二年级下册安全教案47615
二年级安全教育教案下册
二年级安全教育教案下册第一章：交通安全教育1. 学习交通规则，如遵守红绿灯、走人行道等。
2. 认识交通标志，如停车场、斑马线等。
3. 学会如何安全过马路，如看左右两边、走直线等。
4. 了解乘坐交通工具时的安全知识，如系好安全带、不在车上奔跑等。
第二章：防火安全教育1. 学习火灾时的紧急逃生方法，如湿毛巾捂住口鼻、走安全通道等。
2. 认识火灾报警电话，如火警119。
3. 学会使用灭火器，了解灭火器的种类和使用方法。
4. 了解日常生活中防火知识，如不玩火、不靠近火源等。
第三章：防溺水安全教育1. 学习防溺水知识，如不私自下水、不离开大人视线等。
2. 认识溺水时的自救方法，如抓住岸边物体、向大人求救等。
3. 学会游泳的基本技能，如漂浮、换气等。
4. 了解游泳场所的安全设施，如救生员、救生圈等。
第四章：防拐骗安全教育1. 学习如何防范拐骗，如不跟陌生人走、不接受陌生人食物等。
2. 了解拐骗手段，如假冒熟人、利用诱惑等。
3. 学会向信任的人求助，如老师、家长等。
第五章：饮食安全教育1. 学习食品安全知识，如不食用过期、变质食品等。
2. 认识食品中毒的症状，如恶心、呕吐等。
3. 学会正确烹饪食物，如煮熟、煮透等。
4. 了解饮食健康的重要性，如不挑食、不暴饮暴食等。
第六章：地震安全教育1. 学习地震时的自我保护方法，如躲到桌子下、保护头部等。
2. 认识地震预警信号，如地震预警警报、地声等。
3. 学会地震后的紧急撤离，如火源、电线等潜在危险。
4. 了解地震逃生路线和应急避难所的位置。
第七章：防水安全教育1. 学习洪水来临时的应对措施，如及时撤离、爬到高处等。
2. 认识洪水警告信号，如水位上涨、洪水预警等。
3. 学会洪水中的自救方法，如使用救生器材、抓住固定物等。
4. 了解洪水过后的防疫措施，如清洁卫生、食物安全等。
第八章：网络安全教育1. 学习网络安全基本知识，如不随意、不泄露个人信息等。
2. 认识网络欺诈行为，如虚假广告、网络诈骗等。
安全教育教案小学二年级下册二年级安全教育教案
安全教育教案小学二年级下册二年级安全教育教案教案主题：小学二年级下册安全教育教案教学目标：1. 知道家庭和学校的安全规则，并能正确运用这些规则来保护自己的安全。
2. 能够识别常见的安全隐患并采取相应的安全措施。
3. 能够掌握火灾、溺水、交通安全等方面的基本知识和应对措施。
教学内容：1. 家庭和学校的安全规则2. 常见的安全隐患及预防措施3. 火灾、溺水、交通安全等基本知识和应对措施教学步骤：第一步：导入（5分钟）通过问问题或讲故事等方式引入主题，激发学生对安全的兴趣，让学生认识到安全是非常重要的。
第二步：了解家庭和学校的安全规则（10分钟）1. 分组或单独讨论，让学生列举家庭和学校的安全规则。
2. 学生分享自己的答案，教师进行总结和补充。
第三步：认识常见的安全隐患及预防措施（15分钟）1. 列举一些常见的安全隐患，例如走夜路、乱丢垃圾等。
2. 让学生分组进行讨论，提出预防措施。
3. 学生分享自己的答案，教师进行总结和补充。
第四步：学习火灾、溺水、交通安全等基本知识（10分钟）1. 分别介绍火灾、溺水、交通安全等的基本知识和应对措施。
2. 引导学生认识到火灾、溺水、交通安全等的危险性和重要性。
第五步：模拟练习和实践操作（15分钟）1. 分组或单独进行模拟练习，例如模拟火灾逃生、模拟溺水救援等。
2. 教师对学生的表现进行评价和指导。
第六步：反思总结（5分钟）1. 教师引导学生思考今天的学习内容，总结学到了什么。
2. 每个学生发言分享自己的学习感悟。
教学资源：1. 安全教育教材和PPT等2. 安全标识和工具等3. 模拟火灾逃生、模拟溺水救援等相关道具教学评价：1. 观察学生的参与程度和表现情况。
2. 学生在模拟练习中的操作是否正确。
3. 学生通过课堂讨论和发言是否能准确表达自己对安全的认识。
教学延伸：1. 邀请消防员、交通警察等专业人士来校进行安全教育讲座。
2. 让学生以小组形式制作安全宣传海报，增强学生对安全知识的理解和应用能力。
二年级下--安全教育教案
二年级下册安全教育教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守规则、文明礼貌的良好习惯。
3. 增强学生之间的团结协作能力，提高应对突发事件的能力。
二、教学内容：1. 交通安全：过马路要走斑马线，遵守交通信号灯，不在车流中奔跑。
2. 防火安全：不玩火，不接触危险物品，掌握火灾逃生的方法。
3. 防溺水安全：不私自下水游泳，不在没有安全措施的地方游泳。
5. 校园安全：不追逐打闹，不攀爬窗户，遵守校园的各项规章制度。
三、教学方法：1. 采用讲解法，教师详细讲解每个安全知识点，让学生充分理解。
2. 采用示范法，教师演示正确的做法，学生跟随模仿。
3. 采用情景模拟法，设置相应的情境，让学生在实际操作中学会应对。
4. 采用讨论法，分组讨论遇到危险时如何自我保护，增强学生的安全意识。
四、教学步骤：1. 导入新课：通过讲解交通事故案例，引起学生对交通安全的重视。
2. 讲解交通安全知识，让学生了解过马路要走斑马线，遵守交通信号灯等。
3. 示范正确的过马路方法，组织学生进行实践。
4. 讲解防火安全知识，让学生知道不玩火，不接触危险物品等。
5. 组织学生进行火灾逃生演练，掌握火灾逃生的方法。
五、课堂小结：本节课我们学习了交通安全、防火安全、防溺水安全、饮食安全和校园安全等方面的知识。
希望大家能够牢记这些安全知识，提高自我保护意识，做到安全预防为主。
在遇到危险时，要冷静应对，学会自我保护和求助。
六、教学内容：6. 网络安全：不随意透露个人信息，不沉迷于网络游戏，学会辨别不良信息。
7. 地震安全：了解地震发生时的逃生方法，学会正确避险。
8. 防水防台风安全：了解防水防台风的基本知识，遇到极端天气时学会保护自己。
9. 陌生人防范：不随意跟陌生人走，学会拒绝陌生人的不当要求。
10. 药品安全：不随意吃陌生人给的药品，了解药品的基本知识，避免误食。
七、教学方法：1. 采用讲解法，教师详细讲解每个安全知识点，让学生充分理解。
小学二年级安全教育教案5篇
小学二年级安全教育教案5篇小学二年级安全教育教案篇1教学目标：1、认识校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
教学过程：一.校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2. 学生饮食、就餐的安全隐患。
