中学2019年校本训练工作计划
工作计划-2019年中学校本培训计划范文 精品
2019年中学校本培训计划范文一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xx-2020）》为指导，根据县教研工作会议部署，结合本校实际，坚持以“有效教学”为核心开展教育教学的校本实践与研究，深化课程改革，促进教师专业化成长，加快骨干教师队伍建设，全面提升学校办学质量。
随着基础教育课程改革的不断深入，对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求，教师应该从实践中反思，在反思中进步，尽快提高实施新课程的专业化水平。
而校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。
本年度我校将继续以“校本教研”为主要内容，加大教师校本培训力度，并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。
二、成立校本培训领导小组组长：汪兴平组员：金慧环单孙磊徐银娥戴方杰林国策李余进周丽芬林拉结戴冬芹李辉谢丽燕卢巧聪专门负责人：金慧环汪兴平为总负责，具体负责校外专家的联络。
金慧环负责校本培训的总体考核，具体负责培训计划的制定、档案的收集和整理。
单孙磊负责学校校本培训博客的上传和建设工作。
李余进、林国策负责校本培训的资金和物质保障。
徐银娥负责教师自学资料的选择和征订。
戴方杰负责班主任的培训。
各教研组长负责教研组教师培训的组织、管理和考核以及每月一次的集体备课、听课、评课的组织、管理和考核。
四、培训安排经金慧环初拟“校本培训计划”，再经校务会专题研究校本培训工作，特将xx学年校本培训计划安排时间活动内容负责人xx年10月1、第一次集体备课活动2、第一次专题培训金慧环、各组长金慧环xx年11月1、公开课活动月2、第二次集体备课活动3、《有效评价研究》各组长金慧环、各组长汪兴平xx年12月1、第三次集体备课活动2、第二次专题培训3、《教研组建设经验谈》金慧环、各组长周丽芬xx年3月1、第四次集体备课活动2、第三次专题培训金慧环、各组长汪兴平xx年4月1、第五次集体备课活动2、公开课活动月。
2019年校本培训计划
湖北省武昌实验中学2019学年度下学期年校本研修工作计划
一、工作目标
为了培养造就高素质专业化教师队伍，提升教师师德素养和业务水平。
我校一直认真注重校本研修工作，以青年教师的综合素质提升为重点，围绕“三导制的实施策略与实践技能”研修主题，通过通识培训与学科实践研修相结合的研训一体化的校本研修方式，广泛展开“探讨小问题、研究小课题、培训小课程”全员校本研修活动。
为此制定了本学期校本研修的详细计划，确保每位教师完成36学时即时、有效地解决教育教学实际问题，促动教师专业发展。
二、工作保障
1．成立以汪拥军校长为组长、王拥军分管副校长为副组长、其他校级领导和相关职能科室、业务部门负责人为成员的校本研修工作领导小组，组织实施教师校本研修工作；办公室设在课程与教师发展中心，负责研修计划的统筹整理、研修学时与学分的核实登记工作。
2．保障必要的研修经费。
按国家及省市的相关法规政策，将教师校本研修经费纳入学校预算，确保必要的研修经费到位，着力优化研修经费的支出结构，确保经费的高效使用。
3.优化业务指导。
推行培训者深入学校展开“校本研修引领”、“教师专业发展指导”的举措，增强对各职能处室以及教研组、备课组展开校本研修的指导工作，灵活采取分处室、级组、团队等运行模式，对学科教师、班主任、干部、职员广泛展开师德素养、专业知识、专业水平研修学习。
4．逐步建立并完善《湖北省武昌实验中学校本研修评估方案》，制定并严格执行教师研修项目调研、设计、论证、报批、实施、管理、评价等规章制度。
三、研修安排：（附校本研修计划活动表）
附：本学期各教研组教师研修计划活动计划表。
中学2019年下半年校本学习工作计划
