中考语文专题复习：图文转换__徽标类
中考“图文转换”专题徽标类资料共31页文档
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
中考“图文转换”专题徽标类资料
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
人教版初中语文复习——图文转换之介绍徽标
人教版初中语文复习——介绍徽标·学生版一、考点解析图文转换，即将图画、图表等材料转换为文字表述，表面看来是“看图说话”，实则是一种综合考查语言表达运用能力的题型，考查对图表材料的理解分析能力以及图表信息转化为文字信息的能力，成为近年来中考题中的“常客”。
1、从所供材料角度分为：①表文转换：表格柱状图曲线图饼式（扇形）图②图文转换：徽标漫画图画流程图方位图2、从表达角度分为：①直接表述图表信息（显性）②对图表信息推断总结（隐形）二、题型：徽标类徽标——就是用图案、符号、文字等构成的能够代表某个集体或活动的象征性图案。
它一般是为某一组织、部门、行业、机构、活动而专门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，表现该组织、行业、机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标、特色等。
解答徽标类的图文转换题,需要深入分析图像、形状、颜色等各种元素及其组合后的内涵、主题，有些元素甚至承载了多种含义。
1、徽标特点①构图简单：由简单的线条、图案、文字、数字等组成。
②寓意丰富，主题鲜明：能体现行业特色或体现主题内涵。
③有创意。
要素设计的特殊方法变形、指代、象征、双关2、徽标构图要素①图形：图形的多方面含意，图形的分与合，图形的阴与阳，图与文的结合。
②文字：有汉字、英文、拼音（多为首字母）、阿拉伯数字，多为变形。
③颜色：中考试卷虽然是黑白的，但颜色在题干中会有提示，所以还是要注意。
3、徽标命题形式——问法①指出构图要素(外形)②揭示要素寓意(寓意）三、解题方法第一步，仔细观察构图要素。
先宏观把握徽标的外形特点，再理清徽标由哪些元素构成，注意汉字、阿拉伯数字、英文或汉语的首写字母，图像与文字的变体、色彩等。
能看出形态是什么，像什么。
不遗漏，不过分拆解。
第二步，深挖要素内涵、寓意。
联系图标中的标题，以及所涉及的时间、地点、事件和理念、目标等，围绕主题，拆解整合，多角度联想，由表及里把握图标的实质，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说明要联系具体对象作出合理的解释。
中考语文复习专题课件：图文转换
中考语文复习专题课件：图文转换
图文转换
中考考点
学习目标
1．了解图文转换题的三种类型。
2．掌握图文转换题目的解题步骤。
一.徽标会徽分上中下三个部分:
上部是大红底色的酷似汉字“文”的白色“京”字图形，约占整个会徽的3/5, 取意为中国悠久的传统文化。
整个“京”字图形为一个向前奔跑，迎接胜利的运动人形。
“京”字图形下是黑色的英文“Beijing2008”字样.
