5.巧救小昆虫PPT课件
合集下载
小学二年级上册美术课件-2.5巧救小昆虫-岭南版(11张)ppt课件
巧救小昆虫
你们仔细观察一下，这些昆虫有 些什么共同的特点？
两边颜色、 形状一样。
这样两边颜 色、形状一样 的图形叫对称 图形
我们知道了昆虫是对称图形，那你知道 它们的身体是由几部分组成的吗？
头：有一对触角。 胸：三对足，两对翅膀。 腹
想一想、猜一猜：
1.达尔文是怎样一个孩子？你从哪里知道？
2.达尔文说了一句什么话？昆虫会飞到哪 里？ 3.文中的小昆虫是哪个？它是什么颜色？
作业
画出心中的昆虫故事或结局 为结局写一段文字和描绘一个画面
谢谢使用！
同学们来学Βιβλιοθήκη 和回家的路上要注意安全同学们
来学校和回家的路上要注意安全
你们仔细观察一下，这些昆虫有 些什么共同的特点？
两边颜色、 形状一样。
这样两边颜 色、形状一样 的图形叫对称 图形
我们知道了昆虫是对称图形，那你知道 它们的身体是由几部分组成的吗？
头：有一对触角。 胸：三对足，两对翅膀。 腹
想一想、猜一猜：
1.达尔文是怎样一个孩子？你从哪里知道？
2.达尔文说了一句什么话？昆虫会飞到哪 里？ 3.文中的小昆虫是哪个？它是什么颜色？
作业
画出心中的昆虫故事或结局 为结局写一段文字和描绘一个画面
谢谢使用！
同学们来学Βιβλιοθήκη 和回家的路上要注意安全同学们
来学校和回家的路上要注意安全
二年级上美术第五课《巧救小昆虫》课件 岭南版
巧 救
小授 课 人
昆：
虫
LCY
CONTENTS
目
录
眠看凌 到晨 海四 棠点 花钟 未
ห้องสมุดไป่ตู้
猜一猜
guess
看一看
look
想一想
think
画一画
draw
Part.01
猜一猜
猜谜语
1 小时是害虫，长大是益虫。 2 头上两根须，身穿彩花袍。 3 飞舞花丛中，快乐又逍遥。
谜底：蝴蝶
猜谜语
1 小小飞机大眼睛 2 两只翅膀轻又轻 3 飞东飞西忙不停 4 消灭害虫有本领
谜底：蜻蜓
分享小故事
达尔文说：“你的手里已经没有虫子了还让我猜？“ 小孩为了证明昆虫还在手中便张开了双手 于是，昆虫就飞走了~~~
Part.02
看一看
看一看都有哪些昆虫是你认识的
五彩斑斓的昆虫
Part.03
想一想
达尔文救了一只怎 样的小昆虫？
毛毛虫是如何变成蝴蝶的
小昆虫的绘画步骤
小昆虫的绘画步骤
小昆虫的绘画步骤
Part.04
画一画
谢谢您的观看
Thank you for watching
小授 课 人
昆：
虫
LCY
CONTENTS
目
录
眠看凌 到晨 海四 棠点 花钟 未
ห้องสมุดไป่ตู้
猜一猜
guess
看一看
look
想一想
think
画一画
draw
Part.01
猜一猜
猜谜语
1 小时是害虫，长大是益虫。 2 头上两根须，身穿彩花袍。 3 飞舞花丛中，快乐又逍遥。
谜底：蝴蝶
猜谜语
1 小小飞机大眼睛 2 两只翅膀轻又轻 3 飞东飞西忙不停 4 消灭害虫有本领
谜底：蜻蜓
分享小故事
达尔文说：“你的手里已经没有虫子了还让我猜？“ 小孩为了证明昆虫还在手中便张开了双手 于是，昆虫就飞走了~~~
Part.02
看一看
看一看都有哪些昆虫是你认识的
五彩斑斓的昆虫
Part.03
想一想
达尔文救了一只怎 样的小昆虫？
毛毛虫是如何变成蝴蝶的
小昆虫的绘画步骤
小昆虫的绘画步骤
小昆虫的绘画步骤
Part.04
画一画
谢谢您的观看
Thank you for watching
巧救小昆虫
小谜语：
小小飞机大眼睛，两只翅 膀轻又轻，飞东飞西忙不 停，消灭害虫有本领
蜻蜓
小谜语 ：
一位小姑娘，身穿花衣裳， 春天探亲忙，来到百花庄。
蝴蝶
蜜蜂
螳螂
蝗虫
瓢虫
天牛
金龟子
大家喜欢这些昆虫吗？
达尔文就很喜欢了，每天都 会去观察小昆虫虫 放走了。
猜一猜：
达尔文说了一句什么话， 小孩把小昆虫放走了?
