中考语文考前两个周冲刺攻略
中考高分的语文冲刺复习方法
中考高分的语文冲刺复习方法在学校语文学习中我们应常常留意新旧学问之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待学问，养成多角度地去思索问题的习惯。
下面是我给大家带来的中考高分的语文冲刺复习方法，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!中考语文冲刺复习方法基础复习重在强化把语文试卷上的几个板块比较来看，短期内最难突破的就是作文，而字音、字形、文学常识、古诗文背默、文言文阅读和诗歌赏析等基础学问，只要肯下功夫，要突破就相对轻松。
聪慧的同学都会算一笔账：基础学问不失分，就相当于作文提高了一到两个档次。
不过要提示的是，我省的字音字形题是有难度的，除了下大功夫强化记忆，还要留意记忆方法。
比如依据字的意义或形声字的形旁辨别形似字，依据词语的结构推断字形等，奇妙识记能大大增加记忆的效果，提高做题力量。
同学复习诗歌时，往往只关注到背诵、默写、名句赏析的重点内容，却忽视了另一个很重要的环节——逐句说出诗歌大意，整体把握诗歌内容。
古代诗词的考查主要有理解和赏析两个方面。
对理解力量的考查有多种方法，如解说大意、描述画面、概括思想感情等，只有对诗词精确理解才能完成以上题目。
同样的，大多考生复习文言文时，也要留意从口头上逐句翻译全篇。
做这个工作或许要花上一点时间，但它会补上古诗文复习的一个大漏洞。
查漏补缺突破难点时间有限，每个同学都有自己的优势和薄弱环节，查漏补缺也是近期必需要做的工作。
对做过的卷子仔细分析，找到薄弱环节，重点突破，也是复习语文最有效的一种做法。
当然，考场上也是讲究做题技巧的。
比如仔细审题;现代文阅读答题前要默读3遍;做阅读题要返回原文语言环境;答题要看分值、分角度、有层次等，全部这些都需要在复习过程中强化训练。
初三语文中考复习方法一、要提前做好合理的方案。
练习开学伊始，学校的教学课程还没有结束，老师一般都会支配好教学时间将课程在肯定时间内完成。
同学应当给自己制订一个合理的方案，可按教学书籍、考试说明和综合模拟3大板块予以支配。
中招语文冲刺阶段夺分策略
中考语文冲刺阶段夺分策略进入五月中下旬，距离中招考试只有几周的复习时间，中考语文复习也已进入了最后冲刺阶段了。
在冲刺阶段，要按照老师的复习计划，心中有完备的知识网络，答题依据正确的技巧方法，考试中是能够取得理想的成绩的。
那么，在最后的冲刺阶段，应该讲究哪些策略和方法？怎样才能科学合理地利用剩下的不多的时间？下面我们就来简单谈谈：一、此阶段复习的第一周，应该紧跟老师的步调，选择模拟试题进行实战练习。
通过做模拟试题，强化解题方法，掌控做题速度、把握时间分配，增强自信心理等，所以要重视模拟试题的练习，细悟老师对于试题的讲析，查找自己做题过程中出现的问题，重视自己在实战练习中的薄弱环节，及时巩固强化。
二、在复习冲刺的第二、三周里，着重加强自己薄弱环节的练习。
在这两周里，时间很紧张，因为老师会在课堂上根据自己的复习计划继续进行有条不紊的复习，这就需要你利用属于自己的边角零碎时间，针对自己的薄弱环节进行强化巩固。
比如每天的早读、午休、自习等时间，可以从中挤出十几分钟的时间。
时间是海绵里的水，只要肯挤，总是有的。
在这段时间的复习中，要有针对性的去做那些自己不拿手的题型，要遵循做题的规律，认真思考，组织答案，争取在有限的时间内取得理想的做题效果。
比如在做“语文知识的积累与运用”这一部分的题目时，审题要认真,回忆知识要够仔细,做题心手要一致，试题中所出现的基础知识的考查点,均在初中三年的语文学习中出现过。
“诗文默写”部分考试的范围，基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句，这看起来是得分题，但稍一不留神是很容易丢分的，所以不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更要时时练习。
切记：一字出错，整题丢分。
“材料探究”及“名著阅读部分”的试题涉及面广，综合性强，题目新颖灵活，答题难度较大。
要想答好这些开放型试题，要注重三个加强：加强对现实生活的关注；加强对语法修辞的关注；加强对语言的锤炼。
此类试题在句式、修辞、风格甚至字数等方面都有具体要求，所以，在考虑“写什么”的同时，还要考虑“怎么写”的问题。
备考冲刺语文这样做才能提分
备考冲刺语文这样做才能提分备考冲刺语文这样做才能提分语文是中考中最重要的科目之一，也是很多学生感到困难的科目。
想要在中考中取得好成绩，语文是必须要攻克的科目之一。
现在是备考冲刺阶段，那么在这个阶段，我们应该如何备考，才能提高自己的语文成绩呢？以下是几条备考指南，希望对大家备考中有所帮助。
一、恢复语文基础知识在备考冲刺阶段，我们应该集中在复习语文的基础知识，要求自己不断地阅读、练习、答题，以充实自己的词汇库、语法和写作能力。
同时，需要有计划地复习重点、难点知识，弥补课堂和笔记中自己未掌握或不懂的知识点。
二、提升阅读理解能力在中考阶段，语文阅读理解占比很大，所以需要练习阅读理解，提高自己的阅读理解能力。
同时，还需要训练自己的思维能力，提高自己的逻辑思维能力，以便更好地解答卷面上的问题。
三、广泛阅读语文考试中最让学生头疼的就是写作，如何提高写作水平呢？最好的方法是广泛阅读。
通过阅读优秀的文章和名著，学习其他人的写作技巧，汲取他们的精华，从而提高自己的写作水平。
四、注重写作技巧除了广泛阅读，我们还需要注重写作技巧。
在备考期间，我们可以通过训练、模仿优秀文章的方式来提升自己的写作能力。
除此之外，还需要注意一些写作技巧，比如条理清晰，语言简洁、明了，结构严谨等等。
五、练习题型最后，我们需要练习题型。
语文考试中涉及到的题型很多，比如阅读理解题、完形填空题、写作等等，每个题型需要我们不同的技巧和方法去应对。
所以，我们需要针对每个题型进行有针对性的练习，熟悉各种题型的考点和做题技巧，掌握答题技巧，提高自己的应试能力。
