描写人物的范文500字写人作文500字
关于写人作文500字（精选41篇）
关于写人作文500字（精选41篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
以下是小编收集整理的关于写人作文500字（精选41篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写人作文500字篇1时间过去的真快呀，一转眼，我已经是一名五年级的学生了。
在学校，有许多教过我的老师，但是我最喜欢的还是我三年级的语文老师：刘金荣老师。
刘老师的个子不高，短短的头发，显得精明干练。
扁扁的鼻子，衬着一双笑盈盈的眼睛，再配上那又黑又粗的眉毛，让人觉得十分和蔼可亲。
刘老师对我们非常严格。
记得有一次，老师让我们背诵《雪儿》一课，我听了，不以为然的说:“不就是《雪儿》那一课嘛，多简单呀，我一会儿就会背了。
”刚回到家，我飞快地做起作业来，不一会儿作业就做完了。
正当我准备背书时，妈妈过来对我说:“今晚上我要给你做你最喜欢吃的肉饼，但是家里边还缺一点调料，我出去买一些，你看着肉饼，不要让肉饼糊了！”我一听，立刻来了精神。
二话不说，奔向厨房，早就把背书的任务抛之脑后。
第二天早上，我刚走到教室，就看到老师正在抽查背诵，我一坐到位上，老师便点到了我的名字:“程子桉，起来给我背诵一下《雪儿》。
”我起来之后磕磕巴巴的说:“我，我我忘了背了。
”同学们立刻笑得前俯后仰，我的脸一下子红到了耳朵根。
老师听了，对我说:“下课来我办公室一趟。
”我一听，心里咯噔一下:“完了，老师肯定要当着其他老师的面教训我了！”下课时我忐忑不安地来到办公室，没想到，却老师语重心长的对我说:“这一次是第一次，我可以原谅你，下一次不要再忘了。
”我一听，眼角滴出来两颗小露珠。
刘老师是我心目中最好的老师，我永远都感激刘老师对我的谆谆教导。
写人作文500字篇2一米七左右的他，才三十几岁就早已成为许多中学生心中的“阴影”。
西装革履的他站在班门口，右手揣在裤兜里，左手隔5秒推一下眼镜，严肃的表情冻结在半秃的头上，与墙上挂着的照片（疑似是P 的）格格不入。
关于描写人物作文500字(模板9篇)
关于描写人物作文500字（模板9篇）在生活中，有许多值得我们敬佩的人，爸爸、妈妈、老师、同学……而在我们小区门口，或者是在大马路上边，常常会看见一位卖红薯的老爷爷。
他看上去年龄已经过了花甲。
个子不高，头发花白，黑乎乎的皮肤满是皱纹，但时常微笑着。
平时，我对他有些同情，买红薯也经常到他那儿去。
一是必竟人家这么大岁数，还这么辛苦。
二是他的红薯也确实好吃、实惠。
如果你硬是多给他一点钱，他也会笑笑，无所谓地对你说：“不用了，这钱还是给你家孩子买好吃的吧!”但自从经历了那件事后，我却对他的同情，变成了敬佩。
记得那一天，妈妈骑车带着我，路过他家的红薯摊，我的肚子早就饿得咕咕叫了，便对他说：“拿两个红薯吧!”妈妈将车停下，老爷爷随即应答：“好嘞!”我心中不禁涌上一股暖流，幸福感油然而生。
正当我做着吃烤红薯的美梦时，突然一句话击碎了我的幻想：“忘带钱了!”这句话是妈妈说的。
我先是愣了一小会儿，但随即便进入有些遗憾的忧郁之中，走吧，有些舍不得，不走吧，没钱拿不走。
妈妈问道：“能不能明天再给你钱?”我绝望地想：这怎么会同意呢?谁知，他反问道：“怎么不行呢?”我十分惊讶，看着他麻利地拿起夹子，迅速夹起红薯，我的心再次涌入一股暖流……第二天，我们竟把还钱这件事忘记了。
第三天，想起后，我们像热锅上的蚂蚁一样着急，终于还了，而他竟然没有一丝责怪。
正是有了他当初的信任，不仅解决了我的饥饿，更是让我对他敬佩万分。
我想，这位卖红薯的老爷爷就是我最敬佩的人!我们班的小能人可多啦!我今天就选其中的一位体育小能人---洪民钊。
说洪民钊是“体育男将”一点也不为过。
她会踢球、踢毯子、打篮球、打羽毛球、泳游、溜冰……，班上流行的体育活动，她样样精通。
记得在上个星期三的一节体育课上，洪民钊向一位同学借了一个溜冰。
我和洪民钊协助她登上了溜冰，她调整一下脚的位置，我们手一松，她就滑向前方。
我穿着溜冰“溜”在她身后，梁铮铮微微弯腰，双手保持平衡，那情景只能用一个字来形容---酷!她神态自若，动作十分“老练”，一点也不像一个初学者，反而更像一位高手。
精选写人作文500字（通用28篇）
写人作文500字精选写人作文500字（通用28篇）在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的写人作文500字，欢迎阅读与收藏。
写人作文500字篇1一天，我在回家的途中无意拾起三颗魔蛋，然后就急匆匆的赶回家，回到家坐在沙发上仔细的看着三颗魔蛋，上面写着飞翔蛋、召唤蛋和还原蛋。
我捧着三颗魔蛋来到了自己的房间，躺在床上握着三颗魔蛋不知不觉的就睡了。
第二天起床后，我看了看日历，今天是星期六，我欢呼起来，在我欢呼的同时，我记起还有三颗魔蛋在我的房间，我就跑过去一看，魔蛋还在，突然我的脑袋灵光一闪，我可以用飞翔的魔蛋带我去云朵上玩啊！我立刻就把飞翔蛋吃了下去，突然我的背上好像长出了一双翅膀来，我走到窗前往楼下一跳，我一边扇动着翅膀往云朵上飞去，到了云朵上之后我就躺在上面，白色的云在我身下，深蓝色的天空与我为伴，仿佛一切都在我的眼前。
到了晚上我飞回家了，躺在床上慢慢的睡着了。
第三天，今天是星期天，我又捧着魔蛋在房间的地上玩，我在想，今天玩什么呢？我把召唤蛋吃了下去，召唤一匹飞马，我坐上飞马，让它带我到了湘江风光带，让它带我尝试轻功水上漂的滋味，没过多久我就回家了，到了家门口看到一位老婆婆在哭泣，我走过去一问，老婆婆告诉我，她不小心将自己最珍贵的全家福照片掉到火盆上面烧了一个洞，这是他唯一的一张全家福照片，我什么也没想，把还原蛋放在了照片上，突然，照片还原了，老婆婆拿着照片喜笑颜开的离去了，我回到家中，因为太累了，所以躺在床上一会就进入了甜蜜的梦乡。
写人作文500字篇2我有一个非常野蛮的同学，她叫程仟倩。
她非常胖，戴一副玫瑰色的眼镜，短头发，爱穿运动衫，经常会用女生常用的三大招式：一捏、二抓、三咬来对付我们班最瘦小的高镇涛，打得他丢盔弃甲，真令人心寒哪！有一次下课，高镇涛刚想出去玩，只见程仟倩带着她的两个死党，用极为冷淡的目光，高镇涛一愣，随即发出了一声惨叫，原来程仟倩对准了高镇涛的手臂狠狠地捏了一下，高镇涛正想跑，手臂上就现次被捏了一下，又一次惨叫后的高镇涛，假装给了程仟倩一拳，在程仟倩发愣的时候，他飞快地逃跑了。
关于写人作文500字（精选28篇）
