分子内能,比热容
13第十三章 内能
第十三章 内能
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如果分子相距很远,作用力就变得十分微弱,可 以忽略。气体分子之间距离就很远,彼此之间 几乎没有作用力,因此,气体具有_流__动__性__,容易 被压缩。
RJ九年级P5图13.1-6
第十三章 内能
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通常液体分子之间的距离比气体的小,比固体的大; 液体分子之间的作用力比固体的小,分子没有固定 的位置,运动比较自由。这样的结构使得液体较难 被压缩,没有确定的形状,具有_流__动__性_。
第十三章 内能
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分子热运动 演示 在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两 个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开。抽掉玻璃板后，会发生什么变化？ 二氧化氮的密度比空气大，它能进到上面的瓶子里去吗？
不同的物质在互相接触时彼此进入对方的 现象，叫做扩散。
RJ九年级P3图13.1-2 气体扩散的实验
4.弹簧测力计的示数变大。因为玻璃和水接触时玻 璃分子和水分子间的距离在分子力作用的范围内， 向上稍微拉玻璃板时，玻璃分子和水分子间的距离 略微变大，作用力表现为引力，因此弹簧测力计的 示数将变大。
RJ九年级P8图13.1-8 测 力计的示数有变化吗？
第十三章 内能
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5.下表归纳了固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性,请完成这个 表格。
方形中约有多少个分子?这些分子数目大约是全球人口数目的多少倍?
1.分子的直径约为10-10 个分子。
m，1
cm的长度内能并排排列1 源自02m 1 1010 m108
边长为1 cm的正方形中能排列的分子数为108×108=1016个分子
世界人口总数约为74亿，1 cm2的正方形中分子数是世界人口总数的
RJ九年级P4图13.1-4 分子之间有引力
内能和比热容
你的进步，就是我们的追求！
(1)要研究这个问题,必须保持____和_________相同._______不同. (2)取两个______的烧杯盛放质量相同的两种液体 (水和煤油), 用_____的两个电热器给 它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用的时间的长短.
活动四：实验
液体
质量 m/g 500g 500g
活动二：猜想
物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还与不与其它的因素有 关? 启发: (1)同种物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量______。 (2)不同种物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量__?___
活动三：实验方案设计
~3~
得出：
Q 放=cm(t0-t)
或 Q 放=cm△t
C:物质的比热容 m：物体的质量 t：物体后来的温度（末温）Δ t：变化的温度 Δ t=t-to
Q 吸：物质吸收的热量
Q 放：物质放出的热量
t0：物体原来的温度（初温）
例题 2、质量为 10kg 的水温度从 25℃升高到 65℃，水吸收了多少热量？ 质量为 2kg 的沸水（100℃） ，温度降低了 60℃，水放出了多少热量？
活动五：得出公式
1 千克的水在温度升高 1 摄氏度时所吸收的热量为_____焦. 10 千克的水在温度升高 1 摄氏度时所吸收的热量为_____焦. 1 千克的水在温度升高 10 摄氏度时所吸收的热量为_____焦 10 千克的水在温度升高 10 摄氏度时所吸收的热量为____焦 说明:物体吸收的热量与质量成正比,与升高的温度成正比,还与物质的种类有关.
、 教学 大纲
内能 1 、 知 道 物 体 的 内 能 。 2 知道热传递可以改变物体的内能。 3、知道做功可以改变物体的内能。
分子动理论 内能 比热容
内能、比热容辅导一、对知识的理解（一）温度、内能、热量三者之间的关系1. 内能和温度的关系物体内能的变化，引起温度的变化。
物体温度的变化，会引起内能的变化。
2. 内能与热量的关系物体的内能改变了，物体却吸收或放出了热量；物体吸热或放热，会引起内能的变化。
3. 热量与温度的关系物体吸收或放出热量，温度变化，物体温度改变了，物体要吸收或放出热量，也可能是由于对物体做功（或物体对外做功）使物体的内能变化了，温度改变了。
（二）对公式Q = c m△t的理解1、当c 、m一定时，Q与△t成比。
2、当c 、△t一定时，Q与m成比。
3、当m 、△t一定时，Q与c成比。
4、当Q 、△t一定时，m与c成比。
5、当Q、m一定时，△t与c成比。
6、当Q 、c一定时，m与△t成比强调：c是物质的比热容，只与物质的有关，而与Q、m、△t 。
计算物体吸放热时要注意：△t是物体温度的，而不是物体的温度。
（三）改变物体内能的方法的理解1、热传递的实质是。
并且两物体存在。
2、做功改变物体的内能的实质是与的转化。
并且两物体存在。
对物体做功，物体的内能，其实质是能转化为能；典型例子：物体对外做功，物体的内能，其实质是能转化为能；典型例子。
二、基础训练（一）填空题1、某汽车的散热器用水作冷却剂，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），散热器中水的质量为5kg，水的温度升高10℃时吸收的热量是J．2、冬天手冷时，人们总喜欢双手搓几下就感觉暖和，这是利用使手的内能增加．3、质量为80kg的运动员在某次训练中排汗0.7kg，假如汗水均从身上蒸发掉而没有流掉，这将导致运动员的体温约℃，内能改变了J．人体主要成分是水，可认为人的比热容和水的相等，每千克汗水汽化所需吸收的热量为2.4×106J．4、摩擦生热的过程实质上是能转化为能的过程。
5．锯木头时，锯条会变热。
这是由于做功，使锯条的内能，温度。
6、压缩气体时，气体的内能会，气体膨胀时，气体的内能会。
中考物理复习 分子热运动+内能+比热容