想一想：
小昆虫被救后飞到哪 里去了呢？
看看小朋友想象中， 昆虫会飞到哪里吧！
飞到妈妈身边
飞到同伴那里
作业：你能想到昆虫被救 后飞到哪里去吗？ 画出你心中小昆虫 美丽的结局
小小飞机大眼睛，两只翅 膀轻又轻，飞东飞西忙不 停，消灭害虫有本领
蜻蜓
小谜语 ：
一位小姑娘，身穿花衣裳， 春天探亲忙，来到百花庄。
蝴蝶
蜜蜂
螳螂
蝗虫
瓢虫
天牛
金龟子
大家喜欢这些昆虫吗？
达尔文就很喜欢了，每天都 会去观察小昆虫虫 放走了。
猜一猜：
达尔文说了一句什么话， 小孩把小昆虫放走了?
想一想：
小昆虫被救后飞到哪 里去了呢？
看看小朋友想象中， 昆虫会飞到哪里吧！
飞到妈妈身边
飞到同伴那里
作业：你能想到昆虫被救 后飞到哪里去吗？ 画出你心中小昆虫 美丽的结局
5巧救小昆虫PPT课件
小谜语：
小小飞机大眼睛，两只翅 膀轻又轻，飞东飞西忙不
停，消灭害虫有本领
1
2
小谜语 ：
一位小姑娘，身穿花衣裳， 春天探亲忙，来到百花庄。
3
4
5
蝴蝶
6
蜜蜂
7
蜻蜓
8
螳螂
9
蝗虫
10
瓢虫 11
天牛Leabharlann 12金龟子 13大家喜欢这些昆虫吗？ 达尔文就很喜欢了，每天都 会去观察小昆虫哦。 一天…
14
15
16
17
18
后来，达尔文对小孩说了 一句话，然后他就把小昆虫 放走了。
19
猜一猜：
达尔文说了一句什么话， 小孩把小昆虫放走了?
20
想一想： 小昆虫被救后飞到哪
里去了呢？
21
看看小朋友想象中， 昆虫会飞到哪里吧！
22
飞到妈妈身边
23
飞到树叶上……
24
25
26
27
28
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
32
29
30
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
31
Thank You
小小飞机大眼睛，两只翅 膀轻又轻，飞东飞西忙不
停，消灭害虫有本领
1
2
小谜语 ：
一位小姑娘，身穿花衣裳， 春天探亲忙，来到百花庄。
3
4
5
蝴蝶
6
蜜蜂
7
蜻蜓
8
螳螂
9
蝗虫
10
瓢虫 11
天牛Leabharlann 12金龟子 13大家喜欢这些昆虫吗？ 达尔文就很喜欢了，每天都 会去观察小昆虫哦。 一天…
14
15
16
17
18
后来，达尔文对小孩说了 一句话，然后他就把小昆虫 放走了。
19
猜一猜：
达尔文说了一句什么话， 小孩把小昆虫放走了?