一、指导思想坚持立德树人，遵循教育规律，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿初中教育教学全过程，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，促进学生健康成长。
依据温州市初中教育教学质量提升三年行动计划，完善区初中学科教研规范，有效提升我区初中的教育教学质量。
二、工作重点1.进一步革新教学新常规工作，促进教师教学行为规范的落实。
本学期以进一步推进初中教学新常规的落实为重点，针对上学期教学新常规工作中出现的集中教研散乱、作业二次批改设计不统一、教学新常规评价不及时等诸多问题，制定新学期新办法。
如：（1）通过整合区级教研活动和校级教研组活动，落实每月一次的教研组集体教研活动；（2）通过设计作业二次批改纸，落实作业二次批改制度；（3）通过恢复校本教研周，落实教研组组内新常规（纸+网）评价系统；（4）通过爱数云盘技术，落实学校教学资源库。
逐步形成具有学校特色的体现学科差异的教学新常规实施范式，为学校教学质量的提升奠定基础。
2、实施教师分层，合理不同层次要求。
为促进学校教科研的推进力，年轻教师的教科研活力。
让青年教师勇于担当，勇于创新；让中坚教师安心教学，精抓质量。
打算将学校的老师进行分层。
基本思路是：（1）、按年龄分：入教前三年的老师，定义为新教师；年龄在45周岁以内的老师，定义为青年教师；年龄在45周岁以上的教师，定义为中坚教师。
（2）、按水平分：市级、区级三坛、骨干老师，以为区里选派来的支教老师，定义为教科研核心教师。
根据不同层次教师的特点，在教学和教科研上任务上，做相应的调整。
3、发挥教科研核心力量，促进校本培训质量整体提升本学期继续实施隔周周一校本教研制度。
积极发挥教科研核心力量，让学校的三坛、骨干教师多多分享自己的教学教科研成果，以此促进校本培训质量整体提升。
2019—2020年第一学期中学校本研训工作计划
一、指导思想
坚持立德树人，遵循教育规律，积极推动课程和评价改革，创新研训工作机制，促进学生核心素养发展，推动学校教科研工作的转型与升级，更好服务于学校发展与师生成长。
本学期根据开发区教师发展中心本学期工作计划，结合我校情况，以深化课堂变革为重点，面向全体学生，为学生的可持续发展奠定基础，以落实xx市教学新常规为抓手，围绕着我校特色项目“基于关键任务设计与解决的学教方式优化”，结合同屏技术和智慧教室教育教学技能培训等开展研究，促进我校各学科教师教学水平和我校教学质量的提升。
二、工作措施
1.为各层次教师成长搭建活动平台
（1）为骨干教师成长服务
继续搭建和扩建教师交流和展示平台，让骨干教师有外出学习和研讨的机会；通过青蓝工程、骨干教师示范课、教研组、备课组活动发挥骨干教师的引领作用，带动全员素质的提高。
(2）为青年教师成长服务
以备课组为载体，每月两次在周一下午分备课组进行示范教研活动以及各教研组的特色活动，通过教研分享、师徒结对、课题研究、磨课、展示课等活动和专家引领等多种形式的教科研活动培养新教师，使之快速成长。
（3）为新教师成长服务
本学期有8位老师新入职，继续通过青蓝工程结对及过程管理，促进本校新教师成长；通过基本功评比、校内外观摩等方式激发新教师的内驱力，促进新教师专业发展。
2.继续推动教学、作业与评价改革
围绕xx市教学新常规，以我校特色项目“基于关键任务设计与解决的学教方式优化”为抓手，依托教研组的集体智慧，对学情的进行诊断、分析与矫正，评价教学目标达成及提升教师命题能力，探索我校特色项目“基于关键任务设计与解决的学教方式优化”的成功课例，打造以学为中心的课堂。
某中学2019年下半年校本培训工作计划
某中学2019年下半年校本培训工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢xx中学xxxx年下半年校本培训工作计划一、指导思想贯彻执行《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的精神，深入贯彻落实市、县教育局关于全面提高教育教学质量的精神，积极传达县教师发展中心科研科、萧江学区教科室的各项教学科研任务，全力配合校长室、教务处开展有关教育教学的实践与研训工作，全面推进质量提升工程，为xx中学的进一步发展出谋划策、为教师的专业发展提供平台，为学生的可持续发展奠定基础。