例3（2022· 广西百色）用冷水冷却发动机，是利用水的比热容较 ___大____（选填“大”或“小”）的特性。四冲程汽油机的工作过程中 __做__功___（选填“压缩”或“做功”）冲程将内能转化为机械能。
5.（2020·广西北部湾经济区Ⅰ卷）烈日炎炎的夏季，白天河岸上 沙土热得烫脚，但河水却非常凉爽，这是由于水的比热容较_大______（选 填“大”或“小”）。
6.（2018·广西贺州）用同一盏酒精灯分别给质量相等的甲、乙两 种物质加热，根据测量数据绘制如图17-1所示图像。由图像可知：甲物质 的温度比乙物质的温度升高得___快____（选填“快”或“慢”），甲物质 的比热容__小__于___（选填“大于”或“小于”）乙物质的比热容。
(3)被加热液体(尤其是易燃液体)不能过满，以免发生意外
实 验
加热相等质量的水和食用油，升高相同的温度时，水需要的加热时
结 论
间较长，即水比食用油吸收的热量多
续表
评 估
实验存在的不足：①受环境的影响较大，如风向、不同物质的散热
交 流
情况等；②难以控制酒精灯火焰的大小完全相同
(1)实验方法改进：选用完全相同的两个电加热器和可封闭的容器
考点4 热量及其相关计算 抢分攻略
1.热量是内能转移多少的量度，是一个过程量，可以用“吸收”或 “放出”来表述。
2.热量的计算公式Q=cmΔt
（1）吸热公式：Q吸=cm(t－t0) （2）放热公式：Q放=cm(t0 － t)
3.关于物质混合或接触时的热量问题，若题目明确不计热量损失， 则Q吸=Q放；时间足够长时，两物体末温相等。
（4）热传递过程中传递_能__量___的多少叫做热量。国际单位制中， 热量的单位是_焦__耳__（__J_）_。
第十三章内能——第一节 分子热运动知识汇总
第十三章《内能》知识点第一节分子热运动一、物质的构成1、物质是由分子、原子构成的，分子很小，其直径是2、分子之间存在间隙。
如水和酒精混合后总体积会减小，这说明了分子间存在有间隙。
二、扩散现象：1、定义：不同物质在互相接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。
2、扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，同时还说明分子之间有间隙。
3、理解扩散现象①扩散现象只能发生在不同的物质之间。
②不同物质只有相互接触时才能发生扩散现象。
③扩散现象是两种物质的分子彼此进入对方。
④不同状态的物体之间也可以发生扩散现象。
三、分子热运动一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
温度越高，分子运动越剧烈。
由于分子的运动与温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。
物体机械运动与分子热运动的比较机械运动分子的热运动研究对象宏观物体微观分子规律有规律可循杂乱无章运动情况静止或运动永不停息地运动可见度可用肉眼直接观察肉眼不能直接观察影响运动快慢的因素力温度分子的热运动是永不停息的，温度低时，分子的热运动缓慢，但并没有停止。
四、分子间的作用力1、现象探究：分子间的相互作用力现象 现象分析将两根铅柱的端面削平，然后紧紧 地压在一起，两根铅柱就会合在一 起，甚至下面吊一个重物都不能把 它们拉开物体的分子之间存在着引力，分子间的引力使得固体保持一定的体积和形状，且使它们 里面的分子不致散开补车胎时，修车师傅锉好胎和补丁后分别涂上胶，待胶快干时用力将补丁压在胎上，补丁和胎紧密黏合在一起 用力挤压桌面，桌面没有明显的形变发生 虽然分子之间有间隙，但要压缩固体和液体却很困难，这时因为分子之间存在着斥力，由于斥力的存在，使得分子间已经离得很近 的固体和液体很难进一步被压缩。
将注射器筒吸入一定量的水，用手指堵紧出口，用力向里面压活塞，注射器中的水没有明显的体积变化探究归纳：分子之间存在着相互作用的引力和斥力。
2、类比法理解分子间的作用力分子间实际表现出来的力是斥力和引力的合力分子间距离关系 类比分析分子间作用力分子间距离等于平衡距离分子在平衡位置附近振动，相当于弹簧的自然伸长状态 引力等于斥力，分子间作用力 为零分子间距离小于平衡距离相当于压缩弹簧引力小于斥力，分子间作用力 为斥力分子间距离大于平衡距离相当于拉伸弹簧引力大于斥力，分子间作用力 为引力分子间距离大于10倍分子直径相当于弹簧断开分子间作用力十分微弱，可以 忽略3、分子间存在着引力和斥力的现象说明分子间存在引力的现象：很多物质有一定的形状，而不是一盘散沙，分子不是各自分散的，要分开物体需要用力。
内能、比热容
内能比热容1.分子动理论的基本内容：①物质由大量构成；②分子处于永不停息的无规则中；③分子间存在相互作用的力和力作用2.扩散现象：两种物质的分子彼此自发的进入对方叫做。
固体、液体和气体都可发生扩散现象；扩散现象表明：。
温度越高，扩散越。
3.内能:⑴含义：内能是分子与的总和；⑵单位；⑶改变物体内能的两种方式: 和，其实质分别为前者是能量的、后者是能量的；⑷温度和内能的关系：温度升高，内能；【例1】将红墨水滴入一杯清水中，过一段时间，整杯水都变红了，说明分子处于，这种现象叫做，若将红墨水滴入一杯开水中，这种现象发生的更剧烈，说明了。
【例2】下列说法中正确的是 ( )A.扩散现象表现了分子永不停息地做无规则运动B.只有气体之间才能发生扩散C.固体之间不能发生扩散D.扩散现象表明分子之间不存在作用力【例3】下列现象中不能用分子热运动的观点解释的是A．酒香不怕巷子深 B．把青菜用盐腌成咸菜C．沙尘暴起，尘土满天 D．衣橱里的樟脑球会逐渐变小【例4】下列属于通过做功途径改变物体内能的是A．冬天对手“哈气”，手感到暖和 B．冬天两手相互摩擦，手感到暖和C．围着火炉烤火，身体感到暖和 D．金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手1.固体很难被压缩，是由于的缘故；而两块表面磨平、干净的铅块，使它们紧密接触，两铅块就能结合在一起，是由于的缘故；等体积的水和酒精混合后的总体积小于两个体积和是由于的缘故。
2.糖在热水中比在冷水中化得快，说明。
3.火柴可以点燃，也可以擦燃。
前者是用方法改变物体内能的；而后者又是用方法改变物体内能的，且在此过程中能转化为能。
