毁坏的地球，就让我们行动起来，呵护我们这个地球，让地球露出会心的笑脸！只有一个地球读书笔记600字（二）在浩大的宇宙中，有一个球体上面蓝白交错，周围有着薄薄的浅蓝色雾气，这就是我们人类最信赖的地球。
2021年《只有一个地球》读书笔记(精选多篇)
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇《只有一个地球》读书笔记400字第二篇《只有一个地球》读后感第三篇只有一个地球第四篇《只有一个地球》读后感第五篇《只有一个地球》说课稿更多相关范文正文第一篇《只有一个地球》读书笔记400字《只有一个地球》这篇课文写的主要是，地球原本有着美丽的生态环境，后来，遭到人类的肆意破坏，地球已经伤痕累累，危在旦夕。
读完这篇课文后，我觉得地球被人类破坏得太严重了。
我们要保护地球，使它不遭到破坏。
我从一个资料中看到，在第二次世界大战中，各国肆意滥用化学品，特别是美国向日本广岛那里投了一枚原子弹，使得那里不断地下酸雨和黑雨。
他们那里许多生物都死了。
那里的人没有食物吃，又饿又渴的他们只好喝酸雨和黑雨，使得许多人因中毒而死，给人类生存带来了严重威胁。
现在地球上的野生动物的数量在不断减少，世界上最大的动物蓝鲸目前只剩50余头。
各种各样的野生动物都濒临灭亡。
就算是在法律面前，有些人还是偷偷地猎杀野生动物。
地球只有一个，我们不能指望在破坏球之后，再到其他星球上去。
要知道现在全世界最快的飞行器从地球出发，飞了30多年，才刚飞出太阳系。
但是以地球为中心的40万亿千米内，没有适宜人类居住的第二个星球。
我们只有精心呵护地球，保护地球，不让它受到破坏，我们才有一个良好的生存环境，才能更好地造福于我们的子孙后代。
第二篇《只有一个地球》读后感珍惜资源、保护环境——六（1）班国旗下的讲话尊敬的老师、亲爱的同学们大家好。
今天我讲话的题目是《珍惜资源、保护环境》。
上星期，我学习到了一篇课文，题目叫《只有一个地球》。
通过课文的介绍和老师的讲解，我知道了在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟，它是渺小的，它的半径只有六千三百多千米，它只有那么大，不会再长大；地球上的自然资源是有限的，只会越用越少，而被人们一直认为可再生的水资源、森林资源以及生物资源等，也在人们的随意开采和滥用化学药品的作用下，使得可再生资源不但不可再生，还造成了一系列的生态灾难；另外，科学家们也证明了地球是适合人类生存的唯一星球，人类不能指望在破坏了地球后再移居到别的星球上去。
《只有一个地球》读书笔记(精选多篇)
《只有一个地球》读书笔记(精选多篇)《只有一个地球》这篇课文写的主要是，地球原本有着美丽的生态环境，后来，遭到人类的肆意破坏，地球已经伤痕累累，危在旦夕。
读完这篇课文后，我觉得地球被人类破坏得太严重了。
我们要保护地球，使它不遭到破坏。
我从一个资料中看到，在第二次世界大战中，各国肆意滥用化学品，特别是美国向日本广岛那里投了一枚原子弹，使得那里不断地下酸雨和黑雨。
他们那里许多生物都死了。
那里的人没有食物吃，又饿又渴的他们只好喝酸雨和黑雨，使得许多人因中毒而死，给人类生存带来了严重威胁。
现在地球上的野生动物的数量在不断减少，世界上最大的动物蓝鲸目前只剩50余头。
各种各样的野生动物都濒临灭亡。
就算是在法律面前，有些人还是偷偷地猎杀野生动物。
地球只有一个，我们不能指望在破坏球之后，再到其他星球上去。
要知道现在全世界最快的飞行器从地球出发，飞了30多年，才刚飞出太阳系。
但是以地球为中心的40万亿千米内，没有适宜人类居住的第二个星球。
我们只有精心呵护地球，保护地球，不让它受到破坏，我们才有一个良好的生存环境，才能更好地造福于我们的子孙后代。
珍惜资源、保护环境——六（1）班国旗下的讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好。