总之，在备考冲刺阶段，要想提高自己的语文成绩，首先要注重基础知识的学习恢复，然后就是阅读理解能力、写作能力、应试能力的提高。
我们要有针对性地进行备考，不断地练习题型，找到自己的弱点，弥补自己的不足，从而取得好成绩。
如何应对初三语文冲刺阶段
如何应对初三语文冲刺阶段初三语文冲刺阶段是学生备战高考的关键时期，语文作为一门基础学科，对于学生的综合素质和高考成绩有着重要影响。
在这个阶段，学生需要掌握一定的策略和技巧来应对语文的学习和考试。
本文将从备考规划、学习方法和提升答题技巧三个方面，分享一些应对初三语文冲刺阶段的实用建议。
一、备考规划要想在冲刺阶段取得好的成绩，良好的备考规划是非常重要的。
首先，要对高考的考纲和重点内容进行充分了解，明确自己的薄弱环节和需要突破的难点，制定有针对性的学习计划。
其次，要根据自己的时间安排，将语文学习合理地分配到每天的课余时间和周末假期。
合理规划时间，合理安排各项任务，可以帮助我们高效地利用时间，提高学习效果。
二、学习方法初三语文的学习方法非常重要，它关系着我们的学习效果和学习兴趣。
首先，要注重学习基础知识。
在初三语文学习中，基础知识是必不可少的。
要通过阅读教材，理解和掌握课文内容，做到知识点的正确理解和准确运用。
其次，要注重积累识记能力。
在学习中，我们还需要通过课外阅读来积累词汇、短语和写作素材，这有助于我们提升语言表达能力和写作水平。
另外，要注重提高解题能力。
在做习题和模拟考试时，我们要培养分析问题和解题能力，熟悉各类题型的解题方法和技巧，针对性地进行练习，提高解题准确率和答题效率。
三、提升答题技巧在语文考试中，良好的答题技巧是得分的关键。
首先，要认真审题。
在答题之前，我们要仔细阅读题目，理解题目的要求和限制条件，确保自己对题目的理解是准确无误的。
其次，要注重提炼答案。
在回答问题时，要掌握提炼信息、概括归纳、理清思路等技巧，将答案表达得简明扼要、重点突出。
另外，要注意语言表达的规范性和准确性。
在作文和阅读理解中，语言表达的规范和准确是得分的关键，要注意用词准确、结构合理、语法正确，避免语言错误导致扣分。
综上所述，初三语文冲刺阶段是关系到学生高考成绩的重要阶段。
在备考规划上，我们要合理安排时间，制定有针对性的学习计划。
语文中考前几天夺高分妙法
语文中考前几天夺高分妙法
根据多年来成功教师和考生的“高分经”，中考前几天考生可做下面复习工作：
1.背名句。
利用早晚读时间，诵读名句名篇。
因为名句名篇出题率很高。
初中阶段1至6册古诗文及现代文的名句名段名篇、课后练习和新课标要求背诵的，都要耳熟能详。
还可以把内涵深刻、意存高远的名句，分理想、情操、立志、报国等来分类，反复诵读，熟记于心。
这样做，既可以陶冶情操，稳定中考情绪，保持中考饱满的热情，又能为默写服务，还能为中考作文积累珍珠语言。
这可谓是“一石三鸟”。
2.补缺陷。
根据平时模拟考丢分的情况，将丢分题分门类别，如句子成语丢分题、古诗文丢分题、现代文丢分题等，然后与老师同学讨论，分析丢分的原因，找出解题的科学方法。
3.读优文。
中考作文，除要写够700字左右外，还要做到切题，立意深刻，材料新颖，富有文采，结构完整。
为了做到这些，临考前几天可拿近两年来考生的满分作文来阅读，并对照以上要求与老师同学一起欣赏，从中汲取同龄人的写作营养。
还要到学校的图书室、阅览室里，广泛涉猎最新报刊的有关人和事，有计划地摘录国内的热点问题，有关人物的先进事迹。
这样在中考时写起作文来，就会有浓浓的时代气息而获得高分。
应该注意的是，考前几天，千万不要被网上的押题猜题
的信息弄昏头脑。
语文备考冲刺窍门
语文备考冲刺窍门语文备考一直是中考的重中之重，也是考生们最为头疼的一门科目。
如何在有限的时间内掌握大量的知识并且复习得更加高效，成为了每个考生都亟待解决的问题。
下面，我将为大家分享一些语文备考冲刺的窍门和经验。
一、合理利用时间语文备考是一个系统性的过程，需要事先做好详细的规划和安排。
首先，要合理利用时间。
可以根据自己的情况，将复习时间分配给各个知识点，特别是对于自己容易出错的知识点，要多加重视。
另外，在备考过程中，要适当地减少玩手机、看电视等娱乐活动的时间，以免分散注意力，影响备考效果。
二、掌握重点考生在备考过程中，应重点掌握教材中的重点内容。
可以使用批注、做笔记等方法来帮助记忆和理解。
此外，还可以结合课外阅读，拓宽知识面，培养对文学作品的欣赏能力。
同时，要注意总结归纳，将大量的知识点通过分类整理的方式，形成层次清晰、易于记忆的知识点框架。
三、多做试题做试题是巩固知识、查漏补缺的重要方法。
要多做一些真题，特别是历年中考真题。
通过做题，可以熟悉考试的形式和题型，锻炼解题的思路和方法。
同时，要认真分析每道题目的解题思路和解题方法，掌握解题窍门，提高解题的准确性和速度。
四、加强写作训练写作是语文考试的重要环节，也是考生们普遍存在困难的一部分。
要加强写作训练，提高写作水平。
一方面，要多读一些优秀的作文范文，学习其文采和写作技巧。
另一方面，要多加练习，多写作文，不断积累素材和提高表达能力。
可以自己找一些话题进行练习，或者向老师请教，争取得到专业的指导和建议。
五、注重考试技巧备考时除了要掌握一定的知识和技巧，还需要注重考试技巧的应用。
要熟悉各种题型的解题思路和解题方法，掌握一些常用的技巧，比如借助上下文理解词义、通过排除法选答案、注意主题句的确定等。
此外，在答题过程中也要注重细节和逻辑，注意审题，准确理解题意，避免做出低级错误。
总之，语文备考冲刺需要集中精力、合理安排时间、掌握重点知识、多做试题、加强写作训练、注重考试技巧等。
中考语文临考前复习建议
中考语文临考前复习建议泗洪县教育局教研室秦昌利还有两周就要中考了，各门学科均已进入复习冲刺阶段。
语文学科分值大，面又广，复习起来似乎千头万绪，任务尤为繁重。
最后10天，一些学校多不再安排教师上课，而是采取老师辅导、学生自习的复习形式。
那么学生在中考前最后两周应该怎么进行语文复习，才能取得较好的学习效果？下面谈谈我个人的看法。