写人作文500字关于写人作文500字（精选28篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的写人作文500字，希望能够帮助到大家。
写人作文500字篇1我的足球教练满头黄发，大大的眼睛，圆圆的耳朵，强壮的身体，活像一只庞大的狮子。
教练身体很好，即使大雪纷飞他也只会穿一件T 恤再配个薄外套。
他有时非常凶，很像奥特曼里的“哥斯拉怪兽”，让人害怕；但有时又很幽默，经常逗得我大笑不止。
我的`“哥斯拉”教练就是这么磨人，让我既恨又爱。
有一次踢足球的时候，大家一点也不严肃。
教练在演示怎么发脚球时，我和小郭正在玩石头剪刀布。
教练很生气，狮子般怒吼道：“你，还有你，五十个下蹲，马上做。
”我和小郭愣住了，被教练的吼声吓傻了，不敢看教练的眼睛，怕被他眼里的怒火灼伤。
只好低下头，开始做下蹲。
在教练的训斥声中，我完成了惩罚，真的是脚耙手软，人都站不直了，我恨死了我的“哥斯拉”。
还有一次，我们打比赛输了，于是便责怪队友。
“哥斯拉”开始没有说话，只是静静地看着我们，然后很突然地把手里的矿泉水瓶用力一扔。
“咚”的一声让我们不知所措，忐忑地望着他。
“我知道我们实力不足，和练了六年的梧桐队比当然会输，输了要去反思自己的问题，而不是责怪队友。
”我们很羞愧，脸红耳热，在沉默中体会教练刚才的话语。
“哥拉斯”虽严厉，但也有幽默的时候。
有一次小黄在运球的时候，不小心摔了一跤，那一跤摔得是四脚朝天，极为搞笑。
教练见了瞬间哈哈大笑，笑得很魔性，我们吃惊地看着他。
教练半眯着眼，像个小女生一样，细着嗓门儿说：“哎呀！看什么看，讨厌！”可把我们乐坏了，一个个笑到肚子痛。
教练接着说：“我要不要把你们打失忆，忘记这件事呢？”“不，不！”所有人都赶紧闭嘴。
翻脸比说书都快。
“哥拉斯”的严厉让我懂得道理，他的幽默让我开心，真是一个让我既爱又恨的教练呀！写人作文500字篇2她认为也许有一天，天上的星星会厌烦黑暗的天空，坠落凡间，也许会落入她的怀抱。
满分写人作文500字(优秀范文8篇)
满分写人作文500字(优秀范文8篇) 满分写人作文(优秀范文)：1在我的人生中，经历无数的困难和挫折，其中，有一次是让我最难忘的。
那天，我和妈妈正准备去买书，突然，一个人影闪过，吓了我一大跳，我和妈妈正准备过去，却发现那个人是卖水果的，他一看见水果就像看见一只眼睛的老虎，我和妈妈都想过去看个究竟，妈妈就对那个人说：“小伙子，这个水果可好吃呢！”那个人说：“不要紧，还不够呢！”我和妈妈就走了，过了一会，妈妈和那个人买完了，我和妈妈又回去了。
到了晚上，我和妈妈都在家里看电视，可他们一看就想睡觉，我和妈妈说：“我们去买一个水果吧！”妈妈说：“好啊！”我们买完了，我们就出去买水果了，过了一会，我和妈妈买完了，妈妈说：“今天晚上我们去买水果吧！”我说：“好！”到了晚上，我们来到了水果店。
一到水果店，我的眼光就被一个大苹果吸引住了，我和妈妈走啊走，走到了一个水果摊上，我问那个苹果：“这个苹果怎么卖？”妈妈笑着对那个苹果问：“这个水果的价格多少？”“1元1斤！”我回答说：“1元2斤！”“不好吧，1元4斤！”“不行，2元3斤！”妈妈说：“好吧！”我就把苹果拿了，我和妈妈买了许许多多的水果，我们就回家了。
回到家，我和妈妈一起去吃饭，吃完饭，我和妈妈就去逛街，逛了几个地方，妈妈就去看电视了，妈妈就把电视打开了，我就坐在沙发上看电视，突然我的肚子咕咕叫了，我们去吃了晚饭，妈妈就和我去超市买东西了，我们买好东西就回到家，妈妈说：“今天我们去吃饭，”我说：“好啊！”到了家，我们就开始吃饭了，我们吃好饭之后，就去洗澡了，我洗澡之后，我把洗澡水放进浴缸，就洗了澡，我们就去睡觉了！我在这一个寒假中，有许多的困难和挫折，我都克服了，我觉得我的这一个寒假过的非常的有意义！满分写人作文(优秀范文)：2在我的身边有许许多多的人，我最敬佩的人是我的母亲。
我的母亲是一位平凡的人，但是她却是我学习的榜样。
有一天，我和我的妈妈坐车到了外婆家楼下，我们一下车就直奔楼下，到了楼下，妈妈就开始给我做饭，妈妈做的饭真美味啊！我一下子就吃完了。
写人作文500字七篇
写人作文500字七篇写人作文500字篇1他们在这座城市间徘徊，像毫不起眼的尘埃，拿起乞讨的象征性工具，舍下面子，硬着头皮满街乞讨，在他们其中，有些是被生活所迫，而有的则是骗人的把戏，仅此而已。
有人说：他们那是不劳而获。
是这样的吗，我不知道。
他们熟知这单一的城市，他们也看透了这人间世俗，无数个相似却又不同的面容与嘴脸，早已深深烙入他们的眼眸。
他们历经岁月的沧桑，无情的岁月在他们的脸上悄无声息地留下它们光临的足迹。
他们终日等待着，等待命运的转折。
同时，乘坐时间的死亡列车，漫无目的地等待死神的降临。
他们深知饥寒交迫的痛苦，在一无所获、两手空空的时候，他们必须与饥寒作战，或许，他们早已习惯。
他们舍下面子去乞讨，说烂一嘴的好话，有时却换来一顿叱骂，他们的形象在人们眼中只不过是个低贱卑微的角色，没有人会去顾忌他们的面子。
而黑夜，是他们的天堂。
黑夜，即使饥寒交迫，他们活得也比白昼时自由、放纵，没有了任何顾忌。
而黑夜中这座熟睡的城市教会了他们享受这份寂辽的孤独。
他们是夜者，跟白昼时的忽视与冷眼相比，或许，他们更爱这宁静的夜。
没有了白天的人群，这些夜者们才是平等的。
他们是彻头彻尾的孤独者。
他们与星星相伴，与月亮并肩。
他们跟自己聊天，向岁月诉说。
他们向“无情”斥责，也独自拭泪。
这一切憋屈，或许你认为你承受过。
但，他们的泪，终究流不到你的脸上。
在夜的天堂中，他们，是夜者……写人作文500字篇2一针，两针。
哎呀，又错了。
她又在那里绣她的十字绣了。
我不也是被她这样一针一针的“绣”出来的吗？从咬下牙齿把我生出来的时候，她就决定把我“绣”成一件完美的作品了。
一年又一年，我逐渐成形。
她则买了真正的十字绣。
看着她那笨拙的手法，我似乎看到了她抚养小时候的我那手忙脚乱的身影，那不知如何是好的眼神。
正一点一滴地重现在十字绣当中……一天，我又发了脾气，那仅仅是因为，她答应过我，带我出去玩，却因为天气的关系，使得她改变主意，待在家里。
我却丝毫不理解，吵着闹着要出去，她坚守着自己的立场，利用外面很危险的这一说法，让我去学习。
有关写人作文500字（通用23篇）
写人作文500字有关写人作文500字（通用23篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的写人作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写人作文500字篇1从我出生的那一刻起，父亲就是我的启蒙老师。