最下是奥运五环标志。
构成会徽非常完美，很有诗意，充满了青春和活力，代表着中国的发展和未来，它是奥林匹克精神和中国灿烂文化的完美结合。
含义：徽标含义：
上海世博会会徽图案以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。
会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。
在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，和上海世博会以人为本的积极追求。
会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。
标志由三部分构成：上方的太阳，下方的叶片和中心的蓓蕾。
这一标志象征着自然生态；颜色为绿色，象征着生命，农业、环保；图形为正圆形，意为保护。
中考语文专题复习：图文转换__徽标类
关于徽标 徽标即徽记、标志，它不是一般的图 标，往往“言简意赅”，高度凝炼， 蕴涵着丰富的寓意。
考题类型 1、描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成） 2、解释徽标的内涵（谈谈徽标的创意）
一、典例分析：中国青年志愿者行动，体现了中 华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德。 下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这 一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志 2、请揭示标志所象征的寓意。
语言文字运用专题之—— 图 文 转 徽标类 换
学习目标
• 1.能解读徽标类题目的相关信息。 • 2.掌握徽标题的答题技巧，并规范答题。
考题回放： （2013年全国卷）下图是国家节水的标 志，试简要介绍这个标志的构成内容及其所表达的意 义，不超过70字。（5分）
“国家节水标志”由 水滴、手掌和地球组而 成。圆形代表地球，象 征节水能保护地球生态； 手掌托起水滴，象征人 人动手节约每一滴水； 手又像一条河流，象征 滴水成河。
（一）描述画面内容 (细观察）
1.观察分析徽标构图元素：外形特点 2.解说画面依一定的顺序：由总到分
“中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。 “心”中间有一个既似手、又 似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其 余四指像鸽翅。
（二）揭示寓意 1、注意联系主题
（巧联想）
2、顺序：由分到总 （善表达） 标志的寓意深刻：“心”象征 着爱心，“手”象征着援助，“鸽 子”象征着美好。 整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界，将美好撒满人间。
规律总结： • 第一步：要仔细观察徽标图形组合：分析构图元 素（中英文字母的大小写、首字母缩写和变体， 、涉及的时间和事件），关注色彩。 • 第二步：按一定的顺序解说：总分，上下，左右 • 第三步：联系图标的标题，结合外形，由表及里 ，揭示象征寓意（图形和寓意要有关联性) • 第四步：语言表述要准确、简明、清晰 （说明 性语言）
2024年初中语文图文转换题答题技巧及练习
（一）漫画类：（1）描述（说明）漫画内容；（2）写出漫画寓意；（3）给漫画拟写标题；（4）评价漫画的特点、好处（为漫画写一段赏析文字）；（5）了解漫画的艺术手法：夸张、变形、以小见大、以虚带实、荒诞中见真实、象征、比拟等。
（二）徽标类：（1）描述徽标内容：图形组合；（2）揭示徽标意义：象征意义（三）图表类：（1）探究图表结论，即根据图表的具体内容，概括总结出一个合理的结论；（2）围绕图表结论提建议、析原因、写启示、写宣传标语。
（四）路线示意图、方位图：（1）能准确表述图表信息；（2）对图表信息推断总结。
（五）思维导图：能够审清题干，勾画出要点；准确解读图片，确定中心主题，找出主干分支及子分支确定内容；表达时要准确连贯，内容全面完整，思路清晰。
（六）流程图：（1）提取图中出现的关键文字；（2）能够挖掘隐含的深意；（3）能关注细节(特别是变化情况)；（4）迅速找到画面主体(从此角度陈述)；（5）合理联想和想象(据图而想)漫画类图文转换解题技巧漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。
画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。