二、工作重点1.进一步做好教学常规工作。
优化教学管理，开展教学常规管理提升行动，规范教学计划、研训活动、备课、上课、改作、检测等管理环节，并在规范基础上有所创新和发展。
掌握并落实“学为中心”课堂教学改革，进一步加强师生良性互动和家校合作与交流，激励学生保持强劲的学习兴趣和动力；进一步完善校本研训制度，引导教师重点研究课堂，研究学生的学习行为。
2.促进教师专业成长，认真完成培训任务加强教师选课指导，通过短信平台、学习会等多种途径通知、发动教师积极参加平台选课，动员教师有计划参加第二轮5年专业发展培训。
全面实施教师专业发展培训制度，积极开展教师培训工作，按要求组织教师参加各级各类教师专业发展培训，进一步明确本学期培训工作目标与任务，督促教师积极参加浙江省教师信息技术提升工程培训，努力规划并完成新一轮五年周期的培训任务。
3.加强校本教研活动，提升教师学科素养整合学科素养提升行动和校本培训，探索主题研讨项目管理。
加强校本培训指导，规范学分管理。
全面落实市、县教育局关于校本培训相关规定精神，建立和完善教师培训管理制度，开展各项培训活动，突出以校为本的主题研训项目，加强校本培训过程管理，优化校本培训专业博客建设，寻找校本教研有效性的途径，进而推进学校教研组建设，有序有效开展学校的草根教研。
4.规范校本培训管理，完善校本博客建设进一步强化以校为本的培训，认真落实《平阳县校本培训实施细则》，结合xx中学校本培训制度，制定切实可行的工作计划并同步要求教研组、备课组配合实行。
“中学学期校本研训计划”学校工作计划(4篇)
“中学学期校本研训计划”学校工作计划一、主要工作和措施（一）、扎实开展教研，促进教师教学水平的提高1、坚持学习，不断更新观念（1）以自学为主，向专家学、向书本学、向网络学、向同事学。
（2）积极组织广大教师参加各级各类学习培训，为教师们搜集各类有关新课程改革和自主学习的资料。
在各种活动中或在QQ群共享里与大家分享。
2、抓好职教中心校本教研，强化教研组建设在教研组长的带领下，要结合专题研究，重点放在“教与学方式转变”上，学习杨思中学的经验，推广“先学后教”的课堂教学模式。
重点抓好四个活动：（1）、集体备课每周主动参与学校教研组的“校本教研日”，使学校校本教研正常化。
“校本教研日”可以是集体备课，重点是对教材的钻研、教学的设计、重难点的剖析和实践的反思等。
也可以是综合教研活动，重点是理论学习、课例观摩、专题研讨等（2）、案例评析案例评析式教研活动，是根据听课过程中感觉教师哪一个教学环节或是片段处理的好，把它拿出来与教师们一起分析研究，实现从理论到实践的转移。
在教研时，先让老师把自己是“如何设计的？为什么这样设计？有什么效果？”说出来，然后全体教师进行评议（3）、课题研究课题研究式教研活动是将教研与科研有机融合的教研活动形式，适用于课程改革中提出的具有超前性的，或者在短时间内难以解决的新理念、新方法的认识与实践,要求任课教师人人有学科研究专题，强化教科研意识，培养教师在研究状态下工作，促进教师专业化发展。
重点是对语文组的“语言交际”、数学组的“学案导学”、英语组的“关于课堂教学的评价”、专业教研组“项目教学”等围绕课题开展丰富多彩的活动。
收集齐各种资料，完成课题资料的整理。
特别是语文组要做好结题的准备工作（4）、教学反思在保证认真完成每堂课的课后小节的基础上，还要要求教师将参加校本教研活动中感触最深的事、教育教学片段，通过案例的形式撰写出来，并和全组老师一起分享。
同时教研组总结教研活动开展过程的得失，写出教研活动的报告。
2019年中学校本培训工作计划
为了进一步推进教师继续教育工作，提高教师培训的质量，落实上级主管部门对教师继续教育培训的要求，结合我校教师队伍的实际情况，制订我校2019年教师校本培训计划。