3. 学生交通安全隐患。
4. 校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意什么l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四.交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：1. 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2. 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3. 注意公共场所礼仪，时刻牢记寿春品牌，当我责任。
不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。
二年级下册安全教案
二年级下册安全教案一、教案概述安全教育是学校教育中的重要内容之一，对学生的身心健康发展起着至关重要的作用。
二年级下册安全教案旨在教育学生掌握基本的安全知识和技能，提高学生的自我保护能力，确保学生在日常生活、学习和游戏中能够注意安全、远离危险。
二、教案目标1. 掌握理解：通过学习，学生能够理解安全的重要性，明确生活中存在的常见安全隐患。
2. 积极预防：学生能够学会遵守交通规则、正确使用电器、预防火灾和溺水等常见意外伤害。
3. 提高自我保护能力：学生能够学会紧急情况下自我保护的基本行为和求助方式。
三、教案内容1. 日常生活安全教育- 校园安全：学生了解校园的安全区域、危险区域，校园行走、跑跳的注意事项。
- 食品安全：学生学会辨别食品的新鲜度、卫生情况，养成良好的饮食习惯。
- 安全用药：学生学会正确使用药品，避免乱用药物带来的危害。
2. 交通安全教育- 交通规则：学生了解和学习遵守基本的交通法规，如过马路时等待红灯、绿灯。
- 安全出行：教导学生如何安全地搭乘公共交通工具和骑自行车的注意事项。
3. 家庭安全教育- 火灾防范：教育学生正确使用火源、保持通风、防止火灾发生和正确逃生方式。
- 电器使用：指导学生正确使用电器，避免电器带来的安全隐患。
4. 游泳安全教育- 水中安全：教育学生学会正确佩戴游泳圈、学会游泳，不在无监护下靠近水域。
- 溺水预防：教育学生了解溺水的危害，学会如何避免溺水事故发生。
5. 紧急情况下的自我保护- 地震逃生：学生掌握地震时的自我保护姿势和迅速撤离的方法。
- 灾害求助：指导学生如何在紧急情况下有效地寻求帮助。
四、教学方法与策略1. 教学方法- 情景教学法：通过模拟生活场景让学生实际操作、体验和感受安全知识。
- 游戏教学法：设计安全游戏，让学生在游戏中学习安全知识、培养安全意识。
- 观察法：通过观察并发现生活中的安全隐患，引导学生主动思考和解决问题。
2. 教学策略- 情景模拟：利用影视、图片等媒体，模拟真实场景让学生直观地了解安全知识。
二年级安全教育教案下册
二年级安全教育教案下册一、教学目标：1. 让学生掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守规则、文明礼貌的良好习惯。
3. 引导学生学会与陌生人、伙伴相处，提高人际交往能力。
二、教学内容：1. 第二课：遵守交通规则，安全出行教学重点：让学生了解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、走人行道等，并能在实际生活中遵守。
教学难点：培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。
2. 第三课：火场逃生，珍爱生命教学重点：让学生掌握火场逃生的基本方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前行等。
教学难点：培养学生冷静应对火灾，迅速逃生的能力。
3. 第四课：小心电器，避免触电教学重点：让学生了解电器使用的安全知识，如不要用湿手触摸电器、不要在用电器附近玩耍等。
教学难点：培养学生正确使用电器，避免触电的意识。
4. 第五课：文明上网，健康成长教学重点：让学生了解网络的基本知识，如不要随意泄露个人信息、不浏览不良信息等。
教学难点：培养学生健康上网，自觉抵制不良信息的习惯。
三、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解基本的安全知识。
2. 运用情景模拟法，让学生在实际情境中学会遵守规则。
3. 采用讨论法，让学生学会与陌生人、伙伴相处，提高人际交往能力。
四、教学评价：1. 学生能熟练掌握基本的安全知识，并在实际生活中遵守。
3. 学生能在网络环境中健康成长，自觉抵制不良信息。
五、教学时间：1. 第二课：遵守交通规则，安全出行（2课时）2. 第三课：火场逃生，珍爱生命（2课时）3. 第四课：小心电器，避免触电（2课时）4. 第五课：文明上网，健康成长（2课时）5. 总计：8课时六、第六课：防范溺水，保护自己教学重点：让学生了解溺水的危险性，学会预防溺水的措施，如不在无家长陪伴下游泳、不私自下水等。
教学难点：培养学生遇到溺水情况能冷静应对，保护自己的能力。
七、第七课：地震来了，我不怕教学重点：让学生了解地震的基本知识，如地震发生时的自我保护方法，如躲到桌子下、保护头部等。
二年级下安全教育教案
二年级下册安全教育教案一、教学目标：1. 知识与技能：让学生了解和掌握一些基本的安全知识和自我保护方法。
2. 过程与方法：通过情景模拟、游戏等形式，提高学生应对突发事件的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生的安全意识和自我保护意识，使他们在遇到危险时能够自觉采取正确的行动。
二、教学内容：1. 第一课时：交通安全教育教学重点：让学生了解交通规则，提高交通安全意识。
教学难点：如何让学生在实际生活中遵守交通规则。
教学方法：讲解、示范、情景模拟。
2. 第二课时：防火安全教育教学重点：让学生了解火灾的危害，掌握防火和灭火的基本方法。
教学难点：如何正确使用灭火器。
教学方法：讲解、示范、灭火器操作演练。
3. 第三课时：防水安全教育教学重点：让学生了解溺水事故的原因，掌握防水的基本措施。
教学难点：如何在水中进行自救和互救。
教学方法：讲解、示范、情景模拟。
4. 第四课时：地震安全教育教学重点：让学生了解地震的特点，掌握地震时的自我保护方法。
教学难点：如何在地震中进行逃生。