01了解漫画题的特点：一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。
标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题；主体是画面各“因素”构成的情景；注释是对画面情景的文字提示或注解。
通过对这三部分的仔细阅读，就能从整体上概括其寓意。
一幅好的漫画，在给人们带来愉快的同时，也给人以思考和警示。
02常见的漫画题题型有：（1）描述（说明）漫画内容；（2）写出漫画寓意；（3）给漫画拟写标题；（4）评价漫画的特点、好处（为漫画写一段赏析文字）。
03漫画的艺术手法：夸张、变形、以小见大、以虚带实、荒诞中见真实、象征、比拟04漫画题五大特点：1. 夸张渲染，突出特质。
2. 借物喻人，巧妙表意。
漫画中的物往往是寄予了喻意的，无人物的漫画却时时透视出人和人类社会的内容：人类的思想、人类社会复杂的内容。
图文转换(徽标类)课件(共21张)中考语文二轮专题
真题演练
4.假如你的妈妈在宣传海 报上看到故宫博物院端门 数字博物馆徽标，她一时 没有看明白，请你把自己 对徽标的理解讲给妈妈听， 要求：解说合理，语言连 贯得体。5分
真题演练
示例： 妈妈您看（1分）这是故宫博物 院端门数字馆的徽标。（1分） 上面的图形像是一个“端”字， 代表端门（1分）它还像是一个 二维码，代表着数字馆（1分） 下面是由汉字和英文书写的 “故宫博物院”（1分）整个徽 标寓意着传统文化与现代科技 的结合。
巩固练习
示例:画面以中国传统艺术篆刻为设 计理念，画面似篆刻盖下的一方印。 以篆文的“尼”字，表示“尼山圣境 ”，体现了汉字的传统美与千年传承 的篆刻的完美融合。
巩固练习
巩固练习
示例：毛笔书写的“人” 字像打开的书，三本打开 的书形成“众”字，刻有 繁体“书”字的印章点缀 其间，寓意人人读书，开 卷有益。
方法总结
（三）结合徽标的的构图要素，主题，设计背景等对于创作意图 或寓意做出合理联想。
（四）描述徽标内容，要按照一定顺序，一般按照从上到下，从 左到右，由外到内，先中间后两边的空间顺序，遵循由主到次的 逻辑顺序，分层描述。也可采用总分结构，先说徽标整体有几个 部分，然后分别介绍，如左边有......,右边有......。需要注意的是， 如果徽标上有标题，则一定要先写出标题，再依次介绍。
图文转换——徽标
2023年中考总复习
学习目标
1.了解中考“图文转换题”中的徽标题型。 2.掌握徽标题的答题方法和步骤。 3.能够通过分析徽标，描述徽标内容，理解徽标寓意。
徽标概念
什么是徽标？
徽标： 即徽记、标志， 是一种标识，是一种象 征，它体现一份认同， 一个群体的凝聚。 它不是一般的图标，往 往言简意赅，高度凝练 ，蕴含着丰富的寓意。
2025年中考语文专题复习《图文转换专题复习》课件
第 一 课
+
图 表 （
流
专 时
程 图 ）
题
二、明确概念，检查预习
二、明确概念，检查预习
图表
形式 以数字或其他形式代替文字的描述， 特点 一般包括表头、表注、标题等，
考查 能力
呈现相关信息较为直观 ①获取能力（快速、全面、准确、最大限度） ②解读能力（完整、准确、整合） ③运用能力（建立联系，判断问题，得出建议。）
小学
初中
高中
项 目 对 比
买零食 买玩具 买学习用品
47%
25%
12%
41%
31%
11%
12%
44%
77%
横向看数据变化 ①根据上表，可以得出这样一个结论：__________
②对属于自己的零花钱如何开支，你有什么好的建议： __________________________
①根据上表，可以得出这样一个结论：__________ 越到高年级，用于买零食和玩具的花费就越 少，用于学习方面的开支就越多。
（七 板言 书方 ）法
图表题目不要慌 标题表头要写全
最高最低转折点 找好规律标要点
归类概括语言简 提高能力看得见
六、补充新题，开拓思路
补充其他类型的图表题 （流程图）
【设计意图】随着命题改革的推进，图形已经 不仅仅局限于表格、漫画、徽标这几种类型， 它的涉及面越来越广，越来越丰富，框架图、 火车票、邮票、安全标志、路线图、流程图等 各类更加贴近生活的图形也成为考试的一部分。 提供更多的题型，让学生多见多思，有利于学 生思维能力的提升。这里为学生呈现两道流程 图类的题目，学生当堂完成后上台讲解，老师 明确答案，师生共同总结方法。
折线图 阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。(4分)
图文转换(图表类)++++课件(共17张ppt)++2023年中考语文二轮专题
三、方法指导
表文转换方法总结：