我认为，主要做到“回归知识点”与“突出重点板块训练”和“清理知识点”三个方面。
一、回归知识点回归知识点是指依据本市制订的《2007年初中语文毕业暨升学考试说明》全面梳理考点和知识点。
因为我们至少已经经过两轮复习（1、分册复习；2、专题复习；3、模拟试卷复习），在大综合练习后，学生需要一次回归，这时学校安排自习，目的就是让我们同学回归课本，回归知识点。
例如，在回归“诗歌欣赏”这一专题时，我们同学要马上意识到：中考时的诗歌鉴赏题，大多选用课外短小精悍、写景抒情的绝句，考查内容主要包含：一是诗歌语言的赏析；二是艺术形象的赏析；三是思想内容和情感态度的赏析；四是表达技巧和艺术手法的赏析。
它一般采用填空题和简答题的形式，重在检测学生对古诗的理解与鉴赏能力。
首要环节----诗歌语言。
我们可先从关键词语入手，体会诗歌语言准确性、生动性、形象性的特点。
如把握动词、色彩词的含义和作用，体会数量词的运用等，去品味关键词语的特定意义、比喻意义、隐含意义，理解重要词语的深层含义和言外之意，赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效果。
如李白《望天门山》一诗，“天门中断楚江开”中的“断”“开”，就形象地写出了江水的声势浩大，而“碧水东流”和“两岸青山”中的“碧”“青”，则使人联想到佳木葱茏、江水碧绿的图景。
其次----作品形象，它包括人物形象、景物形象和事物形象。
通过把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，来理解形象的典型意义。
尤其是要学会体味诗歌中的意象(意境)，借助想像和联想把握诗歌所抒写的情怀。
中考语文冲刺高效学习方法及备考策略
中考语文冲刺高效学习方法及备考策略中考是对学生语文学习成果的综合考查，所以如何高效学习语文、制定合理的备考策略是非常重要的。
下面将介绍一些中考语文冲刺的高效学习方法和备考策略。
一、高效学习方法1.定期复习巩固语文知识体系庞大，需要长时间的积累和巩固。
定期复习，将学过的知识再次回顾一遍，可以帮助加深印象、巩固记忆。
2.多练习增强技能中考语文注重考查学生的综合运用能力，所以多做一些试题，特别是针对解题技巧和答题思路进行练习，可以提高自己的答题速度和准确性。
3.查漏补缺提高能力定期对自己的知识进行查漏补缺，比如查找一些容易混淆的基础知识点，及时弄懂、掌握，并多做相关题目进行练习，这样可以提高自己的基础知识水平。
4.阅读拓宽知识面多读一些名著、报刊杂志、经典文学作品等，可以拓宽自己的知识面，增加阅读理解的能力，也能够提高自己的写作水平。
二、备考策略1.制定合理的备考计划学生可根据自己的实际情况制定备考计划，明确每天要完成的任务和学习内容，分配好时间，合理安排学习和休息，保证高效备考。
2.分阶段、分类备考语文知识面广泛，备考要看重整理，将知识点分类，分别进行备考，这样可以更加有针对性地进行复习，提高备考效果。
3.多做真题模拟考试真题是考查语文知识的最好材料，通过做真题可以了解考试内容和出题规律，掌握解题技巧和答题思路。
同时，还可以通过模拟考试，检验自己的备考成果，找出薄弱环节，及时调整备考计划。
4.结合写作训练提高实际应用能力中考语文写作是考查学生语言表达和组织能力的重要环节，所以要多做一些写作训练，积累写作经验，提高自己的写作水平。
同时，可以参加一些作文比赛，获得写作奖项，这样既锻炼了自己，也为自己的中考加分。
5.做好心理调适中考是一场对学生综合能力和心理素质的考验，所以备考期间要调整好心态，保持积极乐观的心境，遇到困难要冷静分析，勇敢面对，相信自己的实力。
以上是中考语文冲刺的高效学习方法和备考策略，希望能够帮助到广大中考学子。
中考语文冲刺复习攻略有效地调整复习方法拿高分
中考语文冲刺复习攻略有效地调整复习方法拿高分一、查漏补缺，做好知识点总结在复习语文的过程中，要注意查漏补缺，及时总结知识点。
首先，可以通过阅读教材，查找自己不熟悉或不了解的知识点，然后再做相关的习题进行巩固。
其次，可以找一些语文辅导资料，重点整理自己易错的知识点，形成一份属于自己的复习笔记，方便后期的复习和回顾。
二、积累素材，增强写作能力中考语文中，写作是一个重要的环节。
在复习过程中，要积累丰富的素材，包括常用词汇、短语、成语、名句、好的段落等，以便在写作时能够丰富自己的表达。
同时，要注重写作能力的培养，多练习写作，积累经验，提高自己的写作技巧。
三、分析题型，熟悉解题方法中考语文题型多样，包括阅读理解、完形填空、作文等。
在复习过程中，要仔细分析各类题型的特点和解题方法，熟悉考点和出题思路，掌握解题技巧。
可以通过做一些模拟试题，找出自己的不足之处，并加以改进。
四、多读多练，提高阅读理解水平中考语文中的阅读理解部分占据了较大的篇幅，并且考查的内容也相对较为复杂。
在复习过程中，要多读一些文章，尤其是一些文学名著、报刊杂志等，增强自己的阅读能力和理解能力。
同时，要多做一些阅读理解题，培养自己的解题能力和答题速度。
五、多维练习，全面提升能力中考语文的考查内容很多，练习也要全面。
除了做一些模拟试题之外，还可以多做一些同步练习册的习题。
例如，做一些古文阅读、词语辨析、语法填空、短文改错等题目，加深对知识点的理解和记忆。
六、查缺补漏，强化基础在复习语文的过程中，要时刻关注自己的弱点和盲点，针对性地进行巩固和训练。
可以通过做一些简单题或者错题集，找出自己的不足，加以强化。
同时，要把握好学习的节奏，合理安排时间，保证每个知识点都能够得到充分的复习和巩固。
七、注意时间管理，掌握答题技巧在中考语文考试中，时间管理非常重要。
要注意掌握答题时间，合理分配每个题目的时间。
对于一些易错题或者分值较高的题目，要特别注意，尽量留出较多的时间去仔细思考和解答。
初三重点冲刺阶段如何备考语文
初三重点冲刺阶段如何备考语文语文作为中学考试科目中的一项重要内容，对于学生来说极其关键。
在初三重点冲刺阶段，如何有效备考语文成为了许多同学关注的焦点。