一、指导思想为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求，探索有效的提高教师素质的校本培训模式、方法，坚持注重实效，立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利于全体教师终生教育和可持续发展的良好环境，建设一支高素质的教师队伍，我校根据办学目标及教师教育教学的实际需要，按照理论和实际相结合的原则，在教师职业道德修养、班主任培训、现代教育教学理论、课堂教学方法及科研课题探讨等方面组织开展形式多样、富有成效的各项培训活动，以提升教师的师德品位，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、主要目标任务1．通过形式多样的学习，传达教师职业道德规范。
其次，学习先进教师的事迹，学习他们为教育事业奉献的精神。
每个教师要学会写心得，时时刻刻督促自己，严格要求自己。
2．学习专业知识，学习新课标，树立新观念，深化教学改革。
新课程体现了先进的教学观念，我们必须改变习以为常的教学方法方式，为学生的学习和发展提供了良好的环境和条件，绝不能墨守成规。
新课程改革的重点仍是课堂教学的改革，必须建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人。
3．抓好常规工作，优化教学管理，提高工作实效。
加强质量管理，提高教学效益。
每位教师要终于职守，严格要求自己，严格要求学生，要扎扎实实抓好学科教学质量。
外树形象，内练素质，提高师资质量。
加强业务学习，要做到定时间，定地点，定内容，重点学习与新课程改革相关的理论及其他教改经验。
积极开展教学基本功的训练。
4．开展各学科校本教研，进一步加强课题的开发和研究，继续推进课题研究。
鼓励教师结合课堂教学实际，开展微观领域的课题研究，以课题研究促课堂教学，将教科研落实课堂，更好地探索教育教学的规律，更好地与教学结合起来，促进学校教育、教学质量的进一步提升，真正体现课题研究在学校发展和教师成长中的价值。
接官乡初级中学2019年度下学期校本研训计划
接官乡初级中学2019学年度下学期校本研训工作计划一、指导思想以安陆市教育局2019年初中教育工作会议和2019年教育工作要点为指导，以深化基础教育课程改革和落实常规提效能为重点，以全面提升教育教学质量为核心，以活动为载体充分展示师生个性特长，以养成教育为抓手，结合教育城域网的建立，优化教师配置，展开教研教改活动，促动我校教育教学质量稳步提升。
努力构建和谐的、持续发展的校园，办人民满意教育。
二、工作目标1、100％的教师参加校本研训活动。
为全体教师提供一个良好的，稳定的学习平台，努力提升教师的教育理论水平和综合素质。
2、校本研训每周1次，共15次，其中自学2次。
3、积极组织教师参加教科研活动，切实转变教师教育教学理念，转变教育教学方式和手段，提升课堂教学效率，真正实现学生学习方式的转变，提升教学质量。
4、转变活动方式，在学校统一安排下，以各组活动为主，改变活动内容，以各组组织的教科研和校长抽课展开的活动为主。
5、加快教育信息化培训进程，每月组织培训，让所有教师积极参加建立安陆教育城域网，并组织培训希沃电子白板应用培训，让教师利用其从事教学。
三、工作措施1、坚持每周一次的校本教研培训活动，培训时间为每周日下午15：00－17：00。
2、建立健全校本研训制度，明确教务处、各教研组、教师的职责，使校本研训制度化。
3、科学安排研训内容。
本学期校本研训采取以分组为主，集中为辅的方式实行。
学习内容包括：教学理论、教育法律法规、师德培训、媒体技术培训等。
4、严格研训考勤制度。
每次学习先集中点名，再集中或分组研训。
对于迟到、旷到、请假的将公正记载，纳入绩效考核。
5、贯彻新课程教育理念，由专人实行信息技术指导，使用多媒体教育资源服务于教学。
6、积极组织教师参加各级展开的学习、培训。
四、校本研训工作日程安排：3月11日校本研训工作会议3月18日如何制定学科教学计划3月25日师德培训4月1日学习两会相关精神4月8日学习两会相关精神4月15日师德培训4月22日学习市示范学校标准4月29日自学5月6日安陆教育城域网操作培训5月13日师德培训5月20日班班通使用方法及注意事项5月27日中华人民共和国义务教育法6月3日学校管理者应该保持的四种姿态6月10日自学6月17日集体备复习课。