4.以下说法正确的是（）A．气体、液体都可以发生扩散现象，固体则不能B．物体温度降低到0℃时，分子的运动就停止了C．固体分子之间只存在相互作用的引力D．温度越高，扩散现象越明显5.下列现中，不能说明分子不停地做无规则运动的是（）A、红墨水滴入水中，整杯水都变红B、香水擦在皮肤上，能闻到香味C、用显微粒观察水滴，有细菌在活动D、墙角堆煤久了，有擦不掉的黑色痕迹6．下列对分子的认识，说法正确的是（）A．用普通放大镜观察炭笔的笔迹，可直接观察到炭分子B．水与酒精混合后总体积变小，可说明分子间有引力C．墨水滴入清水杯中，整杯水会变色，可说明分子是运动的D．海绵受挤压后体积变小，可说明分子间有空隙7.对下列现象的解释，正确的是（）A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D. 铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力8．下列叙述中正确的是（）A．固体很难被压缩，是因为分子间存在斥力B．看上去晶莹剔透的玻璃是晶体C．当燃料没有完全燃烧时，其热值较小D．热机是通过燃料燃烧获取化学能并转化为机械能的装置9.下列实例中，通过做功改变物体内能的是（）A、将沸水倒入茶杯后，茶杯变得烫手B、超载货车的刹车片经常处于高温状态而炭化，容易造成刹车失灵C、冬天，晒太阳取暖D、将冰冻食物放入温水中解冻10.下列所述生活中的物理现象, 通过做功来改变物体内能的是（）A. 饮料中放入一些冰块, 饮料变凉B. 冬天暖气使房间变暖C. 柏油马路被阳光晒热D. 划火柴,使火柴燃烧11.以下四种情形，通过热传递方式改变物体内能的是（）A.钻木取火B.烧水水变热C.锯木头木头发热D.两手摩擦发热12.下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（）A、冬天人们常用双手互相摩擦取暧B、把冰块放在鲜榨的果汁里，喝时感觉很凉快C、利用太阳能热水器“烧水”D、摩托车发动机发动一段时间后，排气管热得发烫13.下列物体热能的改变，通过热传递实现的是（）A、锯木头锯条发热B、冬天搓手使手发热C、流星进入大气层后燃烧发光D、用酒精灯加热使水的温度升高14.如图3所示属于用做功方法改变物体内能的实例是（）图112.（07兰州）下列现象中，利用做功改受内能的是（15.在图1的四幅图中，通过做功来改变物体内能的是A 阳光照射企鹅变暖B 用炉子烧水水温升高C 钻木取火D 铁锅热得烫手四.拓展与提高练习:（作业）1.下列事实不能．．用分子动理论解释的是（ ） A ．刮风时尘土飞扬 B ．进入花园闻到花香C ．将25m 3的石油气装入0.024m 3的钢瓶中D ．50mL 酒精和50mL 水混合后的体积小于100mL2．下列现象中不是．．由于分子热运动形成的是（ ） A ．喝咖啡的时候加糖使咖啡变甜 B ．酒香不怕巷子深C ．发生沙尘暴时，漫天沙尘飞扬D ．墙壁上贴煤饼后，墙壁内变黑3.为预防“禽流感”等疾病，在喷洒药水对环境进行杀菌消毒时，会闻到特殊的气味，这主要说明药水（ ）A.分子间有距离B.分子的质量很小C.分子在不停地运动D.分子由原子构成4.下列现象中，哪个不能说明“物质分子在不停地做无规则运动”（ ）A 、炒菜加盐，菜变咸B 、八月桂花遍地香C 、阳光从窗户射入，光柱中尘埃飞舞D 、滴一滴墨汁在杯中，整杯水变黑了5． 下面哪一个现象的描述能说明分子在不停地运动（ ）A ．春天柳枝摇曳B ．夏天荷花飘香C ．秋天落叶纷飞D ．冬天瑞雪飘飘6. “墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。
重难点08比热容和内能
专项四热和能重难点08 比热容内能知识梳理一、比热容1．温度：①温度表示物体的冷热程度。
②温度的国际单位：开尔文，常用单位：摄氏度，符号：℃。
摄氏温标的规定：在一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃。
③温度计是测量温度的仪表。
常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。
人的正常体温：37℃。
体温计测量范围：35℃~42℃，最小刻度为0.1℃。
2．热量：①定义：在热传递过程中物体吸收或放出的能量的多少。
②热量的单位是“焦耳”（J）。
③热量的计算公式：Q=cm△t3．比热容：①定义：单位质量的某种物质温度升高1C吸收的热量。
②单位：焦/（千克·℃）【J／（kg·℃）】③比热容是物质的特性之一，水的比热容：c水＝4.2×103焦/（千克·℃），表示1千克水温度升高或降低1℃，吸收或放出的热量为4.2×103焦。
二、内能：1．分子动理论(1)物质由分子组成的。
(2)一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
(3)分子之间有相互作用的引力和斥力。
2．扩散现象表明分子在不停地做无规则运动。
3. 内能：组成物体的所有分子的动能和势能的总和叫做物体的内能。
一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，内能减少。
4．改变物体内能的方法：做功或热传递。
做功与热传递改变物体的内能是等效的。
5. 热机：吸气冲程，压缩冲程，做功冲程，排气冲程。
压缩冲程机械能转化为内能，做功冲程内能转化为机械能。
命题趋势考试内容与要求1．温度。
（B）2．热量。
（B）3．比热容。
（B）4．分子动理论。
（A）5．内能物体内能的改变。
（A）6．热机。
（A）【试题研究】热学知识是中考必考的知识点，但是难度不大，主要考察比热容在生活现象中的运用，如热量的计算、改变内能的方法，热机中能量的转化等。
【例题分析】例1．（2022•上海中考）人体的正常体温为（）A．0℃B．20℃C．37℃D．45℃【答案】C【解析】解：人体正常体温在37℃左右，变化幅度很小。
5.内能
19、冰冷的冰块，它的（ C ） A、分子热运动停止 B、内能为零 C、分子间有相互作用 D、温度一定是0℃
20、关于热量与温度的关系，下列说法正确的是 （D A、物体温度升高的越高，吸收的热量就越多 B、物体的温度越高，所含的热量就越多 C、物体温度越高，吸收的热量就越多 D、物体相互接触时，热量由高温物体传向低温物体
D 9、“朱门酒肉臭”这里的“臭”说明的道理是（ A、朱家的酒和肉会变臭 B、只有气体的分子是运动的 C、人的直觉有错误 D、组成物质的分子在不停地运动
）
10、 坐在客厅里的客人能闻到厨房里做菜时的香味，这是 因为（ C ） A、客人觉得饿了 B、 炒的菜是一种很特别的菜 C、 物质的分子是不停地运动着的 D、 只有气体的分子是运动的