今天我讲话的题目是《珍惜资源、保护环境》。
上星期，我学习到了一篇课文，题目叫《只有一个地球》。
通过课文的介绍和老师的讲解，我知道了在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟，它是渺小的，它的半径只有六千三百多千米，它只有那么大，不会再长大；地球上的自然资源是有限的，只会越用越少，而被人们一直认为可再生的水资源、森林资源以及生物资源等，也在人们的随意开采和滥用化学药品的作用下，使得可再生资源不但不可再生，还造成了一系列的生态灾难；另外，科学家们也证明了地球是适合人类生存的唯一星球，人类不能指望在破坏了地球后再移居到别的星球上去。
学完课文，我感触很深，我觉得作者说得太对了。
地球——这位人类的母亲，生命的摇篮，她是那样的美丽壮观，和蔼可亲，她总是在无私的为人类默默奉献。
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《只有一个地球》读书笔记(精选多篇)目录第一篇：《只有一个地球》读书笔记400字第二篇：《只有一个地球》读后感第三篇：只有一个地球第四篇：《只有一个地球》读后感第五篇：《只有一个地球》说课稿更多相关范文正文第一篇：《只有一个地球》读书笔记400字《只有一个地球》这篇课文写的重要是，地球原本有着优美的生态环境，后来，遭到人类的任意粉碎，地球已经遍体鳞伤，危在旦夕。
读完这篇课文后，我觉得地球被人类粉碎得太严峻了。
我们要掩护地球，使它不遭到粉碎。
我从一个资料中看到，在第二次世界大战中，列国任意滥用化学品，特别是美国向日本广岛那边投了一枚原子弹，使得那里不停地下酸雨和黑雨。
他们那边很多生物都去世了。
那边的人没有食品吃，又饿又渴的他们只好喝酸雨和黑雨，使得很多人因中毒而去世，给人类生存带来了严重威胁。
现在地球上的野生动物的数目在不停淘汰，世界上最大的动物蓝鲸目前只剩50余头。
各种各样的野生动物都濒临死亡。
就算是在执法眼前，有些人还是偷偷地猎杀野生动物。
地球只有一个，我们不能指望在粉碎球之后，再到其他星球上去。
要知道现在全世界最快的飞行器从地球出发，飞了30多年，才刚飞出太阳系。
但是以地球为中心的40万亿千米内，没有适宜人类居住的第二个星球。
我们只有经心庇护地球，保护地球，不让它受到破坏，我们才有一个精良的生存环境，才能更好地造福于我们的子孙后代。
第二篇：《只有一个地球》读后感珍惜资源、保护环境——六（1）班国旗下的讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好。
今天我讲话的题目是《珍惜资源、保护环境》。
上星期，我学习到了一篇课文，题目叫《只有一个地球》。
通过课文的先容和老师的解说，我知道了在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟，它是眇小的，它的半径只有六千三百多千米，它只有那么大，不会再长大；地球上的自然资源是有限的，只会越用越少，而被人们一直认为可再生的水资源、森林资源以及生物资源等，也在人们的随意开采和滥用化学药品的作用下，使得可再生资源不光不行再生，还造成了一系列的生态灾难；另外，科学家们也证明了地球是适合人类生存的唯一星球，人类不能指望在破坏了地球后再移居到另外星球上去。
学完课文，我感想很深，我以为作者说得太对了。
地球——这位人类的母亲，生命的摇篮，她是那样的优美壮观，和蔼可亲，她总是在无私的为人类冷静奉献。
可是，在现实生活中，人类又是怎样对待地球的呢？细心的同学不难发现：近几年来，人们乱砍滥伐树木，令我们的森林覆盖率大大缩小；工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和废气，造成大量酸雨降落，使大片森林和庄稼受损??看到这一条又一条的粉碎情况的新闻报导，我真想大声地对全世界人民说：“我们只有一个地球，我盼望你们停手吧，别再粉碎我们的地球了，为了我们优美的故里，为了我们能快乐的生存，停手吧！要是地球破裂了，我们将别无行止。