中学2019年校本培训工作计划范文.doc
中学2019年校本培训工作计划范文一、指导思想：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持“夯实基础、面向课改、在实践中学习，在学习中提高”的原则，以培养师德修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬，具有一定教科研能力，能适应新课程改革需要的教师队伍为目标，大力开展校本培训工作，把学校建设成一个学习型组织，让全体教师在个人反思中提升，在同伴互助中发展，在专家引领中完善自我，更好地为学生的发展服务。
二、培训目标：1．通过校本培训，使教师形成共同的学习愿景，改善心智模式，转变教育观念，明确学校发展方向，树立自我发展目标。
2．以新课程改革为导向，深化培训工作，加强队伍建设，促进教师的自主成长和提高，建立现代教育思想，优化知识结构，拓宽知识面，培养创新精神和实践能力。
3．通过培训，了解基础教育课程改革与本学科发展动态，加强理论学习与教学实践的联系，不断探索学科改革的突破点，促进每位教师专业发展。
4．通过学习、借鉴，进一步培养教师在工作中的学习意识与习惯，指导教师学会学习，学会反思，能取人之长，补已之短，提高教师的教育教学实践能力和教育创新能力，为提高学校教育教学质量奠定基础。
三、主要工作及措施1、成立校本培训领导小组。
（1）组长：李秀香组员：于跃海刘晓辉王洪林王长华曲德刚（2）由我校骨干教师、学科带头人等组成本校讲师团，充分发挥本校的培训资源，以这些优秀教师的宝贵经验和丰富教育教学阅历引导广大教师。
视学校新课改中出现的问题现象请他们作报告、剖析，提高培训的针对性，引领教师们更快更好地参与新课程改革。
校长：主讲教育前瞻性、导向性的理论等；于跃海：主讲教师教科研中出现的问题及解决策略等；王洪林：主讲师德与教师职业道德的内容；刘晓辉：主讲教育相关法律、法规的内容；王长华：成功教育理论的相关内容；杜金叶老师：主讲新课程学科教学设计与案例分析等；顾广玉老师：主讲新课程下如何写好教学反思的内容；（3）特色讲座。
2019年中学校本培训工作计划.doc
2019年中学校本培训工作计划一、工作目标以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以现代教育技术为依托，以课题研究为抓手，发挥教科研的先导作用，深入开展教育科研活动，积极开展教育、教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨，升华教师职业境界，促进学生全面发展，提升学校整体办学水平。
二、工作重点1、充分结合新课程改革实践，以课堂教学为突破口，使教师平等合作互补共建；重点改良教育教学行为。
进一步深入开展教学研究，加大校本教研力度，力求研究落到实处，及时了解教研动态，以提高教科研服务于课堂教学的效率，体现教科研的价值。
2、加大县级以上立项课题的管理与指导，继续坚持课题双月检查公示制。
3、关注教育科研动态，广泛听取教师、专家意见，深入挖掘学校内部资源，完善和充实学校主课题内容，并做好新课题申报的准备工作。
4、积极配合上级教研部门的活动，积极鼓励教师参与各级各类教科研竞赛活动，继续规范“外出学习、回校汇报”的管理。
5、加大网络教研力度，积极营造利用网络捕获信息，提升自我的学习氛围，促进教师专业成长。
6、将书法、鼓乐作为校本课程进行开发和研究，提升学校文化品味。
7、开办艺术特长、书法、普通话校本培训班，提高教师业务素质。
三、具体措施1、积极营造学术氛围，变被动教研为主动教研，逐步向“学术校园”迈进。
建立评估激励机制，鼓励教师积极参与教育科研活动。
倡导所有教师结合自己的教育教学经历，自立课题，层层上报。
2、科学、规范的管理。