20
想一想： 小昆虫被救后飞到哪
里去了呢？
21
看看小朋友想象中， 昆虫会飞到哪里吧！
22
飞到妈妈身边
23
飞到树叶上……
24
25
26
27
28
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
32
29
30
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
31
Thank You
二年级美术《巧救小昆虫》PPT教案
2020-12-06
二年级美术《巧救小昆虫》
11
2020-12-06
二年级美术《巧救小昆虫》
12
我们知道了昆虫是对称图形，那你知道它们的身体是 由几部分组成的吗？
头： 有一对触角。 胸： 三对足，两对翅膀。 腹
2020-12-06
二年级美术《巧救小昆虫》
13
想一想： 小昆虫被救后飞到哪里去了呢？
23
2020-12-06
化 身 火 箭 飞 到 了 外 太 空
二年级美术《巧救小昆虫》
24
2020-12-06
变成昆虫飞车
二年级美术《巧救小昆虫》
25
绘画步骤
1·构思：选择自己喜欢的昆虫。 2·起稿：画出昆虫的外形（尽量画得大一些）， 可以直接用水彩笔。 3·装饰：在昆虫身上加上花纹。
注意：两边是对称的。 4·完善：加上背景。 作业要求：
二年级美术《巧救小昆虫》
8
猜一猜：
达尔文说了一句什么话，小孩把小昆 虫放走了呢？
2020-12-06
二年级美术《巧救小昆虫》
9
美丽的蝴蝶是怎么演变过来的？
2020-12-06
二年级美术《巧救小昆虫》
10
你们仔细观察一下，这些昆虫有些什么共同的特点？
两边颜色、形状 一样。
这样两边颜色、 形状一样的图形叫对称 图形
2020-12-06
二年级美术《巧救小昆虫》
29
2020-12-06
二年级美术《巧救小昆虫》
14
看看小朋友的想象中， 小昆虫会飞到哪里吧！
2020-12-06
二年级美术《巧救小昆虫》
15
飞到妈妈身边
2020-12-06
二年级上册美术课件5.巧救小昆虫2_岭南版
•
要求： 1、每人画一只 喜欢的小昆虫， 要新奇有趣，颜 色漂亮。 2、将画好的小 昆虫剪下来，贴
到黑板上的小花 园里。 3、说一说救出 它的理由。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 11:54:53 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
பைடு நூலகம்
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
要求： 1、每人画一只 喜欢的小昆虫， 要新奇有趣，颜 色漂亮。 2、将画好的小 昆虫剪下来，贴
到黑板上的小花 园里。 3、说一说救出 它的理由。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 11:54:53 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
பைடு நூலகம்
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
小学二年级上册美术课件-2.5巧救小昆虫-岭南版(23张)ppt课件
同学们请仔细观察， 花丛中有什么？
课后拓展
查尔斯·罗伯特·达尔文
达尔文是19世纪英国著名的生物学家， 他非常喜欢小动物，特别喜欢观察昆虫。
6. 达尔文说了一句话，小孩立刻将小昆虫放走了。
猜一猜：
达尔文对小孩说什么了？ 被放走的是一只什么昆虫？ 昆虫飞哪去了？
请画出故事的结局
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
连环画： 用连续的图画来讲述故事的一种表现式。
小昆虫成了我们的朋友
小昆虫长大后，成了我们的乐园。
去 花 丛 中 聚 会
飞回妈妈的身边
小朋友的画
画一画：
为故事画一 只造型新奇的 小昆虫
为故事设 计精彩的结局
评一评：
1. 谁画的小昆虫最新奇 ？ 2. 谁画的故事结局最精彩 ？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
课后拓展
查尔斯·罗伯特·达尔文
达尔文是19世纪英国著名的生物学家， 他非常喜欢小动物，特别喜欢观察昆虫。
6. 达尔文说了一句话，小孩立刻将小昆虫放走了。
猜一猜：
达尔文对小孩说什么了？ 被放走的是一只什么昆虫？ 昆虫飞哪去了？
请画出故事的结局
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
连环画： 用连续的图画来讲述故事的一种表现式。
小昆虫成了我们的朋友
小昆虫长大后，成了我们的乐园。
去 花 丛 中 聚 会
飞回妈妈的身边
小朋友的画
画一画：
为故事画一 只造型新奇的 小昆虫
为故事设 计精彩的结局
评一评：
1. 谁画的小昆虫最新奇 ？ 2. 谁画的故事结局最精彩 ？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
公开课-巧救小昆虫.