本文将针对初三语文备考提出一些建议，帮助同学们更好地备考语文科目，取得优秀的成绩。
一、制定合理备考计划在备考语文时，制定一个合理的备考计划是非常重要的。
首先，要明确复习的内容范围，根据教材的章节和知识点，将复习的内容进行整理和归纳。
其次，根据自身的学习情况和时间安排，制定详细的备考计划，明确每天的学习目标和时间分配。
同时，要合理安排复习和做题的时间，并留出一定的时间进行答疑和查漏补缺。
制定合理的备考计划有助于提高复习效率，让你在有限的时间内更好地掌握考试的内容。
二、注重基础知识的复习语文学科的基础知识非常重要，初三这个时期需要加强对基础知识的复习和巩固。
要着重复习课本中的重点知识点，如古诗文、文言文的解析，词语的辨析与运用等。
此外，还需要加强对语文常识的学习，如修辞手法、修辞方法的理解和应用。
基础知识的掌握可以为后续的学习提供坚实的基础，这对于应对各类题型和解答技巧至关重要。
三、多做模拟试题做试题是语文备考中不可或缺的一部分。
通过做模拟试题，可以熟悉考试的题型和出题方式，了解自己在不同类型题目上的理解和解答能力。
同时，模拟试题也能让自己发现差距，找到自己在知识点掌握上的不足之处。
在做模拟试题时，要注意分析每道题目的解题思路，总结解题技巧，提高解题速度和准确性。
同时，要注意审题，理解题目的要求，准确答题，避免因粗心导致的低级错误。
四、多阅读、多积累语文学科对于阅读理解和写作能力有着较高的要求。
因此，要注重阅读理解能力的培养。
在备考阶段，我们可以选择一些优秀的文学作品进行阅读，并做好读书笔记和心得总结。
同时，要关注时事和社会热点，积累背景知识和观点。
通过积累，可以拓宽自己的思路和视野，提高对文章的理解和分析能力。
此外，也可以多写一些作文，在写作中提升自己的表达能力和写作技巧。
中考冲刺语文复习的七种方法
中考冲刺语文复习的七种方法这是一篇由网络搜集整理的关于中考冲刺语文复习的七种方法的文档，希望对你能有帮助。
中考前这段时间，结合期末、一模和二模试卷，看看自己的薄弱知识点，找到自己的不足。
这三套试题基本涵盖了中考题型和知识点，所以，这段时间主要以查漏补缺为主。
2、复习要有计划和目的性。
这是跟上面的问题结合起来的，每年到了这个阶段，很多孩子不知道自己改做什么，往往让自己很累，但没有目的和效率。
这时候可以根据试卷发现的问题，列个小计划，比如文言文，每天看两篇，几天练习记叙文几天练习说明文等不同题型，考前最后两天可以用一套试卷综合练习。
但一定要注意做题的时间，尤其是自己在家的时候，要严格要求自己的做题速度。
3、合理安排答卷时间简单说一下考试语文试卷做题时间安排仅供大家参考。
记叙文之间的试题用30分钟左右。
记叙文30分钟左右，说明文和议论文应该在30分钟左右，作文留一小时左右，写作文前要用几分钟时间构思立意，列个提纲，绝对会事半功倍的。
4、对学校作业有所取舍。
现在很多学校到这个时候，由于种种原因，给孩子留很多抄写的作业，动辄几十张卷子，孩子很听话，按部就班的做，每天写到很晚。
其实，这个时候可以根据自己的情况有所取舍。
如果默写试题不会丢分，那这项作业可以不做。
可以把更多的时间用在阅读或其他方面。
要认清自己的不足，明确自己想要的。
5、作息时间调整这段时间孩子们要调整好自己的生物钟。
不要再熬到夜里一两点钟，也不要睡懒觉了。
可以在十一点左右睡觉，7点多起床，让自己起床后精神饱满的。
这样坚持几天后会将自己的状态调整到最佳，考试就会精神满满了。
6.家长要多鼓励多肯定想跟各位伟大家长说两句。
不管什么情况，最近这段时间不要跟孩子着急，更不要在孩子面前表现出失望或焦虑。
孩子很敏感，这个时候孩子也很焦虑。
所以各位伟大的家长们，要抓住孩子的任何一点小进步就要鼓励，给孩子多一些微笑和肯定，给孩子一份自信。
专心做好后勤工作，做好监督工作，相信孩子们会有一个更好的成绩。
2024初三语文中考备考复习计划（三篇）
2024初三语文中考备考复习计划对于初三学生来说，文言文是中考必争之分。
历届中考证明，凡是文言文分数高的考生，其中考语文分数都比较高。
但同学们在复习文言文上往往有一个误区：因为老师已经不同程度地领着学生对文言文进行了复习，这使得他们自我感觉良好，认为已经复习得差不多了，不需要再下什么功夫了。
殊不知这正是“半瓶之水”，大多数同学只是在“面”上掌握了些许知识，而真正落实到“点”上，许多同学还是会因为知识掌握不准确、不细致而败下阵来。
如果你有兴趣，不妨在复习中按照计划再进一步。
专攻背诵默写文言文要求背诵默写的篇目较多，以H版为例，古文____篇，古诗32首，同学们基本上能够背出，但要做到不漏字、不添字、不改字、不颠倒语序、不写错别字就没那么容易了，更不用提对一些语句的理解性记忆了。
所以把默写功夫做到细致准确、一字不差、深刻理解、灵活运用才能达到中考要求。
第二步：出声背诵。
在前面大声诵读的基础上，现在可以完全抛开书本，出声背诵，每篇连续背诵五遍以上，你会发现在第一、二遍时你有一些生硬，到三、四遍时你已相当流利了，到五、六遍时你已完全熟练地掌握了全文，而且不会发生漏字、添字和语序颠倒的情况了，这时候让你背错都难了。
这两个步骤中，出声是关键，因为读出声音来是对人的记忆功能的再重复，能起到在心里默背的双重功效，而且出声也使得同学能随时发现、检查自己的错误。
尤其对一些背诵准确度不高的同学而言，出声背诵是解决问题的最好方法。
第三步：背熟文章之后，便是保证字的正确率。
这时候，你可以再拿起书本，一行一行看下去，将容易写错的字多练几遍，保证不改字，不写错别字，这一步骤是收尾工作，如果做不好，前面的努力将前功尽弃，所以要认真对待。
2024初三语文中考备考复习计划（二）语文把所有要求背的全背熟，文言文的会默写。
数学对已学内容作总结，经典题型不看答案再做一遍。
外语复习单词时，recite主要文断，并复习资料书语法点。