统计图表有难度，答题要分三步走。 一审二找三表述，认真细心不疏漏。 审清标题和项目，还有注解和补充。 关注极值看整体，总结归纳找异同。 数文转换要准确，正面合理来拓展。
《试题研究》P236 3. 《授之以渔》： 第9套4(1) 第11套4（2） 第16套4（1） 第17套4（2）
二、常考题型
表文转换命题题型: 1、直接概括图表信息、依图表信息得出结论 2、间接考查，结合提建议、谈看法，说理由、写推荐语等口 语交际的内容综合考查。形式非常灵活。
三、方法指导
表文转换答题步骤：
（一）明确要求
（二）分析数据
（三）规范表达
（一）明确要求
三、方法指导
认真细致审题，整体把握题旨。 审题包括审题目的要求、图表的标题、表头（表 格项目）、注解（提示）、字数要求等。要特别注意 题干中暗示的答题方向和角度。要通过整体阅读，搜
（三）规范表达
三、方法指导
注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用 词语要准确。如： ①表趋势：“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期 相比，增长…”等；“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分 数)”。 ②表程度：基本、略低、锐减、渐增、大幅等 ③表频率：逐年、逐月等
①表格——表格项目及数据变化
②柱状图——柱体高度及变化趋势
③饼状图——各部分所占比例
④折线图——曲线变化趋势
一、认识图表
⑤综合图——分别对应，理清思路
14,513
河北省近15年表文转换考查情况：
年份
2018 2017 2011
分值
4 4 5
二、典型设问
1.(2022石家庄长安区模拟4题)阅读材料一，请概括出两条主要信息。 （2分） 2.（2022唐山古冶区一模4题）探究材料二的内容，简要写出你的结论。 （2分） 3.（2022秦皇岛市模拟4题）观察材料二的两个图表，说说买哪种颜色 的车最合适并说明理由。要求：不得出现具体数据。（4分） 4.（2022河南省中考5题）请你根据下面材料（柱状图）把《洛神水赋》 推荐给同学们观看。（60字左右）（4分）
2023年中考语文二轮专题复习：图文转换++学案
2023届中考语文二轮复习专训：图文转换图文转换，“图”指的是图表、图片、图画、徽标及流程图等非连续文本。
“转换”是指把读懂的图(表、片、画、徽)的相关内容用文字表达出来。
表面上是“看图说话”，实际上是综合了语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动等多个考点。
一、1、阅读下面材料，回答问题。
复兴中学校广播台“新闻现场”和“观点碰撞”栏目准备各招一名学生记者。
你作为校文学社社长，请根据下图的写作成绩曲线图，拟写推荐信的正文部分，推荐张亮同学或者李小明同学到合适的栏目，字数不超过50个字。
推荐信校广播台：获悉贵台“新闻现场”和“观点碰撞”栏目要招收学生记者，特推荐我社张亮同学。
该同学议论类文章水平高，笔锋犀利，触觉灵敏，见解独到，做“观点碰撞”的记者非常合适。
或者：李小明同学。
该同学记叙类文章写得好，他笔触细腻，能及时捕捉到校园的新鲜事，适合做“新闻现场”的记者。
此致敬礼推荐人：XXX2022年4月7日【解析】本题考查学生图文转换的能力。
首先要认真读图，从中可以看出张亮的议论文写作能力比李小明强，而李小明的记叙文写作比张亮得分高，根据两人在写作上的特点，结合栏目需要，适当分析归纳，写出推荐理由即可。
“新闻现场”栏目，该栏目以学生的视角报道生活，聚焦学生身边事件，折射校园生活，承载着人文关怀和社会责任感，适合记叙类文章写得好的李小明同学。
“观点碰撞”栏目，该栏目展现学生的思想，撞击智慧的火花，需要看问题深刻透辟，适合议论类文章水平高的张亮同学。
2、根据下面文段的内容，完成关于“杜甫七绝”的思维导图，每空不超过10个字。
盛唐七绝在传统题材里充分展现了以浅语倾诉深情的特长，使七绝突破南朝初唐七绝含蕴浅狭的藩篱，固然达到了艺术的巅峰。
但七绝这种体式的表现潜能尚未充分得到开掘，杜甫发现了这种诗体还有适宜于表现多种生活情趣的潜力。
综观杜甫的全部七绝，可以发现他创作七绝的情绪状态与其他诗体的明显差别，在于大多数作于兴致较高、心情轻松甚至是欢愉的状态中。
八年级语文上册山西中考考点单点练透 图文转换(图画类)——宣传画、徽标、漫画等作业
化，勾画出燃烧的圣火形象，又像是一位奔跑的运动员。
下半部分的“日”字变幻成向远方不断延伸的跑道。徽标
由“晋”字转化而来，“晋”是山西的
简称，有浓郁的山西地域特色。圣火、
运动员、跑道，体现了体育运动的无
穷魅力。
甲
123
示例二：我选择乙。吉祥物以国家一级珍禽、山西省省鸟