教学方法：讲解、示范、地震逃生演练。
5. 第五课时：饮食安全教育教学重点：让学生了解食品安全知识，提高食品安全意识。
教学难点：如何辨别和预防食物中毒。
教学方法：讲解、示范、情景模拟。
三、教学评价：1. 学生能够熟记交通规则，并在实际生活中遵守。
2. 学生能够掌握防火和灭火的基本方法，正确使用灭火器。
3. 学生能够了解溺水事故的原因，掌握防水的基本措施。
4. 学生能够在地震时进行自我保护，正确逃生。
5. 学生能够了解食品安全知识，提高食品安全意识。
四、教学资源：1. 交通安全图片、视频素材。
2. 防火安全教育课件。
3. 防水安全教育道具（如救生圈、救生衣）。
4. 地震安全教育道具（如地震逃生包）。
5. 食品安全图片、视频素材。
五、教学进度安排：1. 第一课时：交通安全教育2. 第二课时：防火安全教育3. 第三课时：防水安全教育4. 第四课时：地震安全教育5. 第五课时：饮食安全教育二年级下册安全教育教案（续）六、第六课时：校园活动安全教学目标：1. 让学生了解校园内的安全隐患，提高安全防范意识。
二年级下--安全教育教案
二年级下册安全教育教案一、教学目标：1. 让幼儿了解日常生活中潜在的安全隐患，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则、防火、防溺水、防触电等安全行为。
3. 提高幼儿应对突发事件的能力，使他们在遇到危险时能采取正确的自救措施。
二、教学内容：1. 交通安全：认识交通标志，遵守交通规则，学会过马路和安全乘坐交通工具。
2. 防火安全：了解火灾的危害，学会正确使用消防设施，掌握火场逃生的方法。
3. 防溺水安全：认识溺水危险，学会预防溺水措施，掌握溺水时的自救方法。
4. 防触电安全：了解触电的危害，学会避免触电风险，掌握触电时的急救方法。
5. 个人安全：保护个人信息，不跟陌生人走，学会防范陌生人侵害。
三、教学方法：1. 故事讲解：通过生动有趣的故事，引导幼儿学习安全知识。
2. 情景模拟：设置realistic scenarios，让幼儿在实际操作中学会安全行为。
3. 游戏互动：设计趣味性强的安全游戏，让幼儿在游戏中巩固安全知识。
4. 视频教育：播放安全教育视频，让幼儿更直观地了解安全知识。
四、教学安排：1. 交通安全：2课时2. 防火安全：2课时3. 防溺水安全：2课时4. 防触电安全：2课时5. 个人安全：2课时五、教学评价：1. 观察幼儿在日常生活中的安全行为，评价他们安全知识的掌握程度。
2. 通过安全知识测试，了解幼儿对安全知识的了解和掌握情况。
3. 家长反馈：加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的安全意识。
4. 定期进行安全教育课程，持续提高幼儿的安全意识。
六、教学资源：1. 交通安全图片和标志2. 防火安全图片和资料3. 防溺水安全图片和资料4. 防触电安全图片和资料5. 个人安全图片和资料6. 安全教育视频和动画片7. 安全知识测试题8. 游戏道具和模拟场景七、教学活动：1. 交通安全主题活动：认识交通标志，学习交通规则，进行过马路和乘坐交通工具的模拟演练。
2. 防火安全主题活动：学习火灾逃生方法，使用灭火器，进行火灾逃生演练。
二年级下--安全教育教案
二年级下--安全教育教案一、教学目标：1. 让幼儿了解日常生活中存在的安全隐患，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则、防火、防溺水、防拐骗等安全常识。
3. 通过实践活动，使幼儿掌握一些基本的安全自救技能。
二、教学内容：1. 交通安全：认识交通标志，遵守交通规则，学会过马路。
2. 防火安全：了解火灾的危害，学会使用灭火器，掌握火场逃生技巧。
3. 防溺水安全：认识溺水危险，学会预防溺水，掌握溺水自救方法。
4. 防拐骗安全：提高防范意识，学会拒绝陌生人，掌握被拐骗时的自救方法。
三、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解，让幼儿了解安全知识。
2. 示范法：教师通过实际操作，演示安全自救技能。
3. 游戏法：通过安全教育游戏，让幼儿在实践中掌握安全知识。
4. 讨论法：教师引导幼儿进行安全话题讨论，提高幼儿的安全意识。
四、教学安排：1. 第一周：交通安全教育2. 第二周：防火安全教育3. 第三周：防溺水安全教育4. 第四周：防拐骗安全教育5. 第五周：饮食安全教育五、教学评价：1. 观察幼儿在日常生活中是否能够自觉遵守交通规则、注意防火、防溺水、防拐骗。
2. 评估幼儿在遇到危险时是否能够正确使用自救技能。
3. 通过问卷调查或访谈了解家长对幼儿安全教育的满意度。
六、教学活动：1. 交通安全知识竞赛：设计一个简单的交通安全知识竞赛，让幼儿通过答题的方式检验自己对交通规则的掌握。
2. 火灾逃生演练：模拟火灾现场，让幼儿学会使用灭火器并掌握火场逃生技巧。
3. 溺水自救演练：在安全的环境下，让幼儿学习溺水自救方法，如漂浮、划水、喊救命等。
4. 防拐骗演练：模拟拐骗场景，让幼儿学会拒绝陌生人并掌握被拐骗时的自救方法。
七、教学资源：1. 交通安全图片、视频素材。
2. 防火器材（灭火器、消防衣等）。
3. 溺水自救道具（救生圈、救生衣等）。
4. 防拐骗道具（仿真玩具、糖果等）。
5. 食品安全宣传册、视频素材。
八、教学反馈：1. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中安全知识的掌握情况。
二年级下册安全教育计划教案
二年级下册安全教育计划教案一、教学目标：1. 让幼儿了解日常生活中常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，学会简单的自救和互救方法。
3. 加强幼儿的纪律性，遵守各项安全规定。
二、教学内容：1. 教学活动一：认识安全隐患教学目标：让幼儿了解生活中可能存在的安全隐患，提高防范意识。
教学方法：图片展示、故事讲解、情景模拟等。
教学内容：通过图片和故事让幼儿认识电源插座、尖锐物品、火源等潜在危险，学会避开这些危险。
2. 教学活动二：学会自我保护教学目标：培养幼儿的自我保护能力，学会简单的自救方法。
教学方法：讲解示范、实践操作、情景模拟等。
教学内容：教授幼儿遇到陌生人敲门、烫伤、摔伤等紧急情况时的应对方法，如拨打紧急电话、简单包扎等。
3. 教学活动三：遵守交通规则教学目标：让幼儿了解并遵守交通规则，提高交通安全意识。