他教会了我如何在生活中立足，他是对我影响最大的人。
五年级的时候，作业很差，成绩总是倒数。
我被很多老师同学鄙视。
一次期中考试，我很荣幸考了第一名，但是最后一名。
班主任让全班同学把试卷拿回家，给家长签字。
放学后，我拿着这张沉甸甸的试卷回家，不知不觉走到门口。
我一个人在门口徘徊，不敢开始。
父亲下班回来看见我，就把我拉进屋。
太阳慢慢地、悄悄地从西边落下来。
夜幕降临，我们也吃完了晚饭。
爸爸坐在沙发上看电视。
我拿着试卷来到他面前。
当他看试卷时，他很惊讶。
爸爸没有批评，只是轻轻地把我抱在怀里，亲切地对我说：“我知道你一定有事。
”“你怎么知道？”我惊讶地问。
“因为我在家，所以看到你心事重重”。
爸爸漫不经心地说。
我终于忍不住流泪，伤心地哭了起来。
爸爸语重心长地说：“别哭了，你怎么能因为一场考试就放弃自己的人生呢？”只要你尽力了，就不能再怪你爸爸失败了。
加油！爸爸会一直支持你的。
”我点了点头。
在接下来的日子里，我努力学习，终于拿到了班级第五名的奖励。
我知道，这个证件有我爸爸的复印件！还有一次去同学家玩，看到她家有一盆玫瑰。
我看着漂亮，心里痒痒的，就挑了一个回家了。
回家后，我一个个跟父亲说，父亲二话没说，带我到街上买了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰去同学家负荆请罪。
之后就再也没碰过别人的东西！爸爸在我虚弱的时候鼓励我；当我犯错误时，我父亲让我改正它。
爸爸，谢谢你！你永远是对我影响最大的人！写人作文500字篇2我有一个形影不离的好伙伴——书包，这个书包从我上小学开始就一直陪伴着我，到现在已经整整六年了。
人物描写作文500字（精选13篇）
人物描写作文500字人物描写作文500字（精选13篇）人物描写作文500字篇1人家是严父慈母，我家是严母慈父，说起我妈妈，我真有点自豪，因为我的妈妈做事认真，对人热情，有礼貌……而且在我的眼里是无所不能。
我的妈妈长的不是很美，但是她在我心目中永远是最美的，最伟大的。
妈妈的脸长长的，她说：“这是国字脸。
”她有一双炯炯有神的大眼睛，眉毛不粗不细，鼻子高高的，下面有一张能啃掉半个苹果的大嘴巴哦，嘴角下面还有颗绿豆大的小黑痣，而我的脑门上也有一颗小黑痣，妈妈说：“这是我们母女俩共同的象征哦！”妈妈的爱好有很多，比如打毛衣，绣十字绣，看书，还有看韩国电视剧，我还给妈妈看韩剧造了一个句子呢：“妈妈一看韩剧就来了劲！”妈妈对我的生活和学习照应的无微不至，特别是对我的学习要求很严格，只要我有一点点错误，她就会严厉的批评我，并帮助我改正错误。
有一次，我的作业写的不认真，字写得有点东倒西歪，妈妈看了叫我重新写，我很不服气的和妈妈理论了起来，妈妈很生气地把我的作业本撕掉了，并且让我罚写五遍，我很伤心，觉得委屈极了，哭了起来。
到最后，我想想妈妈也是为我好的，我还是认认真真地写完作业，交到妈妈的手里。
妈妈看了看，点了点头，并语重心长的对我说：“作业写的认真是作为一个学生学习的基本要求。
”妈妈还给我讲了很多的道理，让我明白了什么叫“严是爱，松是害”的道理！人物描写作文500字篇2有些东西过去了，有些东西还在身边，一如既往。
风轻云淡走过的四季，看漫天飘雪的情致，思念枯叶带走的秋天。
方佳颖一点都不知道，只要她再留下一点点时间，她就可以和我们一起去烧烤。
看田野上吹过的金色的风，躺在草垛上，透过指尖看见如海的天空，看远处每一张笑靥如花。
烤肉在烤架上“嗞嗞"冒着热气，氤氲的雾气里，然后就想起你。
谁会在我身边，笑得像风铃?过去的过去都过去了。
剩下的六年级，你也一定不会知道的。
我们花了几个星期就上完了整本语文书。
然后就每天考试，周老师在上面监督，我们在下面传答案，抄完了再传给下一个同学，每一场考试都是如此。
500字的写人作文6篇
500字的写人作文6篇500字的写人作文篇1我们村的马公公,有个老少皆知的绰号：倒背电筒。
说起他的绰号,还有来历呢！农忙时期,村里的水泥路还没浇。
人们忙着运稻,可是因为天刚下过雨,路很不好走。
车轮辗过后,路面更加坑坑洼洼了。
本来已疲惫不堪的人们,在深一脚浅一脚地拉着沉重的车子时,怨声载道。
马公公看到这情景后,拿出自己的退休工资,趁天再次下雨,人们休息在家的时间,叫了几车煤渣,铺在路上。
这下,人们方便多了,可马公公的老伴不高兴了,跟他吵了一架,说他是一个十足的“倒背”电筒。
从此,“倒背”成了他的名字。
时间一长,那些嫁进来的媳妇,还以为这是他的名字,也跟着叫“倒背”公公。
马公公的“倒背”事还真不少。
村里有人乱扔垃圾时,他会长时间守在某个地方,劝前来倒垃圾的人,把垃圾倒到指定位置；村里某一段路比较难走时,他会从自己家里接出电灯,为晚上上班的人照明；有空时,他会从家里或邻居那里找一些多余的布条扎成拖把,然后送给一些需要的人。
我家也有好几年没买拖把了,都是马公公送的。
他老伴为此常和他开仗：“老‘倒背’,过去你是干部,要出风头,现在你不是干部了,还出什么风头？”老“倒背”听了常这样“教育”老伴：“唉,你真是老糊涂了,远亲不如近邻,邻居之间大家帮帮有什么不好？再说,我退休后也没什么事,他们年轻人工作忙,有些想不到的或没时间做的,我们有空帮一下,也是应该的。
”“倒背”婆婆见他说得有理,也就不作声了。
看,马公公就是这样一个倒背着电筒专门照亮别人的人！500字的写人作文篇2天下着鹅毛大雪，院子里的雪已经积的厚厚的了，每个人走路时都要深一脚，浅一脚的在雪地里艰难的走着。
当我们看见那厚厚的积雪和人们走路时艰难的样子时，我们不由自主的叹了口气。
我正想跑到雪地里玩时，妈妈却一把拦住我，对我说：“孩子，我们不着急玩，我们先把院子里的积雪清理干净再玩，这样人们走路时就不用那么费劲了。
”我大声地抗议道：“不要嘛，我就想玩，我才不想干那么费劲的事呢!”说完，我就去玩了。
写人的作文500字（精选44篇）
写人的作文500字（精选44篇）写人的作文500字（精选44篇）相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是在作文中占有重要地位的写人作文，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。
写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编为大家整理的写人的作文500字，希望能够帮助到大家。
写人的作文篇1我和我的爷爷是家中最亲密的一对，只要我们相伴，趣事无处不在。
六月的天，孩子的脸，爷爷拿出他收藏已久的宝贝——钓竿，带我一起去钓鱼。