课题的申报、立项、中期、后期管理和结题，都严格按《新绛县小学教科研课题管理办法》运作。
做好课题跟踪指导、成果汇报工作。
3、加大常规教研的力度，校级领导指导教研活动。
语、数、综合科教研组定期开展教研活动，每次活动先确定主题，再围绕主题选定讲课评课内容，并做好相关的评价和记载。
20次教研专题研究活动记载、五次高质量的教学反思、三例深入的教学案例分析。
4、坚持教科研活动监督机制，做好调查、汇报、记载、总结等工作，确保各种活动扎实、有效、严谨、规范。
2019学年第二学期中学校本研训工作计划
2019学年第二学期中学校本研训工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢xxxx—xxxx学年第二学期中学校本研训工作计划一、培训目标和培训重点以我校三年发展规划为纲要，以校本教研、课题研究为重点，以课堂教学改革为基点，强化质量意识、改革意识、服务意识，严谨务实，认真做好教学研究、教学指导、教学服务工作，全面提高课堂教学水平，努力开创我校教科研工作新局面。
（1）加强常态教研活动，创建学科研究共同体，建立集体备课新制度。
（2）以“基于作业单互助课堂”项目研究为方向，区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点项目研究为契机，突出重点，着手推进有效学习课堂变革（3）开展备课组负责命制单元试卷，开展解题、命题与说题等活动，引导教师研究考试、研究教学、研究学生。
二、主要内容和基本形式1.学校组织教师每人每学期读一本书，写一篇读书心得体会，组织教研组内进行读书心得交流。
2.学校聘请专家进行两次专题培训：（1）有关基于作业单的互助课堂专题培训（2）有关班主任班级管理讲座3以“基于作业单互助课堂”项目研究为方向，区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点项目研究为契机，以各备课组承办、教研组主办的主题研讨开放周活动一学期一次，着手推进有效学习课堂变革。
4.区命题研修班活动指引，学科骨干老师示范带头作用，七八年级备课组自己命制单元试卷并考后组织进行命题、解题、说题和试卷分析评价活动。
5.通过学校建立教学常规制度和推门课制度，督促教师听评课、备课常规等教学常规落实。
以学科中心组两周一次推门听课指导交流，有效提升教学质量。
三、保障措施和预期效果1.建立以校长为校本培训第一责任人，举行开学初召开校务会专题研究校本培训工作，落实各项计划。
2.以学校教务处负责建立校本培训组织机构并配专人负责教研（备课）组健全，有相应的校本培训管理制度，及时做到有学期校本培训计划和总结。
3.预算一定的教师培训经费到学校校本培训进行使用。
实验中学2019学年度校本培训计划【精选】
2019年，实验中学在环翠区教育局的正确引领下，结合上级的工作要求，以学校特色发展为主线，在整合学校各项工作的基础上，特作校本培训计划如下：一、年度目标以实验教师五大基因为终极培养目标（大局意识、书香气质、信息素养、术业专攻、心理健康），以学校的发展现状和特色为抓手，通过多层次、多样化的培训方式，提升教师的专业素养，力求做到：1.让每位老师成为师德高尚、甘于奉献、遵纪守法的优秀教师。
2.打造终生学习，热爱读书、情趣高雅的校园教研氛围，让老师们投身到教研和教学改革的环境中。
3.打造一支专业技术强大，工作能力强大的骨干团队，培养一批由教科研能力的研究性团队。
4.借力四项工程的开展，培养一批专业化的特色人才，引领和带动更多教师开拓思维，一专多能。
二、实施策略1.以党建工作为引领，加强教师师德建设坚持“帮、带、引”工作思路，充分发挥党员模范带头作用，开展“我是党员我当先”的系列教育教学活动，通过党的引领，强化师德建设。
1）学习贯彻《新时代教师职业行为十项准则》及相关配套文件，将师德师风作为评价教师的第一标准，并在全员学习后，组织考试。
2）3月底利用全员轮训的时间，邀请专家培训师德及校园意外伤害处理办法。
3）加大典型宣传力度，把教师职业理想、职业道德教育融入培训和管理全过程，通过定期开展学习教育、榜样引路活动，使师德素养内化于心、外显于行，评出德才兼备的骨干教师和优秀班主任上墙上榜，立标杆树榜样。