第二单元 动物的童话
第5课.巧救小昆虫
来你小 描们朋 述能友 。说们 说这 这就 些是 小达 昆尔 虫文 的观 特察 点到 吗的 ？小 从昆 形虫 状， 、 颜 色 、
猜一猜：达 尔文说了一 句什么话解 救了小昆虫？
想一想（小组合作讨论）：小昆虫 被解救出来后又有怎么样的 精彩结局呢？
学一学：昆虫的画法
画一画：
• 画出你心中的昆虫故事或结局
（要求画面丰富有趣，主体突出，看看谁的 小昆虫最新奇，谁画的故事结局最精彩。）
分享与评价
• 提出评价目标： • 谁画的小昆虫最新奇？ • 谁画的故事结局最精彩？ 在小组说说，小昆虫的结局。选出最精彩 故事结局在班上展示。
geme over
ห้องสมุดไป่ตู้
第5课.巧救小昆虫
来你小 描们朋 述能友 。说们 说这 这就 些是 小达 昆尔 虫文 的观 特察 点到 吗的 ？小 从昆 形虫 状， 、 颜 色 、
猜一猜：达 尔文说了一 句什么话解 救了小昆虫？
想一想（小组合作讨论）：小昆虫 被解救出来后又有怎么样的 精彩结局呢？
学一学：昆虫的画法
画一画：
• 画出你心中的昆虫故事或结局
（要求画面丰富有趣，主体突出，看看谁的 小昆虫最新奇，谁画的故事结局最精彩。）
分享与评价
• 提出评价目标： • 谁画的小昆虫最新奇？ • 谁画的故事结局最精彩？ 在小组说说，小昆虫的结局。选出最精彩 故事结局在班上展示。
geme over
ห้องสมุดไป่ตู้
小学二年级上册美术课件-2.5巧救小昆虫-岭南版(16张)ppt课件
作业要求：
1、小组合作画出小昆虫 获救后的故事结局？
分享评价
1.哪一小组胡故事结局最精彩？ 2.小昆虫最新奇、构图最饱满？ 3.你有什么意见和建议？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
达尔文是19世纪英 国著名的生物学家， 他提出了生物进化 是自然选择的结果
研学问题1： 1、如果你是达尔文，会用什 么
办法解救小昆虫？
研学问题2 ：小男孩手上的小 昆虫是什么外形和颜色？获救 以后发生了什么故事？
Байду номын сангаас
飞到我家的花园里和我一起捉迷藏
绘画步骤：
一、联想主角 二、画出小昆虫外形 三、添加背景和情节
二年级美术巧救小昆虫讲课文档
第一页，共27页。
二年级美术巧救小昆虫
第二页，共27页。
小谜语：
小小飞机大眼睛，
两只ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ膀轻又轻，
飞东飞西忙不停，
消灭害虫有本领.
第三页，共27页。
第四页，共27页。
巧救小昆虫
第五页，共27页。
你喜欢这些小昆虫吗？
第六页，共27页。
英国生物学家达尔文 就很喜欢了， 每天都会去观察小昆虫哦！
第十六页，共27页。
飞到了昆虫王国
第十七页，共27页。
飞 到 了 花 丛 中 参 加 聚 会
第十八页，共27页。
飞到了叶子上
第十九页，共27页。
飞到了草丛中
第二十页，共27页。
跳舞
第二十一页，共27页。
唱歌
第二十二页，共27页。
我
开音乐会
第二十三页，共27页。
化 身 火 箭 飞 到 了 外 太 空
第十一页，共27页。
第十二页，共27页。
第十三页，共27页。
我们知道了昆虫是对称图形，那你知道它们的 身体是由几部分组成的吗？
头：有一对触角。 胸：三对足，两对翅膀。
腹
想一想： 小昆虫被救后飞到哪里去了呢？
第十四页，共27页。
看看小朋友的想象中， 小昆虫会飞到哪里吧！
第十五页，共27页。
飞到妈妈身边
有一天……
第七页，共27页。
第八页，共27页。
后来，达尔文对小孩说了一 句话，小孩就把小昆虫放走了。
猜一猜： 达尔文说了一句什么话， 小孩把小昆虫放走了呢？
第九页，共27页。
美丽的蝴蝶是怎么演变过来的？
第十页，共27页。
你们仔细观察一下，这些昆虫有些 什么共同的特点？
二年级美术巧救小昆虫
第二页，共27页。
小谜语：
小小飞机大眼睛，
两只ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ膀轻又轻，
飞东飞西忙不停，
消灭害虫有本领.