说干就干，第二天一早，我和爷爷骑车一起去了郊外的河边。
刚到目的地，爷爷就迫不及待地拿出他的宝贝钓竿。
说起这根钓竿，平时我们家谁也不让碰，就是看一眼，他也不舒服。
我从口袋里拿出一根鱼线绑了上去，接着，又挂上鱼钩。
一切准备就绪后，爷爷叫我帮他看着东西，自己便去就地取材了。
不一会儿，爷爷就回来了，别看他年纪这么大，手脚还挺利索。
这不，刚一出去，就带着几只青蛙回来了。
我就纳闷了，钓鱼的鱼饵不是要用蚯蚓么，怎么变成青蛙了?听爷爷一解释，才明白：原来，要钓的鱼种类不同，所用的诱饵就不同。
还没来得及看清楚，爷爷就甩开钓竿，开始钓鱼了。
水静静的，爷爷全神贯注地凝视着水面，手一动也不动，汗水一直从他的眼睫毛滑落到了下巴。
我几次想去帮他擦汗都没去，他的眼神告诉我：不要打扰他。
突然，水面泛起了波纹，渐渐地，动荡越来越大。
爷爷看到此，以迅雷不及掩耳之势将钓竿提了起来，一条鲜肥的大鱼上钩了。
接着爷爷又钓到了第二条、第三条……正当爷爷准备收竿回家的时候，转身一看，鱼儿全没了。
我一本正经地说：“我佛慈悲，还是放生了吧。
”爷爷又好气又好笑，拿我没办法，只好空手而归了。
我和我的爷爷就是这样，在无形之中增长着浓浓的亲情和甜蜜的爱。
写人的作文篇2爷爷今年61岁了。
他个子不高，体格偏瘦，白发苍苍，额头上布满横七竖八的皱纹，像一条条小鱼在爬行。
爸爸告诉我，爷爷只读过几年的书，爷爷以前的生活过得十分清苦。
写人篇作文500字(优秀12篇)
写人篇作文500字(优秀12篇)写人篇作文500字1我的妹妹是一个活泼可爱的小女孩，她有一头乌黑光亮的发丝，总爱扎着“冲天辫”，一张胖嘟嘟的小脸蛋上长着一双明亮，清澈的大眼睛，总是像黑宝石一样忽闪忽闪的，眼里流露出顽皮的神情。
大眼睛的下面长着高高的小鼻子和一张樱桃似的红润小嘴。
她今年刚满六岁，走起路来一蹦一跳的，淘气极了。
给小妹妹过三岁生日的时候才叫有趣呢!小妹妹吹蜡烛怎么也吹不灭，最后她站到了凳子上，只听“呼”的一声响，蜡烛是吹灭了，可小妹妹由于用力过大，扑在了桌子上，嘴巴上也就长满了奶油“胡须”，好像一位圣诞老人，逗得大家哈哈大笑。
开始分蛋糕了，小妹妹可有礼貌了，切了很大一块奶油蛋糕递给我，说道：“你是姐姐，应该让你先吃，妈妈给我讲过‘孔融让梨’的故事，我也要向他学习。
”我听着她稚嫩的声音又望着她那还没擦干净的樱桃小嘴，情不自禁的笑了起来，而小妹妹呢?满脸疑惑，眼里还流露出奇怪的神情，看来，小妹妹还不知道是怎么一回事呢!小妹妹还很乐于助人呢!周末，我拉着妹妹一起上街，正准备过马路，妹妹看见旁边走来了一位盲人爷爷，只见他正拿着一根竹棍在不停的探路，于是乐于助人的小妹妹便和我商量道：“姐姐，老爷爷看不见，真可怜，我们去帮帮他吧!”我爽快的答应了。
我们便向老爷爷跑去，征得他的同意之后便一人扶一边，顺利地穿过了马路。
老爷爷连声向我们道谢，我们心里就像吃了蜜一样甜。
这就是我淘气，懂事而又助人为乐的妹妹。
我很喜欢她，小朋友们，你们喜欢吗?写人篇作文500字2我有一个“爱玩”的爸爸，他最喜欢玩的是什么呢？想想都知道，肯定是电脑喽！嘘，千万别说出来，如果让他知道了，我可没好果子吃。
我爸爸中等个，有点驼背。
虽说刚40挂零，两鬓却已夹杂了几根银丝。
瘦瘦的脸上嵌着一双不大却有神的眼睛。
自从家里把电脑主机换了之后，第一个碰它的就是爸爸了！几乎每次进电脑房的时候，第一眼看到的都是爸爸的影子，我只有说“我要查资料”这几个字，爸爸才依依不舍的离开自己的“宝座”，好像每一分每一秒都不能耽误似的。
描写人物的作文500字（精选32篇）
描写人物的作文描写人物的作文500字（精选32篇）描写人物的作文篇1她爱画马，为人也不错，我们常称她为“徐悲鸿”。
她是我的好朋友。
有一次，我向她请教一道数学题，她说了句“我看看”便一把接过我手中记录着题目的纸，仔细地看起来。
我当时不知道为什么，竟说了一句：“你不会是要抄答案吧？”她脸上的微笑顿时没了踪影，有的只是满脸的愤怒，对我吼了一句：“你才抄答案呢！”把手中的纸扔给我，气愤地走了。
我呆住了，心想：完了，我怎么能说出这种话呢！他可是最讨厌别人怀疑她的，唉，只能去道歉了。
我刚向她走去，忽然又停下来了，犹豫不决，万一她不理我怎么办，万一她反而来说我让我难堪怎么办……唉，说吧，怕她不理我；不说吧，肯定会失去这个好朋友……可悲呀！不管了，拼了，反正不说，会失去这个好朋友，去说，说不定还有机会。
我慢慢走向她，低着头，用像蚊子一样微弱的声音对她说：“对……对不起。
我不是故意的！”结果她满脸疑惑地说：“哈？你在说什么？哦，没关系的，我们还是好朋友吗？”我抬起头，看着她——一头乌黑亮丽的卷发，一双大大的眼睛上有着一副暗红色的眼镜，脸上挂着淡淡的微笑，轻轻点了点头，我如释重负。
这件事使我们的友谊更真挚了，我也懂得了要宽容他人。
描写人物的作文篇2我有一个弟弟，今年九岁，身材矮小偏胖，苹果脸，一对浓厚的眉毛，眉毛下方长着一双明亮的眼睛，显得特别有神，嘴角边印着两个深深的小酒窝。
外号：烟花弟。
烟花弟声音——震耳欲聋。
暑假，表弟来到我家。
一天，酒足饭饱后，我悠闲自在的坐在沙发上看动画片，真当我看得津津有味时，突然耳边一阵尖叫：“表哥啊！”吓得我魂飞魄散，许久才恢复正常状态。
定睛一看，原来是烟花表弟，他发出震耳欲聋的声音：“表哥，教我一道题！”“好好好，别再发出这样的声音了！”我无精打采，只好恋恋不舍的离开电视，去房间里了……烟花弟的脾气——没人不怕！论力气，比年龄，我都比烟花弟大。
但比脾气，唉！为烟花弟独占。
我补习完回来，终于可以玩电脑了。
写人作文500字（精选45篇）
写人作文写人作文500字（精选45篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的写人作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
写人作文篇1每个人都是独一无二的，包括性格、长相。
所以，请你记住，我是徐伍飞扬，独一无二的徐伍飞扬！从一个人的爱好，就可以看出一个人的性格。
我很喜欢听音乐，无论是古典、现代、摇滚、抒情，我都会去欣赏。
常常在下午两点到三点二十之间，带一本书，拿一杯水，坐在阳台上，接受阳光的洗礼。
我喜欢安静，也喜欢喧嚣。
每当天空闭上了眼晴，小鸟回到了巢穴，月亮和星星开始上班的时候，那种寂静、静谧，会让我感到不安，感到焦躁，必须有点儿声音，才能让我安心。
但如果我在看书时，旁边有人在吵闹，我就会很不开心。
看书能提高一个人的修养与内涵。