教学方法：讲解示范、游戏互动、实地观察等。
教学内容：通过讲解和游戏让幼儿掌握基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、走人行道等，并在实地观察中增强记忆。
4. 教学活动四：火源安全教学目标：让幼儿了解火源的危险性，学会正确使用火源。
教学方法：讲解示范、情景模拟、实践操作等。
教学内容：通过讲解和情景模拟让幼儿了解火源的潜在危险，学会正确使用火源，如炉火、燃气等。
5. 教学活动五：地震逃生教学目标：让幼儿掌握地震逃生的方法和技巧，提高地震时的自救能力。
教学方法：讲解示范、实践操作、情景模拟等。
教学内容：通过讲解和情景模拟让幼儿了解地震的特点，学会地震时的逃生方法和技巧，如躲到桌子下、有序疏散等。
三、教学评价：通过教学活动的实施，观察幼儿在各种情景下的表现，评估他们对安全知识的掌握程度和自我保护能力。
定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同关注幼儿的安全成长。
六、教学活动六：网络安全教育教学目标：让幼儿了解网络的基本知识，提高网络安全意识。
教学方法：图片展示、故事讲解、互动讨论等。
七、教学活动七：食品安全教育教学目标：让幼儿了解食品安全的知识，提高食品安全的意识。
二年级下安全教育教案
一、安全教育的意义
安全教育是一种重要的、影响深远的社会性教育，它以提高学生的安
全意识为导向，重视对学生安全知识的系统性、科学性和连续性引导，努
力把安全概念落实到学校的每个角落，让学生树立正确的安全意识，使学
生自觉把安全保护、自我保护和社会保护、社会治安保护融入到自己的日
常行为规范和价值观当中，从而把学生培养成懂得安全、珍惜生命、建立
安全环境的社会主力。
二、安全教育的重点
1、培养学生的安全意识。
学校要把安全教育落实到学生的行为习惯，从锻炼细心的安全意识入手，着眼于提高学生安全意识的系统性和连续性，以正确的防范意识，以及安全驾驶，安全急救，火警报警，紧急报警，消
防安全，电器安全，汽车安全，拾物安全，明火安全等为重点，培养学生
安全意识，让学生明白“安全第一”的思想。
2、普及危害知识。
第二，安全教育的重点是普及危害知识，包括不
法和恶性犯罪的危害，火灾的危害，汽车交通事故的危害，非法贩运和侵
犯人身、财产权益的危害，艾滋病和性病的危害，易燃易爆物品的危害等。
二年级下册安全教案
一、教案主题：二年级下册安全教案二、教学目标：1. 让学生了解和掌握一些基本的安全知识和自我保护技巧。
2. 培养学生的安全意识和自我保护能力。
三、教学内容：1. 交通安全：遵守交通规则，不在马路上玩耍，过马路要走斑马线，看红绿灯。
2. 防火安全：不玩火，不靠近火源，不随意触碰电器设备。
3. 校园安全：不追逐打闹，不爬高，不玩危险游戏，遵守校园安全规定。
4. 食品安全：不吃陌生人给的食物，不暴饮暴食，不吃变质的食物。
5. 个人安全：不随意离开老师或家长，不和陌生人走。
四、教学方法：1. 采用讲解、演示、游戏、情景模拟等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2. 通过观看安全教育视频，让学生更直观地了解安全知识。
3. 组织学生进行安全演练，提高学生的实际操作能力。
五、教学评价：1. 通过课堂问答、游戏、情景模拟等方式，检查学生对安全知识的掌握程度。
3. 鼓励学生积极参与安全教育，对表现优秀的学生给予表扬和奖励。
六、教学内容：6. 网络安全：不随意泄露个人信息，不沉迷网络游戏，不浏览不健康网页。
7. 地震安全：了解地震时的自我保护方法，如躲在桌子下，保护头部，不乘坐电梯等。
8. 防水安全：不靠近水域，不私自游泳，遇到溺水情况及时呼救。
9. 用电安全：不随意触碰电器设备，不在潮湿的环境下使用电器，遇到电器故障及时报告。
10. 个人隐私安全：不随意透露自己的姓名、住址、电话等个人信息，不跟陌生人走。
七、教学方法：1. 采用讲解、演示、游戏、情景模拟等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2. 通过观看安全教育视频，让学生更直观地了解安全知识。
3. 组织学生进行安全演练，提高学生的实际操作能力。
八、教学评价：1. 通过课堂问答、游戏、情景模拟等方式，检查学生对安全知识的掌握程度。
3. 鼓励学生积极参与安全教育，对表现优秀的学生给予表扬和奖励。
九、教学活动：1. 交通安全知识竞答：让学生通过问答的形式，巩固交通安全知识。
二年级下册安全教育教案(精选10篇)
We have to withstand the blows time and time again, and we must be resurrected with full blood time and timeagain.整合汇编简单易用（页眉可删）二年级下册安全教育教案（精选10篇）二年级下册安全教育教案1为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合学校实际，特制定本班级安全工作计划。
一、指导思想以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。
二、落实组织建立安全工作负责小组。
班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为负责小组成员。
班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监督，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。
三、具体措施1、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该队进行负责管理。
2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我、学会生存。
3、围绕“消防安全周”出好黑板报，教育学生加强安全防火意识。
4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全教育，做到安全教育天天讲、时时讲、处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