”同学们，正如课文所说，我们只有一个地球，脱离了地球，我们将无法生存，快快醒悟吧！让我们积极行动起来，珍惜资源、保护环境。
稳定扔瓜皮纸屑，不攀折花木，不随地吐痰，从保护身边的一草一木、一山一水做起。
让我们一起来保护我们配合的故里吧。
谢谢大家！第三篇：只有一个地球9、只有一个地球教学目标：1、学习本课7个生字，能读写部门词语。
2、捉住重点语段，理解课文内容，懂得保护环境的重要性，从而加强掩护天然，保护环境的意识。
3、有情感地朗读课文。
教学重、难点：了解为什么不能粉碎地球的自然资源，为什么要是地球被粉碎了，“我们另无去处”？从而了解文章标题“只有一个地球”的意思。
教具准备：图片、磁带、小黑板。
课前准备：课前部署同学们从图书馆，网络搜集有关地球的资料。
教学时数：2课时第一课时教学目标：学习课文生字词，能准确流利地朗读课文。
教学重点：了解本课介绍的有关地球的知识。
教学过程：一、激情导入同学们，茫茫宇宙，灿烂星河，只有地球才是我们赖以生存的故里，只有地球才孕育了云云富厚的生命天下，学习本文我们可以更加深切地感受到——我们只有一个地球，除此之外，我们别无行止。
1、同学们，这节课我们要深入学习课文《只有一个地球》。
生读课题，这节课你想学会什么？2、学生自由发问。
3、梳理学生提出的题目。
二、初读课文，了解主要内容1、自主读书要求：（1）要把课文读通读顺，难明的句子多读几遍。
生字、新词可使用工具书办理。
（2）把不理解的内容和有疑问的地方标出来。
2、汇报交流（1）以学习小组为单元交流学习环境。
如：你读懂了哪些内容？了解了哪些关于地球的知识？（2）提出学习中的疑难问题。
3、再读释疑请同学们用自己喜欢的学习方式办理以上提出的题目。
（个人读、双人读、小组读、互相讨论等学习方式；西席巡视讲堂引导。
）三、朗读课文，读得正确，流利，有感情。
第二课时教学目标：了解本课介绍的有关地球的知识，受到初步的保护环境的教诲。
教学重点：了解为什么不能粉碎地球的自然资源。
教学难点：理解题目“只有一个地球”的含义；从而明白我们应该怎样看待地球。
教学过程：一、复习导入2%上节课我们主要学习了课文的生字和熟读了课文，这节课我们一起来理解课文的内容。
了解有关地球的一些知识。
二、问题引入：5%茫茫宇宙，灿烂星河，只有地球才是我们赖以生存的故里，只有地球才孕育了云云富厚的生命天下，但有幸遨游太空的宙航员却发出了怎样的感叹？（出示小黑板：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的叹息。
）下面请同学们自己把宇航员的感叹自己读一读（学生读完，然后齐读）。
（板书：可爱、易破碎）老师看得出，同学们对想知道地球怎样可爱，又为什么容易破碎是不是？好，下面就请同学们轻声地把课文读一读，一边读一边思索，把课文中描写地球可爱的部分用“（）”括出来，把课文中描写地球容易破碎的地方用“[]”标出来，下面开始！（教师巡视）三、交流淀情1、交流课文中描写地球可爱的部分5%地球可爱吗？课文是怎么写的？生读：据有幸飞上太空的宇航员介绍??和蔼可亲。
老师要让其他同学一起和你比，看是你一个人读得好还是其他三十三个人读得好！（齐读）这是宇航员在太空看到的地球的图片（贴图），你们说说是怎样的美丽？结合图片，引导学生从“晶莹透亮”“纱衣”等词领会地球的优美可爱。
课文还用了一个比喻句来形容地球，出示“地球，这位人类??和蔼可亲”。
引导体会：这是一个什么句子？为什么把地球比作母亲，比作摇篮？（地球养育了人类，人类不克不及脱离地球，两个比喻形象地说明了人类对地球的依赖）2、汇报人类运动范畴很小部门。
5%地球固然优美可爱，但和茫茫的宇宙相比，它却又是那么的眇小。
地球有多大？人类活动的范围又有多大？从具体数字中感知地球的渺小和人类运动范畴小。