我就很喜欢看书，书柜上摆满了我喜欢的书，像是《繁星·春水》《雾都孤儿》《老人与海》等。
每当我看到了一段令我感动的语句，就会用笔把它摘录下来，写在好词好句本上，闲暇时，拿出来看看。
还会把心中所想、所感给画下来。
是的，我还喜欢绘画，喜欢写作。
我的这些“喜欢”，不仅给我带来了快乐，还给我带来了成就。
绘画作品曾获得过全国中小学生绘画大赛一等奖，多篇文章在报纸上发表，获得了年度“十佳小记者”提名奖。
写到这里，我相信你差不多已经猜出来了，我是一个内敛、安静、偶尔会撒撒娇、不擅长与人打交道的女生。
在《我就是我》这首歌里，有一句歌词是这样的“我就是我，是颜色不一样的烟火”。
的确，如果把孩子比作烟火，你不去点燃它、教育他，你永远不会知道，它究竟会绽放出怎样美丽的色彩。
写人作文篇2我，长着一双水汪汪的大眼睛，一个塌塌的鼻子下面长着一张能说会道的嘴，我就是姜伊莉，酷爱文艺。
我最喜欢看书、画画、音乐。
我识字以后，妈妈就经常带我去书店买书。
一开始，我只能看那种带有拼音的图书绘本。
后来，我认识的字越来越多，也可以看那些经典名著了。
写人的作文500字（精选20篇）
写人的作文写人的作文500字（精选20篇）写人的作文篇1无儿无女，孤寡一生。
瘸腿老人没有职业，只有随身的一只破布袋和一支拐杖。
最常见着他是在各户门前的垃圾池旁。
老人一只脚支着地，另一只瘸了的腿半屈着轻放在地上，左手拉扯着那口脏兮兮的布袋，右手则握着拐杖在垃圾堆里左右扒拉。
老人半弓着腰，神情专注地在垃圾上徘徊着独眼的目光——老人实在太过不幸，一只右眼竟也是瞎的！从老人身旁走过，我震撼了——这是一位怎样的老人？又有过怎样的曾经啊？我十分失态地在老人身旁站了许久，等老人收理完这一池的垃圾之后，笨滞地转过身，目光与我相遇。
此时的我竟手足无措，只是得急忙走开了……这时我才清楚的看到老人的脸：黝黑的脸庞写满了艰辛于沧桑，两只眼睛都好像患了病似的，结上灰尘似的一层翳，仅一层干桔皮似的枯肉包裹着尖突的两颊，眼眶深陷下去，像落在黑洞里一般不可赎救……我无法再看，急匆匆地转过头，从他的视线里消失在道路尽头。
世上富的人有那么一些，然而穷苦的人、受难的人终是不能拜托这厄般的命运。
最基层的农民、受苦受难的穷人们，社会是友好的，可是为什么就是不能伸出一只手，哪怕是一只弱小的手也好，去尽点绵薄之力帮帮他们呢？同住一片蓝天下，同在祖国怀抱里，中华儿女应当继承我国优良的传统美德，伸出一只只友好的援助之手，多给他人一些温暖与关怀，多一些爱心和帮助，祖国将是美好的，世界将处处充满爱！瘸腿老人，你愿意等我们吗？写人的作文篇2雷锋的出身贫苦。
儿时在九死一生的火坑中挣扎，他从小心中就充满了对党，对人民，对社会的爱。
这种爱，化成了无私的奉献，使得他在任何工作岗位上都能兢兢业业，任何时候都能为别人着想。
他对自己要求很严，对同志对人民却像春天般的温暖。
他平时连一双袜子都舍不得买，可他能将所有的积蓄毫不犹豫地寄往灾区；他在出差途中，帮助列车员打扫车厢，照顾老人和孕妇；他在行军途中帮助战士烫脚、挑水泡……总之，他处处都在发挥着一颗螺丝钉的作用。
雷锋故事摘抄：一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发。
写人作文500字通用范文10篇整理
写人作文500字通用范文10篇整理（写人的（作文））,就是通过记叙人物的详细活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情，以下是我预备的写人作文500字（范文），欢迎借鉴学习。
写人作文500字篇1有这样一个节俭的人，她的力量让我惊讶。
人不是什么都信。
既然这样，那我就选两个关于她的好玩的（故事）——我奶奶!那一次，天气寒冷，窗外吹着冷风。
我家吃完饭，我妈负责洗碗。
由于天气太冷，我妈妈打开了暖气。
这时，走得很慢的奶奶刚好看到了。
她喊道：“哦，你这么铺张，根本不懂得节省用水!”哦，你看，奶奶眉头紧皱，成了“川”。
奶奶的眼睛好像闪着一种惊奇的光!那里闪耀，跳动。
而我奶奶以前好好的脸，现在已经红了，像个大苹果。
奶奶飞速地跌跌撞撞，像风一样跑到正在“吐”热水的水龙头前，以光速拧紧。
还有一次，发生在其次天下午。
妈妈刚要倒出一盆洗菜水。
妈妈的举动被奶奶雷达般的眼睛发觉了，刚刚还在听收音机的奶奶，由于怕铺张电，匆忙关掉了收音机。
然后，她三步两步冲向妈妈，从妈妈手里抢过那盆洗菜水，当心翼翼地倒进一个大水桶里，一滴水也没铺张。
然后，我奶奶重重地吸了一口气，转了转嗓子，严峻地批判我和我妈：“你看看你，一点都不懂节省。
你情愿看着手里的水白白流走吗?而你，你明明看到了，为什么不阻挡呢?太可笑了!”看，奶奶的脸越来越红，鼻子上的汗越来越多。
虽然，以前我始终觉得奶奶太挑剔，太挑剔。
然而，现在我不知道为什么我会崇拜我的祖母。
由于她教会了我许多……我为有这样一个节俭的奶奶而感到无比骄傲!写人作文500字篇2我有一个特有原则的妈妈，不信你自己看。
“妈妈，你给我买一个玩具吧!”我央求道。
“为什么又要买玩具?你都多大了，还买玩具?”妈妈很不情愿的样子。
“可我喜爱呀!每个人都有自己喜爱的东西，你不也一样吗?”我竭力辩解着。
“你现在应当喜爱读书，喜爱学习，那玩具都是小孩子们玩儿的了，多稚嫩!”妈妈提高了声调。
“我现在就是小孩啊，我还没到十二岁呢?还是童年。
六年级描写人物的作文500字【六篇】
【导语】写⼈的作⽂，就是以⼈物描写为主的⽂章，⼈物可以是⼀个⼈，也可以是群体。
写⼈⽂章不同于⼀般的记事⽂章，记事⽂侧重于写⼀件具体的事，落脚于事情发⽣的详细过程，⼈物不是主要的描写内容；写⼈的⽂章则着眼于描写⼈物的⾔⾏举⽌、⼼理动态等，⼈物是主要描写的对象，是为突出⼈物的性格特点、思想品质服务的。
⽆忧考为⼤家提供《六年级描写⼈物的作⽂500字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】六年级描写⼈物的作⽂500字 我的朋友是幼⼉园的杨可艺，她有⼀头乌⿊的短发，⼀双⽔灵灵的⼤眼睛，好像两颗⽔灵的葡萄，她个⼦不⾼，瘦瘦的，但她上课很认真，她喜欢看书，唱歌。
她脾⽓很好，读幼⼉园的时候，我和她是同桌，上课时，她的⼿超过三⼋线了，我就⽤⼿捏她⼿臂，提醒她，她就将⼿放回去了。
下课时，她在位置上看书，我偷偷地捏了⼀下她的⼿臂，她既没哭，⼜没喊，只是回头对我笑了⼀笑，就⼜去看她的书了。
下午快放学的时候，⽼师带我们去操场玩，同学们“呼啦”⼀下⼦全跑光了，⽼师留在花坛边上看⼿机。
我看见杨可艺在滑滑梯玩，我瞄准时机，跑过去捏了⼀下她的⼿臂，她知道我在旁边，扭过头来，对我说：“⼀起来玩吧。
