中学2019年校本训练工作计划

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中学2015年校本训练工作计划

为了遵循《国家中长期教育改革和打开规划大纲(XX-2020年)》、《温州市教育局关于进一步推动校本训练作业的告诉》(温教师〔XX〕76号)、《永嘉县教育局关于转发温州市教育局关于进一步推动校本训练作业的告诉》(永教办函〔XX〕111号)文件精力,进步教师本质,促进教师打开,尽力造就一支师德崇高,事务精深,结构合理,充满活力的高本质、专业化教师部队,特制订校本如下:

一、指导思想

为了遵循落实《国家中长期教育改革和打开规划大纲(XX-2020年)》对教师部队建造提出的新要求,为使教师的教育观念和教育方法手法能习惯教育现代化和施行本质教育的要求,依据校园办学方针及教师教育教育的实际需求,将在教师专业精力、专业知识与技术和有关德育作业、教育科研、信息技术、心理健康等方面安排打开方式多样、富有成效的各项训练活动,以促进教师专业化打开,尽力营建教师终身教育和校园可持续打开的杰出格式。

二、训练方针

通过校本训练,完成“三促进”的意图。一促进教师更新观念,树立现代教育理念,优化知识结构,培育立异精力和实践才能。二促进教师专业进步,优化讲堂教育结构,改动传统讲堂教育方式,进步讲堂教育教育实践才能和教育效益。

三促进教师赶快把握教育科研基础知识,活跃营建全员参与教育科研教育研讨的杰出氛围。树立一支本质杰出、能习惯现代化教育要求的反思型、学习型、科研型的教师部队。

三、训练目标

校园一切在职教师。

四、训练内容和方式

以校园打开和教育改革需求为准则,把更新事务知识和进步事务才能相结合,侧重对教师进行专业精力、专业知识与技术和有关德育作业、教育科研、信息技术、心理健康等方面的专题训练。首要进行以下几个方面的训练:训练内容

训练方式

训练安排

专业精力

校园安排教师每人每年至少读一本书,写一篇读书领会或心得

自学

办公室

校园每年至少安排一次先进教师经验交流

会集

党支部

专业知识

与技术

校园每年至少安排6次各学科团体备课活动

会集

教研组长

备课组长

教师每年在校园开公开课1次

教研组长

备课组长

每学期听评课不少于10节

教研组长

备课组长

校园每年至少安排一次点评研讨活动

会集

教务处

校园每年至少安排一次教育技术训练或展现活动

会集

教科室

专题训练

校园每年至少打开4次有关德育作业、教育科研、信息技术、心理健康等方面的训练

会集

政教处

教科室

五、训练的查核与办理

1.加强领导。校园树立由校长担任组长的校本训练领导小组和查核小组,构成由校长亲身抓、各部门协同抓的办理体系,为校本训练的顺畅打开起到重要的安排确保效果。

2.注重进程。通过加强进程办理,树立教师校本训练个人档案资料,为查核供给依据,为校园的打开供给前史资料。

3.杰出查核。仔细记载教师参与校本训练的出勤状况、参与学习的情绪等,并放入个人训练档案,作为查核依据之一。依据校园内部规则的各种训练的学时,进行定时点评查核,挂号训练的学时。将教师的学习笔记、听课记载、课例或事例、、学习领会、经验总结、研讨论文等文字资料和参与训练或研讨活动的考勤状况作为校本训练查看、查核的重要依据。

共2页,当时第1页12中学2015年校本训练作业方案相关内容:为确保新护理上岗后能顺畅习惯临床护理作业,恪守护理相关法律法规、护理作业制度、治疗护理标准及操作规程,保证护理质量和护理安全,特拟定本训练方案。

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