（板书：渺小）这里也用了一个比喻，把地球比作??把地球比作一叶扁舟说明了什么？同样说小，为什么不比作皮球呢？出示太阳系图片：地球就像一只小船行驶在茫茫宇宙中，而这小船上却载着60多亿人，人类的安危就在这只小船上，如果人类在这小船上恣意粉碎，结果不可思议。
从“扁舟”这个词可以看出地球飘浮不定，从中也可领会到地球易破碎。
3、交流地球“容易破碎”的部分8%我们通过上面的学习我们相识到地球固然优美，但却渺小，并且很容易破裂，多么令人痛心呀！书上是怎么说的！（生读）同学们听清楚了没有！刚才大家所讲的就是关于地球容易破碎原因的一个方面！是人类的某些罪恶的行径！下面请同学们把课文的3、4末节再好好地读一读，一边读一边领会，把课文中描写人类罪恶行径的词句画下来！学生读。
师：我们一起交流！人类破坏地球有哪些？（学生说完之后，教师出示小黑板：不加节制地开采、随意毁坏自然资源、不顾后果地滥用化学品）谁来读？（生读）当你们面读这些粉碎举动的时间，你们心里有什么样的体会？用一个词语说说你此刻的心情！“惭愧、厌恶、愤恨、懊恼??”请你们再来把这些词语读一读，读出语气！（齐读）这些行为的最后的后果是什么？从关联词“本来??但??不但??还??”理解人类对地球的所造成的严峻的生态灾难。
（这样做不但使人类所必要的资源不克不及再生，还造成了一系列生态灾难如气候恶劣、干旱缺水、水土流失、从而使土地荒漠、粮食减产、空气污染等，严重威胁人类的生存。
）4、交流“别无去处”部分5%同学们可曾想过，假如有一天地球资源枯竭，地球破裂了，我们将到哪儿去？同学们，不是不允许我们拥有优美的抱负，而是我们的抱负是那么的迢遥。
谁来读课文的5、6、7小节。
当学生读到40万亿公里的时间，西席举行解说。
40万亿公里，知道吗？从地球到太阳的距离是1.5亿公里，40万亿公里是太阳与地球距离的27万倍！你能去么？即使以现在最快的飞机时速7200km/小时要走40万亿km要634万年,坐卫星43200km/小时也要105699年)我们能去吗?(（板书：别无去处）现在大家知道为什么课文以“只有一个地球”为题吗？（板书：保护地球）读这个课题应怎样读？假如要你在课题后加一句话，你会加什么？5、引读末了一段。
3%四、拓展延伸。
10%1、学习了课文你有什么收获？2、我们这个地球太可爱了，同时又太容易破裂了。
同学们，我们只有一个地球，你们能根据对课文的理解动笔写写保护地球的宣传语吗？小组合作设计一条掩护地球的公益广告。
写好了就让学生把一条条宣传语写在黑板上！(保护地球=热爱妈妈。
还大地绿色，让天空蔚蓝。
大家齐动手，掩护大地球。
为了生存，保护地球。
除了脚步印，什么也别留下。
经心掩护地球，造福子孙后代。
为了我们的地球母亲，请不要向她的血管里注入废水。
太好了！同学们，你们写的宣传标语非常响亮，很有感染力、号召力。
地球妈妈听到这些话肯定会很欣慰的。
让我们再来一起有情感地读一读。
五、布置作业（任选一题）。
（小黑板）1画一幅有关环境保护的画。
2组成学习小组收集本地区有关环境污染的资料。
3去图书室查找有关地球的资料。
4写一篇读后感。
第四篇：《只有一个地球》读后感《只有一个地球》读后感我打开讲义，看见《只有一个地球》这一课，使我深深地懂得了地球这位人类母亲的苦哀。
在老师授课的同时，我仿佛听到了地球的痛苦哀鸣：“救救我吧！”地球现在的年龄大约是50亿岁，重约60万亿吨。
科学家以为，如果地球没有任何外来因素的滋扰，将永久存在下去。
然而，地球无法躲避人的滋扰。
有诞生的一天，也就有殒命的一日。
在地球上陆地的面积仅占地球面积的29%左右。
然而，如今这不大的比例中，海拔2020米以上的高山和高原却占据着陆地面积的11%。
至于海拔1000米的山地，竟占据着陆地面积地28%以上。
共约4200万平方公里，相当于整个亚洲的面积。
要是加上低山和丘陵，地球的陆地上能够说随处充满了山。
当我读到“我们的地球太容易破碎”时，我心潮起伏，不禁浮想联翩。
警钟已经敲响。
要是人们再至死不渝，地球就会在茫茫的宇宙中消散。