”我就跟她⼀起玩了。
过了⼀会⼉，差不多要放学了，⽼师让我们排队，我们乖乖排好队跟着⽼师上去收拾书包，登记作业。
杨可艺忽然叫起来，“⽼师，我的⼿流⾎了！”⽼师看了看，对我说：“可璋，你带杨可艺去医务室看⼀下。
”“哦。
”后来，医⽣说只是不⼩⼼刮破⽪流⾎了，没事的，医⽣给她包扎了⼀下，然后对她说，尽量不要碰⽔。
这就是我的好朋友杨可艺，⼀个好脾⽓的好朋友。
【篇⼆】六年级描写⼈物的作⽂500字 我有⼀个弟弟，他叫黄⼦亦辉，别看他在外⾯⽼⽼实实的，其实在家⾥是⼀个“疯⼦”，⽽且是⼀个“变⾊龙疯⼦”。
1、“疯⼦”变⼆哈 “疯⼦”有时候像⼀只“可爱”的⼆哈。
有⼀次，我将他珍藏多年的“肥料”（巧克⼒蛋糕）喂给了垃圾桶先⽣，他便张开他的“⾎盆⼤⼝”朝我扑了过来，我⼀闪，躲开了。
描写一个人的作文500字
描写一个人的作文500字描写一个人的作文500字（精选63篇）写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。
下面由店铺为您整理出的描写一个人的作文500字，一起来看看吧。
描写一个人的作文500字篇1我的爷爷，今年七十多岁了，可依然很有精神，天天跟着奶奶散步，叼着一根烟，一边吸烟一边慢慢地走。
宽大的衬衫更显得爷爷特别特别瘦，风一吹，衬衫就飘起来，有一点仙风道骨的样子，灰白的头发卷成一卷一卷的，看起来很随意。
爷爷是个老师，很喜欢看一些深奥的书，拿个放大镜，在台灯下能看很久，一边看一边做笔记，一直到很困才睡觉。
头就靠在椅背上，手里拿一本书，就睡得呼噜呼噜的，然后手一松，书就掉在地上，书页就乱飞起来，等爷爷醒来，捡起书，又开始心疼他可怜的书了，书页都被压得不平整了。
爷爷喜欢喝茶，早上喝，吃完饭喝，一个大柜子里面都是各种各样的茶叶，整整齐齐的，我的姨妈住在外地，爷爷就常常把茶叶包得漂漂亮亮的，装在小箱子里，叫妈妈帮忙寄出去，等姨妈收到后打电话来，就问茶好不好喝呀，喜欢哪种茶啊，那边总会回应一声，好喝好喝，然后爷爷就笑眯眯地把电话再递给奶奶，让奶奶跟姨妈东扯西扯地聊，再哈哈的笑。
有天周末，我照例推开爷爷家的门，突然看见沙发上还坐着一个人，仔细一看，居然是小学时学校里的主任，她笑着叫爷爷“老师”，然后就和爷爷喝起闲茶来，爷爷笑得特别开心，眼睛快眯成一条线了。
爷爷老是喜欢装糊涂，有时我坐在沙发上看电视，他就乐哈哈的问“咦？你是谁？怎么来偷我的遥控器？”让人无可奈何。
我的爷爷就是一个乐观的老头，我喜欢我可爱可敬的爷爷。
描写一个人的作文500字篇2张老师是班里教我们语文的老师，也是六年来，除班主任外，教我们时间最长的老师。
她虽然已年近花甲，但依然不辞辛劳地教我们知识与做人的道理。
在我印象中，张老师待人和蔼可亲、幽默风趣。
写人的作文500字4篇
写人的作文500字4篇人的一生会遇到很多人，而令我们印象最深刻的是那些带给我们影响最大的人。
下面是由小编为大家整理的“写人的作文500字4篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇一：写人的作文500字4篇我有一位和蔼可亲的奶奶，她有着一头乌黑的卷发，一双小小的眼睛，但炯炯有神，脸上也没有什么皱纹跟斑斑，看起来挺年轻的。
奶奶有一个特点就是“节俭”，那就让我给大家讲一讲吧！奶奶生活很节俭，平时吃饭要是我把饭粒掉饭桌上都要我捡起来，叫我不要浪费。
还有一件事，就是开暖气。
一天寒风刺骨，我冷得发抖，一路上，心里想回家就有暖气，忍一忍马上到家，可是到家一打开门，我失望了，没有开暖气，奶奶穿着厚厚的.羽绒服坐在沙发上看电视，我马上问：“奶奶，这么冷的天为什么不开暖气？奶奶笑着说：“衣服多穿点就不冷了，小孩子不要动不动就开暖气，太费电了，我听了嘟着嘴不高兴地回答：“奶奶，不要这么节约，又不是用不起电”。
奶奶听我这样说气得不理我了。
这时，爸爸正好回来，看到听到了这一切，笑着拉着奶奶的手说：“妈，现在生活水平提高了，您老人家也要享受一下，不要过得这么节约了，该花的钱还是要花”。
听了爸爸的劝说，奶奶这才脸上露出了笑容，我们也都乐了，爸爸拿起遥控器“滴”得一声，暖气开了。
唉！这就是我的奶奶，节俭的奶奶！篇二：写人的作文500字4篇我家没有豪华别墅，也没有名牌轿车，更没有过百万的人民币，但是我家里有个捣蛋鬼，他就是我天真活泼的弟弟。
我弟弟不懂事，特别顽皮，也就是应为他，给我们家带来了许多的乐趣。
有一天，妈妈要去买菜，他要我看着弟弟，不让他乱跑乱弄。
我跟他玩了一会，觉得又闷又烦，我就全神贯注的看电视，谁知，我的弟弟用脚踢了一下地下的西瓜，那西瓜像一个轮子一样，滚动的速度极快，我弟弟也跟着滚动，我目瞪口呆的看着弟弟，而他却向我嘻嘻大笑，一点也不知道疼，过了一会儿，我趴在床上看电视，他却当我是一只马，在我的背上威武的骑着，他还像骑马的人一样打我的屁股，我把他抱下来，并严肃的对他说：“不许上来！哼！”而他却不知情还要上我背，我眼珠一转，走开了，他马上哗哗大哭，泪水如雨一样倾盆而下。
【精华】写人作文500字四篇
写人作文500字【精华】写人作文500字四篇在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的写人作文500字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写人作文500字篇1我的班主任是一位美丽又大方的人。
她有一双明亮的大眼睛与一个高翘的鼻子，还有一张会笑、会生气的嘴巴。
她与蔼可亲。
大课间时，她会跟我们一起跳大绳，下课时还跟同学们有说有笑的，是我们的大朋友，我们就像她精心呵护的小树苗一样。
有一次，学校要消防演练，只要警报铃一响，同学们就得在最短的时间内有序的跑到操场上集合。
就在第二节上语文课时，警报铃响了，同学们迅速“整齐”地把手中的笔扔上了天，在排队飞奔到操场上集合。
到了操场，我们正在等班主任检验队形的时候，班主任在马晓文旁边停下了。
老师皱着眉头问马晓文：“你怎么没有穿外套？”马晓文回答道：“我忘了，对不起，老师。
”老师听了后迅速把套在身上的大衣脱了下来，套在了马晓文的身上。
就这样，听完老师们“文嗖嗖”的演讲，同学们陆续回了班。
我们几个要好的女同学迎着寒风走进了教学楼，回头看见班主任在茫茫人海中伟大的身影，是那么的亲切！这就是我的班主任，我们一起走过了五年，她把刚发小芽的我们，养成了一颗颗生机勃勃的小树。
老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们，您用一根根粉笔描绘着一个个伟大的故事。