第三页，共27页。
第四页，共27页。
巧救小昆虫
第五页，共27页。
你喜欢这些小昆虫吗？
第六页，共27页。
英国生物学家达尔文 就很喜欢了， 每天都会去观察小昆虫哦！
第十六页，共27页。
飞到了昆虫王国
第十七页，共27页。
飞 到 了 花 丛 中 参 加 聚 会
第十八页，共27页。
飞到了叶子上
第十九页，共27页。
飞到了草丛中
第二十页，共27页。
跳舞
第二十一页，共27页。
唱歌
第二十二页，共27页。
我
开音乐会
第二十三页，共27页。
化 身 火 箭 飞 到 了 外 太 空
第十一页，共27页。
第十二页，共27页。
第十三页，共27页。
我们知道了昆虫是对称图形，那你知道它们的 身体是由几部分组成的吗？
头：有一对触角。 胸：三对足，两对翅膀。
腹
想一想： 小昆虫被救后飞到哪里去了呢？
第十四页，共27页。
看看小朋友的想象中， 小昆虫会飞到哪里吧！
第十五页，共27页。
飞到妈妈身边
有一天……
第七页，共27页。
第八页，共27页。
后来，达尔文对小孩说了一 句话，小孩就把小昆虫放走了。
猜一猜： 达尔文说了一句什么话， 小孩把小昆虫放走了呢？
第九页，共27页。
美丽的蝴蝶是怎么演变过来的？
第十页，共27页。
你们仔细观察一下，这些昆虫有些 什么共同的特点？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
• 请同学们在假期期间家人陪 同下到野外游玩的时候，观 察身边的小昆虫，注意它们 活动的特点，身上的颜色， 下节课请几位同学讲讲你观 察到的小昆虫故事，好吗？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
26
谢谢聆听
学生作品
小组讨论
• 你最喜欢的小昆虫是那一种,如 果它们遇到了危险,你会怎么帮 助它们?
练一练
• 用简单的线条画出你心 中的昆虫故事，提出评价目标： • 谁画的小昆虫最新奇？ • 谁画的故事结局最精彩？ 在小组说说，小昆虫的结局。
选出最精彩故事结局在班上 展示。
第二单元 动物的童话
第5课.巧救小昆虫
阅读与思考
• 1 观察课本达尔文是一个怎样的孩子？你们 从哪里知道？
• 2 看一看：课本中描绘了什么昆虫？它们各 有什么形态、色彩特点？
1。英国生物学家达尔文小时候喜欢观察昆虫
欣赏小故事:达尔文说了一句话，小孩立刻将小昆虫 放走了
后来小昆虫回到了妈妈身边
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
• 请同学们在假期期间家人陪 同下到野外游玩的时候，观 察身边的小昆虫，注意它们 活动的特点，身上的颜色， 下节课请几位同学讲讲你观 察到的小昆虫故事，好吗？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
26
谢谢聆听
学生作品
小组讨论
• 你最喜欢的小昆虫是那一种,如 果它们遇到了危险,你会怎么帮 助它们?
练一练
• 用简单的线条画出你心 中的昆虫故事，提出评价目标： • 谁画的小昆虫最新奇？ • 谁画的故事结局最精彩？ 在小组说说，小昆虫的结局。
选出最精彩故事结局在班上 展示。
第二单元 动物的童话
第5课.巧救小昆虫
阅读与思考
• 1 观察课本达尔文是一个怎样的孩子？你们 从哪里知道？
• 2 看一看：课本中描绘了什么昆虫？它们各 有什么形态、色彩特点？
1。英国生物学家达尔文小时候喜欢观察昆虫
欣赏小故事:达尔文说了一句话，小孩立刻将小昆虫 放走了
后来小昆虫回到了妈妈身边