11、 将两木板刨得很平，然后将它们紧紧地贴在一起，拿 开手后两木板仍不能吸引在一起，原因是（ C ） A、木板中的分子没有引力 B、木板之间有空气，分子停止运动 C、木板之间的分子间隔太大，作用力太小 D、以上都不是 12、把一玻璃板放入水中，取出之后，玻璃板上会有一些 水粘在上面，下列说法正确的是（ D ） A、水蒸气在玻璃上液化成的小水滴 B、 快速取出玻璃就不会有水 C、 水扩散到了玻璃中 D、 分子之间有相互作用的吸引力
解析： 灰尘满屋——人施加给灰尘外力 满屋飘香——菜分子自发“闯入”空气 水雾飞舞——人施加给水外力
米粒翻滚——水受热对流运动，从而带动米粒运动
判断是不是分子 运动主要看是否 是“自发形成”的
例二：
关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（ A ） A、温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B、物体内能增加，温度一定升高 C、物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D、物体温度升高，它的热量一定增加 注：解答此类题关键要正确理解与区分各个物理概念的不同及 联系。温度是指物体的冷热程度；热量是热传递的过程中内能 的改变量，是一个过程量，只能说吸收或放出了多少热量，不 能说“具有”或“含有”多少热量；而内能是物体内部分子热 运动的动能和分子势能的总和，故其大小变化会受到温度变化 的影响。
2021年初中物理专项练习题 分子热运动、内能、比热容1(含答案)
【本周内容】1、分子热运动2、内能3、比热容（1）【知识要点】一、分子热运动分子动理论的内容：（一）、物质是由大量分子组成的如果把分子设想成球形，它的直径大约只有lO-lO m，可见分子是很小的。
假设分子一个紧挨着一个地站成一排的，那么1cm的长度上将有lO8个（1亿个）分子。
（二）、分子永不停息地做无规则的热运动1、扩散现象：两种不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象。
2、理解：(1) 扩散现象说明了一切物体的分子都在不停地做无规则运动，分子之间有间隙扩散现象不仅是分子做无规则运动的有效例证，也是分子无规则运动的一种宏观表现。
(2)温度越高，扩散越快，分子热运动越剧烈分子运动的快慢与温度有关，所以把分子的无规则运动叫做分子的热运动(3)扩散现象并不局限于同一状态的不同物质之间，在液体和气体、气体和固体、液体和固体之间都可能发生。
例如：位于下方广口瓶内的二氧化氮进入了倒扣在其上方的广口瓶中，是气体间的扩散；界面分明的硫酸铜和水的混合物，过一段时间，界面便模糊了，是液体与液体间的扩散；长时间堆放煤的墙角，墙皮内部会变黑，是固体之间的扩散；打开香水瓶，一会儿就会满屋生香，这是液体和气体间的扩散现象一块冰糖放入水杯中，过段时间水会变甜，是固体和液体间的扩散；（三）、分子间同时存在相互作用的引力和斥力分子在不停地运动，固体和液体的分子不会飞散开，而总是聚合在一起；将两个铅柱的底面削平，紧紧压在一起，两块铅就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。
上述实验表明：物体的分子之间存在引力。
用力挤压桌面，桌面不会有明显形变；用力把两块玻璃挤压在一起，松手后两块玻璃不会结合在一起（即要压缩固体和液体很困难）。
上述实验表明：分子之间存在斥力。
下面我们就以两个分子为例，分析其相互作用力。
A、B两个分子的受力如图：分子力是分子间引力和斥力的合力。
当r = r0时，引力和斥力相等时，分子力表现为零。
（图1）当r > r0时，引力大于斥力时，分子力表现为引力。
内能与热量及比热容讲解
内能与热量及比热容一，考点、热点回顾一、内能的初步概念：1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。
无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。
3、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。
②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。
③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。
④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
4、内能与机械能不同：机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。
内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。
5、热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
现象：温度越高扩散越快。
说明：温度越高，分子无规则运动的速度越大。
二、内能的改变：1、内能改变的外部表现：物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）。
物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能改变。
反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。
（因为内能的变化有多种因素决定）2、改变内能的方法：做功和热传递。
A、做功改变物体的内能：①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加。
物体对外做功物体内能会减少。
②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。
（Ｗ＝△Ｅ）④解释事例：看到棉花燃烧起来了，这是因为活塞压缩空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花燃点使棉花燃烧。
钻木取火：使木头相互摩擦，人对木头做功，使它的内能增加，温度升高，达到木头的燃点而燃烧。
比热容和内能公式
比热容和内能公式比热容和内能公式是热力学中常用的概念，是研究物质的热力学性质的基础。
比热容是指物质的热容量与质量的比值，即单位质量物质在温度变化时所吸收或释放的热量，通常用符号c表示，其单位为J/(kg·K)。
内能是指物质分子内部运动的能量，通常用符号U表示，其单位为J。