5、加强体育课安全，科任教师要有强烈的安全意识，不得随意上下课，课内不准离开岗位，不得进行放羊式教学，不得让学生时行危险性游戏，对有危险的体育活动，体育教师必须在场进行保护，以防事故发生。
6、教师要加强用电用气安全，做到人离电关，注意防止因电引起火灾事故的发生。
四、教育内容安排1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置，必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救、溺水者的救护为主要内容的教育。
二年级安全教育教案下册
二年级安全教育教案下册第一章：遵守交通规则1.1 学习目的让学生了解和掌握基本的交通规则，提高学生的交通安全意识。
1.2 教学内容1.2.1 步行时的交通规则1.2.2 乘坐交通工具时的交通规则1.2.3 交通安全标志的认识1.3 教学活动1.3.1 观看交通安全动画片1.3.2 交通安全知识问答1.3.3 角色扮演：扮演交通警察，纠正不遵守交通规则的行为第二章：家庭安全2.1 学习目的让学生了解和掌握家庭安全知识，提高学生自我保护意识。
2.2 教学内容2.2.1 家庭火灾的预防与处理2.2.2 家电安全的认识与使用2.2.3 陌生人敲门时的应对方法2.3 教学活动2.3.1 观看家庭安全动画片2.3.2 家庭安全知识问答2.3.3 情景模拟：模拟家庭火灾发生，学习如何报警和逃生第三章：校园安全3.1 学习目的让学生了解和掌握校园安全知识，提高学生在校园内的自我保护意识。
3.2 教学内容3.2.1 校园防欺凌3.2.2 实验室安全3.2.3 楼梯和走廊的安全3.3 教学活动3.3.1 观看校园安全动画片3.3.2 校园安全知识问答3.3.3 角色扮演：扮演校园小卫士，维护校园安全第四章：网络安全4.1 学习目的让学生了解和掌握网络安全知识，提高学生在网络环境下的自我保护意识。
4.2 教学内容4.2.1 网络安全的基本概念4.2.2 个人信息保护4.2.3 网络游戏的正确态度4.3 教学活动4.3.1 观看网络安全动画片4.3.2 网络安全知识问答4.3.3 情景模拟：模拟网络购物，学习如何保护个人信息安全第五章：自然灾害逃生5.1 学习目的让学生了解和掌握自然灾害逃生的知识，提高学生在自然灾害发生时的自我保护能力。
5.2 教学内容5.2.1 地震逃生5.2.2 洪水逃生5.2.3 台风逃生5.3 教学活动5.3.1 观看自然灾害逃生动画片5.3.2 自然灾害逃生知识问答5.3.3 情景模拟：模拟地震发生，学习如何逃生第六章：食品与个人卫生6.1 学习目的6.2 教学内容6.2.1 食品安全的基本原则6.2.2 食品保存和处理的方法6.2.3 个人卫生的重要性和方法6.3 教学活动6.3.1 观看食品安全和个人卫生动画片6.3.2 食品安全和个人卫生知识问答6.3.3 实践活动：学习正确的洗手方法和食品处理方法第七章：水上安全7.1 学习目的让学生了解水上活动的安全知识，提高学生在水边的自我保护意识。
二年级下安全教案
第 1 课集体活动的安全教学目的：1、加强学生对体育课安全的重视2、加强学生外出活动的安全意识教学重、难点：加强学生对安全的重视教学过程：一、导入1、上体育课时衣着上应留意些什么？上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如跳箱、单双杠、铅球……所以为了安全，上课时衣着有确定的讲究。
（1）衣服上不要别胸针、校徽、证章等。
（2）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、锐利锐利的物品。
（3）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
（4）头上不要戴各种发卡。
（5）患有近视眼的同学，假设不戴眼镜可以上体育课，就尽量不要戴眼镜。
假设必需戴眼镜，做动作时确定要留神慎重。
做垫上运动时，必需摘下眼镜。
（6）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
（7）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。
有条件的应当穿着运动服。
2、上体育课应留意哪些安全事项？体育课在中小学阶段是熬炼身体、增加体质的重要课程。
体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要留意的事项也因训练的内容、使用的器有所区分。
（1）短跑等工程要依据规定的跑道进展，不能串跑道。
这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。
特别是快到终点冲刺时，更要遵守规章，由于这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊严峻受伤。
（2）跳远时，必需严格按教师的指导助跑、起跳。
起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。
这不仅是跳远训练的技术要领安全的必要措施。
（3）在进展投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，确定要按教师的口令进行，令行制止，不能有丝毫的马虎。
这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，假设擅自行事，就有可能击成受伤，甚至发生生命危急。
（4）在进展单、双杠和跳高训练时，器械下面必需预备好厚度符合要求的垫子，假设直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。
做单、双杠动作时，要实行各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避开从杠上摔下来，使身体受伤。
小学二年级安全教育教案下册
小学二年级安全教育教案下册小学二年级安全教育教案下册一、内容简介小学二年级安全教育教案下册是为小学二年级制定的一本安全教育教案，旨在增强小学二年级学生的自我保护能力和安全意识，避免因为不注意安全导致的不安全的情况发生。
教案中的内容主要分为三个方面：一是师生安全，二是消防安全，三是交通安全。
二、师生安全1、加强师生互动在此教案下册中，教师有责任和学生建立融洽的关系，要尽快了解学生的情况，及时做出有效的帮助指导。
同时也要带领学生清楚安全法律法规，提高他们的安全意识。