当中考进入倒计时，学生们的心情也变得极为复杂，真可谓“数年寒窗苦，只待今朝试”，其紧张和压力也往往达到最高值.此时，每个考生都希望以最佳状态走入考场，发挥出最好的水平.怎样才能保持临考前的最佳状态呢？一、克服考前易出现的几种不良习惯1.做难题有些同学在考前觉得自己复习得很不充分，所以在考前仍然在做大量难题.他们一般有这样的心理：“如果我做会了这些难题，万一考试时出现了某道题，我不是捡了一个便宜吗？”事实上，考前做难题有害无益.因为：第一，做难题会影响你的自信，产生消极的心理暗示.本来你正准备以正常的自信心态迎接考试，可复习中突然遇到了难题，你不由得变得心中无底了，你会自己吓唬自己，深信考试必出这种难题.实践证明，你所深信的“难题必考”的假定，十有____是不准的.第二，做难题会打乱你的整个思路.知识是成体系的，理解了才能得以运用.由于做难题使你无暇整理自己的思路，到了考场上头脑易发生混乱.第三，做难题会耗费大量精力，使你得不到适当的休息.考前的主要任务是调整心态，适当休息，整理思路，如果做难题，势必会造成大脑过度兴奋，到了考试时则有可能使你感到疲劳，力不从心了.2.开夜车有些同学在考前拚命抓紧时间，可谓是分秒必争.常常是挑灯夜战，处于极度兴奋状态.这种提前兴奋是非常危险的，它很有可能使你陷入身心疲劳，还会使你思维不清晰.此外，考前熬夜的人，在考试期间会出现生物钟紊乱的现象.熬夜必迟起，而考试则是早晨____点，你勉强起床，毫无食欲，昏昏沉沉，怎么能答好题呢？3.看弱点有些同学在平时复习时缺少计划性和系统性，觉得自己还可以.但到考前几天，开始大量发现自己的弱点：这些单词怎么没印象，这个题还不会做，这个公式还没有背上……于是便重新开始复习.一旦进了考场必然大脑乱作一团，原来会的知识也记不起来了，一走出考场，什么都想起来了，可为时已晚.所以，在考前无论发现了什么弱点，都不要过多地去想，要有一个平常心：反正已复习这么长时间，该掌握的大概都掌握了，没有掌握的着急也来不及了.不可能什么都会，只要正常发挥，就不会有大问题.现在是复习已掌握的知识的时候，而不是再学习新知识的时候.二、科学安排好考前一周的复习考前的复习与平时的学习，其策略是有差别的，具体来说考前的复习应从以下几个方面着手：1.制定一个短期复习计划制定复习计划，首先要考虑到考试的顺序，即复习的顺序应同考试的顺序一致.有的同学制定复习计划的原则是后考的学科先复习，先考的学科后复习.从心理学角度来说，这样安排无论对先考的学科还是对后考的学科都是不利的.那么，临考前一周的复习计划如何制定呢？假设考试顺序是：____日的考试科目是a、b科，____日的考试科目是c、d科，____日考试的科目是e、f科.那么，复习的安排应是：____日复习a、b科，____日复习c、d科，____日复习e、f科，____日再复习a、b科，____日再复习c、d科，____日再复习e、f科.上述计划的另一特点是分散复习，因为集中复习易使大脑皮层疲劳，而分散复习可以转换皮层的兴奋区，复习的效果比较好.2.确定考前复习的侧重点在考前有限的时间里，不可能把所学的内容都面面俱到地复习一遍，所以这时的复习应有侧重点.可以考虑以下几个方面：（1）考试大纲和考试说明要求掌握的内容;（2）考前老师看重和强调的内容;（3）针对自身的弱点，应注重加强这方面知识的复习.3.阅读以前的各科考试试卷通过阅读以前的试卷，可以了解命题的规律，比如说上一年压轴题是二次函数、方程综合题，那么这种题型今年作为大题可能性不大.这样为自己的复习提供一定的线索.另外，熟悉以往的考题也是了解题型的过程，对于一个考生来说，熟悉各类题型，可以防止考场上措手不及.三、如何保持考前最佳的身心状态考前的临考状态，包括两个方面：身体状态和心理状态.要想精神饱满地走进考场，必须身心两方面都达到最佳状态.（一）保持良好的心态1.对自己要有充分的信心就是要树立一个“信念”，即“我一定能考出最佳水平”，这并不是盲目乐观而是一种积极的自我心理暗示.心理学研究表明，这种积极的自我心理暗示，可可以使人乐观、勇敢、有效地面对各种困难.2.树立正确的考试观考前对“能不能考上重点中学”，“考不上重点中学怎么办”这类问题不要想得太多，应把思想集中到复习及答题中去，使自己以平和的心态走进考场.3.不要过分关注周围人的言行另外，考试之前，如果你的情绪很紧张，还可以采用以下的方法来缓解.（1）找朋友交流;（2）写出自己的担忧;（3）适当地听音乐.心理学研究表明，动人的音乐，能使人消除疲劳，缓解紧张情绪;（4）为考试做准备.与其紧张，不如想能为自己做点什么.例如检查考试的必备物品，考前一天去考场看一看，熟悉一下考场周围的环境.最后，不要忘记提前一些时间从家中出发，以防路上遇到意外情况而耽误了考试.2024初三语文中考备考复习计划（三）复习考试的背景为了能在____年中考取得比较好的复习效果，依据语文学科的特点，我就以往初三语文总复习的实践与体会，同时借鉴别人成功的复习经验，结合我校的实际情况，谈谈我们年段备课组今年语文复习的办法。
最后20天,中考语文冲刺制胜的8大要决
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪最后20天，中考语文冲刺制胜的8大要决
所有的中考科目从内容特点上可以分为两类，即文史和数理。
语文作为文史类的重点考试内容，在中考分值中占重要的比重。
从日历上看来，今天距离中考紧紧只有20天左右，艾青说过，在人生的十字路口，关键的往往是那几步，那幺如何在中考这个人生的十字路口走好最后一段至关重要的路呢，下边是笔者精心为广大考生整理出来的中考50天语文冲刺方法：
1.宏观入手，对中考的语文知识梳理，落实几个基础的知识点。
复习首先要紧扣课本，有目的、有计划地进行知识梳理，分清主次，各个击破，把最最基础的知识掌握牢固。
中考语文的内容，主要是字，词，句，语法，名言警句，文言文知识，现代文赏析，作文等知识点。
将这些知识归类，然后客观的分析自己的知识储备，根据以往考试的成绩，进行有重点地复习以上提到的基础知识。
2.微观把握，对中考考试的考点进行强化训练。
进行了知识梳理之后，就有目的的针对中考的考点进行复习。