4）利用三八节、教师节等节日组织教师开展多种多样的文体活动，借此丰富教师们的业余生活，促进教师间的沟通了解，增强教师们的团队意识和凝聚力，打造和谐的校园氛围。
2.以个体学习和集中培训为引领，加强现代教育教学理论培训结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策，认真学习教育理论，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。
1）通过教研员组织的学科培训，学习课程纲要的编写，并积极参加区级展评活动。
2）通过邀请专家进校，外出学习等培训形式，学习教学评一致性的课堂教学，并组织教师进行赛课评选活动。
中学2019年校本培训工作计划
中学2019年校本培训工作计划一、指导思想：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持“夯实基础、面向课改、在实践中学习，在学习中提高”的原则，以培养师德修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬，具有一定教科研能力，能适应新课程改革需要的教师队伍为目标，大力开展校本培训工作，把学校建设成一个学习型组织，让全体教师在个人反思中提升，在同伴互助中发展，在专家引领中完善自我，更好地为学生的发展服务。
二、培训目标：1．通过校本培训，使教师形成共同的学习愿景，改善心智模式，转变教育观念，明确学校发展方向，树立自我发展目标。
2．以新课程改革为导向，深化培训工作，加强队伍建设，促进教师的自主成长和提高，建立现代教育思想，优化知识结构，拓宽知识面，培养创新精神和实践能力。
3．通过培训，了解基础教育课程改革与本学科发展动态，加强理论学习与教学实践的联系，不断探索学科改革的突破点，促进每位教师专业发展。
4．通过学习、借鉴，进一步培养教师在工作中的学习意识与习惯，指导教师学会学习，学会反思，能取人之长，补已之短，提高教师的教育教学实践能力和教育创新能力，为提高学校教育教学质量奠定基础。
三、主要工作及措施1、成立校本培训领导小组。
（1）组长：李秀香组员：于跃海刘晓辉王洪林王长华曲德刚（2）由我校骨干教师、学科带头人等组成本校讲师团，充分发挥本校的培训资源，以这些优秀教师的宝贵经验和丰富教育教学阅历引导广大教师。
视学校新课改中出现的问题现象请他们作报告、剖析，提高培训的针对性，引领教师们更快更好地参与新课程改革。
校长：主讲教育前瞻性、导向性的理论等；于跃海：主讲教师教科研中出现的问题及解决策略等；王洪林：主讲师德与教师职业道德的内容；刘晓辉：主讲教育相关法律、法规的内容；王长华：成功教育理论的相关内容；杜金叶老师：主讲新课程学科教学设计与案例分析等；顾广玉老师：主讲新课程下如何写好教学反思的内容；（3）特色讲座。
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中学2015年校本训练工作计划
为了遵循《国家中长期教育改革和打开规划大纲（XX－2020年）》、《温州市教育局关于进一步推动校本训练作业的告诉》（温教师〔XX〕76号）、《永嘉县教育局关于转发温州市教育局关于进一步推动校本训练作业的告诉》（永教办函〔XX〕111号）文件精力，进步教师本质，促进教师打开，尽力造就一支师德崇高，事务精深，结构合理，充满活力的高本质、专业化教师部队，特制订校本如下：
一、指导思想
为了遵循落实《国家中长期教育改革和打开规划大纲（XX－2020年）》对教师部队建造提出的新要求，为使教师的教育观念和教育方法手法能习惯教育现代化和施行本质教育的要求，依据校园办学方针及教师教育教育的实际需求，将在教师专业精力、专业知识与技术和有关德育作业、教育科研、信息技术、心理健康等方面安排打开方式多样、富有成效的各项训练活动，以促进教师专业化打开，尽力营建教师终身教育和校园可持续打开的杰出格式。
二、训练方针