2、开展安全课程教师也要积极开展安全教育课，强调安全和每一门学科的联系，关注安全知识的植根性教育，让学生清楚安全的重要性，并能将知识付诸实践。
三、消防安全1、加强消防知识宣传教师在课堂上要给学生掌握消防安全知识，使其明确消防安全规则，以及如何正确使用消防器材，有效防止火灾发生。
2、实践消防演习通过火灾模拟演习，让学生清楚火灾如何发生，以及如何迅速有效的离开火场。
学校可以组织学生进行模拟火灾救援，为学生提供安全的实践机会，让他们有效准备实际情况的应急处理。
四、交通安全1、普及安全知识学校也应该普及车辆安全、人行横道安全、校园,公共场所安全,以及如何正确穿着安全衣物的知识，让学生熟悉安全法规，重视安全，并能够在实际情况中做好安全监护活动。
2、培训交通安全意识学校也可以定期组织安全教育课程，提高学生的安全意识，为学生提供更多的知识技能。
特别是要强调保持安静，不在实际情况中乱撞跑，以避免发生安全事故。
五、总结小学二年级安全教育教案在落实安全学习的目的上，持续宣传安全文化，强化学生安全意识和自我保护能力，为学生和教师提供安全保障。
它可以将安全教育内容融入到学校的各种学科教育课程中，为学生让安全知识源源不断，在实践中不断完善。
二年级下安全教案
二年级下安全教案第一章：交通安全教育1. 教学目标：让学生了解基本的交通规则，提高学生的交通安全意识。
2. 教学内容：a. 过马路时要注意看红绿灯，走斑马线。
b. 不在马路上玩耍、追逐。
c. 乘坐交通工具时，要系好安全带。
3. 教学活动：a. 讲解交通规则，让学生进行角色扮演，模拟过马路的情景。
b. 观看交通安全动画片，让学生加深对交通规则的理解。
c. 进行交通安全知识竞赛，检验学生对交通规则的掌握程度。
第二章：防火安全教育1. 教学目标：让学生了解火灾的危害，学会简单的火灾逃生方法。
2. 教学内容：a. 火灾的危害和预防措施。
b. 火灾逃生的方法和注意事项。
3. 教学活动：a. 讲解火灾的危害和预防措施，让学生进行火灾逃生演练。
b. 观看火灾安全教育视频，提高学生的防火意识。
c. 进行火灾逃生知识竞赛，检验学生对防火知识的掌握程度。
第三章：防溺水安全教育1. 教学目标：让学生了解防溺水的重要性，学会基本的溺水自救和施救方法。
2. 教学内容：a. 防溺水的重要性及其原因。
b. 溺水自救和施救的方法。
3. 教学活动：a. 讲解防溺水的重要性，让学生进行溺水自救和施救的演练。
b. 观看防溺水安全教育视频，提高学生的防溺水意识。
c. 进行防溺水知识竞赛，检验学生对防溺水知识的掌握程度。
第四章：地震逃生安全教育1. 教学目标：让学生了解地震的危害，学会地震时的自我保护方法。
2. 教学内容：a. 地震的危害和原因。
b. 地震时的自我保护方法。
3. 教学活动：a. 讲解地震的危害和原因，让学生进行地震逃生演练。
b. 观看地震安全教育视频，提高学生的地震逃生意识。
c. 进行地震逃生知识竞赛，检验学生对地震逃生知识的掌握程度。
第五章：网络安全教育1. 教学目标：让学生了解网络的两面性，学会正确使用网络。
2. 教学内容：a. 网络的两面性及其危害。
b. 正确使用网络的方法和注意事项。
3. 教学活动：a. 讲解网络的两面性及其危害，让学生进行网络安全的角色扮演。
二年级下册安全教案
二年级下册安全教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解和掌握一些基本的安全知识和自我保护方法。
2. 过程与方法：通过讲解、示范、讨论、演练等方式，提高学生的安全意识。
3. 情感态度价值观：培养学生遵守纪律、听从指挥的良好习惯，增强学生的团队协作精神。
二、教学内容1. 交通安全：遵守交通规则，不在马路上玩耍，过马路时要看红绿灯。
2. 防火安全：不玩火，不靠近火源，发现火灾及时报警。
3. 防水安全：不靠近水域，不私自游泳，遇到溺水事故要及时求助。
4. 食品安全：不吃过期、变质的食物，不捡地上的东西吃。
5. 地震安全：地震时保持冷静，迅速躲到桌子下，保护头部。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握基本的安全知识和自我保护方法。
2. 教学难点：培养学生遇到危险时冷静应对、听从指挥的能力。
四、教学方法1. 讲解法：讲解基本的安全知识和自我保护方法。
2. 示范法：演示如何正确应对危险情况。
3. 讨论法：组织学生讨论遇到危险时如何应对。
4. 演练法：进行模拟演练，让学生在实际操作中掌握安全知识。
五、教学步骤1. 导入新课：通过提问方式引导学生思考安全的重要性。
2. 讲解基本安全知识：分别讲解交通安全、防火安全、防水安全、食品安全和地震安全。
3. 示范演示：针对每个安全知识点进行示范演示。
4. 学生讨论：分组讨论遇到危险时如何应对。
5. 模拟演练：组织学生进行模拟演练，巩固所学安全知识。
6. 总结与反思：让学生谈谈在演练中的收获和不足，提出改进措施。
7. 布置作业：让学生课后总结所学安全知识，绘制一幅安全手抄报。
六、教学评价1. 知识掌握：通过课堂提问、作业和模拟演练，评估学生对安全知识的掌握程度。
2. 行为表现：观察学生在日常生活中是否能够遵守安全规则，实践所学知识。
3. 团队合作：评估学生在模拟演练中的团队协作能力，以及听从指挥、遵守纪律的情况。
七、教学拓展1. 邀请消防员、警察等专业人士进行安全知识讲座，增加学生的实践经验。
二年级下册安全教育教案
安全教育计划加强班级安全工作，是教育的一项基本任务和重要责任。
我们要贯彻“安全第一，预防为主”方针，加大安全教育和舆论宣传力度，强化安全意识和各项安全管理措施，加强安全教育。
以安全法规为重点，以安全意识为内容，针对本班特点，有计划，多形式地开展安全教育，不断增强学生自我防范意识，排除安全隐患。
一、加强安全教育。
老师要通过班队活动、黑板报、晨会课等对学生进行交通安全游泳、食品卫生、防火教育。
安全无小事，责任重于山。
安全教育要天天讲，时时强调。
要让每一个学生都明确，安全无小事，生命宝贵，一定要珍爱生命，防范未然。
二、建立健全班级管理制度。
1，健全请假制度。
要求学生请假要事先写请假条，若情况特殊可挂电话请假。
2，健全点名制度。
每节课教师都要点名，发现学生缺课，要及时与家长联系。
3，要有禁止学生下河游泳措施。
4，来校未放学要禁止学生走出校门口。
三，预防为主，狠抓教育。
1，每周一升旗，要强调安全，提醒学生时刻注意安全。
并落实安全检查，排除不安全因素。
2，建立学生通讯录，随时联系，明确去向。