中考语文试题的基本题型及结构已经非常明确：一是名句积累，二是文言文阅读，三是现代文阅读，四是作文。
从近年来中考试题来看，真正从课本上照搬知识来考查学生的题目已经不多，即使有，也多是需要学生真正地理解而且会熟练运用。
3.适当作题，用做题来考察知识掌握的正确与否，然后多总结。
对中考来说，不做题是不行的，但进行题海战也是不行的。
考试中获胜的往往是那些善于总结做题经验，善于总结知识点的人。
做题的目的要明确：不是猜题、押题，而是寻找做题的思路。
所以要适量专注下一代成长。
中考语文考前提高成绩的31个方法
中考语文考前提高成绩的31个方法1. 多做试题，熟悉考试形式和题型。
2. 注重积累词汇，扩大词汇量。
3. 多读经典名著，提高阅读理解能力。
4. 多听故事和音频，提高听力和理解能力。
5. 注意语法和句法的学习，提高写作水平。
6. 多进行模拟考试，熟悉考试时间和答题速度。
7. 关注当前热点话题，增加写作素材。
8. 关注时事新闻，提高语文素材的积累。
9. 多参加语文讨论，提高思维能力和表达能力。
10. 注重错题订正，复习错误的知识点。
11. 经常总结复习笔记，加深记忆。
12. 多参加作文训练，提高写作能力。
13. 多做阅读理解练习，提高阅读理解能力。
14. 学会利用词典和工具书，解决语文问题。
15. 注重文章结构和逻辑，提高写作质量。
16. 牢记重要的诗词和表达方式，增加语感。
17. 阅读文章要仔细品味，加深理解。
18. 拓宽知识面，增加积累的素材。
19. 养成阅读的良好习惯，提高阅读速度。
20. 学会利用关键词和线索找到答案。
21. 定期进行自测，查漏补缺。
22. 注重思维的拓展，多角度思考问题。
23. 学会运用修辞手法，提高文章的表达能力。
24. 学会理解和分析文言文，提高文言文的阅读能力。
25. 学会运用归纳和推理方法，解决难题。
26. 多进行团队合作，互相交流学习。
27. 查阅语文方面的参考资料，拓宽知识面。
28. 注重阅读理解的技巧，提高答题准确度。
29. 学会总结课本知识，形成知识体系。
30. 遇到难题不要急躁，冷静思考解决方法。
31. 注重语文能力的综合训练，加强基础。
九年级语文中考冲刺备考方案
九年级语文中考冲刺备考方案一、目标明确，掌握重点在冲刺阶段，要明确语文学习的目标，掌握中考语文的重点内容。
根据中考大纲和历年中考命题趋势，重点掌握以下几个方面：1. 基础知识点：包括汉字书写、词语辨析、语法修辞、标点符号使用等。
2. 阅读理解能力：提高阅读速度，掌握阅读策略，理解文章主旨、段落大意和中心思想。
3. 写作能力：熟悉各种文体格式，提高写作技巧，培养写作习惯。
4. 古文阅读能力：掌握古文基础知识，提高古文阅读速度和理解能力。
5. 口语交际能力：提高口语表达能力，掌握口语交际技巧。
二、制定计划，合理分配时间根据备考时间安排和自身情况，制定详细的复习计划，合理分配时间。
可以按照以下步骤进行：1. 梳理知识体系：将语文知识进行系统梳理，形成知识网络。
可以按照课本顺序依次复习，也可以按照专题进行分类复习。
2. 重点突破：针对自身薄弱环节进行重点突破。
例如，可以针对阅读理解、写作、古文阅读等重点内容进行专项训练。
3. 模拟考试：定期进行模拟考试，检验自己的复习效果。
可以选取历年中考真题进行模拟，也可以使用模拟试卷进行练习。
4. 总结反思：每次模拟考试后要及时总结反思，找出自己的不足之处，针对问题进行改进。
三、注重方法，提高效率在备考过程中，要注重学习方法，提高学习效率。
以下是一些建议：1. 记笔记：做好课堂笔记和复习笔记，方便随时查阅。
可以使用树状笔记法等高效记笔记方法。
2. 做练习：多做练习题，尤其是历年中考真题和模拟试卷。
通过练习加深对知识点的理解和记忆。
3. 归纳总结：将知识点进行归纳总结，形成知识网络。
可以使用思维导图等工具帮助自己梳理知识结构。
4. 多读多写：多读优秀的文学作品和范文，提高阅读理解和写作能力。
同时要勤于动笔，多写多练。
5. 勤于思考：在复习过程中要勤于思考，理解知识的内在联系和规律。
可以通过提问、讨论等方式与同学交流学习心得。
6. 制定个性化学习计划：根据自身情况制定个性化的学习计划，针对自己的薄弱环节进行重点突破。
中考冲刺阶段的语文复习法
一、基础知识累积与应用：1.“纠错法”。
把考过的试卷，特别是模试卷要进行归类整理，哪一部分错了，特意把它整理出来，下一步复习就有要点了。
2.“强记法”。
特别要记着一些自己简单读错的音，简单写错的字。
3.“打破难点法”。
关于成语应用中的“基本意、比喻义、褒贬义”，鉴别和改正病句比较难掌握，要要点打破。
4.“分类训练法”。
如：归纳新闻类，要看清字数要求，越精练越好；但关于提守信息类要尽可能多的提守信息。
二、文言文阅读：1.“逐渐减小法”。
依据不一样程度、学生的实质状况和时间的推移，逐渐减小复习范围。
2.“整理复习法”。
文言文考试中经常有 4 个句子，分别解说 4 个加点的字词。
这4 个加点的字分别从“通假字、词类活用、古今异义、一词多义”四个方面出，那么我们就特意复习这四大块。
3.“翻译直译法”。
翻译句子要采纳直译的方法，直译不通再意译，但必定要注意翻译出要点的字词。
4.“掌握要领法”。
从全国各地中考古诗文鉴赏题的状况看，古诗词鉴赏常波及五个考点：鉴赏形象、鉴赏语言、鉴赏表达技巧、评论思想内容、评论作者的看法态度。
5.“掌握程式法”。
比方，诗歌鉴赏常有的表达程式以下：这首诗采纳了(表达方式、修辞手法、表现手法 )技法，写出了 (意象 )的(某某 )特色，表现 (突出 )了(某1 / 2某)思想、感情，起到了 (某某 )作用。
解答其余种类的题目也有常用的表达方式，应当熟记。
三、现代文阅读理解：依据不一样的文体，采纳不一样的复习方法。
如说明文，必定要根听说明文“抓特色、用方法、找次序、练语言”的四个方面去阅读复习。
四、作文：写真事，抒真情；选问题，展个性；题材小，立意深；洁卷面，保字数。
2 / 2。
中考语文冲刺提分技巧