褐马鸡为原型，经抽象变形拟人化后，将团结协作、勇于
面是此次运动会的会徽和吉祥物“翔翔”，请你任选其
一，写出其构图要素并说明其寓意。
写作提示：①吉祥物的
头部、身体呈绿色；
②语言简练，表达有条
理；③不少于80字。
甲
乙
123
答案：示例一：我选择甲。会徽由图案和“2022•大同•朔 州”文字组成。图案由上下两部分组成，两部分可合成一
个字“晋”。上半部分的“亚”字通过字形与线条的变
123
拼搏的体育精神赋予其中。取名“翔翔”，体现了积极向
上、朝气蓬勃的精神面貌，同时也呼吁人
们更多地亲近自然，爱护自然，共建美好
家园。吉祥物造型活泼可爱，色彩鲜艳明
快，绿色代表体育运动健康向上。
乙
123
3. 【漫画类】五一中学八年级开展了“国之魅力”项目化学 习活动，富强组出示了一幅名为《吸引力》的漫画。请你 作为小组代表，为大家解说这幅漫画。 写作提示：①介绍画面内容及内涵； ②表达有条理；③不少于80字。
123
答案：示例：画面的中间是一个伸展双臂，头上写着“中 国吸引力”的拟人化磁铁。上方有四个自不同方向飞来的 男女，他们身上的字合起来是“留学人才”，他们心里想 着“追梦、感恩、创业、机遇”。这 幅漫画寓意众多留学人才被具有强大 吸引力的中国所吸引，心怀梦想、感 恩等爱国热情，纷纷回国效力，体现 了大国魅力。
中考语文二轮专题复习：图文转换之徽标类、、流程图(课件)
只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强
化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力维护和平。(答出构图要素,
给2分;答出寓意,给3分;句子通顺,给1分。如有其他答案,只要符合要求,
可酌情给分;字数不合要求,酌情扣分)
15
下面是某报社为“十三五”规划设计的宣传图标。请写出构图要素,并说明图形 寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。
徽标类
图
图
文 转
文 转 换
换
1
徽标类 流程图
2
徽标类
徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，一般是为某 一组织、行业、机构、活动而专门设计,通过图像、形 状、颜色等多种元素的组合,表现该组织、行业、机构、 活动的纲领、宗旨、理念、目标等,具有指代意义、具 有标识性质的图形。往往“言简意赅”，高度凝练，蕴 涵着丰富的寓意。
1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由分到总 （善表达）
标志的寓意深刻：“心”象征着
爱心，“手”象征着援助，“鸽
子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界，将美好撒满人 间。（1分）
助扶 人贫 为济 乐困
10
方法小结
一、描述标志内容:（观察表象，抓住特点）
图形组合
地球、清水、鱼、 观察表象，抓住特点 手和污水
由此及彼，展开联想
分析寓意，文字表达
↓
人类之手正在阻挡排 向清流中的污水
保护水环境、 拒绝水污染
答案（示例）答案：该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地 球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污 水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。
2024年中考语文一轮复习专题讲义：图文转换
2024届中考语文一轮复习专题讲义：图文转换★知识重点梳理★图文转换是语言表达运用的综合性题型，要求考生能够将所给的直观图表转换为合理的文字表述，主要考查对所给信息作全面、准确、简明、有条理的转述能力。
一、图片解读类图文转换题中图片解读是要求考生对徽标、图片、漫画等非文本信息用文字进行转述的试题。
（一）徽标图徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的含意。
因此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
（二）图片（摄影作品）图片，能直观、形象、生动地表情达意。
描述图片内容、揭示画面的内涵，能够体现考生鉴赏、表达能力。
而所选的图片题材，往往是蕴含着时代精神和人生价值观，该类题型在考查考生语言表达能力的同时，也考查着考生对价值观和人生观的认识和判断。
（三）漫画漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画艺术，它通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。