3，每期开展一次消防演练，提高学生自救能力。
4，师生齐抓共管，安全责任落实到人。
四，活动载体，深入人心。
1，开展安全知识竞赛，举办安全手抄报，安全知识大家知道。
2，班刊中要有一期安全专刊。
3，开展自救演练。
五，严格制度，加强教育。
落到实处，杜绝事故，确保平安。
六、严肃课堂纪律。
1，按时上下课，不准迟到、早退或中途溜走。
2，不准随便调课，考试时不许提前下课或放学。
3，体育课或其他活动课出现学生自由活动教师不在场的现象，学生在哪活动，教师要在哪指导。
七、加强劳动安全管理。
在劳动时，体弱多病的学生提出请假休息时要给予批准。
活动和劳动强度要适合学生的体力状况。
禁止不按学生体力摊派劳动任务。
劳动前班主任要点名。
劳动时要陪伴始终指导，结束时也要点名。
八、组织大型文体活动、社会实践等活动，必须经过严格的审批，有严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。
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生命在你手中——交通安全教学目标：1、知识目标：通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、能力目标：使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做。
3、情感目标：使学生逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
教学重难点：使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做。
课时安排：一课时教学过程：一、教学导入1、看图片，了解一些基本的交通规则。
2、了解一些常见的标志。
二、新课过程：1、读有关交通事故的新闻以引入主题。
2、让同学们议论，各抒己见。
3、交通知识竞赛（抢答形式）如：交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？小学生过马路为什么要戴小黄帽？乘车、乘船、乘飞机应注意什么？出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
三、课堂小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
珍爱生命，健康成长教学目标：1、认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。
2、通过学习，了解火灾发生原因、火灾易发地点以及火灾现场自救、逃生办法等知识，提高消防意识；3、学会简单的火场逃生方法，激发学生对生命的珍爱之情。
教学重难点通过学习，了解火灾发生原因、火灾易发地点以及火灾现场自救、逃生办法等知识，提高消防意识，激发学生对生命的珍爱之情。
课时安排：一课时教学过程：一、教学导入出示一组2010年全国火灾事件的新闻。
二、教学过程1、同学们，看到这些录象和数字，此时此刻你最想说的是什么呢？2、消防知识对于我们每个人来说都十分的重要，因为每个人的生命都只有一次，一旦失去将无可挽回。
如果我们多掌握一些知识，防患于未然，那么我们都将会多一些生存的机会。
3、请大家再次仔细阅读这些新闻稿，联系你们平时听到的、看到的，想一想在哪些场所容易发生火灾？为什么？4、从大家刚才的发言中我们一起来归纳一下发生火灾的原因。
火灾事故发生的原因主要有：用火不慎、玩火、吸烟等；除此之外还有人为放火、电气、违章操作、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起的火灾。
5、面对这么多的原因，我们能预防的有哪些呢？①熟悉环境暗记出口②保持冷静寻路逃生③毛巾妙用过滤烟素④明辨方向逃离火场正确有选择是：沿烟气不浓、大火尚未烧及的楼梯，应急疏散通道，楼外附设敞开式楼梯等往下跑，一旦在下跑的过程中受到烟火或人为封堵，应从水平方向选择其它通道，或临时退守到房间及避难层内，争取时间，进而采用其它方法逃生。
⑤既已逃生勿念财物⑥借助器材火“口”脱险在所有的灭火器材中，灭火器是最常见的器材，你们会正确使用灭火器吗？6、投影出示灭火器的使用方法。
三、总结常言道：“只有绝望的人，没有绝望的处境。
”身处绝境的人，只要你冷静机智并具备消防逃生知识，就一定能最大限度地拯救自己。
希望在座每一位学生都能够了解一定的消防知识，并能自觉地把你所掌握的知识传递给你身边的人，让更多的人远离火灾，珍爱生命。
防拥挤踩踏安全教育教学目标：1、了解踩踏事件产生的原因。
2、懂得怎样预防踩踏事件的产生。
3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办。
教学重难点：1、让学生懂得怎样预防踩踏事件的产生。
2、让学生了解预防拥挤踩踏的知识和方法课时安排：1课时教学过程：一、教学导入出示案例 2009年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造成8人罹难、26人受伤二、新课过程1、展示其他案例，仔细分析这些拥挤踩踏事故，发现它们的一些共同的特点。
2、请学生分析可能导致踩踏事故的原因。
3、教师总结并补充（1）人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。
（2）人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。
（3）人群因过于激动而出现骚乱，易发生踩踏。
（4）因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。
4、请同学们讨论怎样预防校园踩踏事故发生（1）不论是听到上（下）课铃声，还是发生任何意外，都要冷静处之，有秩序地进出教室，不要相互推搡和拥挤。
（2）发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该迅速躲避到旁边，如果有可能，尽力抓住一样坚固牢靠的东西，例如楼梯护栏、扶手，不要奔跑，以免摔倒。
如果旁边有可以躲避的地方，要暂避一时，等到人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
（3）遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便自己的鞋子被踩掉、携带的物品被挤掉，也不要贸然弯腰提鞋、系鞋带或者俯身捡拾东西等，防止被挤倒在地或被踩伤。