通过校本训练，完成“三促进”的意图。
一促进教师更新观念，树立现代教育理念，优化知识结构，培育立异精力和实践才能。
二促进教师专业进步，优化讲堂教育结构，改动传统讲堂教育方式，进步讲堂教育教育实践才能和教育效益。
三促进教师赶快把握教育科研基础知识，活跃营建全员参与教育科研教育研讨的杰出氛围。
树立一支本质杰出、能习惯现代化教育要求的反思型、学习型、科研型的教师部队。
三、训练目标
校园一切在职教师。
四、训练内容和方式
以校园打开和教育改革需求为准则，把更新事务知识和进步事务才能相结合，侧重对教师进行专业精力、专业知识与技术和有关德育作业、教育科研、信息技术、心理健康等方面的专题训练。
首要进行以下几个方面的训练：训练内容
训练方式
训练安排
专业精力
校园安排教师每人每年至少读一本书，写一篇读书领会或心得
自学
办公室
校园每年至少安排一次先进教师经验交流
会集
党支部
专业知识
与技术
校园每年至少安排6次各学科团体备课活动
会集
教研组长
备课组长
教师每年在校园开公开课1次
教研组长
备课组长
每学期听评课不少于10节
教研组长
备课组长
校园每年至少安排一次点评研讨活动
会集
教务处
校园每年至少安排一次教育技术训练或展现活动
会集
教科室
专题训练
校园每年至少打开4次有关德育作业、教育科研、信息技术、心理健康等方面的训练
会集
政教处
教科室
五、训练的查核与办理
1.加强领导。
校园树立由校长担任组长的校本训练领导小组和查核小组，构成由校长亲身抓、各部门协同抓的办理体系，为校本训练的顺畅打开起到重要的安排确保效果。
2.注重进程。
通过加强进程办理，树立教师校本训练个人档案资料，为查核供给依据，为校园的打开供给前史资料。
3.杰出查核。
仔细记载教师参与校本训练的出勤状况、参与学习的情绪等，并放入个人训练档案，作为查核依据之一。
依据校园内部规则的各种训练的学时，进行定时点评查核，挂号训练的学时。
将教师的学习笔记、听课记载、课例或事例、、学习领会、经验总结、研讨论文等文字资料和参与训练或研讨活动的考勤状况作为校本训练查看、查核的重要依据。
共2页，当时第1页12中学2015年校本训练作业方案相关内容:为确保新护理上岗后能顺畅习惯临床护理作业，恪守护理相关法律法规、护理作业制度、治疗护理标准及操作规程，保证护理质量和护理安全，特拟定本训练方案。
年，是施行“xx”规划的第二年，活跃做好精力文明建造，不断进步精力文明建造水平，深入打开文明单位、文明职业等精力文明创建活动，推动“三个文明”建造相互促进，协调打开。
为了培育一支政治坚决、团务娴熟、作风过硬的团干部部队、增强团学干部的归纳本质，充分发挥共青团作为党的帮手和后备军的效果，武汉商贸学院办理学院拟定团校训练方案，详细方案如下: 一、训练意图：本次团校训练以“进步团干部理论本质...
为了遵循《国家中长期教育改革和打开规划大纲（XX－2020年）》、《温州市教育局关于进一步推动校本训练作业的告诉》（温教师〔XX〕76号）、《永嘉县教育局关于转发温州市教育局关于进一步推动校本训练作业的告诉》（永教办函〔XX〕111号）...
一、现状剖析：校园现有在职教职工100人,我校现有省级骨干教师5人，市级骨干教师9人，县级骨干教师13人，校级骨干教师13人，其间在教育一线的骨干教师33人，为使骨干教师的教育教育水平得到进一步进步，更好的发挥其辐射效果，特拟定训练...
各乡镇疆土所，县局各股室、中心、大队：为切实加强干部教育训练作业，进一步增强我县疆土资源办理干部部队的本质和作业才能，结合我局XX年疆土资源作业关键，拟定本方案。
新的一年作业行将开端，为了发扬心扬青年自愿者效劳团自愿贡献，我心飞扬的效劳精力，使训练部更快更好向前打开，一起为下一届青团培育更多优异成员，我部特拟定以下作业
方案：一、招新阶段将在开学前一周打开作业，为了便利土建重生更快...
一、前语罗伯特-欧文曾说过：把钱花在进步劳动力本质上是企业司理最佳的出资。
被称为朝阳产业的物业办理职业，通过20多年的打开，已显现出越来越强的活力，为习惯商场经济打开的需求，物业办理企业职工训练作业已显得十分重要。