命题一般会从如下几个角度入手：概括寓意，拟加标题，介绍或描绘画面内容等。
二、数据分析类(表格、柱状图、折线图、饼状图等)（一）柱状图柱状图用条柱来直观反映某一事物或某些事物的数据变化或比较，反映一定的发展趋势或规律。
解答这类题时，要弄清横轴、纵轴上各图标所表示的项目名称以及对应的数值，然后分析出事物的发展趋势或规律。
（二）曲线图曲线图以曲线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。
读图时要注重整体阅读，先对材料有一个整体的了解，把握大方向。
要明确纵轴、横轴所标注的项目，要抓住曲线变化的规律。
（三）扇面图.扇面图也叫饼状图，显示一个数据系列中各项所占比例的大小，直观形象。
饼状图中的数据点显示为整个饼状图的百分比。
解读饼状图时首先要弄清比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，再依据题干要求从图表中选择相关信息进行分析、归纳，形成答案。
（四）表格表格是表现数字资料整理结果的最常用的一种形式，由纵横交叉线条所绘制的表格来表现统计资料，一般由表头（总标题）、行标题、列标题和数字资料四个主要部分组成，统计表的下方有时会有表外附加信息。
2022年中考语文一轮复习：图文转换徽标题课件（41张PPT）
寓意 1.三个人可以抽象概括为由“你、 我、他”组成的全人类。用中国 的国粹书法表达出世博理念，传 达出上海世博会是一次全人类的 和平盛会的信息。 2.由中文、英文和数字的完美组 合表现出强烈的中西合璧、多元 文化和谐融合的意境， 3.绿色的基调富有生命活力和创 造激情。
2.下面是2010年广州亚运会志愿者标志，请从构形 角度说明标志的创意，要求语意简明，句子通顺。
●规范答题：构图元素(外形)→象征义(寓意）
小结：
徽标在我们的生活中无处不在，需要 你的一双慧眼去观察，更需要你的心灵插 上放飞的翅膀去联想。
生活处处皆语文，语文时时现生活 ,让 生活走进语文, 让语文更贴近生活,热爱我 们的语文。
下面是同济大学某校友设计的校徽，请写出该校徽中除周边文 字外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过70 个字。（6分）
参考答案： “1907”字样，三人奋力
划龙舟的图案。（2分） 寓意：“1907”表明建校
年代，悠久的历史，三人奋 力划龙舟象征同济师生同舟 共济、奋力拼搏的精神。（4 分）
构图要素有：汉字“唐”、 金鸡形象，数字25和电影 胶片。汉字“唐”凸显举 办地唐山地域特征，金鸡 形象体现电影节的主题内 涵，数字25体现第25届， 胶片元素体现了电影节。
徽标解题方法
1. 观察分析徽标构图元素：外形、色彩 2. 解说画面依一定的顺序：空间、逻辑 3. 由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→象征义、 寓意 4. 语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清晰 （说 明性语言）
徽标及其特点
1.什么是徽标 徽标即徽记、标志，它不是一般的图 标，而是一种象征，往往“言简意赅”， 高度凝练，蕴涵着丰富的寓意。 2.徽标的特点： 构图简单、 寓意丰富。
中考图文转换--徽标类专题PPT
上半部分线条刚劲曲折，下半部分柔美圆润 ，寓意运动员经过顽强拼搏、历经坎坷最终达到 目标获得圆满成功，展现了运动员不断飞跃、超 越自我、奋力拼搏、激励世界的冬残奥精神。
例2、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济 困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一 标志，完成下列题目： ①请用简洁的语言描述标志。（3分） ②请描述该标志所象征的寓意。（3分）
这个徽标主体的正方形内， 由一个“几”字型构成的拱 门，寓意黄河的流向形态； 中间由“黄河”二字拼音的 首字母“H”和青铜器的回 龙纹组合而成，象征中华文 明之源，寓意黄河文化的悠 久历史。
你若想攀登， 且莫把彩虹当梯子
3、下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标 志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺 ，不超过70个字。（4分)
构成：由水滴、手掌和圆形组成 象。征意义：圆形地球：保护地球 生态；手掌托着水滴：动手节约 每一滴水；手掌又像一条河流： 滴水成河。