比热容和内能公式可以帮助我们更好地理解物质的热力学特性和物态变化规律，下文将对这两个公式进行详细介绍。
一、比热容公式比热容是指物质单位质量在温度变化时所吸收或释放的热量，因此它与物质的状态和温度有关。
在理想气体状态下，热容量与温度的变化关系可以用以下公式表示：c=（f/2）R其中c为比热容，f为气体分子自由度，R为理想气体常数，这个常数的大小在不同的单位制下会有所不同，单位制下常用的是焦耳/摩尔·开尔文（J/(mol·K)）。
由此可知，气体的比热容与自由度有关，自由度越多，比热容越大。
在理想气体状态下，分子自由度f=5，因此比热容为5/2R=20.8 J/(mol·K)。
对于固体和液体来说，比热容也具有重要的意义。
其中，固体比热容又分为定压比热容和定容比热容。
定压比热容指单位质量固体在压强不变的条件下温度变化时吸收的热量；定容比热容指单位体积固体在体积不变的条件下温度变化时吸收的热量。
比热容是研究物质能量储存、能量传递和物态变化的基础，具有重要的理论和实际意义。
二、内能公式内能是物质分子内部运动的能量，是热力学基本概念之一。
在热力学中，内能可以表示为各种形式能量之和，如分子势能、分子动能、分子振动能等。
当物体温度不变时，内能变化量为0。
内能可以表示为：U=Q-W其中，U为内能，Q为系统吸收的热量，W为系统所作的功。
这个公式正式热力学第一定律的基础，它说明了热力学系统的热力学特性和能量守恒定律之间的关系。
在实际应用中，多采用比热容公式或麦克斯韦速度分布定律来计算物质的内能。
比热容公式可以计算物质在热平衡时单位质量所具有的内能，而麦克斯韦速度分布定律则适用于计算物质分子的运动状态和能量分布。
九年级分子动理论 内能 比热容练习
一、单项选择题：下列各小题的四个选项中，只有一个符合题意，请将正确选项的代号填在括号里。
1.下面事例中说法不正确的是（ ）A. 很难将一个木棍拉长，说明分子间存在着引力B. 洒在室内地上的香水使屋内充满香味，这是分子无规则运动的结果C. 汽车开得越慢，组成汽车的分子运动得越慢D. 很难将一个木棍拉长或压缩，说明分子间存在着引力和斥力2、通常把青菜腌成咸菜需要几天时间，而把青菜炒熟、使之具有相同的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的主要原因是 （ ）A. 盐分子太小了，很容易进入青菜中B.盐分子间有相互作用的斥力C. 青菜分子间有空隙，易扩散D. 炒菜时温度高，分子热运动加剧3、关于物体内能变化，下列说法正确的是 （ ）A.物体吸收热量，内能一定增大B.物体对外做功，内能一定增大C.物体吸收热量，同时对外做功，内能可能不变D.物体放出热量，同时对外做功，内能可能不变4、水的比热是4. 2×103焦/（千克·℃），煤油的比热是2. 1×103焦/（千克·℃），说明了（ ）A.质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，煤油的温度高B.质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，水的温度高C.质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，煤油的温度比水的温度变化快D.质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，水的温度比煤油的温度变化快5、如图11-1所示，两个相同的烧杯里分别装有水和煤油，用两个完全相同的“热得快”电热器给水和煤油分别加热，结果水和煤油的温度升高一样快。
由此可以判定（ ）几种物质的比热[×103焦/（千克·℃）]A.若水和煤油吸收的热量相同，水和煤油的质量相同B.若水和煤油的质量相同，煤油吸收的热量多C.若水和煤油吸收的热量相同，水的质量大于煤油的质量D.若水和煤油吸收的热量相同，煤油的质量大于水的质量6、取质量、初温都相同的液体甲和乙，分别装在相同的容器中，用两个完全相同的酒精灯给它们加热，如图11-2是这两种液体沸腾前的温度随加热时间变化的图像，则下面说法正确的是 （ ）A.甲的比热大于乙的比热B.甲、乙吸收热量相同时，乙的温度高C.加热到甲、乙温度相同时，乙吸收的热量多D.加热到甲、乙温度相同时，甲吸收的热量多 7、质量和初温都相同的铁钉和铝钉，将它们同时浸没在80℃的水中， 相同时间内，吸收热量比较（已知铝的比热大于铁的比热）。
课题：《分子热运动、内能、比热容》综合训练
课题：《分子热运动、内能、比热容》综合训练制卷人：郭天云审核：曲宏进、刘浩一、单项选择题1、同种元素的粒子尺度由小到大排列的是：（）A．原子核、质子、电子 B．质子、原子核、原子C．质子、原子核、中子D．原子、原子核、质子2．关于分子动理论，下述说法不正确的是（）A．分子是组成物质的最小微粒B．物质是由大量分子组成的C．分子永不停息地做无规则运动D．分子间有相互作用的引力或斥力3．我国幅员辽阔，相同纬度上内陆地区的昼夜温差比沿海地区大，其主要原因是A．地势的高低不同B．水和陆地的比热容不同C．日照的时间不同D．离太阳的远近不同4．下列说法中正确的是（）A．只有气体之间才能发生扩散 B．只有液体之间才能发生扩散C．只有固体之间才能发生扩散 D．一切物体分子都作无规则的运动5．物体放出热量时，它的温度（）A．一定降低B．一定升高C．一定不变D．可能降低也可能不变6．下列说法中正确的是（）A、萝卜放在泡菜坛里会变咸，这个现象说明分子是运动的B、两块表面干净的铅块压紧后会结合在一起，说明分子间存在斥力C、锯木头时锯条会发热，这是通过热传递使锯条的内能发生了改变D、太阳能热水器是通过做功把光能转化为内能的7．下列关于内能的说法中，正确的是（）A．温度高的物体内能大B．物体内能增加温度一定升高C．物体的内能减少温度一定升高D．物体内能减少可能对外做功8.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A、物体的温度越高，所含热量越多B、温度高的物体，内能一定大C、0℃的冰块，内能一定为零D、温度相同的两物体间不会发生热传递9.在下列过程中，利用热传递改变物体内能的是（）A. 钻木取火B. 用锯锯木板，锯条发热C. 用热水袋取暖D. 两手互相搓搓，觉得暖和10．我们的家乡芜湖四季如画。