（4）如果身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。
切记远离玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
无论在任何地方，在突然被大多数人裹挟向一个方向前进的时候，都不要因为任何原因逆向行动。
即使人流前进方向与你要去的目的地背道而驰，也不要做逆着人流行动的尝试，以免被众人挤伤。
5、让学生了解怎样应对的拥挤踩踏混乱局面。
（1）出现拥挤时一定要镇定，不能慌张，脚下要敏感些，行走更要谨慎，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使，忘记保护自己。
当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，慌乱只会使情况更糟。
（2）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行。
（3）如果自己被推倒，要设法靠近墙壁。
面向墙壁，身体蜷成球状，双手紧扣在脖子后面，以保护身体最脆弱的部位。
三、课堂小结生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能彰显魅力。
安全教育从点滴小事抓起，要把平安的种子撒播进每一个学生的心田，让它发芽开花、长成参天大树。
预防传染病教学目标：1、了解流行性传染病的相关知识。
2、能说出并掌握预防传染病的方法。
3、增强自身预防疾病的意识。
教学重点：了解流行性传染病的相关知识并能说出并掌握预防传染病的方法。
课时安排：一课时教学过程：一、教学导入教师出示挂图,并请学生看一看,图上画的是什么地方?图上的小朋友在干什么?他们怎么了?二、新课过程1、讨论什么是传染病,常见传染病有哪些？2、认识传染病。
传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。
如果有学生或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。
学生容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
3、多发生在冬、春季的原因：（1）因为冬、春季气温较低，人们多在室内活动，人群聚集可以加速呼吸道传染病的流行。
（2）冬、春季天气寒冷，人体受凉后抵抗力下降，这也是容易发病的一个原因。
4、虽然传染病很容易传播,但是,如果能养成良好的卫生习惯, 就能很好地预防传染病。
说一说图中的小朋友在做什么。
5、预防传染病的方法。
多吃蔬菜水果,可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；体育锻炼可增强血液循环，提高免疫力；保证充足的睡眠；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避免对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。
三、课堂总结通过本节课的学习，学生对于常见的传染病有了一定的了解，知道了怎样有效预防传染病。
知道了预防传染病要控制传染源、切断传播途径和增进人体抵抗力着手。
四、教学反思防溺水教育教学目标:1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重难点：学习溺水安全的基本知识,培养防范能力。
课时安排：一课时教学过程:一、教学导入同学们，现在天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?向学生讲述案例并注重提高学生的安全意识。
二、新课过程：通过安全教育图片，针对性的对学生进行防溺水安全教育，及一些简单的溺水自救措施。
1、“游泳之前应先怎么做？”（先请学生起来说，教师作总结：游泳前要做好准备活动，下水时能携带救生圈，以确保安全。
）2、请同学起来说“可以直接跳入游泳池吗？”3、教师做小结：不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，避免在水中时间过长。
4、游泳时要有熟悉水性的成年人看护，不到有溺水危险的地方游泳戏水、玩耍打闹、清洗衣物、打捞物品等。
5、发现有人溺水，你会怎么做？未成年人发现有人溺水因大声呼救，不可下水营救。
如岸边有急救器材，可抛给溺水者让他进行自救。
6、学习怎样预防溺水事故（1）周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。
（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
三、课堂小结人的生命只有一次，幸福快乐掌握在自己手里，希望大家通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
上学放学路上的安全教学目标：1、使学生了解交通安全的常识，能找出上学，放学路上存在的安全隐患。
2、通过自主探究，增强学生发现问题解决问题的能力。
3、通过小组合作，培养学生团结一致、共同探究的行为习惯。
增强学生的安全意识。
教学重难点：1、让学生明白安全的重要性，掌握自我防范的技巧和技能。
2、培养学生仔细观察和思考发现隐患的能力。
3、督促学生改掉自己从前的一些不安全行为习惯，增强安全意识。
课时安排：一课时教学过程一、教学导入播放歌曲《祝你平安》，当我们背着书包，迎着朝霞愉快的走向学校，当我们踏着落日的余辉奔向家中的时候，你可曾想到安全的重要性。
请同学们回忆一下你在上学或者放学的路上曾经看到过的或者经历过的危险的事情，谁能来说说？二、新课过程1、出示关于交通事故的图片。
（课件）。
2、寻找路上危险。
根据不同的回家方式，请同学们讨论路上可能存在的危险。
3、请同学们结合你的回家方式分组讨论可能在回家的路上遇到的危险及恰当的应对方式。
4、讨论如何安全回家。
5、每位同学的回家路线都不相同，潜在的危险也各不相同。
那么现在你能根据你自己实际回家的路线为自己制作一张安全路线图吗？6、（课件图片）第一个小同学陌生人来接他。
他该怎么做？（同学回答）7、第二个小同学遇到大孩子要抢他的钱，他给怎样做？（同学积极想办法出主意踊跃回答帮助两个小同学）8、教师做补充并总结。