示例： 图标由水滴、手掌和圆形组成。 圆形代表地球，象征节水能保护 地球生态；手掌托着水滴，象征 人人动手节约每一滴水；手掌又 像一条河流，象征滴水成总说徽标标题和整体构成，分说主体 图案构成以及对应寓意。 第四步：注意题目和细节要求。 在此题中要特别注意，有这样一个要求“请你以 志愿者的身份”，这是要求拟写答案时，要按照 口语交际的要求写，即带称呼语和结束语，所以 拟定答案时要以志愿者的身份面对听众介绍徽标 内容及寓意。
初中语文中考复习：语言应用类——图文转换-介绍徽标
解题： 1、观察顺序：由上到下、由外到内。 2、理清有什么要素。 3、结合大会主题和行业特点，展开合理想象。
⑭
①六个花瓣象征亚洲不同地区之间的交流对话； ②人与人手牵手的效果象征亚洲人民携手共建 命运共同体； ③七彩颜色体现了亚洲各国国旗的色彩，象征 亚洲文明的绚丽多彩。
（1）构图要素是什么？
（2）图形寓意是什么？
2、如图是“征集邻里节标志”活动中的获奖作品，请你仔细观察，介 绍其组成成分及寓意。
3、中国农历马年将至，如图是汉字书法“马”字，根据本段，说说它 的书写创意和美好寓意。
⑦解题思路：
1． 观察分析徽标构图元素：外形（像什么）、色彩；
2． 解说画面依一定的顺序： 空间（由外到内、由上到下、由左到右）、 逻辑（由原因到结果、由主要到次要）；
图文转换——徽标题
②复习。
我们第一周讲了开场白。 注意要素： 1、围绕活动主题； 2、明确对象； 3、讲清活动的内容、目的等 4、活跃气氛 第二周我们讲了介绍漫画。 1、先观察漫画本身，抓题干、细节。 2、介绍漫画要按照一定的逻辑进行： 由左往右、由上往下、由里到外。
③
徽标题考什么？ 给你一张图（主要是某某主题活动或组织机构的标志， 英文是LOGO），让你分析组成这个图片的基本要素， 以及这个图片给人的何种寓意。
㉑
㉒“潮涌”
会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛 道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成。 下方是主办城市名称与举办年份的印鉴。
⑲
⑳“冬梦”
会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型。中间舞动的线条流 畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘 舞的丝带。下半部分表现滑雪运动员的英姿。此部分像一个“冬”字。
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语言文字运用专题之——图文转换（徽标类）
学习目标
1.能解读徽标类题目的相关信息。
2.掌握徽标题的答题技巧，并规范答题。
考题回放1：（2011年天津卷）根据以下材料，按要求作答。
2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会，下面是此次盛会的吉祥物“津津”。
（1）请你以东道主的身份，根据下图向大家介绍吉祥物“津津”，要求描述形象，并说明寓意。
（2）请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。
吉祥物取名为“快乐阳光——津津”、寓意阳光、快乐洒满津城。
阳光既象征着光明与未来，也是青春和希望的象征，与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合，寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。
取材阳光同时象征人与自然和谐相处，共建美好社会的理想与心愿。
“津津”张开双臂笑迎八方来客，反映天津人民热情好客的民风，“津津”作出跳跃和欢庆胜利的姿态，预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。
考题回放2：（2013年全国卷）下图是国家节水的标志，试简要介绍这个标志的构成内容及其所表达的意义，不超过70字。
“国家节水标志”由水滴、手掌和地球组而成。
圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托起水滴，象征人人动手节约每一滴水；手又像一条河流，象征滴水成河。
关于徽标
徽标即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。
考题类型
1、描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成）
2、解释徽标的内涵（谈谈徽标的创意）