下列景象中，能说明分子在永不停息地运动的是：（）A．初春的镜湖柳絮飞扬 B．盛夏的陶辛荷花飘香C．深秋的赭山落叶飘零 D．寒冬的长江烟波浩淼11、关于内能的下列说法，正确的是：（）A、一杯水和一桶水，若它们的温度相同，则他们的内能相同B、0o C的冰块没有内能C、冬天用热水袋“热水袋”暖手是用做功的方式改变物体内能D、一个配有活塞的厚玻璃筒里放有一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，棉花燃烧起来了是机械能转化为内能的过程12．下列用水的实例中，利用了“水的比热容较大”特点的是A．用水浇花 B．用水冷却汽车发动机C．用水发电 D．用喷水雾的方法形成彩虹13．下列现象中，支持分子间存在引力的证据是( )A．两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起 B．固体和液体很难被压缩C．磁铁能吸引大头针 D．破镜不能重圆14、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图8所示．根据图线可知：( )A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多15、质量为3千克的石油，用去1/3后，剩下石油的密度、比热容情况为（）A、密度、比热容变为原来的2/3，B、密度、比热容不变，C、密度不变，、比热容变为原来的2/3D、比热容不变，密度变为原来的2/3 16．下列各种情况下比热会发生变化的是（）A．一杯水倒去一半 B．水凝结成冰C．一块铁加工成铁屑 D．15℃的水变成45℃的水17．在各种液体中，通常用水作冷却剂，这是因为（）A.水具有较大的密度B.水的性质很稳定C.水具有较大的比热容D.水的凝固点较低18.关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是( )A．温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B．物体内能增加，温度一定升高C．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D．物体温度升高，它的热量一定增加19、下表是几种物质的比热容，下列说法中错误的是（）A、制作体温计常用水银作介质，原因之一是水银的比热容小。
第18课时 分子热运动 内能 比热容
夯
生活
晒太阳、烧水、做饭、哈气
实
基
举例 取暖等
钻木取火、摩擦生热、搓手取暖等
础
思
维
续表
导
图
构 建 体
①热传递的条件:物体间存 在 温度差 ;
做功的两种情况:一是外界对物体做 功,物体的内能 增加 ,其他形式的能转
系
补充
②热传递的方向:能量从高温物体传 化为
内能
;二是物体对外界做功,物体
说明
递到低温物体,或从同一物体的高温部 的内能
的关系
热量是一个过程量,伴随着热传递的产生而出现、随其终止而消失;物
教
材
说明 体本身并没有热量,不能说某个物体“具有”或“含有”热量,更不能说
梳 理
“比较”两物体热量的多少,只能说物体“吸收”或“放出”了热量
夯 实 基 础
思
维
考点三 比热容
导
图
探究 不同物质的吸热能力(见实验突破)
构 建
物理 比热容是描述物质吸放热本领的物理量;比热容越大,吸热能力越强。比
实
基
础
思
续表
维
导 图
吸热公式: Q吸=cm(t-t0)
;
构 建
吸、放
放热公式: Q放=cm(t0-t)
1;
体 系
热公式
如果用Δt表示温度变化,物体在温2 度变化时所吸收或放出热量的计算
公式Q= cmΔt
;
若不考虑热损失,则Q吸=Q放(热平衡方程)
教 材
【点拨】比热容是物质的一种特性,与物质的质量大小、温度高低及变化、吸收或放出热量的多少均无
难 探
示,据此判断物质甲在10 min内吸收的热量为[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]( )
分子热运动、内能、比热容测试卷及答案
分子热运动、内能测试题及答案（考试时间40分试卷分数100分）一、单项选择题（共30小题每题2.5分计75分）1、下列现象中，不能．．用分子动理论解释的是( )A.海绵很容易被压缩B.湿衣服在阳光下逐渐晒干C.春天，校园里花香扑鼻D.酒精和水混合后总体积变小2、下列景象中，能说明分子在永不停息地运动的是 ( )A.初春，柳絮飞扬B.盛夏，荷花香C.深秋，落叶飘零D.寒冬，雪花飘飘3、“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来”。
寒冬梅花香气扑鼻而来，这是因为（）A.分子之间存在引力B.分子之间存在斥力C.分子之间没有空隙D.分子不停地做无规则运动4、关于扩散现象，下列说法错误的是( )A.温度越高，扩散进行得越快B.扩散现象是由物质分子无规则运动产生的C.扩散现象在气体、液体和固体中都能发生D.在太空中，扩散现象将消失5、关于分子间的作用力,下列说法正确的是( )A.只有引力B.只有斥力C.既有引力又有斥力D.既有引力又有斥力,且引力与斥力大小总相等6、关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A.同一个物体，50℃比30℃时所含的热量多B.物体温度为0℃时内能为零C.晶体熔化过程中，温度不变，内能不变D.对物体做功，物体的内能会增大7、两个物体在发生热传递的过程中，实质上是内能从（）A.质量大的物体传给质量小的物体B.内能大的物体传给内能小的物体C.温度高的物体传给温度低的物体D.热量大的物体传给热量小的物体8、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )A.物体的温度升高，内能增大B.物体的温度越高，含有的热量越多C.物体内能增大，一定从外界吸收了热量D.物体的温度不变，其内能就一定不变9、将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,这时两块铅就会结合起来,甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开(如图)。
这一现象说明( )A.分子在做无规则运动B.分子间存在扩散现象C.分子间存在斥力D.分子间存在引力10、用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。
2022年中考物理复习-----分子热运动 内能 比热容
九年上册级物理中考复习分子热运动 内能 比热容一．分子热运动1、扩散现象：定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。
固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。
汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。
扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。
由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。
2、分子间的作用力：分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。
① 当分子间距离等于r 0（r 0=10-10m ）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力；② 当分子间距离减小，小于r 0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力表现为斥力；③ 当分子间距离增大，大于r 0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力；④ 当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r 0时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。
二． 内能1、内能：定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
任何物体在任何情况下都有内能。
内能的单位为焦耳（J ）。
内能具有不可测量性。
2、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）。
②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。
③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。
④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
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B．铁棒被折断后很难再合到一起 D．气体容易被压缩
<中考精选>
1．把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数。如图让玻璃板的光滑下表面接触水面， 然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测 力计读数变大，其原因是玻璃板与水的接触面之间存在( A．摩擦力 B．分子引力 C．分子斥力 ) D．大气压力 )
损失），加热过程中 温度 /℃ a b
时间/min
6/9
7．冬天，室内取暖的暖气，很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器，其原因是（ A．水比较便宜 B．水的密度小 C．水的比热大 D．水的沸点高
）
8．甲、乙两物体的比热容之比为 2∶3，吸收热量之比为 3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的 质量之比为（ A．9∶2 ） B．2∶9 C．1∶2 D．2∶1
B．“固体清新剂”能使居室温馨芳香 D．铁块在潮湿的空气中生锈
6．甲杯水的温度比乙杯水的温度高 20 ℃，则两杯水的内能（ A．甲杯水的内能大 C．甲、乙两杯水的内能一定相等 B．乙杯水的内能大
）
D．甲、乙两杯水的内能无法比较 ）
7．关于物体的内能，下列说法不正确的是（ A．炽热的铁水具有内能 4/9
<五>课堂小测
1．物体内部所有分子做无规则运动的________和分子间的________的总和叫做物体的内能．物体的温度 越高，物体内部分子无规则运动越________，物体的内能________． 2 ． 如 图 所 示 ， 根 据 分 子 动 理 论 ： ① 说 明 分 子 __________________ ； ② 说 明 分 子 间 _________ ；③说明分子间____________________．
授课日期：2016 年 7 月 12 日 学生姓名 年 级 黄海桦 9 教师姓名 学 科 黄松媛 物理 授课时数 课 型 4 1对1
教学内容 教 学 重、难点
分子热运动，内能，比热容 1.对分子热运动的现象分析；2.理解什么是内能，知道改变内能的方法； 3.比热容的理解和计算。
知识点一：分子热运动
<概念>Leabharlann B．抛在空中的篮球具有内能
C．物体的温度升高时，内能增加
D．水结成冰后，就不再具有内能
8．关于内能和机械能，下列说法正确的是________．(填序号) ①温度为 0 ℃的冰，内能不为零；②只要温度没有变化，就说物体内能没有变化； ③物体的机械能为零，那么它的内能也为零；④温度高的物体一定比温度低的物体具有的内能大；⑤静止 的物体没有动能但有内能． 9．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ A．0 ℃的冰没有内能 C．物体的温度越低，所含的热量越多 D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 ）
2．下表中所列分子的性质和实验现象无关的是(
1/9
选项 A B
实验现象 一块蔗糖溶于一杯水中形成糖水 固体碘． 碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色， 而碘化
分子的性质 分子是可以再分的 分子能保持物质的化学性质
钾不能 C D 快速推压针筒，密闭在针筒中的乙醚气体液化 温度越高水蒸发越快 分子之间有间隙 温度越高分子运动速度越快
）
D．15℃的水变成 45℃的水 )
4．下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是( A．体积相同的两杯水温度都升高 10℃，它们吸收的热量相同
B．质量相等的两块钢温度分别升高 5℃和 10℃，它们吸收的热量不相同 C．体积相等的水和煤油温度都升高 10℃，它们吸收的热量不相同 D．质量相等的水和铜温度都升高 10℃，它们吸收的热量不相同
D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度 2．下列有关比热的说法中正确的是（ ）
