文明阶梯,我与你同行

文明阶梯，我与你同行

人类文明的传承与发展与我们赖以生存的环境息息相关，只有拥有一个优雅的环境，才能让人类社会更好的发展，才能让我们拥有更美好的生活。

上周星期二，我路过一个公园，看见一位叔叔带着他五、六岁的小女儿在绿树成荫的草地上玩儿。那个小女孩突然发现一个扔在地上的空瓶，便蹦蹦跳跳地跑去捡起来，以一个高雅的舞蹈动作熟练地扔进了旁边的垃圾箱里，然后高兴地跟着爸爸一路小跑走了。小女孩走了，可是印在我脑海里的那个美丽的动作却在一遍遍地重演，我想着想着不禁笑出声来。

第二天放学回家的途中，我又看到了这样一幕：一位二十来岁的青年，耳朵里插着耳机，听着音乐，手里还拎着零食，边走边吃，边吃边扔，毫不顾及保洁员阿姨的感受，反而还吊儿郎当地哼着小曲。这样的结果，让我大吃一惊，二十来岁的青年竟比不上一个五六岁的小女孩？

而在我的身边，就在这片美丽的校园中，也会出现一些不祥和的音符：在我们刚清理过的操场上，就有同学们随手丢下的小纸团、塑料袋……：有的同学带了美味的零食，却把垃圾扔在没人注意的角落里，使臭气飘扬；课间还有同学在走廊里高声喧哗，追逐打闹，一不小心，就碰倒了低年级的小弟弟，小妹妹……。

这究竟为什么呢？我百思不得其解，但却有同学告诉我：“环保

是大人的事，我们能起什么作用？”可我觉得我们的确能做点什么，我们真的可以做点什么的！

就像两千多年前的亚伯拉罕年代，流传着的一个故事：两个人坐在一叶小舟上，其中一个人看着自己的脚下，坚持认为他有权力对自己脚下的小舟做他想做的事，甚至是凿开一个洞。而另一个人则告诉他，他们坐在一条船上，这样做会使他们都沉下去。犹太教就是这样认为：这个美丽的世界就如同那脆弱的小舟，经不起过多的折腾，而作为一个过客的他们，应该保护它，让它继续前进。生活在科技发达的今天的我们更应该这样，不要因为贪图一时的利益，给子孙带来永恒的灾难。

一个社会的文明程度取决于人民的综合素养；一个城市的文明程度取决于我们每一个市民的行为；一个学校的文明程度取决于我们每一个少先队员的表现。让我们从小事做起，从自己做起，从捡起一片纸屑，一个塑料袋开始，保护我们赖以生存的环境吧！为我们的校园做贡献，为美丽的兰州做贡献，为和谐的社会做贡献！

我坚信，我们的明天将更美好！

吴家园学校五年级二班

武博宇

作于二○一三年四月