一、典例分析
中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德。
下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：
1、请用简洁的语言描述标志。
2、请揭示标志所象征的寓意。
（一）描述画面内容（细观察）
1.观察分析徽标构图元素：外形特点（巧联想）
2.解说画面依一定的顺序：由总到分（善表达）
“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。
“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。
（二）揭示寓意
1、注意联系主题
2、顺序：由分到总
二、方法总结
1.描述标志内容:（细观察）图形组合
2.揭示标志意义:（巧联想）象征意义
3.答题注意顺序:（善表达）总分、上下、左右
三、随堂练兵（议一议，说一说）
例1、网民节标志
1、标志整体呈现一个舞动奔腾的人，彰显“以人为本”的服务理念；
2、标志主体像字母e，象征网络；
3、又像汉字“文”，代表文明。
例2、重阳节标志
节徽的中间图案由两个9变形组合而成，双9既交代了时间，又寓意老人节，祝福天下老人健康长寿；菊花花瓣充满生机、活力，点明时令特点，增加了活泼元素；整体图案采用中国红的颜色，寓意着欢庆幸福美满的生活。
例3、“中国节能产品认证标志”
1）整体是“energy”的首个字母“e”，中间是变形的汉字“节”，寓意为节能。
2）缺口的外圆又构成“CHINA”的第一字母“C”，“节”的上半部简化成一段古长城的形状，与下半部构成一个烽火台的图案，象征中国。
3）“节”的下半部又是“能”的汉语拼音第一字母“N ”。
整个图案中包含了中英文，以利于国际接轨。
4）整体图案为蓝色，象征着人类通过节能活动还天空和海洋于蓝色。
例4、“提升中国公民旅游文明素质行动计划标志”
1.标志由汉字草书“文”字、龙、长城等元素构成。
2.“文”象征中华民族灿烂的文化,表达提高公民文明素质的涵义;
3.龙象征中国悠久的文化历史，具有亲切感，易于传播；动态的龙，表达了全民行动，投入到提高旅游文明素质行动计划中来；
4.长城的造型，代表了中国丰富的旅游资源，表达通过这一计划的实施,来保护旅游资源,增强公民文明意识,弘扬礼仪之邦的文明形象。
5. 红色和黄色又是我国国旗的颜色，代表了勇于创新，代表了文明和吉祥。
规律总结：
第一步：要仔细观察徽标图形组合：分析构图元素（中英文字母的大小写、首字母缩写和变体、涉及的时间和事件），关注色彩。
第二步：按一定的顺序解说：总分，上下，左右
第三步：联系图标的标题，结合外形，由表及里，揭示象征寓意（图形和寓意要有关联性)
第四步：语言表述要准确、简明、清晰（说明性语言）
四、中考链接：我要拿高分！
例1、请写出“中国环境标志”中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
请从构形角度说明“沈阳全民读书月”标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。
1、标志由中心的山、水、太阳及周围的十个环组成。
2、山、水、太阳表示人类赖以生存的环境；
3、十个环相扣形成保护圈，表示公众参与，共同保护环境；
4、“环”又喻指环境，其寓意为“全民联系起来，共同保护人类生存的环境。
”
例2、沈阳全民读书月标志
①展开的书点明读书月活动；
②书面弧度和中间的圆点正好组一只眼睛暗示读书；
③两本展开的书正好组成S代表“沈”、“书”，体现活动的地域和主题；
④中间的圆点也可象征“阳”字。
例3、在中国旅游报社主办的“全国旅游景区徽标、门票、宣传口号展评大赛”评奖中，四川九寨沟风景名胜区获得唯一一个徽标一等奖。
九寨沟徽标图案由雪山和云朵组成，形似眼睛，简单的图形却表达了深刻的意义。
请你从赞美九寨沟自然风光和保护九寨沟自然环境两个角度分别为这个徽标配上一句宣传口号。
解析：图标结构像人的眼睛，所以，拟写的宣传口号要跟眼睛有关。
我们通过眼睛可
以欣赏九寨沟自然风光，我们要像保护自己的眼睛一样保护九寨沟的自然环境，要大胆联想，注意运用修辞要准确。
答案示例：
(1)九寨沟，一眼可以看尽世间美景。
(2)像保护自己的眼睛一样保护九寨沟。
五、课堂小结
多少要素应看清，扣紧画面说寓意；
主次特点要分明，题目要求是根本；
合理联想与想象，要点表达应全面；
联系现实悟图形，条理规范得高分。
徽标在我们的生活中无处不在，需要你的一双慧眼去观察，更需要你的心灵插上放飞的翅膀去联想。
生活处处皆语文，语文时时现生活，让生活走进语文, 让语文更贴近生活,请热爱我们的语文。