中考语文冲刺提分技巧中考语文已经到来冲刺的阶段了，有哪些提分技巧呢?接下来是为大家带来的关于中考语文冲刺提分技巧，盼望会给大家带来关怀。
中考语文冲刺提分技巧(一)一、心态调整，坦然面对中考的考验在这种紧急焦虑的心情影响下，许多考生简单将中考复习变成了生活中唯一可做的事情，甚至牺牲吃饭、睡觉的时间来为中考复习让路。
这种不健康的生活与学习习惯最终会演化成一种障碍，使得自己备考陷入恶性循环之中。
〔教育〕专家建议，应理性看待中考，保持平常心，根据科学的作息时间支配自己生活和复习，多与父母、老师和同学沟通沟通，准时缓解负面心情;同时坚持适量的体育锻炼等等，这些都是调整心态的有效方式。
二、紧扣考纲，基础学问要吃透，立足基础才能够有所超越中考冲刺阶段，考生们往往都想趁着这段时期多做一张卷子，多看一本复习辅导书。
对于这种盲目沉醉题海和各种复习资料之中的做法，专家表示并不赞同。
很多中考生复习都忽视了一份很重要的资料--中考各科目考试说明。
考纲是备考的指导性文件，也是中考命题的重要根据。
因此要好好精研，将所提及的基础学问点结合书本扫清，夯实基础，查漏补缺。
越是接近中考，各位中考生越应当回来到书本，要弄清考纲对于各个学问点的把握要求，做到心中有数。
这个时候照旧盲目陷入"题海'之中，往往就会适得其反。
中考语文冲刺提分技巧(二)锦囊1：明确阶段目标这个"锦囊'里的妙计叫做"小目标激励法'。
唐XX从一个世界〔马拉松〕大赛冠军的〔故事〕切入说起，这个冠军能在40公里马拉松竞赛中取胜，靠的是给自己查找特定目标的方法，比方，第一个5公里处的目标是一座教堂、第二个5公里处是一个超市依次类推，然后在跑的时候，逐个查找既定目标，每完成一个目标的查找，带来的成就感会让精神备感振奋，就这样，完成马拉松全程并取得冠军。
因此，"小目标激励法'顾名思义就是让每个单位时间都有目标。
中考语文考前攻略
中考语文考前两个周冲刺攻略一、综合练习，掌控时间在经过前面一段的系统复习和专题复习之后，学生对中考语文的要求、题型都已经有了一定的了解。
所以我们在最后的两个周复习中要多做一些综合练习，并且还要掌握好做题的时间。
中考语文考试时间为120分钟，完成语言积累及运用和文言文阅读的时间大约25-30分钟，完成现代文阅读的时间就大约是40-45分钟，太长时间会变得紧张，影响最后完成作文，太短则不能很好地把握文章内容，答题时易出现失误，要安排50分钟左右的时间来写作文。
二、诊断问题，查漏补缺知己知彼，百战不殆。
我们要对自己情况有清楚的认知，扬长补短，才能在中考这场战斗中稳操胜券。
问题的诊断我们可以按照中考试卷题型的顺序进行。
第一部分是语言积累及运用，其中诗文默写题，要注意难写易错字，并对以前出现过错误的诗句进行针对性的默写，今年的中考新增了对诗句内容理解与表述不正确的一项的选择题，对新增的题型要多加练习。
第二部分是阅读，文言文阅读要做到精益求精，学生对文言文的基础知识的掌握要牢固，重点字词句的解释要做到准确无误，对课文的理解深入到位，尤其是今年的新增的选择题，学生要么得全分，要么不得分，没有半对的可能，所以这更是复习和训练的重中之重。
现代文阅读要分清文体，从文中提取重要信息的题型，对这样的问题要求学生先审清题干要求，确定提取的范围，再分条表述。
再比如判断说明方法、修辞方法作用的题目，有些学生只是答出这种方法的共同作用，而没有结合文章具体内容分析，这样往往不能得到满分。
还有在做开放性试题时，有些学生天马行空、随心所欲地“开放”，其实，开放性试题也是有限制的，要紧扣题意发挥，观点正确、健康向上。
第三部分是作文，在复习的最后阶段，不要忽略作文的复习。
首先要针对中考作文的评分标准，对照自己的作文，找出差距和需要注意、改进的地方，做到有的放矢。
其次，有针对性地进行作文实战演习，在具体写作中找学生存在的问题，不断改进。
再次，注意发挥自己的优势。
中考语文冲刺七大秘籍
20XX年中考语文冲刺七大秘籍中考在即，在剩余的屈指可数的几天里，同学们应该如何复习备战中考呢?接下来是小编为大家带来的关于中考语文冲刺七大秘籍，希望会给大家带来帮助。
中考语文冲刺七大秘籍：一、听视并用法大多数学生听课是一边听，一边看。
听觉和视觉并用，比只听不抬头看的听课效果要好。
听是接受声音信息，看是接受图象信息。
又听又看，在通过声音传递来记忆抽象的概念的同时，又可结合图象直观，来强化具体的知识印象。
听和看的内容应保持同一性，不能听此视彼，分散听课的注意力。
听，一般指听录音、听范读、听提问、听讲解;看，主要是指看板书、看挂图、看荧屏或银幕上的多媒体画面，看教师的教态，如教师的举手投足、神情姿态。
因为教师要借助这些板书、画面、手势，化抽象为具体、变繁复为简明、变陌生为熟悉。
这种方法，以听为主，以看促听，效果很好。
二、听思并用法子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”边听边思考也是一种有效的听课方法。
听一般是被动地吸收，思则是主动地思考。
边听边思，可以在由被动转化为主动的过程中，逐步加深对知识的认识和理解。
只听不思考，录音机式的听课，囫囵吞枣，谈不上真正掌握知识，更谈不上培养创造性思维能力。
一般可从这些方面思考：教材的重、难点在什么地方，老师为什么这样处理教材，老师讲的自己是否真正懂了，老师讲的与自己想的有什么不同，这篇课文与其他课文有何异同?……以思促听，能知其然也能知其所以然。
三、五到听课法“五到”就是指耳、眼、口、手、脑都要动起来，多种感觉器官并用，多种身体部位全部参与听课活动。
同时调动这些感官所获得的感受是一种综合的、立体的感受。
耳到：听老师讲，听同学发言、提问，不漏听、不错听。
眼到：看课本、看老师的表情、看板书、看优秀同学的反应。
口到：口说，包括复述、朗读、回答问题。
手到：做笔记、圈重点、批感想、做练习。
脑到：动脑筋，心力集中、积极思维。
“五到听课法”要求听课者全神贯注，灵活地根据课堂情境和老师要求，适时调整听课方法。