A．比热是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热 B．在释放相同热量的条件下，比热容小的物体温度降低得多 C．水和冰是同一种物质构成，因此比热相同 D．将一物体分成两半，其比热也必减半
3．下列各种情况下比热会发生变化的是（ A．一杯水倒去一半 C．一块铁加工成铁屑 B．水凝结成冰
_______ 现 象 可 知 气 体 发 生 了 扩 散 。 扩 散 现 象 说 明 气 体 分 。若实验温度分别为 ①O℃，②4℃，③20℃，④30℃，则 温度下(填序号)气体扩散最快。
知识点二、内能
〈一〉内能
1．定义：物体所有分子做热运动的动能和分子间势能的总和． 2．影响因素：质量、温度、体积和状态(所处的物态)． 3．理解 (1)物体在任何情况下都具有内能。 (2)同个物体同种状态下，温度高的内能大；不同种物体温度高的内能不一定大． (3)内能与物体的宏观运动、位置无关．
B．温度低的物体的内能比温度高的物体的小 D．运动物体的内能一定比静止物体的大
【例 3】下列现象中，通过热传递改变物体内能的是( A．两手相互摩擦，手发热 C．用锯锯木头，锯条发热
B．用火炉烧水，水的温度升高 D．用砂轮磨菜刀，菜刀温度升高
<中考精选>
1．下列现象中，通过热传递改变物体内能的是( A．用炉灶烧水，水温升高 C．用锯锯木头，锯条发热 )
【例 2】为了研究物质的比热容，在两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个 相同的热得快对其加热，实验时，为了比较水和煤油吸热本领的大小，我们可以加热相同的时间，观察 的不同；也可以采用 的多少． ，比较 的不同．在实验中，加热时间的长短反映水和煤油
【例 3】搓手能使手的温度升高，这是用 5/9
5．在各种液体中，通常用水作冷却剂，这是因为（ A．水具有较大的密度 C．水具有较大的比热 B．水的性质很稳定 D．水的凝固点较低
）
6．质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量 温度随时间的变化图线如图所示， 关于 a、 b 两种液体的鉴别结论正确的是 （ A．a 的比热容大，是水 C．b 的比热容大，是水 B．a 的比热容大，是酒精 D．b 的比热容大，是酒精 0 ）
3．5 月 3l 日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图所示的标志，这主要是考虑到 在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为 ( ) A．物质是由分子组成的 B．分子间有引力 C．分子间有斥力 D．分子在不停地运动 )
4．房间里打开香水瓶的盖子，一会儿整个房间都能闻到香味。下列说法正确的是( A．温度越高，香味扩散得越慢 C．这个现象能说明分子间有相互作用力 B．若温度低于 0℃，这个现象就消失
B．水沸腾时继续吸热，温度保持不变
知识点三、比热容
<一>比热容
1．实验探究：物质吸收热量的多少与物质质量、升高的温度、吸热能力有关． 2． 比热容： 表示物质吸热能力， 用C表示， 等于单位质量某种物质温度升高l℃所吸收的热量． 3．意义：比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容，它不随质量、体积、 温度而改变，但同一种物质的状态不同，比热容则可以不同，如水和冰。 4．单位：焦每千克摄氏度―J／(kg·℃) 5．水的比热容：4.2×10 J／(kg·℃),水的比热容大，常用做冷却剂、散热剂．
D．这个现象能说明分子运动是无规则的
5．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”这是宋代诗人陆游《村居书喜》中的一句诗。诗中描述的“花 气袭人”现象表明：分子在 。
6．用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装 有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是 据 子 在 (选填“A”或 “B”)瓶。根
的方式使手的内能增加；使用电热水器给水加热，这是
用
的方式使水的内能增加．把质量是2 kg、初温是30℃的水加热 J．[水的比热容是4.2×10 J／(kg·℃)]
3
到80℃，这些水吸收的热量是
<四>练习
二．选择题 1．下列说法正确的是( )
A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一 B．吸收热量多的物质，比热容一定大 C．高温物体放出热量一定多
B．两手相互摩擦，手发热 D．气体膨胀，气体温度降低 )
2．下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是( A．物体温度升高，一定吸收了热量 C．物体温度升高，内能一定增加
B．物体放出热量时，温度一定降低 D．物体内能增加，温度一定升高
3． 物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能” ，请你根据这个意思，结合 所学知识，下列判断正确的是( ) B．同一物体温度越低，物体内能越大
1.扩散现象：不同种物质互相渗入对方的现象。 2.分子间的作用力：引力和斥力同时存在。
<易错易混>
1．对分子运动的理解 (1)同种物质之间的不叫扩散． (2)细小颗粒的运动不是分子运动，如扫地时的灰尘．分子运动无法直接观察，肉眼直接看见的都不是．
<例题>
【例 1】下列事例中，属于分子不停地做无规则运动的是( A．秋风吹拂，树叶纷纷落下 B．在箱子里放几块樟脑丸，过些日子一开箱，就能闻到樟脑的气味 C．繁华的街道上车水马龙，很热闹 D．室内扫地时，在阳光照射下，看见的飞扬的灰尘 【例 2】下列现象中，可以说明分子间存在斥力的是( A．气体会无限的扩散 C．固体和液体都很难被压缩 ) )
〈二〉热量
1．热传递：温度不同的物体相互接触，低温物体温度升高、高温物体温度降低的过程． 2/9
2．热量：物体传递内能的多少． 3．特点 (1)物体本身无热量．不能比较两个物体热量的大小，热量是过程量． (2)热量大小与物体内能多少、温度高低无关．
〈三〉改变物体内能的方法
1、方法：做功和热传递 2、两种方法的关系 做功 外界对物体做功，物体内能增 区别 改变 热传递 物体吸收热量，内能增加；物
加；物体对外界做功，物体内能减 体放出热量，内能减小．热传递条 内能和其他形式的能相互转化 小． 内能的转移 件：有温度差．