老师，您永远都会是我们心中最特别的`园丁！写人作文500字篇2说起我的叔叔，我可是对他佩服得五体投地。
他样样都能摆弄。
早上，经常可以看到叔叔的厨艺表演。
一块面团，他弄下一块揉揉，用大拇指钻个洞，弄些油酥、榨菜或者腌菜，然后压成面饼状，两面刷上蛋液，放进装有芝麻的盒子里滚了滚，往油锅里一放，嗞嗞声中，一个黄澄澄的馅饼就煎好了。
一问起叔叔的厨艺为什么这么精，他就会告诉你是从电脑里学来的。
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描写人物的范文500字写人作文500字一个令我尊敬的人在我的脑海里，有许多人值得我佩服，但有一个人的品格，使我终生受益――清洁工。
记得在寒冷的早晨，在上学的路上，隐隐约约看到一个人，那个人拿着扫帚在扫地。
走进一看，原来是清洁工。
就在这时候，我想：这么冷的天，清洁工在扫地，难道不冷吗？只见她穿着制服，带着口罩，左手拿着扫帚，右手拿着簸箕，刺脸的风把她的耳朵都吹红了。
她左手拿着簸箕，右手拿着扫帚，认真而又耐心的扫着。
只见她把这片赃物扫起来，又把那片赃物扫起来，这样的动作也不知道要重复多少遍。
再瞧，她的双手配合的多么默契呀！要是簸箕满了，就小心翼翼地倒进垃圾车里，生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。
倒完了，就又开始扫了。
我从她的眼睛里看到，她是多么希望大家不再乱扔赃物，保持道路昔日的干净。
这时，大风吹来，把道路又吹脏了。
这位清洁工无奈的说：“唉，真没办法，我又要重新扫了。
”接着，又振起精神说：“没关系，我一定能扫完的！”说完又开始扫了，这回，她先把垃圾扫在了一起，又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里。
满了就用扫帚挡住口，不让垃圾掉下来，再到进垃圾车里。
我想：这样能够节约多点时间，把垃圾扫完。
想着想着，清洁工就把这些垃圾扫完了。
我不犹自住地走进他，笑盈盈地说：“您真好！我要向您学习那种默默奉献的精神！”清洁工听了，眼睛笑眯眯的。
这就是我最敬佩的人。
一个每天起早贪黑、默默奉献的一个人。
难道这个人的品格不值得我去学习吗？榜样窗外的雨越下越大，雨停后路可就难走了。
这使我又想起了她——一个值得我学习的同学。
她是从农村来的，长得矮而瘦，扎着两条似乎永远也长不了的小辫子，衣服总是土里土气的，看去一副十足的“农村样”。
她没有朋友：男同学爱讥笑她，捉弄她；女同学爱在她身后指指点点，议论她的“土”，议论她身上的怪味儿。
这时，她总是缩起身子，低着头，默默地任由别人说。
她的学习也不怎样，各科平平。
一句话，她是个毫不起眼的“土同学”。
但有一天，却改变了我对她的看法。
那是一个雨后的早晨。
我和几个女同学一块儿上学，路上又遇见了她。
她似乎预感到我们又要嘲笑她，于是低着头，默默地闪在一边。
我往她身上一看，嘿，真个发现新大陆了！我嚷嚷起来：“哟，今天‘土同学’怎么‘新潮’起来了？穿一套新的花衣裳呢！还有新鞋哦！”其他同学随之也叽叽喳喳起来。
她那身衣服，虽是新的，但穿在她身上还是有那么一点儿“土”味。
而那双白鞋，对她来说，可是最好的了。
她听了我们的讥讽，望了我们一眼，又低下了头，脸也一下子变得红通通的了。
这次不知怎的，我隐隐感到一丝愧意。
我们一伙继续走着，她默默地跟在我们后面。
没多久，我们停住了。
前面的一小截路是泥路。
一下雨，地上满是泥浆，烂稀稀的。
一个同学建议道：“找些砖头来，一块块铺过去就行了。
”最后还少不了讽刺那站在一边的她两句，“可千万不要弄脏人家的新鞋子喔，哈……”我们笑着，散开去寻找砖头。
她仍站在那儿，一动没动，定定地望着几米长的稀泥路。
我们找了一会儿，可这儿除了泥浆和杂草，一块断砖也没有，我们只有干着急。
一直没有出声的她，一脚踩入泥浆中，又左右挪了挪，“你们跟着我走吧！”啊！她是为我们踩出一条路，为的是我们在后面走时，脚印的空间大些，不容易沾上泥。
可她那双鞋，那双她刚穿的新鞋，却变成了“泥鞋。
我们惊呆了，没想到她竟会这样做。
好一阵子才醒悟过来，便随着她的脚印一步一步向前走。
快走出这一截泥路时，她突然脚下一滑，跌坐在泥浆中，新裤子溅满了泥。
同伴们都站着不敢动。
不知是一股什么力量，促使我不顾泥浆，走到她面前，伸出手去拉她。
她正要把满是泥的手递给我，却又犹豫了，忽地缩了回去。
她憨笑道：“我……我的手太脏了。
”回到学校，大家见她 ___全是泥，越发讥笑：“你可真是个名副其实的‘土乡巴’呀！”她默默回到座位上什么话也没有说。
这时，我的心头升起了一种异样的感觉。
从这件事我感到了她淳朴和高尚，此后便十分敬佩她。
现在虽然我与她离别几年了，但她给我留下的印象是不可磨灭的。
她教会我应如何待人，她成了我生活中的榜样。
最后一片森林（漫画作文）乌镇植材小学603班傅晨翀这是地球上最后一片森林......“轰——”“唉，又倒了一棵，咱们这片森林就只有12573棵树了。
”啄木鸟对身旁的杜鹃鸟说，“自从那个叫什么木头人对人类到咱们这来，就没过上一天安生日子，这儿的书一天天的少，再过几十天，这里的树都会被砍光的！”“就是。
”杜鹃鸟梳着羽毛说，“现在虫子也没多少了。
”“嘿，你俩说什么呢？”另一个声音插进来。
“哦，是猫头鹰大哥。
大白天的你不睡觉干什么呢？”啄木鸟说。
“嗨，别提了。
”猫头鹰降落在树枝上，“那个木头人没日没夜地砍树，吵得我睡不着。
看，我都有黑眼圈了。
”另一边，那个“木头人”正兴奋地砍着树。
其实他不叫木头人，“木头人”是同行给他起的外号。
因为他一心只想着砍木头卖钱，而且木头砍多了，自己的头也变成了木头。
所以给他起个外号叫“木头人”。
“木头人”一边砍一边盘算：照这个速度，今天就可以砍几百根木头。
哈哈，我要发啦！他更卖力地砍树了。
啄木鸟告别杜鹃鸟和猫头鹰。
他饿了，要去找虫子吃。
他找了一圈，才找了几只虫子，他只好冒险去“木头人”的工地上找虫子吃。
他一眼就发现了一段有虫的木头——那个叫“木头人”的木头商人。
他悄无声息地停在“木头人”的脑袋上，一边啄一边想：这段木头一定有虫。
“啊！”“木头人”感到了疼痛，挥手赶走了啄木鸟。
那条“虫”，正慢慢地，慢慢地，不为人知地侵蚀着“木头人”的身体。
“轰——”又有一棵树倒下了。
现在，这片森林，这片唯一的森林，只有12572棵树了吧...... 她是谁？你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。
圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。
秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。
一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有二排又白又齐的牙齿。
身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾。
她就是我的好朋友——文荪琳。
文荪琳可关心我了。
记得上学的第一天，晴空万里。
在上音乐课前，我们下楼去升旗。
大家直奔楼梯，挤成一堆，挤呀挤，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。
我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。
正在这时，我的好朋友文荪琳出现了，她奋不顾身地跑过来，亲切地对我说：“你没事吧？”我难过的说：“我在下楼的时候摔了一跤，这可疼死我了！”文荪琳着急地问：“那你现在还疼吗？”我哭着说：“当然疼了！”听我说完，文荪琳立刻伸出双手，轻轻地摸了摸我的伤口, 在她的帮助下,我勉强地站了起来,对她说：“我们两个一起去操场升旗吧？文荪琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。
我感激的对文荪琳说：“文荪琳，你对我真好，谢谢你今天对我的帮助。
文荪琳高兴地说：“你没事就好，是朋友就应该相互帮助，你说对吗？”我高兴地点了点头文荪琳呀文荪琳，你对我这么关爱，你真是我的好朋友啊！希望我们永远都是好朋友，好吗？我的同桌董开旋长得可真有趣，扁扁的脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，还有那一绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额。
我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。
（开头介绍记叙的对象。
写人物的外貌抓住长得“有趣”这个特征。
开头的外貌描写是与下文描述“同桌”的三方面性格有关系的。
学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。
）我的同桌好胜心可强了。
（本文采用分类记叙方法，从三个侧面写同桌。
本段写第一点：好胜心强。
“好胜心”，是从人物的神态描写中表现出来的。
先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态：嘟嘴、瞪眼。
）前些天语文测验，我得了98分，他呢？97分。
就这么一分之差，他就不高兴了，嘟着嘴把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，仔细地看着……我正纳闷，他突然像发现了新大陆似地大笑起来，对我一眨眼睛，跑到中队长那儿，连拖带拉地把中队长“请”来，用手点着考卷上的一个字，得意洋洋（再写获得战胜对手希望的神态：大笑、眨眼、得意洋洋。
）地对中队长说：“看，这‘白玉很珍贵’的‘玉’字，顾宇写成‘王’了！”中队长细细一看，就指着董开旋的脑袋说：“瞎嚷嚷什么？哪儿有错误？”董开旋瞪了中队长一眼，自以为是地拿过考卷，读了起来：“‘白玉很珍贵’……咦？刚才‘玉’字不对，现在怎么又对了？”他直摸脑袋，（最后写败下阵来的神态：直摸脑袋、直点头。
写语言，要切合身分、场合等，“要考得好……靠自己的努力呀！”可删去。
）刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。
我见他那可怜的样子，马上拉住他的手说：“不要紧，下次考好点。
要考得好，不是靠找别人的差错，而是要靠自己的努力呀！”他看着我，心悦诚服地直点头。
（“心悦诚服地”和前面的逗号也要相应删去。
）我的这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。
（本段写第二点：糊涂。
写“糊涂”，也是通过神态描写来反映的。
先写他自我欣赏的神态：神气活现、得意洋洋、挺胸、抬头、快步走、大声说。
）这天早上，他脸上擦了香水，吹过风的头发上还擦了油，神气活现地来到教室。
站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，就叫他过去。
董开旋一挺胸，自以为很美，得意洋洋地快步走到老师面前。
王老师故意问他：“董开旋，你身上怎么这么香啊？”他以为老师要表扬他，更加神气活现地把头一抬，大声说：“我嘛，擦了点香水，抹了点发油！（人物的语言，从语气、语调到句式的选择都跟人物的神态描写保持一致，集中表现董开旋的自我欣赏。
）”老师看着他，又好气又好笑，对他说：“董开旋，擦香水抹发油可不是真正的美呀！想想，怎样才算美，明天我们一块儿讨论讨论。
”董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的头发，（再写他尴尬、羞愧的神态：揉鼻子、抓头发。
）好像这样能把发油、香水抓掉似的。
（以下三段写第三点：爱打人玩。
）我的这位同桌还挺爱打人玩。
我才和他坐了两星期，就被他打了十来次。
王老师知道了，就把我俩找去，严肃地问他：“董开旋，你再打顾宇怎么办？”董开旋眨了眨眼睛，脱口而出：“那好办，就叫他打还我三下呗！”话是这么说，可不出三天，他又犯老毛病了。
自修课上，他很快做完了作业，闲着没事干，就学着电视《武松》中的武松，大喝一声，用手使劲儿朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。
他慌了，一吐舌头，忙说：“对不起呀，我尊敬的好顾宇。
”还一个劲地给我揉腿。
看着他这副样子，我的气消了，立刻说：“不要紧，不要紧。
”（人物的憨直性格，也用神态描写来表现。
例如用“一吐舌头”表现他知道又犯错误后的慌张神情，用“傻乎乎”形容他愿意改正错误的心理。
）可董开旋还是很过意不去，傻乎乎地说：（道歉的神情、语言以及道歉后的动作都表现出董开旋憨直的知错就改的性格。
）“你打还我吧！”我才不打呢！他趁我不注意，猛然抓住我的手，用我的手狠狠打了一个他自己的腿。
（人物语言和动作跟上文王老师找“我俩”谈话一节内容相照应，所以详写“打还”的过程是合理的。
）“哎哟！”他叫了一声，马上又笑了，他大概认为已经“惩罚”过自己了。