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中考语文考前两个周冲刺攻略
一、综合练习，掌控时间
在经过前面一段的系统复习和专题复习之后，学生对中考语文的要求、题型都已经有了一定的了解。
所以我们在最后的两个周复习中要多做一些综合练习，并且还要掌握好做题的时间。
中考语文考试时间为120分钟，完成语言积累及运用和文言文阅读的时间大约25-30分钟，完成现代文阅读的时间就大约是40-45分钟，太长时间会变得紧张，影响最后完成作文，太短则不能很好地把握文章内容，答题时易出现失误，要安排50分钟左右的时间来写作文。
二、诊断问题，查漏补缺
知己知彼，百战不殆。
我们要对自己情况有清楚的认知，扬长补短，才能在中考这场战斗中稳操胜券。
问题的诊断我们可以按照中考试卷题型的顺序进行。
第一部分是语言积累及运用，其中诗文默写题，要注意难写易错字，并对以前出现过错误的诗句进行针对性的默写，今年的中考新增了对诗句内容理解与表述不正确的一项的选择题，对新增的题型要多加练习。
第二部分是阅读，文言文阅读要做到精益求精，学生对文言文的基础知识的掌握要牢固，重点字词句的解释要做到准确无误，对课文的理解深入到位，尤其是今年的新增的选择题，学生要么得全分，要么不得分，没有半对的可能，所以这更是复习和训练的重中之重。
现代文阅读要分清文体，从文中提取重要信息的题型，对这样的问题要求学生先审清题干要求，确定提取的范围，再分条表述。
再比如判断说明方法、修辞方法作用的题目，有些学生只是答出这种方法的共同作用，而没有结合文章具体内容分析，这样往往不能得到满分。
还有在做开放性试题时，有些学生天马行空、随心所欲地“开放”，其实，开放性试题也是有限制的，要紧扣题意发挥，观点正确、健康向上。
第三部分是作文，在复习的最后阶段，不要忽略作文的复习。
首先要针对中考作文的评分标准，对照自己的作文，找出差距和需要注意、改进的地方，做到有的放矢。
其次，有针对性地进行作文实战演习，在具体写作中找学生存在的问题，不断改进。
再次，注意发挥自己的优势。
要求学生全面分析，认真比较中考的两个作文题目，选择最能发挥自己水平的题目去写，争取尽可能地多得分。
三、回归课本，梳理基础
在距中考还有10天左右时间时，就不要让学生再做过多的练习了，而是要回归课本，梳理知识。
首先要将中考规定的5篇现代文和67首古诗再系统复习一遍，其次，整理自己前一阶段复习中诊断的问题以及解决问题的注意事项。
另外，整理归类自己练习过的作文，可以按内容归类，同时举一反三，一个题材可以适用于不同的话题。
四、考试中的答题技巧
语文是中考的第一门学科，历年来受到师生们的重视。
要发挥出自己的最佳水平，不仅需要知识储备丰富，精力充沛，心理健康；还需要掌握一些答题技巧。
1、通揽试卷：试卷发下来后，不要急于答题。
先通揽试卷，熟悉题型，做到胸有成竹。
特别是作文题目看了后，不需要刻意注意就给大脑一个信息，等前面的试题做完，作文也不知不觉构思好了。
2、先易后难：先做容易的试题，后做较难的题目。
这样就能缓解紧张情绪，调整心态，发挥出更佳的答题水平。
切忌遇到难题非拿下不可，导致后边轻松得分
的试题也没时间做了。
3、每分必争：空白答案是不给分的。
有的同学遇到不会做的题目就置之不理，这样就会失去得分的机会。
即使自己没有把握做对的试题，也要按自己的思路写下答案，并注意分值，看分给答案。
4、细心:在考试中，学生难免会情绪紧张，但紧张时更要提醒自己细心，认真审读题目要求，注意题干中对于问题范围的限制。
在文中常常隐含着答题的重要信息，需要学生抓住文中一些可以作为答题“题眼”的文字，甚至有的试题本身的语言表述上就隐含了答题的很好信息，对此我们都要让学生注意留心，就能事半功倍。
5、规范：在答题时要注意答题语言的规范，不同的文体，答案的语言是不同的，不能混淆文体。
注意书写规范，特别是诗文默写，名著阅读，写生字，作文等书写要规范美观，答题时，多问题目注意分条、分行，字迹工整清晰。
6、作文：要写好考场作文，就要做到主题突出，内容详略得当，卷面整洁。
在正式写作前写提纲或打腹稿不失为一种好方法，可防止中考紧张而遗忘，或者回忆以前是否写过类似的文章。
值得注意的是：（1）要注意审题，看清题目要求。
一般作文题都在要求里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定，必须把要求这项内容搞清楚,并且严格执行不能遗忘。
（2）注意题目中的隐含内容，,考题中明确提出的要求是一望而知的，必须照办无误，但有些要求是隐含在表面文字背后的，需要考生自己悟出来。
比如《在阳光下成长》中的阳光，当然不是指自然界的阳光，应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。
（3）书写工整清楚，要将书写发挥到最佳程度，尽最大努力保证卷面整洁，争取书写不丢分或少丢分。
尽量减少错别字，防止因错别字而失分现象的出现。
作文的书写情况，直接影响阅卷老师的总体印象，影响最终的作文分值。
另外，作文也要控制字数，要求600字，就不要拖到800字。
五、现代文阅读题
一定要在梳理文章脉络基础上确定中心，之后回答任何问题大方向就不会出错。
阅读的第一步，纵观全文，把握中心：归纳每段意思，理清文章的思路；随手划出议论抒情句，概括总结句及文章中关键的词句。
第二步，认真审题，定向扫描：可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。
只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。
第三步，筛选组合，规范答题：答题时依据第二步审题，看准是用原文还是用自己的语言，概括题要准确筛选，要尽可能用原文关键词整合答案。
开放、发散题要在原文内容中心的基础上组织答案，不能完全脱离原文。
答题要结合2014年青岛阅卷评分标准按照步骤结合赋分分条、分点规范陈述。
如果题干中没有简练词语的限制要求，在空间允许的范围内答案多多益善。